方案應(yīng)明確規(guī)定所追求的目標(biāo)和目的，有助于明確團(tuán)隊(duì)的方向，確保每個(gè)人都在同一個(gè)目標(biāo)上努力。這里分享一些活動(dòng)宣傳方案怎么策劃下載，供大家寫活動(dòng)宣傳方案怎么策劃參考。
端午節(jié)作為我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，我們一定要將它在青年的下一代好好的繼續(xù)傳承下。
一、活動(dòng)時(shí)間
6月x日上午；
二、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區(qū)；
三、活動(dòng)目的
了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。同時(shí)，通過端午節(jié)來了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，促進(jìn)鄰里和睦。
四、活動(dòng)主題
艾香端午鄰里和。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）“話端午”演講、展覽活動(dòng)
1、設(shè)置一個(gè)主席臺(tái)，由故事員或朗誦員站在主席臺(tái)上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。（發(fā)揮居民特長(zhǎng)，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活。）
2、開展端午知識(shí)展覽，設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本；邀請(qǐng)故事員講關(guān)于“端午節(jié)”的2-3個(gè)故事。
（二）“傳統(tǒng)廚藝+詩(shī)藝”比拼
由參賽者自己準(zhǔn)備材料，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩(shī)，詩(shī)可以是古詩(shī)，也可以是現(xiàn)代詩(shī)，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場(chǎng)自己即興創(chuàng)作。（中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國(guó)通行的習(xí)俗，一般人對(duì)此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習(xí)俗，而且各地也會(huì)有差異，除了__端午的“五紅”之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如__吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”，本活動(dòng)不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩(shī)意的色彩。評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)也必須兩者兼顧。）
（三）端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽
設(shè)計(jì)若干“衛(wèi)生包干區(qū)”，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準(zhǔn)備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準(zhǔn)確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。（“清明插柳，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少，此活動(dòng)不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)他們對(duì)家庭的責(zé)任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物，促進(jìn)正在進(jìn)行的三創(chuàng)活動(dòng)。）
（四）傳授“制香囊手藝”
給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
（五）包粽子比賽
先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評(píng)比出誰(shuí)包得、最多。（包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，但年青一代很大部分已經(jīng)不會(huì)包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去。）
六、獎(jiǎng)品端午節(jié)送艾草
各個(gè)活動(dòng)評(píng)出前三名，獎(jiǎng)勵(lì)粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把。
其他參與者均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，給參與活動(dòng)的每一位選手免費(fèi)發(fā)放艾草，每人限領(lǐng)一份，體現(xiàn)“重在參與，重在開心”的活動(dòng)原則。
活動(dòng)時(shí)間：20--年4月4日早上9：00
活動(dòng)目的：緬懷烈士，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)有的幸福生活
活動(dòng)地點(diǎn)：成都金沙陵園
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50(鮮花)+10(資料費(fèi))
活動(dòng)參加人員：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2011級(jí)、--級(jí)部分同學(xué)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院組織部、紀(jì)檢部前期策劃
(2)宣傳部做展板宣傳
(3)組織參加活動(dòng)的人員
活動(dòng)任務(wù)分配：
組織部：確定路線，組織人員和印發(fā)相關(guān)資料
紀(jì)檢部：搜集宣傳單資料、購(gòu)買鮮花
宣傳部：展板宣傳
院報(bào)：隨行跟派，拍照和做院報(bào)新聞報(bào)道。
活動(dòng)具體流程：
一、學(xué)院內(nèi)部宣傳：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院--級(jí)、20--級(jí)每班一份宣傳單，由紀(jì)檢委員(或組織委員)宣傳。其宣傳單主題為發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗——清明節(jié)。
二、掃墓活動(dòng)：
活動(dòng)主題：紀(jì)念烈士，緬懷故人
掃墓具體流程：①20--年4月4日上午9：00，組織人員龍湖餐廳門口集合，帶隊(duì)出發(fā)。(乘車路線：校外332到成仁公交站，轉(zhuǎn)乘172路公交車到成都金沙陵園)
②到達(dá)目的地。瞻仰各個(gè)時(shí)期烈士名單石碑，在人民英雄紀(jì)念碑前向革命先烈們致以崇高的敬意，到烈士墓地獻(xiàn)花，觀看并學(xué)習(xí)英雄事跡。
③找講述他們知道的不同時(shí)期烈士的事跡，和我們一起分享他們知道的英雄事跡。
④帶隊(duì)回學(xué)校，保證人員安全。
活動(dòng)后期總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后兩三天，對(duì)活動(dòng)做相關(guān)總結(jié)。
優(yōu)
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月4日早上9：00
活動(dòng)目的：緬懷烈士，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)有的幸福生活
活動(dòng)地點(diǎn)：成都金沙陵園
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50(鮮花)+10(資料費(fèi))
活動(dòng)參加人員：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2011級(jí)、__級(jí)部分同學(xué)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院組織部、紀(jì)檢部前期策劃
(2)宣傳部做展板宣傳
(3)組織參加活動(dòng)的人員
活動(dòng)任務(wù)分配：
組織部：確定路線，組織人員和印發(fā)相關(guān)資料
紀(jì)檢部：搜集宣傳單資料、購(gòu)買鮮花
宣傳部：展板宣傳
院報(bào)：隨行跟派，拍照和做院報(bào)新聞報(bào)道。
活動(dòng)具體流程：
一、學(xué)院內(nèi)部宣傳：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院__級(jí)、20__級(jí)每班一份宣傳單，由紀(jì)檢委員(或組織委員)宣傳。其宣傳單主題為發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗——清明節(jié)。
二、掃墓活動(dòng)：
活動(dòng)主題：紀(jì)念烈士，緬懷故人
掃墓具體流程：①20__年4月4日上午9：00，組織人員龍湖餐廳門口集合，帶隊(duì)出發(fā)。(乘車路線：校外332到成仁公交站，轉(zhuǎn)乘172路公交車到成都金沙陵園)
②到達(dá)目的地。瞻仰各個(gè)時(shí)期烈士名單石碑，在人民英雄紀(jì)念碑前向革命先烈們致以崇高的敬意，到烈士墓地獻(xiàn)花，觀看并學(xué)習(xí)英雄事跡。
③找講述他們知道的不同時(shí)期烈士的事跡，和我們一起分享他們知道的英雄事跡。
④帶隊(duì)回學(xué)校，保證人員安全。
活動(dòng)后期總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后兩三天，對(duì)活動(dòng)做相關(guān)總結(jié)。
一、整體思路說明
宣傳片整體思路分為五個(gè)篇章，以----的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校×年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來開展--的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花，將“”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二、制作方式
以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的'音樂素材和配音效果，三者右擊相結(jié)合起來，將--的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及×年的半血發(fā)展歷程、人文精神;通過對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出--的精神面貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
三、具體構(gòu)架實(shí)施
第一篇章：恪盡職守——?dú)v史篇
歷史篇是從“”這一歷史回顧角度來突出×年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會(huì)洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由×周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述“”發(fā)展的樂章，由--年開始創(chuàng)建發(fā)展至今的進(jìn)程演變，---恪盡職守的宗族作風(fēng)、身后的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)--的肯定，篇章從以下幾個(gè)方面表現(xiàn)：
第二篇章：堅(jiān)持不懈、揚(yáng)帆起航——敘述篇
從一個(gè)整體概括的角度姜學(xué)校的總體概況和面貌想觀眾展現(xiàn)，概述篇章是哥專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括，總體闡述--，內(nèi)容由以下幾個(gè)
方面組成：
1、創(chuàng)建：展現(xiàn)--的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)
2、環(huán)境：展現(xiàn)--的校容和發(fā)展規(guī)模。
第三篇章：蓬勃發(fā)展，激昂奮進(jìn)——發(fā)展篇
此篇章與第二篇章相得益彰，緊密結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片的表述重點(diǎn)，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表達(dá)，這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：
1、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景互動(dòng)。
2、教育教學(xué)：各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。
3、管理體制：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理體制等工作體制
4、校園文化：學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng)，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)活動(dòng)一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。
5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率等。
第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇
在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績(jī)，這也是為最后一篇鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可以分為以下幾個(gè)方面：
1、驕人碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或者具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(此小結(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn))
2、桃李天下：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會(huì)后，對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
第五篇章：勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇
在展望中，主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各界人士、廣大家長(zhǎng)、教職工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展、校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將--宣傳片的中心主題提升，勵(lì)精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一跳更為廣闊的教育發(fā)展之路!
四、附注：
在每一篇章都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)約為5秒，設(shè)計(jì)如下：
將整體畫面設(shè)計(jì)為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時(shí)表達(dá)出對(duì)老師和學(xué)校的祝福之情。
在新一年的招生來臨之際，為了更好的配合學(xué)院的招生宣傳工作，更好的宣傳學(xué)院文化和建設(shè)，形成良好而廣泛的廣告宣傳效應(yīng)，網(wǎng)站工作室愿意為學(xué)院的招生宣傳工作出一份微薄之力，決定在校園內(nèi)拍攝一部校園宣傳片，記錄城院的'方方面面，向廣大高考考生、家長(zhǎng)以及社會(huì)群眾和媒體開展良好的宣傳活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)院的良好形象。
本次拍攝工作全部在本內(nèi)校進(jìn)行，對(duì)學(xué)院師資、建設(shè)、設(shè)備、文化教育、社團(tuán)活動(dòng)、衣食住行等進(jìn)行拍攝，總概城市職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)教育資源。并且，本次拍攝需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門的支持與配合，拍攝工作才可順利實(shí)施，并拍攝制作成功。達(dá)到、最快、最有效率和效果的全社會(huì)性宣傳。
具體拍攝事項(xiàng)如下：
1、本次拍攝由傳媒中心網(wǎng)站工作室負(fù)責(zé)承拍與制作，并由傳媒中心提供拍攝所需的各種拍攝器材與后期制作設(shè)備，學(xué)院各部門(包括系部)提供拍攝場(chǎng)地、工具、信息資料等支持。
2、本片將由傳媒中心老師指導(dǎo)監(jiān)督拍攝與制作，達(dá)到拍攝制作的規(guī)范化與規(guī)?；?。
3、拍攝地點(diǎn)定于學(xué)院大門廣場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書館、行政樓、創(chuàng)業(yè)園、相思林、人高園、食堂、各棟宿舍、新建教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)、服務(wù)區(qū)、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中心、網(wǎng)絡(luò)基地等地點(diǎn)。
4、本次拍攝所需的播音解說之書面資料，需要學(xué)校相關(guān)部門提供詳細(xì)的關(guān)于學(xué)校建設(shè)、師資、規(guī)模情況等資料，以便做到更準(zhǔn)確、真實(shí)的宣傳效果。
5、本片將榮請(qǐng)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此片給予相應(yīng)的演講，以體現(xiàn)性與和親性。
影片分三個(gè)部分：學(xué)院概況→學(xué)校硬件設(shè)施→學(xué)校軟件(包括學(xué)校師資隊(duì)伍、學(xué)生學(xué)習(xí)生活、專升本和函授教育等人文景觀)
學(xué)院概況：將請(qǐng)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行演講，概括性的對(duì)學(xué)院的教學(xué)、師資、建設(shè)、就業(yè)、發(fā)展等方面進(jìn)行講解，以達(dá)到性。體現(xiàn)一所學(xué)校的核心作用。
學(xué)校硬件設(shè)施：對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)硬件設(shè)施進(jìn)行拍攝，把學(xué)校的優(yōu)勢(shì)建筑和設(shè)備直觀的拍攝出來，展現(xiàn)出城院的強(qiáng)大而先進(jìn)的硬件設(shè)備。
學(xué)校軟件：通過拍攝學(xué)校師資隊(duì)伍、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、實(shí)踐等活動(dòng)，體現(xiàn)出本校的師資和學(xué)習(xí)氛圍。
拍攝地點(diǎn)與細(xì)節(jié)：
1、全校全景拍攝：利用學(xué)校附近的山坡，到山上用攝像機(jī)和數(shù)碼相機(jī)對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的拍攝，動(dòng)靜結(jié)合起來，突顯出學(xué)院的建設(shè)規(guī)模。并以一種寬闊而宏大的視覺展現(xiàn)給觀眾，觸動(dòng)心靈。
2、校門廣場(chǎng)：利用滑板車、搖臂、滑動(dòng)三角架等工具，運(yùn)用鏡頭轉(zhuǎn)移，滑升等效果，對(duì)校門、校牌、廣場(chǎng)、廣場(chǎng)綠化等標(biāo)志性建筑和景觀進(jìn)行全方位的拍攝。并突出校門廣場(chǎng)的氣勢(shì)與綠化美。突出現(xiàn)代化城市的主題。
3、教學(xué)樓：我們將對(duì)一、二棟教學(xué)樓的多媒體、計(jì)算機(jī)房。語(yǔ)音室等師生的上課情況進(jìn)行拍攝，把兩棟主要的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓首先展現(xiàn)給觀眾，并把里面的設(shè)備和師生上課情況拍攝下來，真實(shí)的反映出學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與教學(xué)質(zhì)量。通過對(duì)師生生的講課、聽課、回答問題、提問、作業(yè)等細(xì)節(jié)拍攝，展現(xiàn)出大學(xué)生的孜孜不倦、勤奮好學(xué)的精神。
4、廣播站：對(duì)廣播站設(shè)備的拍攝，體現(xiàn)我院現(xiàn)代化而又直接的文化傳播與交流方式。并讓大家了解“城市之音”在校內(nèi)所起到的作用，是溝通學(xué)院師生的橋梁。
5、圖書館：對(duì)圖書館整樓進(jìn)行拍攝，并對(duì)一、二、三樓的設(shè)備以及學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行拍攝。并將學(xué)院圖書館的主頁(yè)畫面添加進(jìn)去，展示我們的電子圖書館多元化與網(wǎng)絡(luò)化，突出現(xiàn)代化圖書館的主題——豐富的圖書資源及電子閱覽室，呈現(xiàn)出學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望以及強(qiáng)烈的求知欲。
6、中心機(jī)房：我們先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)精英，將是我們宣傳工作得以順利開展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。對(duì)中心機(jī)房的設(shè)備拍攝，著重突顯現(xiàn)代化教育后方堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)支柱。
7、行政樓：通過對(duì)行政樓的拍攝，并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭，展示出教師領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞動(dòng)，以及誨人不倦的園丁精神。體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)愛學(xué)生及下一代的教育思想和親愛。
8、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園：通過對(duì)創(chuàng)業(yè)園各部門的或簡(jiǎn)或細(xì)的拍攝，把里面的老師和學(xué)生的工作畫面進(jìn)行拍攝，讓觀眾直觀的了解創(chuàng)業(yè)園師生的勤勞與智慧。突出我們的創(chuàng)業(yè)精神和主題，并體現(xiàn)出大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)精神與意識(shí)，擴(kuò)大同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)思想，并起到宣傳創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的效果。
9、食堂及服務(wù)區(qū)：對(duì)食堂的一些工作場(chǎng)景和設(shè)備進(jìn)行拍攝，向廣大師生及考生展示我們食堂的餐飲和條件，并對(duì)服務(wù)區(qū)各餐廳，小吃店等進(jìn)行大概的拍攝，展現(xiàn)出我們豐富的校園飲食與娛樂。宣傳一個(gè)學(xué)校的衣食住行是很有必要的。我們將通過對(duì)此處的拍攝，反映出學(xué)院豐富的食娛文化。
10、宿舍：我們將會(huì)在全校對(duì)各宿舍進(jìn)行拍攝，并大概從中取2棟。3棟。5棟。9棟等學(xué)生宿舍進(jìn)行選擇性的優(yōu)化拍攝，還可將教師宿舍進(jìn)行拍攝，通過對(duì)現(xiàn)代化公寓宿舍的拍攝，向師生們展示一棟棟標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化公寓式宿舍，并給人以家的感覺與現(xiàn)代氣息。
11、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中心、網(wǎng)絡(luò)基地：通過對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和場(chǎng)所的拍攝，呈現(xiàn)出學(xué)院強(qiáng)大的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，豐富的課余生活和齊全完備的訓(xùn)練實(shí)踐基地。讓我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院的計(jì)算機(jī)專業(yè)更具強(qiáng)勢(shì)。
12、體育場(chǎng)：我們將請(qǐng)上課的班級(jí)給我們配合，對(duì)上課情況和早操情況進(jìn)行拍攝。場(chǎng)地每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和教師，都是我們朝氣蓬勃、健康向上的主題，青春活力與健康是我們追求的目標(biāo)。
13、相思林、人高園：求學(xué)，求知，文化，是每個(gè)高校應(yīng)具有的文化底蘊(yùn)。我們將對(duì)這些地方進(jìn)行靜態(tài)拍攝，然后安排演員再進(jìn)行動(dòng)態(tài)拍攝。通過兩處的拍攝，對(duì)學(xué)校的文化內(nèi)含做進(jìn)一步的體現(xiàn)與深化。
14、校園植物風(fēng)景：對(duì)校園內(nèi)美麗的景點(diǎn)進(jìn)行美化式的拍攝和后期處理，給人一個(gè)美麗而優(yōu)雅的校園景觀。
15、專升本和函授教育：我們將會(huì)對(duì)專升本和函授教育這一繼續(xù)教育進(jìn)行場(chǎng)景拍攝和老師解說。體現(xiàn)我們的繼續(xù)教育資源。
在信息和廣告時(shí)代，做為一所現(xiàn)代化的高校，一所城市職業(yè)的高校，更離不開廣告效應(yīng)，通過網(wǎng)絡(luò)和媒體的宣傳，將會(huì)事半功倍的對(duì)學(xué)校進(jìn)行很好的宣傳，并起到良好的宣傳效果和效益。大大提高學(xué)校的文化與技術(shù)質(zhì)量。而視頻宣傳片將是、最直接、最生動(dòng)的宣傳方式，它以聲情并茂的方式直接向考生、家長(zhǎng)、社會(huì)群眾傳達(dá)學(xué)校的文化精髓與建設(shè)規(guī)模。讓大家更快、更方便、更清晰、更真實(shí)的了解學(xué)校的方方面面。對(duì)這所大學(xué)充滿信心與希望，從而提高學(xué)校的形象與質(zhì)量。對(duì)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展起到非常明顯的促進(jìn)作用。
通過此次拍攝，不僅可以對(duì)學(xué)校進(jìn)行廣面的社會(huì)宣傳，也能讓本校學(xué)生更了解這所現(xiàn)代化的年輕學(xué)校之文化，更能體現(xiàn)和鍛煉傳媒中心師生們的工作技術(shù)水平和才華，打造一個(gè)強(qiáng)大的宣傳媒體，讓學(xué)院的形象與質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。在此之前，我們已經(jīng)制作出一部學(xué)院記錄片和一期校園視頻新聞節(jié)目，以供觀賞，在此基礎(chǔ)上，我們將會(huì)投入更多的人力和技術(shù)制作這部學(xué)院的宣傳片，我們有信心和技術(shù)打造這一部具有先驅(qū)里程和強(qiáng)勢(shì)宣傳的宣傳片，在以后搭建強(qiáng)大的多媒體平臺(tái)，制作出更優(yōu)秀的作品節(jié)目，并借此愿學(xué)院的招生與明天更輝煌。
一、活動(dòng)目的
通過開展系列宣傳教育活動(dòng)，在全校營(yíng)造關(guān)注青少年違法犯罪傾向、關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)青少年自護(hù)意識(shí)和防范能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的`良好習(xí)慣，形成學(xué)生遵紀(jì)守法的和諧氛圍。
二、活動(dòng)主題
“__”。
三、活動(dòng)時(shí)間
第_周。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動(dòng)方式
(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《__學(xué)校學(xué)生紀(jì)律處分細(xì)則》等有關(guān)材料。
(二)活動(dòng)方式：重點(diǎn)完成“四個(gè)一”活動(dòng)。
1、召開一次動(dòng)員大會(huì)。
利用國(guó)旗下講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，啟動(dòng)法制教育宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。
2、開展一次班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)期間，全校要開展一次以“學(xué)法守法用法，在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，中學(xué)部要重點(diǎn)做好《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)校紀(jì)律處分細(xì)則》的學(xué)習(xí)，小學(xué)部重點(diǎn)做好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《__學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)。通過活動(dòng)使學(xué)生對(duì)法律法規(guī)和守則規(guī)范產(chǎn)生認(rèn)同感和神圣感并將嚴(yán)格遵守法律和守則規(guī)范的意愿落實(shí)在行動(dòng)上。班會(huì)結(jié)束后，班主任將法制教育的班會(huì)備課交到政教處。
3、觀看一部法制教育視頻。
利用周三周四午間講故事的時(shí)間，利用本班多媒體組織學(xué)生觀看學(xué)校提供的法制教育視頻，班主任要結(jié)合視頻案例及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。初一至初三年級(jí)學(xué)生每人寫一篇參加主題教育活動(dòng)的心得體會(huì)，每班挑選5份交到政教處。
4、辦好一份法制教育手抄報(bào)。
活動(dòng)期間，要收集好給學(xué)生留下深刻印象的法律法規(guī)常識(shí)、案例故事、心得體會(huì)等材料并做好整理工作，在此基礎(chǔ)上制作手抄報(bào)，4—7年級(jí)每班選取3份交到政教處。
五、活動(dòng)要求和評(píng)價(jià)
1、各班班主任要高度重視青少年法制教育工作，以這次活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和行為養(yǎng)成教育。
2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的要求認(rèn)真開展宣傳教育活動(dòng)按要求上交活動(dòng)材料，政教處根據(jù)任務(wù)完成情況和完成的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，檢查結(jié)果納入當(dāng)月班級(jí)評(píng)價(jià)，完不成任務(wù)的班級(jí)在工作量分?jǐn)?shù)中適當(dāng)扣分。
一、宣傳主題
共建共治共享，共繪平安樂平新畫卷。
二、宣傳目的
通過開展宣傳活動(dòng)，使全局干部職工和廣大人民群眾更加熟悉中央、省、x市及我市關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理、推進(jìn)平安建設(shè)的方針、政策，更加理解加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理、推進(jìn)平安建設(shè)的重要意義。進(jìn)一步提升廣大人民群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率和參與度，引導(dǎo)人民群眾積極投身平安樂平建設(shè)實(shí)踐，為建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體，推進(jìn)更高水平的平安樂平建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
三、宣傳內(nèi)容
（一）黨的__和十九屆二中、三中、四中、五__精神，__關(guān)于平安中國(guó)建設(shè)的重要指示；
（二）中央、省、x市及我市關(guān)于平安建設(shè)的一系列決策部署；
（三）抗擊新冠 肺炎的有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定，在抗疫斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡；
（四）依法打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、黃賭毒拐騙、網(wǎng)絡(luò)傳銷、非法集資詐騙等各類嚴(yán)重危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全犯罪，排查整治社會(huì)治安亂點(diǎn)；
（五）弘揚(yáng)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾預(yù)防化解矛盾糾紛的工作經(jīng)驗(yàn)；新形勢(shì)下預(yù)防化解矛盾糾紛的新途徑、新方法；
（六）平安志愿者、廣大群眾參與平安建設(shè)、維護(hù)社會(huì)治安、見義勇為等先進(jìn)事跡；
（七）平安志愿者行動(dòng)開展情況，推廣使用平安x志愿者APP，發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)更多干部職工參與平安志愿服務(wù)；
（八）開展法治宣傳教育、增強(qiáng)全局干部職工法治觀念、形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。
四、宣傳形式
（一）貼近群眾宣傳。要聯(lián)系綜治幫扶社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及深入企業(yè)將平安建設(shè)宣傳與平安志愿服務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，通過舉辦展覽、咨詢、志愿服務(wù)等活動(dòng)，動(dòng)員組織廣大群眾積極參與，使宣傳活動(dòng)更加深入實(shí)際、貼近群眾，積極打造宣傳特色品牌。
（二）集中策劃宣傳。宣傳活動(dòng)要統(tǒng)一謀劃，宣傳內(nèi)容要圍繞主題精心打造，宣傳形式要因地制宜，力求宣傳效果最大化。
（三）加強(qiáng)法制宣傳，弘揚(yáng)法治精神，不斷增強(qiáng)人民群眾法治意識(shí)、法治觀念，努力形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍；利用各種宣傳形式和途徑，毒品的危害、防火、避災(zāi)等基本知識(shí)，宣傳電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪防范知識(shí)，教育廣大群眾不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高全社會(huì)應(yīng)急救災(zāi)能力，促進(jìn)社會(huì)和諧。
五、宣傳要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各股室要高度重視，精心組織實(shí)施，扎實(shí)開展平安建設(shè)宣傳活動(dòng)。結(jié)合本股工作實(shí)際，按照局工作部署和要求，積極開展和參與宣傳活動(dòng)。各相關(guān)股室要深入企業(yè)，積極組織開展平安建設(shè)宣傳活動(dòng)，做好活動(dòng)圖片的收集，及時(shí)將活動(dòng)信息和有關(guān)材料、圖片上報(bào)局__綜治股。
（二）突出重點(diǎn)，形成特色。要結(jié)合實(shí)際，突出宣傳重點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳方式方法，切實(shí)加大宣傳力度，努力打造宣傳活動(dòng)特色亮點(diǎn)。
（三）形式多樣，內(nèi)容豐富。平安建設(shè)宣傳活動(dòng)要緊密聯(lián)系與人民群眾日常生產(chǎn)生活相關(guān)知識(shí)宣傳，努力形成全方位宣傳效應(yīng)，不斷提高宣傳質(zhì)量和水平。
為貫徹國(guó)家禁毒委和區(qū)、市禁毒辦關(guān)于切實(shí)做好“6.26”國(guó)際禁毒日期間宣傳工作的通知要求，發(fā)動(dòng)廣大人民群眾積極投身禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，推進(jìn)無毒社區(qū)創(chuàng)建，構(gòu)建和諧平安，結(jié)合實(shí)際，特制訂全鎮(zhèn)“6.26”國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保宣傳活動(dòng)有聲有色，取得成效，在縣禁毒辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)成立“6.26”國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委副書記任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、禁毒辦主任、副主任為禁毒宣傳工作具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由禁毒專干負(fù)責(zé)宣傳工作材料、信息的收集和匯報(bào)。
二、工作目標(biāo)
6月26日國(guó)際禁毒日主題：參與禁毒斗爭(zhēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)。按照“四禁并舉、堵源截流、嚴(yán)格執(zhí)法、標(biāo)本兼治”的方針，利用“6.26”國(guó)際禁毒日這一開展禁毒宣傳活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，組織開展面向全社會(huì)的禁毒宣傳教育，重點(diǎn)加強(qiáng)青少年特別是在校中小學(xué)生的禁毒宣傳教育，引導(dǎo)他們樹立“拒絕毒品，珍愛生命”的意識(shí)，提高他們認(rèn)知毒品、遠(yuǎn)離毒品、抵制毒品的能力，強(qiáng)化對(duì)涉毒犯罪預(yù)防教育，確保青少年一代的健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)安排
(一)學(xué)校上一堂法制課，辦好宣傳一個(gè)專欄。
(二)各村委做好一個(gè)宣傳展板。
(三)到街上開展一次宣傳活動(dòng)。
四、要求
各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，認(rèn)真抓好落實(shí)。禁毒辦要認(rèn)真要收集好相關(guān)宣傳工作材料，做好材料歸檔和對(duì)外宣傳報(bào)導(dǎo)。
光棍節(jié)是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為傲（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，而11月11日由于有4個(gè)1，所以被稱為大光棍節(jié)。而一般光棍節(jié)則指11月11日的大光棍節(jié)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局抽樣調(diào)查顯示，目前出生人口男女比例近120：100，全世界。據(jù)推算，到20__年，中國(guó)處于婚齡的男性將比女性多出3000萬(wàn)到4000萬(wàn)。因此，在這個(gè)時(shí)候天貓?zhí)詫毚虺隽说幕顒?dòng)策劃方案來，為廣大的宅男宅女們提供網(wǎng)購(gòu)的狂歡。
作為一個(gè)淘寶店主，如果說要出一個(gè)策劃方案，那么很簡(jiǎn)單，立刻就可以搞定，比如說活動(dòng)策劃方案，針對(duì)產(chǎn)品本身的爆款打造方案等等，都可以作為一個(gè)策劃案。根據(jù)目前對(duì)光棍節(jié)所掌握的資料和可以利用的推廣資源提出活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)主題及其概念
光棍啦，時(shí)尚購(gòu)物全場(chǎng)無理由5折。
傳播概念，以時(shí)尚光棍（推廣所用文案，圖片，包括頁(yè)面制作都圍繞這個(gè)概念）為傳播切入點(diǎn)，利用各渠道對(duì)活動(dòng)頁(yè)面進(jìn)行傳播。
二、策劃案執(zhí)行流程概括
1、10月11號(hào)—16號(hào)
進(jìn)行推廣所需的資料收集準(zhǔn)備（包括微博帳號(hào)，旺旺號(hào)，推廣所需的文案及圖片素材等）活動(dòng)期間店鋪客服推薦活動(dòng)的話術(shù)。
2、10月17號(hào)—31號(hào)
所有推廣渠道開始推廣微博，并且微博同步開始運(yùn)營(yíng)。
3、11月1號(hào)—5號(hào)
微博開始新的有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)，參加活動(dòng)的店鋪開始上活動(dòng)預(yù)告圖，將流量跳轉(zhuǎn)到微博。
上預(yù)告頁(yè)面，進(jìn)行分享有禮活動(dòng)，分享本頁(yè)面可獲5元優(yōu)惠卷。
4、11月6號(hào)—11號(hào)
經(jīng)過17天的論壇推廣反饋數(shù)據(jù)，挑選出優(yōu)質(zhì)論壇進(jìn)行軟文直接推廣頁(yè)面。
各渠道推廣宣傳首頁(yè)。
離雙11的時(shí)間不多了，總之，如果是策劃案，必須注意一點(diǎn)，流程要完整，還必須將該促銷活動(dòng)策劃方案落實(shí)到執(zhí)行層。你要進(jìn)入到情境中，因?yàn)槭悄悴邉澋?，你需要什么樣的資源來配合你，在活動(dòng)中會(huì)有什么樣的情況發(fā)生，你如何解決和避免等等都要說清楚，至少要有所防范，如此，便是一個(gè)簡(jiǎn)單的策劃案了。