想要成為一名黨員，就應自覺地學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，用黨章武裝頭腦，用黨章規(guī)范行為，用黨章指導黨的建設和黨的工作。下面小編給大家整理的學習黨章總綱心得體會范文五篇，希望大家喜歡!
20__年11月20日，《人民日報》頭版頭條刊登了同志的文章《認真學習黨章嚴格遵守黨章》。這篇文章，寫成于11月16日，也就是黨的閉幕后的第三天、十八屆一中全會結(jié)束后的第二天。也就是說，學習并遵守黨章，可以看成是向全黨發(fā)出的第一個重要號召。
作為一個專職的基層黨務工作者，二十年來，自己的手邊幾乎沒有離開過黨章。事情想不通了，翻黨章;工作有疑問了，翻黨章;身邊的同志思想有問題了，翻黨章;下屬部門的工作有差錯了，翻黨章?？梢哉f，自黨的十二大以來，三十年間的七版黨章，在自己的心里都留下了深深的烙印。
然而，最近幾年來，在與發(fā)展對象進行入黨談話時，經(jīng)常會遇到一個問題：不少人對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、基本路線、組織原則等都缺乏必要的了解。有時即使反復提示，他們也是一臉茫然。在一些黨員、支部委員、支部書記中，這樣的現(xiàn)象也同樣存在。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，不用說肯定是相關人員對黨章，特別是黨章的總綱，缺乏足夠的了解。然而，當我們仔細研讀黨章總綱時，卻會發(fā)現(xiàn)：黨章里只是明文規(guī)定了黨的最高理想、最終目標和基本路線，黨的性質(zhì)、指導思想、根本宗旨等，雖然在總綱里都有著詳細的闡述，但并沒有給出明確的概念。
面對的新黨章，一個由來已久的問題又涌上了心頭：普通黨員和入黨積極分子，怎樣才能更好地理解黨章的總綱呢?換句話說，如果自己走上講臺，怎樣才能把黨章總綱的結(jié)構(gòu)給別人講清楚呢?在不斷尋思的過程中，我突然想起了學生時代的往事：理清文章結(jié)構(gòu)最有效的辦法不就是分段么?先將黨章總綱分段，再找出其論述的核心內(nèi)容，不就理清總綱的結(jié)構(gòu)了么?經(jīng)過仔細研讀終于發(fā)現(xiàn)，二十八個自然段、6400多字的黨章總綱，其實可以分為十段。它們依次規(guī)定了黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、重要成就、歷史階段、基本路線、總體布局、內(nèi)外主張、黨的建設、黨的領導等十個方面的內(nèi)容。
具體地說：第一段就是第一自然段的第一句話，用一個關鍵詞“是”點明了黨的性質(zhì)。第二段是第一自然段的第二句話，明文規(guī)定了黨的最高理想和最終目標。第三段包括第二至七自然段，用關鍵詞“行動指南”規(guī)定了黨的指導思想，并對五大指導思想進行了分段闡述。第四段是第八自然段，指出了中國特色社會主義的內(nèi)涵，根據(jù)中央關于黨章修正案的說明，可以將其稱為黨團結(jié)帶領人民取得的重要成就。第五段是第九自然段，科學分析了我國當前的歷史階段即社會主義初級階段。第六段包括第十至十三自然段，明文規(guī)定了黨在社會主義初級階段的基本路線，并對“一個中心”、“兩個基本點”進行了分段闡述。第七段包括第十四至十八自然段，詳盡闡述了“五位一體”的中國特色社會主義總體布局。第八段包括第十九至二十二自然段，簡要闡述了黨在內(nèi)政、外交方面的基本主張。第九段包括第二十三至二十七自然段，明確提出了黨的建設四項基本要求。第十段是第二十八自然段，對黨的領導進行了明確闡述。
經(jīng)過了上述的分段與提煉，新黨章的總綱，條清縷晰地展現(xiàn)了出來。無論是手握黨章多年的老黨員，還是剛剛面對黨章的新同志，只要掌握了這一結(jié)構(gòu)，應該都能夠更快速、更準確、更全面地掌握新黨章。
再次學習《黨章》，不但有了更明確的目標，更要積極為黨努力工作，要把自己的一切與黨的要求聯(lián)系起來，要不斷的提高自己的思想認識，自覺的貫徹執(zhí)行黨的方針政策。
通過對新《黨章》的學習和思考，我對黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權(quán)利有了更新更徹底而深刻的認識，對黨員應具備的素質(zhì)、應履行的義務、應享有的權(quán)利、應承擔的責任有了進一步的明確和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華，從而也更加堅定了自己的革命理想信念。通過不斷的學習，不斷的對黨的綱領深入了解，永不止息的去追尋我們的奮斗目標和遠大的共產(chǎn)主義理想。
思想上入黨是一個需要永遠追尋的過程，是實現(xiàn)我此生追求的一個美好的過程……
在“十六大”以來，我們黨將黨的最高理想和最終奮斗目標與全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化發(fā)展相結(jié)合。我感到使我們在思想上更加有追求，在學習上更加有勁頭，生活上不斷的嘗甜頭。使遠大的理想與近期目標相結(jié)合，長期奮斗與眼前努力相結(jié)合，使我感到共產(chǎn)主義更加的實在，不再是一個抽象的概念。對人民更有指導意義，對我們來講，學習上、工作上的奮斗方向更加明確——“發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務”!努力的為我們的經(jīng)濟建設服務就是在實現(xiàn)著我們的理想。
在“十七大”時，我們黨在保持《黨章》總體框架不變的前提下作了修改，這次修改涉及面廣，既有理論方面的內(nèi)容，也有方針政策方面的內(nèi)容，還有黨的制度建設方面的內(nèi)容，特別是把十七大報告確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署寫入了黨章。這是中國共產(chǎn)黨成立以來第15次修改黨章，也是對十二大確立的黨章作第五次局部完善。修改黨章，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對自身使命、奮斗目標的認識不斷清晰的過程，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新成果，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，也體現(xiàn)了對黨員干部、黨的各級組織新的要求。從其內(nèi)容來看，十七大黨章具有很強的思想性、針對性和指導性。
總之，無論如何的修改，我們的黨總是堅持著“以人為本，為民辦事”的原則。黨的最高理想和最終目標與老百姓的生活追求相一致。這樣使黨與人民群眾的關系更加密切，使黨的奮斗目標具體實在的成為全國人民的追求，共產(chǎn)黨真正的體現(xiàn)出與人民共患難、同生死、共發(fā)展，同前進的一種全國人民搞經(jīng)濟建設，大家共同奔小康的奮斗局面。這是新一代共產(chǎn)黨人對《黨章》的貢獻，充分使人民的意愿得到了表達，充分體現(xiàn)了黨的先進性。
《黨章》是各級黨組織堅持從嚴治黨的根本依據(jù)，全體黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。只有把《黨章》學習好、貫徹好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。因此，我們要更加自覺地學習《黨章》、遵守《黨章》、貫徹《黨章》、維護《黨章》，用《黨章》武裝頭腦，用《黨章》規(guī)范行為，用《黨章》指導黨的建設和黨的工作。
黨的先進性是通過每一個共產(chǎn)黨員體現(xiàn)出來的，所以要想成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就必須用先進的理論知識來武裝自己。學習黨章總綱便成了漫漫黨員路的起點。
黨章是黨的全國人民代表大會通過的黨的最基本性的綱領性文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。最近，通過黨校培訓學習《黨章》，我對《黨章》有了很多認識。
通過這次對新黨章的學習和思考，我對黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權(quán)利有了更新更徹底而深刻的認識，對黨員應具備的素質(zhì)、應履行的義務、應享有的權(quán)利、應承擔的責任有了進一步的明確和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了激發(fā)和升華。從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的使命感、責任感和光榮感，并努力從我做起。
黨章中的總綱就是我黨一切工作行動的指南，是為之奮斗的目標，總綱是黨章的精髓，它指明中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心?？偩V把三位偉人的智慧結(jié)晶都列入其中，確定了“三個代表”的重要思想，中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。同時還指出，黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。我國正處于社會主義初級階段，更應堅信共產(chǎn)主義信念。
學習黨章越學越感覺得親切、越覺得黨的偉大，雖然只作為一名入黨積極分子，但我深深覺得黨章緊扣新的形勢，緊扣新世紀發(fā)展的要求，對我來說是一面鏡子，從這面鏡子中可看到自身各方面存在的問題，特別是對黨員的權(quán)利和義務要時時對照，按黨章規(guī)定的要求，更要維護自己的權(quán)利，履行自己的義務。
中國共產(chǎn)黨章程中關于黨員的義務第一條就明確要求共產(chǎn)黨員要“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領”。學習的目的是為了提高為人民服務的本領。為人民服務必須加強學習，才能提高本領。尤其是在新的歷史時期，社會矛盾、人民需求，服務理念都發(fā)生了深刻的變化。只有加強學習，才能適應形勢發(fā)展的要求，只有加強能力建設，才能滿足人民的需求，才能更好地為人民服務。
要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，尤其要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮工作，努力創(chuàng)造，甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨人本色。求真務實、開拓進取，勇于創(chuàng)新，與時俱進， 提高為人民服務的本領，這需要在工作中積累經(jīng)驗。在實際工作中有的經(jīng)驗是熟能生巧而來，有些經(jīng)驗則來自于精益求精，但它們都有一個共同點，就是要用心去工作，用心去工作好，關注每一個細節(jié)。只有這樣，才能領悟到巧與精的決妙，才能把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為本領更好地為人民服務。
政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的信念和判斷是非的具體標準。是要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，增強宗旨意識。想成為一名共產(chǎn)黨員，應該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本，奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。要急人民所急，苦人民之苦，認真聽取人民群眾的呼聲，努力為群眾排憂解難，時刻牢記宗旨，以黨員的標準嚴格要求自己，努力維護黨。
黨章中提到黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，我體會到這一點寫進黨章是對黨員的嚴格要求。作為一名未來的共產(chǎn)黨員，就要自覺發(fā)揮先鋒模范作用。我決心做到“五個帶頭”，一是帶頭堅持理想信念。樹立正確的理想信念，才是行動的指明燈，否則容易滑向罪惡的深淵。二是要帶頭勤奮學習。要立足本職崗位講學習。21世紀中一個沒有危機的人就是最大的危機，所以要有憂患意識，要有“知識恐慌”，向同學學，向老師學。努力提高自己的專業(yè)操作技能、專業(yè)知識水平。特別是要學好市場營銷專業(yè)知識和操作。三是帶頭堅持黨的根本宗旨，在保證學習的情況下，要有選擇的參加各種學校社團及班級活動，從中鍛煉自己的綜合能力。四是帶頭勤奮工作，工作是一個人人格的表現(xiàn)，本職工作是一個人人生的石雕，是能力、責任心、事業(yè)心的真實體現(xiàn)，勤奮工作，把工作干實干好，真正實現(xiàn)黨章所提的黨員工作作風。五是帶頭遵紀守法。共產(chǎn)黨員八條義務中也規(guī)定了自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)。自覺做好“五個帶頭”正是按黨章要求做好本職工作的前提，我們要爭取以黨章為鏡子，在工作中解決實際問題，在實踐中提高自己的工作能力，爭取在學習工作中始終發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性。
想要成為一名黨員，就應自覺地學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，用黨章武裝頭腦，用黨章規(guī)范行為，用黨章指導黨的建設和黨的工作。我相信每一次對黨章總綱的學習，都會有新的收獲，思想會上一個臺階。雖然以前都有接觸黨章，但通過這次系統(tǒng)的學習，我對黨的認識更加深刻了，在思想上更加向黨靠攏了。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
修改后的黨章將黨的性質(zhì)進一步表述為：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國中國人民和中華民族的先鋒特隊。應該說這樣表述切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實狀況，符合時代的要求。因為，黨的基本宗旨是全心全意為人民服務，當然她體現(xiàn)整個中華民族的利益，自成立之日起就是為中華民族解放而奮斗的。
教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。作為教師，我們首先要有先進意識。要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。要愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，與時俱進。教師的職業(yè)理想，是指教師對正在從事的職業(yè)可望達到的成就的設想和追求，是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中應遵循的道德規(guī)范，每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標時，都應以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。因而，教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。把愛心奉獻給每一個學生是教師的天職，是每個教師必備的道德素質(zhì)，是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。
我們要結(jié)合學校實際情況，認真學習、深刻領會黨的“”精神。在加強思想道德修養(yǎng)方面，要真正懂得教師職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)，是教師的從業(yè)之德，是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調(diào)整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
要提高業(yè)務能力方面，勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推進素質(zhì)教育，改革教育、教學方法，全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。
我們還要勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，俗語曰“萬丈高樓平地起”，“積溪成河，積流匯海”，任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮、務實、苦干而鑄就的。共產(chǎn)黨員要成就社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途，唯有實干。
新形勢下的教師，一定要在教育教學改革的實踐中，帶頭倡導“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)”的精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
黨的新章程將科學的發(fā)展觀、中國特色社會主義制度等重要的觀點寫入了黨章，黨章修正案的通過反映了我黨與時俱進、永葆先進的優(yōu)良的作風。對我們每一名黨員來說，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學習新黨章、踐行新黨章是我義不容辭的責任以及義務。必須要以科學發(fā)展觀的指導思想，來武裝自己，來指導實踐。將科學發(fā)展觀寫入黨章是時代的趨勢、民心所向的必然結(jié)果。
認真學習新黨章。毛澤東同志曾指出：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產(chǎn)黨就最講‘認真’。”作為一名黨員，只有對黨章進行認真學習，才能全面把握黨章的各項內(nèi)容和規(guī)定，增強黨章意識，把思想和行動統(tǒng)一到黨章上來。
一要有真學真用的精神狀態(tài)。古人說：“為學全在精神，精神不足，未有能成者?！痹趯W習黨章的過程中，不能認為學不學無所謂，照樣當黨員;也不能假學，只擺個學習樣子，應付組織上的檢查;更不能空學，把學習同改造主客觀世界的實踐相脫離。應該始終懷著積極向上的精神，真心學，志在學好黨章用以指導實踐。
二要反復閱讀，真知真記。黨章內(nèi)容豐富，字字句句含義深刻，如果只是溜一眼、看一遍，淺嘗輒止，就不可能記得全、記得住。只有原原本本、逐字逐句地學，反復地學，深入地記，才能讀懂記牢，做到學懂弄通。
三要用心揣摩，理解真意真諦。黨章雖然通俗易懂，但思想深邃，自成體系。只有結(jié)合工作實際反復思考，把學習黨章同學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀結(jié)合起來，同學習中央和區(qū)州的重大決策和部署結(jié)合起來，同當前正在全縣開展的中心工作結(jié)合起來，邊學習、邊思考，才能達到學以立德、學以增智、學以篤行的效果，實現(xiàn)學用相長的目的，才能真正掌握黨章的科學體系和精神實質(zhì)，進一步轉(zhuǎn)化為促進工作的強大推動力。
我認為，作為一名黨員，應該從自省、自警、自勵的角度出發(fā)，自覺遵守黨章。自省，幾千年前孔子曾說過，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。”自省自古以來就是國人提倡的自我修養(yǎng)的最高境界，沒有思想的清白，就不可能有作風上的廉潔，為了提高黨員領導干部的道德修養(yǎng)水平，黨員領導干部要時時處處嚴格要求自己，經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為，看有沒有與黨章要求不一致的地方，有沒有違背黨章的地方，開展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，從而不斷提高完善自己。時時刻刻以黨章的要求、他人的教訓嚴以律己，防止沉湎于個人得失。自勵，就是要經(jīng)常激勵自己，鞭策自己，不斷激發(fā)履行黨章所賦予職責的使命感、責任感和自豪感，做到自強不息，奮發(fā)向上，真正把精力用在工作上，激勵自己不斷進取，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。