教師個人網(wǎng)絡學習計劃

| 泳潼5625

時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編給大家?guī)淼慕處焸€人網(wǎng)絡學習計劃范文5篇,以供大家參考!

教師個人網(wǎng)絡學習計劃

教師個人網(wǎng)絡學習計劃1

學高為師,身正為范“?!睂W高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本,是其之所以為”師“的根本所系。教給學生一杯水,教師必須有一桶水。這是千百年來社會、學校和家庭達成的共識,也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。因此,教師的職業(yè)要求其不斷學習、提高自身素質(zhì),以期在學生中維護自己在智識、品德等方面的權威地位。而這在當今時代尤甚。當前隨著中國全面建設小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡在內(nèi)的教育技術的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn),對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以,我非常的珍惜這次網(wǎng)絡學習的機會,網(wǎng)絡學習不限時間,不限地點,讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡學習給我期待在英語教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助。

一、學習目標:

1、加強學習課標,掌握正確的教育觀點。

2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法,為新一學期進行教育實踐做好準備。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

5、了解國內(nèi)外大事新聞,結合教學,教會孩子從小做起,關心國家大事樹立遠大理想。

二、學習內(nèi)容:

根據(jù)自身情況,我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術性“開展自學,而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面,重點通過網(wǎng)絡,對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。

三、具體措施:

1、制定個人學習的計劃。

2、學習《師德》和感恩教育,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3認真學習新課程標準中的改革與要求。

4、強化學習,堅持每周學習,學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的網(wǎng)絡信息報道及評論員文章。

四、結果預測:

通過個人自學保證自學效率,尤其是在自學過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創(chuàng)新;在認真通讀教育教學理論書籍的基礎上,結合教學專題進行自省、自查,找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念,研讀與教師工作密切相關的典型事例,深入反思,結合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。在學習過程中深入研究,認真記錄學習中的所思、所想、所做,把學習、科研、實踐有機的結合起來,按照實施建議去學習,在理論上得到提高,還能創(chuàng)造出更好的學習方法,結合自己的教學實踐,找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。

教師個人網(wǎng)絡學習計劃2

一、指導思想

為認真貫徹落實市進修學校關于《進一步加強中小學教師網(wǎng)絡學習的實施意見》文件精神,及繼續(xù)教育網(wǎng)絡培訓的相關政策,為進一步落實“網(wǎng)絡學習培訓計劃”,促使我校參加網(wǎng)絡學習的教師按期順利完成網(wǎng)絡培訓學習任務,切實提升教師業(yè)務能力,積極發(fā)揮教師在專業(yè)發(fā)展中的作用,廣泛推動素質(zhì)教育進程,全面提高教育教學質(zhì)量,根據(jù)我校實際,制定我校教師網(wǎng)絡學習計劃。

二、網(wǎng)絡學習組織機構

組 長:王建軍

副組長:孟繁榮

成 員:劉永峰 張慶梅 劉鳳杰 陳學文 劉淑杰

三、學習目標

根據(jù)《市繼續(xù)教育學分管理登記辦法》,在每周內(nèi)每位教師必須完成三大板塊的學習任務。

(1)“網(wǎng)絡學習”時間每周不少于兩個半小時。

(2)課程分為必修課程和選修課程,每位教師每學期按課程計劃必修一門課,也要根據(jù)自身需要確定好選修課程。

(3)“拓展學習”內(nèi)容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。

四、學習對象

符合網(wǎng)絡學習條件的教師

五、方法及措施

1、學習的形式:

參加網(wǎng)絡學習的.教師可以采取自學形式進行,利用課外時間在家里自學;也可以利用下午第三、四節(jié)課沒有課的時間到微機室進行學習。

2、學習的措施:

(1)教導處每周負責檢查教師參加網(wǎng)絡學習的情況,必需保證教師按要求完成學習任務。并能及時進行網(wǎng)上論談,網(wǎng)上交流達到共同提高共同發(fā)展的目的。

(2)實行結對幫扶。會的輔導不會的,達到共同促進和提高。

(3)利用周末和節(jié)假日由計算機教師進行解疑質(zhì)難。

六、相關考核制度

1、嚴格將教師的網(wǎng)絡學習與教師年度繼續(xù)教育考核掛勾,實行網(wǎng)絡學習評估。

2、每學年教師參加繼續(xù)教育沒有完成任務者,當年的年度考核不能評為優(yōu)秀,不能參評各級各類的評優(yōu)表彰等。另外參加網(wǎng)絡學習的教師在年終考核中要優(yōu)先沒參加網(wǎng)絡學習的教師。

3、無不正當理由拒不參加繼續(xù)教育的,年度考核為不及格。

附:教師網(wǎng)絡學習制度

教師個人網(wǎng)絡學習計劃3

有幸參加了這次遠程培訓研修,為促進自身專業(yè)不斷成長,結合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂個人網(wǎng)絡學習研修計劃如下:

一、 研修目標

1、通過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座,參與互動討論,積極撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術。

2、通過網(wǎng)上學習,學以致用,把所學的內(nèi)容用于實際教育教學中去,積極開展教育教學研究工作,充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。

3、通過網(wǎng)絡學習,進一步優(yōu)化自己的課堂教學,優(yōu)化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、讓網(wǎng)絡研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結合,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發(fā)展。

5、通過遠程網(wǎng)絡平臺的交流與分享,教師自身差異學習、合作學習體驗、 反思、超越,增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.

二、網(wǎng)絡研修要求

我要通過這次遠程網(wǎng)絡研修平臺為基礎,嚴格要求自己,扎實學習,做好筆記,同時以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉(zhuǎn)變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛,能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

三、研修內(nèi)容

積極以專家組的精彩案例及相關要求為主要研修內(nèi)容,扎實學習,分步推進,努力完成各學時內(nèi)容,認真讀帖、發(fā)帖、回帖。

總之,我將通過此次遠程網(wǎng)絡研修,進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平,積極推進新課程的實施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用,繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展,促進自我專業(yè)成長。

教師個人網(wǎng)絡學習計劃4

一、指導思想

為認真貫徹落實市進修學校關于《進一步加強中小學教師網(wǎng)絡學習的實施意見》文件精神,及繼續(xù)教育網(wǎng)絡培訓的相關政策,為進一步落實“網(wǎng)絡學習培訓計劃”,促使我順利完成網(wǎng)絡培訓學習任務,切實提升自身業(yè)務能力,積極發(fā)揮在專業(yè)發(fā)展中的作用,廣泛推動素質(zhì)教育進程,全面提高教育教學質(zhì)量,根據(jù)實際,制定網(wǎng)絡學習計劃。

二、學習目標

(1)“網(wǎng)絡學習”時間每周不少于兩個半小時。

(2) 課程分為必修課程和選修課程。

(3)“拓展學習”內(nèi)容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。

三、方法及措施

1、學習的形式:

采取自學形式進行,利用課外時間在家里自學;也可以利用沒有課的時間到辦公室進行學習。

2、學習的措施:

保證按要求完成學習任務。并能及時進行網(wǎng)上論談,網(wǎng)上交流達到共同提高共同發(fā)展的目的。

教師個人網(wǎng)絡學習計劃5

隨著中國全面建設小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡在內(nèi)的教育技術的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn),對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以,我非常的珍惜這次網(wǎng)絡學習的機會,網(wǎng)絡學習不限時間,不限地點,讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡學習給我期待在英語教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助。

一、學習目標:

1、加強學習課標,掌握正確的教育觀點。

2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法,為新一學期進行教育實踐做好準備。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

5、了解國內(nèi)外大事新聞,結合教學,教會孩子從小做起,關心國家大事樹立遠大理想。

二、學習內(nèi)容:

根據(jù)自身情況,我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術性“開展自學,而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面,重點通過網(wǎng)絡,對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。

三、具體措施:

1、制定個人學習的計劃。

2、學習《師德》和感恩教育,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 3認真學習新課程標準中的改革與要求。

4、強化學習,堅持每周學習,學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的網(wǎng)絡信息報道及評論員文章。


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