總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。下面小編給大家分享關于5.12全國防災減災日主題總結報告(15篇)的內容，歡迎借鑒使用！
根據(jù)教育局對“防災減災日”主題宣傳周活動的安排部署，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
學校自接到教育局有關文件和通知后，學校領導召開專題會議安排、部署“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動；成立了以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學校利用課間操時間舉行了“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我校開展的“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
根據(jù)____區(qū)行署辦公室《關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》文件精神，我單位高度重視，及時安排部署，制定實施方案，扎實做好了防災減災日的各項活動，取得較好成效，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，精心部署
《關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》的文件，要求各單位廣泛開展防災減災文化宣傳活動；積極推進防災減災知識和技能普及；認真組織防災減災應急演練；深入開展災害風險隱患排查治理；扎實推進綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建工作，我單位全面貫徹落實文件精神。
為切實開展好防災減災日的各項活動，單位領導及時召集相關人員召開了專題會議。認真組織學習文件精神，并對"防災減災日"活動進行了研究部署，對活動期間相關部門的工作職責進行明確，提出具體要求。切實增強了我單位對于開展好此次防災減災工作的緊迫感和責任感，為防災減災工作的.有力、有序、有效開展，奠定了堅實的基礎。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
在宣傳方面，我單位充分利用了橫幅、海報、標語等方式進行大力宣傳。首先我單位制作了以"識別災害風險，掌握減災技能"為內容的宣傳橫幅，懸掛于單位大門口。其次還專門制作了"防災減災"主題海報，并粘貼于辦公區(qū)顯眼位置。海報內容結合我館實際，具體從"地震來了如何避險"與"火災發(fā)生了怎么自救"這兩方面展開，內容精煉，切實有效。
為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校用心開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生透過學習實踐，校園預防控制潛力有效增強，全體師生應急知識和自救潛力明顯提升?，F(xiàn)將活動狀況總結如下：
一、為了保證活動順利有效的組織實施。
校園領導班子討論與研究宣傳周活動的資料、要求、目標，制定《校園“防災減災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、用心宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日校園利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災潛力。用心配合校園的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報。
搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。
校園收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
五、校園張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語：
“識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生用心宣傳防災減災知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
校園圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析校園目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使校園的安全教育真正落到實處。
七、開展了防地震疏散演練活動。
我校透過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的校園工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。
今年5月12日是我國第x個防災減災日，主題是“__”，根據(jù)教育局安管科通知要求，結合我校實際情況，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練活動，開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力?，F(xiàn)總結如下：
一、廣泛宣傳，學校制作“科學減災依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二、制作防災減災知識展板，組織教師和學生學習防災減災知識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能從中引起注意，獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，營造防災減災活動的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過對防災減災知識的學習，全校__名學生參加了__市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月x日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期的'要求，在規(guī)定的時間內所有學生安全撤離到操場。
我校將認真總結經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，根據(jù)上級的安排部署，我局于5月11日-17日開展為期一周的“防災減災周”宣傳活動。這次宣傳活動結合城區(qū)實際，圍繞“科學減災，依法應對”的宣傳主題，認真開展了地質災害防治知識宣傳活動。
一、結合實際開展宣傳活動
5月份，正是汛期即將來臨、地質災害隱患排巡查工作進入高度緊張狀態(tài)的節(jié)點?！?12”前后，我局共對全區(qū)進行了7次全面排查，并在東山沿線各村開展了張貼“防范地質災害，構建秀麗家園”掛圖和發(fā)放相關地質災害防治宣傳資料活動，共張貼掛圖20余幅，發(fā)放宣傳資料100余份，增強了宣傳的針對性。
二、圍繞主題開展宣傳工作
今年“512”的宣傳主題是“科學減災，依法應對”。城區(qū)作為長治市城鎮(zhèn)化建設的主戰(zhàn)場，開工建設項目多，線多面廣，給巡查監(jiān)測帶來了不小壓力。各基層國土所在汛期即將來臨之際，深入轄區(qū)，逐一調查建設單位，宣傳汛期地質災害防治常識及應對措施，全面開展了宣傳工作。在因城鎮(zhèn)化建設而停批宅基地的東山沿山各村，集中開展了對仍然居住于舊村舊房(窯洞)的居民的入戶調查和防災宣傳，取得了實際成效。
三、開展街頭咨詢宣傳工作
5月12日上午，按照上級部門的安排部署，我局設立防災減災咨詢點，向過往群眾宣講防災減災常識，發(fā)放地質災害防治知識宣傳資料，宣傳期間共發(fā)放宣傳資料30份，理解群眾咨詢7人次，到達了面向社會宣傳防災減災知識、提高公眾防災減災意識的目的。
四、宣傳活動中存在的問題
主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來街頭宣傳的效果來看，尤其是今年，群眾對政府的公益、科普宣傳關心不足，遠遠低于對種類商業(yè)營銷宣傳的熱情。我們認為，我們的宣傳應著眼于實際工作中的日常和長遠宣傳，著眼于與宣傳資料密切相關的干部群眾中的宣傳活動。再者就是應著眼于充分運用電視、報紙網(wǎng)絡等新聞媒體，開展有強烈視覺沖擊力的災害畫面宣傳，以及操作簡捷明了、示意圖解清晰的防災避災知識宣傳，以期到達引起全社會關注，自覺參與防災減災行動的宣傳效果。
上半年，我局按照縣委、縣政府和市局的安排部署，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹《x省防震減災條例》和省、市、縣政府《關于進一步加強防震減災工作的意見》，堅持預防為主，防御與救助相結合的`防震減災方針，以建立和完善地震群測群防為基礎，以普及防震減災知識最大限度地減輕地震災害損失為重點，全力推進防震減災各項事業(yè)。上半年工作開展情景：
(一)及時安排部署全縣防震減災宣教工作
今年是紀念汶川地震六周年，為統(tǒng)籌組織開展好今年防震減災宣傳教育工作，縣防震減災領導小組辦公室及時下發(fā)了《關于認真做好 在“5、12”防災減災日來臨之際，為進一步提高社區(qū)居民防震減災意識與知識水平。5月8日上午，省級防震減災科普示范社區(qū)萬安鎮(zhèn)景樂社區(qū)舉行了開展地震志愿者“第一響應人”培訓。社區(qū)志愿者60余人參加此次培訓會。會上，縣防震減災局現(xiàn)場講解了防震減災科普知識、地震應急“第一響應人”知識與技巧等方面的資料，并現(xiàn)場發(fā)放了《x省防震減災條例》、《x城市應急知識手冊》。
(三)繼續(xù)開展新建房農戶集中宣傳防震減災知識和建房技術培訓工作
2月21日，縣防震減災局開展新春首期新建房農戶及承建工匠防震減災知識和建房技術培訓會，拉開了今年x建戶培訓的序幕。會上，副局長黃興明就防震減災科普知識、抗震設防要求、農房建設中的材料選擇和抗震結構等方面進行了培訓。截止目前，已舉辦培訓12期，參訓農戶和建筑工匠共計400余人次，發(fā)放《農村防震減災知識讀本》、《x省防震減災條例》、《x縣農房建設抗震設防指導手冊》等資料1000余冊。
(四)加強抗震設防要求監(jiān)督管理
為了確保新建、擴建、改建建設工程抗震設防要求落到實處，我局加強建筑抗震設防管理，5月21日，縣防震減災局就新改擴建建設工程抗震設防管理工作相關法律法規(guī)、備案流程等方應對縣住建局中層干部職工、全縣房地產企業(yè)代表等40余人進行了培訓。上半年，共辦理建設項目抗震設防要求管理1項。
(五)對全縣交通、住建等系統(tǒng)開展防震減災知識培訓
5月15日和21日，縣防震減災局對全縣交通系統(tǒng)和住建系統(tǒng)開展了防震減災科普知識與應急救援專題講座。講座上，就地震及其災害認識、汶川、蘆山地震的相關經(jīng)驗與啟示、地震應急準備、地震應急避險遇救援、新改擴建建設工程抗震設防管理等方面知識進行了詳細講解，并介紹了交通、住建部門分別在新修訂的《x縣地震應急預案》中承擔的職責、應急響應措施以及應急保障措施等資料。同時，現(xiàn)場發(fā)放了宣傳資料。今年，縣防震減災局將對全縣交通、住建系統(tǒng)進行分批次開展此類培訓，經(jīng)過培訓，進一步提高防震減災意識，增強自救互救本事。
(六)鞏固防震減災科普示范單位創(chuàng)立成果，切實開展了“三個一”活動
一是開展了一次法律法規(guī)和科普知識、應急知識講座活動。充分利用“5、12”防災救災周等活動，組織對萬安鎮(zhèn)景樂社區(qū)、奎星閣社區(qū)、白馬關鎮(zhèn)等防震減災科普示范單位開展地震科普知識講座。
二是組織了一次到省級科普教育基地見學活動。5月23日，我局組織萬安鎮(zhèn)景樂社區(qū)、通用電子學校、羅江中學、七一潺亭中學、幼兒園、白馬關鎮(zhèn)等6個省、市級防震減災科普示范單位有關人員到省級科普教育基地x市漢旺地震遺址公園進行了參觀和學習。下步工作中，防震減災科普示范單位將組織學生、社區(qū)志愿者、鎮(zhèn)助理員等到基地參觀學習，從而到達增強防震減災意識，提高自救互救本事的目的。
三是開展了一次應急演練活動?！?、12”前，各防震減災科普示范單位都及時修訂了地震應急預案，立足實際，開展了地震應急疏散演練活動。
5月12日是我國防災減災日，__街道教育辦公室圍繞活動主題“減少災害風險建設安全城市”，四項要求扎實開展“防災減災宣傳周”活動，確保師生生命財產安全。現(xiàn)就活動的開展情況作如下總結：
1、提高活動認識，加強組織領導。各學校成立“防災減災周”活動領導小組，制定活動計劃，并將活動方案要求下發(fā)至每一名安全工作人員與教師，按照“一崗雙責、齊抓共管”的要求，堅決克服麻痹松懈思想，強化底線思維和紅線意識，抓關鍵、抓薄弱環(huán)節(jié)、抓重點部位，確?；顒釉鷮嵱行?，擲地有聲。
2、拓新宣傳渠道，活化主題教育內容。學校除充分利用電子屏、手抄報、宣傳欄、主題班會、校園廣播等方式外，還通過QQ群、微信等新媒體向學生家長普及防災減災科普知識，要求克服內容空泛老生常談，做到圖文并茂形式靈活，真正使學生家長對教育內容入眼入心入行動;積極協(xié)調安監(jiān)、應急、地震、氣象、民政等部門，進校、園舉辦講座培訓，接受防災減災工作的專業(yè)指導，聯(lián)合開展“體驗式、參與式”防災減災活動。
3、組織疏散演練，提升應急避險技能。各學校在防災減災周期間要組織開展一次應急疏散演練活動。演練前有方案、演練中有秩序，演練后有總結。確保通過演練活動讓學生熟悉預警信號、逃生疏散路徑和應急避險知識技能。學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。積極邀請安監(jiān)部門現(xiàn)場指導演練，確保演練工作扎實開展，取得實效。
4、開展隱患大排查，確保汛期零隱患。結合當前的安全形勢和季節(jié)特點，“防災減災周”集中組織開展校園防汛安全自查工作和校園災害風險隱患排查治理活動，對各類建筑物、校內樹木及消防、避雷、用水、用電、管網(wǎng)、應急等設施進行全面檢查，組織專業(yè)人員開展災害風險評估，梳理安全隱患清單，明確整改治理方案，落實責任人和完成時限，確保校園安全零隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。
今年5月12日是我國第X個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。
為切實做好全市教育系統(tǒng)第X個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據(jù)《__省教育廳辦公室關于做好20__年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《__市教育局關于做好第__個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》(z市教〔20__〕__號)文件精神，__小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展第__個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動?？偨Y如下：
一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了__小學第__個防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的`寶貴經(jīng)驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志愿者隊伍建設，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。
三是根據(jù)災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據(jù)學校實際利用5月11日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號發(fā)布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發(fā)事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，限度減少災害損失。
四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業(yè)知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
一、加強領導，確保實效
為確?！胺罏臏p災”主題教育活動的實效性，5月6日下午放學后，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災減災”主題教育活動領導小組，完善“防災減災”主題教育活動領導機制。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍
在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識，積極參與到“防災減災從我做起”工作中來。一是在學校懸掛“識別災害風險，掌握減災技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災減災從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災減災從我做起”主題教育知識板報，使學生增強防災避險的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災減災”知識，普及防災減災知識。通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全
5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、開展一次應急演練活動
5月10日下午全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練?；顒又校w師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過這次“防災減災日”教育活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。
近日，我校根據(jù)上級文件精神要求，結合學校實際，積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災減災知識”教育活動?，F(xiàn)將活動有關情況總結如下。
一、提高認識，明確意義。
此次活動是加強學生防震減災知識教育，增強學生安全意識，提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領導，成立了工作專班，制定了“防災減災知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災減災知識、人人學防災減災知識、人人做防災減災知識模范的熱潮。
二、突出重點，扎實工作。
學校政教處根據(jù)不同年級特點，積極開展“防災減災知識”教育活動。低年級側重地震安全意識培養(yǎng)和知識教育，中年級側重地震安全習慣養(yǎng)成和技能指導，高年級側重地震安全技能鞏固和應急情況演練。
抓住時機，扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災減災安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災減災，構建和諧社會”。各班辦了防災減災知識黑板報，組織各班召開“防災減災知識”教育主題班會。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖小學構筑防災減災知識教育工作，并在校園內進行一次食品安全排查。
再次，開展一次防災減災知識運用。為增強師生的防震減災知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災減災，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災減災安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小學生健康成長。
通過開展防災減災安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。
街道開展全國第__個防災減災日主題活動總結。今年5月12日是我國第__個“防災減災日”，主題是 “提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。為普及防災減災知識，提高公眾防災減災意識，增強防災減災觀念，提高綜合減災和應急避險能力，最大限度減少災害事件造成的損失，中壩街道多措并舉，扎實開展主題活動，提升活動質量。
一是加強組織領導，細化責任分工。街道成立由分管領導任組長、各相關辦公室主要負責人任成員、各社區(qū)（村）書記為成員的`防災減災宣傳活動領導小組，同時將各工作細分到相關辦公室，明確職責，按照各自職責，認真組織開展防災減災宣傳活動，在全轄區(qū)形成普及防災減災常識，提高群眾自救互救能力的良好氛圍。
二是開展專項整治行動。針對轄區(qū)內危房、堤壩、溢洪道電站、城市內澇隱患點、超市、商場、賓館等人員密集場所以及居民小區(qū)、餐飲企業(yè)等開展專項整治行動，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要分清責任，第一時間督促整改，及時消除安全隱患。
三是開展主題宣傳活動。在轄區(qū)內，以各社區(qū)、村為實施主體，通過設立宣傳咨詢臺；張貼、發(fā)放宣傳單；LED滾動播出安全宣傳標語等形式，開展一系列防災減災活動，提醒轄區(qū)群眾牢固樹立風險管理和安全發(fā)展理念，堅持底線思維，未雨綢繆，防患于未然，不斷提升應急能力，筑牢防災減災救災防線。
四是組織觀看應急演練視頻。組織街道辦相關干部職工觀看綿陽市江油市20__年地震災害應急救援演練視頻，進一步規(guī)范應急處置程序和綜合防范措施，提高預案的針對性和可操作性，加強災害應對防范準備工作，為向廣大基層群眾宣傳，推廣應急、自救奠定堅實的基礎。
為加強學生安全教育，提高學生防震減災意識，5月12日西街小學用心開展了“防災減災日”系列活動。
本次“防災減災日”活動西街小學精心組織、周密部署：
第一、在校園張貼防震減災宣傳標語，辦一期黑板報等營造安全教育氛圍;
第二、利用國旗下講話普及防震減災安全知識，提高全體師生的自救自護潛力;
第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全教育的重要性，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的潛力。
第四、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把用電設施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
第五、5月12日全國“防震減災日”，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對全體師生進行了一次防震減災安全教育。透過演練，增強了全體師生的防震減災安全意識，提高了師生防災及突發(fā)事件應急處理潛力。
本次“防災減災日”系列活動的開展，不僅僅再次落實了西街小學應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了西街小學實際應對和處置突發(fā)安全事件的潛力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的潛力。
一、高度重視，精心組織，確?！胺罏臏p災日”各項活動順利開展。
州委州府高度重視，成立了成立了以州防災減災局牽頭，州民政局、州國土資源局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通運輸局、州公路管理局、州安監(jiān)局、州食藥監(jiān)局、州水務局、州農業(yè)畜牧局、州環(huán)境保護局、州林業(yè)局、州衛(wèi)計委、州人防辦、州氣象局、州消防支隊、州森警支隊、州交警支隊、州紅十字會等30多個成員單位組成的宣傳領導小組。并專門召集州級機關有關部門和直屬有關單位召開宣傳活動協(xié)調會，要求各相關部門充分認識開展防災減災工作的重大意義，密切協(xié)調、積極配合，認真做好各項工作，確保全州“5.12”防災減災日各項宣傳活動的順利開展并取得實效。州應急辦在充分征求相關部門意見的基礎上，聯(lián)合擬制印發(fā)了《州開展“5.12”防災減災日集中宣傳活動方案》(甘應急委辦〔20__〕11號)的通知。要求各部門認真按照活動方案，結合本部門宣傳活動重點，精心籌劃宣傳載體、積極參與各項活動，確保集中宣傳取得實效。緊緊圍繞國家減災委“行動起來，減輕身邊的災害風險”活動主題，并按照安全有序的活動原則，周密組織、嚴格要求，為全州“5.12”防災減災日集中宣傳各項活動的順利開展奠定了堅實基礎。
二、扎實開展“防災減災日”各項宣傳活動，并取得良好社會效果。
根據(jù)《州開展“5.12”防災減災日集中宣傳活動方案》，全州有關部門緊密圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”活動主題，明確職責分工，加強協(xié)調配合，面向社區(qū)、學校、企業(yè)，廣泛發(fā)動群眾積極參與，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。
1、組織開展主題集中宣傳活動。5月12日上午，防災減災、民政等30多個成員單位在康定情歌廣場設置集中宣傳點開展“防災減災日”宣傳活動，廣場宣傳活動緊緊結合民生主題，不僅發(fā)放了數(shù)千份防災減災宣傳資料，還有民防應急指揮車、交通應急救援車、消防宣傳車進行現(xiàn)場展示。特別是現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)受到市民的追捧。印有防災減災知識問答題十分搶手，市民們有的認真細致觀看現(xiàn)場展示的各類防災知識圖片展示、有的翻閱防災知識資料手冊，并互相切磋，不停地請教咨詢現(xiàn)場的宣傳人員，整個廣場上洋溢著濃厚的“關注生命安全，加強防災減災”的互動式活動氛圍。此次活動共設立咨詢臺30多個，懸掛“行動起來，減輕身邊的.災害風險”、“5月12日是中華人民共和國法定防災減災日”等橫幅30多條，擺放宣傳展板35個，咨詢人數(shù)達20__余人次，宣傳活動覆蓋群眾近萬人。發(fā)放《x州常見自然災害種類及術語解釋》、《防震避災小知識》、《應急自救與互救小知識》、防災減災宣傳掛圖、宣傳手冊、宣傳品等各類涉災宣傳資料8000余份。
2、組織社區(qū)開展宣傳教育活動。從5月6日到12日為期一個星期宣傳，主要在城鎮(zhèn)主要路口、廣場、大型商場等公共場所以及社區(qū)懸掛防災減災宣傳橫幅，張貼宣傳海報，讓5.12活動走進社區(qū)、走進機關、走進校園、走進企業(yè)、走進農村、走進家庭、走進寺廟等，讓防災減災知識宣傳走進千家萬戶，播放防災減災宣傳教育片和開展各種形式的宣傳教育活動，使干部群眾進一步了如何較合理的避震、如何科學地自救和互救等知識。
3、組織學校開展宣傳教育活動。組織全州學校開展了防災減災主題活動、技能競賽和疏散演練，在校園內懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳海報，布置了以“學防災知識、講公共安全”為主題內容的知識墻報?！?.12”前后，全州各級各類學校、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求堅持“每周一跑”，狠抓應急演練現(xiàn)場管理，精心組織了校園防震避險演練活動。
4、組織媒體開展宣傳教育活動。通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)站、微信等媒體，開設專欄專題，播放防災減災宣傳片。向全州廣大讀者和群眾介紹防災減災日相關知識，并充分結合今年5月12日試鳴防災減災警報這一舉措，讓廣大眾群了解對防災減災警報與防空警報信號的識別方法。
在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時，全州進一步做好當前防災備災的各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，完善相關政策措施，加強救災物資儲備，推動防災備災工作的深入開展。
20__年5月12日是我國第__個“防災減災日”，為認真貫徹魏縣教育局《關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》的文件精神，切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，并開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導管理
我校以校長為組長成立了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動，
小組組長：劉濤（校長）
成員：紀青海、張洲、苗愛軍、各班主任
學校制訂了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，形成材料發(fā)放到每位教師手中。
二、廣泛宣傳，深入開展“防災減災日”教育活動
根據(jù)上級文件精神，我校從20__年5月11日至5月17日，積極開展豐富多彩的“防災減災日”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
三、我校結合實際，廣泛宣傳
堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定了“應急逃生演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。
1．積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對“防災減災日”重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了“科學家減災，依法應對”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了“增強防災減災意識”為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。
2、5月11日充分發(fā)揮周一升旗儀式的陣地，由校長給全校師生講解汶川地震有關知識和安全常識。在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，在5月11日下午，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。
3．組織全校學生測試防災減災試卷。做到全體參與，通過測試，學生學會了避險知識，提高了生命安全意識。
4．組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。我校于5月12日，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散花時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。
5．組織安全隱患排查。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、教室、實驗室、電腦室、廁所可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、取得效果
通過“防災減災日”宣傳周，特別是防災減災日逃生演練，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工作，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
今年5月12日，是我國第__個防災減災日，省政府決定5月10日至5月16日為我省防災減災宣傳周，其主題為“__”。根據(jù)成__衛(wèi)生局轉發(fā)醫(yī)院領導高度重視，重點做了以下三方面的工作，現(xiàn)總結如下：
一、開展宣傳活動
一是利用宣傳資料進行宣傳：我們從相關媒體上搜集了地震、水災、火災時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識，編輯整理成材料，對就診病人進行宣傳；二是要求各科室醫(yī)護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進行宣傳，例如對住院病人，主要進行安全用電、發(fā)生火災、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育；對外傷病人進行安全生產、防止安全事故的宣傳教育。
二、掌握心肺復蘇急救技術
進一步提高醫(yī)護人員在自然災害下的`急救水平，提高心肺復蘇的成功率，于20__年5月11日下午在三樓多媒體會議室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士黃蓉主講的急救新技術的專題講座，針對《20__心肺復蘇指南》進行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，著重強調“新”進展——新的五環(huán)生存鏈、新的cpr操作順序、新的數(shù)字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫(yī)護人員共100余人參與了此次培訓個會。
三、開展安全排查
在活動期間，醫(yī)院領導親自帶隊，組織后勤衛(wèi)保、院辦、等部門人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛(wèi)、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環(huán)節(jié)和重要部門進行逐一檢查，及時處理各種安全隱患。
四、強化應急隊伍建設
根據(jù)我院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治應急預案》的規(guī)定，中毒事件、傳染病暴發(fā)以內科為組長單位，急診科為副組長單位；__和救災防病以外科為組長單位，婦科為副組長單位。在此次防災減災宣傳活動中，醫(yī)院組織各科室再度學習了預案，并對有關工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現(xiàn)各科所長，又要體現(xiàn)集體智慧，共同為促進社會的和諧發(fā)展和全區(qū)人民的健康做出應有的貢獻。
今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，主題是：“識別災害風險，掌握減災技能”。__縣減災委為切實增強全社會防災減災意識，喚起社會各界對災害事故的高度關注，普及防災減災知識和技能，積極開展系列防災減災宣傳教育活動。
一、領導重視，部署到位
為做好今年防災減災宣傳周活動，我縣對“防災減災日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領導小組，制定了《__縣20__年“防災減災日”活動實施方案》，明確職責，落實專人，落實經(jīng)費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
1、是宣傳普及防災減災知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體，突出今年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防范應對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災減災活動情況。
2、是集中開展防災減災知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災委成員單位在__縣水鏡廣場集中開展“防災減災日”戶外宣傳活動，設置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災減災科普知識，通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的基本知識和避險辦法。
3、是開展“五進”活動?！胺罏臏p災日”宣傳周，__縣廣泛開展防災減災知識進機關、進學校、進企業(yè)、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應急演練。
4、舉辦防災減災專題講座10場，排查災害風險隱患260處，開展家庭災害風險隱患排查3200戶，制作防災減災宣傳展板120塊，發(fā)放防災減災圖書8000冊，發(fā)放防災減災宣傳資料30000份，張貼防災減災宣傳掛圖6000張，張貼防災減災宣傳標語32條，參加活動志愿者600人，參加防災減災活動15000人（次），活動內容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內容深入人心，取得良好的社會效果。
三、效果顯著，意義深遠
我縣通過開展“防災減災日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解防災減災知識和防災減災法律法規(guī)，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，提升了綜合減災能力，進一步識別災害風險，掌握減災技能。