在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編幫大家整理的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)大學(xué)的課程全部都結(jié)束時(shí),我便開始著手制作我的的第一份個(gè)人簡(jiǎn)歷,我知道的我的實(shí)習(xí)生涯便開始了。
經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)整修改后,在網(wǎng)上便將簡(jiǎn)歷投遞給了多個(gè)公司,期間接到很多面試電話,也去面試了幾家公司,體會(huì)到了面試的緊張與恐懼,經(jīng)過(guò)多方面的考慮,最后選擇了吉佳海納文化傳媒有限公司,公司成立于20__年初,業(yè)務(wù)定位于電子商務(wù)服務(wù)導(dǎo)流,規(guī)模不大20多個(gè)人,主要是網(wǎng)絡(luò)銷售人員較多,我應(yīng)聘的職位是網(wǎng)絡(luò)編輯,月薪1200元,單休,我主要負(fù)責(zé)的工作時(shí)內(nèi)容的網(wǎng)站的更新與編輯 ,剛到公司時(shí),工作比較繁忙,首先需要搜集很多不同類別的圖片,其次需要更改圖片的`文件大小,否則會(huì)影響網(wǎng)站頁(yè)面打開的速度,與此同時(shí)還需要將網(wǎng)站的欄目進(jìn)行大致的分類,編輯不同類別的小標(biāo)題,所以剛開始的工作特別忙,有時(shí)候需要晚上義務(wù)加班才能跟上公司經(jīng)理分配的任務(wù),每天需要將每天的工作寫成工作日志以郵件的形式發(fā)給經(jīng)理,到月末的時(shí)候需要將本月的工作作出總結(jié)以郵件形式發(fā)給經(jīng)理。
下面是我工作的具體內(nèi)容:
進(jìn)入公司的第一項(xiàng)工作是將海納購(gòu)物網(wǎng)站的首頁(yè)的欄目進(jìn)行了細(xì)分,從上往下依次為時(shí)尚衣櫥、數(shù)碼家電總匯、美容護(hù)發(fā)館、媽咪寶貝屋、美食美客廳、網(wǎng)絡(luò)文體社區(qū)六大欄目,在網(wǎng)站首頁(yè)最底部的兩大欄目當(dāng)中,是參考淘寶網(wǎng)站和趕集網(wǎng)的新品商城完成的。第二項(xiàng)工作是在各大購(gòu)物網(wǎng)站尋找各類銷量好、評(píng)價(jià)高、價(jià)格便宜的商品,經(jīng)過(guò)同事的幫助用了兩天時(shí)間將商品圖片按照規(guī)定大小它的及鏈接整理完畢。第三項(xiàng)工作是上傳,在上傳過(guò)程中韋老師給予了很大的幫助,在剛開始上傳中遇到很多問(wèn)題,上傳時(shí)一直出錯(cuò),上傳需要的很長(zhǎng)時(shí)間才能保存,和韋老師溝通后,發(fā)現(xiàn)是代碼的問(wèn)題,修改后,好了很多,后來(lái)又出現(xiàn)圖片文字保存不上的問(wèn)題,馬上反映給了韋老師,問(wèn)題便解決了。第四項(xiàng)工作是修改經(jīng)理要求的各欄目下的小標(biāo)題的鏈接,將其改為網(wǎng)站的二級(jí)欄目的鏈接,剛開始時(shí),發(fā)現(xiàn)標(biāo)題文字根本沒(méi)有鏈接的功能,韋老師添加完功能后,讓我自己對(duì)照咱們網(wǎng)站后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)各商品對(duì)應(yīng)的編號(hào)進(jìn)行添加鏈接。第五項(xiàng)工作是尋找首頁(yè)輪滑展示圖片,工作中也出現(xiàn)過(guò)很多由于自己的粗心造成鏈接出錯(cuò),但慢慢都改掉了,而且很快便熟悉了工作的內(nèi)容。
通過(guò)近三個(gè)月的工作實(shí)習(xí),掌握了很多圖片處理方面的技能,與同事相處的很好,能夠及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題,學(xué)會(huì)了如何調(diào)整工作與生活的時(shí)間,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)太一般了,需要更加努力。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),才整整了解到,一次測(cè)量要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái),什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,各有各的方法和見(jiàn)解,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí),對(duì)的一方也不那么的顯擺,忘記了昨天的不愉快,迎接新的朝陽(yáng)!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的,每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,沒(méi)有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn),一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!
從這次中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差,例如:
(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(3)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(4)團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺(jué)收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平,還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心,對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓快速而高效的.完成。從這十天的測(cè)量中,更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理:一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的,如果要是互相配合的話,就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍,尤其是在配合如此重要的測(cè)量學(xué)中;二、令人難忘的三周的測(cè)量終于結(jié)束了,我學(xué)會(huì)了很多東西,懂得了很多道理。
我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開。是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽(tīng)課,我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。
我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過(guò)校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
學(xué)習(xí)土木工程這一專業(yè)已經(jīng)一年半了,我們都從大一剛進(jìn)來(lái)時(shí)什么都不懂的小孩子慢慢成長(zhǎng)了,不僅是年齡長(zhǎng)了,知識(shí)當(dāng)然也長(zhǎng)了不少。今年9月份開始我們就是大二的學(xué)生了,從一進(jìn)入大二開始,我們就開始接觸很多關(guān)于專業(yè)的課程,大家都學(xué)的很開心也都學(xué)得很認(rèn)真。但是每個(gè)人都應(yīng)該知道任何東西紙上得來(lái)的總覺(jué)淺,所以我們大二結(jié)束課程后老師還為我們安排了為期一周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)。
從元旦開始,我們進(jìn)行了一星期的測(cè)量實(shí)訓(xùn),在12月31號(hào)那天,老師為我們安排了測(cè)量任務(wù),分發(fā)了測(cè)量任務(wù)書并為我們講解了一系列關(guān)于實(shí)訓(xùn)時(shí)需注意的事情。大家都很興奮,很期待,每個(gè)人都想把自己的知識(shí)好好展現(xiàn)一番,把自己從紙上從老師那學(xué)來(lái)的東西自己運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
測(cè)量的第一天,我們小組的人員都準(zhǔn)時(shí)到齊了,首先我按照老師的指示找到屬于我們小組的測(cè)量地點(diǎn),我們先大致定出了我們需要測(cè)定的范圍,很麻煩的是我們需要測(cè)量的地方竟然跑到學(xué)校外面去了。由于這一事情,小組成員馬上進(jìn)行討論,很快大家一致決定把起點(diǎn)往回拉,決定完后每個(gè)人又開始行動(dòng)了,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后,整個(gè)地方就定出來(lái)了。然后大家先了解了我們的儀器和我們要完成的任務(wù),我們領(lǐng)到的儀器有自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀和全站儀,我們測(cè)量實(shí)訓(xùn)需完成的內(nèi)容有:控制點(diǎn)的布置即控制點(diǎn)位置,高程,角度;閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線測(cè)量計(jì)算;碎步點(diǎn)的坐標(biāo);圓曲線的測(cè)設(shè)和建筑物的放樣等。了解之后我們首先決定定出控制點(diǎn)和閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線測(cè)量,我們將小組11人分為兩分隊(duì),一隊(duì)進(jìn)行全站儀的控制點(diǎn)高程,角度,距離的測(cè)量,另一隊(duì)進(jìn)行水準(zhǔn)儀高差的測(cè)量。
第一天大家都很忙,兩個(gè)人分別用水準(zhǔn)儀和全站儀,兩個(gè)人計(jì)數(shù)據(jù),兩個(gè)人立尺,兩個(gè)人拉皮尺量距離,一個(gè)人立棱鏡,還有兩個(gè)人分別為兩小組遞東西和畫草圖。第一天大家懷著興奮,開心的心情測(cè)量了一天,雖然很累但大家都很開心。晚上大家把白天的數(shù)據(jù)都算了一遍,結(jié)果令人有點(diǎn)失望,數(shù)據(jù)都不正確,大家都有點(diǎn)小受打擊,不過(guò)每個(gè)人都沒(méi)有放棄。第二天大家還是早早的到地方開始工作,經(jīng)過(guò)大家的討論和計(jì)算,我們又開始了對(duì)第一天錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的重新測(cè)量,但讓我們還是很失望,數(shù)據(jù)仍然是錯(cuò)誤的。大家都有點(diǎn)不怎么開心,大冬天凍得手腳都麻木了還是沒(méi)有成果,老師來(lái)時(shí)大家都有點(diǎn)小抱怨,但是老師卻說(shuō),這是很正常的事,沒(méi)有一個(gè)人是可以一次性完成的,測(cè)量就是要經(jīng)過(guò)一次次測(cè),一次次計(jì)算的,失敗是正常的。聽(tīng)了老師的話后,大家都信心重燃。下午我們又滿懷激情的開始測(cè)量,中間段天氣有點(diǎn)不給力,下起了零星小雨,大家一直都沒(méi)有抱怨,努力把工作做完才回去。晚上一算,數(shù)據(jù)都對(duì)了,這時(shí)的這份心情不是用開心就能形容的,這是對(duì)我們的一種肯定,一種認(rèn)可。
數(shù)據(jù)對(duì)了以后我們就開始了測(cè)碎步點(diǎn),我們先討論了該如何測(cè),該怎樣分工。大家齊齊的坐在草坪上商量討論,每個(gè)人都凍得瑟瑟發(fā)抖,但沒(méi)有人停下工作,中途有很多老師經(jīng)過(guò),看到我們都對(duì)我們表示了認(rèn)可,老師也很關(guān)心我們,讓我們注意保暖。有了老師們的鼓勵(lì),我們的信心大增,第三天下午我們開始了所有碎步點(diǎn)的測(cè)量,一點(diǎn)一點(diǎn)把碎步測(cè)出來(lái),兩天后我們把所有碎步點(diǎn)測(cè)完,草圖也全部完成,這時(shí)大家都已經(jīng)很累了,但還不是我們休息的.時(shí)候,我們將所有數(shù)據(jù)都清清楚楚的算好,抄好,再把所有的點(diǎn)都畫在正圖上,期間大家都不言辛苦,吃著外賣,干著活。最后一天男生們?nèi)ネ瓿勺詈蟮姆艠庸ぷ?,女生們都留在建工樓畫圖,當(dāng)一切都完成時(shí)大家都有種說(shuō)不出的心情。
測(cè)量實(shí)習(xí)讓我們每個(gè)人都學(xué)到很多,收獲很多,既鞏固課堂教學(xué)知識(shí),又加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,也能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,重點(diǎn)掌握內(nèi)業(yè)外業(yè),做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。掌握了控制測(cè)量,角度測(cè)量(水平角),高程測(cè)量,水平測(cè)量等等的作業(yè)程序及施測(cè)方法。掌握角度計(jì)算,坐標(biāo)計(jì)算,導(dǎo)線計(jì)算等。掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作、施工放樣工作的能力,以及組織與管理能力,從而培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。更好的熟悉了水準(zhǔn)儀和全站儀的工作原理。不僅是關(guān)于學(xué)習(xí)上的收獲,還有團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié),師生間的關(guān)系都讓我們學(xué)到了很多很多。
在測(cè)量期間,我想要感謝每一位隊(duì)友,沒(méi)有我們的共同團(tuán)結(jié),我們?nèi)魏稳硕紵o(wú)法完成這次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)任務(wù),感謝有你們,我還要感謝關(guān)心,照顧我們的老師們,沒(méi)有你們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)我們也無(wú)法完成這次的實(shí)訓(xùn)。
總之,這一次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)讓我們每個(gè)人都長(zhǎng)大了許多,學(xué)會(huì)了很多更是得到了很多。
為期17天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這將近三周的實(shí)習(xí)生活,雖然確實(shí)體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)們所描述的精疲力竭和酷暑炎熱,可是我們也在收獲一種技能的同收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測(cè)量學(xué)是一門技術(shù)性與實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課,既有豐富的測(cè)繪理論,又有大量的實(shí)際操作技術(shù)。測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)作為《測(cè)量學(xué)》教學(xué)的一個(gè)重要組成部分對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容都起著相當(dāng)重要的作用。也是我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作鞏固課堂知識(shí),查漏補(bǔ)缺的最佳方式。
這十幾天來(lái),我們每天早晨都堅(jiān)決地克服了賴床的毛病,踩著朝露,扛著儀器,在安靜的校園道路上大刀闊斧的向?qū)嵙?xí)地邁進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們克服天氣的炎熱,揮灑青春的汗水;在烈日的照射下,挑戰(zhàn)我們的極限。小組內(nèi)大家親如一家,相互關(guān)心,相互體諒,眾志成城團(tuán)結(jié)一致,大家分工合理并不斷交換工作,因此我們六個(gè)人每人都能參與到每份工作中,得到相同并且全面的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在對(duì)平頂山市會(huì)議中心進(jìn)行地形圖測(cè)繪的工作中我們遇到了很多問(wèn)題和困難,大家耐心討論并尋求問(wèn)題的答案以及困難的最佳解決方法,對(duì)于無(wú)法組內(nèi)解決的問(wèn)題我們虛心向其他組同學(xué)請(qǐng)教,或者查閱資料詢問(wèn)老師??傊谶@次實(shí)習(xí)中,大家對(duì)于知識(shí)的那種渴望、積極和謙遜似乎都是空前的。求學(xué)十幾載,我們似乎一直都在為了考試而拼命死記課本中的條條框框;為了分?jǐn)?shù)而對(duì)課堂上老師的一言一行唯命是從,卻從沒(méi)能在實(shí)際中運(yùn)用到這些知識(shí),從而不能發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞所在,更不能體會(huì)到知識(shí)的價(jià)值和重要性。
實(shí)習(xí)第一天,領(lǐng)取了實(shí)習(xí)所需的包括經(jīng)緯儀,自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀等儀器之后,大家開始進(jìn)行第一項(xiàng)工作,檢校儀器。作為一名測(cè)量工作人員我們深知儀器既是我們的得力助手又是我們的朋友。所以我們不但要充分利用這一得力助手的價(jià)值提供測(cè)量的精度和速度,更要像對(duì)待朋友一樣精心呵護(hù)它。因?yàn)樗暮脡臅?huì)關(guān)系到測(cè)量工作的好壞,進(jìn)而也關(guān)系到整個(gè)工程的好壞。所以檢校儀器不僅是對(duì)儀器的檢查,更是對(duì)工作對(duì)自己甚至是對(duì)人民負(fù)責(zé)態(tài)度的細(xì)微體現(xiàn)。所以當(dāng)時(shí)大家都格外的仔細(xì)認(rèn)真,通過(guò)檢校后儀器正常良好,這無(wú)疑是實(shí)習(xí)工作的良好開頭,大家信心滿滿的迎接下一任務(wù),踏勘測(cè)區(qū)選點(diǎn)。這也是提高工作質(zhì)量和效率的關(guān)鍵所在,經(jīng)過(guò)全組討論大家選定了將會(huì)議中心包圍的六個(gè)控制點(diǎn)。接下來(lái)就是包含了導(dǎo)線測(cè)量、圖根水準(zhǔn)測(cè)量的兩項(xiàng)外業(yè)工作。大家一鼓作氣很順利地完成,接下來(lái)是導(dǎo)線測(cè)量和水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算。由于大家利用鋼尺量距法測(cè)量其中某一測(cè)段時(shí)少加了一個(gè)測(cè)段從而給內(nèi)業(yè)計(jì)算帶來(lái)了很大的麻煩。事后大家深刻總結(jié)了這一問(wèn)題出現(xiàn)的原因,吸取了這一教訓(xùn)。在課堂上老師曾反復(fù)提醒我們千萬(wàn)不要少加了尺段以致出錯(cuò),當(dāng)時(shí)我就想這怎么可能啊,難道一個(gè)大學(xué)生還能記錯(cuò)數(shù)不成?這次失誤重重的敲醒了我,讓我深刻認(rèn)識(shí)到離開了教室放下了課本,但卻不能丟掉理論和老師的提醒。
接下來(lái)就是繪圖工作了,坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制,展繪圖根點(diǎn)和細(xì)部點(diǎn)的展繪。這是一項(xiàng)十分細(xì)致的'工作,但由于我們沒(méi)有注意繪圖的基本要求,例如要佩戴手套作圖等,導(dǎo)致最后在現(xiàn)場(chǎng)做出的圖紙不到兩天就已經(jīng)十分臟了。以致于最后還要再重新畫一張。這就讓我明白了測(cè)繪工作不像開始想的那樣在野外不斷的測(cè)量,只要有一個(gè)好的身體就行了,它還要求具有相當(dāng)夠的耐心和仔細(xì)。這可不是通過(guò)簡(jiǎn)單的鍛煉就能做到的,而是要改變以往的隨性任意的態(tài)度。我想這也是我實(shí)習(xí)的最大收獲之一。最后一項(xiàng)工作是測(cè)設(shè)圖上的建筑物到實(shí)地,這項(xiàng)工作雖然相對(duì)前幾項(xiàng)工作較為輕松,可大家秉承著對(duì)待工作善始善終的態(tài)度圓滿完成了測(cè)設(shè)工作。到此實(shí)習(xí)任務(wù)已全部結(jié)束。
我通過(guò)這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)不僅掌握了測(cè)量工作的基本技能,培養(yǎng)了自己的思維和動(dòng)手能力,掌握具體工作程序和內(nèi)容。我認(rèn)為更為重要的是我終于領(lǐng)悟到了“我聽(tīng)過(guò)了就知道了,我看過(guò)了記住了,我做過(guò)了就懂得了”這句話的真諦。有時(shí)候理論和實(shí)際確實(shí)是有著非常大的差距的,而實(shí)踐就是縮小這種差距和體會(huì)兩者奇妙關(guān)系的絕佳渠道。
最后通過(guò)實(shí)習(xí)我總結(jié)出這樣一句話:“指導(dǎo)是實(shí)踐的明燈,實(shí)踐是理論的明鏡”。同時(shí)也堅(jiān)信自己會(huì)在屬于測(cè)繪者的這條道路上一路前行。為自己,加油!
讀了三年的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無(wú)幾,在測(cè)控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多,所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái),在很多同學(xué)心里面對(duì)于本專業(yè)一直很茫然。 今年暑假,學(xué)院本來(lái)是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí),但由于突如其來(lái)的非典型疫癥,使得全盤計(jì)劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力,最終選擇了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。 什么是測(cè)控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問(wèn)題,我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng),測(cè)控專業(yè)總共四個(gè)班,150幾人參加實(shí)習(xí)。6月30日出發(fā)去順德,安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。