小學科學教師聽課心得體會

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在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫心得體會是一個不錯的選擇,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家整理的小學科學教師聽課心得體會范文,歡迎大家分享。

為期三天的《科學》優(yōu)質課比賽已經圓滿結束了,在本次活動中我參加了兩天的聽課,在本次活動中,老師們都精心準備充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,盡顯各自的風采,都講出了自己的特色,形成了獨到的教風。讓聽課的老師耳目一新、受益匪淺。為了更好的提高教學工作,現(xiàn)將我在活動中的感受總結如下:

一、課前廣泛搜集資料,努力探索教學路子。

老師們都認真學習教育教學理論,善于運用網(wǎng)絡輔助備課,以開闊學生的視野;自己動手制作精美實用的教學課件,使教學直觀,訓練到位;善于汲取先進的教學思想。在實驗課的教學中,按照提出問題——猜想、假設——設計實驗——實驗探索——匯報交流——拓展創(chuàng)新的教學思路進行教學,在沒有實驗的課堂中讓學生搜集資料——交流展示——討論探索——拓展創(chuàng)新,使課堂教學活潑新穎,趣味無窮。

二、吃透教材,精心備課

老師們在本次講課活動中講得都很成功,這都是與課前精心備課分不開的。老師們不但精心地備教法、學法,還精心地選擇制作切實可行的教具。嚴密考慮如何開拓學生的思路,激發(fā)學生積極主動地學習。

三、發(fā)揮自身優(yōu)勢,講出自己的特色

青年教師可塑性強,教學思路新穎,課堂教學生動活潑。在教學中,注重了自身的形體語言的運用,使自己的一舉手,一投足,都起到一定的引導作用。她們思路清晰,語言親切。善于組織和調控課堂。善于開拓思路,激發(fā)創(chuàng)新。使學生學得生動有趣。老師們在課堂上力求語言精當,雖言語不多,但多點睛之處。學生能在教師的引導點撥下,拓寬思路,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,從而掌握方法。

四、小組合作式的學習逐步成熟

本次活動中,老師們都特別注重學生的互動活動的開展,使學生在小組活動中充分發(fā)揮自身作用,積極主動地獲取知識。小組合作式學習已不在流于形式,而是真正發(fā)揮了其應有的作用。

總之,在本次活動中,使自己得到了鍛煉。在聽課評課中,學到了許多先進的教法,真是受益頗豐。

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