實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)讓我們?nèi)嫣嵘?。工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好,我們的能力有所提高而要求撰寫的,這個(gè)工作總結(jié)要怎么去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于綜合實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié),希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
今日實(shí)習(xí)總結(jié):
進(jìn)入公司首先是進(jìn)行職員學(xué)習(xí),就是一些公司的人事、行政制度之類的學(xué)習(xí),接下來就是系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)學(xué)習(xí),比如說品牌、做工、材質(zhì)、來貨渠道、價(jià)格等等在溝通過程中客戶可能問及的常識(shí)性問題,緊接著就是后臺(tái)的熟悉,比如說訂單的查看、處理,產(chǎn)品的上架下架,我現(xiàn)在的重點(diǎn)是訂單的查看及處理,產(chǎn)品上架和下架只是稍微的瀏覽了一下,其它功能也是稍稍的帶過,可能這些都需要在以后的工作中慢慢熟悉,然后就是一些和客戶溝通的小技巧,最后就是掛__實(shí)操,一邊掛著__等待客戶來敲門,一邊繼續(xù)熟悉產(chǎn)品和淘寶后臺(tái)。
今天是我最累的一天,從早上八點(diǎn)進(jìn)到里面,一直到五點(diǎn)半,中午只休息了半個(gè)小時(shí)。并非老板不讓人休息,只是我看到我的__還有她同事們都忙得歇不下來,自己就更不應(yīng)該休息了。今天下午五點(diǎn)的時(shí)候,突然來了很多客戶,個(gè)個(gè)都是大單,我?guī)瓦@個(gè)人扎完錢,再跑到那個(gè)人跟前繼續(xù)扎,忙來忙去,最后每個(gè)人都對(duì)我說,你歇歇吧,坐一會(huì)兒。
其實(shí)我不是不想坐下來,可是作為實(shí)習(xí)生來講,要學(xué)的東西很多,要做的瑣事也很多,坐下來,節(jié)奏就慢了下來。并非我虛偽,我告訴自己,我放棄了其他找工作的機(jī)會(huì),花時(shí)間花精力到這也里來實(shí)習(xí),我要對(duì)得起我自己,對(duì)得起我寶貴的時(shí)間。如果我到這里來慢慢悠悠的休息,還不如待到學(xué)校休息,那樣還休息的痛快。我覺得就是這樣。別人拼命是為了簽工作,我拼命當(dāng)然也不排除這一點(diǎn),但更為重要的是,我在全心全意的投入一種職業(yè),投入一種工作。哪怕將來我不在這里工作,我這個(gè)月的實(shí)習(xí)也會(huì)讓我體驗(yàn)到一種不一樣的生活。我的生命中多了一個(gè)經(jīng)歷。就多了生活的經(jīng)驗(yàn),哪怕現(xiàn)在用不到,在不遠(yuǎn)的將來也會(huì)顯示出它的重要性和好處。
今天會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)特意表?yè)P(yáng)了我,說我工作積極,態(tài)度誠(chéng)懇,呵呵,心里有點(diǎn)小高興,但不敢得意,驕兵必?cái)÷?,更何況這么多的前輩在看著,我一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生得低調(diào)低調(diào)再低調(diào)才是上上策。
散完會(huì)之后同事說:老板最喜歡你們這種實(shí)習(xí)生了,工資又低,學(xué)習(xí)態(tài)度又好,工作又積極,你們也就沖動(dòng)這么幾年吧,等到我們這個(gè)年齡就怎么也沖動(dòng)不起來了。我怎么沒意識(shí)到這個(gè)問題。可能會(huì)的,就像讀書一樣,剛進(jìn)學(xué)校時(shí)候,多么遠(yuǎn)大的理想,多么足的沖勁呀,各種社團(tuán),各種活動(dòng),都是信心滿滿的去參加,那檔期排得滿的不能再滿。到了臨畢業(yè)了,大家都是懶得更那考拉似的,天天抱成一團(tuán),什么也不想干。
謝謝同事的提醒,讓我再?zèng)]有褪化前就意識(shí)到了這個(gè)問題,為了保證工作的活力,我一定要更加倍的學(xué)習(xí),給自己樹立一個(gè)職業(yè)目標(biāo),不斷的修正目標(biāo),達(dá)到更高的高度。
通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我意識(shí)到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?!皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯拿卦E,只要用心去做,沒有做不好的?!皭邸睂?shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而達(dá)到好的教育效果。
實(shí)習(xí)的過程雖然很辛苦,還經(jīng)受了好多委屈與坎坷,但是我收獲的更多的是幸福、感動(dòng)與成長(zhǎng)。通過這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在!
雖然在腦外科實(shí)習(xí)工作時(shí)間較短,但在短短2周的實(shí)習(xí)與工作中,仍然學(xué)到了許多東西。
腦外科創(chuàng)傷患者病情相對(duì)復(fù)雜,尤其是危重病人比較多,許多患者往往合并有其他器官與系統(tǒng)的損傷,要求多科合作,綜合救治。搶救時(shí)間要求爭(zhēng)分奪秒,當(dāng)機(jī)立斷。在這些方面要求實(shí)習(xí)醫(yī)師要協(xié)助好上級(jí)醫(yī)師做好各方面工作,在實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)醫(yī)師往往是不具備處理這些情況的能力的,所以在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),從模仿中進(jìn)步就尤為重要了。尤其在急診工作期間,專業(yè)知識(shí)、應(yīng)變能力、溝通能力缺一不可,需要在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中去積累。
總之,在腦外科的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但在這里接觸到的許多東西都是在各科實(shí)習(xí)都需要掌握的基本技術(shù)與技巧,通過對(duì)病人的治療與搶救,能使你對(duì)生命有更新的看法,關(guān)注生命、關(guān)愛生命,我想這才是作為一個(gè)外科醫(yī)師的根本所在吧。
早上剛剛到公司就看到同事__在不斷的插拔鍵盤和鼠標(biāo),我就過去問她怎樣了,她告訴我早上電腦開機(jī)以后鍵盤就沒反應(yīng)了,指示燈也沒亮,而且每次拔下來重新插入主機(jī)時(shí)鍵盤電源指示燈都是一閃就滅,換了別人的鍵盤和鼠標(biāo)也沒用。
在大學(xué)雖然不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的,但計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問題,我總是自我獨(dú)立解決,對(duì)這個(gè)狀況,我立刻想到兩個(gè)解決方案。
我先重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī),如果是電腦程序錯(cuò)誤的話,這個(gè)方法估計(jì)能夠解決,但是這個(gè)方法沒用。于是,便采用第二種方法,因?yàn)槲乙郧耙彩穷愃频慕?jīng)歷,我打開計(jì)算機(jī)的設(shè)備管理器,找到鍵盤及通用串行總線控制器,然后將其全部設(shè)定為允許此設(shè)備喚醒計(jì)算機(jī),然后重啟。
事實(shí)證明,第二種方法是正確的。對(duì)于這件事,__十分的感動(dòng),若非我及時(shí)幫忙,早上的會(huì)議材料肯定趕不及了。從這件事中我再次感受到,大學(xué)絕不是簡(jiǎn)單的干巴巴讀書,還應(yīng)學(xué)會(huì)一些實(shí)用技巧,這些小技巧很可能在今后的生活和工作中發(fā)揮大作用。
今天上午,__小學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)“消防演習(xí)”。辦公室的老師告訴我們,這樣的演習(xí),他們學(xué)校平均每周一次。當(dāng)時(shí),我真的震驚了。震驚之余,真的不難想象到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們學(xué)校的孩子們是傾注了多大的心血和責(zé)任。
那時(shí),我們正在辦公室里備課,忽然警笛長(zhǎng)鳴,小學(xué)生們整好隊(duì)第一速度沖去了操場(chǎng)。在我看來,效果不錯(cuò)。但是__校長(zhǎng)不是很滿意,要求全體學(xué)生重新再來一遍。雖說這樣的決定導(dǎo)致很多人的不滿,但我認(rèn)為這樣執(zhí)著、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的精神是必須有的。這不也是愛的另一種體現(xiàn)嗎?
孩子們的行為不能只用一條準(zhǔn)則來判斷與衡量。也許換個(gè)角度,所謂的不足也能散發(fā)出奇異的光芒。
由于平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)比較少,對(duì)三極管和二極管的認(rèn)識(shí)不夠,所以今天的實(shí)習(xí)我也把精力都放在了這兩個(gè)器件上。在書中學(xué)的這兩個(gè)管子與實(shí)際的二、三極管外形差別很大,這對(duì)初學(xué)者來說很難,不過通過教師的耐心講解,我還是掌握了辨別的要領(lǐng),以及在工程器件中對(duì)顏色使用的意義,比如紅色代表正極,黑色代表負(fù)極。
同外形來說,管子的使用則比書本的理論只是簡(jiǎn)單的多,而我所要做的,除了繼續(xù)鞏固知識(shí)外,還有鞏固昨天對(duì)焊接技術(shù)的理解。我發(fā)現(xiàn)如果將錫條完成一定的角度,不但可以防止手的顫抖,還能同時(shí)對(duì)好幾個(gè)焊口進(jìn)行焊接。雖然這個(gè)小小的改動(dòng)沒什么創(chuàng)造價(jià)值,但我也感受到了“勞動(dòng)人民最光榮”這句話的力量。我們不僅僅是在實(shí)習(xí),而是一種光榮的勞動(dòng),這也又使我想起了教師將的實(shí)習(xí)的意義:通過實(shí)習(xí)要求大家在初步掌握這一技術(shù)的同時(shí),注意培養(yǎng)自己在工作中耐心細(xì)致,一絲不茍的工作作風(fēng)。
對(duì)于這兩天的電阻和半導(dǎo)體的焊接,我已經(jīng)能熟練掌握了,也應(yīng)用了教師所講的一些技巧,比如先放中周作為支架、采用立式插法等等??粗呀?jīng)安裝完許多部件的電路板,想著未來將要進(jìn)行的步驟,我已經(jīng)隱約聽到了收音機(jī)的第一響,希望明天順利安裝完所有器件。