我校期末考試在全體老師的共同努力下,已經(jīng)圓滿地結(jié)束。各位教師也已經(jīng)按照學(xué)校的要求對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了分析和總結(jié),找差距,找不足,以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行修正和改進(jìn)。教師要了解自己的教學(xué)情況;學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣,家長渴望了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況。同時從教學(xué)管理角度看,通過考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況,對后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒、參考、指導(dǎo)作用,所以學(xué)校對期末考試每個環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排?,F(xiàn)就期末考試的前后工作進(jìn)行總結(jié)與反思:
反思不足之處:
第一、很多學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實,審題不清楚,看似明白實則一做就錯,眼高手低,練習(xí)少。還有很多學(xué)生對幾何圖形的理解不到位。邏輯思維不強(qiáng),不能按照定理概念做正確的推理。手懶,動手差,不能按照老師的方法進(jìn)行數(shù)形結(jié)合,就是盯著看,在想象答案。
第二、一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實,太浮漂,不肯下功夫。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一個是尋求對方法,另一個就是踏實肯學(xué)。沒有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度是萬萬不行的。
第三、學(xué)習(xí)自主性差、主動性不強(qiáng)。給學(xué)生講了自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的方法,在老師的監(jiān)督下都能做好,但是老師一不監(jiān)督,學(xué)生就對自己懈怠了,沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的事情。考試前抽出一節(jié)課的時間做了練習(xí)冊上的單元測試,讓學(xué)生在測試題的引領(lǐng)下自主把書上的知識點進(jìn)行了梳理,發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生做得很好,做批注、筆記,可是有的學(xué)生卻不知道應(yīng)該做什么。九年級已經(jīng)是高年級了,不能一直是老師扶著走,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性和主動性。
第四,我的不足:平時練習(xí)測試少,由于本冊書內(nèi)容很多,特別是有很重要的兩部分內(nèi)容,一個是幾何推理書寫證明,一個是整式的乘法和分式方程。為了能將本冊書的大量知識在有限的時間內(nèi)按時講完,減少了練習(xí)和測試。其實,練習(xí)和測試是學(xué)生鞏固知識和靈活運用知識的很好手段。顧此失彼,這也是導(dǎo)致本次考試成績不太理想的原因之一。
以上是對這次期末考試的情況總結(jié)。在剩下的半個學(xué)期里,我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),根據(jù)這次考試中出現(xiàn)的問題和情況,結(jié)合實際制定出有效的措施,并在今后的教學(xué)過程中實施。
首先,對于自己來說,成績好壞這并不會左右我前進(jìn)的腳步,人們常說堅持總會得到回報,成功永遠(yuǎn)屬于那些耐心等待之人。也許今天的我離成功還很遙發(fā)遠(yuǎn),但我明白,只要暗下苦心,改變自己,定會推向自己到過成功的彼岸。
在這三個月里,自己的成績沒能得到較大突破,與我的理想相去甚遠(yuǎn),在自己身上也許能發(fā)現(xiàn)更多的原因。自己對知識的掌握總不能提高一個層次,對于一個知識點來說也許自己知道會有,考試會考,但卻不能沉下心來,認(rèn)真思考,不能熟練運用,對知識方面總里會出現(xiàn)模棱兩可的情況不能搞得很清晰,學(xué)習(xí)中沒有一個完整的體系,沒能建立一個很好的框架,不能尋找問題的根本,這對我來說很致命的。在其它方面,自己也會存在些懶散的情況,對于每天的作業(yè),總是要拖到很晚才能完成,對于做更多的題目永運都是空想想完成這個,完成那個,最終結(jié)果卻是一是無成。今天的自己是失敗的,可我不希望明天的自己也是失敗的。為此自己應(yīng)為自己尋找一些良藥。需要重新規(guī)劃一下自己的生活,給自己一個約束,不去做那些對學(xué)習(xí)毫無幫助的事情應(yīng)該首先放棄網(wǎng)絡(luò),減少手機(jī)對自己的傷害,其次節(jié)約每日時光,盡量不要把時間全部浪費掉,更不能將自己向作業(yè)摻入更多的水分盡量去約束自己,當(dāng)日作業(yè)要在白天完成,在夜間能做的,就是去練題目,做好各個方面的糾錯。秒懂知識點,這是不科學(xué)的,對于知識,需要我們?nèi)撔乃?,認(rèn)真思考,知道為什么怎么用...這才能懂得真諦,得到更深的理解。
對于每一次考試來說,都需要我們放在心上,認(rèn)真重視。不論你的老師是好是杯,但對每個科目,我們不能放棄,盡量權(quán)衡好每個科目,予以足夠重視,我想都不會有多差。
夢想有多大,舞臺就有多大,明天的自己一定會感謝今天努力拼命的自己,為了讓自己不留遺憾,努力學(xué)習(xí),讓自己一步一步走向成功的殿堂吧!
期末考試結(jié)束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些進(jìn)步,我認(rèn)真分析了原因:
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。
其實,語文一直是我這三科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己的強(qiáng)項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為,將來的 文盲 ,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
在近期,我們剛剛考完期末考試,沒發(fā)試卷都覺得考得不錯,有的還是一陣竊喜,可是期末考試九門學(xué)科發(fā)下來的時候,有的同學(xué)就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測你所學(xué)的對知識的掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一錯再錯,到時步步錯,因此老師叫我們寫期末考試總結(jié),自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
數(shù)學(xué)學(xué)科——填空題有幾道是不應(yīng)該錯的,老師都講過了,說應(yīng)該看右邊的,我結(jié)果看成左邊的了,結(jié)果導(dǎo)致錯誤,然后就是解題,就是有一道題是根號8,應(yīng)該滑到最簡的,應(yīng)該是二倍根二的,結(jié)果5分沒了,還有就是第七題啊貌似是,應(yīng)該是“大于等于”我寫成“大于”了,結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯。
英語學(xué)科——最郁悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了,真是不應(yīng)該,試卷發(fā)下來之后,老師也叫這道題錯的站起來,結(jié)果吧我們給訓(xùn),下次絕對不敢了。
下次,我一定會更上一層樓的!
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,七年級的生活已過了一學(xué)期。在別人的眼里,我對學(xué)習(xí)很不認(rèn)真吧,其實,我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好糊涂,不明白自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個星期天晚上都告戒自己,這個星期要好好努力了,但是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我又迷糊了一個星期。
此刻的我只能自吞苦果了,因為發(fā)現(xiàn)自己實在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不勤奮,想努力趕上來,卻又自己讓自己放棄了。
期末考試結(jié)束了,我的成績是一次比一次退步,我也明白自己考得很不理想,讓老師們失望了,也讓父母失望了,我也是不明白該怎樣辦,我認(rèn)真分析了原因:
1、平時上課沒有認(rèn)真聽講,心思不在課堂上,老是胡思亂想。
2、每一天沒有按時完成老師布置的作業(yè),做作業(yè)很馬虎,根本就不交。
3、在考試前我從來沒有復(fù)習(xí),總是看些課外書,占用了學(xué)習(xí)的時間。
這次考試主要拉分的是英語和數(shù)學(xué)。其實,英語一向是我這幾科中最不理想的科目,我對此也十分的著急,因為我從來沒有讀英語和記單詞,所以我完全是瞎猜的。在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)也是我的弱項,我一遇到難題就不愛動腦筋,不會做也不曉得去鉆研,不懂就不問,自然而然就基礎(chǔ)不牢,考得不及格。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué)。
在語文方面,我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀潛力有所提高。作文書寫潛力也不夠強(qiáng),基礎(chǔ)不牢,根基不穩(wěn),成績自然落后。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永久做不完的。古詩云:“少壯不努力,老大徒傷悲?!彼晕覍⒏蛻?yīng)珍惜時光,為把學(xué)習(xí)成績趕上來更加努力!