轉(zhuǎn)眼，一個月的外科實習生涯已告一段落，雖然這段實習有點累，有點苦，但是還是挺讓人開心的。交接班查房、換藥、測生命體征、靜脈輸液、肌注、測血糖、跟隨帶教老師觀察各種護理操作。每天的生活在這樣重復的忙碌中度過，在肝膽外科，早上七點半就查房，之后換藥，當然，在外科最苦的是護理術(shù)后病人。
在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫(yī)生大多都是性情中人，平時再好，一旦做錯事他們批評起人來不給你留一點面子，完了之后又好像什么事也沒發(fā)生過一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時候，所以我們能做的僅僅是盡量不要犯錯。否則的話真實欲哭無淚只有挨罵了。我的帶教老師人很好又很嚴謹，教會了我不少東西，耐心的示范講解都是年輕人溝通起來很容易，在肝膽外科我學到了很多，像更換膽汁引流袋和尿道引流袋，其實他們的操作步驟差不多。這段外科的實習經(jīng)歷，我深深體會到了有些病人的不講理，但是也有讓我很欣慰的是大多數(shù)病人及家屬都是通情達理的，他們很理解我們的辛苦和不易。其中的復雜滋味也許只有經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味都挺值得回味的，當然更重要的是學到了好多書本上學不到的東西。
在肝膽外科，最大的特點就是病人流動快，這也意味著我們的文字工作量大大增加，累的到寢室倒頭就睡，這就是外科的味道如同五味瓶，而每個在外科實習的同學的五味瓶內(nèi)容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，或偏甜，但是有一點是相同的，無論是什么滋味，都是值得我一生回味的滋味，屬于外科，屬于我自己的味道。
這一個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是實習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我能克服，這只是實習之初，今后還需要不斷的摸索，同時必須對自己有所要求，才會有收獲。我想接下來的挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
在肝膽的4周實習中學到很多在上一個科室所未學到的知識，認識了更多優(yōu)秀的老師。對于肝膽外科的?？萍膊〖捌渥o理，尤其是圍手術(shù)期的護理有了一定的了解與掌握。
在外科我更能體會到何謂“三分治療，七分護理”。外科護理工作相當繁重，護士排的班種也多，分工更細。跟著老師上過主班、消毒班、機動班、晨晚班、中夜班等。對于大致的工作程序都了解了＿＿分，其中還是基礎(chǔ)護理占比較多的份額，也有專科護理，如T管的護理，更換引流袋，飲食指導及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護理準備觀察等。外科中的護理有著舉足輕重的作用，特別是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護理后安返回家則是給我們最好的獎勵與鼓舞。
感動老師給與的耐心指導，無論是知識或技能，抑或者工作習慣等方面。在這里，不僅是我的帶教老師，還有肝膽科所有的護士老師。就算已經(jīng)下臨床兩個月了，在肝膽科我還是個新生，很多方面都不甚熟悉明白。不管是理論知識不夠扎實回答不上問題，護理操作技能不嫻熟時有違規(guī)操作的，老師都微笑的鼓勵，細心點評不足之處，沒有絲毫的生氣與不耐煩，所有的點滴都烙在我的心頭。即使只是測血糖這種小治療在可以熟練操作之后，老師說了句“一切只會越來越好”，就這么一句短短樸實的話語，給與我的卻是莫大的鼓勵，也會與我之后的實習生活一塊走過實現(xiàn)。
收獲的不僅是工作中學到的知識與經(jīng)驗。每周一次的教學查房也讓我受益匪淺。像教學組長講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護理，段護士長講的膽囊疾病的特殊檢查與護理、膽道疾病病人的護理。所有的這些都是對我理論知識的鞏固與補充，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的?？萍膊〖白o理等知識。
感謝，即將出科，把深深的感謝與祝福獻給肝膽B(tài)區(qū)的所有醫(yī)護人員，還有阿姨們!新年將到，祝各位在新的一年里身體健康，在各方面有新的突破與進展!
轉(zhuǎn)眼間。在脾胃肝病科一個月的時間已經(jīng)過去，在這短短的一個月里，經(jīng)過科室寧老師耐心的指導，我學到了很多原來在學校不知道的知識。
首先，脾胃肝病科，顧名思義就可以知道在這里集中了大量脾胃肝臟疾病患者。不同于其他科室的是，這里除了有脾胃肝功能異常、＿＿物＿＿肝炎諸如此類的疾病之外，還集中了大量乙肝、＿＿肝等具有傳染＿＿的肝臟疾病，因此可以說，這是一個傳染病科室。也正因如此，在肝病科，自我防護就顯得尤為重要。經(jīng)過這一個月的實習，我加強了自身的自我防護意識，同時在老師指導和帶領(lǐng)寫的＿＿作練習中學會了基本的消毒隔離技術(shù)，鍛煉了自己的實際動手能力。
其次，來到這里的患者多是由于肝臟疾病，因而對于肝臟疾病的一些判斷我也學到了不少知識。為了了解病人的肝臟儲備功能以及物質(zhì)代謝，大多數(shù)病人都會做肝功能儲備的檢查。并且除此之外，對于一些勿過度貧血、凝血功能異常、大量腹水、肝外梗阻＿＿黃疸等的病人來說，還需要做肝臟穿刺術(shù)以了解病人的肝臟病變程度等等，而這些知識是我原來根本未曾接觸過的。
第三，由于脾胃肝病科集中了大量乙肝、＿＿肝的患者，加上我們平時對于此類疾病的宣教和知識普及并不到位，很多正常人都不愿與患有此類疾病的病人打交道，使得病人內(nèi)心產(chǎn)生自卑與憂愁的情緒，因而在脾胃肝病科，更需要注意與患者的溝通，安慰鼓勵患者。比如對新入院的病人熱情耐心的介紹住院環(huán)境、告知疾病相關(guān)知識等。
總之，在這一個月的實習中，我受益匪淺。同時也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，在今后的實習中，我會更加努力的提升自己!也在此特別感謝我的帶教老師
思想品德、職業(yè)道德方面：自20＿＿＿年任主治中醫(yī)師以來，彈指一揮間7年已過，經(jīng)歷頗多，感觸也很深。無論從思想上，還是從行動上，都取得了長足的進步;無論做人，還是做事，都踏踏實實，謙虛為恭。做為基層醫(yī)院的一名醫(yī)生，心酸與欣慰共嘗，以時間為火，以勤奮為杵，鍛造醫(yī)務(wù)技能，努力使自己成長為一個有修養(yǎng)，有才能的合格醫(yī)生。先做人，而后做醫(yī)生，這是我一直以來奉行地行為總則。尤其一名提壺濟世的醫(yī)生，沒有高尚的品德，沒有普世的善心，不會成為一名好醫(yī)生。因此，我為人誠實，樂于助人，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，和大家和睦相處，共同發(fā)展。做為醫(yī)生，我深深地體會到治病救人的神圣職責，是崇高而艱巨的，也是引以為豪的。古語說“救人一命勝造七級浮屠”，也是對醫(yī)生天職的一個很好的詮釋，工作至今已無償獻血3200ml，我勇于做人，樂于做醫(yī)生。我于20＿＿＿年光榮的成為一名共產(chǎn)黨員，時刻牢記自己是人民的醫(yī)生，全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨。在院領(lǐng)導的指導下，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀，明確科學發(fā)展觀的重大意義，掌握科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，結(jié)合我院科學發(fā)展的基本院情進行了認真討論學習。從醫(yī)德醫(yī)風到醫(yī)療規(guī)范常規(guī)，從儀表儀容到禮貌用語，處處嚴格要求自己，始終把病人康復的愿望作為第一信號，把病人的滿意作為第一追求，把病人的利益作為第一目標，時時處處想病人所想，急病人所急，從內(nèi)心深處“以病人為中心”。不斷強化服務(wù)意識，充分尊重病人對服務(wù)便捷性、人性化溝通等方面的要求，開展“親情化”、“人性化”服務(wù)。強化減負意識，進行換位思考，替患者算賬，做到因病施治，合理用藥，合理檢查，運用中醫(yī)簡、便、靈、驗的方法減輕老百姓的痛苦。 “一手拿著聽診器，一手拿著計算器”，為老百姓精打細算。時刻要求自己對待患者一視同仁，不慍不火，耐心細致，熱切關(guān)心。工作以來受到患者的一致好評，近幾年來收到患者錦旗10幅。
專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責方面：中醫(yī)是中華民族五千年遺傳下來的文化瑰寶，身為一名基層中醫(yī)師，時刻不忘祖輩留給我們大智慧，自任現(xiàn)職以來，共計診治患者近萬人次，其中收住入院1500人次，搶救70多人次，急診清創(chuàng)縫合200余人，常規(guī)手術(shù)452人次，義診7次，在周邊的群眾中，有了一定的影響力。學習就是生產(chǎn)力，尤其在知識爆炸的年代，醫(yī)療技術(shù)迅速而不斷地更新，做為一名基層醫(yī)生，更應(yīng)該加強自身的學習，這是醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的需要，也是能為病患更好地服務(wù)的需要。因此，我時刻不忘認真地學習，工作后以自學取得大專文憑，積極參加院內(nèi)院外業(yè)務(wù)學習培訓，既完成了中醫(yī)全科崗位培訓，也完成了西醫(yī)全科培訓，從觀察中學習，從理論上夯實，養(yǎng)成了在實踐中學習，在學習中實踐的良好習慣。因基層醫(yī)院的特點及工作需要，不能做到完全的分科明確，我在西醫(yī)方面反復訓練心肺復蘇術(shù)、心電監(jiān)護、洗胃等常規(guī)的技術(shù)操作，注射泵、輸液泵、簡易呼吸器的應(yīng)用;中醫(yī)方面能熟練操作針灸、推拿、火罐，肛腸科能熟練完成常見疾病的手術(shù)，中醫(yī)骨傷科既能熟練運用小夾板治療也能完成無菌手術(shù)內(nèi)固定治療常見骨傷疾病，內(nèi)外婦兒科能熟練運用中醫(yī)辯證施治處理常見疾病，同時也能獨立完成常見西醫(yī)外科手術(shù)如：急性闌尾炎、腹股溝疝、大隱靜脈曲張、體表腫瘤等。我任現(xiàn)職以來又擔任本院的醫(yī)療組長，工作中嚴格要求醫(yī)護人員認真學習最新醫(yī)療核心制度，落實核心制度，能做到指導低年資執(zhí)業(yè)醫(yī)師的帶教工作，并指導他們完成醫(yī)療文件的書寫，參與疑難病癥的討論，在社區(qū)工作中，能參與處理突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，并定期到社區(qū)進行義診，舉辦健康講座，參與每年的義務(wù)兵體檢工作。時代在發(fā)展，工作中通過江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化素質(zhì)培訓考核，成績合格。工作中與同事能互相支持，互相理解，工作細化，分工明確，各司其職，各負其責，團結(jié)務(wù)實，較好地落實了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，完成了上級領(lǐng)導交辦的各項臨時指令性工作任務(wù)，并多次獲得衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人及本鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 當然，金無足赤，人無完人，工作過程中，還有很多遺憾的地方，有搶救病人失敗后的懊悔，有對某些疑難疾病的束手無策。不過，無論功過幾分，在未來的時光里，我都會努力的改變自己的缺點，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，堅持醫(yī)院的改革，堅持醫(yī)院的承諾與宗旨，努力完成自身的工作。不斷地加強自身學習，完善醫(yī)學知識。提高法律意識，規(guī)范職業(yè)行為，嚴守職業(yè)道德。做到一切醫(yī)療行為嚴格遵守操作規(guī)程，避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。加強醫(yī)療工作的規(guī)范化，更好的為病患服務(wù)，為我市的醫(yī)療工作做出自己應(yīng)有的貢獻。
“幾度風雨，幾度春秋”，自從一九七六年開始學醫(yī)，學習工作，工作學習，轉(zhuǎn)眼之間已歷時26年。26年前懷著對醫(yī)學的好奇和神秘感，開始踏上學醫(yī)的漫漫長路，通過一年的跟師學習，“懸壺”行醫(yī)于僻靜鄉(xiāng)村。2年后因父親被癌癥奪去了生命，深感自己知識貧乏，熱切希望深造。恰逢恢復高考，一邊行醫(yī)，一邊復習，于一九七九年九月進入溫州醫(yī)學院學習。通過五年的勤奮學習、系統(tǒng)訓練，扎實地掌握了醫(yī)學基本知識、基本理論、基本技能，于八四年以全校第四名的優(yōu)異成績畢業(yè)，帶著醫(yī)學生的夢幻，懷著對醫(yī)學的虔誠，踏上“如臨深淵，如履薄冰”的臨床工作一線。畢業(yè)以后從事危重病搶救工作，危重病醫(yī)學是一門年輕的學科，直到二十世紀七十年代初才象其他專業(yè)一樣，登上醫(yī)學神圣的殿堂。這門學科有許多還沒有開墾的“處女地”。本人在危重
病醫(yī)學領(lǐng)域里摸石子過河，不斷求索，通過多年的臨床實踐，積累了一些臨床經(jīng)驗，尤其在人工氣道建立與維護、機械通氣、感染、急性呼吸窘迫綜和征、頑固性心力衰竭、心肺復蘇、腦血栓溶栓、dic、各種頑固性休克等方面有一定的創(chuàng)新。被評為副主任醫(yī)師以來，最近五年的工作、科研、著作等情況如下：
一、人工氣道創(chuàng)新所在“於無路處創(chuàng)出路，於有路處辟新路?！比斯獾赖慕⒑途S護是危重病搶救主要方法之一，也是圍手術(shù)期麻醉病人保持呼吸道通暢的基本措施之一，人工氣道技術(shù)廣泛應(yīng)用于icu、急診室、麻醉科以及臨床其他各科。如何進行人工氣道的建立和維護直接關(guān)系到病人的生死存亡，在人工氣道建立過程，醫(yī)務(wù)人員稍有不慎，造成人工氣道痰液阻塞、氣管插管或氣管套管脫出等，致使病人窒息死亡;假如氣管套管套囊維護不當，往往會造成氣管糜爛、潰破，甚至穿孔等。因此，人工氣道的維護方法不同，療效千差萬別。在臨床實踐過程中深感有一本專著指導人工氣道的建立和維護的必要性。所以，一邊臨床工作，一邊著手收集有關(guān)人工氣道的建立和維護公文寫作國內(nèi)外最新資料，集百家之長，匯臨床精華，歷時三年，規(guī)范了人工氣道操作規(guī)程，編著《人工氣道建立與維護》專著一部，近40萬字，已由人民軍醫(yī)出版社出版。這本書是我國第一本這方面的專著，對推動我國危重病搶救工作起一定的積極作用
二、辛勤耕耘科教并舉注重臨床科研并舉，近三年承擔市科委課題二項、市衛(wèi)生局課題一項，其中一項已結(jié)題，正在進行成果鑒定。五年來在省級以上雜志上共發(fā)表論文12余篇;除出版《＿＿＿》專著一部之外，還參與編寫《＿＿＿》專著一部，6萬字，1999年由第二軍醫(yī)大出版;編寫《＿＿＿》講義40萬字，＿＿＿省衛(wèi)生廳醫(yī)學繼續(xù)教育項目內(nèi)容。承擔＿＿＿省衛(wèi)生廳醫(yī)學繼續(xù)教育—《危重病監(jiān)測治療學》項目一項(ⅰ類學分);承擔＿＿＿市醫(yī)學繼續(xù)教育—《急診急救新進展》項目一項(ⅱ類學分)。已舉辦＿＿＿省危重病監(jiān)測治療學學習班五期，共有主治醫(yī)師以上職稱512人參加培訓學習;舉辦＿＿＿急診急救新進展培訓班1期，共有120名醫(yī)務(wù)人員參加培訓學習。三、鉆研業(yè)務(wù)，技術(shù)嫻熟熟知危重病搶救國內(nèi)外新進展、新技術(shù)、新知識;能熟練地進行危重病各項操作技術(shù);近年來開展了早期急性心梗、腦梗塞溶栓治療，體外無創(chuàng)起搏，人工氣道建立與維護等技術(shù);在其他科室的協(xié)助下開展危重病血液灌流、血漿置換、急診胃鏡、氣管鏡灌洗等診治技術(shù)。在急性呼吸窘迫綜和征、多器官功能不全綜合征、彌漫性血管內(nèi)凝血、頑固性心力衰竭、植物狀態(tài)、呼吸衰竭、腦血管意外、嚴重顱腦損傷、多發(fā)傷、急性心梗、各種休克、膿毒癥等方面，積累了一套獨到治療方法。使危重病搶救成功率達到達領(lǐng)先水平。四、團結(jié)同事，當好領(lǐng)頭雁帶領(lǐng)全科54位醫(yī)護人員，在全省率先實行急診
急救→危重病病區(qū)icu→急診病區(qū)一體化管理。使＿＿＿市＿＿＿科不管從科室建設(shè)方面，還是技術(shù)力量方面，都走在＿＿＿市＿＿＿前列，在＿＿＿市＿＿＿領(lǐng)域起領(lǐng)頭雁的作用。承擔＿＿＿市＿＿＿質(zhì)控中心、＿＿＿市中毒急救質(zhì)控中心等任務(wù);是衛(wèi)生部國際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院、中旅救援中心協(xié)作單位。行醫(yī)路上，幾多艱辛，幾多歡欣，送走一批病人，又迎來一批患者，時光就在這迎來送走中慢慢消逝?？v浪天地，不為良相，愿為良醫(yī)。春色入簾全不覺，危重病域探幽徑。物我兩忘任馳騁，耗盡青春終不悔。
★ 2019年醫(yī)德醫(yī)風個人總結(jié)范文5篇