小學五年級班主任德育工作總結

| 新華0

作為一名班主任,寫好班主任總結匯報有很大的幫助。教學工作不僅在于教師的教,更在于教師的管,因此,班主任工作在學校的日常教育教學工作中就顯得特別重要。你是否在找正準備撰寫“小學五年級班主任德育工作總結”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

小學五年級班主任德育工作總結1

三年級下學期我繼續(xù)擔任三(x)班的班主任工作,在學校的指導下,經過全班師生一學期的共同努力,同學們的集體意識和集體榮譽感明顯增強,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律,逐步向一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展?,F就本學期的工作總結如下:

一、深入學生、親近、了解學生,做學生的朋友

多年的班主任工作告訴我:“只要了解學生,親近學生,只要你真心地喜歡學生,學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此,為了能更加深入地了解學生,親近學生,我積極深入班級,深入學生,同時通過其他教師及家長,盡快了解本班學生方方面面的表現。

針對學生的特點以及學生中存在的問題,我本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時間、尋找機會接近學生,了解學生在學習、生活中存在的問題,從生活上、學習上體貼和關心他們,和他們進行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,學生就敢于和我接近了,愿意聽我的話,接受我的批評和教育。

二、加強學生努力學習的教育

學生的主要任務是學習,但是現在的學生有不少人對學習的態(tài)度不端正,為此本學期我是這樣做得:首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態(tài)度、遵守學習紀律,其次指導學生制定好適合自己的學習方法,再是提高他們的學習的自覺性,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,以爭取提高學生的學習成績。但班級中也存在不少后進生,在學習上他們總是不努力,無任你怎么教育他,他們只是做他們自己的,不太聽老師的話。這方面我以后還得繼續(xù)專研,找到能夠促進后進生發(fā)展的方法。

三、培訓班干部

要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干伍,本學期開始就給班干部們分工負責,明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干部要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,老師就協助他解決,定期召開班干會議,對工作做得好的干部表揚鼓勵,對做得不夠好的班干部提出建議,教育他注意改進,真正做個好干部。經過幾個月的培訓,班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學中威信也高。

四、妥善處理學生間的糾紛

孩子年齡越大,事情越雜,糾紛越多,而我班學生數多,調皮的學生也多,因此學生間的矛盾就比較多。解決學生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事,我是這樣做的:首先用足夠的耐心傾聽學生的訴說,了解事情的來龍去脈。因為學生傾吐了所受委屈,情緒容易穩(wěn)定,這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待,會使事情雪上加霜。當然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導學生認識自己的錯誤,反思自己的行為,培養(yǎng)自我教育能力,讓他們凡事都換個角度想想別人,別光想自己。最后切中要害,點明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方。

五、做好家長工作

老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯系,取得家長協助,才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有同學在經常損壞別人的東西,在校內也時常與同學爭吵,經過老師和家長的多次教育,現在改變很大,基本能遵守學校的學生規(guī)范了。

總之,經過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也還存在著一些問題。我會在以后的工作中不斷改進,努力提高自己的班級管理水平。

小學五年級班主任德育工作總結2

一、指導思想:

以學校德育教育的總要求為指導,以強化教師的責任意識、角色意識為重點,以學生良好的習慣養(yǎng)成教育為突破口,充分行使年級組在教育、教學、管理、教風、學風等方面的管理職能,狠抓班主任、備課組長兩條主線,協調各任課教師,發(fā)揮團支部、學生會的管理功能,積極探索適應高一本體的教育教學方式、方法,努力提高教育教學質量,樹立全員管理、全程監(jiān)管的觀念,力爭使高一學生盡可能的適應高中的學習生活,為高中的后續(xù)學習提供強有力的思想保證與智力支持。

二、主要工作及措施:

(一)學生管理方面:

1.繼續(xù)加強學生思想教育,狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的行為習慣。經過一個學期師生的共同努力,高一學生的常規(guī)管理基本到位,但我們仍要從細微之處入手,有預見性的開展工作,及時發(fā)現管理上存在的漏洞,防患于未然,為教學工作的更好開展做好鋪墊。本學期仍加強了學生的儀容儀表、文明行為,衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,要求利用班會、讀報會、國旗下講話及各種活動對學生進行有效的提示,耐心疏導,抓好勞動衛(wèi)生保潔和綠地認建認養(yǎng)時段的督促檢查工作,對學生從嚴要求,抓好典型,以激勵為主,輔以必要的適度的懲戒,力爭使各班均能形成良好的班風、濃厚的學風。

2.繼續(xù)強化各項紀律教育,提升班風學風。

課堂紀律、課外活動紀律、午休晚休紀律、考試紀律是本學期紀律教育的重點,以抓課堂紀律(特別強化自習紀律)帶動班風建設,以抓考試紀律帶動學風建設,以抓就寢紀律帶動學生常規(guī)建設,全面促進學生綜合素質的提高,盡量讓學生學有所獲、學有所成。

3.加強學生干部的培養(yǎng)和工作指導,定期檢查班級學生的班級日志,對反映出的情況及時要求班主任進行反饋,提高學生干部管理的針對性。

4.加強對年級嚴重違紀學生的管理。

高一下學期學生對學校的各項規(guī)章制度,教師的管理策略基本熟悉,個別問題學生對這些管理制度已很麻木,有可能再次出現較多的違紀現象,所以本學期的工作重點是繼續(xù)關注問題生的跟蹤。要求班主任教育,建立問題生成長檔案,配備幫教老師,做好跟蹤教育。對違紀學生年級都進行了不同程度的批評教育,沒有出現重大違紀現象。特別指出的是按學校提出得在校園內禁止學生吸煙和在校園內禁止學生使用手機要求,本學期狠抓落實,先后收繳了多部學生的手機,也勸退了8名在校園內吸煙的學生。這在學生中產生了很大的反響,吸煙人數明顯減少,使用手機的學生也只是個別學生,考試使用手機作弊的現象大為改觀。

5、對學生進行分類教育分類推進

根據文理學科的特點,要求教師引導學生分析自己的興趣發(fā)展點及學期發(fā)展目標,根據綜合分析結果制定相應的教育教學計劃,力爭使不同層次的學生都能有所收獲。

6、強化安全教育工作,開展了安全教育主題班會和安全教育活動,每月及時上報班級安全教育工作記錄。

(二)班主任管理方面:

經過一個學期的努力,高一年級班主任整體工作取得了不錯的成績,為保證高一年級的學生管理再上新臺階,著重抓以下幾件事:

1、要求班主任勤深入班,勤深入寢室,嚴格、細致、靈活地抓好各項管理工作。加強班級各類情況的記載及上報,做好學校與教師、學生間的紐帶,充分發(fā)揮班主任在班級管理及學生教育中的核心作用。

2.落實全員育人計劃。以班主任為核心,團結所有科任教師形成積極向上的教育團隊,推進“師師科主任”的計劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度,及時根據學生情況,調整班級教育教學計劃。抓好班主任的管理、培訓工作

3、強化德育課程化建設,認真準備組織每周的讀報會和班會課,及時解決班級中出現的問題,形成系列。做到周周有主題,每次有新意。

4、加強學習方法教育。月考和期中考試后結合學習情況請優(yōu)秀生做經驗介紹,講各科的學習方法,避免走彎路。同時召開部分學生的家長會,做到家、校配合,共同促進學生的成長。

5、善于學習勇于探索主題班會、課外活動及學生心理健康教育的新的有效途徑,特別是在對學生中的一些棘手問題,如早戀、迷戀上網、小團體等的處理方面要總結一些行之有效的措施。

6、積極推進班級文化建設,鼓勵班級開展讀書活動。發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢,積極開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動,如讀書演講、課本劇表演等。要求學生寫周記,關注學生的心理健康。關注特長生的發(fā)展,關注興趣小組活動,通過活動激發(fā)學生的進取心,提升班級的正能量。

7、做好文理分班工作

文理分班涉及到學生的發(fā)展問題,年級部將在充分準備的基礎上,廣泛宣傳,幫助學生認識清楚自己的長處和短處及文、理科發(fā)展的方向,順利完成了文理分班工作,維護了年級的整體穩(wěn)定。

8、加強班主任隊伍建設

本學期重點對班主任的責任心與理論素養(yǎng)進行提升,要求班主任在做好本職工作和提高班級管理經驗的基礎上,進一步_主任管理的理論知識,不斷提高班級管理的質量與效益。同時鼓勵班主任積極參加市里組織的主題班會評比活動,爭當骨干班主任。

(三)專項教育活動:

在“誠信教育”專題教育活動中,年級確定了主題:“說誠信話,干誠信事,做誠信人”。要求通過一系列的主題、專題活動,在廣大師生中營造誠信氛圍,樹立誠信典型,確定誠信目標的效果。此次“誠信教育”專題教育活動,年級早計劃、定方案,有安排,講落實、求實效。

1、誠信討論深入人心

要求各班根據各自實際,進行身邊誠信內容挖掘,收集流傳經典誠信故事,找一找身邊的誠信,說一說我與誠信,議一議誠信與人生,談一談誠信打算,講一講誠信收獲。

2、誠信黑板報主題鮮明,目標明確

結合班級特點和學生實際,各班充分發(fā)動學生,出了一期與誠信有關、與自己相關的黑板報,年級組織了檢查評比。黑板報基本達到了主題明確,內容為主題服務,內容適量,圖文并茂,整體美觀的要求。

3、誠信演講鼓舞人心

各班開展了“誠信教育”主題講演班會課。選手準備充分,故事感人,演講有情,把自己的誠信事,身邊的誠信人通過一個個精彩的故事展現了出來,博得了同學們的陣陣喝彩,和老師的好評。講演的故事不僅對選手是一種觸動,對各位同學更是得到了一次絕好的熏陶機會。4、誠信教育活動與學風、考風相結合,加強考風考紀教育。倡導誠信學習,作業(yè)不襲、

考試不作弊,對知識誠信,對自己誠信。

5、評選出了各班的誠信之星

通過這次誠信教育活動,學生的精神面貌有了明顯的改善。各班要將此活動繼續(xù)開展下去,爭取更佳的教育效果,讓學生生長在一個明理誠信的環(huán)境中,為他們的人格完善作出巨大的貢獻。

6、誠信總結活動伴我成長

雖然誠信教育月已告一段落,但誠信通過一系活動已經深深浸潤到了學生心田,從學生的心得體會,從學生的誠信小報,從學生的誠信宣言,從學生的誠信行動中,相信誠信會伴我成長。誠信教育活動也將走向一個新的起點。

四、存在的不足

本學期,本年級盡管在工作中取得了很多成績,但同時也存在著一些不足:

1、各個班,特別是平行班都存在一些學生學習態(tài)度不端正、學習目的不明確,學習缺乏積極性和主動性、自我約束力差的現象。

2、學課教師間工作能力和工作積極性不平衡,個別班主任、任課老師方法簡單、缺乏耐心,對待學校、年級組布置的工作拖拉,缺乏敏感性等。

3、存在班級不平衡、同一班級學科不平衡的現象,各班均還存在弱勢學科。

五、改進措施

下學期,我們打算采取以下措施,進一步解決上述問題:

1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,組織班主任多開展形式多樣的主題班會,增強學生紀律意識、學習意識、衛(wèi)生意識和安全意識。

2、建立轉差幫扶制度。如:可以建立“一對一”的轉化后進生責任制,規(guī)定班主任和所有課任教師必須負責轉化一至兩個后進生。讓各科任老師協助班主任參與班級管理,促進“全員管理”理念的落實。

3、密切聯系各備課組,共同配合學校開展多種多樣的教學活動,營造一個濃厚的教學環(huán)境。

一個全新的集體在形成,一種嶄新的同事風尚在宣揚,我相信我們高一年級全體教師會本著讓學生成才,讓學校發(fā)展,讓自己成功的理念,在今后的教育教學工作中做得更好。

小學五年級班主任德育工作總結3

高中對于學生們來說是至關重要的三年,在這三年中不僅可以形成他們的價值觀世界觀人生觀,更為重要的是,這對以后的人生發(fā)展有著不可忽視的作用,我們不排除很多人沒有讀書,但是在以后的人生路上還是取得了成功,但是考大學對于大多數學生來說是成功的一條捷徑,因此,對于這三年班主任的工作就顯得尤為重要,尤其是在高考之前,要不斷的和他們談心,只有這樣,才能緩解他們的壓力,這三年雖然艱辛,但是無論是對于學生還是老師來說,都是人的一生最寶貴也最值得回憶的三年,現將本年度的工作總結如下:

一、思想政治工作方面

加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時,我也經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

二、教育教學能力方面

在20_年的上半年我擔任高三_班和_班的化學教學工作,作為中學化學、教師,我深知基礎教育的重要性,特別是近幾年,在從應試教育向素質教育的轉軌過程中,我更是注重學生素質的全面提高。平時,我認真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學目的,突出教學重點,攻破教學難點,精心設計教學過程,采用生動活潑的教學手段,提高學生的學習興趣。對各班采取不同的教學方法,因材施教。對于班級中成績較好的學生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,我從不氣餒,總是及時發(fā)現他們身上的閃光點,利用課余時間,耐心的幫他們輔導,不厭其煩地教,鼓勵學生不懂就問,端正其學習態(tài)度,努力提高學生學習成績。在教學中,我總是及時的向經驗豐富的教師請教,學習其優(yōu)秀的教學經驗,取長補短,努力提高自身的業(yè)務水平。在2012年的高考中,我班同學都發(fā)揮出了水平,得到了學校和家長的一致表揚。

三、在班主任工作方面

1、做好學生的思想工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會;一是重視與學生的思想交流,多與學生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個良好的大環(huán)境,重視的是學生的共性。

2、配合學校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經是十七八歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學生進行思想教育的好處,就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感,容易為學生接受,能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上學生的愛戴和信任。

四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

1、在20_的下半年內,在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,執(zhí)教5個班級的化學,一星期10節(jié)課,工作認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。

2、回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。

五、問題和教訓以及明年的計劃

在這一年中,還是由于自己的工作疏忽給學校和老師造成了不必要的麻煩,我也時刻注意總結和反省自己,希望在明年的工作當中,可以更好的學生溝通,使自己的教育水平在上一個大的臺階。

小學五年級班主任德育工作總結4

一、開學以來做的主要工作

1、軍訓期間工作

多和新生接觸。軍訓期間,班主任要多到訓練場、學生宿舍和班級,盡可能增加和新生接觸的機會,以便盡快熟悉學生情況,及時解決出現的各種問題。新生離開家鄉(xiāng),初到一個新環(huán)境,身邊沒有朋友,各方面會有一些不適。班主任多與新生接觸,一來可以了解他們的適應情況,二來可以讓他們感到在新環(huán)境里自己受到了關注和關心,這對于他們來說是一種的支持。

對新生提供某些生活指導。軍訓期間,新生對大學環(huán)境比較陌生,班主任可以在一些衣食住行的細節(jié)上多一些關心,使他們能較快的熟悉環(huán)境。新生剛入學,很多商家會主要針對大一新生做一些廣告宣傳或推銷,有些新生初來乍到,自我保護意識不夠強,班主任可以在這方面多做一些指導,提醒學生謹慎消費。另外,每班同學當中都有一部分新生家庭經濟條件是較困難的,班主任可以多一些關注,需要向這部分同學介紹國家助學借款政策和學校的一些助學政策,鼓勵他們爭取各種學習獎學金,使他們免去后顧之憂。

處理好班主任和學生教官和新生之間的關系。軍訓期間,和學生接觸最多的是教官,因而他們的言行對新生也影響非常大。班主任一方面要讓教官放手大膽地去工作,另一方面又要對他們嚴格要求、細心指導。對新生來講,一方面要求他們服從教官的領導,認真訓練,另一方面,及時把自己的聯系方式告訴新生,積極化解新生和教官之間出現的一些矛盾。

2、臨時班干部的選拔工作

新生一入校,有許多工作需要馬上去做,而學生之間相互了解的并不多,這就需要班主任臨時指定一些班干部。臨時班干部的選拔工作,一要靠教官的推薦,二要靠學生的自薦,三要班主任自己的觀察。臨時班干部的指定宜少不宜多,一般為每班2至3人,兼顧男女生,這樣做可以方便以后班干部的調整。

3、班干部的選舉工作

為了能選出最有威信的同學做班委,班委的選舉時間不宜太早,要有一個讓大家彼此熟悉的過程。班干部的選舉采取的是公開競選的方式,步驟是宣傳發(fā)動、上臺演講、學生投票、綜合平衡四步。班長、團支書的得票率應達到有效選票的三分之二以上,其他班干部得票率應達到有效票的二分之一以上。在班干部的選舉工作中,班主任要充分尊重學生的意見,尤其是在選舉結果和自己意愿不一致的情況下,并且要及時做好選舉后的相關工作。

4、助學金的評定工作

要做到助學金的準確發(fā)放,使之確實達到救助貧困生的目的,班主任必須首先準確了解所屬班級貧困生的狀況。經過多方了解,在調查研究的基礎上,按以下標準確定貧困程度:一是因故父母均不能提供生活來源的;二是因故父親不能提供生活來源的;三是父母離異的;四是父母同時供養(yǎng)兩個以上大學生的;四是其他特殊情況需要救助的;父母健在,本人又是獨生子女的,一般情況下不給予助學金。經學校同意發(fā)放助學金的,將享受助學金的同學名單、助學金數額、貧困原因在班內公示。

5、助學借款的確定工作

在助學金發(fā)放工作的基礎上,進一步做好助學借款的發(fā)放工作。助學借款的發(fā)放與助學金的發(fā)放要適當兼顧、相互補充,以達到讓貧困生完成學業(yè)的目的。

6、學費催繳工作

學費催繳是班主任工作的一項硬任務,務必做細做好。對有能力繳納學費而不愿及時繳納的要通過個別談話的方式及時催繳。對一些家庭情況確實困難及時繳納學費有困難甚至無法繳納學費的,要及時向有關領導匯報情況,尋求切實可行的解決辦法。對于班級極少數繳納學費比較困難的同學,除了在助學借款、助學金發(fā)放方面予以特殊照顧外,可考慮班內集體救助的方法,比如說,班內捐助或結對幫扶。

7、班干部輪換工作

為了鍛煉同學們的組織領導能力,在選舉產生的班委、團支部的領導下,把每一個同學編入輪值班委團支部,實行班干部輪換工作制。具體做法是,遵循自愿原則,班委和團支部成員分散開來分別組建輪值班委、團支部。輪值班委、團支部在常務班委、團支部的`領導下按周期輪流管理班級工作。

8、實踐小組組建工作

鑒于目前嚴峻的就業(yè)形勢和高職院校的學生實際,為了不斷提高學生的實際動手能力,積極做好學生將來的就業(yè)工作,在學習、衛(wèi)生小組的基礎上組建了實踐小組。每個實踐小組成員5至6名,推選負責人1名,實踐小組的主要任務是在保障安全的前提下,自主尋找與專業(yè)相關的實踐機會。這樣做有三點好處:一是增強實踐能力,二是獲得必要收入,三是方便就業(yè)。實踐小組的主要目的是為就業(yè)做準備,就業(yè)工作要從入學就著手。

9、院系學生干部推薦工作

院系學生干部工作本身對學生的成長成才有很大的幫助,班主任在做好班干部配備的同時,要積極向院系有關學生部門推薦學生干部。在這項工作中,一要積極推薦班委、團支部成員,二要積極推薦班內能力比較強但未當選班干部的同學,三要對某些不適合做學生干部地同學進行善意的勸導。

10、第二課堂工作

積極參加院系組織的各項第二課堂活動,班級及個人獲得了許多獎勵,如:大學生辯論賽、演講比賽、主持人大賽等的一等獎或二等獎等。造價4班王衛(wèi)同學組建的武術協會在院內外組織了多次大型活動,產生了較好的影響。

二、班主任要抓的五項重點工作

1、抓安全

從第一次班會開始,安全教育一直貫穿始終。每次班會上都會提醒學生要注意人身安全和財產安全。從各種渠道獲知的安全方面的信息都會及時講給學生聽,以示警醒。對班主任工作來講,學生安全是天大的事,是第一位的工作。

2、抓考勤

考勤是做好日常管理工作的主要形式,班級建立起了嚴格的考勤制度。必修課、選修課、自習、集體活動都嚴格執(zhí)行考勤制度。為了防止考勤流于形式,由班長負責每天的出勤和紀律統計,每周公布,這為學生搞好學習奠定了一個良好基礎。

3、抓學習

學習是學生第一位的任務,班主任要關注學生的學習。教育每一名學生要處理好學習與活動的關系,教育學生干部要處理好學習與工作的關系。每次在校園內碰到我班的任課老師,我總會問問他們學生的情況。這樣能及時了解全班學生的學習情況,能發(fā)現一些不好的苗頭。發(fā)現得早,就能糾正得早。

4、抓紀律

嚴格執(zhí)行院系紀律規(guī)定,使學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。例如:要求上課提前5分鐘到教室,吸煙喝酒者不能擔任學生干部、不能獲得獎助學金。抓好班級紀律,學生行動有明確的是非觀念,班級工作才能有序進行。

5、抓衛(wèi)生

衛(wèi)生工作是班級管理有序的重要表現,也是學生正常學習、生活、工作的重要條件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)及學生個人衛(wèi)生工作。

三、班主任工作的主要方法

1、做一個“有心人”

責任心。對工作的責任心是班主任工作的原動力。班主任要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關心、親近同學,對學生的困難要熱情幫助,對出現的問題要及時解決,不能以自己工作忙為由推脫責任或采取冷漠的態(tài)度。

愛心。愛與尊重是溝通學生心靈的基本方式。班主任的愛心是成功教育的原動力。對學生有一顆愛心,是做好班主任工作的重要前提。

耐心能促使學生與班主任交心。學生會有很多學習、生活、工作甚至感情方面的問題需要班主任來幫助解答,這就需要班主任仔細聆聽學生們的心聲,耐心地為他們進行開導,做一名傾聽者和解惑者。

2、班主任工作“五多”

多跑,有空多往班級、宿舍跑,跑的越勤,工作越好做,越出成效。

多聽,多聽取學生干部和普通學生的意見,了解學生內心想什么。

多談,多和學生交談,有成績要談,有問題要談,只有通過談心解決才能解決思想問題。

多講,要求學生必須遵守的各種規(guī)章制度,要經常講,不厭其煩。

多議,針對學生中出現的各種問題,師生間要多探討,不要搞一言堂。

小學五年級班主任德育工作總結5

這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學精神,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

總而言之,現在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。

班主任總結匯報相關文章:

最新班主任工作總結精選5篇

優(yōu)秀班主任管理心得總結

班主任班級管理工作心得總結【5篇】

班主任工作心得與收獲范文五篇

班主任管理工作個人心得總結范文五篇2020

班主任班級管理個人心得總結五篇

班主任帶班心得及方法

高一班主任工作總結【5篇】

個人工作總結報告范文

班主任經驗交流心得五篇

102327