為進一步推動青年大學生志愿活動在社區(qū)的深入開展，也為青年大學生提供一個成長成才走向社會的平臺，今年暑假小欖鎮(zhèn)第五屆大學生志愿服務活動于20__年7月25日如期開展。永寧社區(qū)團總支部、社區(qū)志愿者(義工)服務站和社區(qū)教育辦聯(lián)合組織的大學生志愿服務活動也于7月26日拉開序幕，永寧社區(qū)共有45名青年大學生參與活動，其中7名被鎮(zhèn)政府以及鎮(zhèn)企事業(yè)單位錄用，其余38名回社區(qū)開展實踐活動，分別到社區(qū)轄下的各居民小區(qū)、建設站、圖書館、社區(qū)衛(wèi)生服務站等多個部門開展服務。
大學生志愿者在以“受教育、長才干、做貢獻”為宗旨參與了一系列的志愿服務活動，當中包括開展學困生輔導活動，由社教專干和大學生志愿者在社區(qū)轄下兩所小學分別開展了學困生輔導班，為社區(qū)的學困生輔導功課，面對學習能力較差、較頑皮的學生，志愿者們由初時的束手無策到后來與他們做好朋友、講道理、贊美、鼓勵等掌握方式方法，對他們進行認真、細心、耐心的教導，學生們的學習興趣高了，成績也進步了。開展各類興趣班訓練活動，象棋、圍棋、乒乓球、籃球等輔導練習，訓練跳繩隊員參加小欖鎮(zhèn)的跳大繩比賽，還在社區(qū)舉行多形式的文體活動，和社區(qū)少年兒童們共同參與，與之融為一體，豐富學生的暑期生活，進一步推動社區(qū)的和諧發(fā)展。此外，還參與圖書館日常管理，圖書借出借入登記，學生圖書閱讀激勵機制的登記、執(zhí)行與管理;參與建設管理站的有關報建等資料收集、整理工作，施工現(xiàn)場的檢查監(jiān)督工作;參與社區(qū)衛(wèi)生服務站的檔案資料整理、歸納工作;參與社區(qū)大型文體活動(如少年兒童籃球賽、現(xiàn)場揮毫書法大賽)的秩序稚持、作品登記收集等協(xié)助工作;參與社區(qū)的日常政務工作，學習了解和參與其工作流程。志愿者們還利用業(yè)余時間，采排他們自編、自導、自演的文藝節(jié)目，展示他們的才藝。
大學生志愿者們還參與了由小欖鎮(zhèn)團委組織開展的小欖鎮(zhèn)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)調查，對全鎮(zhèn)內18歲以上45歲以下的戶籍青年(不含在讀學生)進行落戶問卷調查。永寧社區(qū)的38名志愿者被分組到轄下12個小區(qū)，與小區(qū)社教人員、街坊組長一起落戶走訪調查對象，發(fā)放調查問卷和登記相關資料，大學生志愿者在十多天內要走訪了社區(qū)近1萬名符合條件的調查對象，完成問卷的回收、統(tǒng)計和資料的錄入等工作，在短時間內完成如此工作量大、工作繁瑣的任務，志愿者們并沒有任何怨言，而是服從安排，盡職盡責，完滿地完成上級下達的任務，為鎮(zhèn)政府制定青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等相關政策提供依據。
繁忙而充實志愿服務活動結束之際，在8月22日舉行了永寧社區(qū)20__年大學生志愿實踐活動總結和晚宴，為每一位志愿者發(fā)放紀念品和表現(xiàn)突出的優(yōu)秀志愿者進行表彰;還在永寧永南文體廣場舉辦了志愿者和青少年參加的趣味游園活動，使志愿者與青少年學生們更好融合在一起，整個活動開展得井然有序，有聲有色，同學們興高采烈，滿載而歸，把社區(qū)暑期志愿者實踐活動和快樂暑假系列活動推向高潮。
大學生志愿者的一系列的社會實踐活動在社區(qū)取得的廣泛的好評，受到各階層的領導群眾的歡迎!他們弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，充分展示了我社區(qū)青年大學生的良好形象，大學生志愿者們也從中獲得鍛煉，積累經驗。從大學生志愿者參與的志愿活動中，可以體現(xiàn)當代大學生是有品德有能力有沖勁有熱誠有責任有擔當?shù)男乱淮?，他們將用他們的品德、知識、智慧、能力為祖國的未來添磚加瓦，為祖國未來事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
20__年上半年省婦聯(lián)宣傳部把巾幗志愿者工作作為一項重點工作來抓，強化規(guī)范管理，創(chuàng)新活動載體，圍繞婦聯(lián)中心工作廣泛開展巾幗志愿者活動，開創(chuàng)了巾幗志愿者工作新局面。
規(guī)范組織，強化管理
進一步加強全省巾幗志愿者管理，規(guī)范巾幗志愿者活動，壯大巾幗志愿者隊伍，3月份省婦聯(lián)下發(fā)了《吉林省關于推進巾幗志愿者服務工作的意見》，對全省巾幗志愿者活動的指導思想、活動形式、活動內容及管理辦法等提出了明確要求，并要求各市州婦聯(lián)20__年都要成立市巾幗志愿者協(xié)會。
目前，吉林、白山市巾幗志愿者協(xié)會已經正式成立，其它地區(qū)婦聯(lián)正在積極籌備辦理。為建立一支規(guī)范的巾幗志愿者隊伍，根據全省各地巾幗志愿者隊伍規(guī)模不等、人員詳細情況不明了的實際情況，省婦聯(lián)要求各市州婦聯(lián)對每一位志愿者的畢業(yè)院校、專業(yè)、特長、志愿服務經歷等進行登記、分類、整理，并實名制登記上報到省巾幗志愿者協(xié)會備案，目前此項工作還在進行當中。
招募人員，充實隊伍
在健全組織網絡、加強管理的同時，今年省婦聯(lián)及各級婦聯(lián)組織采取全面動員與重點發(fā)動相結合的方式，積極拓寬志愿者招募視野，通過廣播、電視、報紙、網絡、手機短信等多種形式組織招募巾幗志愿者，把熱心社會公益事業(yè)，樂于奉獻的女黨員、女干部、女知識分子、女私營業(yè)主吸引到巾幗志愿者隊伍中來，廣泛吸收了各行各業(yè)的婦女加入巾幗志愿者隊伍。上半年，省巾幗志愿者協(xié)會招募志愿者230人。全省各級婦聯(lián)干部也積極踴躍帶頭成為志愿者。
白山市鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級以上婦聯(lián)干部全部加入了志愿者隊伍。四平市婦聯(lián)在網站上發(fā)布了公開招募巾幗志愿者公告;延邊州婦聯(lián)把女黨員、女干部、女知識分子、女私營業(yè)主，特別是“三八紅旗手”、“和諧家庭”等先進個人吸納和充實到巾幗志愿者隊伍，全州八個縣市的大部分街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)均成立了巾幗志愿者服務隊。省內13所高校的部分師生也加入了志愿者隊伍。目前，全省共有注冊登記的巾幗志愿者近4萬名，其中長春和吉林市巾幗志愿者超過1萬名。
豐富活動，創(chuàng)新載體
20__年上半年，全省各級婦聯(lián)圍繞中心工作，積極組織廣大巾幗志愿者開展了豐富多彩的志愿服務活動。
一是開展家庭節(jié)能減排“金點子”大宣傳、大培訓工作。全省廣大巾幗志愿者通過廣播、板報、宣傳板、發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、在辦公室張貼“能源有限節(jié)約無限”的溫馨提示等多種形式對居民進行節(jié)能減排知識宣傳，營造節(jié)能減排氛圍。巾幗志愿者骨干深入社區(qū)、村屯開展家庭節(jié)能減排“金點子”專題培訓，同時通過發(fā)放環(huán)保袋、節(jié)能燈等多種形式，引導廣大家庭樹立節(jié)能環(huán)保理念，養(yǎng)成綠色生活習慣。白城巾幗志愿者依托各基層婦聯(lián)組織，通過開展征集節(jié)能故事、回收廢舊電池等不同形式，鼓勵廣大家庭積極參與節(jié)能減排活動，進一步倡導低碳生活理念。長春志愿者深入五個城區(qū)開展“家庭節(jié)能減排金點子培訓，共培訓195場，培訓人數(shù)為10743人。白山市274名志愿者主動參加環(huán)保局的舉辦節(jié)能減排重大意義、環(huán)境保護的具體思路和節(jié)能減排“金點子”等內容的宣講培訓。培訓后，志愿者們還深入社區(qū)，以家庭為單位不定期進行節(jié)能減排知識的宣傳，引導更多的家庭主動參與節(jié)能減排行動。上半年，全省共開展家庭節(jié)能減排“金點子”專題培訓532場，有76743人接受了培訓。
二是開展“低碳家庭、時尚生活、善用資源、愛心捐書”活動。20__年年初，省婦聯(lián)與省文明辦、省發(fā)改委聯(lián)合發(fā)出開展“低碳家庭·時尚生活暨善用資源·愛心捐書”主題活動通知后，全省各級巾幗志愿者積極踴躍參加愛心捐書活動。
近年來，__縣婦聯(lián)在縣委、縣政府的正確領導下，在省、州婦聯(lián)的關心指導下，立足實際，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織的自身優(yōu)勢，積極開展巾幗志愿者活動?，F(xiàn)將相關情況總結如下：
一、領導重視，認真組織抓落實
縣婦聯(lián)高度重視巾幗志愿者服務工作，把開展巾幗志愿者服務工作作為精神文明建設的重要內容，作為群團組織參與社會管理與公共服務的一項重要任務，貫穿到各項主體工作中。號召各縣直婦委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)，結合實際，成立巾幗志愿者服務隊，為巾幗志愿服務工作的開展提供了有效的組織保障。
二、廣納人才，普遍參與強隊伍
健全組織、加強管理?？h婦聯(lián)及各級婦聯(lián)組織采取全面動員與重點發(fā)動相結合的方式，積極拓寬志愿者招募視野，通過網絡、朋友推薦、手機短信、宣傳冊等多種形式組織招募巾幗志愿者，把熱心社會公益事業(yè)，樂于奉獻的女黨員、女干部、女教師、女政法干部、女企業(yè)家吸引到巾幗志愿者隊伍中來，廣泛吸收了各行各業(yè)的婦女加入巾幗志愿者隊伍。全縣各級婦聯(lián)干部也積極踴躍帶頭成為志愿者。還有一部分“三八紅旗手”、“五好文明家庭”、女大學生、女選調生等先進個人和優(yōu)秀知識分子吸納和充實到巾幗志愿者隊伍。號召居民、婦女朋友們積極參與到巾幗志愿服務行動中，形成多種類型、各具特色、滿足群眾需求的巾幗志愿服務隊伍。
三、結合實際，多彩活動有特色
市婦聯(lián)組織充分發(fā)揮巾幗志愿者情感細膩、親和力強等特點，圍繞婦女和家庭的需求，組織開展了各種適合社區(qū)和家庭特點的、家庭社會迫切需要的、巾幗志愿者力所能及的志愿者服務活動。
(一)維護婦女兒童合法權益巾幗志愿服務。
1、開展巾幗志愿者“維護婦女合法權益”宣傳活動。__縣婦聯(lián)利用每年3月開展的“綜合治理法制宣傳月”，組織巾幗志愿者服務隊在街上設立宣傳點，開展法制知識講座，并深入全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展維權宣傳有獎知識競猜、趣味游園活動，向廣大婦女宣傳新《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《反家暴決議》等婦女兒童法律法規(guī)，有效提高全縣廣大婦女的法制意識和自我保護意識，累計發(fā)放宣傳資料2萬余冊。設立維護婦女兒童合法權益法律援助站1個，切實維護我縣婦女兒童合法權益。
2、組織巾幗志愿者開展關愛婦女大行動。積極配合縣“三湘農民健康行”行動，__縣婦聯(lián)聯(lián)合縣計生、衛(wèi)生等部門組織由有經驗的醫(yī)師、技術人員組成的志愿者服務隊去到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為廣大農村婦女進行全方位義務健康檢查。并設立咨詢臺，宣傳、講解了有計劃生育、生殖健康等相關知識。開展婦科病、多發(fā)病的普查普治，對普查發(fā)現(xiàn)的各種婦女病建立了生殖健康檔案。免費贈送計生藥具以及《生殖保健手冊》、《女性關愛自身健康》等宣傳資料，提高廣大農村婦女生殖保健知識的知曉率。
(二)幫扶特殊群體巾幗志愿服務。
1、開展關愛留守兒童活動。__縣婦聯(lián)結合該縣實際，由于打工經濟的發(fā)展，該縣農村孩子大多數(shù)都是父母在外地打工，針對農村留守兒童長期與父母分離，親情缺失、缺少關愛的情況，積極向上級匯報留守兒童現(xiàn)實生存狀況，獲得縣委、縣政府大力支持，成立專門領導小組，下發(fā)《__縣“代理家長”與“留守兒童”結對關愛行動實施方案》。巾幗志愿者組成“愛心媽媽”志愿服務隊，結對幫扶“空巢兒童和留守兒童”，為留守兒童提供家庭教育、心理撫慰等志愿服務?！皭坌膵寢尅敝驹阜贞爼欢ㄆ诘綄W?？赐繂柫羰貎和瑸樗麄兯腿ノ繂柶?，和他們做互動游戲，豐富留守兒童的課余生活。目前，全縣共結對820名留守兒童，從心理、學習、生活上給予關愛幫扶，讓他們“心有人愛，身有人護，難有人幫”，營造健康快樂的成長氛圍。
2、開展貧困家庭送溫暖活動。__縣婦聯(lián)積極組織巾幗志愿者幫助貧困家庭渡過難關，在關鍵時刻，為貧困家庭伸出援手，讓貧困家庭感受社會的關愛與溫暖。08年冰災，“巾幗志愿者服務隊”為受災最嚴重鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童送去了愛心救助款2萬余元。四川大地震，災區(qū)的婦女兒童讓“巾幗志愿者服務隊”牽掛著，她們積極為災區(qū)捐錢捐物，參與“愛心包裹”活動，為災區(qū)送去近10萬元的愛心款。09年7月，默戎鎮(zhèn)毛坪村大火災，“巾幗志愿者服務隊”走上街頭，發(fā)起“情系災區(qū)”募捐倡議活動，僅一天時間就籌得募捐款4多萬元，及時送到災區(qū)群眾手中。20__年1月，為幫助雙溪鄉(xiāng)梳頭溪村出車禍少年龍科及時得到救治，募集愛心善款9720元。20__年底，積極開展“走進貧困家庭，共度祥和春節(jié)“活動，為29戶貧困家庭送上9000多元的棉被、水果等過年用品和9400元的慰問金。20__年六一期間，在__縣人民政府縣長楊彥芳的帶領下，由縣教育局、縣委辦組成的巾幗志愿者隊伍為全縣廣大留守兒童送上了價值5萬多元的節(jié)日禮物。
廣東省心理健康指導中心成立于20__年，初期為廣東省婦聯(lián)、省科學育兒基地、中國兒童中心的一個合作項目，現(xiàn)隸屬于省婦女兒童活動中心。服務內容是兒童心理咨詢、感覺統(tǒng)合訓練及科學育兒知識的普及。指導中心自成立以來為眾多家長和孩子提供咨詢及感統(tǒng)訓練服務，獲得廣泛的好評。
20__全國婦聯(lián)以國際志愿者年為契機，發(fā)起并推出“中華巾幗志愿者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，召喚更多的人樹立現(xiàn)代文明意識，為社會、為他人奉獻一片愛心。
20__年8月廣東省婦聯(lián)巾幗志愿者服務隊成立。在近兩年的時間里，大量的志愿者為來心理健康指導中心的兒童及其家長提供了無私的幫助，深受好評。通過大家的共同努力，志愿者隊伍的建設，也日益完善。
正是在上述的背景下，經趙青師姐的介紹，我們班的17位女生于20__年11月志愿加入中華巾幗志愿者服務隊，運用我們所學到的一點點心理學知識去力所能及地為有需要的家長和兒童提供幫助?；鸺t的服務證書上記錄著我們?yōu)樯鐣龀龅姆瞰I，它是每個志愿者的驕傲，它是每個志愿者的自豪。
我們光榮地成為中華巾幗志愿者服務隊的一名普通志愿者，令我們對志愿者的性質和工作有了進一步的認識。
志愿者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質報酬的情況下，基于某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業(yè)的人。
近幾年來，我校的志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的少年志愿服務活動。
一、建立健全志愿服務組織體系，為少年志愿者行動持久健康發(fā)展提供組織保障
幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置少年志愿服務組織機構，努力形成少年志愿服務組織正規(guī)化、多元化的新格局。
一方面，依托團支部和團總支層層建立少年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校少年志愿者協(xié)會統(tǒng)一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。
另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內，面向社會開展服務，進一步增強了各團支部少年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。
二、逐步發(fā)展壯大志愿服務隊伍，為少年志愿者行動的順利開展提供人員保障
我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關一統(tǒng)一”，進一步壯大了志愿者隊伍。“兩關”：一是，少年志愿者關。在少年志愿者招募中嚴格執(zhí)行少年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個少年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的少年志愿者還必須執(zhí)技術資格證明和具有相關工作經驗。二是組織管理者關。
在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協(xié)調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業(yè)性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業(yè)的少年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了少年志愿服務組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務的質量得到了較大提高?！耙唤y(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。
我們嚴格執(zhí)行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執(zhí)行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。目前，我校少年志愿者服務小組達70多個。
三、立足校園開展服務
學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，少年志愿者活動主要立足于校內。
1、長期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導工作，我校由團委統(tǒng)一安排，每天由四個班的少年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛(wèi)生維持和督導工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔。
2、每周五由團委統(tǒng)一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗。
3、結合節(jié)假日安排少年志愿者開展服務，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節(jié)組織05__同學到__公司清潔衛(wèi)生等。
4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的內涵拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年9月份我校學生__同學得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助32000元幫助度過難關，目前__已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度，除了從經濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動。
5、學生自我服務中心長期在校內開展服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。
四、是緊貼社會，注重實效，努力為少年的成長成才和居民的基本生活需求服務
為進一步掀起志愿服務事業(yè)新高潮，促進社會和諧，我校團委積極響應團省委的號召，在省直團工委的具體指導下，我校組織35名少年志愿者到我市的汽車南站和汽車北站開展“省會文明我先行”為主題的活動。35名志愿者雖然地點不同，但服務內容基本相同，從車站的衛(wèi)生、導乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個人，在活動中同學始終面帶微笑，熱情地服務，從剛開始的不被人理解到被人致以謝意，同學們都深深體會到為民服務的快樂。
中午11：30，本次志愿者服務結束時同學們還不舍得離開，并一再要求學校教師以后多組織類似的活動，活動深受汽車南、北站領導及廣大乘客的好評。通過此次活動充分弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務他人”的志愿服務理念，是我校開展“心懷感恩、學會做人”主題活動的現(xiàn)場體驗。為社會文明奉獻力量，為社會和諧添磚加瓦。
回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的一年，我們將在深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、打造志愿服務品牌、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發(fā)展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志愿服務，為學校發(fā)展和建設和諧社會作出應有的貢獻。