總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。下面是小編給大家?guī)?lái)的敬老愛(ài)老活動(dòng)總結(jié)范文5篇，以供大家參考!
金秋送爽，歲歲重陽(yáng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統(tǒng)美德，在九九重陽(yáng)老人節(jié)來(lái)臨之際，-幼兒園黨員代表及教師和孩子們來(lái)到健康-慰問(wèn)社區(qū)老人，為老人們捎去祝愿，送上慰問(wèn)品，提前祝他們節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。
活動(dòng)前，老師先給孩子們介紹了重陽(yáng)節(jié)，在孩子們幼小的心靈中種下一棵關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人的愛(ài)的種子。接著孩子們來(lái)到社區(qū)爺爺奶奶家，他們給老人們獻(xiàn)上小禮物，有的為爺爺獻(xiàn)上充滿愛(ài)心的吻，有的為爺爺捶背，有的唱起充滿稚趣的歌，有的跳起歡快的舞蹈，孩子們優(yōu)美的舞蹈、輕快的舞步，把對(duì)老人的愛(ài)用自己的方式表現(xiàn)出來(lái)，贏得了爺爺奶奶由衷地稱贊，老人們喜笑顏開(kāi)。感受著黨對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和孩子們帶來(lái)的快樂(lè)，讓他們感受到老有所樂(lè)，老有所愛(ài)。
一聲問(wèn)候，兩句細(xì)語(yǔ)，話語(yǔ)中溢出無(wú)處不在的濃濃情意，慰問(wèn)不僅讓大家進(jìn)一步了解了社區(qū)老年人的生活和需要，也讓老人們真真切切感受到社會(huì)大家庭的溫暖。同時(shí)，也使孩子們學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)老，并使這一美德在孩子們心里生根發(fā)芽。
敬老、愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，數(shù)不清的敬老、愛(ài)老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚(yáng)敬老愛(ài)老的美德，火龍街道半年來(lái)組織了一系列“敬老愛(ài)老”志愿服務(wù)活動(dòng)。
在街道廣泛開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿服務(wù)活動(dòng)，是大力弘揚(yáng)敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)，有助于推動(dòng)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所教”目標(biāo)的落實(shí)，并在全社會(huì)營(yíng)造出敬老愛(ài)老的良好社會(huì)氛圍。
此次活動(dòng)取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、街道領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，精心組織
街道在接到上級(jí)的通知之后，立即召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，街道書記親自做了工作部署。崔書記強(qiáng)調(diào)，敬老愛(ài)老是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類尊重自己的重要表現(xiàn)，組織好此次“敬老愛(ài)老”活動(dòng)，能夠弘揚(yáng)中華民族愛(ài)老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全社會(huì)特別是青少年的敬老意識(shí)，有助于推動(dòng)火龍街道的精神文明建設(shè)。
二、廣泛進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍
為了營(yíng)造濃厚的讓老年人老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所養(yǎng)、老有所為的社會(huì)環(huán)境，街道根據(jù)實(shí)際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛(ài)老的中華民族傳統(tǒng)美德，并大力宣傳街道轄區(qū)內(nèi)的敬老養(yǎng)老助老先進(jìn)典型，積極營(yíng)造濃厚的敬老愛(ài)老氛圍。街道通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、傳單等多種渠道廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)街道黨員和居民參與敬老愛(ài)老活動(dòng)的積極性?；瘕埥值览媒值腊鍒?bào)、條幅等廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保護(hù)條例》，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人、孝敬老人。
三、集中開(kāi)展，分層落實(shí)
每年的四月是火龍街道傳統(tǒng)的敬老愛(ài)老月，街道分層、分步實(shí)施“六個(gè)一”活動(dòng)，即：開(kāi)展一次家政服務(wù)，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人談心聊天;開(kāi)展一次節(jié)日慰問(wèn)，組織學(xué)生志愿者到空巢老人家中，為老人送去節(jié)日食品，開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng);開(kāi)展一次醫(yī)療義診，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入基層街道，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見(jiàn)病治療;開(kāi)展一次心理輔導(dǎo)，組織心理專家義務(wù)為老人們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理咨詢，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，預(yù)防心理疾患的發(fā)生;開(kāi)展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開(kāi)展一次文娛活動(dòng)，組織職工志愿者依托街道文藝團(tuán)體，開(kāi)展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍老年人的節(jié)日生活。
“六個(gè)一”活動(dòng)逐層落實(shí)，螺旋上升，使街道工作人員和青少年在經(jīng)?；?、遞進(jìn)化的軌道中，道德品質(zhì)不斷積淀，道德境界不斷升華。
四、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，注重實(shí)效
(一)街道組織轄區(qū)內(nèi)的60歲以上老人在街道活動(dòng)室內(nèi)召開(kāi)敬老愛(ài)老茶話會(huì)，以尊老、愛(ài)老、敬老為典型，倡樹(shù)敬老之風(fēng)，構(gòu)建和諧街道。茶話會(huì)上，老人們暢談祖國(guó)61年的輝煌成就，暢談社會(huì)的和諧進(jìn)步，集中體現(xiàn)了老年人豐富多彩的晚年生活。
(二)街道組織青年志愿者和街道工作人員為空巢老人、特困老人做一個(gè)義務(wù)服務(wù)，為空巢老人理發(fā)7次，清掃衛(wèi)生19次，聊天、測(cè)量血壓60余人。
(三)街道組織轄區(qū)內(nèi)60歲以上的老人來(lái)到植物園參觀美景。植物園美麗天然的景色深深地吸引了老人們，很多人拿出相機(jī)，在美麗的景色中拍照留念。老人們紛紛表示，街道組織的這次游園活動(dòng)非常有意義，讓他們深刻感受到了黨和政府的關(guān)懷、街道的溫暖。
火龍街道舉行的這次敬老愛(ài)老活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全社會(huì)的敬老愛(ài)老助老意識(shí)，營(yíng)造出和諧社會(huì)的良好氛圍，豐富了廣大老年人的文化娛樂(lè)生活，使“老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為”真真正正落到了實(shí)處。
10月28日是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“孝老、尊老、愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德，切實(shí)增強(qiáng)全體公民的孝德意識(shí)，推動(dòng)公民道德建設(shè)向縱深發(fā)展，不斷促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，連日，-市在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展了敬老愛(ài)老服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)敬老尊老愛(ài)老助老的良好風(fēng)尚?？偨Y(jié)如下：
推薦一批敬老孝老先進(jìn)典型。結(jié)合“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，挖掘一批敬老孝老的先進(jìn)典型，不斷擴(kuò)大其影響力;積極開(kāi)展敬老孝老“道德講堂”活動(dòng)，結(jié)合活動(dòng)輻射的影響力，為廣大社會(huì)青年和同齡人樹(shù)立榜樣，在全社會(huì)形成敬老人、樹(shù)正氣、倡美德的社會(huì)風(fēng)氣。
組織開(kāi)展敬老助老志愿服務(wù)。-市明辦還組織各級(jí)明單位志愿者開(kāi)展了關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，采用“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的結(jié)對(duì)幫扶，為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)法定贍養(yǎng)、無(wú)經(jīng)濟(jì)的“三無(wú)”老人提供生活照料、心里撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助等服務(wù);為敬老院、老年日間照料中心進(jìn)行“送溫暖”活動(dòng)，對(duì)老人給予更多關(guān)照，凝聚人心、帶動(dòng)和諧。
組織醫(yī)護(hù)人員為老人們進(jìn)行健康體檢，為老人們健全完善了健康檔案，建立志愿幫扶檔案，切實(shí)讓老人安享晚年，得到照顧。
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。同時(shí)活動(dòng)中提升學(xué)校形象，營(yíng)造敬老、愛(ài)老氛圍，構(gòu)建和諧社區(qū)。我校組織開(kāi)展“敬老愛(ài)老”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、明確活動(dòng)主題：
敬老、愛(ài)老、尊老
二、明確活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快，讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來(lái)一代的責(zé)任和使命。
3.老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。
三、明確活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)校以班級(jí)為單位開(kāi)展了以“敬老愛(ài)老”為主題的活動(dòng)，學(xué)生到敬老院打掃衛(wèi)生，為老人梳頭，給老人講故事，表演節(jié)目等。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了關(guān)愛(ài)老人、奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，大力弘揚(yáng)敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德，使學(xué)生從小樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，根據(jù)上級(jí)部門的要求，近年我校開(kāi)展了一系列“敬老愛(ài)老”主題教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
充分利用升、降旗儀式這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育
升、降旗儀式是學(xué)校道德工作的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“敬老愛(ài)老”教育的良好陣地，每周一、五都要舉行升、降旗儀式時(shí)，一位教師都要在國(guó)旗下講話，這對(duì)學(xué)生是一個(gè)德育的教育機(jī)會(huì)，每學(xué)期學(xué)校都規(guī)定教師有關(guān)“敬老愛(ài)老”的講話內(nèi)容不少于兩次，全體同學(xué)站在國(guó)旗下，聽(tīng)到教師講的“敬老愛(ài)老”的小故事，很多同學(xué)為之感動(dòng)，明白了敬老愛(ài)老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們平時(shí)對(duì)待老人應(yīng)該怎樣做才是對(duì)的。
二、深化班隊(duì)會(huì)陣地建設(shè)、拓寬教育途徑
每周一次的國(guó)旗下講話教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要充分利用每星期的班隊(duì)會(huì)這一陣地來(lái)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化教育，每學(xué)期大隊(duì)部都要求班主任在班隊(duì)會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“敬老愛(ài)老”的日常教育，具體教育如下：
文明禮貌教育學(xué)會(huì)使用尊稱的文明禮貌用語(yǔ)，對(duì)父母長(zhǎng)輩要有禮貌，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)。日常生活中能尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)幫他們做事，不任性、不撒嬌。會(huì)給長(zhǎng)輩讓座、讓餐、讓路。以自己的良好表現(xiàn)，給父母帶來(lái)歡樂(lè)。經(jīng)常和父母、長(zhǎng)輩交流，學(xué)會(huì)理解和體諒父母。誠(chéng)信教育知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。放學(xué)回家能自覺(jué)學(xué)習(xí)，不讓家長(zhǎng)操心。敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不找借口，不撒謊，不說(shuō)違心話，有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改;敢于指出別人的缺點(diǎn)，不包庇他人的錯(cuò)誤。從小學(xué)會(huì)說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、辦誠(chéng)實(shí)事、做誠(chéng)實(shí)人。向別人許諾過(guò)或答應(yīng)過(guò)的事，只要是對(duì)的就要放在心上，認(rèn)真的去做，如果遇到特殊情況沒(méi)有做到的，要及時(shí)說(shuō)明原因，并表示歉意。樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育能夠關(guān)心他人，知道孝敬父母、長(zhǎng)輩和尊重他人是自己的責(zé)任。學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自立自強(qiáng);懂得對(duì)他人負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，言出必行;知道對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，遵守公德，不損人利己，不損公肥私，從小學(xué)會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。要富于愛(ài)心和同情心，見(jiàn)到別人有困難時(shí)，能主動(dòng)伸出援助之手，力所能及，主動(dòng)幫助他人，并把幫助他人視為自己的需要。以黑板報(bào)為宣傳陣地，各部門和各班按要求每學(xué)期出一期以“敬老愛(ài)老”為主要內(nèi)容的板報(bào)專刊，營(yíng)造一種敬老愛(ài)老教育的宣傳氛圍。近年我校各班除黑板報(bào)3期。以大隊(duì)部的“紅領(lǐng)巾廣播站”為宣傳媒體，大力宣傳敬老愛(ài)老的重要意義。每學(xué)期以敬老愛(ài)老為主題的播音不少于五篇。近年收到相關(guān)播音稿20余篇20-年10月13日，全校學(xué)生在“我為特困老人捐獻(xiàn)一元錢”活動(dòng)中，踴躍捐款，共捐資1028.50元。月月有主題，進(jìn)一步深化教育
我校大隊(duì)部制定了計(jì)劃，月月有主題，各班根據(jù)本班實(shí)際開(kāi)展工作：
二月：計(jì)劃月。各班根據(jù)學(xué)?！熬蠢蠍?ài)老助老教育活動(dòng)實(shí)施方案”，在班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃中納入“敬老愛(ài)老助老”教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，交少先隊(duì)大隊(duì)部。
三月：目標(biāo)月。各班利用班隊(duì)活動(dòng)，以“敬老愛(ài)老該怎樣做”為主題進(jìn)行討論，確定敬老愛(ài)老助老的行動(dòng)目標(biāo)。
四月：爭(zhēng)章月。結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng)，要求每一名少先隊(duì)員爭(zhēng)一枚“孝敬章”，并做好“護(hù)章”環(huán)節(jié)。
五月：宣傳擴(kuò)展月。以文藝表演、主題隊(duì)會(huì)、電影等形式開(kāi)展活動(dòng)。六月：行動(dòng)月。要求每名少先隊(duì)員為老人至少做一件敬老事。
七月：讀書月。要求隊(duì)員讀一本敬老書。
九月：故事月。要求講(聽(tīng))一個(gè)敬老故事。
十月：開(kāi)展“為特困老人捐獻(xiàn)一元錢”活動(dòng)
十一月：表彰月。各班評(píng)選出“敬老愛(ài)老小標(biāo)兵”，在班上樹(shù)立榜樣。
預(yù)防青少年違法犯罪是當(dāng)前社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校工作的一項(xiàng)任務(wù)，為了全面貫徹上級(jí)預(yù)防青少年違法犯罪文件精神，不斷加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，我校要根據(jù)實(shí)際高度重視預(yù)防青少年違法犯罪工作，理順領(lǐng)導(dǎo)體制，完善工作機(jī)制，建立起預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制，積極動(dòng)員，廣泛宣傳，采取強(qiáng)有力的措施狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處，取得了一定成效。
一、健全組織，明確職責(zé)
我校成立了由校長(zhǎng)、書記牽頭，德育處、少先隊(duì)、班主任、思品課教師等組成的學(xué)校防控在校生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任為班級(jí)主要責(zé)任人;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包控重點(diǎn)對(duì)象。在校內(nèi)形成較為完整的防控網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)生違法情況納入班主任實(shí)績(jī)考核范疇，激勵(lì)班主任重視防控。
二、爭(zhēng)取支持，聯(lián)防聯(lián)控
主動(dòng)與社區(qū)、派出所聯(lián)系，由社區(qū)、派出所對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并對(duì)學(xué)生在校外的活動(dòng)情況實(shí)施監(jiān)控。同時(shí)聯(lián)系有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂(lè)場(chǎng)所的不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行整治，有效鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的土壤。
三、重視家教，加強(qiáng)溝通。
通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，教育家長(zhǎng)要重視對(duì)子女的教育，不能只顧賺錢，否則會(huì)誤了孩子一生。要求他們經(jīng)常與班主任通一次電話，與班主任見(jiàn)面，并嚴(yán)格控制學(xué)生零花錢。
四、正面教育，積極引導(dǎo)。
學(xué)校堅(jiān)持以正面教育為主。通過(guò)法制講座、法律課程、班會(huì)、宣傳櫥窗等向?qū)W生宣傳法律法規(guī)
五、加強(qiáng)防控，防微杜漸。
一控在校外自由活動(dòng)時(shí)間。將學(xué)校作息時(shí)間通報(bào)給家長(zhǎng)，要求防控對(duì)象在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任即與家長(zhǎng)聯(lián)系，查找原因。
二控交友。安排品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)與其同路，督促他們不與社會(huì)上不三不四的人接觸。
三控活動(dòng)場(chǎng)所。由德育處派學(xué)生暗訪網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，嚴(yán)查學(xué)生到“三室一廳”、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。
四控苗頭案件。在德育處設(shè)立舉報(bào)點(diǎn)，讓學(xué)生及時(shí)舉報(bào)可能發(fā)生的違法行為的線索。
總之，我校根據(jù)實(shí)際高度重視了預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處，理順了領(lǐng)導(dǎo)體制，完善了工作機(jī)制，建立起了預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制，取得了一定成效，今后我們將再接再厲、完善預(yù)防青少年違法犯罪工作的各項(xiàng)機(jī)制，使預(yù)防青少年違法犯罪工作再上新臺(tái)階。
根據(jù)上級(jí)部門的要求和三通兩平臺(tái)的進(jìn)一步實(shí)施，學(xué)校的信息化建推進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面整合。加快提升了學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，基本實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化。推動(dòng)了學(xué)校教育的跨越式發(fā)展。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，一把手親自抓
如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)重視，工作就很難取得突破性的成績(jī)。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的信息化建設(shè)較之20-年有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，人員和設(shè)備方面學(xué)校都給予了大力支持，促進(jìn)了信息化建設(shè)工作的順利開(kāi)展。
(二)硬件建設(shè)
20-年度中，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的信息化建設(shè)，學(xué)校投入了大量的資金，為學(xué)校添置了4臺(tái)筆記本電腦5臺(tái)辦公電腦和3臺(tái)辦公打印機(jī)。還建立了學(xué)校無(wú)線熱點(diǎn)，為教師實(shí)行掌上辦公提供了極大的方便。
(三)學(xué)校軟件作用
1.學(xué)校飛信平臺(tái)
學(xué)校的飛信平臺(tái)已經(jīng)開(kāi)通了一年有余，在使用過(guò)程中，學(xué)校老師和家長(zhǎng)對(duì)飛信平臺(tái)非常感興趣，對(duì)這個(gè)平臺(tái)的使用非常稱贊，各個(gè)方面的功能都得到了全面的發(fā)揮，會(huì)議通知、溫馨提示、節(jié)日問(wèn)候、天氣預(yù)報(bào)、表彰通報(bào)、作息時(shí)間、安全注意事項(xiàng)等都以短信方式通知，使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間聯(lián)系更加緊密、便捷?，F(xiàn)在平臺(tái)運(yùn)行良好，學(xué)校正在進(jìn)一步挖掘平臺(tái)的使用功能。
2.學(xué)校門戶網(wǎng)
20-年學(xué)校建立了“新源鎮(zhèn)中心小學(xué)校園門戶網(wǎng)”，剛開(kāi)始的網(wǎng)站功能單一，形式簡(jiǎn)單。如今，學(xué)校門戶網(wǎng)已經(jīng)通過(guò)測(cè)試和不斷的更新系統(tǒng)升級(jí)，已經(jīng)走上了正軌?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)十個(gè)主欄目：政務(wù)公開(kāi)、教師園地、學(xué)生風(fēng)采、教育科研、平安校園、德育之窗、下載中心、校園新聞。20-年度中，在信息化辦公室成員的共同努力下，學(xué)校的網(wǎng)站得到了進(jìn)一步充實(shí)，內(nèi)容豐富，包含了學(xué)校各個(gè)方面的內(nèi)容。使用學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了體現(xiàn)。
3.學(xué)校微信公眾平臺(tái)
20-年新源鎮(zhèn)中心小學(xué)又加快了信息化建設(shè)的步伐，學(xué)校相繼成立了新源鎮(zhèn)中心小學(xué)微信公眾平臺(tái)和學(xué)校微網(wǎng)站。微信公眾平臺(tái)的成立可以說(shuō)是學(xué)校緊跟現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求，這樣可以讓學(xué)校的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)、教師的眼里。增強(qiáng)了學(xué)校的各項(xiàng)信息的實(shí)時(shí)性。只要通過(guò)手機(jī)就可以了解到了。
4.集體備課系統(tǒng)
經(jīng)研究和試驗(yàn)，采取論壇和學(xué)校網(wǎng)站整合的方式，學(xué)校通過(guò)論壇和語(yǔ)音yy的形式來(lái)進(jìn)行每周的集體備課，改變了原有的紙質(zhì)方式和送達(dá)的方式。通過(guò)上傳備課材料然后教師在線交流，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，yy語(yǔ)音交流的形式在網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。打破了傳統(tǒng)的方式，使教師之間的交流拉近了，無(wú)論何時(shí)何地都能進(jìn)行相應(yīng)的備課，這樣的平臺(tái)更有利于教師進(jìn)行集體備課，溝通更及時(shí)有效。
5.科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理
新源鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)通了自己的學(xué)校門戶網(wǎng)已有一年有余，校園門戶網(wǎng)正是一個(gè)很好的利用平臺(tái)，對(duì)科研課題整個(gè)研究過(guò)程“課題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課題培訓(xùn)、課題材料管理、成果展示”等提供一站式服務(wù)。充分發(fā)揮校園門戶網(wǎng)的作用，打造學(xué)校科研課題管理平臺(tái)。通過(guò)課題管理平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)課題的有效研究，在整個(gè)研究過(guò)程中起著重要的作用。
6.利用“吉林省教育社區(qū)”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研
在20-年度中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，新源鎮(zhèn)中心小學(xué)全鎮(zhèn)教師共有38名教師注冊(cè)了吉林省教育社區(qū)博客系統(tǒng)，通過(guò)吉林省教育社區(qū)，全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，教師通過(guò)博客平臺(tái)寫出自己教學(xué)過(guò)程中的聽(tīng)課體會(huì)、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)感悟、親身體驗(yàn)等，通過(guò)博客平臺(tái)可以說(shuō)是拉近了教師之間的距離，使我鎮(zhèn)教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有了較大提高，了解了和借鑒了其它市縣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此平臺(tái)也使鎮(zhèn)的教師在科研方面得到了進(jìn)一步提升。
現(xiàn)在學(xué)校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當(dāng)中，跟上了時(shí)代的潮流，對(duì)于我鎮(zhèn)小學(xué)的工作起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用。
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