2月5日，中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站“元旦、春節(jié)期間‘四風’問題監(jiān)督舉報曝光專區(qū)”通報了各地查處的8起“四風”問題典型案例。下面是由小編帶來的有關(guān)反四風學習心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。
黨的十九大報告強調(diào)，堅持以上率下，鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，繼續(xù)整治“四風”問題，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。連日來，我街道通過深化理想信念教育、加強日常監(jiān)督、嚴查違紀問題等多種方式，牢牢抓住保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系這個根本，旗幟鮮明反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。反對四風，就是堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。在這個新的發(fā)展戰(zhàn)略中，四風建設(shè)是基礎(chǔ)和政治保障，具有十分重要的意義。
作風問題本質(zhì)上是黨性問題，作風建設(shè)必須牢牢抓住保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系這個根本。我們在學習貫徹十九大精神及全國“兩會”精神的過程中，要注重加強對黨員干部的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育，堅決貫徹黨的群眾路線，反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。
四風建設(shè)中，學風建設(shè)的核心是理論聯(lián)系實際，政風建設(shè)的核心是求真務實，作風建設(shè)的核心是密切聯(lián)系群眾，會風建設(shè)的核心是精簡高效。而四風建設(shè)的實質(zhì)正是加強和改進黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和廉政能力。反對四風就是要堅持理論聯(lián)系實際求真務實，黨內(nèi)各項工作的開展就是要鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅持理論聯(lián)系實際，要以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，堅持理論學習與實際工作緊密結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)。
反對四風就是要堅持密切聯(lián)系群眾，一切的改革成果都是人民群眾勞動與智慧的結(jié)晶，密切聯(lián)系群眾，就是維護祖國的統(tǒng)一、維護國家的團結(jié);密切聯(lián)系群眾是我們黨興旺發(fā)達的法寶，能否始終保持和發(fā)展黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，直接關(guān)系到黨和國家的盛衰興亡。
反對四風是我們黨在新的歷史背景下迫切需要的，是人民群眾所渴望的。反對四風精神的提出在新的發(fā)展趨勢下具有十分重要的意義，發(fā)揮了起積極向上的作用，是我們黨開展工作的一項重要武器。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題。
這四風是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。四大危險中最大的危險是脫離群眾，四風是脫離群眾的集中表現(xiàn)。
只有狠剎四風、逐步掃除四風，才能進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。四風問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
不可否認，目前黨內(nèi)確實存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題，我們必須面對這一現(xiàn)實，并抓緊時間想辦法解決。黨要管黨、從嚴治黨。問題出現(xiàn)在黨內(nèi)，而且往往出現(xiàn)在領(lǐng)導干部身上，所以，首先必須堅持領(lǐng)導干部帶頭。正人必先正己，正己才能正人。反對四風，領(lǐng)導干部帶頭是關(guān)鍵。廣大領(lǐng)導干部既是這次教育實踐活動的組織者、推進者，更是參與者、實踐者。只有堅持領(lǐng)導干部帶頭，才能以上率下、自上而下，一級帶一級，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。
廣大黨員干部應以同志等中央領(lǐng)導同志為榜樣，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，時時處處做好表率。其次，自覺接受群眾監(jiān)督。黨員干部身上的問題，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與，教育實踐活動就容易變成自說自話、搞形式走過場。
只有充分調(diào)動廣大人民群眾的積極性，自覺接受群眾監(jiān)督，認真聽取群眾意見建議，不斷拓寬群眾監(jiān)督渠道，才能把群眾監(jiān)督變?yōu)楸薏咦约恨D(zhuǎn)變作風的動力。再次，整風活動還得要牢牢依托群眾、發(fā)動群眾。
水能載舟、亦能覆舟，整風活動固然是黨內(nèi)的教育實踐活動，但是開展的卻是群眾線路教育實踐。因此，活動必須要充分依托群眾、發(fā)動群眾，要讓群眾參與、讓群眾評判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個良好的干群互動機制，以確保整風活動不走過場、不弄情勢。
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。習近平強調(diào)，這次教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。
如何摒棄“四風”，我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
知易行難，要做到這四點，其實需要很大的勇氣，“要求別人做到的自己先要做到”，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴自省、從嚴自律。
加強學習是第一位的任務。要帶著問題學，聯(lián)系實際思考，深化思想認識，領(lǐng)會中央意圖，把中央開展教育實踐活動的精神學深學透。要把學習階段搞扎實，堅定理想信念、增強宗旨意識，樹立“三個自信”。堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風飄浮問題。
“四風”已嚴重威脅到黨的肌體健康，黨面臨的風險和挑戰(zhàn)復雜而嚴峻。開展教育實踐活動，關(guān)鍵要把自己擺進去，緊密聯(lián)系黑龍江實際，聯(lián)系思想、工作和生活實際，調(diào)查研究，解剖鮮活案例。查擺“四風”問題越具體，教育實踐活動才會越深入。要自上而下，省級領(lǐng)導班子成員要作表率，帶頭找問題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導下去，層層落實責任，務求實效。
冰凍三尺非一日之寒?！八娘L”具有頑固性和反復性，糾正“四風”不可能畢其功于一役。鞏固八項規(guī)定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進，說出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴明紀律，提高制度執(zhí)行力，端正學風文風會風，堅持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，使社會感受到改進作風的新成效，讓人民滿意，讓中央放心。
6月18日，在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話，指出“面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’上，我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除?！?/p>
習近平總書記從全局高度和戰(zhàn)略高度，深入闡述了我們黨應堅持群眾路線的意義，深刻剖析了“四風”問題是違背黨的一貫宗旨和性質(zhì)的嚴重問題，是為老百姓所不容，是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。
通過對講話精神的學習，使我領(lǐng)會到，作為基礎(chǔ)干部，要深刻查找自身問題，檢查自己有無“四風”問題存在，及時糾正，端正態(tài)度，不但從理論上領(lǐng)會講話精神，還要從工作中踐行，堅決抵制“四風”的不正之風。時刻把群眾放在第一位，只有把群眾的事放在心上，群眾才能把黨的事放心上，群眾才能跟黨走，才能擁護黨的領(lǐng)導。作為基礎(chǔ)干部，要加強自身黨性和修養(yǎng)的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態(tài)度，將學習精神深刻領(lǐng)會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產(chǎn)黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。
學習焦裕祿，堅決反對四風，我想這也是我們應該要做的事情。以下是學習頻道為大家整理有關(guān)范文給大家閱讀，希望此內(nèi)容對你是有幫助的
習近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，號召全黨同志要努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。他特別強調(diào)，要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。焦裕祿精神的實質(zhì)就是為民務
實清廉，焦裕祿同志的這“四種精神”恰好與當前正在狠剎的“四風”頑疾一一對癥，切中要害，具有很強的針對性和現(xiàn)實指導性。
學習焦裕祿，就是要學習他“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，焦裕祿跑遍全縣，只為尋求治理天災的科學方法。對照當前開展的黨的群眾路線教育實踐>活動，在“四風”方面，我們有的黨員干部熱衷于搞形式主義，有的拈輕怕重，遇到問題繞道走，推諉扯皮現(xiàn)象依然存在。
學習焦裕祿，就是要學習他“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷。焦裕祿一心撲在工作上，撲在為民辦事上。他常常說“我是人民的兒子”，這就是焦裕祿對自己的角色定位?，F(xiàn)在我們一些黨員干部卻存在脫離實際、脫離群眾的危險。有的黨員干部衙門習氣嚴重，對上阿諛奉承，對下頤指氣使，這樣離群眾就會越來越遠。
學習焦裕祿，就是要學習他“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，自覺摒棄享樂主義。當前，我區(qū)正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，發(fā)展任務十分艱巨，需要全區(qū)上下萬眾一心，頑強拼搏。作為區(qū)委“一把手”，更要率先垂范，做艱苦奮斗、勇于擔當、干事創(chuàng)業(yè)的典范。
學習焦裕祿，就是要學習他艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，堅決杜絕奢靡之風。焦裕祿同志生活儉樸，從不利用手中的權(quán)力為自己和子女、親屬謀好處。他親自起草了“干部十不準”規(guī)定，并帶頭遵守執(zhí)行。焦裕祿的所作所為，充分體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨人的高尚情操，展現(xiàn)了清正廉潔的公仆形象。
五十年過去了，焦裕祿精神成為照亮共產(chǎn)黨人精神世界的一盞明燈，焦裕祿同志是全黨學習的榜樣，更是我們縣(區(qū))委書記學習的榜樣。