開展校園端午節(jié)主題活動(dòng)的總結(jié)

| 恩琳0

開展校園端午節(jié)主題活動(dòng)的總結(jié)1

端午節(jié)——我國的傳統(tǒng)節(jié)日,各地的人們都有著屬于自己的習(xí)俗,都是為了慶祝這一天,但是去看龍舟賽,包粽子吃是全國上下都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng),但是隨著現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏的加快,過年的氣氛、年味一年不如一年,像端午節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日更是如此,大家的心理對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日的文化越來越漠視了。學(xué)校自然也是有傳承、弘揚(yáng)中華文化的義務(wù),所以學(xué)校也是決定舉行一次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng),現(xiàn)在這次活動(dòng)已經(jīng)得到了圓滿結(jié)束,以下就是我作為班主任對(duì)本次端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié):

一、活動(dòng)目的

因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們年紀(jì)還小,也沒人跟他們說過端午節(jié)的由來,甚至有學(xué)生都不知道端午節(jié)的由來,更不知道在這天為什么要吃粽子,只知道挺好吃的。讓孩子們更多的了解關(guān)系端午節(jié)的一些知識(shí),這是我們的目的其一。

讓這一代的孩子們加強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的重視,不要忘了一直流傳下來的東西,不要忘了屈原這位愛國詩人的精神!這是我們的目的其二。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

我們決定從各個(gè)方面去讓學(xué)生們了解端午節(jié),首先學(xué)校提前一周的時(shí)候,給各班的班主任發(fā)布了命令,每個(gè)人務(wù)必出一個(gè)人去參加《雷電頌》的朗誦比賽,因?yàn)檫@篇文章寫的就是屈原的精神,在活動(dòng)這天進(jìn)行這篇文章的朗誦比賽將格外的有意義。

提前跟學(xué)生的家長們溝通好,在端午節(jié)的前一天,也就是我們學(xué)校舉辦活動(dòng)的這天,來到學(xué)校跟自己的孩子一起包一個(gè)粽子,一起評(píng)選出一個(gè)“最美粽子”。端午節(jié)就是應(yīng)該跟家人一起度過。

三、活動(dòng)開展

活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng),由校長以及班主任代表,上臺(tái)以端午節(jié)為主題進(jìn)行演講,然后再是一位學(xué)生代表的發(fā)言。

活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng),各班報(bào)名參加《雷電頌》朗誦比賽的同學(xué)可以上臺(tái)演講了,我們是有評(píng)委老師的,必須保證以最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,選擇出最為傳神的那個(gè)演講,為其頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng),在孩子們都不知道的情況下,宣布家長的到來,然后準(zhǔn)備食材,每個(gè)學(xué)生以及自己家長開始著手開始制作,這會(huì)是一件特別有意義的事情。

活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng),一起觀賞全國各地的精彩龍舟比賽視頻,知道龍舟是種什么精神,讓大家感受到那種團(tuán)結(jié)一致的精神。

四、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后,有些比較重感情的同學(xué)還被屈原的精神感動(dòng)到過,都紛紛表示自己以后要好好的讀書,報(bào)效國家,大家也打心底里開始重視端午節(jié)了,希望這次活動(dòng)過后,大家能度過一個(gè)與往年不同的端午節(jié)。

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這次端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,我們學(xué)校組織的這次活動(dòng),讓我感覺也是非常的有感觸,每年都會(huì)在端午節(jié)的時(shí)候的舉行活動(dòng),為了讓學(xué)生們了解到傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,這次的活動(dòng)也準(zhǔn)備了很多節(jié)目,讓學(xué)生們更加貼切的去了解活動(dòng)的意義,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,大力的宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓所有學(xué)生都參與進(jìn)來,對(duì)這次活動(dòng)也總結(jié)一下。

首先就是宣傳工作,給每個(gè)班級(jí)都發(fā)活動(dòng)通知,讓學(xué)生們參與進(jìn)來,做一名端午節(jié)的板報(bào),還有手工藝展示,然后在活動(dòng)當(dāng)天就開始評(píng)獎(jiǎng),一開始的宣傳工作還是需要做好的,這次的活動(dòng)學(xué)校非常重視,除了宣傳工作之外還有一些節(jié)目,每個(gè)班級(jí)都有準(zhǔn)備活動(dòng),活動(dòng)的意義主要還是要讓學(xué)生們能夠有這方面的意識(shí),能夠更多的去了解端午節(jié),讓學(xué)生們清楚端午節(jié)的來歷,還有一些關(guān)于端午節(jié)的文化,現(xiàn)在的也必須要好好的總結(jié)一下,在這一方面肯定是要做好相關(guān)的準(zhǔn)備的,在活動(dòng)當(dāng)天,大家的興致都是非常高的。

活動(dòng)當(dāng)天每個(gè)班級(jí)都是有準(zhǔn)備活動(dòng),有朗誦,有歌唱,有猜謎,整個(gè)活動(dòng)下面,節(jié)目是層出不窮,這方面大家都是非常的努力的,活動(dòng)的過程雖然不是很長,可是效果還是非常不錯(cuò)的,這次活動(dòng)也是豐富了學(xué)生的生活,這其實(shí)也是另外一種放松,總的來說活動(dòng)結(jié)束之后大家都是非常的開心,端午節(jié)的活動(dòng)當(dāng)中,各個(gè)班級(jí)都展示了自己的風(fēng)采,其中知識(shí)競(jìng)賽是非常精彩的,大家都做的非常得不錯(cuò),現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中確實(shí)是缺少這樣的互動(dòng),這次活動(dòng)其實(shí)從另外一個(gè)角度來講也是,在弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,節(jié)目結(jié)束之后緊接著就是頒獎(jiǎng),這個(gè)過程當(dāng)中確實(shí)是非常的不錯(cuò)的,表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)都是頒了獎(jiǎng)。

在這一點(diǎn)上面肯定是非常明確的,端午節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次的活動(dòng),我們學(xué)校也是有了一些經(jīng)驗(yàn),下次的活動(dòng)也一定要做好足夠的準(zhǔn)備,同學(xué)們也是非常配合的,最后在活動(dòng)結(jié)束后大家都是陸續(xù)的回到了教師,說到這次活動(dòng)的一些不足,就是在時(shí)間上面這次的活動(dòng),離原計(jì)劃規(guī)劃的時(shí)間還是有一定的差距的,還是延遲了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,主要就是因?yàn)樵诒硌莨?jié)目的時(shí)候,設(shè)備出了故障,所以說延遲了一定的時(shí)間,下次活動(dòng)一定會(huì)合理安排好,端午活動(dòng)結(jié)束,對(duì)學(xué)生們來講是一次不錯(cuò)的校園活動(dòng),希望大家度過一個(gè)開心的節(jié)日。

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端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì),為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),簡要概括為以下幾個(gè)方面:

一、節(jié)前宣傳活動(dòng)

1、召開各類會(huì)議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

3、利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì),舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

二、節(jié)日活動(dòng)

1、不少同學(xué)對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2、學(xué)校宣傳部作了以歡樂端午為主題的黑板報(bào),為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)校組織各班召開班會(huì),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,宣揚(yáng)理性愛國。

4、班級(jí)還召開了傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)學(xué)習(xí)會(huì),通過學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。

5、開展了我眼中的端午主題征文活動(dòng)。

6、學(xué)生會(huì)特意策劃了以端午,我觀察我快樂為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來臨個(gè)人們帶來的喜悅。

在活動(dòng)開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),而這個(gè)責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。

三、具體活動(dòng)情況

(一)開展愛心粽子端午活動(dòng)

在端午節(jié)來臨之際,學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院,向孤寡老人進(jìn)行慰問,贈(zèng)送了端午節(jié)禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓老人們深切感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心。

(二)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動(dòng)

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合認(rèn)真開展端午節(jié)除塵活動(dòng),倡導(dǎo)健康生活,凈化學(xué)校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

(三)開展了端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類比賽活動(dòng)

學(xué)生利用經(jīng)典誦讀時(shí)間開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),全體師生踴躍參加,經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎(jiǎng)一名、誦讀獎(jiǎng)二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動(dòng),陶冶了學(xué)生們的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)了愛國主義精神自豪感,增強(qiáng)了凝聚力。

在本次活動(dòng)中,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導(dǎo)文明熱潮,更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情。

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午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動(dòng),既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)兒童對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,開展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?;顒?dòng),各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動(dòng),弘揚(yáng)愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng),讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長,積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個(gè)性,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

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為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解,哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。

一、節(jié)前宣傳活動(dòng)

1、召開各班團(tuán)支書會(huì)議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

二、節(jié)日活動(dòng)

1、不少同學(xué)對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì),制作了“歡樂端午”宣傳欄,詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng),收到了良好的效果。

2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日,精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào),其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì),豐富的內(nèi)容,贏得了大家的好評(píng)。

4、端午節(jié)到來之際,哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發(fā)到教職工老師的手中,表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)老師的一片情意。

餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達(dá)感謝的同時(shí),也對(duì)我們的活動(dòng)予以肯定?!皾鉂舛宋缜?,莘莘學(xué)子心”,一束艾草,不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心,更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝福。

5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級(jí)分別召開班會(huì),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,宣揚(yáng)理性愛國。

6、端午節(jié)之日,我系班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì),通過學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。

在活動(dòng)開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。


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