本學期我擔任二年級三班的語文教學工作,二年級語文上冊教學工作總結。轉眼間,一個學期的教學工作就要結束了,經過半年的努力,學生取得一些進步,同時,我也收獲頗多。在這一學期的工作中,有成績,也有失誤;有經驗,也有教訓?,F就本學期的具體教學狀況總結如下:
認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據教材的資料及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具,課后及時對該課作出總結,做好教學后記。
虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。
運用多種途徑,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。由于孩子年齡小,自覺性較差,剛開學時早上來得早,很少有人自覺讀書、學習,總需要老師督促、提醒。針對這一狀況,我在班內選出幾名職責心較強,在同學中威信較高的學生來組織早到學生的紀律,并且一到校就組織同學們讀書,一學期下來,學生已構成了一種規(guī)律,每一天早晨一到校都能認真讀書。
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想說的真是太多太多。相較去年,教學任務繁重了許多。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了一定的的教學經驗。下面就本學期的各項工作進行總結和反思,以便在新的一年里更好地工作。
一、思想政治學習,師德修養(yǎng)方面
一年來,我端正工作態(tài)度,愛崗敬業(yè),始終嚴格要求自己,重視政治學習,積極涌躍參加學校組織的各種形式的學習,通過學習提高思想認識,提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),并服從工作安排。本學期我擔任六年級3班4班的語文教學,力求在平凡的崗位上磨練自己,貢獻自己。
二、刻苦鉆研業(yè)務,努力提高教學效果
教學中,學生是主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。我班的學生在成績,思想等各方面莨莠不齊。學生的聽說能力較弱,授課采用較深說教,學生不能適應。另一方面,學生學習積極性高,課堂氣氛活躍,針對這一特點,我經常設計讓學生自主探究、鍛煉表達能力的環(huán)節(jié),得到不錯的效果。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,因材施教,對授課效果有直接影響。平時備課我總是認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
另外,我堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。多聽公開課,以求明確今后語文課該怎么教和怎么講。
在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念,注重抓好后進生轉化工作。
當然,在教學的過程中也存在一些問題,在今后教學中要加強自己的業(yè)務水平,提高自己能力,不斷充實自己,更好的做好本職工作。
本學期我擔任初一年5班和6班的教學工作,其中初一年6班是在期中考后承擔七教學任務的,因此兩個班級之間的教學成果將略有差別。以下是我本學期的教學工作總結。
一、指導思想:
以《新課程標準》為依據,更新教育理念,樹立正確的課程觀、教學觀。積極推進素質教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和辯證思維能力,為學生的終身發(fā)展奠定基礎;根據義務教育初中新課程的培養(yǎng)目標,以促進學生的全面而有個性的發(fā)展為核心,全面、準確地實施義務教育初中課程。
二、具體工作:
首先,以閱讀教學為主,共完成六個單元共三十篇課文的閱讀教學。每個單元一個主題,達到相應的學習目標。
1.融入自己的生活體驗,感悟課文的思想內涵,進而了解社會人生;繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征,品味含意豐富的語句。(一、二單元)
2.加強了朗讀,注意課文中的聯想與想像,展開想象的翅膀。(第五單元)
3.在理解課文內容、熟悉科學文藝作品特點的同時,引導學生樹立起環(huán)保意識。(第五單元)
4.學生了解了傳統(tǒng)文化文學以及民間文化。不僅感覺到自身日常生活中蘊含的無窮樂趣,還體會到了多種表達方式綜合運用產生的藝術效果。(第四單元)
5、在優(yōu)美的古文中漫步,在大致讀懂課文的基礎上,結合自己的體驗評價作品的思想內容;積累了常見的文言詞語,增強了語感。(六、七單元)
6、在借助提示、注釋和工具書讀懂課文的基礎上,體會寫景散文借景抒情的特點。(第三單元)
其次,結合單元教學要求,指導學生完成了八篇習作,完成情況良好。學生的作文水平得到了提升。
1、《木蘭詩》改寫、續(xù)寫
2、《我》
3、《童年趣事》
4、《文具盒里的爭吵》
5、《最美麗的天空》
6、《我將這樣度過國慶》
7、《勇氣》
8、《假如》
此外,帶領學生堅持上好閱讀課也是本學期教學工作的重點之一。
期中考試結束后,在教師的指導下,學生由原來的不想看書發(fā)展到閱讀興趣漸濃,每周四下午一節(jié)的閱讀課堅持不懈,學生主動提出要看書,并且堅持做好讀書筆記。這樣堅持下去,學生的閱讀面得到了大大的拓展,課外知識幾乎由原來的一無所知到略知其二,文學素養(yǎng)得到了提升,同時也對學生學會做人起到了一定的促進作用。
其他工作還包括:
堅持讓學生每日練字,培養(yǎng)學生的書寫能力;
讓學生堅持每天做摘記,積累語文素養(yǎng),奠定寫作基礎。
在期中考后,讓學有余力的學生堅持每周周記,鍛煉寫作能力,也方便從中發(fā)現問題,配合班主任老師搞好學生的思想工作。
三、教學效果和不足
一學期來,在學校領導的悉心指導和關懷下,在同事的大力支持、學生的良好配合下,教育教學任務得到較為圓滿的完成。教師與學生關系比較融洽,學生的知識和能力得到長進。但學生主動學習、自覺學習、勤于學生的意識和能力有待加強和提高,朗讀及寫作水平也有待繼續(xù)提高,下學期必須更加完善這些工作。
這個學年我擔任一年級的語文教學工作,轉瞬間一個學期就要過去了,反觀這個學期我走過的路,有許多的收獲,也有不少的遺憾。由于處在學生走入真正教育的初始階段,又是新教材改革,深怕的自己的言談舉止,教育方法不當會影響學生對今后小學階段語文學習的態(tài)度取向,所以我絲毫不敢懈怠,認真學習理論知識,向有多年教學經驗的老教師請教?,F對本學年的教學工作作出總結。
一、高效課堂是每位教師夢寐以求的,而加強備課是提高課堂效率的前提
(2)備教法————所謂教學無定法,貴在得法。方法得當,運用靈活才能取得更好的教學效果。小學生對新鮮事物充滿好奇感和求知的欲望,所以我在教學中會根據教學需求創(chuàng)設童話、游戲、故事、動畫等等,喚起學生心靈深處對學習語文的興趣。如在講授《0的加減法》時,我講述了一個小貓釣魚的故事引入加減法的新知,又通過孩子們耳熟能詳的八戒吃西瓜的故事鞏固新知,讓學生在童話故事中發(fā)現語文知識。
(3)備學生————前蘇聯教育家贊可夫說過:“從學生生活經驗中舉出例子,有助于他們將所學習的概念跟日常生活中所熟悉的事物聯系起來。”這樣才能將知識內化變成學生自己的東西。
二、增強自身的文化底蘊是提高課堂效率的保證
(1)多方面充實充電,加大知識的存儲量。
現在教材內容很豐富,涉獵的知識面很廣。作為一名小學老師,必須努力擴充自己的知識面,天文、歷史、地理、風土人情等等知識都要掌握一些,這樣備起課來才能更加的得心應手。
(2)加強理論學習,以理論指導實踐。
語文家陳建功有個精辟的比喻:理論好比老鷹,實踐好比小雞,一旦掌握了理論就能居高臨下,勢如破竹。由此可見教育理論學習的重要性。
三、存在的不足
1、自己教完課,教學后記記錄有些不及時,階段性總結不到位。雖然我也深知教學后記是提高自己業(yè)務水平的捷徑,但有時太忙太累,未能及時記,事后也未能及時追記,致使教學實踐中許多寶貴的經驗、教訓,如電光火石般失而難復得。今后一定要克服惰性,擠時間及時記錄。
2、課堂語言不夠精煉,對小組合作意識的培養(yǎng)不到位,沒能尋找到真正的更適合的小組學習方式。這也是一年的教學中比較遺憾的事。
3、總復習這段時間,我發(fā)現學生題做的很快,但出錯率很高,出現丟題,漏做,沒看清題目要求就開始做題,做完之后不會檢查等現象,針對這種情況我?guī)ьI學生讀題目,要求每個人至少將題目讀上兩遍再做題,做題前先看看一個大題里面有幾道小題,逐題做。
在以后的教學中,我會繼續(xù)努力,總結經驗,不斷反思,不斷提高自己的業(yè)務水平。相信耕耘總會有收獲,風雨之后是彩虹!
1、新年的腳步近了,一個學期又要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的語文教學工作。回顧這一學期,是既忙碌又充實,有著許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作小結。
2、在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。回顧一學期的工作,總結了以下幾個方面。
3、本學期我擔任七年級2班的語文教學工作,本班共有學生42人,隨著年齡的增長,青春期生理和心理的影響及社會諸多因素的影響,厭學的學生逐漸多起來,但大多數學生學習還比較努力,有上進心。在教學中,我認真教學、積極鉆研、創(chuàng)新思想與方法,現將本期的工作體會總結如下。
4、本學期,為了適應初一語文教學工作的要求,不斷探索語文教學之路,結合本校的實際情況和學生的特點,我在扎實開展常規(guī)教學的同時,在學科教學模式和教案改革上,做了一定的嘗試,有了一定的收獲,并在學校學生評價的總體框架內,創(chuàng)造性的開展學科學生評價,取得了較好的效果。為了總結經驗不斷完善自己的工作,現將本期工作總結如下。
5、今學期我擔任初一9班、10班語文教學。由于教學經驗尚淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。