20__年,公司工會女職工工作在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在公司工會的大力支持下,緊緊圍繞公司施工生產(chǎn)經(jīng)營和年初職代會要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市總女職工委員會會議精神,結(jié)合女職工工作自身特點,以“巾幗建功”活動為主線,以勞動競賽為載體,以讀書活動為契機(jī),積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”和“女職工素質(zhì)提升工程”的深入開展,團(tuán)結(jié)女職工積極投身公司永續(xù)發(fā)展的施工生產(chǎn)建設(shè)中,推動了女職工各項工作邁向新臺階,再次蟬聯(lián)開封市女職工工作示范單位。工會女工委對20__年女職工工作進(jìn)行了認(rèn)真的回顧,現(xiàn)總結(jié)匯報如下:
一、緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”
從充分調(diào)動女職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性出發(fā),發(fā)揮女職工心思細(xì)膩、工作認(rèn)真的優(yōu)勢,為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營增收節(jié)支出謀出力,積極鼓勵和帶動女職工崗位做貢獻(xiàn)。
——勞動競賽為女職工搭建崗位建功平臺。如:一法三卡、勞動競賽、技術(shù)比武、提合理化建議和崗位創(chuàng)新活動,女職工參與其中,顯示了女職工工作的生機(jī)和活力。如:第七工程公司的職工當(dāng)中不乏女中豪杰,像馬巧玲、王紅艷、賀俊霞等這批電焊老將,都是電焊班的骨干力量,她們證件齊全,一些男同志都焊不了的特殊鋼材,她們能??偸菕煸谒齻冏爝叺囊痪湓捠?,我們在別的方面可能不如男同志,
但在技術(shù)上決不會拉下。所以在各個承包小組,她們是最受歡迎的。展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的獨特魅力。
——涌現(xiàn)出眾多崗位能手和多面手。如:儀電一公司女職工潘春艷,從年初到年末一直奮戰(zhàn)在上海拜耳項目部從事電氣接線及試車。主要負(fù)責(zé)電纜盤及控制室予留電纜和穿線工作。貼號,走向,予留長度,分層穿盤。一步都不能出錯,一步出錯,都可能造成大量人工浪費(fèi)。在施工中她以頑強(qiáng)剛毅的敬業(yè)精神,干凈利落的工作作風(fēng),完成各項工作任務(wù),并達(dá)到一次報驗合格率 1__0 %。再如:上海分公司翻譯員兼資料員趙安英,她勤奮刻苦,堅持學(xué)習(xí)應(yīng)用英語,在公司對外事務(wù)上做出了貢獻(xiàn)。如:與公司領(lǐng)導(dǎo)參加各種場合的會議,施工會議,商務(wù)會議,競標(biāo)面試會議,標(biāo)書翻譯等,獲得了分公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,在 20__年元月份公司舉辦的英語競賽中,獲得第一名的優(yōu)異成績。
——合理化建議充分展示了女職工的聰明才智。采購部耿潔“干一行,愛一行、干好一行”,從一名大學(xué)生迅速成長為管理骨干。她負(fù)責(zé)供方資質(zhì)審驗管理,物資采購合同、采購清單備案管理、項目部物資采購績效評價管理及詢價報表管理等工作,以其認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考、勇于實踐的工作態(tài)度,找出了有效地管理方法,為公司物資集中招標(biāo)采購工作的順利開展做出了突出成績。原化機(jī)廠女職工胡揚(yáng)永精心地編制資金收支預(yù)算和計劃,根據(jù)輕重緩急,不斷提出新的資金管理設(shè)想,使資金真正用在了“刀刃”上,大大地提高了資金利用率。她發(fā)現(xiàn)問題立即協(xié)調(diào)解決,最大限度的避免資金的拖欠和漏洞,盡最大能力確保資金回籠。她的財務(wù)管理方法,得到了審計部門的贊揚(yáng)和推介。
二、以開展讀書活動為依托,不斷深化“女職工素質(zhì)提升工程” 一年來,有組織有計劃地開展了適合女職工特點的健康有益活動,在正確引導(dǎo)女職工敬業(yè)愛崗、拼搏向上,努力提高自身素質(zhì),熱心為女職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下了一定的功夫。
——深化“崗位成才,自我達(dá)標(biāo)”活動,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識。崗位成才自我達(dá)標(biāo)活動已使公司多數(shù)女職工在文化、職稱、技能、一專多能等方面達(dá)標(biāo),成效顯著。20__年,有45名女職工職稱晉級。使她們在原定目標(biāo)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上向著更高目標(biāo)發(fā)展。
——以“創(chuàng)爭”活動為契機(jī),以公司讀書活動為依托,以分會為單位組織女職工積極開展讀書活動。公司工會女工委結(jié)合公司下發(fā)的《卓越員工的12項修煉》、《高效能員工工作法則》等書籍,每月組織女工委員學(xué)習(xí)討論,通過對忠誠勝于能力的思辨,對做事先做人的真理討論,提高了女職工的綜合素質(zhì)。
——建立了工會女職工工作、工作網(wǎng)頁。打開工會網(wǎng)站,公司女職工工作一目了然。從下發(fā)文件,到有關(guān)通知,再到具體活動開展?fàn)顩r,到活動小結(jié)清晰可見。目前,女工委員人人都可以及時上傳有關(guān)文件、圖片、活動、比賽、會議等信息,加強(qiáng)了工會工作溝通,強(qiáng)化了工作交流,無形中促進(jìn)了工會工作的有效開展。
三、切實履行維護(hù)職能,努力使女職工合法權(quán)益得到落實
女工委堅持把認(rèn)真聽取女職工的意見和呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號,堅持把提高為女職工服務(wù)的工作質(zhì)量作為衡量業(yè)績的第一標(biāo)準(zhǔn),讓女職工充分感受到企業(yè)的溫暖。
——注重法律維護(hù)?!杜毠ぬ厥鈾?quán)益保護(hù)專項集體合同》為維護(hù)女職工權(quán)益提供了有力的法律保障。一年來,女職工專項集體合同運(yùn)行平穩(wěn),執(zhí)行到位。今年開封市企業(yè)職工生育保險實施細(xì)則出臺后,工會女工委通過請示公司領(lǐng)導(dǎo),征詢有關(guān)部門意見,在最快的時間里,讓生育職工享受應(yīng)有的待遇。
——紅絲線活動吸引更多骨干職工參與。情牽一線,心向基層,一如既往地關(guān)心青年職工的戀愛、婚姻、生育問題,使紅絲線活動深入持久長抓不懈,紅絲線活動已成為女工委的一項經(jīng)常性并富有企業(yè)特色工作。
——繼續(xù)開展女職工救助活動。結(jié)合公司工會的扶貧幫困工作,全年慰問單親特困女職工及困難女職工家庭29戶,共發(fā)放救助金3200元。六月是市總、市婦聯(lián)發(fā)文組織進(jìn)行的困難女職工救助月。救助月里女工委通過走訪調(diào)查,共救助單親困難女職工(困難女職工家庭)12人。
——熱情接待女職工來訪,為她們排憂解難。如:有兩位女職工因離婚發(fā)生糾紛,經(jīng)過女工委多方做工作,協(xié)調(diào)解決,避免了矛盾激化。再如:一對夫婦因家事鬧矛盾,多次到女工部要求調(diào)解,在耐心細(xì)致的工作下,終于化解、和好。
——學(xué)習(xí)臺塑管理經(jīng)驗,將具體工作表單化。結(jié)合公司夯實基礎(chǔ)管理工作,公司工作本著合理化、操作性強(qiáng)、抓重點的原則,對20__年的計生工作管理重點和亟需強(qiáng)化的管理問題,進(jìn)行了梳理、修改和規(guī)范。建立健全了合理、規(guī)范、操作性強(qiáng)的制度表單,如:一胎、二胎生育審批蓋章登記表、獨生子女父母光榮費(fèi)(兒保費(fèi))發(fā)放清冊、獨生子女父母光榮證基本情況登記表(匯總表)、計生辦工作考核標(biāo)準(zhǔn)等,重申了職工生育保險實施細(xì)則,重新完善了兒保費(fèi)發(fā)放通知及存根,進(jìn)一步完善了公司藥具管理制度,有效的保護(hù)了女職工的身心健康,杜絕了計劃外懷孕。
——全面重建了公司兒保發(fā)放清冊。逐人排查了公司1__周歲以下獨生子女,將電子版的各單位兒保發(fā)放清冊傳發(fā)到有關(guān)管理人員,及時停發(fā)了職工到期享受的兒保費(fèi)。有效降低了兒保費(fèi)發(fā)放的誤差。目前,計生辦正在積極改進(jìn),爭取確保兒保費(fèi)發(fā)放零誤差。
四、倡導(dǎo)健康文明的生活方式,關(guān)心女職工的文化生活
開展了切合實際的文娛活動,豐富了女職工的文化生活,陶冶了女職工的情操,展示了女職工多姿多彩的一面,使女職工在活動中受教育、受感染,激發(fā)了女職工學(xué)習(xí)和工作熱情,振奮了精神。
——年初,由工會女工委牽頭組織的公司“紅歌迎新春 激情頌化建”職工大合唱比賽和文藝匯演,成為新年的一個亮點。進(jìn)入冬休時節(jié),公司職工活動中心歌聲陣陣,人潮涌動,參與演唱的職工精神振奮,職工活動中心洋溢著節(jié)日的喜慶與歡樂氣氛。公司領(lǐng)導(dǎo)集體登臺,和公司機(jī)關(guān)代表隊共同高唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,使領(lǐng)
根據(jù)市教育局召開的《在假期中組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書教育活動》的會議精神,東華小學(xué)經(jīng)校務(wù)會認(rèn)真研究討論,決定以“文明禮儀、傳承美德、樂于讀書、體驗先行”為主題,結(jié)合學(xué)生的年齡特點和心理特征,結(jié)合學(xué)校少先大隊的假期活動安排,結(jié)合本學(xué)期學(xué)校開展的《經(jīng)典詩文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究,開展讀經(jīng)典文章、背經(jīng)典詩文活動。
1、假期中組織學(xué)生返校三次,充分利用這三次到校的時間,由班主任老師組織,學(xué)生從家里帶幾本最愛讀的書籍,在班級內(nèi)進(jìn)行閱讀,還可以相互借閱,并由同學(xué)們把讀書后的體會、感受、收獲講給大家聽,談心得、講感悟,與同學(xué)們共同分享讀書的快樂,培養(yǎng)了同學(xué)們自覺讀書、樂于讀書、善于總結(jié)、相互交流的良好的意志品質(zhì)。
2、在返校的三次時間里,各班級還組織同學(xué)們,總結(jié)少先大隊安排的假期活動“八小”(父母好幫手、服務(wù)小標(biāo)兵、環(huán)保小衛(wèi)士、讀書小博士、奧運(yùn)小使者、節(jié)約小能手、安全小衛(wèi)士、孝敬小明星)的進(jìn)展情況、完成的效果,部署下一階段的活動內(nèi)容,及時表彰活動中的突出典型,糾正活動中出現(xiàn)的問題和不足,為更好地開展下一步活動奠定了基礎(chǔ)。除此之外,各班任教師還組織同學(xué)們開展了智力游藝、迎新年聯(lián)歡會等豐富多彩的活動,豐富了同學(xué)們的假期生活,增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力。
3、東華小學(xué)一貫堅持培養(yǎng)同學(xué)們樂讀書、讀好書、善讀書的良好的讀書習(xí)慣,在學(xué)校,我們充分利用班級的閱讀課和部分自習(xí)課,發(fā)揮班級里圖書角功能開展廣泛的閱讀活動。假期中,我們充分利用這一時間,讓同學(xué)們多讀書、讀好書、談感受、寫體會。本次假期除到校的三次時間,我校少先大隊也安排同學(xué)們,在假期中閱讀《中華魂》讀本及在家長的指導(dǎo)下閱讀幾本有教育意義的書,并要求同學(xué)們有重點地讀一本好書,并寫出讀后感,開學(xué)上交大隊部進(jìn)行展評。
4、結(jié)合東華小學(xué)開展的《經(jīng)典詩文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究,假期中要求同學(xué)們在家里收集、閱讀、朗誦、背誦經(jīng)典古詩文,提高自身對經(jīng)典古詩文的誦讀、欣賞、感悟的能力。
總之,通過以上假期活動的開展,豐富了同學(xué)們的假期生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的讀書興趣,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,提高了同學(xué)們的自身修養(yǎng),使同學(xué)們輕松、快樂、安全地度過一個有意義的假期,以新的姿態(tài)、新的面貌迎接新的學(xué)期。
書是人類進(jìn)步的階梯。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書:“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園。”
為了培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣,進(jìn)一步建設(shè)書香班級,3月30日我們八一八二聯(lián)合舉辦了讀書筆記展評活動。評委小組成員從“簿冊保管、書寫字跡、版面設(shè)計、內(nèi)容質(zhì)量”四方面對各班進(jìn)行打分,并選出每班最出色的五本為“優(yōu)秀讀書筆記”。整個活動有序進(jìn)行,學(xué)生饒有興致,起到了引領(lǐng)的作用。
一、學(xué)生的讀書筆記的'亮點:
第一:設(shè)計新穎獨特,書寫工整,內(nèi)容豐富;
第二:格式整齊完整,多數(shù)學(xué)生都能寫清摘抄的時間內(nèi)容的出處、文章題目及作者。比如八年級一班的嚴(yán)香格同學(xué)格式最為完整,篇篇如此。
第三:記錄方式多樣,既有課內(nèi)閱讀記錄,又有課外閱讀記錄。
第四: 讀書效果顯著,部分學(xué)生已經(jīng)不滿足摘抄,開始記錄讀后心得體會了。比如八二班的程建勛同學(xué),任家和同學(xué),何佳歡同學(xué),八一班的熊苗同學(xué),高程同學(xué),郭毅同學(xué)等都能在讀的基礎(chǔ)上,寫出自己的心得體會,我想只要我們老師堅持督促,加上這些同學(xué)的鍥而不舍、持之以恒,一定會是未來的大文豪。
二、存在的問題:
1、個別學(xué)生應(yīng)付交差,為應(yīng)付檢查而摘抄,撰寫不規(guī)范,字跡潦草,錯別字多。
2、大部分學(xué)生只有摘抄,沒有讀后感。
通過這次活動的開展,既充分展示了學(xué)生讀書的開展情況,又給學(xué)生一個自我展示的平臺。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè)。
我們要加強(qiáng)閱讀和讀書筆記撰寫的指導(dǎo)工作,我們相信:堅持課外閱讀,能讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;能讓我們在實踐中與大師對話,為人生奠基;能引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。
但是,閱讀是一件苦樂相伴的長期的積累過程,我們決不急于求成、立竿見影。我們會客觀地看待這個過程的得失,并盡力改進(jìn)不足之處,樹立科學(xué)的實事求是的閱讀之風(fēng),把這項活動開展得有聲有色。
媽媽一天沒去上學(xué),根本不會讀書。然而,當(dāng)她建議人們閱讀時,她非常優(yōu)雅?!白x書比一座大山值錢,不耕不種也有收獲。白天不怕人借,晚上不怕賊偷。很好記。一聽就明白了。除了“大丘”之外,沒必要解釋。沒有說大話,沒有空話,沒有套話,都是白話,和“鞋涼鞋”論有異曲同工之妙,只是文采迥異。你不是說“無字之言不遠(yuǎn)”嗎?“皮鞋涼鞋”的理論早就被忽略了,但這樣的詩句還是在不識字的老人中流傳。
我媽引用這首詩的時候加了一句“俗話說”。這首詩似乎在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)存在了相當(dāng)長的時間。不知道是哪個國家的學(xué)者寫的?
網(wǎng)上搜的時候很震驚。這首詩是東坡老師寫的。這首詩叫《讀書歌》。全文如下:
讀書比大山頭多,不用培養(yǎng),自然收藏。
主人有酒主醉,人無處不在。
我不怕白天人借,晚上賊偷。
蟲和蝗蟲在水旱災(zāi)害中沒有傷害,它們快樂地老去。
媽媽只是截取了勸人讀書的精華,改了幾個字,用家鄉(xiāng)話讀,更朗朗上口。
看來東坡老師確實去過我的家鄉(xiāng)桃花崗??赡苓@首詩是桃花帖寫的吧?!按笄稹笔钱?dāng)?shù)胤窖?,意思是一大片田野?,F(xiàn)在有些人把自己的田地叫做“平山”和“高山”?!叭绽铩币彩钱?dāng)?shù)胤窖?,意思是白天。他的詩成了桃花帖里的“俗語”。東坡老師寫這首詩的時候,會不會有類似老子“青牛出關(guān)”的典故?
可惜這首詩在東坡老師的詩集里找不到,不想再找了。感覺應(yīng)該是東坡老師做的。老師是個豪放的人,要豪放的第一件事就是“放手”:放手,放手。能看透的時候才能放下,能看透的時候才能放下。讀書。為什么?什么使國王成為圣人,什么幫助人民,什么是浮云,讀書只是為了那杯酒,為了那份自由,為了那份幸福。在寺廟的高處,建造“蘇堤”“射天狼”;當(dāng)你遠(yuǎn)離江湖,你會煮“東坡肉”,炒“東坡糕”,畫“赤壁游”。
我不知道《赤壁》是不是周郎的,《人性是》、《周郎赤壁》、《三國》和一個周郎。何必爭論?如果是呢?如果不是呢?與其沉湎于“周郎”,不如利用這美麗的風(fēng)景培養(yǎng)一個“東坡”?!拔迮_詩案”之后,相信東坡老師看透了很多,放下了很多。因為他的失望,他是英雄的,因為他的英雄精神,他在被流放到海南時有“變成李”的誠意。這是浪漫的李白做不到的。風(fēng)流謫仙不知人間煙火,不理風(fēng)土人情,卻總想“和群臣講和”和“心存勇者”,做出“白發(fā)三千丈,緣長如愁”的樣子,漂浮在半空中,仰望蒼天,用他的“三千丈”煩惱連接世界,死時還在擔(dān)憂:“,
書籍是人類進(jìn)步階梯,為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,學(xué)習(xí)型班級及學(xué)習(xí)型家庭,莊河三高中組織開展“讀書月”活動,倡導(dǎo)“多讀書,讀好書,善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容,夯實文化底蘊(yùn)、陶冶情操,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。合本校實際,現(xiàn)將“讀書月”活動總?cè)缦拢?/p>
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定計劃。
(1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施,加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)。
(2)以學(xué)生為核心,教師為表率,多角度,全方位推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
利用學(xué)校櫥窗板報宣傳讀書活動的意義,發(fā)出“讀書月”活動倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式,公布“讀書月”活動計劃,號召師生共同閱讀,營造書香校園。通過學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長發(fā)出倡議,與孩子共同讀書,共建書香家庭!
三、精心組織,有序開展
本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學(xué)校教學(xué)實際相合,與學(xué)校文化活動相合,以讀書活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)習(xí),提升學(xué)生的精神文明素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(1)活動一:開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動,利用每天早自習(xí)時間,及課前五分鐘時間,閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞,鞏固課內(nèi)知識,提高閱讀能力,感悟中華文化精髓。
活動二:邀請學(xué)校優(yōu)秀教師,讀書愛好者,開展讀書講座,介紹讀書心得,指導(dǎo)《如何有效地讀書》幫助提高學(xué)生的閱讀能力,使學(xué)生能夠有目的的讀書,善讀書。
活動三:教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書去影響學(xué)生,用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,每位老師精讀一本書,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動。
活動四:開展讀書交流活動,進(jìn)行“好書推薦”。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍推薦,教師推薦書目,在櫥窗內(nèi)交流展示,拉動讀書活動,拓寬閱讀范圍。
活動五:逐步完善學(xué)校圖書室,通過學(xué)生捐書和自主購買等方式,擴(kuò)充學(xué)校圖書室書籍種類、范圍,方便廣大師生借閱。
活動六:開展讀書知識競賽活動,普及文化知識,弘揚(yáng)民族精神。
試題以高中課本為依托,以國學(xué)常識為主體,引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí),互相交流,學(xué)以致用,增強(qiáng)了讀書學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
活動七:堅持開展假期讀一本好書活動,閱讀書籍為國學(xué)名著或是人物傳記,并寫讀后感,展示學(xué)生在讀書活動中的感想和收獲。倡議學(xué)生帶動家長共同閱讀。
(2)。以團(tuán)隊活動推動讀書活動
在“美麗中國我的中國夢”主題活動中,同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物,汲取素材。校園情景劇大賽中,各團(tuán)支部踴躍參加,廣泛閱讀,研討典故的歷史意義。在“文明禮儀伴我行”活動中,青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承,組織學(xué)生誦讀弟子規(guī),傳承經(jīng)典,規(guī)范行為,并開展鋼筆字比賽,書寫《弟子規(guī)》,通過櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,推動讀書活動。
在本次“讀書月”活動中,學(xué)生不僅汲取了文化知識,更加明確了讀書的意義,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育活動,學(xué)生在讀書的過程中不斷汲取知識,完善人格,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。今后,我校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
我校積極把讀書活動納入學(xué)校教育教學(xué)活動計劃,扎實開展形式多樣的讀書活動,取得一定的效果,現(xiàn)作總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實責(zé)任
為確保讀書活動有效、深入、有序地開展,我校成立了以溫汝盛校長任組長,黃鑒流副校長為副組長,教務(wù)處、德育處、科組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,因地因班制訂讀書活動方案,層層落實責(zé)任。
二、深入宣傳,廣泛發(fā)動
按照活動方案,動員參與,多渠道、深層次宣傳讀書活動的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識,創(chuàng)造讀書活動的良好氛圍。
1、語文教師根據(jù)方案結(jié)合名著閱讀和閱讀課指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,布置“閱讀改變?nèi)松钡恼魑谋荣悾?/p>
2、結(jié)合不同時期召開全校師生大會、班主任會,各班召開主題班會等布置讀書活動;
3、出主題黑板報,通過懸掛宣傳條幅、名人名言牌,建立各班班規(guī)、班風(fēng),營造校園文化氛圍、優(yōu)化班級化建設(shè)等形式。
三、讀書活動的具體措施
我校在開展讀書活動中,突出重點,以點帶面,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身讀書的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。
1、開展讀書活動,擴(kuò)大課內(nèi)外閱讀量。堅持抓好每天20分鐘的早讀課。充實了學(xué)校圖書室和閱覽室,滿足教師、學(xué)生讀書的需求。開放圖書館閱覽室,學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生特點、教學(xué)要求,精選了閱讀書目,把書目張貼公示,方便師生借閱圖書。
2、舉行了好書交換活動,實行資源共享。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校(至少達(dá)到了一人一書),交換品讀,共享資源,暢游書海,形成了好書我先讀的愉悅讀書氛圍,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
3、召開主題班會。按照讀書活動方案各班召開了讀書經(jīng)驗交流會、總結(jié)會??偨Y(jié)交流心得體會,互相介紹讀書經(jīng)驗,做到:既學(xué)到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
4、征文比賽。由教務(wù)處、團(tuán)委牽頭,語文教研組主辦的讀書活動征文比賽活動,要求各班學(xué)生人人參與。學(xué)校進(jìn)行評獎,并學(xué)校廣播里播出,努力提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。
5、“讀書標(biāo)兵”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,學(xué)校評選出的讀書標(biāo)兵。
6、黑板報評比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“我讀書,我快樂”為主題的黑板報評比活動。
7、手抄報評比。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報,學(xué)校進(jìn)行評獎。
8、開展“買好書,讀好書”活動。提倡學(xué)生每學(xué)期買一本好書,讀一本好書。試行演講比賽,培養(yǎng)學(xué)生的自信,養(yǎng)成科學(xué)的讀書方法和良好讀書興趣。
9、開展了閱讀指導(dǎo)課,加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開展教育教學(xué)工作提供了動力支持。
10、評選讀書積極分子、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,均給予適當(dāng)?shù)莫剟??!爸R是力量,人格是品牌。”總之,通過一系列讀書活動,培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力,提升了修養(yǎng)。最重要的是讓我校更多的學(xué)生對怎樣求知、怎樣做事、怎樣做人有了更真切的體會,促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變。但,讀書活動的成效無法立竿見影,它是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生乃至社會有識之士一如既往投入極大的熱情與支持。
為認(rèn)真貫徹落實的以及上級文件精神,深入推動我局學(xué)習(xí)型組織建設(shè),促進(jìn)廣大員干部提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界,我局組織開展以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”為主題的讀書活動,在全局員干部中廣泛開展了一系列讀書活動,扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極宣傳發(fā)動,確保讀書活動順利開展
為了確保讀書活動的順利開展,我局成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。我局召開全體員會議,明確讀書活動的指導(dǎo)思想、營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,不斷提升我局員干部的學(xué)習(xí)能力、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平,不斷增強(qiáng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為推動科學(xué)發(fā)展跨越式發(fā)展、提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持和文化條件。
二、精心策劃組織,開展各項活動,促進(jìn)讀書活動深入開展
根據(jù)上級讀書活動文件精神,精心策劃組織,開展各項活動,促進(jìn)讀書活動深入開展。
1、大力推薦員讀書活動書目。把“員干部讀書月活動推薦閱讀書目”印發(fā)給大家,讓廣大員干部有目標(biāo)有計劃的開展讀書活動。
2、理論聯(lián)系實際開展讀書活動。根據(jù)推薦書目,要求員結(jié)合的方針、政策、當(dāng)前形勢認(rèn)真研讀推薦編目,把“員干部讀書月”活動與學(xué)習(xí)貫徹的精神結(jié)合起來,圍繞廣大干部群眾所關(guān)注的熱點、難點問題,與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、廉政風(fēng)險防范管理工作結(jié)合起來,力求把通過讀書活動激發(fā)出來的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動工作的干勁,提高員干部的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜問題的能力,實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,推動我市統(tǒng)計工作向前發(fā)展。
3、做好讀書筆記撰寫讀書心得體會。在讀書活動中,要求員干部做好讀書筆記,積累豐富精彩片段、名人名言、格言警句、經(jīng)典名句、心得體會,要求每員干部撰寫讀書心得,便于交流自己在讀書活動中的心得體會,形成良好的讀書習(xí)慣和讀書氛圍。
通過讀書活動,廣大員干部在知識的海洋中遨游,提高理論文化知識素養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力水平,促進(jìn)我市統(tǒng)計事業(yè)不斷深入發(fā)展,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。