一年級秋季期班主任工作總結(jié)

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班主任工作非?,嵥椋敫愫冒鄤展芾?,工作必須要做勤、做細、做到位,作為一名班主任,不如寫一篇班主任總結(jié)匯報紀念一下吧!你是否在找正準備撰寫“一年級秋季期班主任工作總結(jié)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

一年級秋季期班主任工作總結(jié)1

班主任工作很神圣。一個學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,配合學校工作,圓滿的完成了本學期的教育教學任務?,F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)。

一、教育工作

我們?nèi)昙?班共有63人,其中男生35人,女生29人。男孩多且差。但班級凝聚力強,班級集體榮譽感強。

在班級管理方面,我首先結(jié)合班級評比制定相應的制度,提高學生自主參與管理的積極性,明確學生責任意識。

其次,健全一人一崗,并做好崗前培訓。班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

第三,我取得了家長對我的支持和信賴。認真準備家長座談會,站在家長的角度談孩子,和家長達成了共識,無論是家里發(fā)生的事,還是學校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因為如此,我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。

二、培養(yǎng)良好的班集體

(一)注重教室文化的建設

開學初,我組織學生把教室布置好,讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明行為評分表,張貼小學生行為規(guī)范歌謠,使學生行有可依,激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況,設置了班級日記,由班長負責記錄。

(二)注意班干部的培養(yǎng)

班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務。

這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

由于春節(jié)假期回來,個別學生紀律松動,一些不良行為隨之而來,如遲到、打架等,面對這些違紀情況,我的具體做法是:

加大學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并且配合德育處召開班隊會。取得良好的效果。

三、“三位一體”的互促法

教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。我利用家?;悠脚_與家長溝通,或電話聯(lián)系,及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。

四、取得成績

紀律、衛(wèi)生、路隊、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現(xiàn),多次獲得優(yōu)勝班。

總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?,去多想想方法,特別是象我們這樣的中年教師。

一年級秋季期班主任工作總結(jié)2

時間過得是這么快,不知不覺中,日子一天天過去。此刻學期快結(jié)束了,即將過去的這一學期,我擔任五(1)班班主任。為了在未來的日子里努力學習,更好地開展班主任工作,把自我的班級帶好,帶出特色。

一、班團體建設

此刻班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學生為團體服務的意識和團體利益高于個人的意識。學生明白自我身處在團體之中,應當為團體做出自我的一點貢獻。在團體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從團體的意識。我想今后的工作中更應當注意這方面的培養(yǎng),以利構(gòu)成凝聚的班團體。

二、班干部培養(yǎng)

班干部是班團體中十分重要的組成部分。我了解到在前兩年,班中的小干部多數(shù)是由教師任命,在當時確實發(fā)揮了不少作用。隨著學生年齡的增長,團體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出四個名額由班級學生經(jīng)過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。經(jīng)過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生進取競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為進取重要的。

三、班級常規(guī)及少先隊活動

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識理解進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,教育學生懂禮貌、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)兩旗,培養(yǎng)學生的班團體意識和團體榮譽感。本學期結(jié)合學校布置,對學生進行愛校教育。引導學生意識到:愛校就像愛護自我的家一樣,每個人都有職責。本學期按照大隊部要求,組織學生出了幾期黑板報,出了墻報。在活動中,學生得到了本事的鍛煉,培養(yǎng)了團體觀念。

這一學期的工作是緊張和充實的。教師、學生都體驗到了這一點。為了迎接督導回訪,迎接規(guī)范化學校的驗收,全校師生都付出了努力,我們班也是?;卦L、驗收是短暫的,然而我們的工作是無止境的。我們必須加倍努力,讓學校成長之花開得更艷。

一年級秋季期班主任工作總結(jié)3

搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,可以使學生有良好的學習環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,還有利于學生的身體健康,少生疾病。對于班級衛(wèi)生,我專門安排值日班長,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。為預防學生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時刻提醒他們吃好、穿好,對生病的學生給予不但光懷。

做好家訪工作

學生光靠教師單方面的教育是不夠的,必須取得家長的配合。本學期,我定期與家長聯(lián)系,或是通電話,或是進行書面聯(lián)系,還根據(jù)學校安排召開了一次家長會。對一些行為習慣特別差的或?qū)W習有困難的學生,我和他們的家長經(jīng)常電話溝通,交換意見,共同達到教育孩子的目的。

總之,在這個學期,我通過以上幾方面的努力,四二班班級工作較以前有了一定的起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,圓滿完成了各項任務。在今后,我還會不斷的努力,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取取得更輝煌的成績。

一年級秋季期班主任工作總結(jié)4

本學期我擔任三年級的班主任工作,主要做了下面幾方面的工作:

一、深入學生、親近、了解學生。

為了能更加深入地了解學生,親近學生,本學期開始,我用心深入班級,深入學生,同時透過其他教師及家長,盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在一個學期的接觸中,我了解到:我們班的學生年齡小,比較有個性,大部分的學生都有很強的理解潛力,學習的用心性也比較高。但也有些學生自我約束潛力差,班干部也缺乏威信,不能很好的幫忙老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認真。

針對學生的特點以及學生中存在的問題,我總是尋找時間、尋找機會接近學生,了解學生在學習、生活中存在的問題,從生活上、學習上體貼和關(guān)心他們,和他們進行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,學生就敢于和我接近了,愿意聽我的話,理解我的批評、教育了。所以,經(jīng)過一段時間的努力后,學生的作業(yè)有了明顯的進步。

二、加強學生思想教育,培養(yǎng)學生的良好習慣。

學生良好習慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成,務必從學生思想認識的加強上來落實。因此,在本學期的班主任工作開展過程中,我從學生的思想教育入手,重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

第一、行為規(guī)范教育。由于學生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范資料,督促學生在思想上提高認識,平時,發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責,讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,要求改正。一學期來,絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范。

第二,群眾主義教育。開學來,透過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的群眾活動,增強學生的群眾榮譽感,樹立群眾意識,教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學,增進友誼。

第三,學習重要性教育。開學時,我有意識地引導學生好好學習,多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系,了解學生上課狀況,對學習自覺性差的學生,共同教育、幫忙;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子,負責督促、檢查學習任務完成狀況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。在日常工作中,我總是告訴學生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?!薄凹佑?老師為你們喝彩?!弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,就給予表揚,甚至進行物質(zhì)獎勵。同時,給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫忙,經(jīng)常與他們談心,講解學習的重要性,使他們的學習用心性得到提高。

三、做好家校工作。

老師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理,從來不會為難我,平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通,一齊解決。那些頑皮、學習習慣不太好的同學,更要與家長共同管教。所以有了家長的幫忙,這個學期我的工作很順利。

本學期的工作中,還存在很多有待加強和改善的問題。比如學生的各方面潛力比較差,自我約束力不強,學生課堂習慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小部分學生學習缺乏用心、主動性,跟不上其他同學的步伐,學習成績差,影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。

總之,小學班主任工作的資料是復雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",在班主任工作實踐中不斷完善自己。下學期,我將揚長避短,竭盡全力,把班主任工作做得做的更好。

一年級秋季期班主任工作總結(jié)5

本學年在學校教務處和學生管理科室的安排下,我繼續(xù)擔任20__級電子技術(shù)應用班的班主任,在任課老師的配合支持下,在所有同學的共同努力下,班級形成良好班風,較為順利地開展教學教育工作。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學生素質(zhì)趨于極端形勢。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。本學期的電子班由原來的兩個班合并成一個班級,班級人數(shù)上升到44人,其中男生43人,女生1人,這讓我在原來的班級管理上增加了不少難度,需要我更加用心地管理和維護班級狀況。我首先樹立為學生服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,靠得是踏實的工作作風,和清晰的工作思路。在這一學期的班主任工作當中,我的思想非常集中,就是要把班級帶好,把所有同學團結(jié)起來,平等對待,把班級營造成“家”的感覺,然而在學習上讓每一個學生的能力得到提高。因為有了這個指導思想,我努力掌握每個學生的特點,要讓每一個學生根據(jù)自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動,還要緊扣學校工作中心。因為,我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還應該為學校的發(fā)展服務。這是一名職校班主任應該樹立的工作思想。

二、具體工作

首先要做好學生思想教育工作。我們的學生容易產(chǎn)生思想波動,他們很容易受到環(huán)境變化從而對學習有影響。合并班級初期,班級出現(xiàn)不和睦的想象,我根據(jù)學生的這種狀態(tài),努力解決好每一個學生的思想。我先成立班委會,帶領(lǐng)班干部組織、策劃班級團體活動,讓每一位學生都能夠參與到活動當中,感受到班級和諧氛圍,增強班級凝聚力。隨著班級輿論的好轉(zhuǎn),他們的學習積極性也隨之提升。再針對個別同學的特殊情況,具體問題具體分析,對上課違反紀律、無故遲到、曠課的同學進行思想教育和談話,提升他們在班級的責任感,讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為。除了增添班級文華建設以外,我們在學習上面也沒有落下,因為,只有學生愛好學習,他們的各方面素質(zhì)才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過問,去幫助任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與,學生對待復習也就更認真了。所以,我班在各種考試中都能取得不錯的成績,學生成績好了,學習就更有激情了。

次之,重視班級團日活動,在這學期中,我根據(jù)學校的要求和教育的需要,我們班級經(jīng)常開展班級和全校性的活動,內(nèi)容豐富多彩。比如,廣播操比賽、集體跳繩、羽毛球比賽、三人足球賽等等,通過多項活動的逐一開展,不但豐富了學生的課余生活,也提升學生個人的自信心,感受到學校課余生活的趣味性。而且只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂,學生正是在這樣一次次的班團活動中學到了知識,增強了合作精神,提高了能力。這讓我們班也越來越團結(jié)了。

除此,我還積極鼓勵學生參加學校各個社團、學生會以及志愿者隊伍,讓他們在這些社團中增強自己的交際能力。所以,我們班的學生在各個社團都非?;钴S,也能為學校的工作提供有力的幫助,這也是班級形成良好班風的一個有郊途徑。

三、努力目標

雖然在這一年學期的工作中,在各個方面取得了一些成績,但還是存在很多的不足,有很多方面需要提高。只有通過不斷的學習和實踐,再進行總結(jié)和思考,爭取可以得益每個學生,讓每個學生都可以帶著優(yōu)越感和成就感走出校門,爭取讓每一個學生都能全面發(fā)展,使自己成為一位優(yōu)秀的中職班主任。

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