數(shù)學教育教學工作的總結(jié)范文

| 恩琳0

工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié),可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。下面是小編整理的數(shù)學教育教學工作的總結(jié)范文,歡迎閱讀!

數(shù)學教育教學工作的總結(jié)范文1

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,一學期的教育教學工作有接近了尾聲。本學期,我任六年級的數(shù)學教學工作,一年來,我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,用心探索,改革教學,收到很好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,為使今后的工作取得更大的進步,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié):

一、認真?zhèn)湔n。

為了使教學更加有序,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,認真?zhèn)湔n,備課時,不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教材資料及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教后感,教學反思,寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,及時進行教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,以便今后改善課堂教學和提高教學水平。

二、注重課堂教學。

我注重認真上好每一節(jié)課。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能,提高教學教學質(zhì)量。在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得簡單,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的潛力。注重綜合潛力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

三、做好課后輔導工作。

學生學習潛力各有不同,在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。后進生通常有些是基礎(chǔ)差,存在很多知識斷層,這些都要個性注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得簡單,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

四、認真批改作業(yè)。

布置作業(yè)力求有針對性,有層次性。有布置就要有檢查,因此我及時對學生的作業(yè)批改,認真分析并記錄學生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)狀況及時改善教學方法,做到有的放矢。還有一些是因為一向以來學習習慣差,加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導使孩子長期以來自由懶散慣了,構(gòu)成了不良的習慣。作業(yè)寫的十分馬虎,更嚴重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。對于這部分學生不放下進行個別教育,及時督促。

五、樹立良好的學風。

有為數(shù)不少的學生,因為怕老師批評,學習上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學生在學習中有難題明白來問老師了。后進生基礎(chǔ)太差,考試成績都很差,有些同學是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因,提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促和幫忙他們。一些學生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫忙他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多問幾個為什么。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,絕大部分的.同學都有進步,但是還有反復,我就不斷地進行教育和疏導,要允許學生在行為上有反復。

一份耕耘,一份收獲。在校領(lǐng)導的指導和教師們的幫忙下,本學期在教學方面取得了一些成績,良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。但是也就應(yīng)清醒地認識到工作中存在的不足之處??傮w而言,這學期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責完成各項工作,用心參加教學教研活動,對于“得”我會把它當作自己的財富,對于“失”會在今后的教學中努力去改善。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,力爭把教學工作做得更好。

數(shù)學教育教學工作的總結(jié)范文2

很快的,一學期已悄然已過,回顧一學期的教學教研工作,我們倍感欣慰,因為通過一學期的學習、進修、研討老師們對課程改革有了更深層的理解,教育教學理論也有了更進一步的提高,當然與此同時,我們也存在因惑與不解。下面,我將個人工作總結(jié)報告如下:

一、切實轉(zhuǎn)變教師的教學觀念

當前,基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國各地,更新教育教學理念已是當務(wù)之急。作為教學改革第一戰(zhàn)線上的教師,身系重任。唯有切實轉(zhuǎn)變教育教學理念,才有改革可言。為此,學校領(lǐng)導高度重視加強師資的培訓工作。暑期,組織全體教師參加基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓,并分派各位老師參加各類培訓學習等;期初,學校絲毫不敢延誤,及時組織全體教師學習《走進新課程》一書,學習語文、數(shù)學、藝術(shù)、英語、體育等學科課程標準,學習一年級語、數(shù)實驗教材的教學理念,學習二至六年級語文大修訂教材的使用情況,學習綜合實踐活動課程的設(shè)計開發(fā)等。通過認真學習,新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。

二、 全面客觀地評價每一個學生

新一輪課程改革倡導"立足過程,促進發(fā)展"的課程評價方式。為此,學校組織全體教師就"如何全面客觀地評價每一位學生"召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學實踐談看法,大家的意見都很中肯。最后全體教師達成共識:不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績,而且要發(fā)展學生多方面的潛能。在教學過程

中,我們努力幫助學生建立自信,激發(fā)其內(nèi)在的學習動力。各式各樣"激勵卡"的誕生及運用,就是我校改變評價學生方式的一項新舉措。實踐證明:學生容易接受鼓勵、表揚的正面激勵。

三、做好教學工作計劃,緊抓課堂教學,促進綜合能力的提高。

課堂教學是主渠道、主陣地,是教學教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學,不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學實例,在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學錄像,盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。

在具體的教學實踐中,我們亦有不少困惑:如何備課,如何寫教案,,如何處理教材……我們倍感肩上的任務(wù)之重,壓力之大。因此我們必須樹立終身學習的目標,不斷地提高自身素質(zhì),以適應(yīng)教育改革的需要。

在接下來的工作中,我們會繼續(xù)深化數(shù)學教學改革,全面實施素質(zhì)教育,做好個人教學工作計劃,圍繞科組的改革專題“數(shù)學課堂如何進行素質(zhì)教育”、“低年級的愉快教學”和“運用多媒體計算機輔助教學的嘗試”進行教學改革,盡量將教學工作開展得更好。

數(shù)學教育教學工作的總結(jié)范文3

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學期的數(shù)學教學工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學期了,在這短暫的時間里,我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人! 今后我將繼續(xù)努力,提高自己的學術(shù)水準了和教學水平,不斷最求自己人生價值的最大化,實現(xiàn)教書育人和學術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想?,F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:

一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

1、堅持每周的業(yè)務(wù)學習,在課余時間自己主動學習,學習研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的知識很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

二、教學工作

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。并給學生多些實際社會問題。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大。

6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用,。寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學的問題,彌補自己的不足

(二)調(diào)動學生的積極性

有意識地以學生為主體,教師為主導,通過課前預習、課后提問等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

總結(jié)這學期的教學情況,我認為自身有以下幾點值得注意:

1、努力提高自己,擴充自己的知識面。了解學生的心理,想學生之所想,及學生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,認真領(lǐng)會變化,好在課堂上給學生講明白變化。另外,在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的知識面。通過這個學期的學習,我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收,從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。

2、在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生,在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料,結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學習資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習。

3、注重溝通,以利于學生的輕松學習。通過QQ和電子郵件積極與學生溝通,了解學生的學習中遇到的困難,盡自己最大能力提供幫助。

4、 自我評價:

對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價; “用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學水平和學術(shù)研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!

總之,一學期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

數(shù)學教育教學工作的總結(jié)范文4

本學期我校數(shù)學教研組工作是在教導處的直接領(lǐng)導下,結(jié)合學校實際,依據(jù)開學初制定的教研計劃,堅持以數(shù)學課堂為主陣地,認真貫徹落實課程標準,抓好課堂常規(guī)教育,逐步探索數(shù)學教學新模式,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質(zhì)量。在全體組員的共同努力下,開展了一系列形式多樣的教學活動,使我校數(shù)學教學質(zhì)量得到穩(wěn)步上升?,F(xiàn)將本學期開展的工作總結(jié)如下:

一、以課改為核心,加強業(yè)務(wù)理論知識學習。

教師是新課程的執(zhí)行者,也是新課程的開發(fā)者和研究者。因此,要加強教師業(yè)務(wù)理論知識的學習,不斷更新教育教學理念,促進教師能力結(jié)構(gòu)的提升。本學期采取專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式,開展教師業(yè)務(wù)理論知識的學習和校本培訓工作,每位教師認真做好記錄,及時反饋小結(jié),交流心得感受,促進教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

二、加強教學常規(guī)管理,扎實開展教學工作。

本學期,我組堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合,每位教師都有嚴謹、扎實、高效的教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的學風,努力體現(xiàn)以人為本的思想。每位教師能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,能認真探究教材的深度和廣度,注重教法與學法的指導,及時研究教學重點、難點,精心設(shè)計課堂教學過程,并依據(jù)自己的教學感受寫出教學反思。每位教師能精心合理布置作業(yè),做到批改準確,反饋糾錯及時,切實抓好查漏補缺,培優(yōu)輔差及單元過關(guān)檢測等工作,促進數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提高。本學期開展了備課筆記、聽課筆記及作業(yè)批改等教學常規(guī)檢查。

三、積極開展教研活動,提高課堂教學效益。

數(shù)學組充分發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢,采取了“走出去,請進來”的方式,開拓教師的視野。本學期,組織教師參加區(qū)數(shù)學學科“未來名師培養(yǎng)工程”和“疑難案例”教學觀摩研討活動,派出老師赴南京參加第13屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學數(shù)學教學觀摩研討會,校內(nèi)組織二次培訓,并開設(shè)校內(nèi)示范課教學活動,做到優(yōu)質(zhì)資源共享。通過上課、聽課,評課,使數(shù)學組教師受益匪淺,啟迪深刻,對如何在課堂教學中關(guān)注學生、關(guān)注課堂,處理生成與預設(shè),使我們的課堂教學更加求真務(wù)實等問題有了直觀的認識,激發(fā)了教師的更深層次思索。

四、以學生為中心,積極開展學科性活動。

為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生解決問題的能力,提高學生數(shù)學素養(yǎng)。本學期數(shù)學教研組在一、二年級開展了口算筆算競賽,三—六年級舉行了第二十屆“新星杯”數(shù)學綜合能力競賽活動,收到了很好的效果。

數(shù)學教育教學工作的總結(jié)范文5

時間過的真快,我在板畔完小的第四期又結(jié)束了?;仡櫛緦W期的教學工作,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中;尊敬的領(lǐng)導、熱情的同事和活潑可愛的學生讓我感到大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力的有限,在這一期中也沒有取得特別顯著的成績。思來想去,我就從以下三個方面做學期總結(jié):

一、認真?zhèn)湔n備好課,才能上好課,這是一個老師最基本的要求。

所以每次課前我都提前備好課。備課時做到備教材、備大綱、備學生。在教材、大綱中碰到疑難,我都虛心向我們數(shù)學組組長吳金周老師請教。我覺得這樣不是沒面子,而是為了能在更多人面前有面子;不然上課說錯了,面子又何存呢!更何況我們吳老師多年帶畢業(yè)班,實踐經(jīng)驗豐富,本來就比我懂的多。在備學生方面,我經(jīng)常利用課余時間或預備鈴10分鐘找學生談心。了解他們的想法,洞察他們這些想法的由來,從而找到解決問題的源頭。但是我從內(nèi)心深處覺得,還是應(yīng)該加強學習,每一次談話都停留在表面上,這樣就很難找到問題的關(guān)鍵,解決問題的質(zhì)量就會大打折扣。這是我自己還不滿意的地方。

二、探究創(chuàng)新

在小學數(shù)學中大多數(shù)知識點要加強理解,但也有一部分需要識記。比如三年級下冊《年、月、日》里有:平年二月28天,一年365天。如果僅僅只是跟學生解釋地球公轉(zhuǎn)周期。對于小學生來說很難理解。那怎樣才能讓學生又快又準的記住它呢?在教學中我嘗試使用記憶法。要記的是“平年二月28天,一年365天”?!?8’可以諧音為‘兩個糍粑’,‘36’諧音為‘三樓’,‘5’諧音為‘舞’。用一句話串起來就是“一個叫平年的孩子,吃了兩個糍粑,就高興得在三樓跳舞呢!”。這樣運用生活中常見的事物,加深記憶。然后我問學生:“那閏年二月29天,一年366天,又怎么記呢?”“那不就是,一個叫閏年的孩子被他的二舅逼著從三樓跳樓了嘛?”一個叫吳雄飛的學生脫口而出,大家都笑了,這實在出乎我的意料。我為我的學生心領(lǐng)神會而感到驕傲。這樣才會學得開心、學的快樂;這也許就是我教學中最大的亮點吧。

三、耐心輔導

小學生天性就是愛玩,當然作為老師不是去打破他們愛玩的天性,而是在不破壞他們童心的時候,學到東西。記憶和遺忘是相互對立的,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律,表現(xiàn)為最初遺忘較快,幾天以后會重新想起來,再逐漸慢慢的遺忘。因此在遺忘到來之前,必須及時的復習,以便大大提高記憶的持久性。所以從星期一到星期四,我都會督促寄宿生一小時晚自習,把白天的知識梳理一遍,查漏補缺。對學習困難的學生重點指導。培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成記憶的好習慣??傊业慕虒W工作中,還有很多的不足,有些觀點還過于膚淺,還希望各位領(lǐng)導、同行、朋友指出我工作中的不足,幫助我進步,相信有你們的支持,我才會走得更遠,更強。


數(shù)學教育教學工作的總結(jié)范文相關(guān)文章:

初中數(shù)學教學工作心得總結(jié)范文5篇

五年級數(shù)學教師教學工作心得總結(jié)范文5篇

2020數(shù)學老師工作總結(jié)范文

2020年數(shù)學老師個人學期工作總結(jié)范文五篇

五年級數(shù)學教師教學工作心得總結(jié)最新范文

初中數(shù)學教師教育工作心得總結(jié)優(yōu)秀范文

五年級數(shù)學教師教育工作心得總結(jié)優(yōu)秀范文

一年級數(shù)學教師教育個人工作心得總結(jié)范文5篇

四年級數(shù)學教學工作心得總結(jié)最新范文5篇

初中數(shù)學個人教育工作心得總結(jié)范文5篇

125340