一個月工作又結(jié)束了,在這一個月,我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服困難和不足,以飽滿的工作熱情,認真努力地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù),認真履行職責(zé),使我班的各項工作取得較大進步,促進了學(xué)生的各方面發(fā)展。一個月的工作中,雖有苦有甜,但均能淡然處之。下面,我對在本月的工作做以總結(jié):
一、聯(lián)系實際,虛心學(xué)習(xí),認真改進
在總結(jié)了一個月的教學(xué)得失以后,我常常會在這一個月里反省自己是否已經(jīng)改正缺點。每次課堂結(jié)束后,我都利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測試評價的分析來驗證自己的教學(xué)效果。
在學(xué)期初期,我發(fā)現(xiàn)無論我多么細致地講解課文,學(xué)生的閱讀能力仍無法得到有效地提高。我百思不得其解,這該怎么辦呢?正當我迷茫的時候,我校的教研活動給了我啟示。經(jīng)過和其他語文老師的教學(xué)進行比較后,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中主要是多媒體用得不恰當,才致使學(xué)生對其產(chǎn)生依賴性。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學(xué)生的注意,后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學(xué)生無法自己在閱讀短文時抓出重要的詞句。還記得以前,蔡秀珍老師說過,最實在的閱讀教學(xué)就是教會學(xué)生根據(jù)問題,在課文中找出答案。因此,我漸漸地改變使用多媒體的方法,盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,而是出示我所提的問題,請學(xué)生用”圈圈點點劃劃”來找出問題的答案。起初,學(xué)生有點困難,我就讓學(xué)生自己再多讀幾次,把教學(xué)速度放慢,兩個課時的用三個課時來完成,一個課時的用兩個課時來完成。漸漸地,學(xué)生開始適應(yīng)這種方法了。學(xué)期中期,我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,其它的都讓學(xué)生自己在書本上標出和領(lǐng)會。學(xué)期后期,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我離開多媒體,利用板書和口頭提問的方式進行教學(xué)了。在這個過程中,我明顯地感覺到學(xué)生在閱讀方面的提高?,F(xiàn)在,大部分的學(xué)生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的閱讀,對于陌生文章的理解,他們也開始有了自己的方式。學(xué)生的思維就像是一根彈簧,在適當?shù)姆秶鷥?nèi),你拉得越緊,它的思維會越死,你放得越開,它反而越活躍。我應(yīng)該相信學(xué)生的能力,盡量放手讓學(xué)生自己去學(xué)。
除此之外,我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學(xué)問題?梳理教學(xué)困惑,思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力,促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學(xué)生的評價,根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué)。
二、團結(jié)同事,樂于助人,虛心求教
在學(xué)校中,我和學(xué)校的老師和睦相處,和這些可愛的老師們在一起,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。自走上講臺以來,我不僅能夠虛心向其他教師求教,而且能夠發(fā)揮自身所學(xué),為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時,我會盡自己的努力去幫助他們。
三、指導(dǎo)學(xué)生,共同努力,參與活動
本月,針對大隊部的安排,我指導(dǎo)學(xué)生積極參與了各項活動,并且取得了不少的成績。比如,我和學(xué)生一起出的關(guān)于”慶國慶”的`黑板報得了校低年段”第二名”。在校趣味活動中,學(xué)生在我的指導(dǎo)拿下了多個”個人獎項”,讓學(xué)生在緊張地競賽中受益不少。在”慶元旦”的活動中,本班學(xué)生贏得了體操校低年段”第二名”,我指導(dǎo)的學(xué)生繪畫和硬筆書法更是獲得了多個一等獎和二等獎等。
這些結(jié)果是可喜的,過程更是可貴的。在活動中,我和學(xué)生之間的感情得到了培養(yǎng)。我相信,這些活動建立起的師生信任關(guān)于對我以后的教學(xué)大有裨益。
四、利用家長,做好管理,落實教育
家長最了解自己的孩子了,在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失,或課上不認真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長,許多家長都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)及教育問題。比如本班的小淘氣洪佳樂和劉時尚等人,原本不愛寫作業(yè),通過我和他們父母的配合,現(xiàn)在能主動完成作業(yè)了,成績也提高了不少。還有”蔡振漲””陳一凡”等男孩子,不再逃學(xué)或遲到了。
五、結(jié)合閱讀,開展讀書活動
為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平。我在課上表揚閱讀書籍多的小朋友,鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在課后,我與學(xué)生一起討論有關(guān)課外書里的故事。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書。他們現(xiàn)在課后都會圍在一起看了,比如《小故事》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《小學(xué)生十萬個為什么》、《童話》、《中國神話故事》、《小學(xué)生日記起步》等等。
六、指導(dǎo)鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生誦讀古詩文的興趣
誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣,我利用地方課程或者班隊課,和學(xué)生交流《三字經(jīng)》里的內(nèi)容和故事,學(xué)生聽得津津有味,并且都主動買了《三字經(jīng)》來看。我鼓勵他們自己學(xué)習(xí)背誦,并在每節(jié)語文課前讓學(xué)生背誦一次,現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。由于時間的問題,另一半我準備讓他們在寒假里自己背誦。
七、利用閑暇,抓好學(xué)困生
每個班都有學(xué)習(xí)有困難的孩子。開學(xué)初我計劃這個月要利用閑暇時間幫助華樟、月娟、孝定,時尚,偉鑫等人輔導(dǎo)學(xué)習(xí),雖然留下了多次,但效果仍然不好,針對這樣的孩子不僅老師要重視,家長更應(yīng)該關(guān)注。我常打電話多督促,同時也調(diào)動起班上學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子多幫助學(xué)習(xí)有困難的孩子。幫助學(xué)困生是一個長期的工作,要長抓不懈。
當然,這些努力也取得了一些成果,孝定和月娟的成績已經(jīng)慢慢跟上來了;偉鑫開始會寫作業(yè)了;時尚雖然還不大會寫,但是已經(jīng)會認很多字了;華樟的拼音還是不好,但是讀課文,寫生字已經(jīng)不成問題了。
總之,人無完人,我也同樣如此,下個月,我還會不斷反思,堅持不懈,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),改進工作中的不足,發(fā)揚優(yōu)點,再接再厲,讓我班的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,同時也讓我自己的教學(xué)能力得到新的提高。
一個月的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就11月的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面:
本人做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。
二、教育教學(xué)工作
首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。
三、其他方面:
本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客,把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。
總之,社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
九月份,隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好,除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外,沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下,再談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、九月份主要完成的工作:
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,做好教學(xué)工作計劃。
2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客。
3、準備并參加了開題會議。
4、參與課題組其他工作。
二、九月份參加課題工作感受:
對課題組來說,九月份是個特殊月份,在黃校長的悉心布置下,開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員,我感到神圣與自豪,同時也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時候,我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作;大多時候,是一時心血來潮,草草搞點東西以“交差”。很少有時候,能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。領(lǐng)導(dǎo)不說,基本不做;領(lǐng)導(dǎo)再催,勉強小做;直至龍顏大怒,才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值?我想,是到了該做點事情的時候,要不對不起自己不說,更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。
轉(zhuǎn)眼間,帶這個班級已經(jīng)2個月了,我決定從這學(xué)期開始,也來寫下月工作總結(jié),找個時間自己靜下來想想,自己一個月都做了什么?還有什么事沒完成?這一個月是忙碌的一個月現(xiàn)對十月份工作簡單總結(jié)一下。
1、和學(xué)生一起更新了班級文化建設(shè)。月初和孩子們一起把班級的文化布置更新了一下,我們的主題是:中華民俗文化,讓孩子們知道我國的傳統(tǒng)文化很有必要。
2、安排了食堂餐桌桌長。利用晨會讓學(xué)生知道“食不言,寢不語”的道理。自從那次晨會后,孩子們在食堂的紀律好了很多,但還是有說話的現(xiàn)象,吃飯時掉餐桌上一些。偶爾有孩子不去食堂吃飯。
3、成功的參與了學(xué)校的小型運動會。在運動會上孩子們表現(xiàn)的不錯,我們六學(xué)年是跳遠,男生、女生都是第一名,孩子們很開心。
4、解決了科任課上學(xué)生不認真聽講的狀況。我覺得這是我這個月最成功的地方了,怎么解決的?就是利用班級的積分啦。我給科任老師積分,只要孩子們表現(xiàn)好就給發(fā)。
5、進行了第二次寫字比賽。隋雨萌、于佳瑤、馬冰冰表現(xiàn)十分突出。這個班級孩子整體字寫得都不錯,都很工整、干凈。但孩子們寫字和上屆學(xué)生比還有一段距離。沒有“體”。還的繼續(xù)加油。
6、對“浪之語”教師工作室更新,個人每天都統(tǒng)計老師評價次數(shù),應(yīng)該很準確,呵呵。
沒完成好的地方:
1、學(xué)生思想工作,特別是女生。
2、期中考試結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)孩子們計算能力不是很好。
3、孩子們習(xí)作始終都不行。
4、對問題學(xué)生的監(jiān)管還要在加大力度。
十一月份的工作:
1、開展好家長會。
2、準備開一次“孝敬父母”為主題的班會,主要是教育父母長期在外的孩子,特別是女孩子。
3、開展第三次寫字比賽。
4、應(yīng)該是科普月了,搞好小種植,小養(yǎng)殖活動。
5、抓好課堂的效率。爭取做到堂堂清。培養(yǎng)孩子們對當天的知識做小結(jié)。
本月從學(xué)校和學(xué)生思想實際出發(fā),加強學(xué)生思想道德建設(shè),以德育人。營造良好的道德環(huán)境,提高學(xué)生的道德素質(zhì)??偨Y(jié)如下:
1.確立以德育為先導(dǎo)的思想,教導(dǎo)處和少先隊配合,積極開展了許多工作,依托班主任隊伍,構(gòu)建了全員參與育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅決杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的行為,構(gòu)建了平等、民主的師生關(guān)系。
2.加強了校園環(huán)境建設(shè),構(gòu)建了育人場所,文明場所,不留任何“死角”。積極開展清潔工程的活動,每周以不同的形式進行衛(wèi)生的清掃等活動。加強班集體建設(shè)。通過例會、交流,不斷地提高班主任的工作水平和能力。
3.密切與家庭、社會的聯(lián)系、配合,營造了學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。通過家?;ピL對家庭教育進行指導(dǎo),提高了家長的教育水平和家教質(zhì)量。
4.有效地開展了心理健康教育工作,利用班會時間間周上好健康課,定期開展心理輔導(dǎo)工作,做好了學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,促進了學(xué)生的健康成長。
5.認真貫徹落實了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí),深入實施體驗教育,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,逐步內(nèi)化為自覺行為。對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核。
6.加強了對學(xué)生的常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動、交往的行為規(guī)范,要求班主任和任課老師齊心協(xié)力抓好課間的管理,并加強平時的檢查評比。
7.深化了愛國主義教育活動。堅持周一升旗儀式,提高了升旗儀式的效果,結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,適時地組織活動,對學(xué)生進行愛國主義教育活動。
8.以加強法制教育為突破口,加強了對學(xué)生遵紀守法的教育,做好依法治教、綜合治理工作。每位教師都特別重視學(xué)生的安全管理,把安全工作放在了首位。加強了班主任老師和值勤人員晨間、課間管理,放學(xué)護送到位。體育活動及組織其它活動都有安全措施,確保平安。
9.定期開展了每周一次的班主任工作會議。
在充滿機遇、競爭、挑戰(zhàn)、艱辛中與某某超市共同度過了我20__。通過上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo),加上全體員工的合作與努力,在汗水和智慧的投入中,各方面得以有了新的發(fā)展。
盤點20__,有得有失,有關(guān)于公司競爭戰(zhàn)略上的問題;關(guān)于以顧客服務(wù)為導(dǎo)向方面的問題;關(guān)于企業(yè)品牌價值認可的問題;關(guān)于顧客忠誠度管理方面的問題;還有居安思危、進軍零售開店速度、整合零售營銷傳播方面的問題,更有岌岌可危的人力資源管理方面的問題,我經(jīng)歷了從無到有、從小到大的過程??呻S著經(jīng)濟的發(fā)展和形勢的變化,零售市場到處生根發(fā)芽,面對這種局面,我深知要完成角色轉(zhuǎn)換,必須抓緊學(xué)習(xí),從實際出發(fā),加強調(diào)查研究,探求解決錯綜復(fù)雜問題的途徑。對20__年的工作總結(jié)如下:
20__下半年,我店共計實現(xiàn)651萬元的銷售業(yè)績,日均客流量1647人,日均客單價39.88元,全年中,12月份銷售表現(xiàn)突出,占下半年銷售份額的29.94%;生鮮鮮肉組從聯(lián)營轉(zhuǎn)為自營后銷售達成,生鮮區(qū)銷售業(yè)績占門店業(yè)績的40%。
20__下半年銷售業(yè)績亮點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、10月對生鮮的調(diào)整和改造,特別是對生鮮區(qū):散裝大米、散糖、蜜餞、蔬菜和水果的調(diào)整工作調(diào)整完成后;同時百貨區(qū)的陳列位置調(diào)整后讓整個超市的視線更開闊,使我店賣場形象得到了極大的提升。對門店銷售的增長也產(chǎn)生了重要的影響和推動作用。
2、遵循公司的服務(wù)理念惠民、便民、利民制定促銷方案突出,圍繞民生生活中柴、米、油、鹽、醬、醋、茶選擇商品。在11月2次超低促銷活動中,對銷售業(yè)績和人氣起到了很重要拉動的作用,其力度和頻率都很不錯,也取得了一些較好的業(yè)績。
3、12月生鮮鮮肉組從聯(lián)營轉(zhuǎn)為自營后,在12月地方土貨“灌香腸”的季節(jié)中對全年影響深遠。無論是從銷售業(yè)績、客流量都起到了帶動和增長。但人流量的實際增長幅度很小,主要是買肉使得客單價有了很的提高;超市外路邊小販的清理使得蔬果組都有了很大的業(yè)績提升。因此本店在區(qū)域內(nèi)的市場占有率并不高,還需經(jīng)一步加強管理提高服務(wù)質(zhì)量。
本年度,銷售缺失的原因主要來源于以下幾個方面:
1、開業(yè)后,對區(qū)域內(nèi)消費者的消費習(xí)慣和消費水平分析力不夠沒有做出我們的經(jīng)營亮點,9月社區(qū)便利店家益在附近開張競爭對手的頻頻出擊,客流量有所下降,以致至10月份銷售有大幅度的下降。
2、9月19中秋節(jié)特價力度不大,“中秋節(jié)”月餅團購客戶不多,近年來月餅市場整體下滑企事業(yè)單位的團購行為越來越與經(jīng)銷商廠家靠近。在中秋節(jié)月餅銷售方面,除集團公司外團購,團購筆數(shù)屈指可數(shù)。更多的是國家對過禮品節(jié)的控制,大企業(yè)、大單位則向月餅生產(chǎn)企業(yè)直接購買,以降低采購成本。
3、DM活動效果總體較差。前期由于我司DM促銷活動方案、促銷商品選擇上沒有突出量,準備工作不到位;供貨商支持力度不大;進貨渠道狹窄,部分供貨商結(jié)款賬期太長;故而大部分DM商品價格吸引力不夠。價格高導(dǎo)致了商品銷售效果不明顯,供應(yīng)商不愿超低特價上DM,從而導(dǎo)致DM促銷品項、價格受到牽制。有的商品長期連續(xù)多檔做DM促銷,從而使DM失去了人氣提升和業(yè)績提升的作用。
我校在日常工作中,始終重視安全工作,“安全無小事”、“安全大于天”“師生安全,人人有責(zé)”已深入人心,關(guān)愛生命,注重安全;已成為師生們的自覺行動。全校已形成“人人講安全,事事講安全,天天抓安全”的良好風(fēng)氣。在六月份,又通過安全月活動的開展,廣大師生的安全意識,進一步提高,安全責(zé)任心大大增強?,F(xiàn)將本校安全教育活動的特點總結(jié)如下:
一、“活動月”安排符合校情,周密細致,有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有檢查、有落實。
開學(xué)時,學(xué)校根據(jù)本校實際,制定了《安全教育活動計劃》,明確了活動的目標、內(nèi)容、措施及各項活動的負責(zé)人,各班班主任根據(jù)學(xué)?;顒臃桨福鄳?yīng)制定了本班的活動計劃。學(xué)校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長林艷珍任組長,教導(dǎo)主任董麗春副組長,各班主任為小組成員,分工負責(zé),齊抓共管。各班配設(shè)了安全委員,負責(zé)向班主任匯報學(xué)生日常生活中的安全問題。學(xué)校每周對各班安全教育的落實情況進行詳細檢查,并將檢查結(jié)果納入班級量化管理。學(xué)校根據(jù)實際和上級要求,靈活地確立和調(diào)整了活動的內(nèi)容。一月以來,學(xué)??朔刂乩щy,高質(zhì)量地完成了計劃的各項任務(wù)。
二、各班自查與學(xué)校檢查相結(jié)合,師生齊動手,排除各種安全隱患。
學(xué)校首先要求各班發(fā)動學(xué)生,以教室、學(xué)生宿舍為重點,查找安全隱患。還要求各位老師查找本班的安全隱患,然后組織班主任對學(xué)校范圍內(nèi)的各種安全隱患逐一排查,共查出2處存有隱患。針對這種情況,學(xué)校及時進行整改。
三、活動形式多樣,內(nèi)容豐富,重點突出。
本次安全月活動以安全講座為重點。學(xué)校組織全校師生防雷擊知識講座和防雷擊演練,切合學(xué)生的思想和行為實際,反映強烈,效果良好。為了配合“安全月”教育活動,各班利用黑板報進行安全知識宣傳,各班還召開了不同形式的主題班會。讓學(xué)生主動參與,使學(xué)生真正的成為安全教育的主體,成為安全活動的主人。
四、針對不安全行為,剖析典型事例,增強師生的安全意識。
學(xué)校根據(jù)調(diào)查,列舉了學(xué)生中存在的種種不安全行為:上下樓梯擁擠、在走廊上打鬧、在校園內(nèi)追打、坐在樓梯扶手上往下滑、從樓上向下扔?xùn)|西、刮風(fēng)時不關(guān)窗子、不吃時間過長的鹽菜、無生產(chǎn)日期或過期食品,騎自行車不掌手或在公路上賽跑,乘坐超載車、下車通過路口不一停二看三通過等等。通過主題班會,結(jié)合本地典型事例,讓師生共同分析上述行為的危害,明確自己應(yīng)該怎樣做。針對上述情況,學(xué)校對學(xué)生進行了教育,做出一些禁止性規(guī)定,以杜絕安全事故的發(fā)生。
五、安全知識教育與安全行為相結(jié)合,做到知行統(tǒng)一注重實效。
利用周會,結(jié)合本校實際分別組織學(xué)生和教師有選擇地學(xué)習(xí)了防溺防雷擊小常識等,提高了學(xué)生在危險情況下的應(yīng)對能力,讓學(xué)生體會到安全知識在危險情況的重要作用。讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)安全知識,自學(xué)落實安全行動。
六、安全教育,初見成效。
自從學(xué)校開展“安全月”活動以來,學(xué)校各種隱患得到徹底整改、學(xué)生行為發(fā)生了明顯明顯的變化,學(xué)生自覺不喝自來水、不吃生菜、涼菜和霉變過期食品,安全知識已成為學(xué)生的自覺行動,有的學(xué)生還能自覺制止不安全行為。絕大部分學(xué)生都能做到衣食住行,安全第一。
七、安全工作常抓不懈,安全警鐘天天敲響。
由于安全隱患具有隱避性和突發(fā)性的特點,因此,安全工作一天也不能放松,安全警報一刻也不能解除。學(xué)校實行安全隱患報告制度:任何人一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)立即向?qū)W校報告;實行定期排查制度:每周一學(xué)校對安全隱患組織檢查,對查出的問題按照分工負責(zé)的原則立即采取有效措施進行解決,確保安全事故降到最低限度。
總之,“安全月”活動開展得扎實有效,成績顯著。學(xué)校與社會家庭緊密配合,時刻加強對學(xué)生的安全教育,通過這次安全教育活動,我校已經(jīng)取得了一些經(jīng)驗,我校將時刻繃緊“安全”這根弦,正視困難將學(xué)校安全教育工作長期、扎實、有效地開展下去。
彈指一揮間,20x年就已悄然過去。在過去的一年里,學(xué)到了很多,收獲了很多,臨近年終,感覺有必要對自己的工作做一個總結(jié),目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做得更好,之前一直擔任廣漢店的店長,直到20x年11月,我被公司外派到新成立的崇州奧康名品空間,正值金融風(fēng)暴之際,作為一個店長,我深感責(zé)任重大,如何帶領(lǐng)我的新員工在崇州闖出一片新的天地,不辱公司使命,這是我的首要任務(wù)。
細節(jié)決定成敗,作為崇州奧康名品空間店的具體負責(zé)人,我的工作能力、工作態(tài)度直接影響到本店的銷售業(yè)績。所以,作為一個店長,我十分注意每天的工作細節(jié)。每天早晨,我總是提前到達店里,作好營業(yè)前的準備工作。為了培養(yǎng)員工的主人翁責(zé)任感,我讓員工輪流主持召開每天的晨會,總結(jié)昨天的工作,分析昨天銷售業(yè)績好的原因,以便再接再厲,如果不好,那么原因是什么,我們應(yīng)該怎樣來解決,總之,要想法調(diào)動員工的工作熱情。還針對當?shù)甑那闆r,制定了店里的獎懲制度表。
作為銷售行業(yè),良好的形象是成功的前提。因此,我歷來注意以身作則,注意自己的儀容儀表,對工作充滿激情,認真做好每天的工作,處理好售后服務(wù)。雖然本店剛開張一個多月,但是,針對我們這一月的任務(wù)來說,我們在前大半個月就順利的完成了,并且超額完成了x,同時也為過去的一年畫上了一個完美的句號。面對20x年的工作,我決定在以下幾個方面狠下功夫:
一、建立一支熟悉銷售技巧而又相對穩(wěn)定的銷售團隊:
人才是企業(yè)最寶貴的資源,一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本。
二、完善銷售制度:
銷售管理是企業(yè)老大難問題,銷售人員出錯,見顧客處于放任自流的狀態(tài),完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀動能性,對工作有高度的責(zé)任心,提高銷售人員的主人翁意識。
具體細節(jié):
1、根據(jù)公司下達的銷售任務(wù),把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月,每周,每日,以每月,每周,每日的銷售目標分解到每個銷售人員的身上,完成各個時間段的任務(wù),并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績。
2、加強日常管理,特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理,做好細節(jié)工作。
3、加大員工的培訓(xùn)力度,全面提高員工的整體素質(zhì)
4、充實產(chǎn)品知識,為顧客提供質(zhì)的服務(wù)。
5、每周六制作和提交本周工作總結(jié)和下周工作計劃。
_月是一個溫暖宜人、百花盛開的月份,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識、積累知識的好時機。我校在總結(jié)六月份工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,按計劃開展了一系列教育教學(xué)活動,學(xué)校秩序穩(wěn)定,并取得了一系列成績?,F(xiàn)將四月份個人工作總結(jié)報告如下:
一、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動
學(xué)校鼓勵學(xué)生購買文化典籍,閱讀經(jīng)典,撰寫讀書筆記。每天“三讀”不間斷。上個月同學(xué)們用自己的壓歲錢購買的書,有了好書,學(xué)生的讀書興趣更濃了,學(xué)生除了讀自己買的書外,教師引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩文,解句子含義。同時,中高年級根據(jù)自己的所讀所悟,聯(lián)系自己實際寫讀書體會。
二、學(xué)生進行思想教育
1.織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;開展“愛國衛(wèi)生月”宣傳教育活動。
2.利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國、愛校、愛勞動等方面的思想教育,并做好安全、法制教育及假期生活指導(dǎo)。
3.實施午間靜校,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,確保下午教學(xué)效果。
三、本月度,我校進一步加強了安全工作管理,特別是進一步落實了車輛接送學(xué)生工作的安全管理措施。
四、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,雖然四月份的工作多而緊張,可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位,克服各種困難,完成各種表冊。對學(xué)校工作分配到每個教師共同管理,做到人人有事做,事事有人做。各項工作周周有檢查,月底有小結(jié),學(xué)校工作井然有序。
1、本月度,學(xué)校各教研組在正常組織開展校內(nèi)教研課觀摩活動的同時,還先后組織了一系列教學(xué)科研活動,選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動:組織教師參加縣初中英語優(yōu)質(zhì)課觀摩活動;組織小學(xué)語文教師參加由※※學(xué)校主辦的省教育專家報告會。
2、本月度,由學(xué)校校長室、教務(wù)處等部門牽頭,六年級、初三年級開展了畢業(yè)迎考復(fù)習(xí)工作分析研討會,認真總結(jié)了開學(xué)以來的教育教學(xué)工作,進一步統(tǒng)一了思想,明確了今后一段時間的工作重點。取得了良好的成效。
3、第八周,我校組織了初三年級教學(xué)質(zhì)量檢測;第九周,舉行了小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測,結(jié)果表明,教學(xué)情況良好,質(zhì)量穩(wěn)定。
4、做好初三學(xué)生體育畢業(yè)測試工作和中考報名工作。
5、組織安排各科進行期中檢測準備工作,做好教學(xué)工作計劃。
6、做好教師月考核及反饋。
不知不覺間,來到____已經(jīng)一年多的時間了,在一線的工作當中,經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,認識了很多良師益友,獲得了很多經(jīng)驗教訓(xùn),感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這一年的時間里,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。回顧過去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、工作總結(jié)
在從來到公司到現(xiàn)在的時間里,先從____店的一名導(dǎo)購慢慢成長為____店的店長,從一名小員工升為領(lǐng)導(dǎo)層,思想上都發(fā)生了絕對性的變化。已不在是站在自己的位置上思考問題,而是要站在公司的立場上和手下員工的立場上思考問題,想的更全面一些了,會替他人著想了。
二、在工作上主要存在的問題有
在工作初期,對工作的認知程度不夠,缺乏全局觀念,缺乏自信心,對工作定位認知不足,邏輯能力欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏,不過我相信在以后的工作中,我會不斷的學(xué)習(xí)和思考,從而加強對工作的認知能力從而做出工作的流程。
對人員的管理能力欠缺,對市場的調(diào)查不夠,對競爭對手的了解不全面,從而未能做出的針對所在市場的政策方案,以后在工作中還需不斷學(xué)習(xí)總結(jié)改進,從而使遇到問題都能得到很好的解決。
三、工作心得
在這一年多的工作與實踐當中,我參與了許多集體完成的工作,和同事的相處非常緊密和睦,在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任他人和自己的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團隊一定會攻無不克,戰(zhàn)無不勝。
這年的工作中,所有的工作都是一線二線一起完成的,在這個過程中大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時、清晰。
領(lǐng)導(dǎo)要求工作的每一步都要精準細致,力求精細化,在這種心態(tài)的指導(dǎo)下,能夠積極自信的行動起來是后半年我在心態(tài)方面的進步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,認清自己的位置,問問自己付出了多少;時刻記住工作內(nèi)容要精細化精確化,個人得失要模糊計算:出了風(fēng)險要及時規(guī)避,出了問題要勇于擔當。
三人行,必有我?guī)?,與身邊同事的合作更加的默契,感謝他們對新上任的我莫大的支持與鼓勵,感謝他們的不離不棄,他們都是我的師傅,從他們身上學(xué)到了很多知識技能和做人的道理,也非常慶幸在剛上路的時候有他們在身邊。我一定會跟她們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊,做出更好的成績。
四、工作教訓(xùn)
經(jīng)過這半年的工作學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己離一名合格的店長還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟,也是我以后在工作中不斷提高和磨練自己的地方。仔細總結(jié)一下,自己在半年的店長工作中,主要有以下幾方面做的不夠好:
1.缺少對平時工作于業(yè)績狀況的總結(jié),從開業(yè)到現(xiàn)在只七月份的活動“清涼一夏,低價A風(fēng)暴”業(yè)績還算可以,跟活動有很大的關(guān)系,全場六折加上特價中的特價產(chǎn)品,很是吸引眼球,之后價格回升,就再也沒達到理想的額度。針對市場我應(yīng)該主動向公司申請?zhí)鼗菡撸瑧?yīng)該把被動變主動,用我們大品牌的產(chǎn)品低價攻擊其他品牌,占據(jù)一定的市場份額。
2.跟員工的關(guān)系好是應(yīng)該的,但缺少領(lǐng)導(dǎo)的氣勢,__總一直教導(dǎo)我們“尊重自己就是尊重別人,別拿自己不當干糧”跟員工好的前提下,也要讓員工聽你的,尊重你還是他們的領(lǐng)導(dǎo)。有什么對公司不滿的可以直接向你反映,再著重考慮怎么安撫、怎么匯報,平穩(wěn)軍心。此項也作為重點來提高自己。
在以后的工作中,我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方,一定會養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,成為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)的店長。