9月10號中秋節(jié)活動總結(jié)

| 宇春0

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的9月10號中秋節(jié)活動總結(jié),希望能夠幫助到大家!

9月10號中秋節(jié)活動總結(jié)

9月10號中秋節(jié)活動總結(jié)篇1

為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班舉行了“我們的節(jié)日”—中秋主題活動。

1、中華經(jīng)典美文誦讀比賽

9月4日下午,舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。此次活動孩子們準(zhǔn)備充分。賽場上,參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終,我們評選出了3個一等獎,5個二等獎,8個三等獎。

2、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動

與此同時(shí),還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動?;顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

3、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會

我們還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會?;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì),采用比賽的形式??茨膫€小隊(duì)對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的'禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

9月10號中秋節(jié)活動總結(jié)篇2

但愿人長久,千里共嬋娟……中秋,這一富含文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)佳節(jié)如期而至。團(tuán)圓是最能體現(xiàn)中秋文化的符號。然而,隨著社會的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,人們在追求團(tuán)圓之外,賦予了中秋文化新的時(shí)代氣息,讓中秋佳節(jié)過得更有意義。

賦予中秋文化奉獻(xiàn)精神內(nèi)涵。對多數(shù)人來說,中秋意味著團(tuán)圓。但是,還有很多人,中秋團(tuán)聚對他們來說成了奢望。駐守邊防的軍人何嘗不想回家團(tuán)圓,但他們不能放下手中的槍;工地上的工人為給孩子多攢些學(xué)費(fèi),只能把對家人的牽掛記在心頭;鐵路衛(wèi)士為了千千萬萬游子的團(tuán)圓夢,把回家團(tuán)圓化作一句遙遠(yuǎn)的祝福。在我們身邊,還有許許多多的奉獻(xiàn)者,比如:警察、醫(yī)生、消防員、快遞員、環(huán)衛(wèi)工人等,為了更多人的團(tuán)圓和幸福,他們選擇了堅(jiān)守崗位,他們的奉獻(xiàn)精神為我們中秋團(tuán)圓增添了力量,讓我們感受到生活的美好。奉獻(xiàn)成為中秋文化內(nèi)涵中最美的音符。

賦予中秋文化互幫互助的精神內(nèi)涵。據(jù)報(bào)載,《山西晚報(bào)》攜手阿里巴巴天天正能量,共同發(fā)起20__和留守兒童“益”起過中秋公益活動,計(jì)劃在中秋節(jié)當(dāng)天,將兩所鄉(xiāng)村小學(xué)的留守兒童、流動兒童團(tuán)聚在一起,共游太原城。無獨(dú)有偶,在中秋節(jié)來臨之際,來自武警上??傟?duì)機(jī)動二支隊(duì)五中隊(duì)的14名“兵兒子”,和當(dāng)?shù)氐?戶“空巢老人”一起攜手出游,共享團(tuán)圓喜悅。在別家都能團(tuán)圓的時(shí)候,留守兒童、“空巢老人”更需要關(guān)懷和溫暖,《山西晚報(bào)》發(fā)起的公益活動、“兵兒子”的親情互動,給留守兒童和“空巢老人”帶來了家庭的溫暖。社會上還有很多留守兒童、“空巢老人”、孤寡老人需要社會的關(guān)愛和幫助,我們要在中秋節(jié)團(tuán)圓之際伸出援助之手,弘揚(yáng)友善、互助的精神,多組織關(guān)愛孤寡老人、留守兒童、貧困家庭的公益活動,讓他們也能感受到中秋團(tuán)圓的美好,體會到社會的關(guān)愛和溫暖。

海上生明月,天涯共此時(shí)。我們傳承中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化,也要賦予其新的內(nèi)涵,弘揚(yáng)時(shí)代精神,讓中秋文化更有時(shí)代氣息和韻味。

9月10號中秋節(jié)活動總結(jié)篇3

為了慶祝祖國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),為了讓片區(qū)員工感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、公司大家庭的溫暖、員工之間的關(guān)懷,運(yùn)營平臺在各位同事的大力支持下,于x月x日開始并成功舉辦了一個富有情感交流性的歡樂活動。此次活動是以增進(jìn)員工之間的了解,增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)合作能力為主要目的,同時(shí)也為了給員工一個歡快的中秋節(jié)?;顒又?,以形式多樣的小節(jié)目,引導(dǎo)員工敞開心扉,融入運(yùn)營平臺集體大家庭,為更加團(tuán)結(jié)、和諧的運(yùn)營平臺而努力。

在各位同事的`辛勤安排和各位同事的積極配合下這次活動取得了良好效果。總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)如下:

首先,我們切實(shí)感受到了各位同事的辛苦與付出。作為中秋的策劃與籌備人員,我們很清楚這期間的辛勤,每一個環(huán)節(jié)都凝聚了所有同事的智慧,能成功舉辦中秋聚會,離不開每一位同事的積極配合。

第二,聚會前期工作,分工明確,群策群力,體現(xiàn)了運(yùn)營平臺成員的信心與構(gòu)想,團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

第三,活動小節(jié)目豐富,氣氛活躍,給大家一種家的感覺不足與展望:整個活動比較新穎,布置較好但仍然有不足之處。

1、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng),以后在活動籌備時(shí)定要杜絕遲到現(xiàn)象。

2、活動連接性不強(qiáng),中途出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。

3、主持人都是不專業(yè)的,靈活變通及溝通交流經(jīng)驗(yàn)和能力不足。

雖然在籌備聚會中存在一些不足,但總體來說晚會還是成功的,達(dá)到了其增強(qiáng)大集體凝聚力和豐富我運(yùn)營平臺余文化生活的效果。在今后的工作中,我們要善于總結(jié)自己,在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過程中完善自已,要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極投入到自己的角色當(dāng)中,做好協(xié)調(diào)工作。積極配合安排,使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性,保證各項(xiàng)工作順利完成。相信我們會在以后的工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲,再創(chuàng)輝煌!

9月10號中秋節(jié)活動總結(jié)篇4

作為酒店的副總經(jīng)理,主要分管餐飲部管理和市場部的銷售工作,九月份迎來了一年一度的中秋佳節(jié),也是中國人倍受喜愛的節(jié)日,當(dāng)然中秋月餅也是各家酒店?duì)幭韧瞥龅闹鞔虍a(chǎn)品。隨著行業(yè)競爭的愈加激烈,企業(yè)也正面臨優(yōu)勝劣汰的市場競爭原則,“惟有質(zhì)量才是生存之道”。正因我們有了過硬的產(chǎn)品,再通過銷售部各同仁的不懈努力,使月餅銷售取得了可喜的業(yè)績??偨Y(jié)下來,在工作中也有所忽視,未抓住不同消費(fèi)群的消費(fèi)心理,忽視了市場需求,給月餅的銷售帶來一定阻力。現(xiàn)將酒店月餅的銷售成績匯報(bào)如下:

一、取得的業(yè)績

1、成績的取得,是全體酒店為之昂揚(yáng)奮進(jìn)的結(jié)果。行銷酒店客戶終端網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)銷省內(nèi)外,的企事業(yè)單位中秋節(jié)送禮隨處可見“金旺角”系列月餅,得到了社會各界人士的充分認(rèn)可,為金秋的節(jié)日市場增添了一道靚麗風(fēng)景線。

2、市場規(guī)劃為前提,沒有健全的市場規(guī)劃,做任何事情也無法到達(dá)終點(diǎn)。早在今年三、四月份,銷售部就著手開始月餅外賣的前期準(zhǔn)備工作。首先征集了月餅包裝設(shè)計(jì)方案,從圖案設(shè)計(jì)、品種、規(guī)格、價(jià)位到技術(shù)要求等等都一一做了詳盡的規(guī)劃;五月份馬不停蹄地奔赴各地挑選、確定月餅包裝樣品。

六月份,開展了月餅餡料的招標(biāo)工作,分別確定了不同產(chǎn)品供貨商;七月份,確定了《月餅銷售方案》,統(tǒng)一安排,明確任務(wù);八月、九月上旬,集中供貨,集中銷售;十月份,要求統(tǒng)一收回貨款。一環(huán)扣一環(huán),緊密相連,周密部署,為月餅的銷售提供了保障。

3、新穎包裝帶動銷售,隨著市場的快速發(fā)展,月餅市場需求即將飽和,品牌化競爭更加激烈,產(chǎn)品差異化是趨勢。月餅的包裝設(shè)計(jì)也是越來越多樣、新穎。市場證明,越是精美的包裝,越能吸引消費(fèi)者的眼球和購買的欲望。產(chǎn)品包裝體現(xiàn)在包裝的大小、新穎的紙張、全新的裝幀等等。

公司的月餅設(shè)計(jì)充分迎合消費(fèi)者的購買喜好,在設(shè)計(jì)包裝方面大方、典雅,采用溫馨的黃色系,給人以溫暖和家的感覺給消費(fèi)者留下深刻的第一印象,這樣一來,給人面目全新的感覺,也使產(chǎn)品品牌形象深入人心,為提高銷售發(fā)揮了不可忽視的作用。在口味方面,也得到了購買者的一致稱贊和好評,再加上靈活多樣的銷售模式等方面創(chuàng)新手段,給月餅銷售帶來了奇效作用。

4、合力成業(yè)績,銷售部全體同仁形成合力,完成銷售業(yè)績。月餅銷售是一個完整鏈條,環(huán)環(huán)相扣,哪個環(huán)節(jié)出了問題都會影響到整個銷售。在集團(tuán)公司的大力協(xié)助下,月餅銷售從預(yù)訂、庫管、搬運(yùn)、送貨、售后等環(huán)節(jié)嚴(yán)密控制,確保質(zhì)量,彰顯了酒店超強(qiáng)的凝聚力,雄厚的團(tuán)隊(duì)力量打贏了今年月餅銷售戰(zhàn)役的勝利。

二、銷售中的不足

1、對市場分析和把控不足,定價(jià)偏高;

知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,殘酷的市場競爭,使們不得不對產(chǎn)品的周邊市場進(jìn)行分析和定位,掌握購買群體的消費(fèi)習(xí)慣,消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念,對月餅產(chǎn)品的銷售價(jià)格都要了如指掌,并對目前的市場環(huán)境進(jìn)行分析判斷,找出產(chǎn)品差異,進(jìn)行準(zhǔn)確定位,并在最快的時(shí)間里進(jìn)行決策,著手準(zhǔn)備月餅的銷路問題。由于在工作中執(zhí)行力的疏忽,對市場了解不夠透徹,分析不足,導(dǎo)致定價(jià)偏高,直接影響了月餅的銷售成績。

2、營銷計(jì)劃未做到群策群力;

產(chǎn)品營銷是一個系統(tǒng)的過程,不管是前期的調(diào)研、分析、定位、決策和執(zhí)行,并非某一個人的責(zé)任,整個團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,分工明細(xì),各盡期職,群策群力,將市場研究透徹,做出科學(xué)、有市場依據(jù)及有可執(zhí)行性的月餅營銷計(jì)劃,從前期的定位到后期的銷售環(huán)節(jié)都要做到嚴(yán)謹(jǐn),具有一定的市場導(dǎo)向性。本次月餅的銷售在群策群力方面有待加強(qiáng)和改進(jìn),爭取在以后的銷售計(jì)劃上,集思廣義,充分調(diào)動各位同仁的參與積極性,使公司的銷售業(yè)績發(fā)展再創(chuàng)佳績。

3、盲目最求品牌效應(yīng),疏忽市場需求;

月餅的品牌包裝越來越受到消費(fèi)者的青睞,不管是走親訪友,還是領(lǐng)導(dǎo)送禮,精美的禮盒包裝越能吸引他們的眼球,激發(fā)他們購買的欲望。公司恰恰看重這這部份消費(fèi)人群的心理,重點(diǎn)打造月餅的品牌效應(yīng),從外包裝到設(shè)計(jì)再到產(chǎn)品的口味嚴(yán)格把關(guān),做好產(chǎn)品質(zhì)量,讓中高層群體吃到放心月餅,買到稱心如意的美味月餅。

由于決策的失誤,疏忽了市場的真正需求,如中低端的客戶他們不僅注重月餅的口味,在價(jià)格上也要得到實(shí)惠經(jīng)濟(jì),才能激發(fā)他們的購買欲望。由于產(chǎn)品定位問題,沒有抓住這部分人群的消費(fèi)習(xí)慣,給產(chǎn)品的銷售業(yè)績帶來一定阻力,再加上對市場的把控不足,使生產(chǎn)計(jì)劃大于銷售計(jì)劃,影響了月餅的銷售總業(yè)績。

4、銷售團(tuán)隊(duì)人員少,銷售網(wǎng)點(diǎn)未全面鋪開.

由于營銷團(tuán)隊(duì)人員數(shù)量有限,使整個月餅營銷在銷售終端環(huán)節(jié)顯于有些薄弱。未把銷售網(wǎng)點(diǎn)全面鋪開,銷售渠道有限,再加上月餅提貨晚,錯過了前期的市場預(yù)熱期,消費(fèi)者接受程度不高,再加上其他月餅品牌的沖擊,使月餅的銷售成績下滑。

9月10號中秋節(jié)活動總結(jié)篇5

農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日,南環(huán)小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。

一、我手繪明月——“我們的節(jié)日”DIY宮燈繪圖比賽。

9月30日下午,南環(huán)小學(xué)隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋DIY宮燈繪圖比賽”。 全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。

此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,準(zhǔn)備充分。賽場上,參賽選手心靈手巧,各施其技。不一樣的風(fēng)格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的制作的宮燈款式豐富,既有“團(tuán)圓滿月”、又有“彎彎新月”、更不乏“走馬燈”。大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終,我們評選出了3個一等獎,12個二等獎。還把優(yōu)秀作品獻(xiàn)給了社區(qū)的孤寡老人。

二、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動。

與此同時(shí),我校還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動?;顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動中,我校還結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

三、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。

我校還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。活動以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì),采用比賽的形式??茨膫€小隊(duì)對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

四、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外,各個班級利用班會,通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。

總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

217025