安全是指沒有危險(xiǎn)、不受威脅、不出事故，安全工作是一個(gè)學(xué)校開展正常教育工作的前提和保障，要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，我認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理的指示精神，貫徹落實(shí) “預(yù)防為主，教育為本” 安全管理工作原則，以班級(jí)會(huì)議和寢室安全檢查為契機(jī)，確保了我確保我所帶的學(xué)生安全。具體工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)的教育
學(xué)校安全工作的隱患是安全意識(shí)淡薄，因此，定期開展安全專題班會(huì)，每逢班會(huì)必講安全，每逢有風(fēng)雨來臨、天氣炎熱等情況都提醒學(xué)生注意安全。及時(shí)校內(nèi)安全事故，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用展報(bào)、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展寢室常規(guī)檢查檢查床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)收繳管制刀具等危險(xiǎn)物品，宣傳嚴(yán)禁學(xué)生酗酒，徹底消除一切安全隱患。
各位代表、教職工同志們：
我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
一、一年來學(xué)校工作的回顧
1、高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高
經(jīng)過全體同仁、特別是以梁智杰為領(lǐng)隊(duì)的高三團(tuán)隊(duì)一千多個(gè)日日夜夜的浴血鏖戰(zhàn)，高考奇跡般地取得了輝煌業(yè)績(jī)，開創(chuàng)了三中發(fā)展史上的新篇章，邁向三中發(fā)展的新時(shí)代，三中進(jìn)入襄陽高考大校、強(qiáng)校、名校行列，讓世人刮目相看。今年高考有幾大亮點(diǎn)：
(1)過線人數(shù)大幅飆升。文理科過一類線471人，居全大市(含各縣市區(qū))第三名。二本上線高達(dá)1450人，本科上線率高達(dá)83%。
(2)班級(jí)教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力凸顯。單班過一類線超過30人的有10個(gè)班，最高的達(dá)47人。
(3)文理狀元花落三中已成常態(tài)。劉懷云所代高三(20)班張歡同學(xué)以630分的優(yōu)異成績(jī)摘取全大市(含各縣市區(qū))高中(除襄陽四中、五中)文科狀元。梁智杰所代高三(15)班彭彥博同學(xué)以645分的優(yōu)異成績(jī)摘取市區(qū)高中(除襄陽四中、五中)理科狀元。
全體高三老師舍小家為大家，最終實(shí)現(xiàn)完美收官，在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向2012屆高三全體老師表示最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的謝意!
2、招生工作碩果累累
今年我校招生實(shí)行全員上陣，干部帶頭，指標(biāo)到組，量化考核，出現(xiàn)了大校保數(shù)量，小校爭(zhēng)質(zhì)量，城鄉(xiāng)捷報(bào)頻傳的大好局面，得意之作精彩紛呈。
3、德育教育成效明顯
政教處在分管校長(zhǎng)和主任的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮負(fù)責(zé)年級(jí)德育工作的政教處副主任和年級(jí)副主任的作用，德育教育內(nèi)容適時(shí)調(diào)整，手段不斷創(chuàng)新，效果比較顯著，學(xué)生文明行為日益規(guī)范，三中學(xué)生的良好品德風(fēng)貌正在形成。
4、改革成果大家分享
今年學(xué)校響應(yīng)市委、市政府號(hào)召，拆圍透綠，一拆一建，花銷不菲，收入銳減，銀根吃緊。學(xué)校堅(jiān)持“必須讓每位員工分享改革果實(shí)”的指導(dǎo)思想：實(shí)行寬松的旅行方式，最大限度讓福利政策惠及每一個(gè)員工;堅(jiān)持交通費(fèi)的發(fā)放政策、為明年進(jìn)軍實(shí)驗(yàn)中學(xué)奠定基礎(chǔ)。今年高考取得了大豐收，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定將高考獎(jiǎng)金增加1/3，由去年人平12800元增加到16800元，總投入180萬元。
5、三中楚才改簽協(xié)議
經(jīng)過與楚才中學(xué)“拉鋸”式的談判，經(jīng)濟(jì)上力求少開支，自主權(quán)爭(zhēng)取最大利益化，前不久終于改簽協(xié)議，合作期限由原來的二十年改為十年，租金由原來的每年 100萬降至每年90萬。此舉既為學(xué)校減少開支160萬元，又為將來遷到東津留有余地，可謂一舉兩得。目前，學(xué)校正在進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育教學(xué)環(huán)境，計(jì)劃明年6月份正式接管。
6、學(xué)校改革繼續(xù)深化
一是實(shí)行績(jī)效考核管理模式。學(xué)校組織干部和班主任赴北門中學(xué)取經(jīng)，由辦公室牽頭，各部門結(jié)合實(shí)際擬定并修改、完善了實(shí)施方案和評(píng)估細(xì)則。4、5月份，實(shí)行了兩個(gè)月，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型：教導(dǎo)處、政教處兩次被評(píng)為干部履職優(yōu)秀處室。陶麗、李洪峰、張煒督查組和彭紅偉、張東、王波督查組兩次被評(píng)為督查優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。楊勝安領(lǐng)軍的原高二年級(jí)兩次被評(píng)為優(yōu)秀年級(jí)。共表彰優(yōu)秀班主任56人次，表彰優(yōu)秀教師176人次，表彰優(yōu)秀處室人員22人次，表彰優(yōu)秀巡邏人員16人次。采取隨機(jī)選擇教師對(duì)各處室每月工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，在襄陽學(xué)校開了先例?？?jī)效考核使干部、年級(jí)、處室的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新管理的意識(shí)大大提高，檢查人員穿梭于校園各個(gè)角落，師生行為規(guī)范了，干部履職到位了，校園環(huán)境美化了，校園秩序和諧了，部門運(yùn)轉(zhuǎn)高效了。二是對(duì)所有行管教輔人員進(jìn)行重新聘任。學(xué)校各部門重新擬定了崗位職數(shù)和職責(zé)，行管教輔人員根據(jù)職責(zé)，選擇適合自己的崗位，實(shí)行擇優(yōu)聘任。目前呈現(xiàn)出人有事干，事有人管，責(zé)權(quán)明確，人人盡職盡責(zé)的良好局面。
7、部門管理不斷創(chuàng)新
辦公室：除常規(guī)工作外，高考結(jié)束后，在學(xué)校外面宣傳欄內(nèi)展示600分以上學(xué)生的照片、姓名、畢業(yè)初中和感言，護(hù)欄煥然一新，受到社會(huì)一致好評(píng)。
教導(dǎo)處：精心組織“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，在總決賽中，姜利梅、胡才東、蘇春艷、魏立榮、郭廖麗、楊道義等7名教師獲一等獎(jiǎng)，張瑛、袁先全、李靜、李隨樓、孫躍武等5名教師獲二等獎(jiǎng)。其中，姜利梅老師代表襄陽市政治學(xué)科參加全省比賽。學(xué)校取得團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績(jī)，被評(píng)為省“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”先進(jìn)學(xué)校。二是創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)通報(bào)，每期介紹國(guó)內(nèi)有影響力的教學(xué)模式及操作方法，對(duì)老師起到了很好的導(dǎo)向作用，受到省課改檢查小組的高度評(píng)價(jià)。三是搞好高考成績(jī)宣傳，制作了大幅宣傳展板和學(xué)校門口兩塊櫥窗，撼人心魄。
政教處：除常規(guī)工作外，開展首屆班主任師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共有7對(duì)班主任結(jié)成對(duì)子。開展了三次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流與展示活動(dòng)，共有11位班主任進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。舉辦第五屆藝術(shù)節(jié)。組織特長(zhǎng)生參加特長(zhǎng)生比賽。通過自薦、演講、選拔，成立新一屆學(xué)生會(huì)，吸收了一批優(yōu)秀學(xué)生加入。成立學(xué)生社團(tuán)，目前成立27個(gè)社團(tuán)，共計(jì)近600名學(xué)生參加，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
總務(wù)處、保衛(wèi)科：除常規(guī)工作外，創(chuàng)新衛(wèi)生管理辦法，使教學(xué)樓潔凈了，廁所前臟亂差成為歷史，校園衛(wèi)生有了很大改觀。公物管理呈現(xiàn)新局面，后勤服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量全面提高。及時(shí)更換天然氣設(shè)備，確保物資供應(yīng)，油印服務(wù)及時(shí)、保質(zhì)、保量，門衛(wèi)值班確保了校園安全。
紀(jì)委、工會(huì)、婦委會(huì)也圓滿地完成了學(xué)年度各項(xiàng)工作。
各年級(jí)大膽管理，敢于創(chuàng)新，比學(xué)趕超，局面火爆，競(jìng)創(chuàng)佳績(jī)。原高三年級(jí)遠(yuǎn)超學(xué)校制定的高考指標(biāo)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定授予原高三年級(jí)“功勛年級(jí)”稱號(hào)，高考總結(jié)會(huì)上將正式授予牌匾。原高二年級(jí)期末統(tǒng)考過一類線406人，名列全大市第三。居前三名的學(xué)科有：物理、生物、文科語文、文科數(shù)學(xué)、文科英語、政治、歷史、地理。居同類型班級(jí)前列的有：楊勝安高二(16)班、李英高二(18)班、高文莉高二(9)班、黃穩(wěn)高二(10)班、邱娟高二(3)班、徐文武高二(14)班、袁昌政高二(13)班、陳睿高二(6)班、袁先全高二(1)班。原高一年級(jí)期末統(tǒng)考居前三名的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、地理。居同類型班級(jí)前列的有：王波高一(14)班、丁文明高一(15)班、吳婭妮高一(7)班、趙淑群高一(8)班、朱凱高一(1)班、劉鵬程高一(4)班、孫軍高一(13)班、彭紅偉高一(11)班。
8、學(xué)校聲譽(yù)蒸蒸日上
一學(xué)年來，我校教師張莉、鄒永生、樊玉紅、李隨樓被評(píng)為省第三屆學(xué)科優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員，梁智杰、陳秀書、張勇被評(píng)為市級(jí)“學(xué)生最滿意的老師”，陳顯宏、木紅軍、韓志彥被評(píng)為市直教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，梁智志被評(píng)為市級(jí)模范教師，孫虎被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。一學(xué)年來，我校被評(píng)為 “教育科研先進(jìn)單位”、“市廉政文化建設(shè)示范單位”、 “學(xué)籍管理先進(jìn)單位”、“全市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)”、“全市高考文科高分段一等獎(jiǎng)”、“全市高考理科高分段三等獎(jiǎng)”。
同志們，盡管過去的一年我們?nèi)〉昧溯x煌的成就，但站在三中可持續(xù)發(fā)展的高度，還面臨許多問題：一是目標(biāo)計(jì)劃管理欠缺;二是隊(duì)伍素質(zhì)和科研水平還不高;三是新課改課堂教學(xué)模式?jīng)]有體現(xiàn)學(xué)生的主體地位;四是學(xué)校收入銳減，配套的管理制度和教職工的節(jié)約意識(shí)有待加強(qiáng)。
二、新學(xué)年學(xué)校工作的思路、目標(biāo)和措施
新學(xué)年學(xué)校工作的總體思路是：以處室、年級(jí)低重心管理為平臺(tái)，以目標(biāo)計(jì)劃管理為依托，以績(jī)效考核為尺子，強(qiáng)學(xué)習(xí)，重科研，弱化權(quán)力，強(qiáng)化職責(zé)，實(shí)現(xiàn)“干部守土有責(zé)，教師苦中有樂，福利逐步改善，學(xué)生文明向上，校園安全和諧，成績(jī)穩(wěn)中有升，聲望蒸蒸日上”的發(fā)展目標(biāo)。
1、安全警鐘長(zhǎng)鳴，建設(shè)和諧校園
要牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于山”的觀念。要落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。要嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度。要定期進(jìn)行校園安全檢查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)整改，確保萬無一失。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理。要加強(qiáng)寢室安全管理，嚴(yán)把寢室準(zhǔn)入關(guān)，定期對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行安全檢查，每月至少一次，排除安全隱患。要搞好學(xué)生心理健康教育。各部門要確定安全責(zé)任人和具體的管理制度，打造平安校園、和諧校園。
2、大力實(shí)施目標(biāo)計(jì)劃管理，描實(shí)三中發(fā)展軌跡
目前處室和年級(jí)沒有制定階段性的工作目標(biāo)，“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，遇上級(jí)檢查就臨時(shí)應(yīng)付。今后每學(xué)期，各處室、年級(jí)要在調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定具有科學(xué)性、可操作性和前瞻性的目標(biāo)計(jì)劃，這個(gè)目標(biāo)計(jì)劃是實(shí)打?qū)嵉模皇枪贅游恼禄驊?yīng)付檢查，要月月考核。
辦公口：校園文化建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校宣傳目標(biāo)，媒體報(bào)道目標(biāo)，網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo)，績(jī)效登記注冊(cè)目標(biāo)，教師引進(jìn)目標(biāo)等。教學(xué)口：高考總分上線及各科上線目標(biāo)，青年教師培訓(xùn)目標(biāo)和考核、劃分等級(jí)機(jī)制，學(xué)科主任工作業(yè)績(jī)考核目標(biāo)，體育器材和實(shí)驗(yàn)器材管理目標(biāo)，電子器材管理維護(hù)目標(biāo)，閱覽室管理目標(biāo)，招生量化考核目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)案編制目標(biāo)，校本課程開發(fā)目標(biāo)，高效課堂改革目標(biāo)，科研論文寫作目標(biāo)，參與各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)目標(biāo)等、學(xué)生課外活動(dòng)目標(biāo)。政教口：學(xué)生品德調(diào)研目標(biāo)，班主任培訓(xùn)目標(biāo)，德育教育活動(dòng)目標(biāo)，問題學(xué)生轉(zhuǎn)換目標(biāo)，思想工作案例分析結(jié)集目標(biāo)，典型社團(tuán)引領(lǐng)目標(biāo)等。總務(wù)口：班級(jí)校產(chǎn)管理目標(biāo)，寢室維修管理目標(biāo)，校園衛(wèi)生管理目標(biāo)，公物購(gòu)置、保管、使用管理目標(biāo)，食堂、小賣部管理目標(biāo)，開水房管理目標(biāo)，水電費(fèi)開支計(jì)劃、節(jié)儉目標(biāo)，校園維護(hù)開支管理目標(biāo)。保衛(wèi)科：門衛(wèi)值日規(guī)范及程序，校園車輛管理目標(biāo)，安全隱患排查、反饋、整治目標(biāo)，行管人員考勤管理目標(biāo)，信件報(bào)刊管理目標(biāo)。工會(huì)：教職工活動(dòng)目標(biāo)，家屬區(qū)衛(wèi)生目標(biāo)。紀(jì)委和計(jì)生委要完成上級(jí)各項(xiàng)工作目標(biāo)。各口每月解放思想獻(xiàn)一策，轉(zhuǎn)變作風(fēng)解一難，踐行承諾立一功，項(xiàng)目建設(shè)爭(zhēng)一流，典型引領(lǐng)樹一幟。
對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃的過程要積累詳細(xì)的資料(包括文字、圖片、音視頻等)，堅(jiān)決杜絕做了事情沒有記載，上級(jí)檢查臨時(shí)拼湊，真假檔案混淆不清。
每學(xué)期末結(jié)束，校紀(jì)委、績(jī)效辦要對(duì)各處室目標(biāo)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行考核，根據(jù)目標(biāo)達(dá)到度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
3、繼續(xù)深入實(shí)施績(jī)效管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣
本學(xué)年度，績(jī)效管理要進(jìn)一步深化，干部應(yīng)該責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起此項(xiàng)職責(zé)，帶領(lǐng)員工規(guī)范師生不文明行為，最終促使師生養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成自覺的文明行為，打造文明潔凈校園。
4、繼續(xù)實(shí)行低重心管理模式，加大部門管理權(quán)限
年級(jí)、處室負(fù)責(zé)人享有充分的內(nèi)治權(quán)，對(duì)本部門人員的工作表現(xiàn)有權(quán)加分或扣分;在評(píng)先表模、職稱評(píng)定、崗位定級(jí)等方面給予年級(jí)、處室推薦和否決權(quán);在職員聘任上，授予年級(jí)、處室負(fù)責(zé)人組閣權(quán)，可以拒絕某人進(jìn)入本年級(jí)或處室聘任名單;年級(jí)主任享受中層正職待遇，可提名年級(jí)副主任人選;年級(jí)、處室要?jiǎng)?chuàng)新管理舉措，最大限度的調(diào)動(dòng)師生員工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，完成目標(biāo)計(jì)劃。通過加大部門管理權(quán)限，實(shí)現(xiàn)部門團(tuán)結(jié)，減少、降低內(nèi)耗，甚至創(chuàng)造零內(nèi)耗。
5、加強(qiáng)干部管理，建設(shè)能干、善干、巧干的干部隊(duì)伍
一是建立干部聘任機(jī)制。不搞干部崗位長(zhǎng)期制，要逐步試行干部崗位競(jìng)聘制，每位干部根據(jù)自己實(shí)際競(jìng)聘適合自己的崗位，由組織考核決定你能否勝任，一旦聘用，任期三年。二是完善干部考核機(jī)制，主要是績(jī)效管理考核和優(yōu)秀教師評(píng)議部門制度。三是強(qiáng)調(diào)干部實(shí)崗建功立業(yè)，鼓勵(lì)工作量較輕的干部到一線，兼任年級(jí)、教研中心主任(或副主任)。這里要特別表揚(yáng)孫愛勇、劉懷云、戴輝三位同志，他們支持學(xué)校工作，積極在實(shí)崗上建功立業(yè)。四是突出干部干的意識(shí)、態(tài)度、作風(fēng)和實(shí)效。干部是干出來的，要放手開展工作，展示自己才華。實(shí)干到底，才能充實(shí)你的人生，領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，群眾眼睛也是雪亮的，你每月領(lǐng)到干部津貼才能問心無愧，心安理得。干部要形成一個(gè)習(xí)慣，寧?kù)o的時(shí)候，拿出筆記本記下在管理工作中做了什么，獲得了什么樣的成績(jī)，產(chǎn)生什么效應(yīng)，一項(xiàng)一項(xiàng)的記。筆記便是你成長(zhǎng)的足跡，久而久之，管理能力自然就提高了。五是加強(qiáng)干部身份意識(shí)。加強(qiáng)先鋒意識(shí)，自覺當(dāng)改革的排頭兵，不怕吃苦，不怕吃虧;加強(qiáng)角色意識(shí)，不詆毀學(xué)校改革，不背后說三道四，不評(píng)頭論足;加強(qiáng)保密意識(shí)，不該說的不能說，沒有公示的不能說;加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，不要蠻干，不要永遠(yuǎn)都一成不變。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)理念，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園
有人說，唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是具備比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有更快學(xué)習(xí)的能力，任何本領(lǐng)都是由模仿、練習(xí)、熟練、創(chuàng)新的過程產(chǎn)生的，不學(xué)習(xí)連模仿的行為都不會(huì)產(chǎn)生，更不用說創(chuàng)新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和年級(jí)主任要學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的管理理念，學(xué)習(xí)中外著名教育家的教育理論，學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)各種公文的寫作。老師們要學(xué)習(xí)教師基本功，學(xué)習(xí)中外著名教育家的教育理論，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用。行管教輔人員要學(xué)習(xí)本部門的常規(guī)工作，學(xué)習(xí)公文寫作，學(xué)習(xí)電腦操作，學(xué)習(xí)管理理論。
7、加強(qiáng)教科研工作，走內(nèi)涵式發(fā)展道路
一是要制定教科研工作目標(biāo)，將導(dǎo)學(xué)案、課件、論文、課題、公開課任務(wù)分解到教研中心，分解到教師，作為教師常規(guī)教學(xué)、教研中心主任考核的一項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)年結(jié)束要考核完成情況;二是將教師科研情況納入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)先表模、職稱評(píng)定、崗位定級(jí)等的依據(jù);三是修訂、完善教科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在國(guó)家、省級(jí)有影響力的刊物上發(fā)表論文，有重大理論和實(shí)踐價(jià)值的國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題結(jié)題，在各級(jí)重大比賽中獲獎(jiǎng)(或指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng))，每年一獎(jiǎng)勵(lì)，年年要兌現(xiàn);四是搞好校本課程的開發(fā)，編得好的導(dǎo)學(xué)案、習(xí)題集，學(xué)校也要給予相應(yīng)的報(bào)酬。
8、建立員工的業(yè)績(jī)檔案，跟蹤員工成長(zhǎng)
過去對(duì)教師教學(xué)這一塊，我們的評(píng)價(jià)已經(jīng)很成熟了，今后要加強(qiáng)對(duì)員工的全面評(píng)價(jià)。對(duì)一線教師的評(píng)價(jià)，擬從教育教學(xué)、科研和公益三方面建立綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)，按 80%、10%、10%的權(quán)重計(jì)分。對(duì)行管教輔人員的評(píng)價(jià)，擬從崗位履職和督查履職兩方面建立綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)，按2：1的權(quán)重計(jì)分。評(píng)先表模、績(jī)效工資、職稱評(píng)定、崗位定級(jí)時(shí)將依據(jù)該評(píng)價(jià)系統(tǒng)，從高分到低分進(jìn)行排名。提倡人人當(dāng)主人翁，對(duì)員工糾正學(xué)生不文明行為、提供學(xué)生隱患信息、找到學(xué)校安全隱患、提出學(xué)校管理方面較好的意見和建議等，經(jīng)查實(shí)后，都要加分和獎(jiǎng)勵(lì)。通過此舉，提高員工的主人翁意識(shí)，牢固樹立“校榮我榮，校恥我恥”的觀念。
9、開源節(jié)流，逐步提高教職工福利
市局下達(dá)給我校的擇校生的指標(biāo)正逐年減少，教育部文件規(guī)定2014年以后將取消擇校生，門面房收入也沒有了，學(xué)校收入銳減，這是事關(guān)我們每個(gè)教職工切身利益的大事。一是要本著最大限度節(jié)約的原則，維修實(shí)驗(yàn)中學(xué)設(shè)施。二是我自己、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)干部要克己奉公，盡量減少公務(wù)開支。三是建章立制，堵塞漏洞，以鐵的手腕節(jié)約成本。要加強(qiáng)校產(chǎn)管理，所有校產(chǎn)必須盡快登記在冊(cè)，合理分配使用，能周轉(zhuǎn)使用的盡量周轉(zhuǎn)使用，能幾人合用的盡量幾人合用，能不買的盡量不買。要加強(qiáng)維修管理，探索班級(jí)公物管理方案，探索寢室維修管理方案。提倡公益勞動(dòng)，提倡“自己動(dòng)手，豐衣足食”，能自己修的自己修。加強(qiáng)學(xué)期維修預(yù)算管理，超過預(yù)算的維修項(xiàng)目要暫緩或取消。要加強(qiáng)水電使用巡查，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、辦公室無人開空調(diào)等現(xiàn)象，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。四是逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計(jì)劃地改善教師辦公條件，學(xué)生住宿條件和學(xué)生學(xué)習(xí)閱覽條件，開辟學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所，豐富學(xué)生業(yè)余生活。五是保證待遇不變的前提下，逐步提高教師福利，讓每位教師都能分享改革的豐碩成果。
10、近期著手辦的幾件實(shí)事
(1)年底前更換第一批配備的筆記本電腦，教學(xué)手段先進(jìn)才能要求同志們建一流功勛;
(2)年底前投資30萬，為全體教職員工量身定做一套工作服，充分展現(xiàn)三中團(tuán)結(jié)、興旺的整體形象;
(3)明年暑假改善教師辦公條件，讓老師在寬松、安寧的環(huán)境里充分施展才華;
(4)分兩年將學(xué)生寢室木床全部換成鋼床;
(5)改善實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師住宿環(huán)境;
(6)建設(shè)兩個(gè)藏書豐富的閱覽室和一個(gè)電子閱覽室;
(7)分步驟改造操場(chǎng)，讓校園賞心悅目;
(8)雙休日補(bǔ)課錢由原來的25元/節(jié)提高到40元/節(jié)。
各位代表，教職工同志們!在大家的頑強(qiáng)打拼下，三中由一個(gè)薄弱學(xué)校已發(fā)展成為全市名校，在全省、乃至全國(guó)都產(chǎn)生了巨大的影響力。然而，“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”，我堅(jiān)信，三中人一定會(huì)居安思危，沿著改革發(fā)展的路子繼續(xù)走下去，將三中做大做強(qiáng);我堅(jiān)信，三中的明天一定會(huì)更加美好!
歲月不居，時(shí)節(jié)入流，一年的教學(xué)工作在忙碌充實(shí)的氛圍中圓滿結(jié)束。本年度，我繼續(xù)擔(dān)任X年級(jí)的語文教學(xué)工作、班主任工作，一年來，在校黨委和年級(jí)黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位帶班教師的大力支持下，我始終按照學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展完成了班級(jí)年度的教學(xué)工作。
回顧一年的工作，有欣喜有遺憾。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡，更留下了班級(jí)每個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步;遺憾的是一年的時(shí)間有限，個(gè)人的精力有限、能力有限，好多想要完成的目標(biāo)沒有完成，想要達(dá)到更好的目標(biāo)還有缺憾。下面就將一年來的工作報(bào)告如下：
一、堅(jiān)持真信篤學(xué)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了能力素質(zhì)和工作站位雙提升
德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。一年來我始終按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而行，不斷通過學(xué)習(xí)提純思想、堅(jiān)定信念。同時(shí)，要把政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)能力、解決工作難題緊密結(jié)合起來，時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，努力完善知識(shí)儲(chǔ)備，不斷更新教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，注意在教中學(xué)、學(xué)中教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊人討教，經(jīng)常反省思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提升了個(gè)能思想和能力素質(zhì)，增強(qiáng)了身為人師的實(shí)力、魅力和底氣。
二、堅(jiān)持用心管理，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)不斷爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí)
作為一名班主任，我始終堅(jiān)持愛與責(zé)任同行，把每名學(xué)生當(dāng)作朋友，堅(jiān)持嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級(jí)管理之路，主動(dòng)、理性、智慧地抓好管理班級(jí)。
一是膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個(gè)孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。
二是不斷創(chuàng)新班會(huì)形式內(nèi)容，寓思想教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。
三是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，充分發(fā)揮班干部作用，設(shè)計(jì)具有特色的班級(jí)文化，因地制宜設(shè)置“圖書角”、“植物角”、“展示臺(tái)”、“班級(jí)明星”等，力爭(zhēng)讓每面墻壁都會(huì)“說話”，營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。
四是加強(qiáng)與各科教師聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，主動(dòng)和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用，充分尊重任課教師的地位和意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，凡事都主動(dòng)協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
五是做好家校聯(lián)系，充分利用手機(jī)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，反饋孩子情況，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性，主動(dòng)性，做好家校合作，形成有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，班級(jí)整體教學(xué)水平不斷提升。
三、堅(jiān)持用心教學(xué)，樹立一流標(biāo)桿加強(qiáng)語文教學(xué)
把語文教學(xué)當(dāng)做事業(yè)，堅(jiān)持把語文教學(xué)作為學(xué)生各項(xiàng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新形式，提升質(zhì)量。
一是科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容形式。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，深入鉆研教材、鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，研究教學(xué)方法，制定學(xué)期計(jì)劃，保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
二是認(rèn)真抓實(shí)教學(xué)過程。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極進(jìn)行教學(xué)改革，認(rèn)真參加教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“五五”普法教育。
根據(jù)全市“五五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教導(dǎo)處、安管辦、少先大隊(duì)部、德育處、工會(huì)、財(cái)務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以安管辦、教導(dǎo)處為主體，以班主任、思品教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生職工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入課表，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
開展“五五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
一年來我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是建立家長(zhǎng)教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、少先隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入課表，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅(jiān)持在新生中普遍開展學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣，也都收到了良好的效果。4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，并以此作為愛國(guó)主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。
由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校又一次被市授予“平安校園”和“文明單位”稱號(hào)。實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ?，師生員工守法、護(hù)法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的大力支持下，始終秉承“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，通過全體師生的共同努力,全面完成了期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，德育工作，安全工作等各項(xiàng)工作開展得有聲有色，受到社會(huì)和上級(jí)的好評(píng)，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)教師思想政治學(xué)習(xí)，確保學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。本學(xué)期我們組織全校教職工進(jìn)行暑期培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后每人上交學(xué)習(xí)筆記和不少于1500字的學(xué)習(xí)心得。平常我們適時(shí)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)新常規(guī)100條》，促使廣大教職工進(jìn)一步樹立師德意識(shí)，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，愛校愛生。同時(shí)，學(xué)校充分利用多媒體、櫥窗等宣傳陣地，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。
2、推進(jìn)校本教研活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)能力。一是鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo)，充電提高。二是充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，上好一節(jié)示范觀摩課，引領(lǐng)進(jìn)步。三是充分利用省派資教教師年紀(jì)輕、熱情高、知識(shí)新的特點(diǎn)上好入門課，并與骨干教師結(jié)對(duì)幫扶，促推他們成長(zhǎng)。四是推出青年教師大膽嘗試使用“三段五環(huán)”、小組合作等新的高效課堂模式，激活課堂，提升教師素質(zhì)。
二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂模式
1、落實(shí)常規(guī)管理動(dòng)真格。我們的具體做法是：一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查工作，教導(dǎo)處定期對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化檢查。備課看U盤，作業(yè)留痕跡，考試有記載。二是重視所有學(xué)科的考試和檢測(cè)工作，嚴(yán)格秩序，嚴(yán)肅考紀(jì)，確?？荚嚬焦?，成績(jī)客觀真實(shí)。三是加強(qiáng)教師坐班管理，嚴(yán)格記載，一月一公布，與教師績(jī)效掛鉤。四是開足開齊課程，并嚴(yán)格按照學(xué)校工作活動(dòng)安排表上有序進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
2、深入開展“課堂比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)?！罢n堂比教學(xué)”活動(dòng)學(xué)校精心籌劃，亮點(diǎn)紛呈：老師們賽前精心備課，鉆研教法，虛心請(qǐng)教，課堂上采用“自學(xué)、交流、展示、檢測(cè)”四步課堂教學(xué)模式進(jìn)行磨課式賽課。教師切磋了技藝，激活了課堂，學(xué)生也如沐春風(fēng)，學(xué)到了知識(shí)。“課外訪萬家”活動(dòng)我們制定規(guī)章讓家訪制度常態(tài)化，全員參與讓家訪任務(wù)大家化，傾心投入讓家訪工作真情化，學(xué)校形成了以學(xué)促教，以訪促優(yōu)的良好氛圍。
3、素質(zhì)教育常抓不懈。本學(xué)期我校繼續(xù)推進(jìn)全體學(xué)生的大課間操活動(dòng)，無論晴雨，各班都在班主任組織下跑操健身;學(xué)期初，我校就制訂了“誦讀經(jīng)典”方案并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督促檢查;11月中旬我校成功舉行學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);12月中旬我們進(jìn)行了全體學(xué)生參加的“大家唱，大家跳”暨校園集體舞比賽;我校還將天天練字活動(dòng)寫進(jìn)課表，并將于元月份舉行學(xué)生書畫比賽。這些活動(dòng)的開展既豐富了學(xué)生的課外生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
4、德育工作不放松。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。政教處、團(tuán)委、班主任是實(shí)施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實(shí)施者，政教處每周都將班會(huì)主題下發(fā)各班，從安全、習(xí)慣養(yǎng)成、感恩、文明、勤學(xué)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行有序教育。學(xué)校還以家訪為抓手，關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童檔案，保持與家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，在鎮(zhèn)關(guān)工委的鼎力支持下建立了留守兒童關(guān)愛站，形成了以孩子為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。
三、加強(qiáng)對(duì)師生安全教育，牢固樹立生命第一思想
“安全無小事，責(zé)任重于山”，本年度，我校本著綜合治理，預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。
1、制度保證，措施到位。學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，將安全工作納入年度考核和績(jī)效工資考核之中。每學(xué)期初學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自職責(zé)，貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，職責(zé)分明，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，促進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)。本學(xué)期我們聘請(qǐng)了派出所干警到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及交通安全教育。學(xué)校通過櫥窗、班會(huì)、家訪等多種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生安全教育。由于安全工作落在實(shí)處，結(jié)合實(shí)際，安全教育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
3、重點(diǎn)防范，排查隱患。本學(xué)期我們安全工作防范重點(diǎn)是教工宿舍和寢室安全、食品衛(wèi)生安全和交通安全。在寢室和各住宿樓添置了大批消防器材，并教會(huì)管理員正確使用。食堂和超市食品衛(wèi)生除實(shí)行規(guī)范管理外，還不定期進(jìn)行抽查。12月我們進(jìn)行了全校師生消防演練，指導(dǎo)大家如何應(yīng)對(duì)突如其來的火災(zāi)，收到很好效果。交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn)，為進(jìn)一步排除交通安全隱患，我校在今年秋季又與鎮(zhèn)校車管理領(lǐng)導(dǎo)小組接洽組織校車隊(duì)接送學(xué)生。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造書香校園
暑假期間我校新修了校門，加固了校園圍墻，拓寬了校園主干道，新增了近1000平米師生休閑活動(dòng)的水泥場(chǎng)地，添置了供學(xué)生活動(dòng)的單雙桿等體育設(shè)施，重新在圍墻上布置了校園文化宣傳欄，這些都有力地推動(dòng)了校園文化建設(shè)的發(fā)展。
班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的主體。目前我校每個(gè)班級(jí)都有四塊展板：“佳作展示臺(tái)”展示優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作;“成才龍虎榜”記錄的是每位同學(xué)的成長(zhǎng)點(diǎn)滴;“班務(wù)一點(diǎn)通”是師生質(zhì)疑解難的平臺(tái)。“信息八面風(fēng)”及時(shí)整理時(shí)政要聞，力爭(zhēng)讓學(xué)生足不出戶，能曉天下事。
寢室文化、食堂文化、圍墻長(zhǎng)廊文化也是校園文化的重要組成部分。經(jīng)過認(rèn)真規(guī)劃和組織，男生寢室布置簡(jiǎn)約得體，女生寢室布置細(xì)膩溫馨，都是同學(xué)們自創(chuàng);食堂干凈整潔，文明高雅;樓道、圍墻長(zhǎng)廊文化噴繪，設(shè)計(jì)精巧，內(nèi)容豐富，圖文并茂，且常換常新，是宣傳政策，陶冶師生性情的重要陣地。
同時(shí)我校還改建一個(gè)圖書室和一個(gè)閱覽室，新增圖書10萬冊(cè)，為廣大師生提供豐富的精神食糧。
五、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，確保學(xué)校財(cái)務(wù)公開透明
我校根據(jù)縣財(cái)政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算，學(xué)校一些重大收支，事前都要開校委會(huì)，事后進(jìn)行常規(guī)公示，并由校民主理財(cái)小組全程監(jiān)督。各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報(bào)，無白條作為報(bào)銷憑證。對(duì)于大額款項(xiàng)支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對(duì)于涉及基建等項(xiàng)目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。
嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，在我校收費(fèi)中，沒有一起強(qiáng)制性要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料的行為。嚴(yán)格按照國(guó)家政策及上級(jí)單位要求，實(shí)施并落實(shí)，無任何亂收費(fèi)情況。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策，規(guī)范操作，嚴(yán)格審核，公示監(jiān)督，如實(shí)造冊(cè)，補(bǔ)助入卡。
我校校產(chǎn)管理制度化。期初登記各處室校產(chǎn)，與使用人簽定保管責(zé)任狀，清查各班校產(chǎn)，與各班主任簽訂財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書。期末由專人負(fù)責(zé)核查，對(duì)保管好的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)損壞嚴(yán)重的，除通報(bào)批評(píng)外，還給予一定處罰。
本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，這得益于“事成于和諧，力生于團(tuán)結(jié)”。但我們清醒的認(rèn)識(shí)到，我們所取得的成績(jī)，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長(zhǎng)的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實(shí)，不夠細(xì)致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷進(jìn)取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)，以全新的輝煌，來報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。
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