作為一名合格的團(tuán)員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實事求是，與時俱進(jìn)，做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻(xiàn)自己的力量，下面給大家分享一些關(guān)于爭做合格團(tuán)員專題團(tuán)課心得，方便大家學(xué)習(xí)
為了進(jìn)一步提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，改善目前團(tuán)員隊伍的狀況，更好地發(fā)揮共青團(tuán)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的用心作用，共青團(tuán)中央決定：在全團(tuán)普遍地認(rèn)真地進(jìn)行做一名合格共青團(tuán)員的教育。
共青團(tuán)是黨的助手，是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。團(tuán)組織的核心作用，經(jīng)常地、直接地是從廣大共青團(tuán)員的模范作用中體現(xiàn)出來的。目前，我們面臨著在安定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的巨大任務(wù)，這就要求團(tuán)的隊伍務(wù)必堅決和黨在政治上持續(xù)一致，在努力完成這一巨大任務(wù)中，共青團(tuán)員在青年群眾中務(wù)必發(fā)揮自我的模范帶頭作用。因此，加強(qiáng)團(tuán)員教育，不斷提高團(tuán)員的政治思想水平和團(tuán)員隊伍的質(zhì)量，已成為當(dāng)前的團(tuán)的建設(shè)中迫切需要解決的一個重要問題。
應(yīng)當(dāng)肯定，目前全國四千八百多萬團(tuán)員，絕大多數(shù)是好的和比較好的。但是按照團(tuán)章要求，有一部分團(tuán)員是不合格或不完全合格的。他們當(dāng)中，有的缺乏政治上的堅定性，對四項基本原則懷疑動搖;有的存在個人主義思想，不能正確處理國家、群眾、個人三者關(guān)系;有的組織觀念淡薄，不遵守紀(jì)律，長期不參加團(tuán)的活動;有的參與封建迷信活動;有的道德敗壞，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題，嚴(yán)重影響著團(tuán)員隊伍的質(zhì)量，影響著團(tuán)組織在青年群眾中的威信，影響著團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，與新時期共青團(tuán)所肩負(fù)的歷史重任很不相稱。為了改變這種狀況，首先要求各級團(tuán)委、各行各業(yè)團(tuán)的基層組織都要十分重視團(tuán)隊伍的自身建設(shè)，重視團(tuán)員教育，把做一名合格共青團(tuán)員教育的工作作為團(tuán)組織建設(shè)的一件大事來抓。
進(jìn)行做一名合格共青團(tuán)員的教育，目的在于提高整個團(tuán)員隊伍的質(zhì)量，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。我們在指導(dǎo)思想上就應(yīng)明確，這次教育必須要著眼于大多數(shù)，在全體團(tuán)員中普遍認(rèn)真地進(jìn)行，而不要僅僅在少數(shù)不合格團(tuán)員中進(jìn)行。同時，還要明確，這次教育不是搞運(yùn)動，不搞人人過關(guān)，要堅持正面教育，講清道理，啟發(fā)引導(dǎo)，提高覺悟，增強(qiáng)廣大團(tuán)員的職責(zé)感、光榮感，使他們自覺做一個名副其實的共青團(tuán)員。
進(jìn)行做合格共青團(tuán)員的教育，要以共青團(tuán)員的六項義務(wù)要求團(tuán)員，以《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章講話》、《共青團(tuán)員怎樣要求自我》為主要教材，《青年修養(yǎng)十二講》作為輔助教材，聯(lián)系團(tuán)員的思想實際，針對有些團(tuán)員對四項基本原則和調(diào)整、改革中的某些方針政策存在的一些模糊認(rèn)識，針對有些團(tuán)員不懂得團(tuán)的基本知識，不懂得怎樣才算一個合格的共青團(tuán)員等問題，切實搞好黨的路線、方針、政策和形勢的教育，搞好團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)、團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利、團(tuán)的組織紀(jì)律性和共青團(tuán)員的模范作用等教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員做到：帶頭學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、學(xué)習(xí)文化科學(xué)技術(shù)知識，走又紅又專的道路;帶頭干社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，爭當(dāng)新長征突擊手;帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法令，做遵紀(jì)守法的模范;帶頭維護(hù)社會公德，維護(hù)國家和群眾利益，關(guān)心維護(hù)青年群眾利益，做安定團(tuán)結(jié)的促進(jìn)派。透過教育，使團(tuán)員明確為什么要做一名合格的共青團(tuán)員和怎樣做一名合格的共青團(tuán)員。
各級團(tuán)組織要按照這次教育的目的和要求，采取群眾自我教育的方法，充分發(fā)揚(yáng)民主，啟發(fā)自覺，以平等商量的態(tài)度，共同討論的方式，引導(dǎo)廣大團(tuán)員分清是非，提高認(rèn)識。要注意表揚(yáng)好人好事，評選優(yōu)秀團(tuán)員，激勵團(tuán)員奮發(fā)向上的用心性。要恰當(dāng)?shù)亻_展批評和自我批評，在學(xué)習(xí)文件、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，發(fā)動團(tuán)員互相幫忙，共同提高。批評要實事求是、和風(fēng)細(xì)雨、以理服人，防止簡單粗暴。還要運(yùn)用報紙、廣播、板報等宣傳工具，以及談心、家訪、參觀、訪問、請人做報告等形式和方法，把教育引向深入?？傊?，進(jìn)行做合格共青團(tuán)員的教育，要因地因時因人制宜，資料要豐富，方法要靈活，形式要多樣，要講究實效。
在進(jìn)行做合格共青團(tuán)員教育的過程中，團(tuán)組織要做好思想工作，及時了解、掌握團(tuán)員的思想狀況，動員組織他們用心參加到這次教育中來。教育要分層次。對表現(xiàn)好、模范作用顯著的團(tuán)員，要鼓勵他們持續(xù)榮譽(yù)，繼續(xù)前進(jìn);對于表現(xiàn)一般的團(tuán)員，要在肯定成績的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們找差距，訂規(guī)劃，趕超先進(jìn);對于表現(xiàn)較差或不合格的團(tuán)員，要給予具體幫忙，耐心細(xì)致地做好思想工作，啟發(fā)、引導(dǎo)他們改正缺點和錯誤;對于一些不合格的團(tuán)員，經(jīng)過反復(fù)教育仍不愿參加團(tuán)的活動、不愿交納團(tuán)費(fèi)的，在不傷感情的狀況下，能夠允許他們退團(tuán);對于犯了嚴(yán)重錯誤、屢教不改態(tài)度不好、在青年中影響很壞的團(tuán)員，應(yīng)給予必要的組織處分。
進(jìn)行做合格共青團(tuán)員的教育，是一九八一年全團(tuán)的一項重要工作。各級團(tuán)組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。上半年，要認(rèn)真搞好調(diào)查研究，抓好試點，做好必要的準(zhǔn)備。在調(diào)查研究，摸清狀況的基礎(chǔ)上，有計劃、有步驟地全面推開。工作中，要緊緊依靠基層團(tuán)組織，充分發(fā)揮他們的用心性。同時，各級領(lǐng)導(dǎo)要親自動手，抓好典型，及時總結(jié)交流經(jīng)驗，進(jìn)行分類指導(dǎo)。具體時光、方法和步驟，全團(tuán)不作統(tǒng)一規(guī)定，各地可根據(jù)自我的實際狀況確定。
團(tuán)校培訓(xùn)是為學(xué)生干部開的培訓(xùn)課，它的目的是提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)且更好的服務(wù)于同學(xué)們。我慚愧并非學(xué)生班干，我曾經(jīng)競選過但失敗了，幸運(yùn)的是在自己最失落的時候系學(xué)生會收留了我。雖然只是一名小小的學(xué)生會干事，但我還在成長;作為學(xué)生會的成員之一，更應(yīng)該是自己變的優(yōu)秀，從而去影響他人。我深知自己還不是一個優(yōu)秀的人，但是我還在成長，我牢記著官院學(xué)生會的口號：與優(yōu)秀的人在一起。
結(jié)業(yè)典禮過后，我們真正開始了第七七團(tuán)校培訓(xùn)課程。其中主要由湯中秋老師為我們講課。首先，湯中秋老師告訴我們學(xué)生組織的概念是，其成員構(gòu)成，其目標(biāo)指向都是為了學(xué)生。要最為一名合格的團(tuán)員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，與時俱進(jìn)，做到幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而影響別人。只有提高自己的綜合素養(yǎng)，是自己變得更加優(yōu)秀，別人才會和你在一起;最終引領(lǐng)大家，更好地服務(wù)于學(xué)生。
其次，湯中秋老師說了學(xué)生組織的三重職能，即自我管理，自我服務(wù)，自我教育。管理是服務(wù)的基礎(chǔ)，服務(wù)式教育的基礎(chǔ);教育是管理的基礎(chǔ)，教育提升管理水平;管理提升服務(wù)能力，服務(wù)提升教育效果。自我管理是形成利于學(xué)生成長的基本秩序。自己內(nèi)部都是一盤散沙，又從何談?wù)摴芾韺W(xué)生呢，只有在自身管理有序的基礎(chǔ)上才能引導(dǎo)他人，服務(wù)他人。自我服務(wù)時提供助推學(xué)生成長的基本條件。服務(wù)于自我，應(yīng)用于自我，進(jìn)而提升自我。自我教育是提供引導(dǎo)學(xué)生成長的基本導(dǎo)向。自我教育，自我反思，從而達(dá)到自我升華的境界?？鬃釉疲何迦杖∥嵘怼?/p>
在此是學(xué)生內(nèi)涵的三重境界。湯中秋老師說，人之所以恐懼，因為未知;人之所以憤懣，因為不甘心;人之所以分裂，因為不滿;人之所以自卑，因為空想。所以我們要做到內(nèi)心的和諧，用正切的價值觀念指導(dǎo)個人行為。
人與人之間的隔閡，是因為距離;人與人之間的抗拒是因為威脅;人與人之間的淡漠，是因為渙散。所以我們要與他人和諧，用互相尊重，同理之心與周圍的人相處。
過分自信個人的力量，破壞均衡;過分最求個人的權(quán)益，破壞規(guī)則;過分依賴環(huán)境的作用，破壞生長。所以我們與壞境和諧，忍痛團(tuán)隊的價值，最求團(tuán)隊的規(guī)則，吸收團(tuán)隊的養(yǎng)分，實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)做到個人與團(tuán)隊共成長。
最后，湯老師建議我們要與優(yōu)秀的人在一起，我們要追求卓越，超越自我，提升自我。
相信經(jīng)歷團(tuán)校培訓(xùn)的我們，在老師的帶領(lǐng)下，我們將提升自己的理論水平，培養(yǎng)自己的大局觀念，增強(qiáng)大局意識，增長見識，開拓視野，提升自我綜合素質(zhì)，并將結(jié)識更多優(yōu)秀的朋友。我深刻的意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團(tuán)組織的要求還有很大的差距，因此，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，運(yùn)用所學(xué)的只是不斷提升自己。
“一學(xué)一做”主題團(tuán)日活動緊緊圍繞“學(xué)習(xí)講話，做合格共青團(tuán)員”。在活動期間班級同學(xué)傳閱了有關(guān)資料，深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”教育實踐成果。并在活動中結(jié)合“一學(xué)一做”主題進(jìn)行了知識競猜以及相關(guān)知識學(xué)習(xí)。此次活動由高材中韓151班團(tuán)支書主持，班長，組織委員，宣傳委員進(jìn)行輔助?；顒悠陂g同學(xué)們開展了熱烈的學(xué)習(xí)并對此進(jìn)行討論?；顒悠陂g積極響應(yīng)團(tuán)委號召對習(xí)近平總書記系列講話進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。
在活動期間明確了“一學(xué)”具體學(xué)些什么，怎么學(xué)呢?要求班級共青團(tuán)員認(rèn)真開展自學(xué)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述;學(xué)習(xí)團(tuán)章、團(tuán)史和團(tuán)內(nèi)相關(guān)文件;學(xué)習(xí)省委對共青團(tuán)工作的一系列重要指示精神。
班級內(nèi)部積極探討了如何做一名合格的共青團(tuán)員?！傲?xí)曾經(jīng)說過：廣大青年一定要堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格。這句話對我觸動很大，只有攻堅克難、堅定夢想，方能不斷開辟事業(yè)發(fā)展的新天地。”我們應(yīng)通過不斷的學(xué)習(xí)與努力成為所說的青年，高材中韓151團(tuán)支部開通班級交流群邀請廣大共青團(tuán)員加入我們的習(xí)慣養(yǎng)成計劃，參與的同學(xué)可以在該平臺上寫下自己的心得體會，與更多的團(tuán)員進(jìn)行交流，與更多的青年團(tuán)員一起共同努力，為成為一名合格的共青團(tuán)員而不懈堅持!
當(dāng)我寫這篇心得的時候，我的心里很是激動。我為我自我有機(jī)會參加這次團(tuán)課而感到慶幸。慶幸的是經(jīng)過這些次團(tuán)課我學(xué)到也了解了很多東西，尤其是關(guān)于學(xué)院建設(shè)，大學(xué)的文化;關(guān)于大學(xué)生的日常行為;關(guān)于班團(tuán)干部的工作等等。學(xué)到很多有用的東西。
在這次學(xué)習(xí)的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學(xué)工作水平評估來講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內(nèi)而外的對學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在學(xué)院建設(shè)中間學(xué)風(fēng)建設(shè)是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財富，是關(guān)系著學(xué)生今日和未來?？墒窃谶@個建設(shè)中間還存在很多問題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動機(jī)乏力，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)松懈，作風(fēng)疲沓。
針對這個情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗自我的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來說，學(xué)風(fēng)總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學(xué)來說，是這樣的。我們寢室總共4個同學(xué)，也擁有電腦，可是我發(fā)覺大多數(shù)的時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個被很多家長所擔(dān)憂的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著進(jìn)取的作用。經(jīng)過電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習(xí)中心。原先我還擔(dān)心我的英語聽力課太少了，此刻就有現(xiàn)成的聽力資料庫，隨時都能夠去聽。十分的方便省事。所以綜合起來說，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團(tuán)校的團(tuán)課，其核心資料就是提高班團(tuán)干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動班級，為學(xué)校的管理，建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在大學(xué)，班級沒有班主任，僅有輔導(dǎo)員，可是輔導(dǎo)員不能代替班主任的作用。所以一個良好的班團(tuán)委是建設(shè)一個優(yōu)秀班團(tuán)體的必要條件。所以在這次團(tuán)課的授課過程中間，我們的到了來自學(xué)生處一個教師的教育。
在那次講授中。他以比較新的思想來給我們講述了關(guān)于大學(xué)文化，首先給我的一個標(biāo)題就是新視覺。并以管理是一種文化，要以文化立校。如果離開了文化，大學(xué)就不再具有莊重、尊嚴(yán)、神圣、憧憬、崇敬、向往的大學(xué)。大學(xué)中間的文化包括大學(xué)環(huán)境，大學(xué)的秩序和大學(xué)的風(fēng)氣，這個風(fēng)氣又從兩個方面來體現(xiàn)出來，一個是風(fēng)氣是集中表現(xiàn)，另個是人心的精神是表現(xiàn)。那里面教師用了一個比較形象的泡菜理論來說明，即是，染于蒼則蒼，染于黃則黃。經(jīng)過闡述了大學(xué)風(fēng)氣的重要性，從而過渡到，管理能構(gòu)成良好的大學(xué)文化。他舉出學(xué)生伙管會，科技活動，貧困助學(xué)，同輩心理咨詢等等的例子。后面他又進(jìn)行了對學(xué)生干部的闡釋。教師講，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，是要自我成才，其次才是干部，干部就要在鍛煉自我的同時又要引導(dǎo)學(xué)生成長。我們要管理人，首先就要別人要服你，所以你不得不提高自身的素質(zhì)。他給出了4個詞：厚德，博學(xué)，職責(zé)，學(xué)習(xí)。厚德：天行健，君子以自強(qiáng)不息。博學(xué)：仁，要以心換心。職責(zé)：必須將捷足沒有途驥，哪有閑情逐水鷗。學(xué)習(xí)：天道酬勤。
對于以上教師所講的我深表贊同。能夠說，說的十分的好。我所期待的大學(xué)，也就是應(yīng)當(dāng)是教師所描述的那樣有著濃郁的文化氛圍的大學(xué)。我們不需要十分現(xiàn)代化樓房設(shè)計。我們需要的是一種文化的沉淀，歷史的厚重感。就像其他的重點大學(xué)。都是有著十分濃郁的歷史，人文的文化氛圍。學(xué)習(xí)，生活在那種氛圍中間。不自覺地就會深深愛慕上這個大學(xué)。為什么那些高中生都向往著北大，清華，因為必須程度上，他們的文化已經(jīng)成為了一種精神，圣地。如果沒有文化的大學(xué)，就如同造大學(xué)生的流水線?？沼熊|殼，沒有靈魂。我是這么認(rèn)為的。其他的，關(guān)于教師給我們學(xué)生干部的講述也十分的精彩?？墒侵攸c我放在了關(guān)于大學(xué)文化的建設(shè)上頭來了。
這些就是我關(guān)于這些次團(tuán)課一些東西的體會。也是比較深刻的體會。相信經(jīng)過這樣的團(tuán)課的講授，我們學(xué)生干部，我們學(xué)校。也會所以而構(gòu)成某種聯(lián)系。共同為著怎樣建設(shè)好我們學(xué)校，怎樣在學(xué)校的關(guān)懷下，不斷地鍛煉自我。充實自我，為自我將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。
通過學(xué)習(xí)團(tuán)章，我更加認(rèn)識到：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。另外，中國共青團(tuán)還是一個擁有光輝歷的出色組織，作為一名光榮的團(tuán)員，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不斷的增強(qiáng)個人的團(tuán)員意識，用實際行動展現(xiàn)當(dāng)代青年的時代性與先進(jìn)性，絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。
當(dāng)代的大學(xué)生作為一名中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，必須要堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一個21實世紀(jì)的大學(xué)生，作為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)中的一員，平時更應(yīng)該努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時要自覺地提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為自己將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)，還要自覺地徐希黨和團(tuán)的有關(guān)理論精神，提高自己的思想道德素質(zhì)，使得自己能夠在各方面都能夠得到進(jìn)步，為能成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的接班人而努力。
現(xiàn)如今，改革開放30年來，中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，例如經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速健康發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平日益提高，神5、神6、神7的順利升空，珠穆朗瑪峰高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路---青藏鐵路的通車，中國的綜合國力和國際競爭力都得到了顯著地增強(qiáng)。此刻，我為祖國的繁榮富強(qiáng)而自豪，作為實際之初的共青團(tuán)員，一定要按照團(tuán)章的要求嚴(yán)格要求自己，在平時的學(xué)習(xí)生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。
而今后，在學(xué)習(xí)團(tuán)章的過程中，我們應(yīng)該自覺地開展批評與自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己抵制不健康的思想的侵蝕和影響，根據(jù)團(tuán)章規(guī)定保持自己在思想上、組織上的純潔性，努力學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識。此外，我們要通過學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)有關(guān)文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質(zhì)、奮斗綱領(lǐng)和最終目標(biāo)，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，鑒定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念，使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號，讓我們一起為偉大的祖國而奮斗吧，相信明天會更好!
爭做合格團(tuán)員專題團(tuán)課心得2020精選范文5篇相關(guān)文章：
★ 團(tuán)課學(xué)習(xí)心得匯總精選范文5篇2020
★ 中學(xué)生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得精選范文5篇2020
★ 學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié)2020精選范文5篇
★ 2020關(guān)于大學(xué)生團(tuán)課心得1000字精選范文
★ 學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié)2020最新精選范文5篇
★ 個人黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會2020精選范文5篇