演唱畢業(yè)歌時,也激發(fā)學(xué)生對學(xué)校及老師的熱愛之情。那么關(guān)于畢業(yè)典禮的活動總結(jié)怎么寫呢？以下是小編整理的一些2023小學(xué)畢業(yè)典禮活動總結(jié)報告簡短，歡迎閱讀參考。
6月16日上午，迎著夏日的陽光，太原市迎澤區(qū)文新小學(xué)屆畢業(yè)感恩活動在熱情洋溢的樂曲中拉開帷幕。
本次活動分“難忘追憶遠(yuǎn)航”三個篇章。
第一篇章——心懷感恩，白麗君校長以其長遠(yuǎn)的教育眼光，喚醒畢業(yè)班孩子們的感恩之心、上進(jìn)之心；教師代表余皓彤老師熱情洋溢的講話，告訴孩子們畢業(yè)不是休止符，而是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的起點；張梓蕭同學(xué)代表所有畢業(yè)生作了畢業(yè)感言，感言中充滿留戀，充滿不舍，充滿感激，并代表全體畢業(yè)生向母校和老師敬獻(xiàn)“幾年歲月幾多樂一聲教誨一生情”錦旗和鮮花，祝福母校“桃李滿園”，祝福老師“一生平安”。
第二篇章——追憶年華，畢業(yè)班同學(xué)精心準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，追憶六年生活：有的班級通過相聲，感恩六年生命中出現(xiàn)的每一個人；有的班級通過詩朗誦，感恩老師們的辛勤付出，感恩老師們對孩子們沉甸甸的愛；有的班級通過歌聲、舞姿、古箏吉他的音律表達(dá)對同伴、老師、母校的不舍之情……不僅師生心與心的距離拉近了，還再現(xiàn)了六年來豐富多彩的校園生活與收獲成長。
第三篇章——載夢遠(yuǎn)航，在勵志歌曲《少年》和《強國少年》歌聲中，同學(xué)們將自己的心愿放飛在記錄他們成長的心愿墻上，以此銘記幸福的文新生活，勵志腳踏實地，朝著自己的理想不斷奮進(jìn)。
畢業(yè)典禮是短暫的，但留給同學(xué)們的記憶卻是永恒而鮮活的。愿孩子們用充滿朝氣的激情去擁抱屬于自己的輝煌明天！
又是一年畢業(yè)季,為了給畢業(yè)生送去一份真摯的祝福，留下一份美好的回憶，6月29日上午，健康路小學(xué)屆畢業(yè)典禮活動如期舉行。
開場的奏唱國歌為本次典禮拉開了帷幕，健康路小學(xué)支部書記、校長就畢業(yè)班的總體情況進(jìn)行概述，并對孩子的未來提出了殷切的希望，讓全體畢業(yè)生感受到了母校的關(guān)懷和溫暖。
學(xué)生代表為畢業(yè)班老師代表獻(xiàn)花，感激之情溢于言表。與此同時，陪伴他們成長的老師們熱情洋溢的講話，也深深地打動了孩子們。畢業(yè)典禮上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員還向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書并祝福他們前程似錦。
活動最后，帶著老師的囑托與祝福，學(xué)生們載歌載舞，用才藝展示著自己六年時光的成長，表達(dá)著對母校的依依惜別情。
吳琦表示，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新征程的開始，健小學(xué)子們帶著母校的殷切期望，以夢為馬，不負(fù)韶華，健康成長，前程似錦！讓學(xué)生們牢記：健康路小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家！
小學(xué)六年，在校園里的每個角落，都記載著學(xué)生們過去的點點滴滴。為讓學(xué)生們留下更多、更美好的回憶。近日，沉湖鎮(zhèn)劉洲小學(xué)為六年級畢業(yè)生組織了一場令人難忘的畢業(yè)季活動。
“小學(xué)畢業(yè)是初中的起點，未來還會有更廣闊的天地，需要同學(xué)們有更強的學(xué)習(xí)自覺性、主動性?！碑厴I(yè)季活動開始后，劉洲小學(xué)的段海濤校長致辭，字里行間都透露出對學(xué)生的期望、對未來的暢想。六年級班主任甘婷在活動上和學(xué)生們一起回憶了在一起的點點滴滴，祝愿畢業(yè)生未來的人生飛得更高。學(xué)生代表龍宇欣講述了自己小學(xué)六年的收獲，感謝學(xué)校對學(xué)生們的關(guān)愛和教導(dǎo)，并和同學(xué)們一起說出了學(xué)生們對學(xué)校的感謝和祝福。
活動最后，同學(xué)們載歌載舞，一句句振奮人心的歌詞，一張張稚氣未脫卻略顯成熟的臉龐，都組成了青春的底色。
6月17日下午，賽魚小學(xué)舉行了六年級畢業(yè)典禮“我為師弟師妹捐書”儀式。六年級畢業(yè)生把曾經(jīng)讀過的好書捐贈給母校，將愛心與正能量傳遞給師弟師妹，將賽魚小學(xué)有溫度的教育故事一屆一屆講述下去，豐富校園文化生活，增添校園書香氛圍。
一直以來，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)書籍，珍惜書籍。為了表達(dá)對母校的栽培之恩，本屆畢業(yè)生自發(fā)每人為學(xué)校圖書館捐贈一本好書，并在扉頁上寫下自己的留言，表達(dá)對母校的眷戀之情。六年級學(xué)生代表梁少鋒說：“讀書就像一針強心劑，注入我們的體內(nèi)，帶給我們巨大的力量。在讀書中，我們懂得了做人的道理，學(xué)會了處事的原則，積累了越來越多的知識。此次捐書活動，就是為學(xué)弟學(xué)妹們留下我們喜歡的圖書，供大家閱覽?！?/p>
校長侯慧明對六年級畢業(yè)生說：“學(xué)校首先向你們表示感謝，感謝你們將自己用過的書，留給師弟師妹，真正起到傳遞書香，潤澤心靈的作用。看起來留下的是書籍，實際留下的是愛與祝愿，助力師弟師妹暢游書海，健康成長。我代表他們感謝你們的捐贈，也祝愿你們帶著賽魚小學(xué)的希望，在更高一級的學(xué)校學(xué)業(yè)有成，在未來實現(xiàn)自己的人生夢想，成為賽魚小學(xué)的驕傲?！?/p>
又到畢業(yè)季，又是離別時。20__年7月9日，忠縣永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)校舉行小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會，六年級114名學(xué)生和全體行政參加聯(lián)歡活動，冉詩雅、聶慶寧兩位同學(xué)主持本次聯(lián)歡會。
本次聯(lián)歡會由六年級孩子們自己策劃、編排、主持，通過唱歌、舞蹈、詩歌朗誦等形式，表達(dá)了對童年美好時光的懷念，對同學(xué)、老師、母校的感恩。
隨著畢業(yè)聯(lián)歡活動的落幕，孩子們的小學(xué)生活也畫上了圓滿的句號。但孩子們心里的激動和感慨遲遲沒有消散，這群莘莘學(xué)子在學(xué)校學(xué)會了感恩、學(xué)會了樂觀、學(xué)會了進(jìn)取，相信他們一定會秉承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論在哪里，都能展現(xiàn)出永小學(xué)子積極自信、充滿力量的風(fēng)采，都能去開創(chuàng)無比美好、無限精彩的未來！祝愿他們像雛鷹展翅飛翔，飛得更高、更遠(yuǎn)、更自由！
6月17日，碑林區(qū)興慶小學(xué)六年級的同學(xué)們結(jié)束了小學(xué)階段的'學(xué)習(xí)，即將開啟新的征程。
六年前，懵懂的他們，走進(jìn)了碑林區(qū)興慶小學(xué)的懷抱。六年后，他們已長成青蔥少年。今天，他們畢業(yè)了！夢想，從這里啟航！
年6月17日下午，碑林區(qū)興慶小學(xué)在操場上舉行了“揚帆起航奮勇前行”屆學(xué)生畢業(yè)禮活動。
活動在一段溫馨的回憶視頻中拉開帷幕，六年級同學(xué)們首先表演了舞蹈《最美的花季》。接下來節(jié)目精彩紛呈，有動感的節(jié)目街舞《tomboy》，也有古典舞蹈《探窗》以及表達(dá)對母校不舍的舞蹈《送別》。
勞動教育一直是興慶小學(xué)長期以來堅持不懈的主要課程，在畢業(yè)禮上，同學(xué)們展示了自己的拿手好菜。他們從摘菜、洗菜、切菜、調(diào)味一氣呵成。而后，現(xiàn)場六年級的兩名男同學(xué)為大家烹飪了兩道涼菜，同學(xué)們品嘗后贊不絕口。
此時，全場師生共同演唱了校歌。陽光少年，圓夢啟航，博學(xué)多思，健康成長。歌聲的響徹，七彩氣球的騰空，以及學(xué)校為每位畢業(yè)生精心準(zhǔn)備的，帶有同學(xué)們自己的簽名的畢業(yè)蛋糕，則將活動推向了高潮。
“憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。今天你們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂章，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。讓我們共同祝愿屆興慶學(xué)子學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)輝煌。”老師們送去最美好的祝福。
又是一年畢業(yè)季，為了表達(dá)孩子們對母校的感恩之情，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。太原市迎澤區(qū)港道小學(xué)在5月31日六一兒童節(jié)來臨之際舉辦了六年級學(xué)生的畢業(yè)感恩活動。參加此次活動的有教育局司旻俊、港道小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、六年級科任教師以及全體畢業(yè)生和家長代表。
活動伊始，先播放了孩子們六年以來生活的點點點滴滴的視頻，一張張面孔，由天真可愛到陽光自信。在悠揚的音樂聲中，六年級全體學(xué)生一起回味過去的一幕幕，激動之情難以言表，淚流滿面。接著是難忘恩師的環(huán)節(jié)，學(xué)生代表為校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)對恩師的感謝與祝福。港道小學(xué)校長賈東明也把自己的祝福送給畢業(yè)生，希望孩子們做一個陽光快樂的人。賈校長的寄語深深印在每個畢業(yè)生的心中。
除了表達(dá)對學(xué)校老師的感恩之情，還設(shè)置了親子環(huán)節(jié)，一張張全家福的呈現(xiàn)，孩子對父母的真情告白，一個大大的擁抱，那平時說不出口的一句“爸爸媽媽我愛你”傾訴了孩子們內(nèi)心無法說出的激動。
六年級學(xué)生還排練了精彩的文藝節(jié)目送給所有觀眾，驚險刺激的魔方表演展現(xiàn)孩子們智力大比拼、詼諧幽默的啞劇傳神而有趣、濃濃墨香書寫了清廉校園、活潑可愛的舞蹈舞動了青春。
感恩活動還通過視頻會議在各班轉(zhuǎn)播，讓全校師生在云端參加?；顒釉诹昙壢w學(xué)生自拍自演的節(jié)目“啟程”中結(jié)束，全校師生，尤其是六年級學(xué)生和家長感慨萬千。
此次感恩活動，意義重大，不僅培養(yǎng)了孩子們對學(xué)校、老師、父母的感激之情，還是增進(jìn)師生關(guān)系，親子關(guān)系的一個教育機會，更加培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任意識，懂得做一個愛別人的人，有社會擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人，為創(chuàng)建美麗太原而努力奮斗。
德育為首，做人為先是我校一項重要的辦學(xué)理念，我校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把學(xué)會做人放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實踐性、實效性，而畢業(yè)典禮，就是我校開展感恩教育，加強學(xué)生德育工作的一項重要而有特色的教育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心周密組織
一直以來，學(xué)校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體學(xué)生因材施教，深化改革堅持創(chuàng)新的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)美德在我心的德育工程，開展豐富多彩的德育實踐活動，從而提高德育工作的針對性和實效性。
二、典禮組織有序，活動效果顯著
現(xiàn)場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了畢業(yè)生對母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，同時讓學(xué)生們意識到一個學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對全體學(xué)生進(jìn)行理想教育。畢業(yè)典禮活動讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
三、典禮儀式規(guī)范，飽蘊教育價值
畢業(yè)典禮儀式包括：向老師獻(xiàn)鮮花，校長致辭，宣布畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證，教師代表發(fā)言，畢業(yè)生代表發(fā)言，畢業(yè)班向老師獻(xiàn)節(jié)目，班主任寄語等。每一項都飽蘊教育價值。
校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩師長，志續(xù)輝煌，對全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵和感染;教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。
畢業(yè)班學(xué)生向母校贈書，向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花，這里蘊含著學(xué)生對母校的感恩，表達(dá)了對與他們朝夕相處，給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激，表現(xiàn)在行動上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會感恩，懂得回報，人生才會更成功、更快樂!
宣布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎，這是對學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的嘉獎，是物質(zhì)獎勵，更是一種榮譽，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動下，相信會有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會有更多的學(xué)生成長為國家的棟梁之材。
宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個階段，這是一個終點也將是一個新的起點。