高中思想政治課有效教學(xué)需要教師大膽創(chuàng)新,同時也需要繼承和堅守,沒有繼承和堅守就沒有創(chuàng)新和發(fā)展。你知道關(guān)于高一政治常識政治教學(xué)工作計劃怎么寫嗎?你是否在找正準備撰寫“高一政治常識政治教學(xué)工作計劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
一、教學(xué)目標
經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生掌握文化生活基礎(chǔ)知識,明確文化生活的地位和作用,理解文化相關(guān)知識,并會運用相關(guān)原理分析生活實踐。
教學(xué)過程中要異常注重學(xué)生本事的培養(yǎng),提高學(xué)生運用文化生活知識分析問題、解決問題的本事和覺悟,能夠初步說明最常見的文化現(xiàn)象,提高參與文化活動的本事,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)本事;解讀、確定和運用著學(xué)知識確定社會現(xiàn)象的本事;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維本事;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的本事。使學(xué)生能夠在文化生活指導(dǎo)下,依據(jù)文化原理自覺分析生活中的事,以及自我所遇到的問題。
二、教學(xué)資源分析
在《文化生活》資料里分為四個單元,第一單元《文化與生活》是教導(dǎo)學(xué)生了解什么是文化以及學(xué)習(xí)文化生活的相關(guān)干資料,第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》是教導(dǎo)學(xué)生運用文化神火的相關(guān)知識來分析事物和現(xiàn)象,第三單元《中華文化與民族精神》是加強學(xué)生對中華文化的認識和了解,第四單元《發(fā)展中國特色社會主義文化》是讓學(xué)生加強對中國特色社會主義文化的認識和理解。為建設(shè)文化強國而努力奮斗,此書本的編寫堅持了文化知識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一,注重文化思維的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,突出文化與生活的聯(lián)系,構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程,強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。對于我們學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)社會主義文化強國而努力學(xué)習(xí)有著十分重要的意義。
三、學(xué)生基本情景分析
本學(xué)期我仍然教2個班級,分別為高二2、3班。雖然2個班級在一學(xué)年的共同努力下有不一樣程度的提高,可是,3個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距。2班是實驗班,學(xué)生基礎(chǔ)較好,理解本事較強,而3班為普通班,學(xué)生底子薄弱,學(xué)習(xí)進取性不高。應(yīng)對基礎(chǔ)不一樣的班級,在教學(xué)中也仍然采取不一樣的教學(xué)方法,設(shè)定有層次的教學(xué)目標。普通班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進取性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,努力夯實基礎(chǔ),提高政治素養(yǎng)。而實驗班的同學(xué)應(yīng)當在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維本事、綜合理解本事,在教學(xué)問題設(shè)置、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度。
四、教學(xué)方法設(shè)計
(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點,認真組織好課堂教學(xué),充分利用課堂時間,進取組織學(xué)生小組探究討論,提高學(xué)生課堂參與展示的進取性,從而提高學(xué)生課堂聽課的高效性。
(2)抓住學(xué)校建設(shè)“書香學(xué)?!钡钠鯔C,提高學(xué)生的閱讀書籍的進取性,引導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校的圖書資源,拓寬知識面。
(3)在平時書寫要對學(xué)生加強語言文字規(guī)范化使用,從而使學(xué)生在答題書寫方面構(gòu)成好的習(xí)慣。
(4)加強學(xué)生課后輔導(dǎo),及時解決學(xué)生不明白的問題,避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的本事。
(5)解決學(xué)生的思想問題,真正認識文化學(xué)科,學(xué)會理解記憶。僅有這樣才能真正學(xué)好政治。
(6)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認識,使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí),從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。(7)《文化與生活》的教學(xué)
必修3的第一單元關(guān)于文化入門的教學(xué)部分,資料講述少,可是知識點較多,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗,注重對哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系的解讀。教學(xué)中我們必須供給必需的作家作品資料,或引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,努力做到知人論世,加深對文化知識的理解。(8)《文化傳承與創(chuàng)新》的教學(xué)
學(xué)習(xí)必修3第二單元,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點和材料之間的聯(lián)系,著重關(guān)注思想的深刻性、觀點的科學(xué)性、邏輯的嚴密性、語言的準確性。掌握基本的分析本事:學(xué)會從宏觀上整體感知,理清思路,概括要點,努力從不一樣角度和層應(yīng)對文本進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑;微觀上學(xué)會分析生活現(xiàn)象,并且能簡單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問題。(9)《中華文化與民族精神》的教學(xué)
中華文化的教學(xué)要注重知識點的歸納與理解,本單元的著眼點在于更準確地把握文意。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會中華文化的博大精深,體會生活中蘊含的文化道理,積淀文化思維的底蘊;學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光認識理解生活中的人和事。要指導(dǎo)學(xué)生進行選擇題與主觀題的訓(xùn)練,要經(jīng)過斷題型訓(xùn)練掌握辯證法。(10)《發(fā)展中國特色社會主義文化》的教學(xué)
本單元主要是對學(xué)生進行中國特色社會主義文化的教育,對于新的知識則加強理解與訓(xùn)練,材料分析到位和準確;盡量讓學(xué)生說,進行單元復(fù)習(xí),小結(jié)與歸納,布置。
一、指導(dǎo)思想上:
嚴格按照普通高中新課改的要求,著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本。
二、學(xué)情分析:
我任20__屆高二3、4、13、14班的政治教學(xué)。從高一的考試成績來看,學(xué)生水平不一,所以教學(xué)中將面向全體,因材施教;立足課本,注重基礎(chǔ);強化積累,拓展視野。
三、主要措施:
1、本學(xué)期將學(xué)習(xí)的資料是《文化生活》和《生活與哲學(xué)》,我們將加強對新《課程標準》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新知識結(jié)構(gòu),了解考試評價方法,嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,認真研究教學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和本事,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的二十一世紀的新教師。
3、堅持寫好教學(xué)后記,寫好教學(xué)后的反思,總結(jié)自我哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專業(yè)知識與教學(xué)水平。以便于自我更快的成長起來,成為一位合格的教學(xué)骨干教師。
4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點班的學(xué)生根據(jù)所教的資料,每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進行訓(xùn)練。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點,增強對知識點的記憶。盡量消除低分率,提高中等生的成績,堅持尖子生的成績。
5、加強與組內(nèi)教師之間的交流,互相聽課,取長補短,加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。進取參加市教研室組織的各種活動,如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗。
一、指導(dǎo)思想
大力貫徹黨的教育方針,堅持教育“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,實施素質(zhì)教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的21世紀新型人才,高二政治教學(xué)計劃。以“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的政治”為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點,深入了解學(xué)生實際情景,著手教學(xué)模式的探討,努力改善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合本事為目標,抓好常規(guī)教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,在總結(jié)實施高中政治新課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的本事以及創(chuàng)新思維本事作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。
二、教學(xué)目標
1、認真圍繞上級教育主管部門開展的的活動,同時結(jié)合學(xué)校全年工作的目標,融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作。
2、努力提高學(xué)生素質(zhì),啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣、方法和本事,讓課堂煥發(fā)生命活力,加強備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂的科學(xué)性,思想性、趣味性和效益性。
3、進取撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作,有可能開展政治實踐類課程。
4、全面提升高二年級政治教育教學(xué)質(zhì)量,力爭在各類大型考試中取得好成績。
5、加強本組的資料建設(shè),對本組近幾年來的教研,教學(xué)的活動情景進行整理,為今后工作供給必須的積累。
6、經(jīng)常性開展備課組團體活動,發(fā)揮合力,使全組成員互相學(xué)習(xí),共同提高,在和諧的氛圍中展開工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),成為學(xué)生喜愛、學(xué)校放心的教學(xué)骨干。
三、具體措施
1.在具體教學(xué)過程中,要以普通高中政治課程標準為指導(dǎo),根據(jù)政治學(xué)科和教學(xué)的特點,全面發(fā)揮政治教育的功能,在掌握基本政治知識的過程中,進一步提高閱讀和經(jīng)過多種途徑獲取政治信息的本事;
2.經(jīng)過對政治事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動,培養(yǎng)政治思維和解決問題的本事;
3.注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合,使政治學(xué)習(xí)成為一個不斷積累政治知識、不斷加深對政治和現(xiàn)實的理解過程;成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程,一個逐漸掌握政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程。
4.哲學(xué)知識的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益,鼓勵學(xué)有余力和感興趣的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍,工作計劃《高二政治教學(xué)計劃》。拓展學(xué)生的視野,對學(xué)習(xí)可起進取作用。
初三思想品德本學(xué)教學(xué)任務(wù)重,時間緊,教學(xué)安排緊張,但為了有效的搞好教學(xué),教師要精心安排、用心設(shè)計,調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性。下面是我對本學(xué)期教學(xué)安排和設(shè)想:
一、教學(xué)目標
提高學(xué)生對思想品德課重要性的認識,引導(dǎo)學(xué)生主動參與到教學(xué)中,認真看書、反復(fù)閱讀,及時完成練習(xí)。認真通讀教材、鉆研教材,備好課,弄清楚每一個知識點,而且要對課本知識進行綜合、遷移、拓寬和加深。
在課堂上,組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,拔高尖子生,提升中等生,幫助學(xué)差生,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
向四十五分鐘要效率,注意精講多練,理論聯(lián)系實際,有意識的培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明問題的能力,教給他們做題的技巧和方法。
二、具體措施:
(1)在教學(xué)時間緊張的情況下,學(xué)生完成一定量的練習(xí)題,會存在較大的困難,一方面課堂時間有限,另一方面部份學(xué)生會出現(xiàn)眼高手低和懶惰等因素,不能按時保質(zhì)保量完成,教師方面要積極鼓勵學(xué)生自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面及時督促檢查。
(2)精選、精講、精練。教學(xué)中不論教材、練習(xí)冊,教師要把握重點,精選、精講、精練,不把時間浪費在不考的內(nèi)容和題型上,不讓學(xué)生浪費時間和精力。如學(xué)生完成練習(xí)要有典型性,學(xué)生對學(xué)習(xí)重點要明確。
(3)反復(fù)強調(diào),課堂上解決點問題。對于重點考試中的重要題型,考試中易考內(nèi)容要不厭其煩的強調(diào)。
(4)注重答題的方法和技巧的講解。對中考的幾種題型,不同題型的答題方法和應(yīng)對策略,要讓每位學(xué)生清楚,每次講題要不失時機地強調(diào)。
學(xué)生分析:高一年級的學(xué)生處于青春成長期,對新鮮的事物極其感興趣,尤其是對接受新事物的意識和能力較強,帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導(dǎo),這是他們的優(yōu)點。但是,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,而且在初中升學(xué)考試中,政治科實行開卷考試,學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱,形成不喜歡背誦的習(xí)慣,這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),臨時抱佛腳,自我學(xué)習(xí)能力差,缺少分析問題能力和意識。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,有一定的深度,很多學(xué)生一時難以適應(yīng)。
教學(xué)措施和要求:
1、重點工作:本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力:
(1)主抓基礎(chǔ)知識,每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。
(2)多研究一些習(xí)題,選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,扎扎實實的做題。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,使之掌握考試的方法。
2、措施:
(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點,認真組織好課堂教學(xué),充分利用課堂時間,提高效率。認真?zhèn)湔n,加強集體備課,備好學(xué)生,提高上課效率。
(2) 加強學(xué)生課后輔導(dǎo),及時解決學(xué)生不明白的問題,避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
(3)解決學(xué)生的思想問題,真正認識政治學(xué)科,改變初中政治的原有習(xí)慣,學(xué)會理解記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。
工作設(shè)想:
1、新課程方面:
積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標準,形成新的教學(xué)理念,在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,探討新課程的實現(xiàn)方法,提高政治課的實效性。
2、集體備課方面:
認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優(yōu)勢,切實加強落實集體補課,充分發(fā)揮政治組集體的力量,為以后取得好的成績打好基礎(chǔ),特別對一些重難點,能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。
3、作業(yè)批改方面:
對每一次的作業(yè)都認真批改,并能及時給予講解。同時可根據(jù)學(xué)生情況,找一些相關(guān)練習(xí),使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。
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