小學(xué)消防演練方案15篇

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消防演練是為了增強(qiáng)人們的安全防火意識的活動,通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場,讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)的處理流程,以及提升在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合能力。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)消防演練方案15篇,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)消防演練方案15篇

小學(xué)消防演練方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想:

為進(jìn)一步貫徹《消防法》指出的“消防工作貫徹預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,充分認(rèn)識學(xué)校消防工作的重要性和必要性,我校緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全教育”主題,以“隱患險于明火,防患勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的為指針,對師生負(fù)責(zé)為宗旨,認(rèn)真處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入我校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校消防安全工作落到實處,為教職工和學(xué)生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作措施

1、建立健全消防組織,明確消防工作責(zé)任,消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。

2、制定年度消防工作計劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

3、學(xué)校每學(xué)期組織消防安全的宣傳教育和消防演習(xí),開展消防知識講座。

4、每學(xué)期每班組織召開一次消防主題班會。

5、每月組織一次消防安全檢查,及時消除火災(zāi)隱患,火災(zāi)隱患整改率達(dá)到95%以上。

6、將消防常識納入教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生做到“兩·會兩須知”,即會報火警、會使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性,知道自救逃生常識,學(xué)生受教育率達(dá)到100%。

三、具體做法

1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)教育局安全工作要點,為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),確保安全工作的實施。學(xué)校成立了以校長為組長,各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體,責(zé)任落實。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體教職工和學(xué)生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、貫徹落實各項消防安全制度為進(jìn)一步保證各項消防制度的貫徹與落實。我校制訂學(xué)校消防計劃、學(xué)校防火預(yù)案等制度與方案。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行上級部門關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神,制定相應(yīng)措施,明確責(zé)任,及時檢查總結(jié),把消防工作納入教師年終工作考核。

(2)修訂完善學(xué)校消防工作暫行規(guī)定,具體制訂常規(guī)教育制度,加強(qiáng)督查。上班時間教師必須在職在崗,嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,防止學(xué)生傷害事故發(fā)生,切實做好登記和善后處理,并與教師的考核掛鉤。(3)利用多種形式和渠道,對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育,加強(qiáng)防火教育。

(4)認(rèn)真安排好值班,當(dāng)日值日教師要每天檢查教室門窗及外來人員進(jìn)入學(xué)校要嚴(yán)格控制,杜絕無關(guān)人員進(jìn)入校園。(5)定期檢查各類器材、教室,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強(qiáng)校園綠化過程中的安全防范,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(6)各班在學(xué)生離校前必須切斷所有電源,以杜絕一切隱患。

3、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針做好學(xué)校消防工作,關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。

4、全面開展消防大檢查學(xué)校每月都要對每個角落進(jìn)行地毯式的大搜查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查,對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患,在學(xué)校消防中發(fā)揮班主任的主力作用。健全安全工作臺帳資料,即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求。

5、總結(jié)經(jīng)驗每學(xué)期都要對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行總結(jié),積累經(jīng)驗,找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的教職工,要給予表揚或者獎勵,以推動學(xué)校安全工作的開展。

小學(xué)消防演練方案精選篇2

每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動,為認(rèn)真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,根據(jù)根據(jù)上級文件精神,決定在11月5日至12月31日期間,在全校范圍內(nèi)開展學(xué)?!?19”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下:

一、組織機(jī)構(gòu)

組長:陳春豪

副組長:楊玲琳(活動整體籌劃和部署總負(fù)責(zé))

組員:沈美麗邵伍峰諸建斌張苗

(各班主任協(xié)助)

二、活動目標(biāo)

圍繞“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”主題,通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個一”活動,進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),提升學(xué)校消防安全管理水平,切實達(dá)到“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目標(biāo),將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū),實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。

三、活動時間

11月5日至12月31日。

四、活動內(nèi)容

本次活動將以普及消防安全知識為重點,通過開展學(xué)?!?19”消防宣傳教育“五個一”活動,以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識,提高廣大師生的自防自救能力,營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下:

(一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。(習(xí)作:五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo),上交書畫作品每班1——2幅,截止時間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比,并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時,選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展,從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響力,推廣普及消防安全知識。

(二)每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地,出好一期以消防宣傳為主題的黑板報,到時,我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比,具體時間為下周。

(三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象,開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時,做好理論與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果,組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練,切實提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。

(四)開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學(xué)校向每個學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書,學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動,通過學(xué)校的宣傳教育,增強(qiáng)師生和家長的消防安全意識。

(五)開展一次學(xué)校“四個能力”建設(shè)自查整改活動。學(xué)校要落實消防安全責(zé)任制,加強(qiáng)消防安全自我管理,邀請轄區(qū)消防大(中)隊或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個能力”建設(shè)方面的不足,張貼消防安全“四個能力”自查考評通告,并加以整改落實,從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設(shè),切實增強(qiáng)學(xué)??褂馂?zāi)的能力,提高學(xué)校自身消防安全管理能力。

小學(xué)消防演練方案精選篇3

一、演練活動的目的

通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

二、演練原則

堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:x校長

成員:x

2、演練人員職責(zé)分工:

總指揮:x負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶救:x負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

后勤:x負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響:x

宣傳攝像:x

特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員

四、具體演練活動安排

(一)演練時間:20__年x月__日上午8:40

(二)、午間活動做好演練預(yù)演組織工作:

1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。

各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下:

教學(xué)樓:

北樓梯:x、中間樓梯:x、南樓梯:x、教學(xué)樓前:保安1人、教學(xué)樓后:保安1人

(三)疏散路線及順序安排

按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,

五、正式演練

1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)

2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

3、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。

6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。

活動總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話。

小學(xué)消防演練方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想

堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實做好學(xué)校師生消防安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障廣大師生人身財產(chǎn)安全。

二、活動目的

通過系列消防安全教育活動,寓教于活動,達(dá)到提高學(xué)生消防安全意識,掌握基本消防知識技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

三、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

各班級班主任

四、活動時間:

20__年__月5日——__月10日

五、活動主題:

__

六、活動安排:

1.組織動員:20__年11月5日(星期一)集體晨會課時間,在國旗下講話,由學(xué)生代表作關(guān)于消防安全為主題的講話。

2.11月6日大課間開展全校疏散演練:

(1)全體學(xué)生觀看消防安全教育視頻。視頻資源需點開360安全云盤,在首頁找到“消防安全教育視頻”點開即可。

(2)觀看完視頻,講解疏散演練時的注意點,聽信號開展演練。

(3)演練結(jié)束,回教室后教師小結(jié)并向?qū)W生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報???。

4.11月7開展四、五年級滅火演練.時間地點另行通知。

5.對全體學(xué)生布置一次課外作業(yè):《學(xué)校消防隱患我發(fā)現(xiàn)》,通過學(xué)生的親身參與活動,把安全意識融入到學(xué)生的行動之中。

6.組織一次全校性的安全大檢查,對學(xué)校教室、實驗室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

7.學(xué)校利用微信對全體師生、家長進(jìn)行消防安全知識宣傳。(11月上旬)

七、活動要求

1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處。

2.積極發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報、網(wǎng)站等教育傳媒,開展安全教育主題宣傳活動。

3.安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育周活動,開展自查自糾,寫出書面材料,以更好地規(guī)范和指導(dǎo)我校的安全工作。

小學(xué)消防演練方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

二、演練目的:

“火災(zāi)猛如虎”,為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè):

當(dāng)學(xué)校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團(tuán)任火燒。可能發(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機(jī)構(gòu):

總指揮:宋杰

指揮:

后勤保障:

成員:全體教師

五、形式:

實地操練

六、時間:

20__年11月9日

七、地點:

本校校園內(nèi)

八、疏散路線:

后樓:

學(xué)前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

前樓:

四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學(xué)樓,來到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),及時匯報。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:

①遇事不慌,頭腦冷清。

②判明情況,思考對策。

③積極自救,互幫互助。

④聽從指揮,有序疏散。

九、組織實施安排:

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé),室外由王春梅、徐欣紅負(fù)責(zé),其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學(xué)生疏散。

2、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

后樓梯口疏散指揮員:

前樓樓梯口:

西水泥路:

東水泥路:

操場秩序指揮:

3、救護(hù)組人員安排:

(1)完成任務(wù)后在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的.教師,則立即參加救護(hù)組工作。

小學(xué)消防演練方案精選篇6

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,全面實施素質(zhì)教育,加強(qiáng)我校師生的消防教育意識,提高我校師生的消防自護(hù)能力,為此我們以消防法為依據(jù),緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全”主題,成立了以校長為組長的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到各教職工簽訂安全責(zé)任狀。制定出我校消防安全工作實施方案:

1、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育,增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火材料撲救初期火災(zāi),會自救逃生,會組織人員疏散并制定消防安全疏散預(yù)案,組織全校師生進(jìn)行一次火場逃生演練。

2、以班級為單位,對各班級學(xué)生宣傳消防知識;在學(xué)校懸掛安全標(biāo)語,力求達(dá)到人人心中有消防的目的;

3、抓緊校園違規(guī)用電的查處工作,力求消滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強(qiáng)校園消防知識宣傳,主要以紅領(lǐng)巾小廣播、晨會、校園專欄、圖片和班級板報的形式展開宣傳。并利用周一升旗儀式的國旗獻(xiàn)詞、領(lǐng)導(dǎo)講話的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育;由美術(shù)組出一期以消防知識為專題內(nèi)容的板報在學(xué)校展出。

5、開展消防知識安全教育各班開展以消防知識為內(nèi)容的主題班隊會活動;組織部分學(xué)生參觀消防中隊。

6、總務(wù)處每天要巡查校園一次,檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患,檢查消防安全疏散通道是否暢通,疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好、消防設(shè)施是否齊全各功能室的用電設(shè)備是否安全等,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并要有記錄。

7、總務(wù)處要限時督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患。

8、每天放學(xué)后,關(guān)好教室門窗,關(guān)好飲水機(jī)和照明燈電源。班主任要親自檢查有無安全隱患,消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

9、加強(qiáng)各班級之間的聯(lián)系,共同交流消防安全知識的心得體會,并將好的方法加強(qiáng)推廣,以促進(jìn)工作的開展。

總之,要在實際工作中,加強(qiáng)靈活機(jī)動的措施,務(wù)必將學(xué)校消防工作做好,完成學(xué)校賦予我們的使命,為校園消防安全工作奉獻(xiàn)力量。

小學(xué)消防演練方案精選篇7

一、校長消防安全崗位責(zé)任制

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)。

2、校長對學(xué)校范圍內(nèi)的消防安全管理工作負(fù)總責(zé),組織實施各級消防安全崗位責(zé)任制,明確消防安全責(zé)任人。

3、把消防工作納入學(xué)校管理全過程,做到“五同時”即同時計劃;同時部署;同時檢查;同時總結(jié);同時評比。

4、落實消防安全經(jīng)費,改善消防設(shè)施,滿足消防安全需要。

5、主持召開消防安全工作會議,對重大消防措施和發(fā)現(xiàn)的火險隱患整治作出決策,并督促職能部門貫徹執(zhí)行。

6、對本單位發(fā)生的火災(zāi)事故,積極組織撲救,并責(zé)成有關(guān)人員查明事故原因,限期整改。

二、分管校長消防安全崗位責(zé)任制

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家消防法律法規(guī)和上級指示,宣傳消防安全知識,具體抓好各級消防安全管理措施的落實。

2、協(xié)助校長做好學(xué)校消防安全工作,對校園內(nèi)的消防安全管理工作負(fù)分管責(zé)任。

3、組織消防安全檢查,研究隱患整改措施,督促消防安全隱患的整改。

4、組織制訂消防安全管理制度,并認(rèn)真貫徹落實。

5、做好學(xué)校消防器材配置和管理工作,使之處于良好的狀態(tài)。

6、對本單位發(fā)生火災(zāi),積極組織撲救,并會同有關(guān)部門或人員查明火災(zāi)原因,提出整改措施及處理意見,堅持四不放過原則,即:事故原因不查明不放過;師生員工沒有受到教育和責(zé)任者沒有受到處罰不放過;沒有采取可靠的防范措施不放過;責(zé)任人沒有受到處理不放過。

7、積極選派消防安全人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高有關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、各部門消防安全崗位責(zé)任制

1、辦公室:責(zé)任人——徐麗主任各類政策、法規(guī)、上級各類相關(guān)文件的收發(fā)、傳送以及相關(guān)材料、檔案的管理。

2、政教處大隊部:責(zé)任人——尹鵬主任、大隊輔導(dǎo)員張培芝學(xué)生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。

3、教導(dǎo)處:責(zé)任人——李倩、韓瑞彥張靜主任

相關(guān)教材的征訂,教學(xué)計劃的檢查,實驗室、功能室的消防安全設(shè)施設(shè)備的配置、檢查。

4、總務(wù)處:責(zé)任人—遲培忠主任

學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備的安排、配置、檢查;學(xué)生宿舍、食堂等的消防安全設(shè)施;

四、安全員、消防設(shè)施維護(hù)員消防安全崗位責(zé)任制

1、在學(xué)校校長或分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,做好本崗位消防安全工作。

2、熟悉和掌握本崗位的工作職責(zé)和工作任務(wù),認(rèn)真貫徹落實各項消防安全管理制度。

3、積極參加消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),認(rèn)真了解有關(guān)消防法律、法規(guī),熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災(zāi)危險性;懂預(yù)防火災(zāi)的措施;懂撲救火災(zāi)的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災(zāi);會報警。

4、消防設(shè)施維護(hù)員工應(yīng)做好學(xué)校消防設(shè)施的檢查、維護(hù)、保養(yǎng)和管理工作,使之處于良好的狀態(tài)。

5、在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,主動消防隱患,并認(rèn)真做好臺帳記錄工作。

6、樹立高度的工作責(zé)任心,堅守工作崗位,嚴(yán)禁酒后上崗。

五、教職員工消防安全崗位責(zé)任制

1、了解和掌握有關(guān)消防常識,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校消防安全管理制度,做好職責(zé)范圍內(nèi)的消防安全工作。

2、積極參加消防知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),熟知“三懂三會”具體內(nèi)容。即:即懂本崗位火災(zāi)危險性;懂預(yù)防火災(zāi)的措施;懂撲救火災(zāi)的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災(zāi);會報警。

3、愛護(hù)各類消防器材、設(shè)施,不隨意挪用消防器材,不亂堆雜物而堵塞通道。

4、嚴(yán)格遵守禁煙、火規(guī)定和動用明火申請制度。

5、發(fā)生火災(zāi)及時報警,并服從命令,做到機(jī)智、勇敢、迅速參加撲救。

6、加強(qiáng)對管轄范圍內(nèi)人員的消防安全教育,提高全體學(xué)生的消防安全意識。

小學(xué)消防演練方案精選篇8

為貫徹落實上級相關(guān)文件與會議精神和要求,進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,提高師生火災(zāi)逃生自救能力,制定本方案。

一、活動主題

預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生保障生命財產(chǎn)安全

二、活動時間

20__年11月6日-30日

三、活動內(nèi)容與形式

1、召開一次全體教職工參與的消防安全培訓(xùn)會,部署安排,消防培訓(xùn);

2、學(xué)校統(tǒng)一制作演示文稿,開展一次主題班會活動;

3、進(jìn)行一次教職工參與的滅火培訓(xùn)和滅火演練;

4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動;

5、分班辦一期消防安全知識宣傳專題板報(開辟一塊版);

6、進(jìn)行一次消防安全檢查。

7、完成安全教育平臺“20__年‘119’消防安全教育專題”活動。

四、活動要求

1、學(xué)校統(tǒng)一部署安排,在全體教職工大會上作具體安排;

2、全體教職工都要積極參加本次活動;

3、各部門安全負(fù)責(zé)人要積極認(rèn)真做好消防隱患排查與整改并做好記錄;

4、學(xué)校集中開展消防檢查,校長帶隊,各部門負(fù)責(zé)人參加,進(jìn)行全面細(xì)致排查,對排查出的隱患或問題要制定整改方案并立即整改;

5、學(xué)校對各班開展主題班會情況進(jìn)行拍照檢查,對板報宣傳情況進(jìn)行檢查評比;

6、學(xué)校收集活動材料并按照要求歸檔。

注:如上級有新要求,本方案將以上級文件、會議要求為準(zhǔn)。

小學(xué)消防演練方案精選篇9

為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神,進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識,提高防范自救能力,針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下,讓全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特制定本安全教育方案。

一、時間:

__年9月15日星期一下午3:35-4:30

二、內(nèi)容:

(一)消防逃生知識講座(直播);

(二)模擬火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)(從教學(xué)樓到運動場)

(三)滅火器滅火演練

三、工作分工:

1、場地劃分與監(jiān)督,由體育組負(fù)責(zé);

2、演播現(xiàn)場的拍照、攝錄,由張聰華、劉鞠負(fù)責(zé);

3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn),由管理處陳師傅負(fù)責(zé);

4、管理處負(fù)責(zé)會場橫幅:“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”;

5、準(zhǔn)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤,由管理處陳思梅負(fù)責(zé);

6、滅火演練:在升旗臺上進(jìn)行,部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動手參與。

7、主持:李國鋒副校長

小學(xué)消防演練方案精選篇10

一、演練目的

通過安全疏散演練,使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時,學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少危險帶來的不必要損失和傷害;同時,通過演練活動,培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。

二、演練原則

安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實細(xì)節(jié)。

三、成立疏散演練指揮部

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:

副總指揮:

成員:年級組長、班主任、護(hù)導(dǎo)員

2、演練人員職責(zé)分工

負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過程,兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。

負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。

負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。

負(fù)責(zé)計時,有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點人數(shù)。

負(fù)責(zé)后勤保障,及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號.

負(fù)責(zé)報警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。

負(fù)責(zé)切斷電源。

班主任、副班主任(任課教師):安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

護(hù)導(dǎo)員:要切實肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。(具體職責(zé)見護(hù)員員安排表)

四、演練安排

1、內(nèi)容:緊急安全疏散演練;

2、演練時間:20__年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。

五、演練程序

演練分三步完成:緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。

(一)緊急疏散

1、疏散順序、線路另附

2、疏散要求

(1)當(dāng)聽到疏散報警或發(fā)生火災(zāi)時,上課的教師視情況,立即組織疏散,班主任馬上回到班級,協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開,形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散,疏散時,可視情況靈活處置,可不必分先后順序,組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散,靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

(2)疏散時,如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后,再緊隨其后疏散。

(3)疏散過程中,學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“?!保瑫r停止不動,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險情排除后,再招呼學(xué)生按順序撤出。

(4)按預(yù)案要求,服從指揮,有序,安全。

(5)各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé),堅守護(hù)導(dǎo)崗位,密切注意觀察,靈活處置現(xiàn)場,確保整個疏散有序,兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo),要切實協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。

(二)集中避險(操場)

1、各班到達(dá)預(yù)定地點后,要按照跑操隊形有序地集中,保持肅靜。各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向卞國哲主任報告。

2、醫(yī)療救助組時刻準(zhǔn)備開展工作,對受傷的人員進(jìn)行急救處理,及時送受傷者到醫(yī)院診治,并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。

3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序,安定學(xué)生情緒,幫助學(xué)生安全避險。

(三)演練結(jié)束后,各班有序返回?;匕嗪?,班主任老師及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果和能力。

六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要,要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求,確保演練安全,達(dá)到目的,安全教育內(nèi)容另發(fā)。

小學(xué)消防演練方案精選篇11

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實際演練。

一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:x

副組長:x

組員:x。

二、報警程序:

1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號,發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));王曉武、潘益艷負(fù)責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

2、周躍飛老師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)??傠娫?。

三、組織實施安排:

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)班上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:x

南幢樓二樓中間樓梯口:x;南幢樓一樓西邊樓梯口:x

南幢樓一樓東邊樓梯口:x;南幢樓一樓中間樓梯口:x

北幢樓二樓西邊樓梯口:x;北幢樓一樓西邊樓梯口:x

北幢樓一樓中間樓梯口:x;北幢樓一樓東邊樓梯口:x

操場秩序指揮:x。

(如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學(xué)生)

(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

b、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶——中央公園空地內(nèi));

c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3、救護(hù)組人員安排:

(1)總務(wù)處__,衛(wèi)生室x等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命,及時處理傷病員

(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護(hù)組工作。

四、疏散要求與注意事項:

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序:

教師領(lǐng)隊,學(xué)生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

小學(xué)消防演練方案精選篇12

根據(jù)《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全,現(xiàn)決定11月9日下午2:25舉辦一次滅火疏散演習(xí)。

一、演練目的:

通過消防安全疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

二、災(zāi)害預(yù)設(shè):

前教學(xué)樓一樓中部電線走火,在火光、濃煙中,部分學(xué)生可能會慌不擇路跳樓,也可能出現(xiàn)在逃離火場途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。

三、組織機(jī)構(gòu):

1.指揮部:學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

總指揮:

副總指揮:

成員:

指揮部職責(zé)是:

(1)指揮協(xié)調(diào)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練;

(2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初級階段;協(xié)調(diào)配合消防隊開展各項滅火行動;

(3)配合協(xié)調(diào)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2.義務(wù)消防隊:

職責(zé):進(jìn)行培訓(xùn)和演習(xí)。實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

3.疏散引導(dǎo)組:

職責(zé):負(fù)責(zé)火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);戰(zhàn)時做好人員和物質(zhì)的疏散自救工作。

4.搶救護(hù)理組:

職責(zé):進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)等。

四、前期準(zhǔn)備階段

1.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《杉木小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演習(xí)方案》,通盤籌劃和指揮火災(zāi)避險。

2.組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛(wèi)等組成,進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識演習(xí)。

3.落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況。消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況。

4.對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災(zāi)時如何逃生等,并利用班會課宣傳消防安全自護(hù)方法等。在學(xué)校醒目地方掛“增強(qiáng)消防安全意識提高抗御火災(zāi)能力”橫幅。

5各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識,教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:

遇事不慌,頭腦冷清。

判明情況,思考對策。

積極自救,互幫互助。

聽從指揮,有序疏散。

五、應(yīng)急疏散實戰(zhàn)演習(xí)

11月9日下午2:25開始火警應(yīng)急演習(xí)。全校師生參與。

演習(xí)。

假定程序:

1.教學(xué)樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情,馬上報告附近教師。(起火點設(shè)在教學(xué)樓前大道上,鐵桶中放木材,由消防戰(zhàn)士點火)

2.此時教學(xué)樓二樓、三樓教室均有學(xué)生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務(wù)消防隊。老師疏散近火點的學(xué)生。

3.火場附近老師第一時間撥打119報警電話(杉木小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救,地址:杉木村六組)

4.總控室拉響全校警鈴,哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源(模擬,不是真的切斷)。

5.各路人員奔赴火場:義務(wù)消防隊員手持滅火器緊急滅火;指揮部和疏散引導(dǎo)組成員在各樓梯疏散學(xué)生;救護(hù)組在安全區(qū)做好救護(hù)準(zhǔn)備工作;

6.疏導(dǎo)逃生過程中,老師指導(dǎo)學(xué)生自救自護(hù)方法:可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。

7.各班任課老師疏散學(xué)生到安全區(qū)后,各班班長協(xié)助班主任清點同學(xué)人數(shù),班主任向總指揮報告本班人數(shù)。某班少了一人,總指揮立刻要求班主任和義務(wù)消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓二樓上留有一名學(xué)生,立即報告消防隊員,請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學(xué)生安全解救到地面。

8.校長講話。宣布演習(xí)結(jié)束。體育老師組織學(xué)生分班進(jìn)教室。

疏散路線及分工:

一、二年級:出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。

三、四年級:三年級出教室后成單行由教學(xué)樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學(xué)樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。

五、六年級:五年級出教室后成一隊由教學(xué)樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場(做操位置)。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。

班主任進(jìn)教室組織撤離,全部由教室前門出,

三樓梯間中間由馮櫻老師負(fù)責(zé)組織,東頭由陳旖老師負(fù)責(zé)組織;

二樓梯間中間由周歆碩老師負(fù)責(zé)組織,東頭由楊靈老師負(fù)責(zé)組織;

一樓梯間中間由袁媛老師負(fù)責(zé)組織,東頭由劉秋萌老師負(fù)責(zé)組織。

全體同學(xué)到操場后,由老師迅速清點人數(shù),派體育委員報到總指揮處。

__老師負(fù)責(zé)計時,報到校長處。

__、__老師負(fù)責(zé)救護(hù)。

__老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)。

__老師負(fù)責(zé)接受學(xué)生清點人數(shù)后的報告。

__老師負(fù)責(zé)調(diào)查和照相。

小學(xué)消防演練方案精選篇13

為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強(qiáng)安全意識,并具備自救互救的能力,根據(jù)上級關(guān)于火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急救援的要求,結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定開展一次“新南道小學(xué)消防安全演練”活動,具體如下:

一、演練時間、地點、內(nèi)容:

1、時間:20__年3月30日上午

2、地點:學(xué)校操場

3、內(nèi)容:

(1)消防逃生演練

(2)火災(zāi)滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)

二、消防逃生演練方案

(一)現(xiàn)場組織

現(xiàn)場總指揮:x(校長兼黨支部書記)

副總指揮:x

報警組:x

疏散組:x

(1)教室疏散:各班主任

第一排東出口:x,西出口:x

第二排東出口:x,西出口:x

第三排西出口:x

救護(hù)組:x

音響組:x

消防組:x

場地組:x

(二)參加演練的班級:全校師生

(三)演練器材準(zhǔn)備:

(1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器

(2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

(四)演練的具體操作程序:

1、工作人員各就各位。(班主任進(jìn)教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好話筒)

2、現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,新南道小學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開始”。

3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦!著火啦!”

③校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案,通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動,各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動”。

5、廣播發(fā)出火警警報。

廣播室廣播:請大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,選擇最近的的安全出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點操場上去。

6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。

7、救護(hù)組人員在升旗臺處隨時待命。

8、各班清點人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé))、

9、現(xiàn)場總指揮宣布:新南道小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。

(三)全校學(xué)生觀摩滅火演練

新南道小學(xué)

小學(xué)消防演練方案精選篇14

在“119消防教育日”來臨之際,為做好各學(xué)校消防安全宣傳教育工作,全面增強(qiáng)全體師生的消防安全意識,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,縣教育局決定于11月6日至11月30日開展__小學(xué)消防安全宣傳教育活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動目的

通過開展學(xué)校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念,顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能,使各學(xué)校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高,真正達(dá)到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應(yīng)。

二、活動內(nèi)容

(一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點檢查消防通道是否暢通;疏散通道、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材、消防應(yīng)急照明燈、疏散指示標(biāo)志等各類建筑消防設(shè)施是否完好有效。

(二)為學(xué)生上一堂消防主題教育課。教育內(nèi)容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結(jié)合學(xué)校實際,各學(xué)校要與轄區(qū)消防部門主動聯(lián)系,邀請消防專業(yè)人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進(jìn)行。

(三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節(jié)目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。

(四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學(xué)校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動,并邀請消防官兵到校指導(dǎo)開展疏散演練等多項活動。

(五)觀看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學(xué)生觀看相關(guān)教育視頻。

三、工作要求

(一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學(xué)校安全管理工作的重要內(nèi)容抓實抓好,明確專人負(fù)責(zé),積極與轄區(qū)消防部門溝通,提早安排,精心策劃,認(rèn)真組織,力求通過豐富多彩的教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識,進(jìn)一步喚起全社會對消防工作的廣泛關(guān)注。

(二)創(chuàng)新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,對此次安全教育活動進(jìn)行專題報道,擴(kuò)大活動的效果。各學(xué)校要注意收集活動信息,根據(jù)活動情況,及時組織報刊、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體采訪報道,大力營造濃厚的宣傳氛圍。

(三)認(rèn)真總結(jié),持續(xù)推進(jìn)?;顒咏Y(jié)束后,各校(園)要認(rèn)真總結(jié)活動中好的做法和經(jīng)驗,積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機(jī)制,增強(qiáng)消防安全教育的實效性。

對于本次活動開展情況,特別是學(xué)校組織學(xué)生觀看視頻情況,教育局將在學(xué)校安全教育平臺中進(jìn)行匯總統(tǒng)計,并將有關(guān)結(jié)果作為年度安全管理考核的一項內(nèi)容,望各校認(rèn)真布置落實。

小學(xué)消防演練方案精選篇15

一、演練目的

通過消防安全應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時的正確方法,熟悉火災(zāi)發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時,我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排內(nèi)容

(1)緊急疏散演練

(2)消防安全知識培訓(xùn)

(二)對象:

小學(xué)全體師生

(三)時間:20__年3月15日

三、演練準(zhǔn)備

1、下發(fā)實施方案

2、班主任對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。

3、演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習(xí),但應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅對待,確保演練能安全、順利進(jìn)行。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全區(qū)域”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各教室、班級嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,以免不安全事故發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

總指揮:

副組長:

成員:

462906