花崗巖相關(guān)實(shí)習(xí)心得

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不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

花崗巖相關(guān)實(shí)習(xí)心得(精選篇1)

此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒(méi)有的,我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。

通過(guò)著此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了__秀美的自然景色,調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類(lèi)型和地質(zhì)變化,而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的.成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

但同時(shí)在調(diào)查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)__旅游開(kāi)發(fā)一些不合理現(xiàn)象,存在著不少問(wèn)題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團(tuán)山,由于長(zhǎng)期墾殖,過(guò)度放牧及人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類(lèi)稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹(shù)等等。因此如何充分利用__天然的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的大豐收是開(kāi)發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。

目前花江大峽谷旅游開(kāi)發(fā)剛剛拉開(kāi)了序幕,我們相信開(kāi)發(fā)者會(huì)充分合理利用花江大峽谷的天然自然資源和人類(lèi)的智慧,讓自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂(lè)章,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三方面和諧發(fā)展,造福人類(lèi)。

洪水淹沒(méi),形成一級(jí)半埋藏階地。

花崗巖相關(guān)實(shí)習(xí)心得(精選篇2)

短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西,在實(shí)習(xí)過(guò)程中能把所學(xué)的知識(shí)靈活的理解。增加我們對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課程新的認(rèn)識(shí)。實(shí)際觀察到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解,更深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的.意義,鞏固了學(xué)習(xí)成果,體會(huì)到"學(xué)以致用"的道。知識(shí)從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識(shí),從抽象變得具體起來(lái),我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西,了解了工程地質(zhì)對(duì)實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。

在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如,出外實(shí)習(xí)要對(duì)考察對(duì)象做一定的了解,合理安排考察路程和考察內(nèi)容,注意研究的方法,一些考察的細(xì)節(jié),充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性,激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí),懂得和組成員合作的重要性。這些都將對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。

花崗巖相關(guān)實(shí)習(xí)心得(精選篇3)

蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動(dòng)以來(lái)的深斷裂帶上,形成于中生代燕山運(yùn)動(dòng)造山期,為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進(jìn)入福建的華安南靖一帶;向西南:至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海,又復(fù)出于萬(wàn)山群島、高欄列島。廣東境內(nèi)長(zhǎng)約500km,寬20至40km,局部60km。深大斷裂為一條強(qiáng)烈擠壓破碎帶,共有120多條斷層組成,分東西兩斷層束,向東南有13條主干斷層,向西有14條主干斷層。此帶動(dòng)力熱力變質(zhì)作用強(qiáng)烈(屬低中壓型變質(zhì)),可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導(dǎo)巖構(gòu)造,中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā),深斷裂內(nèi),巖體達(dá)100多個(gè)。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。

地層:侏羅系上統(tǒng)稱(chēng)高基坪群(為陸相中酸性火山巖),該群為一套復(fù)雜的陸相火山巖系,由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應(yīng)的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成,厚度巨大。早上10左右,我們土木工程專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)班搭著校車(chē)到了蓮花山,上山的路比較陡,但沿途的.風(fēng)景不錯(cuò),一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香,忍不住想快點(diǎn)下車(chē),去好好的欣賞。終于到了山頂,下了車(chē)之后,我們就跟著老師,一邊聽(tīng)著老師的講解,一邊欣賞美麗的風(fēng)景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音,其規(guī)模宏大,氣勢(shì)非常壯觀。望海觀音金像高四十多米,這觀音像霞披獅海,光澤南天,據(jù)說(shuō)是目前箔金銅像的世界之最。此時(shí)正恰夕陽(yáng)西斜,觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側(cè)的就是觀音閣了,是仿古單體建筑,三層,面闊七間開(kāi),有外廊,按清代大木大式作法營(yíng)造,雄偉莊重,氣勢(shì)恢宏,古色古香。于第三層閣頂高處有"蓮花禪寺"之牌匾。大殿門(mén)前置大型香案,香客善信們虔誠(chéng)焚香禮拜,祈求福緣。沿著石階往下走,就到了獅子巖了,它是傲然挺立的一塊石頭,像頭雄獅,估計(jì)是由此得名吧,據(jù)說(shuō)它是蓮花山的標(biāo)志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的,看來(lái)千萬(wàn)年前這里是水位還是很高的,石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構(gòu)造明顯,極容易被風(fēng)化。

接下來(lái)就是飛鷹古道和飛鷹崖了,飛鷹古道是人為開(kāi)鑿的隧道,隧道洞穴比較寬大,穿透整個(gè)巖層,巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構(gòu)造明顯。

我們跟著老師一路走下去,獅子巖對(duì)面的就是觀音巖了,它是一塊上部向外凸出,下部向內(nèi)凹陷的巖石,上面有"觀音巖"三個(gè)字,巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖。

花崗巖相關(guān)實(shí)習(xí)心得(精選篇4)

在前往飛鷹古道的狹窄道路上,梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對(duì)復(fù)雜,常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高,泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固,而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上,一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙,巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移,形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對(duì)巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大,也常對(duì)建筑物地基的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起控制作用。

在飛鷹古道里,巖層是由紅色砂巖組成的,是典型的沉積巖,它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu),層狀構(gòu)造,層理明顯。砂巖易于加工開(kāi)采,多數(shù)強(qiáng)度較高,耐風(fēng)化,是工程上廣泛采用的建筑石料。

參觀完飛鷹古道后,我們來(lái)到了觀音巖。此觀音巖為人工開(kāi)鑿出來(lái)的巖洞,呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖,其層理構(gòu)造明顯。

接下來(lái)我們跟著老師來(lái)到了八仙巖。八仙巖為一巖石群,板狀形態(tài)不一,但錯(cuò)落有致,層理構(gòu)造明顯,巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒,堆積成土狀,其工程地質(zhì)性質(zhì)極差,這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。

穿過(guò)了蓮池,我們就來(lái)到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在,它由兩片高高的巖石組成,兩片巖石本為一體,經(jīng)古人采石將下部鑿開(kāi),形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了,這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史,古采石場(chǎng)的懸崖峭壁,奇巖異洞,似乎以鬼斧神工開(kāi)鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯,傾斜節(jié)理尤為突出,其寬度大長(zhǎng)度長(zhǎng),采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成洼地,長(zhǎng)年積累地表水而形成水湖。

進(jìn)過(guò)老師幾小時(shí)的.介紹和講解,讓我們對(duì)蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。

在午飯過(guò)后,我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍,欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝,一睹了蓮花山的風(fēng)采。

下午兩點(diǎn),我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。

通過(guò)今天對(duì)蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí),我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì),認(rèn)識(shí)了巖石的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時(shí),也使我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí),讓我們將書(shū)本上的一些理論知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái),進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的知識(shí);在基本技能方面的到初步訓(xùn)練,提高了我們的分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我掌握了對(duì)巖石類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的判別,還有對(duì)巖石巖性、層理有了更深的理解,讓我能夠分析一些實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單的地質(zhì)問(wèn)題。

通過(guò)老師的講解,讓我對(duì)一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解,掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征,也學(xué)會(huì)了野外地質(zhì)工作的方法,并且能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和分析。

花崗巖相關(guān)實(shí)習(xí)心得(精選篇5)

轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

在石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

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