時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!該好好寫(xiě)一份工作總結(jié),下面是小編為大家分享的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié),希望能幫助到大家!
教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。對(duì)教師來(lái)說(shuō),教師的角色定位首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí)、努力反思,不斷提高自己、發(fā)展自己、更新自己。下面就本學(xué)期的情況談?wù)勛约旱姆此己涂偨Y(jié):
1.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí):只有學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,讓學(xué)習(xí)成為一生的精神財(cái)富,做一名學(xué)習(xí)型教師一直就是我的目標(biāo)。所以,我就多讀書(shū),多學(xué)習(xí),多寫(xiě)讀書(shū)筆記。根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題,自主選擇和確定學(xué)習(xí)書(shū)目和學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真閱讀,記好讀書(shū)筆記;在自學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)展交流研討,分享提高。
2.向他人學(xué)習(xí):以年級(jí)組、大科組和備課組為單位,圍繞一定的主題,定期組織教學(xué)觀摩,開(kāi)展示范課教學(xué)。在課改的課堂教學(xué)中運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力,提升學(xué)生應(yīng)考的技能。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進(jìn)自己的教育方式。
3.反復(fù)實(shí)踐并反思:每堂課上完,我都認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)心得;有時(shí)是備課心得,有時(shí)是教學(xué)體會(huì),有時(shí)是課堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì),有時(shí)是反思上節(jié)課存在的問(wèn)題,然后找出好的方法解決它。并在此基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等資料進(jìn)行修改和完善。積累好的經(jīng)驗(yàn),反思不好的做法并及時(shí)改正,以此提高自己的教育教學(xué)水平。
4.認(rèn)真研究課題:立足自身發(fā)展實(shí)際,配合學(xué)校積極申報(bào)和參與課題的研究工作,認(rèn)真落實(shí)研究過(guò)程,定期總結(jié)和交流階段性研究成果,及時(shí)把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長(zhǎng)。
5.網(wǎng)絡(luò)研修:充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù),特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),借助教師教育博客等平臺(tái),促進(jìn)自我反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)活動(dòng)的深入、廣泛開(kāi)展。
6.提高個(gè)人人格:教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且在求知的道路上也是平等的志同道合者。因此要做到教學(xué)相長(zhǎng)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)活動(dòng),我不斷反思自己在工作中存在的問(wèn)題。力求把工作做得更細(xì)、更好。
長(zhǎng)期從事體育教師和大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,喜歡與孩子打交道,多次被評(píng)為“學(xué)生心目中的好老師”。成為一名合格高尚的學(xué)生心靈引導(dǎo)者、解決困惑的幫助者,成為孩子們的真心朋友,一直是我多年的美好愿望。
一、自我成長(zhǎng)分析
(一)美好而純真的童年
由于父母都比較忙,尤其是父親,特別忙,我出生六個(gè)月就離開(kāi)他們,在農(nóng)村的外婆家長(zhǎng)大直到上幼兒園大班,那是一個(gè)依山傍水的小山村,純樸的農(nóng)村生活給我留下了深刻的印象。父親很能干,我們兄妹三人的衣服、鞋子都是爸爸親手縫制,我們玩的風(fēng)箏、燈籠,爸爸都能做,童年時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮。
(二)、發(fā)生轉(zhuǎn)折的少年期
由于在農(nóng)村待的時(shí)間比較長(zhǎng),一口純正的南京地方口音,上了一年大班,由于我的出生月份小幾天,這一屆全國(guó)的學(xué)生比較多,我給嚴(yán)格控制在正常招收之外,在農(nóng)村外婆家又住一年,此時(shí)的我,心“野”,玩心特重,一口純正的南京地方話,使教我小學(xué)一年級(jí)的上海語(yǔ)文老師大傷頭腦,我經(jīng)常被罰,一個(gè)字要反復(fù)更正,使我對(duì)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)非常反感,更別說(shuō)寫(xiě)作文了。一~四年級(jí)的小學(xué)生活是在懵懵懂懂中度過(guò),雖然成績(jī)不是很好,而且還經(jīng)常惹禍,但很快樂(lè)。五年級(jí)那年,我的父親被評(píng)為上海市“五講四美”積極分子,到處是被別人贊許的眼光,站在父親邊上,我滿是光榮,對(duì)父親更生敬佩。多偉大的父親,在家事無(wú)巨細(xì)(當(dāng)然媽媽也承當(dāng)一部分),孝敬老人,工作崗位上成績(jī)顯著,年年評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員,看著爸爸一疊的獲獎(jiǎng)證書(shū),我感慨萬(wàn)分,我是一個(gè)老讓爸爸操心的女兒,我要和爸爸比賽,做一名讓爸爸自豪的女兒。
到了中學(xué),我發(fā)奮努力,第一張獎(jiǎng)狀也是評(píng)為“學(xué)雷鋒好少年”獲得的。那一天,我激動(dòng)萬(wàn)分,放學(xué)的路上,我是一邊跳、一邊唱著歌回到家的,爸爸回來(lái)還特別晚,我一直等到半夜,迷迷糊糊中聽(tīng)到爸爸回來(lái)了,我頓時(shí)精神來(lái)了,急不可待的把獎(jiǎng)狀遞給爸爸,爸爸其實(shí)也很累了,疲倦的臉,看到我不睡覺(jué),正想說(shuō)什么,看到手中的獎(jiǎng)狀,他輕輕的說(shuō)了一句話,“女兒真不賴,趕快睡覺(jué)去”,簡(jiǎn)單關(guān)切的一句話,使我感到萬(wàn)分溫馨,我開(kāi)始積極為得到爸爸的表?yè)P(yáng)而努力著,每次獲獎(jiǎng),我總是第一個(gè)告訴爸爸,包括現(xiàn)在,取得榮譽(yù),我也是第一個(gè)打電話給我的父親。初中三年我不斷的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)擠進(jìn)班級(jí)前10名,并報(bào)考了上海體育師范學(xué)校,成了一名中師生。
(三)、平淡而驚喜的中師三年
進(jìn)入中師后,我越加刻苦努力,盡管在上海我人生地不熟,但是我的積極上進(jìn)心,獲得上海班主任的肯定,擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支部書(shū)記、掌管班級(jí)的經(jīng)濟(jì)大權(quán),年年被評(píng)為三好學(xué)生、獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
(四)自我改變
中師三年我以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),由于濃濃的父母感情,雖然得到上海老師的肯定,想把我留在上海,但是我毅然選擇了養(yǎng)我、生我的梅山。剛開(kāi)始幾年,由于剛進(jìn)入工作崗位,我這個(gè)人又大大咧咧的性格,缺少深層次的思考,做事熱情高漲,但效果并不明顯,使我也經(jīng)受了不少挫折,一段時(shí)間自信心大減,自卑感充斥著整個(gè)身心,人特別疲勞,晚上睡眠也很淺,遇事也更加浮躁。我這時(shí)特別想回到爸媽身邊,為了不給他們?cè)鎏碡?fù)擔(dān),我強(qiáng)打精神,但幾次不經(jīng)意的發(fā)出唉聲嘆氣,還是讓細(xì)心的爸爸看出端倪,經(jīng)過(guò)與父親的交談,使我意識(shí)到自己存在的問(wèn)題,想做好但好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際,做事沒(méi)有計(jì)劃性……之后,我上網(wǎng)查了資料,到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了第一批心理健康方面的書(shū)籍,卡耐基《人性的缺點(diǎn)》成為我接觸心理領(lǐng)域的第一本書(shū),從這本書(shū)里我看到了和我一樣經(jīng)歷挫折的人的經(jīng)歷,我沒(méi)有的孤獨(dú)感了,他們的經(jīng)歷是人由不成熟期轉(zhuǎn)向成熟的正常經(jīng)歷,我沒(méi)有失落感了,我嘗試著試驗(yàn)書(shū)中的一些好的經(jīng)驗(yàn)方法,取得了明顯的效果,至此成功的感受激發(fā)了我的自信心,在這一轉(zhuǎn)變過(guò)程中,我感受著心理健康給我?guī)?lái)的蛻變,這使我意味著要想做個(gè)學(xué)生都喜歡的好老師,首先自己要健康,這樣才能帶出健康活潑的學(xué)生。所以,我對(duì)自己說(shuō):“你一定行的,你要變得開(kāi)朗自信起來(lái),成為一個(gè)有魅力的人?!币?yàn)橛辛俗孕?,我不再畏畏縮縮。在教學(xué)上,我往往會(huì)準(zhǔn)備大量的資料,對(duì)體育課的新鮮和精彩的案例讓我在課堂上游刃有余。工作之余,我不再封閉自己,嘗試主動(dòng)與他人交流,積極參與同事們的活動(dòng),爭(zhēng)取每一個(gè)發(fā)表言論的機(jī)會(huì)。變化就在不經(jīng)意間發(fā)生了,站在講臺(tái)前,由于精心準(zhǔn)備,我自信大方,到后來(lái),沒(méi)有講稿,我也能滔滔不絕,對(duì)學(xué)生發(fā)火機(jī)會(huì)越來(lái)越小,成為孩子喜歡的傾訴對(duì)象,受到孩子們的信任,對(duì)待同事,學(xué)會(huì)了調(diào)侃和幽默、謙虛。在這18年里,我學(xué)會(huì)了開(kāi)朗自信,學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打交道,我的論文、公開(kāi)課曾多次在省市獲獎(jiǎng),四次評(píng)為“學(xué)生心目中的好老師”榮獲梅山地區(qū)“體育學(xué)科帶頭人”“百花獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20__年度,我還榮獲雨花區(qū)優(yōu)秀教育工作者。
二、職業(yè)行為分析
(一)成為心理健康教師是我的人生理想和職業(yè)要求
通過(guò)對(duì)自我人生歷程的分析,讓我切身地感受到,一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么的重要,健康的心理是人生成功的前提。心理健康教師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè),同時(shí),它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。成為合格高尚的心理咨詢師是我內(nèi)心里的一種渴望。
教書(shū)育人兩張皮,教好書(shū),更要育好人。教師是一個(gè)與人打交道的職業(yè),煩惱會(huì)困繞著每一個(gè)學(xué)生,在很多學(xué)生身上,我似乎看到了多年前怯懦膽小的自己,如果那個(gè)時(shí)候,有人能幫我一把,也許今天我會(huì)走的更遠(yuǎn)。在我接觸了心理咨詢的工作后,我便很快愛(ài)上了這一職業(yè),并陷入其中而樂(lè)此不疲,因?yàn)樵趲椭鷦e人解決問(wèn)題的同時(shí)也是自我審視的一個(gè)過(guò)程,我會(huì)不經(jīng)意的將其運(yùn)用到自己的家庭、事業(yè)中,用另一種方式看待周?chē)娜撕褪隆?/p>
(二)成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)和不足
優(yōu)勢(shì):
1、我的性格中尤其喜歡孩子,尤為熱愛(ài)教育事業(yè),這種骨子里的東西能永遠(yuǎn)堅(jiān)定我從事心理咨詢事業(yè)的信念。
2、我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是猶如一面鏡子,通過(guò)對(duì)我學(xué)生時(shí)代成與敗的分析,可以從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
不足:
隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入開(kāi)展以及我本人心理咨詢實(shí)踐,使我越發(fā)認(rèn)識(shí)到了自身的不足。
1、在我的性格中,始終都有敏感、不自信、保守的一面,這使我在面臨一些棘手的,難以處理的問(wèn)題上有些慌亂,不能夠保持一個(gè)咨詢師該有的鎮(zhèn)定從容。
2、理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷,有一些心理問(wèn)題還不能給求助者以成功的解決。
3、雖然我的人生曾有過(guò)失落和挫折,但總的來(lái)說(shuō),我的成長(zhǎng)還是比較順利的。從學(xué)校到學(xué)校的經(jīng)歷,使我的交往圈子顯得非常狹小,社交面不廣,沒(méi)有與社會(huì)上形形色色的人有過(guò)多的接觸,這些都是我咨詢工作的一大硬傷。
4、從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善,尤其缺乏比較完備的各種心理測(cè)驗(yàn)量表及相關(guān)軟件。
(三)努力方向
學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺(jué)得要做到“三學(xué)”:
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。將不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)和咨詢技能,注重學(xué)生心理健康的研究,克服自己性格上的一些弱點(diǎn),無(wú)條件地接納求助者,并能夠合理看待咨詢過(guò)程中的挫折。為樹(shù)立學(xué)生終身學(xué)習(xí)的觀念而努力。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書(shū)本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的;加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如今,電腦已經(jīng)普遍使用,可以通過(guò)教育網(wǎng)、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的心理咨詢教育理念。讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處,從而為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為自己的人生增添色彩。
(3)廣泛地學(xué)。心理咨詢既是科學(xué),也是藝術(shù)。科學(xué)的道理是不難理解,而將咨詢的技術(shù)個(gè)性化地應(yīng)用于每一個(gè)來(lái)訪者,則不是一件容易的事,特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能,創(chuàng)造性地展開(kāi)工作,有效地幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題,沒(méi)有什么捷徑可走,我只有廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的心理健康知識(shí)結(jié)構(gòu),邊領(lǐng)悟,逐步提高與完善
總之,面對(duì)新形勢(shì),我時(shí)刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。關(guān)心孩子就要從心底上真正的關(guān)心,不能只做表面工夫。對(duì)所教的每一個(gè)孩子,我都一視同仁,平等對(duì)待他們每一個(gè),只有真正的愛(ài)這群孩子,他們才能真正的愛(ài)你。
我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;我成就學(xué)生,也一樣成就自己。
當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候,我們又迎來(lái)了新的一年。回顧一學(xué)期的工作,我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面,都取得了一定的進(jìn)步和提高。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)工作做一總結(jié):
一、政治師德表現(xiàn)
熱愛(ài)幼教工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。每天早上踏進(jìn)幼兒園,面對(duì)24名小朋友,我就提醒自己從現(xiàn)在開(kāi)始自己就是一位老師。我的職責(zé)就是熱愛(ài)教育保護(hù)好這些小孩子,工作中必須為人師表,以身作則,做小孩子們的表率,樹(shù)立全心全意為幼兒家長(zhǎng)服務(wù)的理念,積極參加幼兒園組織的每一項(xiàng)活動(dòng),同事間坦誠(chéng)相待、互相幫助、相互理解從不計(jì)較個(gè)人得失。
二、業(yè)務(wù)方面
剛踏入工作崗位,作為一名新教師的我來(lái)說(shuō),心里壓力是有的,擔(dān)心小孩子的不親切,家長(zhǎng)的不信任,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力,小孩子們變得親切起來(lái)了,家長(zhǎng)們也開(kāi)始用小孩子老師和朋友的眼光來(lái)看我了。幼兒園對(duì)我們新教師成長(zhǎng)的關(guān)注,所以迎來(lái)了新教師的拜師活動(dòng),在新老教師展示活動(dòng)考核中,趙老師很熱情地幫我出謀劃策,出現(xiàn)的問(wèn)題幫我考慮周到,趙老師的盡心盡力于我的努力迎來(lái)了展示活動(dòng)的順利完成,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),在我組織的半日活動(dòng)中,取得了全園第二名的好成績(jī),10月份我組織的優(yōu)質(zhì)課:探索《磁鐵的秘密》獲三等獎(jiǎng),環(huán)境創(chuàng)設(shè)獲一等獎(jiǎng)。
作為幼兒園的青年教師,我始終以積極的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中,注重保教結(jié)合與搭班老師、保育員阿姨共同營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。堅(jiān)持抓好幼兒的一日常規(guī),積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。
真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)小孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育小孩子方面的疑問(wèn)及時(shí)幫著解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是小孩子的老師也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視對(duì)小孩子的健康發(fā)展很在意。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行各類(lèi)教育。
讓每個(gè)小孩子都能大膽發(fā)言,樂(lè)意看圖書(shū)并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言,但在看圖書(shū)時(shí)只有個(gè)別幾個(gè)小孩子能邊看邊講,大多數(shù)小孩子還處于安靜看書(shū)階段,在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí),老師方面,我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透,而針對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),我們比較關(guān)注的是不愛(ài)表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,主動(dòng)和小孩子交往,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些小孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話,我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些小孩子大膽說(shuō)話,并多給這些小孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。此外,還通過(guò)家園聯(lián)系本和個(gè)別談話的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同促進(jìn)小孩子的發(fā)展,通過(guò)我們的共同努力,侯卓成變得活潑膽大多了,愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了,可可、宛書(shū)能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了,我們?yōu)樾『⒆拥倪M(jìn)步感到高興。
三、出勤方面
我遵守教師職業(yè)道德,敬業(yè)愛(ài)崗。在工作中能?chē)?yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,有事執(zhí)行請(qǐng)假制度,在工作中不遲到、不早退,因工作和人事需要,不怕苦、不怕累。
四、自身素質(zhì)方面
能不斷提高自己的思想覺(jué)悟,注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),通過(guò)培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思,積極
改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了明確的努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對(duì)小孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力。
2、提高自身理論水平。
3、在教學(xué)上下功夫,關(guān)注細(xì)節(jié),努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步做好班級(jí)工作、家長(zhǎng)工做等各方面的工作。
總之,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不容易,但我相信只要樂(lè)崗敬業(yè),一定會(huì)有所收獲。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給小孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。今后我會(huì)再接再厲,繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,爭(zhēng)取新的進(jìn)步!
20__年1月
中一班 __
光陰似箭,日月如梭,伴隨著期末考試的到來(lái),20__—20__學(xué)年即將拉下帷幕,學(xué)生會(huì)的工作也已經(jīng)圓滿的結(jié)束。在過(guò)去的這一學(xué)年,我們系學(xué)生會(huì)的工作取得了很大的成果,在各個(gè)方面都取得了很大的收獲,為全系師生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得了系領(lǐng)導(dǎo)和師生的肯定。生活部作為系學(xué)生會(huì)的重要部門(mén),認(rèn)真執(zhí)行系團(tuán)總支的工作方針,開(kāi)拓創(chuàng)新,在各項(xiàng)活動(dòng)中做出了重大貢獻(xiàn),履行了本部門(mén)的工作職責(zé)。并且,本部一切從實(shí)際出發(fā),緊密聯(lián)系生活實(shí)際為同學(xué)們服務(wù),為同學(xué)們解決實(shí)際生活問(wèn)題。不僅在全系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中積極參與,密切配合各部門(mén)圓滿完成各項(xiàng)重大任務(wù)。突出了為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生工作宗旨。但在過(guò)程中,我部也還存在很多不完善之處,在以后的工作開(kāi)展中,我們一定從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),盡量使工作做得更加完美。我們生活部成員一定以更加飽滿的熱情投入工作之中,讓我部建設(shè)的更好。同時(shí)也希望院生活部繼續(xù)指導(dǎo),支持和幫助。相信我部一定會(huì)越干越好。
現(xiàn)將本學(xué)年的工作做如下具體總結(jié):
一、履行部門(mén)職責(zé)
生活部是系學(xué)生會(huì)的一個(gè)后勤部門(mén),管理學(xué)生的后勤生活,所有的活動(dòng)的開(kāi)展都要圍繞著這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行。 具體執(zhí)行起來(lái)有都是些非常細(xì)小的事情,需要我們從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。本學(xué)期在主要工作方面,我部積極配合膳管委及院生活部開(kāi)展的食堂值勤活動(dòng),膳管委開(kāi)展的食堂美化等活動(dòng),現(xiàn)我部的主要工作匯報(bào)如下:
1、食堂值勤工作
在院生活部及膳食服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,我部本學(xué)年負(fù)責(zé)對(duì)五食堂進(jìn)行每周執(zhí)勤。食堂執(zhí)勤是一項(xiàng)非常具有考驗(yàn)性的工作,它需要我們付出很大的耐性和毅力,因?yàn)楣ぷ髁糠浅4蟛⑶液軣┈?,要花很多的時(shí)間和精力去完成食堂執(zhí)勤。但是這項(xiàng)工作是學(xué)校學(xué)生日常管理所必須的工作,不允許我們有任何的差錯(cuò),所以我們經(jīng)常要用很大的精力去做好這項(xiàng)工作。在我部全體成員的共同努力下,我們出色的完成了任務(wù),每周及時(shí)安排人員去食堂執(zhí)勤,為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的就餐環(huán)境,保證了得到了院生活部的肯定。做好這項(xiàng)工作,在很大程度上鍛煉了我們?nèi)w成員的工作毅力和堅(jiān)持不懈的耐性,因?yàn)橥瓿蛇@么大工作量的工作,通常需要我們每天中午在別人吃飯的時(shí)間趕到食堂執(zhí)勤。并且,還培養(yǎng)了我們本著實(shí)事求是的公正公平態(tài)度和細(xì)心完成各項(xiàng)工作的態(tài)度。所有這些,都是其他部門(mén)無(wú)法像我們一樣學(xué)到的。
2、發(fā)放報(bào)刊工作
本學(xué)期以來(lái)我部按時(shí)領(lǐng)取了《長(zhǎng)沙民院報(bào)》、《晨鐘》等報(bào)刊雜志,并及時(shí)把這些報(bào)刊雜志發(fā)放到了老師和同學(xué)手中,讓老師和同學(xué)及時(shí)了解了我院的最新動(dòng)態(tài),從而更有利于工作和學(xué)習(xí)的開(kāi)展。
3、買(mǎi)取火車(chē)票工作
每學(xué)期期末都是我們部門(mén)最忙的時(shí)候,放假將至,我部積極配合院生活部工作,組織各班生活委員統(tǒng)計(jì)火車(chē)票,讓同學(xué)們不為回家買(mǎi)票而擔(dān)心,方便了廣大同學(xué)。
二、積極開(kāi)展工作
三月生活委員培訓(xùn):
在春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚的三月,為了提高生活委員的整體素質(zhì),更好地為廣大同學(xué)服務(wù),我部特在學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行了一次針對(duì)生活委員及生活部成員的培訓(xùn)。
通過(guò)這次活動(dòng),有利于提高生活委員及生活部成員的工作能力,,完善了學(xué)生干部的各項(xiàng)工作技能,提高了他們的素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)生活委員培訓(xùn),也有利于班費(fèi)賬目的清晰化,公開(kāi)化。這也使學(xué)生干部能更好的服務(wù)同學(xué),對(duì)我系學(xué)生工作的開(kāi)展也起到了一定的促進(jìn)作用。
四月心理調(diào)查:
在陽(yáng)光明媚的四月,為了調(diào)查了解處于青春期的大學(xué)生存在多種心理困擾和心理問(wèn)題, 指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)多種調(diào)適方法 ,緩解心理緊張情緒 ,鍛煉意志 ,培養(yǎng)能力 ,增強(qiáng)體魄,促進(jìn)大學(xué)生身心健康 ,我部特開(kāi)展了一個(gè)名為走進(jìn)心靈孤島的心理調(diào)查活動(dòng)。
以“走進(jìn)心靈孤島”為主題的心理調(diào)查活動(dòng)于20__年4月28日晚在各班順利展開(kāi)著,生活部的成員在各班生活委員配合下,在同學(xué)們上晚自習(xí)的時(shí)間來(lái)到了各班進(jìn)行心理問(wèn)卷調(diào)查,同學(xué)們都積極配合我部門(mén)的工作,認(rèn)真地填寫(xiě)了心理問(wèn)卷調(diào)查表,接著我部對(duì)同學(xué)們的心理答卷進(jìn)行總體的分析和總結(jié),總結(jié)出我系同學(xué)們的總體心理狀況,也及時(shí)地對(duì)各班個(gè)別心理上存在困惑的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和交流。
通過(guò)這次調(diào)查我們認(rèn)識(shí)到了分析引發(fā)心理障礙的各種因素 , 是開(kāi)展素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),我們應(yīng)重視大學(xué)生的心理困擾表現(xiàn),采取有效的措施使有缺陷或障礙的同學(xué)身心得到改善、增強(qiáng)。在大學(xué)校園中營(yíng)造寬松的心理氣候,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),消除不良文化的影響,逐步形成積極向上的校園文化,人人重視自身心理健康的良好氛圍。使同學(xué)們從盲目恐慌狀態(tài)轉(zhuǎn)歸到自信樂(lè)觀狀態(tài),使每一位同學(xué)都擁有健康的心理。
在此次調(diào)查中我部分析出:
我系有80%的同學(xué)心理是健康的,但也有部分學(xué)生存在心理困擾,主要表現(xiàn)為:
一、容易煩惱和激動(dòng)。處在青春期的大學(xué)生性格比較暴躁,在加上多是90后學(xué)生,容易以自我為中心,情緒易激動(dòng)。在“容易煩惱和激動(dòng)”這一題中,多數(shù)同學(xué)選擇了偏重。
二、人際關(guān)系不適。進(jìn)入大學(xué),遠(yuǎn)離原來(lái)熟悉的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,面對(duì)新的人際群體,學(xué)生多少有些不適。部分學(xué)生對(duì)大學(xué)的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、異性之間的關(guān)系顯得很不適應(yīng)。有的學(xué)生從未離開(kāi)過(guò)家庭,是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),對(duì)于如何關(guān)心別人,得到朋友的關(guān)心想得較少;而另一方面,學(xué)生又希望別人的認(rèn)可。
三、自卑與自負(fù)并存,不相信他人和自己。在現(xiàn)在這個(gè)到處充斥著利益的社會(huì)里,同學(xué)們對(duì)他人的信任度降低,感到人人不可信,甚至自己同學(xué)。在“感到他人不可信任”和“感到前途沒(méi)希望”兩題中,很多同學(xué)選擇了偏重。
我覺(jué)得導(dǎo)致大學(xué)生心理的原因很多,除由于過(guò)度疲勞造成的精力、體力透支,心理壓力大,身體疾病等因素外,心理疾病也是一個(gè)非常重要的原因。人體若處于這樣的心理狀態(tài)時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)、生活和身心健康造成不良影響,不能很好發(fā)揮體力和心理上的潛力。因此應(yīng)重視大學(xué)生的心理困擾表現(xiàn),采取有效的措施使有缺陷或障礙的身心功能得到改善。
為預(yù)防與消除這樣的心理疾病,大學(xué)生應(yīng)做好以下方面:
1、適度運(yùn)動(dòng)。“生命在于運(yùn)動(dòng)”,大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持適宜的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,或者選擇參加各項(xiàng)能延緩人體各器官的衰退老化的健身運(yùn)動(dòng),如游泳等。
2、全面均衡適量的營(yíng)養(yǎng)。人體對(duì)各種物質(zhì)的需求量都有一個(gè)度,過(guò)量攝入將會(huì)適得其反,高糖、高鹽、高脂肪食物的長(zhǎng)期過(guò)量進(jìn)食,尤其是飽和脂肪酸過(guò)量會(huì)導(dǎo)致亞健康狀態(tài)。因此均衡適量的營(yíng)養(yǎng)是維護(hù)健康的基本手段之一。
3、保持心理健康。長(zhǎng)期的精神刺激和壓力以及長(zhǎng)期的壓抑憤怒等負(fù)性情緒,也是導(dǎo)致亞健康的一個(gè)方面的因素。大學(xué)生可適當(dāng)培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好,如讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、練字畫(huà)等有益于身心健康的活動(dòng)。
4、保持良好的人際關(guān)系。經(jīng)常跟同學(xué)、老師和朋友交流,及時(shí)的解決心中的困惑。
5、適時(shí)干預(yù)。采取藥物預(yù)防、保健品調(diào)理、體育鍛煉相結(jié)合的干預(yù)措施,對(duì)失眠多夢(mèng)、口腔潰瘍、消化不良和軀體疼痛等癥狀,可適當(dāng)用藥或理療或心理治療等。
6、 逐步形成學(xué)校、社會(huì)、自身共同關(guān)心大學(xué)生心理健康的良好氛圍。大學(xué)生應(yīng)逐步認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性,開(kāi)始注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,以主動(dòng)的姿態(tài)調(diào)整自身的狀態(tài),以適應(yīng)社會(huì)的需要。在大學(xué)校園中營(yíng)造寬松的心理氣候,逐步形成積極向上的校園文化,人人重視自身心理健康的良好氛圍。
7、及時(shí)進(jìn)行心理咨詢。當(dāng)面臨成長(zhǎng)與成才、情感與事業(yè)、日常生活事件的處理等問(wèn)題,而這些問(wèn)題又直接影響到自身的心理健康成長(zhǎng)時(shí),我們應(yīng)及時(shí)去進(jìn)行心理咨詢。
六月植物識(shí)別活動(dòng):
為期兩周的“校園植物鑒別”活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體同學(xué)的共同努力下,達(dá)到了預(yù)期效果,得到了圓滿的結(jié)束.
這一活動(dòng)的舉行,不僅擴(kuò)展了學(xué)生們的知識(shí)面,增強(qiáng)了學(xué)生們的求知欲,也大大地豐富了學(xué)生們的課外生活。同時(shí),學(xué)生們的觀察能力,相互之間的合作能力也都有了很大的提高,學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)也得到了增強(qiáng)。
通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們較為詳細(xì)地了解了校園植物的基本特征、習(xí)性等,知道了哪些植物適合在我們校園種植等問(wèn)題。
冰凍三尺,非一日之寒,教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高,要通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),才能逐步走向成熟。
作為一名從事多年的教師,豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時(shí)只顧忙于學(xué)校教學(xué)工作,而忽略了將自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,所以工作起來(lái)還達(dá)不到的心應(yīng)手。為了更好地實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng),我決定立足崗位,以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,以反思促成長(zhǎng),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,形成自己成熟的教學(xué)風(fēng)格。
本學(xué)期我主要從以下幾各方面做起:
一、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),使每次學(xué)習(xí)都有所收獲;
2、積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的;
3、認(rèn)真寫(xiě)好教育理論學(xué)習(xí)筆記和讀書(shū)筆記,做好業(yè)務(wù)積累;
4、認(rèn)真向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),通過(guò)多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)提高教學(xué)水平;
5、積極參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn),參加課題研究,提高自己的教科研水平;
6、每周完成一篇教學(xué)反思,養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣,在反思中揚(yáng)長(zhǎng)、創(chuàng)新、奮進(jìn)。
二、認(rèn)真教學(xué),努力提高教學(xué)水平
1、認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真做到3備,備教材,備學(xué)生,備教法。
2、開(kāi)展的教研活動(dòng)中,認(rèn)真教研,積極發(fā)言。
3、向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取和他們形成合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)同伴互助。
學(xué)如逆水行舟,個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃的制定是對(duì)自我成長(zhǎng)的一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化。所以,在學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我。
今天,面對(duì)人類(lèi)科學(xué)知識(shí)的快速更新,每個(gè)人更需要不斷學(xué)習(xí)、不斷地給自己“充電”、“補(bǔ)氧”。一個(gè)一線教學(xué)教師,不懷著不斷提升自己的念頭處處進(jìn)修、就不會(huì)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,就會(huì)變成井底之蛙,只能做人云亦云的教書(shū)匠。教學(xué)工作需要我們淡泊名利、耐得清貧,不浮不躁、知難而進(jìn)、潛心鉆研。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”只有那些勤勞、勇敢、堅(jiān)毅之人才能有所成長(zhǎng),有所建樹(shù)。在以后的教學(xué)中我會(huì)努力通過(guò)各種途徑發(fā)展自己,提高自己,成長(zhǎng)自己。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,對(duì)照自己本學(xué)期初制定的個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)內(nèi)容,本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展做下小結(jié):
一、在本校組織的培訓(xùn)相關(guān)活動(dòng)中,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,提升課堂教學(xué)質(zhì)量基準(zhǔn)的思想,積極參加各級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
1、參加了本校組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力,并得到了鍛煉和提高,促進(jìn)了自身教學(xué)理念的不斷更新;
2、課余時(shí)間盡量抽空閱覽了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,吸取精華,使自己的教育教研水平有了相應(yīng)的提高;
3、大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,使自己的教學(xué)方式,教學(xué)水平再上了一個(gè)新臺(tái)階,同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他老師研制課件過(guò)程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力,也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
二、根據(jù)《個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)》中的“重點(diǎn)提高內(nèi)容”,在這學(xué)期我以下部分進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),以提高自己的素質(zhì)和能力,保持和《個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)》的目標(biāo)一致:
1、在信息技術(shù)水平方面,參加繼續(xù)教育培訓(xùn),提高了自己的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平和能力,現(xiàn)在在運(yùn)用多媒體教學(xué)方便有了很大的提高。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,利用與其他教師交流、探究的機(jī)會(huì)提高了自我,但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離,所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度,來(lái)提高自己以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、在教育教學(xué)水平方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平,例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等,但在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離,我將在以后的學(xué)習(xí)交流過(guò)程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
同時(shí),本學(xué)期還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過(guò)程:
1、通過(guò)自學(xué)自練提高了自己本身的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平,逐步向自己所任教的學(xué)科所要求的.的標(biāo)準(zhǔn)靠近;
2、通過(guò)了學(xué)校組織的教研培訓(xùn)以及自學(xué),提高了自身的業(yè)務(wù)水平和能力,并且在實(shí)踐課堂中得到了應(yīng)用;
3、通過(guò)自身的實(shí)踐鍛煉,將理論與實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合,在實(shí)踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生實(shí)際基礎(chǔ)的較好的教學(xué)模式,并鍛煉、開(kāi)發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力。
三、本學(xué)期在個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作:
1、在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí),汲取精華,并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試;
2、在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),積極求教,提高了自己的教育科研水平,并不斷創(chuàng)新,以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。
四、一學(xué)期的工作結(jié)束了,雖然取得了一定的小進(jìn)步,但還有許多方面需要繼續(xù)提高改進(jìn),我計(jì)劃在下學(xué)期在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí),以不斷完善自身素質(zhì)和能力。
1、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),通過(guò)集體學(xué)習(xí)以提高自己水平和能力; ;
2、積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),通過(guò)交流座談,相互學(xué)習(xí)提高,并向全校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)自我發(fā)展。
3、積極參與學(xué)校組織的其他各項(xiàng)活動(dòng),以提高自己的其他各方面能力,使自己成為一名全方位發(fā)展的、教學(xué)形式多樣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中職教師。
對(duì)于上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn),我將不遺余力地積極參加,并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn),做好記錄,以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用,從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),彌補(bǔ)自身不足,提高自身具有的能力和素養(yǎng)。
總之,作為人類(lèi)靈魂的工程師,傳道授業(yè)是我們的天職,我們要做到不斷地完善自我、豐富自我,相信就能夠快速地發(fā)展成長(zhǎng)起來(lái),成為學(xué)生心目中最受歡迎的老師,堅(jiān)信這天終究會(huì)到來(lái)。
當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候,我們又迎來(lái)了新的一年?;仡櫼粚W(xué)期的工作,雖然很忙,但忙得很充實(shí)。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面,都取得了一定的進(jìn)步和提高。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)工作做一總結(jié):
一、政治師德表現(xiàn)
我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),協(xié)助班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。在教學(xué)中,我尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。
二、業(yè)務(wù)方面
幼兒園對(duì)我們新教師成長(zhǎng)的關(guān)注,所以迎來(lái)了新教師的賽課活動(dòng),在新老教師展示活動(dòng)考核中,張老師很熱情地幫我出謀劃策,出現(xiàn)的問(wèn)題幫我考慮周到,張老師的盡心盡力于我的努力迎來(lái)了展示活動(dòng)的順利完成,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。
三、 自身素質(zhì)方面
能不斷提高自己的思想覺(jué)悟,注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),通過(guò)培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思,積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
四、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò),你尊重別人,別人尊重你,在與家長(zhǎng)交流時(shí),我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時(shí),我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。
五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了明確的努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對(duì)小孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力。
2、提高自身理論水平。
3、在教學(xué)上下功夫,關(guān)注細(xì)節(jié),努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步做好班級(jí)工作、家長(zhǎng)工做等各方面的工作。
總之,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不容易,但我相信只要樂(lè)崗敬業(yè),一定會(huì)有所收獲。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給小孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。今后我會(huì)再接再厲,繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,爭(zhēng)取新的進(jìn)步!
力求把日后的工作做得更好!
大一這個(gè)學(xué)期在慌慌張張中就過(guò)去了,剛剛跨入大學(xué)的我,對(duì)大學(xué)的生活也非常的感興趣。在經(jīng)歷了這一個(gè)學(xué)期之后,我對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展以及學(xué)習(xí)都有了一些明確的規(guī)劃,我也在這個(gè)學(xué)期中收獲了一些從未有過(guò)的成長(zhǎng)。所以總體說(shuō)起來(lái),其實(shí)自己還是有了進(jìn)步的,我會(huì)帶著這樣的步伐繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)去往更高的目標(biāo)發(fā)展。
剛剛進(jìn)入大學(xué),其實(shí)我感受最深的不是大學(xué)的自由,而是在這種自由中的自律。一開(kāi)始我覺(jué)得自己真的沒(méi)有辦法自律??赡苁且?yàn)楦咧械臅r(shí)候管理的太嚴(yán)了,一到大學(xué),我就開(kāi)始有些放飛自我了。剛進(jìn)入大學(xué)的那段時(shí)間,我很茫然,因?yàn)榇髮W(xué)的課程和我想象中很不一樣,這考驗(yàn)的根本不是我們的智商,更多的考驗(yàn)的是我們的自覺(jué)和自律。作為一個(gè)成年人了,其實(shí)很多事情都是需要自己主動(dòng)去做的,生活上是這樣,學(xué)習(xí)上更是這樣。所以這一學(xué)期下來(lái),我改變最大的,還是對(duì)自己生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度。
我在思想上提升了不少,不再依賴他人,也不再等待時(shí)機(jī)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)主動(dòng)去爭(zhēng)取了。這個(gè)學(xué)期,我成功的競(jìng)選了班內(nèi)的班長(zhǎng)一職,同時(shí)我也加入了校學(xué)生會(huì)的文娛部。我算是一個(gè)比較上進(jìn)的人,當(dāng)我有了想法之后,我就會(huì)付出一些實(shí)踐了。在班里和學(xué)生會(huì)里的工作中,我逐漸認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人的責(zé)任是在成長(zhǎng)當(dāng)中逐漸加重的,這并不是說(shuō)是一件不好的事情,反而我覺(jué)得這是一件更好的事情。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們有了壓力,我們才更加沉穩(wěn)的前進(jìn),才能真正迎接自己的曙光。
這個(gè)學(xué)期只是我大學(xué)生活的一個(gè)開(kāi)端,這個(gè)學(xué)期雖然很短暫,但是在這個(gè)過(guò)程中,我經(jīng)歷了不少的事情,自己也在一步步走向更加成熟。很多事情都是需要自己去爭(zhēng)取和改變的,大學(xué)只是一個(gè)讓我們發(fā)展自己的平臺(tái),想要走向更好的一個(gè)未來(lái),擁有更好的一個(gè)自己還需要自己去努力,只有不斷的去學(xué)習(xí),保持上進(jìn)的心態(tài),我們才有可能在這片天地中找到自己的歸屬。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我會(huì)為下一個(gè)學(xué)期做一個(gè)更好的計(jì)劃。我會(huì)懂得去肯定自己,同時(shí)也會(huì)加倍去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我相信,只要我愿意在這段時(shí)光中努力,就不會(huì)有什么能夠阻礙我的東西。加油吧青年!
學(xué)期不知不覺(jué)中結(jié)束了,面對(duì)越來(lái)越激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的崗位,我除了倍加珍惜之外,也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我,提升自身素能,腳踏實(shí)地,才能不被時(shí)代所淘汰,才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足,深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn),追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
一、存在的問(wèn)題及今后努力方向
存在的問(wèn)題:(1)對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入,本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。(2)知識(shí)面不夠廣泛。(3)教育科研能力有待于提高,教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。
努力方向:(1)自身要不斷“充電”,加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識(shí)積累。(2)完善與不同學(xué)生的溝通方式,積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。(3)調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善,汲取經(jīng)驗(yàn),鞏固自己的教學(xué)基本功(4)積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,向老教師學(xué)習(xí)。
二、具體措施
1、對(duì)教學(xué)的反思,教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。
2、認(rèn)真研究新教材;全面掌握專(zhuān)業(yè)方面的史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。積極參加新教材的培訓(xùn)。
3、要提高自己的政治思想素質(zhì)。
4、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念
5、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作
6、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。
7、提高自己的教育能力;在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
工作要勤勤懇懇,始終保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),永葆健康的、陽(yáng)光的心態(tài),給學(xué)生及家長(zhǎng)一個(gè)良好的形象,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,讓我的學(xué)生永遠(yuǎn)快樂(lè)!只要勤于耕耘,會(huì)有收獲的一天!
時(shí)間老人的腳步在不知不覺(jué)中悄悄的邁過(guò)春蠶、夏雨、秋風(fēng)、冬雪,轉(zhuǎn)眼一年又一年,回首這幾年的工作,飽含著多少喜悅與艱辛,蘊(yùn)藏著多少成功與失敗。我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下,在各方面均有了一定的進(jìn)步,為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,我將把自己這幾年的工作做一總結(jié),以便今后有的放矢。
一、政治思想方面:
本人在政治思想上能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程,樹(shù)立正確的兒童觀,牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),認(rèn)真記筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,將《綱要》作為反思自身行為是一行的標(biāo)準(zhǔn),并逐步把《綱要》中的教育思想和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價(jià)值追求。
二、文化專(zhuān)業(yè)水平。
為了給幼兒一杯水就要求自己有一桶水。為了提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),我利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。利用業(yè)余時(shí)間報(bào)考了吉林藝術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),于20__年7月畢業(yè),所謂“活到老、學(xué)到老”現(xiàn)有的這些并不能滿足我學(xué)習(xí)的欲望,同年9月報(bào)考了東北師大學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(本科)自學(xué)考試。同時(shí)一直在學(xué)習(xí)電子琴考級(jí)課程。努力用知識(shí)武裝自己。
三、教育教學(xué)能力。
在日常工作中,“以孩子為重、以班級(jí)為重”。為了創(chuàng)設(shè)適合幼兒活動(dòng)的活動(dòng)區(qū)和環(huán)境,自己克服困難,不計(jì)較工作時(shí)間和任務(wù)分配。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我能夠依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評(píng)價(jià),并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)制定明確可行、連續(xù)一致的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,針對(duì)本班幼兒原有的知識(shí)技能,關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行,結(jié)構(gòu)層次清楚,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,并能夠民主、公平地對(duì)待幼兒,使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己,精神愉快、自信,富于創(chuàng)造精神. 教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。
四、工作成績(jī)
在平時(shí)工作中,我特別注重培養(yǎng)幼兒的美術(shù)繪畫(huà)技能和想象力、創(chuàng)造力.平時(shí)讓幼兒多積累經(jīng)驗(yàn),注意引導(dǎo)觀察周?chē)挛锏淖兓鹊?因此幼兒的繪畫(huà)水平有較平行班有很大的提高. 在全國(guó)省、市美術(shù)繪畫(huà)比賽中多次獲獎(jiǎng),本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
五、履行職責(zé)。
能夠嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真做好班長(zhǎng)工作,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。對(duì)幼兒一視同仁,做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)孩子在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。堅(jiān)持保教并重的原則,把孩子的身心健康放在首位,認(rèn)真指導(dǎo)保育員完成保育工作,把家長(zhǎng)視作是平等合作的伙伴,尊重每一位家長(zhǎng),主動(dòng)親切的和家長(zhǎng)溝通,充分利用晨間和放學(xué)時(shí)間和家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在園的情況,與家長(zhǎng)保持密切溝通,配合幼兒園作好幼兒的保教工作。
六、今后發(fā)展
也存在著不足,特別是在班級(jí)常規(guī)管理和教學(xué)創(chuàng)新方面有待于提高和加強(qiáng),在工作中要加強(qiáng)反思,包括教學(xué)方法、教態(tài)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂調(diào)控能力以及與孩子的溝通等,提高自身教學(xué)水平。在家長(zhǎng)工作方面還有待于更好地開(kāi)展,使家長(zhǎng)滿意率達(dá)到100%,在今后的工作中還要努力。我永遠(yuǎn)相信這樣一句話:一份耕耘,一份收四。因此,你永遠(yuǎn)不要期盼上帝會(huì)給你送來(lái)豐盛的美餐,懂得這些我在工作中踏踏實(shí)實(shí)、積極進(jìn)取、虛心請(qǐng)教、抓住機(jī)遇,以此來(lái)提高自己的工作能力。
小班幼師個(gè)人總結(jié)
送走了吉祥的雞年,又迎來(lái)了喜慶的狗年。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,又迎來(lái)了新的一年,新的學(xué)期把握新的機(jī)會(huì),這里,我把我的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、保育工作;
我班幼兒年齡三歲左右,他們的特點(diǎn)是:自我保護(hù)能力差、動(dòng)手能力差。面對(duì)他們的特點(diǎn),我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī),用游戲、將故事的方法教育幼兒定時(shí)給孩子入廁,有大小便的孩子會(huì)跟老師說(shuō),和阿姨協(xié)調(diào)好。給有大小便在身的幼兒及時(shí)清理,有的孩子在幼兒園不會(huì)正確使用多具,出現(xiàn)有的會(huì)用手抓或不會(huì)使用多的情況,面對(duì)這些情況。我會(huì)親手示范幼兒左手扶小碗,右手拿勺子像進(jìn)山洞一樣把飯送進(jìn)去。平時(shí)有的小朋友感冒了,家長(zhǎng)就把藥給我?guī)退埂N覀儠?huì)把幼兒的藥物作好標(biāo)記,在記錄本上記錄好什么時(shí)候吃,吃多少,下午放學(xué)前把藥物整理好放給幼兒的書(shū)包里。說(shuō)到下午整理,我覺(jué)得都有許多小環(huán)節(jié)應(yīng)該注意:如幼兒的衣物、鞋子、書(shū)包、臉等。讓幼兒做個(gè)懂事整潔、干凈、漂亮的寶寶回家。
二、教育工作;
這學(xué)期我園增沒(méi)了漢英教材。因?yàn)槭窃嚱蹋瑒傞_(kāi)始時(shí)有些老師覺(jué)得很難適應(yīng)。因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)教授過(guò),我覺(jué)得這是也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,因?yàn)槊總€(gè)幼兒都配有一盒磁帶。我要求幼兒回家后要多聽(tīng)錄音,在預(yù)習(xí),結(jié)束游戲,兒歌一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幼兒對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,積極性也提高了不少,這一來(lái)既學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、兒歌又認(rèn)識(shí)了很多字寶寶。家長(zhǎng)也比較滿意。一學(xué)期里,我班幼兒都學(xué)會(huì)了指讀兒歌、英語(yǔ)口語(yǔ)也進(jìn)步了不少。每一首歌都能朗朗上口,通過(guò)家仿得知,孩子再家很愛(ài)看英語(yǔ)書(shū)、還會(huì)讀給他們聽(tīng)還會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)等等。。。。。。孩子從小接受英語(yǔ)教學(xué),給他們以后上小學(xué)打好了基礎(chǔ),也培養(yǎng)了孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
三、活動(dòng)工作;
這學(xué)期,我國(guó)開(kāi)展了許多有趣,有意義的活動(dòng),開(kāi)學(xué)前,開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng),讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖,在趣味游戲中體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。去游濱江公園,感受大自然的美與變化。教師節(jié)到了,給老師親手制作禮物以表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。在“小小音樂(lè)會(huì)”盡情展現(xiàn)幼兒的音樂(lè)才華及培養(yǎng)音樂(lè)節(jié)湊感,進(jìn)行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力及安靜傾聽(tīng)別人講故事的習(xí)慣?!靶⌒∩諘?huì)”讓幼兒感受集體過(guò)生日的那種愉快的心情。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會(huì)中我們班那可愛(ài)的小寶寶帶來(lái)的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許。看到這些活撥可愛(ài)的孩子們一天天地成長(zhǎng),進(jìn)步,心中有說(shuō)不出的喜悅!
四、家長(zhǎng)工作;
讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo),家長(zhǎng)孩子托放到幼兒園,希望孩子能在老師的教育下學(xué)到知識(shí),在這過(guò)程中,我覺(jué)得與家長(zhǎng)的溝通是非常的重要的。孩子在園的一個(gè)小小的表現(xiàn),一個(gè)習(xí)慣將會(huì)影響孩子的一生,我覺(jué)得我在與家長(zhǎng)溝通這方面做得比較好,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。
五、安全工作;
每個(gè)幼兒有他天真、活潑、好動(dòng)的一面,有著探索的欲望,對(duì)什么東西都充滿好奇。自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)與加強(qiáng)幼兒的安全教育是非常重要的,首先要訓(xùn)練幼兒的一日常規(guī)。通過(guò)故事、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做,什么事情不該做。這學(xué)期,我班安全教育教得較好,無(wú)發(fā)生安全事故。
不知不覺(jué),一個(gè)學(xué)期就這樣悄然過(guò)去了,回首這段時(shí)間,有喜、樂(lè)、哀、怒、酸甜、苦辣!帶著美好的穜景、美好的希望,讓我們的明天更加美麗燦爛!!!
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