幼兒園中班五月份總結(jié)

| 云霞0

在教育學(xué)生的同時(shí)我們園里的老師也會(huì)經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn),提高老師的教育能力,提升教育質(zhì)量,讓他們?cè)诮逃耐瑫r(shí)進(jìn)步,輔導(dǎo)更多的幼兒,下面小編帶來(lái)的幼兒園中班五月份總結(jié),希望大家喜歡!

幼兒園中班五月份總結(jié)

幼兒園中班五月份總結(jié)(精選篇1)

6月6日,二道江區(qū)中心幼兒園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

活動(dòng)前,區(qū)幼兒園依據(jù)教育局學(xué)前教育科下發(fā)有關(guān)文件,研究制定活動(dòng)方案,園長(zhǎng)親自部署,由教學(xué)園長(zhǎng)擔(dān)任活動(dòng)宣講人,于6月6日上午9點(diǎn)召集家長(zhǎng)在多功能教室開(kāi)展了《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》的宣講活動(dòng)。教育局學(xué)前教育科副科長(zhǎng)張穎惠、趙歡老師,教師進(jìn)修學(xué)校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動(dòng)。本次活動(dòng)針對(duì)“小學(xué)化”危害和如何利用游戲避免小學(xué)化、全面發(fā)展孩子能力給家長(zhǎng)們支招,為孩子們的成長(zhǎng)助力。

活動(dòng)中,家長(zhǎng)們聚精會(huì)神的傾聽(tīng),有的家長(zhǎng)用手機(jī)拍講座PPT,有的用手機(jī)錄音,一起同宣講教師認(rèn)真互動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們?nèi)匀徊簧岬秒x去,圍著宣講教師不停詢問(wèn),并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。

幼兒園中班五月份總結(jié)(精選篇2)

20__年__月__日—__月__日是第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。根據(jù)教育部辦公廳、山西省教育廳、太原市教育局、晉源區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求,我園將開(kāi)展主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”學(xué)前教育宣傳活動(dòng)月系列活動(dòng)。在宣傳月活動(dòng)中,我們將開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育教學(xué)游戲活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注教育部學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),切實(shí)使游戲成為幼兒童年的重要生活,幫助廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀,要在全社會(huì)樹(shù)立尊重兒童、尊重規(guī)律的理念,充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒的天性,是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,也是幼兒的基本權(quán)利。讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“游戲”是幼兒在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的主要活動(dòng)。

對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),游戲在童年中占有很重要的位置。生長(zhǎng)發(fā)育中的孩子比較好動(dòng),游戲中包含有大量的運(yùn)動(dòng)性游戲,比如孩子在戶外進(jìn)行的攀爬、追逐、跳繩、走平衡木、滑滑梯等,這些游戲可以鍛煉孩子大肌肉群的運(yùn)動(dòng)能力和技巧,促進(jìn)對(duì)于肌肉運(yùn)動(dòng)的控制和協(xié)調(diào),增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。同時(shí),在游戲過(guò)程中,孩子大多體驗(yàn)的是積極的情緒和情感,如滿足、自豪、成功等,孩子進(jìn)而也會(huì)變得活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光,所以游戲是孩子的“心理維生素”。

孩子由于年齡較小,對(duì)世界充滿了各種好奇,通過(guò)游戲可以主動(dòng)去探索,在探索過(guò)程中他會(huì)有各種各樣新的發(fā)現(xiàn),同時(shí)也會(huì)遇到很多的問(wèn)題。這時(shí)候?yàn)榱擞螒蚰軌蝽樌M(jìn)行,他就必須要開(kāi)動(dòng)腦筋解決這些問(wèn)題,比如這個(gè)材料沒(méi)有了,他會(huì)思考用什么材料去替代。在獲得經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中,孩子運(yùn)用了很多策略,能夠生智,所以會(huì)玩的孩子特別聰明,聰明的孩子也會(huì)玩。

游戲中的規(guī)則幫助孩子逐步擺脫自我中心,學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上看問(wèn)題,逐漸地,孩子在游戲中不僅理解了公正和互惠,也學(xué)會(huì)了用規(guī)則來(lái)協(xié)調(diào)關(guān)系,自我中心的自我意識(shí)向社會(huì)性的自我意識(shí)發(fā)展,社會(huì)性不斷成熟,所以常玩的孩子善于與別人合作。

幼兒園游戲不是放任自流,不是純粹的嬉鬧或重復(fù)性的“玩”,它需要教師主動(dòng)地設(shè)計(jì)活動(dòng),這個(gè)設(shè)計(jì)要含有教育目標(biāo)和意欲達(dá)到的教學(xué)結(jié)果,并要根據(jù)幼兒的差異和不同層次的教育目的,有針對(duì)性地進(jìn)行材料和活動(dòng)的選擇。如何進(jìn)行游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),如何進(jìn)行游戲材料選擇,如何進(jìn)行游戲的介入與指導(dǎo),如何進(jìn)行游戲的更新與設(shè)計(jì)等等,都是我園在活動(dòng)月中不斷探索的新問(wèn)題。

童年是短暫的、不可逆行的,孩子的心更是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子,就會(huì)獲得行為的收獲;播下一粒行為的種子,就會(huì)獲得性格的收獲;播下一粒性格的種子,就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。我們也希望家長(zhǎng)朋友們,通過(guò)積極努力的學(xué)習(xí),糾正不合理的理念和行為,改變自己,讓游戲真正點(diǎn)亮每個(gè)孩子的快樂(lè)童年,為孩子開(kāi)啟幸福的旅程!

幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望,在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段??茖W(xué)家認(rèn)為,人類大腦的基本構(gòu)架,在6歲就基本完成,所以學(xué)前教育尤為重要。開(kāi)發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié),為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?!队變簣@工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,都明確提出游戲在幼兒一日生活中重要作用,我們相信在各級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界共同關(guān)注下,幼兒園通過(guò)科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)四類活動(dòng),將幼兒教育貫穿于一日生活之中,始終堅(jiān)持課程游戲化,就一定能為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

幼兒園中班五月份總結(jié)(精選篇3)

20__年__月__日至__月__日是“學(xué)前教育宣傳月”,主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。沙州鎮(zhèn)幼兒園為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,提高全社會(huì)的科學(xué)育兒觀念,提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng),積極開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式、懸掛標(biāo)語(yǔ)、給家長(zhǎng)分發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、《指南》展板宣傳、媒體宣傳等活動(dòng)積極開(kāi)展了主題宣傳;

通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,廣泛宣傳了游戲?qū)τ變荷畹闹匾?,引?dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習(xí)方式,提升了家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力,提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。

青川縣沙州鎮(zhèn)幼兒園的宣傳活動(dòng)還將繼續(xù),還會(huì)活動(dòng)延伸至社區(qū),邀請(qǐng)學(xué)齡前兒童和家長(zhǎng)開(kāi)展游戲活動(dòng);還將開(kāi)展園本培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師的游戲精神和素養(yǎng)。

幼兒園中班五月份總結(jié)(精選篇4)

幼教宣傳教育活動(dòng)月總結(jié)

根據(jù)教育宣傳活動(dòng)的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大

力宣傳幼教教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

具體做了如下具體工作:

1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳, 通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、 等方式,積極宣傳國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策 。

2、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。 在宣傳期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流、等方式, 深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?;顒?dòng)月期間, 組織3次游

戲活動(dòng)開(kāi)放日;召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì) ,覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng),重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教; 以宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條

幅,下發(fā)資料等形式,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,幼兒園

的保教工作,家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識(shí),讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái),讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)。

__幼兒園

__年x 月 __ 日

幼兒園中班五月份總結(jié)(精選篇5)

__幼兒園為了做好20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)方案要求的具體內(nèi)容,并結(jié)合我園的實(shí)際情況制定了我們中心園的宣傳月活動(dòng)方案,依據(jù)方案的具體要求開(kāi)展活動(dòng)。

我們把《指南》印發(fā)到每一個(gè)幼兒教師手里,組織教師學(xué)習(xí)、研討。同時(shí)幼兒園制定學(xué)習(xí)《指南》的行動(dòng)計(jì)劃,教師根據(jù)幼兒園的行動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、了解《指南》的具體精神實(shí)質(zhì),制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)宣傳月活動(dòng),開(kāi)展多種形式的師生活動(dòng)。例如,六一全體幼兒的手指操、手語(yǔ)操等表演活動(dòng),尊重理解孩子,鼓勵(lì)支持孩子,積極參加各種游戲活動(dòng)。同時(shí)我們還開(kāi)展了幼兒跳繩比賽、硬筆書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng),展示幼兒風(fēng)采,組織全鎮(zhèn)幼兒教師開(kāi)展了觀摩課活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要是通過(guò)活動(dòng)了解孩子、落實(shí)指南。5月24日我們召開(kāi)了全園幼兒家長(zhǎng)會(huì),張艷菊老師代表發(fā)言,主要就幼兒能力培養(yǎng),保教工作、教學(xué)工作、安全工作,以及與家長(zhǎng)配合工作等方面內(nèi)容與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,同時(shí)園長(zhǎng)做了關(guān)于科學(xué)育兒知識(shí)方面的講座以及孩子即將步入小學(xué),家長(zhǎng)如何做好孩子的心理輔導(dǎo)工作、教育孩子怎么做一個(gè)合格的小學(xué)生,使孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

宣傳活動(dòng)目的是提高老師的保育水平和廣大家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),形成全社會(huì)共同關(guān)注、共育幼苗,為廣大幼兒營(yíng)造健康的安全的、寬松的、積極的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

幼兒園中班五月份總結(jié)(精選篇6)

根據(jù)《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011-20__年)文件要求,我園積極采取措施,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),我園具體宣傳工作開(kāi)展情況如下:

一、積極開(kāi)展園內(nèi)宣傳

緊緊圍繞“加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量”的宣傳主題,廣泛開(kāi)展園內(nèi)宣傳, 通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題等方式,積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教育政策。尤其組織本園教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式, 深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

二、組織開(kāi)展各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)

活動(dòng)月期間,我園組織開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月暨六一節(jié)文藝展演活動(dòng),宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教, 以《家園宣傳欄》和《致家長(zhǎng)一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

通過(guò)宣傳月活動(dòng),進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái),讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)!

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