__年是極不平凡的一年，這一年我們經(jīng)歷過疫情。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。自年初新冠病毒疫情爆發(fā)以來，我認(rèn)真貫徹落實縣委縣政府關(guān)于疫情防控的各項決策部署，把保障人民群眾生命健康安全放在首位，將疫情防控工作作為當(dāng)前壓倒一切的頭等大事，提高政治站位，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力為打贏全縣疫情防控攻堅戰(zhàn)，狙擊戰(zhàn)，貢獻(xiàn)自己微薄力量，現(xiàn)將疫情期間個人防控工作簡要總結(jié)如下：
一是提高自身政治站位，主動履職盡責(zé)。收到組織上通知后，立即返崗工作，按照“外防輸入，內(nèi)防擴散”總體要求，懷揣著責(zé)任感，緊迫感，使命感，克服麻痹大意思想，積極主動配合縣各單位抽調(diào)過來的同事以及縣衛(wèi)生防疫等相關(guān)部門開展工作，第一時間趕到陽光花園小區(qū)門口與縣婦聯(lián)主席施宇萌一起組織實施搭建帳篷，按照縣疫情防控指揮部的要求，采取嚴(yán)格措施應(yīng)急值守，克服晚上寒冷，暴雨襲擊等困難，密切關(guān)注疫情信息，強化應(yīng)對，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早處置，保持備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時迎戰(zhàn)。
二是積極幫助有困難的群眾。幫助被困在家的八十多歲的老大娘取錢，購買藥品和食品，幫助在家?guī)Ш⒆拥膵D女去藥店購買孩子發(fā)燒藥，組織建微信群，網(wǎng)上買菜，減少小區(qū)人員出入，減少人員聚集，減少病毒感染機率。
三綠色作文網(wǎng)Www.0279.NeT是做好身邊群眾的防疫衛(wèi)生的宣傳工作。做好小區(qū)封閉值守的同時，向群眾宣傳黨和政府的防疫政策，讓群眾理解封閉小區(qū)的目的就是保障人民群眾的生命安全，得到群眾的理解和支持，一些群眾深受感動，自發(fā)地送水送食品到小區(qū)值班帳篷里，形成了干部和群眾合力抗擊疫情的局面。
四是防疫特別注重重點工作。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒癥狀的群眾，立即主動聯(lián)系，跟蹤，勸其到縣人民醫(yī)院做檢查，并要求其戴好防護口罩，檢查發(fā)現(xiàn)是普通感冒，一顆懸著的心也就落地了。嚴(yán)防死守，發(fā)現(xiàn)武漢來的車輛就密切監(jiān)視，得知是武漢掛牌，長期生活在鄱陽，而且沒有發(fā)燒癥狀，就讓其下載防疫APP軟件，嚴(yán)格自居隔離14天，14天后無癥狀，就解除監(jiān)視。
突如其來的新冠疫情，我們沒有經(jīng)驗，只能按照上級的要求做好每一個工作細(xì)節(jié)，回顧整個防疫過程，讓人驚心動魄，我們只有一個念頭，那就是執(zhí)行黨和政府的防疫政策和命令。
經(jīng)過全國人民的艱苦努力，全國疫情基本得到控制，復(fù)工復(fù)產(chǎn)也順利展開?？v觀全球，面對新冠病毒疫情，許多經(jīng)濟體深受其害，至今都沒有恢復(fù)，而中國的經(jīng)濟從第三季度就開始正增長，想到此，我倍感欣慰，我們在疫情期間的付出是值得的。但愿我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時，時刻警惕疫情的輸入和反彈。
牢固樹立服務(wù)意識時刻傳遞黨和政府的關(guān)愛
我們是志愿者，更是黨委政府派駐的服務(wù)人員。隔離人員是本輪疫情的最直接受害者，他們?yōu)樽罱K戰(zhàn)勝疫情作出了犧牲和貢獻(xiàn)，他們在隔離期間身心都受到嚴(yán)重影響，最需要人們理解，得到黨委政府的關(guān)心和幫助。在他們心中，我們就是黨委政府的代表，是他們最直接最親近的依靠和支撐。我們服務(wù)工作的優(yōu)劣，對隔離者來講代表著黨委政府關(guān)心的程度。
因此，我們應(yīng)提高政治站位，增強全心全意服務(wù)的意識，與他們的每次交流都要鮮明地提出：揚州各級黨委政府時刻在關(guān)注和關(guān)心著他們。通過我們盡心盡力的服務(wù)，給他們以關(guān)心、以溫暖、以依靠、以希望、以強有力的支撐，鼓勵他們積極配合隔離點的工作人員做好隔離工作，為早日戰(zhàn)勝疫情作貢獻(xiàn)。
切實加強溝通協(xié)調(diào)順暢信息交流渠道
要加強與隔離點工作人員的溝通協(xié)調(diào)。隔離點的工作人員在我們到來之前做了大量深入細(xì)致的準(zhǔn)備工作，我們到達(dá)隔離點后，由于疫情防控要求，帶隊工作人員也要被隔離，客觀上給我們展開工作帶來了不便，我們應(yīng)通過電話、微信等手段密切同隔離點工作人員的聯(lián)絡(luò)，了解參與到隔離點的各項工作之中，及時準(zhǔn)確掌握隔離人員的準(zhǔn)確信息，及時掌握隔離人員的身體、生活、思想等情況，了解掌握隔離點的各項規(guī)定和要求，以便協(xié)調(diào)一致做好隔離點的工作。
要密切與隔離人員的溝通交流。建立隔離點臨時黨支部，支部明確分工，定期交流溝通。通過建立隔離人員微信群，掌握隔離人員房間電話、手機號等方法，建立與隔離人員的緊密聯(lián)系；以房間分布或人群熟悉程度等為區(qū)分，以支部成員和黨員為骨干組成若干“行動小組”，分別進(jìn)行聯(lián)絡(luò)溝通、交流互助，做到每日與隔離人員至少溝通一次，準(zhǔn)確掌握情況，及時解決問題。
要緊密與__各級組織協(xié)調(diào)人員的溝通匯報。通過電話、微信等形式按要求每日向__市政府、機關(guān)工委等組織指揮機構(gòu)匯報隔離點情況，接受他們的領(lǐng)導(dǎo)，請示隔離人員關(guān)切和隔離點困難回應(yīng)和解決辦法；加強同隔離人員所在區(qū)和鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）的聯(lián)系，了解掌握隔離人員相關(guān)情況，協(xié)調(diào)解決隔離人員關(guān)心的問題。
切實加強情況研判熱忱周到細(xì)致服務(wù)
用全面風(fēng)險研判，增強服務(wù)的高度。分析前期進(jìn)入隔離點的群眾出現(xiàn)的問題和困難，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。針對本隔離點人群的具體特點，結(jié)合人們對疫情的恐懼和長期隔離可能產(chǎn)生的情緒容易波動，甚至易沖動等身心問題，加強對可能出現(xiàn)的困難和問題分析，針對性研判可能存在的風(fēng)險點，制定切實可行的應(yīng)對之策，從源頭上防范和化解風(fēng)險。
用深入宣傳引導(dǎo)，提高服務(wù)的廣度。針對不同人群的特點，用電話、微信、廣播、動漫、手冊等多種手段，用圖文并茂、簡明扼要的語言等各種方法，廣泛深入宣傳疫情常識、防疫措施、黨委政府的關(guān)愛等各項知識、規(guī)定和要求，使隔離人員用科學(xué)的方法、平靜的心情、平常的心態(tài)配合進(jìn)行隔離。加強正反兩方面做法和人物的宣傳，使隔離人員明辨是非，增強做好隔離工作的自覺性和針對性。
用真心真情，展現(xiàn)服務(wù)的熱度。在為隔離人員服務(wù)過程中，我們應(yīng)從隔離人員的角度出發(fā)，設(shè)身處地為他們著想，想他們之所想、急他們之所急，每一個電話、每一條微信、每一次問候都要情真意切，讓他們感受到我們是真心實意、全心全意為他們著想，使他們體會到有溫暖、能依靠、是支撐。在每次與隔離人員的真情交流中，我感到大多數(shù)隔離人員都很通情達(dá)理，都能理解支持黨委政府決策，配合隔離點的工作，感謝黨委政府的關(guān)心。只要我們有足夠的熱情，就一定能溫暖隔離人員的心，協(xié)力做好隔離工作。
用周到細(xì)致的工作，體現(xiàn)服務(wù)溫度。隔離人員有幾個月的幼兒、80多歲的老人、孕婦……且老人居多，因此，服務(wù)要關(guān)注個性化需求，從細(xì)微處入手，一個蛋糕、一束鮮花、一份特餐、一個玩具、一聲問候……通過無微不至的關(guān)心，使隔離人員感受到黨委政府的關(guān)愛、工作人員的真情付出，使他們安心隔離。
用適時的心理疏導(dǎo)，提高服務(wù)的深度。針對隔離人員可能出現(xiàn)的恐慌、焦慮、煩躁和不安等心理問題，堅持每天與隔離人員尤其是重點關(guān)注人員進(jìn)行電話溝通，發(fā)微信交流，發(fā)揮黨員、骨干、親朋好友的作用，對癥下藥，耐心輔導(dǎo)，穩(wěn)定情緒，確保所有人員安全、愉快地度過隔離期。
我們是全民抗疫大海中的一滴水，在抗疫斗爭中踐行初心使命，是每一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任使命，只要每一個共產(chǎn)黨員認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好抗疫斗爭的每一項工作，完成每一份任務(wù)，嚴(yán)把每一個環(huán)節(jié)，大家勠力同心，必將匯聚成全民抗疫的滔滔洪流，最終取得抗疫斗爭的全面勝利！
為有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行結(jié)合上級有關(guān)文件的要求以及開學(xué)初區(qū)衛(wèi)生保健會議精神和我校的實際情況，現(xiàn)將本學(xué)期有關(guān)傳染病防控工作總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了以校長為組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為第一責(zé)任人，組員為衛(wèi)生室衛(wèi)生保健教師、各部門負(fù)責(zé)人及班主任教師組成確保組織落實。
2、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，搞好了環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，堅持了每天3小掃，每周一大掃，每周堅持檢查個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。
3、加強衛(wèi)生工作的組織管理，各部門分頭負(fù)責(zé)抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育的負(fù)責(zé)制度，定期或不定期檢查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作順利開展。
4、加強教室的開窗通風(fēng)，要求只要天氣條件允許，教室的窗戶要求一律打開，不管天氣如何，下課時都要求打開所有的門窗通風(fēng)換氣。
5、加強傳染病的預(yù)防宣教。衛(wèi)生室經(jīng)常利用廣播、周會課、黑板報以及書面告家長書等形式向師生、家長結(jié)合季節(jié)流行和學(xué)校實際情況進(jìn)行相關(guān)傳染病的預(yù)防宣傳，增強師生、家長的防范意識。
6、認(rèn)真做好一年級新生的預(yù)防接種證查驗登記工作，發(fā)現(xiàn)未按國家規(guī)定的免疫程序全程接種的學(xué)生一一發(fā)了告家長書，督促家長及時帶孩子到指定的醫(yī)院免費補種。認(rèn)真做好全校同學(xué)的流感疫苗的預(yù)防接種宣傳動員工作。確保接種率達(dá)到要求。
7、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報告制度，堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，注意觀察或及時送醫(yī)院檢查就醫(yī)，同時通知家長。如若發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病可能的，立即進(jìn)行隔離，同時教室采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。待病愈并憑指定醫(yī)院證明經(jīng)衛(wèi)生室檢查同意后方可回校上課。本年度學(xué)校基本無傳染病的暴發(fā)流行。
自疫情爆發(fā)以來，___學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的任務(wù)，切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據(jù)“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的防控原則，實施“三、三、四”防控機制，取得良好效果。
一、成立三級防控組織機構(gòu)，強化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)
一是成立了新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___董事長、夏明忠校長，副組長：___書記、___副校長；成員：___副校長、___副校長、___副校長、___副校長及各部門、直屬單位負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、全面領(lǐng)導(dǎo)、部署和安排學(xué)校疾病防控工作；
2、對重特大疾病預(yù)防進(jìn)行專題研究；
3、對口督查督辦防控工作；
4、制定學(xué)校疫情防控重要制度或做出重大決定。
二是成立了新型冠狀病毒感染疫情防控工作督查辦公室。由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人擔(dān)任主任，副主任由學(xué)生工作部、保衛(wèi)處、黨群工作部、后勤資產(chǎn)管理處、紀(jì)檢監(jiān)察等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員為相關(guān)職能處室的負(fù)責(zé)人。
主要工作職責(zé)：
1、協(xié)調(diào)校內(nèi)外防控工作，實施疾病防控的具體工作；
2、對疾病預(yù)防進(jìn)行研判，并及時報送領(lǐng)導(dǎo)小組；
3、指導(dǎo)各單位開展具體疾病防控工作；
4、督查督辦學(xué)校各單位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小組。5個直屬機關(guān)黨支部、12個二級學(xué)院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級學(xué)院院長任副組長，各二級學(xué)院辦公室主任、分團委書記擔(dān)任成員。
其主要職責(zé)是：
1、學(xué)習(xí)傳達(dá)文件；
2、開展宣傳教育；
3、落實具體工作；
4處理其他突發(fā)事件等。
各二級學(xué)院按班級成立學(xué)生防控工作小組：由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康狀況的監(jiān)測，學(xué)生突發(fā)事件的處理及報告等。學(xué)校還分別成立了各專項工作組，如后勤工作組、安保工作組、學(xué)生工作組等。
通過成立“三級網(wǎng)絡(luò)防控機構(gòu)”，建立校、院、班三級聯(lián)防聯(lián)控組織網(wǎng)絡(luò)，強化工作職責(zé)，落實工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)，全面系統(tǒng)的落實學(xué)校防控工作，實現(xiàn)了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。
二、實施防控工作“三對接”，強化精準(zhǔn)落實
一是學(xué)生防控“三對接”。要求對每個學(xué)生實行輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生干部分別對接，開展疫情摸排，傳達(dá)防控舉措，宣傳防控知識，關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷、學(xué)業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育與疏導(dǎo)等工作。
二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務(wù)處、二級學(xué)院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達(dá)防控部署、交流線上課堂教學(xué)經(jīng)驗、業(yè)務(wù)研討、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等工作。
三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。
通過學(xué)生、教師、教職工防控“三對接”，實現(xiàn)了師生員工正確認(rèn)識、理性對待、科學(xué)防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時段開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強溝通、凝心聚力，團結(jié)一心，全力抗疫。
三、制定四大工作方案，強化制度建設(shè)
一是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)工作方案》。成立組織機構(gòu)，配齊配強人員；強化思想統(tǒng)一，堅決同黨中央國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致；堅持疫情不解除不開學(xué)，物資保障不到位不開學(xué)，防控措施落實不開學(xué)的原則。加強宣傳引導(dǎo)，科學(xué)防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌；強化督察督辦工作機制等。
二是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)教學(xué)工作方案》。成立開學(xué)教學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；初步擬定師生返校時間；加快教學(xué)模式及方式方法改革；完善網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)；擬定教學(xué)時間調(diào)整計劃；加強畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位評審形式和方法創(chuàng)新；調(diào)整重修和補考時間；調(diào)整完善學(xué)籍管理制度以及探索不能及時返校學(xué)生的教育教學(xué)等問題。
三是制定《關(guān)于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監(jiān)測工作以及返校前14天健康卡的填報和收集工作；制定師生分批分次返校細(xì)則，杜絕師生提前返校；實施入校前監(jiān)測制度，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上課；加強健康教育，將健康教育和心理疏導(dǎo)作為開學(xué)第一課；持續(xù)監(jiān)測師生健康狀況，加強師生每日常規(guī)管理；強化校園應(yīng)急管理，妥善處理突發(fā)事件等。
四是制定《關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。成立組織機構(gòu)，強化工作職責(zé)；加強重點區(qū)域消毒消殺處理(如辦公室、會議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛(wèi)生間)；加強師生員工生活環(huán)境的管理；強化食堂就餐環(huán)境的整治；保障疫情防控物資準(zhǔn)備和條件保障等；制定《關(guān)于防控疫情衛(wèi)生清潔消毒方案》，參照_X_省高校疫情防控環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作指南，成立組織機構(gòu)，分工負(fù)責(zé)。設(shè)立專門工作組(如綜合協(xié)調(diào)組、信息報告組、消殺衛(wèi)生組、伙食供應(yīng)組、發(fā)熱門診組、隔離觀察組、物資供應(yīng)組、交通運輸組等)細(xì)化任務(wù)，落實到人。
通過實施“三三四”防控機制，目前學(xué)校疫情防控效果良好，無疑似和確診病例，師生員工身體健康，無異常情況。學(xué)校實施的“三三四”疫情防控機制發(fā)揮了極為重要作用，學(xué)校防控工作井然有序。
學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)疫情防控“十大舉措”、安全開學(xué)“六大規(guī)定”、疫情防控“五大要求”以及嚴(yán)控疫情“十大制度”的落實落地落細(xì)，切實做好學(xué)校疫情防控工作。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)校將全面貫徹黨中央、國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署，也堅信在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、一定能打贏平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。
學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結(jié)，為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預(yù)防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護教育教學(xué)秩序穩(wěn)定方面，學(xué)院做了大量的工作，采取了得力措施，團結(jié)就是力量，為了打好這場抗擊甲流的攻堅戰(zhàn)，我院院領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥督戰(zhàn)，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，我院甲流疫情得到有效的控制，同時，也為這次的甲流防控戰(zhàn)役譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。使學(xué)院防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。
一、提高認(rèn)識，制定切實可行的工作目標(biāo)
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在一些國家和地區(qū)蔓延，我院也出現(xiàn)確診病例，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。
新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，我院組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅持及時、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項防控工作，確保校園穩(wěn)定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為加強領(lǐng)導(dǎo)，實行防控工作目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)院成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長負(fù)總責(zé)，按照各級《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見要求，把學(xué)校防病防疫作為重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學(xué)校具體部門、落實到每個班級，認(rèn)真開展學(xué)校防病防疫工作的自查活動，及時消除衛(wèi)生安全隱患，預(yù)防和減少學(xué)校病源。進(jìn)一步完善和強化學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度，建立了學(xué)校衛(wèi)生管理工作的長效機制。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對的物資準(zhǔn)備，確保應(yīng)對疫情物資供應(yīng)。
2、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認(rèn)識和自我防護能力。學(xué)校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內(nèi))報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。