方案應(yīng)明確定義項(xiàng)目或計(jì)劃的范圍和限制，包括指定項(xiàng)目的邊界，確定可接受的變更范圍和資源限制等。什么才算好的幼兒園2023新年方案？接下來給大家分享一些幼兒園2023新年方案，供大家參考。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。
2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會(huì)使用幸福、滑稽等常見形容詞。
3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見所聞。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢的傳說》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。
2、有條件的可懸掛對(duì)魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。
3、繪畫紙，彩筆人手一份。
三、活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！弊只蚣t色對(duì)魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。
2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。
(1)請(qǐng)幼兒找自己的好朋友，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。
(2)請(qǐng)部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時(shí)向全班小朋友推薦，大家一起學(xué)說。
(3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“福”字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請(qǐng)幼兒猜一猜，說一說這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。
(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請(qǐng)幼兒模仿相互串門去拜年，說吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意。
3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)心。
(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時(shí)候給的，為什么給壓歲錢。
(2)播放教師教學(xué)資源《壓歲錢的傳說》。
請(qǐng)幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛。
(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解有關(guān)新年的知識(shí)。
2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會(huì)用自然的聲音唱歌。
3、愿意參與活動(dòng)，感受與同伴相互祝賀新年的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動(dòng)室。
2、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。
3、《新年好》錄音磁帶。
【活動(dòng)過程】
一、營造迎新年氣氛，激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒知道新年是一月一日。
(1)小朋友，我們的活動(dòng)室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎?
(2)出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。
(3)請(qǐng)幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。
二、教幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。
(1)引導(dǎo)幼兒說一說，要過新年了，小朋友想干什么?
(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》
(3)引導(dǎo)幼兒說出歌詞的內(nèi)容。
(4)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年好》。
三、讓幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年好》。
(1)教師引導(dǎo)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)見到好朋友時(shí)的親熱情景。
(2)幼兒自己找到好朋友，面對(duì)面唱歌，在歌曲結(jié)束時(shí)，互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作，如：擁抱。
(3)隨著《新年好》的音樂，請(qǐng)幼兒自由祝賀大家新年好。
【活動(dòng)延伸】
回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝愿他們新年快樂。
活動(dòng)地點(diǎn)：大三班、操場
活動(dòng)主題：迎新年，慶元旦
活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、h8j%`bu0_:a6b0通過參加元旦活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂。
3、通過活動(dòng)，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂趣。
4、通過活動(dòng)，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的感情。
活動(dòng)過程：
一： 晨間自選活動(dòng)(7：50—-9：00)
區(qū)域活動(dòng)：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)
家長和孩子一起制作新年賀卡
二、9：00—-9：40 點(diǎn)心和早操活動(dòng)
(家長要求：晨間自選活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)全體家長撤到操場去看孩子做操。)
三、親子活動(dòng)：
(一)開場白：
(二)、節(jié)目表演：向家長匯報(bào)演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動(dòng)。(表演者：全體小朋友)
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1-10號(hào)幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11-20號(hào)幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21-30號(hào)幼兒表演《長大要當(dāng)解放軍》，31-41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報(bào)演出。
(三)親子游戲：
游戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規(guī)則：我們請(qǐng)出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對(duì)面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請(qǐng)家長必須抱著孩子，跳過每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進(jìn)行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個(gè)圈，對(duì)面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。)
游戲4、《拔羊毛》
游戲規(guī)則：每個(gè)家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知方面：
1、新的一年是20_年，是鼠年。
2、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。
3、過了新年，又長大了一歲。
4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。
語言方面：
1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。
2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。
3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說簡單的祝福語，收到禮物時(shí)說謝謝等。
動(dòng)手方面：
1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
2、通過操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。
2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。
3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置“過年啦”主題活動(dòng)墻。
2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。
3、發(fā)動(dòng)家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結(jié)、福字等)。
4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。
活動(dòng)過程：
歌唱：新年好兒歌。
韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。
手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。
制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。
慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。
1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。
2、和大班哥哥姐姐找朋友。
3、互送禮物。
4、說祝福語。
5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語
教學(xué)反思：
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解;通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日
2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年
3、讓幼兒了解春節(jié)的由來，感受春節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度春節(jié)
4、知道春節(jié)是幾月幾號(hào)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識(shí)和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對(duì)聯(lián)等
2、幼兒準(zhǔn)備：自己的生肖圖片
活動(dòng)過程：
1、認(rèn)識(shí)春節(jié)
A、出示掛歷，請(qǐng)幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍小)
B、初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)、福字、年畫等)
C、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來歷，教師講述“年”的故事
我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始，因?yàn)猷徑⒋?，又叫春?jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點(diǎn)上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧懀@樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。
2、認(rèn)識(shí)十二生肖
A、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖
B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣，有的不一樣)，教師解釋：年齡不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因?yàn)槊磕甓际且粋€(gè)不同的生肖年。
3、教師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌
A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬
B、教師提問：今年是龍年，龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是蛇年
4、拓展活動(dòng)
師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教室
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能說出春節(jié)里感興趣的事，并根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音。
3、感受新年的熱鬧，體驗(yàn)歡快的情緒。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
鈸、鼓、鞭炮等。
【活動(dòng)過程】
1、談話：小朋友們是怎樣慶祝新年的?新年里，你聽到了哪些聲音?
2、學(xué)習(xí)新歌《新年的笑聲》。
(1)出示鈸、鼓和鞭炮，模仿它們的聲音。
(2)學(xué)習(xí)節(jié)奏型：---------0A、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏型。
B、用鈸、鼓和鞭炮的聲音表示節(jié)奏型。
(3)幼兒完整欣賞歌曲，理解歌詞。
A、教師示范演唱。
B、提問：你聽見歌里唱了什么?
C、幼兒有節(jié)奏地念歌詞：重點(diǎn)掌握切分音。
(4)幼兒集體演唱歌曲。
A、幼兒集體學(xué)唱。
B、師與幼兒接唱。
C、邊唱邊表演。
3、創(chuàng)編歌詞。
(1)交流：在新年里你還聽見哪些熱鬧的聲音?
(2)師根據(jù)幼兒說的示范編歌詞。
(3)幼兒根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞。
(4)師帶領(lǐng)幼兒演唱新的歌詞。
4、律動(dòng)：幸福拍手歌。
【活動(dòng)延伸】
1、利用晨間或游戲時(shí)間，啟發(fā)幼兒以個(gè)別交談或小組討論形式繼續(xù)交流新年里的見聞。
2、在區(qū)域里用其它的節(jié)奏來表現(xiàn)鈸、鼓和鞭炮的聲音。
活動(dòng)目的：
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
開展活動(dòng)：
20_年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20_年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
1、在活動(dòng)的一開始，請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?/p>
2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》
3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)說兒歌，還會(huì)唱好聽的歌曲呢，請(qǐng)聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》
5、家長們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》
游戲規(guī)則：幼兒每人五個(gè)紙球，家長每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》
7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙，還會(huì)跳舞呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》
9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》
游戲規(guī)則：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動(dòng)物是怎么過冬的呢?歌曲《小動(dòng)物怎樣過冬》
11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng)，家長抽取漢字，幼兒回答)
12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》
13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>
14、小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!
活動(dòng)目標(biāo)
1、聽故事，感受新年里快樂的氣氛。
2、了解新年習(xí)俗，參與新年活動(dòng)。
3、會(huì)向他人送上禮貌的問候語祝福。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒操作材料。
2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。
活動(dòng)過程
1、欣賞故事《新年送祝?！防斫夤适虑楣?jié)。
(1)故事里都有誰呢?
(2)過新年了，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰呢?
(3)他們找到小兔了嗎?大家在一起做了什么?
(4)小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的?他們說了些什么?
2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語題展開討論。
(1)過新年的時(shí)候我們都會(huì)做些什么事情呢?
(2)新年的時(shí)候可以玩什么游戲?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?
(3)小牛的煩惱解決了嗎?誰都給他幫助了?這究竟是怎么回事?
3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說說它們的用途。
(1)展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫，老師朗誦里面的祝福話語。
(2)和幼兒一起給班級(jí)門口貼春聯(lián)，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。
(3)出示壓歲包，請(qǐng)幼兒說說在哪里見過?這個(gè)小紅包是裝什么的?為什么過年的時(shí)候長輩會(huì)給晚輩發(fā)壓歲包?小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說怎樣的話呢?
4、引導(dǎo)幼兒思考，如何送上新年祝福?
(1)小朋友可以怎樣給家人送上祝福?
(2)在小朋友接受別人祝福的時(shí)候應(yīng)該如何表示感謝呢?
5、大家同唱一首歌《新年快樂》。
活動(dòng)延伸為家人制作新年賀卡。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道春節(jié)是我國最重要的節(jié)日。
2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。
3、愿意參加活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:《鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙、筆若干
活動(dòng)過程
一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?
二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)
1、分享過年時(shí)的習(xí)俗
師：你們過年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過年的時(shí)候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢?
2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)
大年初一我們要給長輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說哪些祝福的話呢?我們可以做什么動(dòng)作來祝福他們新年好呢?
小結(jié)：我們過年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“謝謝，恭喜發(fā)財(cái)”。
三、了解過年習(xí)俗的由來。
1、師幼相互討論交流
師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?
2、觀看視頻《年獸來了》
師：年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?
小結(jié)：年獸最怕光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝福。
四、玩“送祝?！钡挠螒?/p>
玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(如果會(huì)寫字的也可以寫下來)，裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師：小朋友都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!