農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃范文

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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編給大家?guī)淼霓r(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃范文5篇,以供大家參考!

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃范文

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想:

堅持以人為本,以科研為先導(dǎo),認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長,深入課程改革實驗,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強校園文化建設(shè),全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。

二、工作目標(biāo):

1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。

2、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,形

成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學(xué)校德育工作,讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點,不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。

5、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,同時以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺,不斷改造和充實學(xué)校網(wǎng)站,努力做好各項教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采,把我們的洮小營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

三、主要工作:

(一)、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系,寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性,不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育,形成教育的合力,同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,研究農(nóng)村大量留守兒童,隔代監(jiān)護人等問題,采取多種措施,切實提高德育工作的有效性和針對性。

(二)、實施依法治校,樹立良好教育形象。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,認(rèn)真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為,提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學(xué)安排學(xué)生在?;顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作,確保不出任何差錯。

(三)、加強學(xué)習(xí)交流,塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動,提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,促進教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學(xué)習(xí)意識,在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會同伴合作,學(xué)會反思,學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長,積極實施校內(nèi)“青藍(lán)工程”,為她們拜師,加快其專業(yè)成長的步伐。

(四)、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識,對照課程計劃,認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計劃,嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時,不得隨意增減課時,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,不斷促進學(xué)生全面發(fā)展,積極推進新課程的實施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?;?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作,注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用,做到幾個“統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想,形成合力;統(tǒng)一進度,齊頭并進;統(tǒng)一備課,取長補短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料),高效輕負(fù),使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo),力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關(guān)工作:

1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用,要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識,努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進課堂,理解教學(xué)。

3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動,積極參加市各部門組織的活動,力爭在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

4、積極做好工會工作,關(guān)心教師冷暖,定期開展活動,豐富教師生活,積極為教師服務(wù)。

5、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃范文2

一、提升學(xué)習(xí)力,增強管理育人水平。

1、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊輔導(dǎo)員借助《輔導(dǎo)員》、隊報等??膭钪嘘犦o導(dǎo)員、隊干認(rèn)真學(xué)習(xí),找方法、提能力。本學(xué)期少先隊還要堅持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實。

一是抓制度,重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度,重點抓好一日常規(guī)管理,借助少先隊一日百分比檢查,發(fā)揮少先隊隊干的管理力量,健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機制。

二是抓弱點,促內(nèi)化。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀,針對習(xí)慣薄弱點,抓準(zhǔn)重點。三

是以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),從小事抓起,強化訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由他律向自覺自律過渡,從而提高每位學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

2、加強德育管理隊伍建設(shè)。

一是加強德育隊伍建設(shè),不斷提高輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)。有教導(dǎo)處、大隊輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),建立有效機制,保證全體教師深入領(lǐng)會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。

二是建立大隊、中隊輔導(dǎo)員考核機制,以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員為契機,大力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),發(fā)揮輔導(dǎo)員的特殊作用。

三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講,并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進個人各1人,并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。

3、加強少先隊基層組織建設(shè),重視發(fā)揮學(xué)校少先隊主陣地作用。

一是強化德育工作,提升德育實效。結(jié)合重大節(jié)日,積極組織學(xué)校開展好豐富多彩的德育教育主題活動,確保德育工作落到實處。讓學(xué)生們在活動中體驗,在實踐中成長。

二是深化“認(rèn)星爭優(yōu)”等活動,鞏固‘翰墨書香’小社團活動陣地,增強少先隊工作的活力。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗,努力成為“鄭州市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)?!薄?/p>

二、提升“六名工程”建設(shè)水平,打造劉小區(qū)域特色。

“六名工程”建設(shè),人人有任務(wù),人人有目標(biāo),全體教師一致努力,不辱使命,力爭為馬寨教育爭得一席之地。

1、持續(xù)打造優(yōu)良隊伍。劉子科局長提出:“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的十八大精神,以‘三強一創(chuàng)’為抓手,鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍?!?/p>

一要強化學(xué)習(xí)。在新教師成長方面成立傳幫帶模式,制定幫帶計劃,頒發(fā)師帶徒證書,制定綁定考核機制,期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師,全面促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,進一步增強干事創(chuàng)業(yè)的信心,提升做好工作的理性和能力。

二要強化意識。要增強憂患意識、風(fēng)險意識、責(zé)任意識,時時警醒,步步警惕,事事警覺,要建立牢固的思想防線,任何時候不忘記自己的責(zé)任與使命,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,積極開展教育實踐活動,以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫,“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”,堅定必勝的信念,積極開拓進取,著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題,有效防范各種潛在風(fēng)險,努力促進“六名工程”計劃的順利實施,維護大局穩(wěn)定,全面做好各項工作。

三要強化自律。在充分認(rèn)識到“打鐵還需自身硬”的基礎(chǔ)上,要以實際行動嚴(yán)于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。

2、持續(xù)提高教育質(zhì)量。只有高質(zhì)量,才能夠鑄就名品牌,提供優(yōu)服務(wù),我們要抓實、抓牢這一生命線,保持過去學(xué)校在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅的好成績,爭取有所突破,再創(chuàng)佳績。

一抓好規(guī)劃管理。我校要實現(xiàn)教育教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,我們會結(jié)合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,完善提煉辦學(xué)理念,并將其滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),進一步強化學(xué)校管理,以管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二抓好是“三課”建設(shè),構(gòu)建“高效課堂”和“名學(xué)科”建設(shè)。以國家課程的校本化實施和書法校本課程的個性化開發(fā)為抓手,構(gòu)建完善“多彩教育”課程體系;依托“六名工程”建設(shè),構(gòu)建完善“多彩教育”發(fā)展評價體系;要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵,構(gòu)建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。要進一步強化質(zhì)量意識,深入推進素質(zhì)教育,持續(xù)推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用,持續(xù)推動義務(wù)教育學(xué)業(yè)評價改革實驗,利用科學(xué)先進的評價方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力促進學(xué)生主體地位的進一步提升,促進學(xué)生全面發(fā)展,實現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。

三抓好“文化”提升,豐富校園文化建設(shè)。在獲得“名學(xué)?!?、“美麗校園”稱號的基礎(chǔ)上,把促進學(xué)生健康快樂成長、全面推進素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的核心,繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度,構(gòu)建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學(xué)生文化等,豐富、提升學(xué)校文化內(nèi)涵,辦有文化品位的學(xué)校。

3、持續(xù)推進品牌建設(shè)。

以打造書法品牌學(xué)校為契機,加大書法特色學(xué)校建設(shè)力度。按照教體局考評方案:有項目學(xué)校、特色學(xué)校、品牌學(xué)校三個梯次制定不同的攻堅目標(biāo),我校:

一是要加快品牌定型,努力實現(xiàn)特色與辦學(xué)思想的高度契合。

二是要加大品牌與特色的推介步伐,通過各種途徑實現(xiàn)辦學(xué)與宣傳的雙豐收。

三是要對照標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)差距,積極整改。努力實現(xiàn)學(xué)校‘翰墨書香書法’特色品牌化。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃范文3

學(xué)校是校本教研的主陣地,是校本教研的中心,教室即研究室,教師即研究者,因此,要搞好校本研修,就必須立足本校,依靠全體教師,面向全體學(xué)生。為更好的組織、開展本學(xué)期的工作,特制定本學(xué)期校本研修工作計劃。

一、上學(xué)期工作總結(jié)。

1、加強教研科研管理,建立健全科研管理制度,深化已有的《經(jīng)典文化誦讀》《圖形格寫字》課題研究,教科研氛圍日益濃厚。

2、加強理論學(xué)習(xí)和研討,切實提高全體教師的教育理論水平和教育科研能力。積極采取請進來,走出去的策略,三次邀請區(qū)教研室教研員到校聽課指導(dǎo),主動聯(lián)系區(qū)域名校,帶領(lǐng)教師到東一路小學(xué)、潘南小學(xué)聽課學(xué)習(xí),走進名師的課堂、走進名師工作室。鼓勵教師赴濟南、煙臺、鄒平等名校參觀學(xué)習(xí);邀請潘南小學(xué)“齊魯名師”趙國防老師到校作“教師專業(yè)成長”報告,并建立了長期的業(yè)務(wù)指導(dǎo)聯(lián)系。

積極開展校本研修活動,規(guī)范周三下午教師辦公時間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集中觀看劉良華博士的“管理智慧和教學(xué)智慧”和魏書生的“班級管理”視頻。

3、聚焦課堂教學(xué)改革,以耕耘者杯課堂教學(xué)大賽為契機,開展基于農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源基礎(chǔ)上的說、作、評活動。

4、扎實推進校本研修工作,促進教師專業(yè)成長。充分利用學(xué)校校本研修網(wǎng),學(xué)校論壇,教師博客,使之成為教師學(xué)習(xí)、反思交流、科研成果積累的平臺,以此來促進教師個體之間的相互影響和主動發(fā)展。

5、繼續(xù)抓好課題的研究與實驗工作。成功舉辦一次經(jīng)典文化誦讀成果展示和圖形格寫字成果展示、考核活動。

二、本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想。

以全面推進和深化素質(zhì)教育為總目標(biāo),繼續(xù)堅持和落實“研究真問題,真研究問題,真解決問題”的工作要求,規(guī)范課題管理,深入推進校本研修工作,繼續(xù)鞏固上學(xué)期以來形成的良好氛圍。

三、主要工作與措施。

第一、繼續(xù)完善校本研修制度,提高校本研修實效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)掛包教研組,參與教研組活動。要及時了解、反饋和解決教學(xué)教研工作中出現(xiàn)的問題,為教研組活動提供幫助。

必要的規(guī)章制度也是順利開展教研工作的有力保證。在上學(xué)期健全“教學(xué)常規(guī)檢查辦法”“教研組考核辦法”的基礎(chǔ)上,結(jié)合上學(xué)期考核情況,繼續(xù)完善。同時,在“教師外出學(xué)習(xí)”“網(wǎng)絡(luò)研修”等方面,也要建立相應(yīng)成文的規(guī)定,使校本研修工作的順利開展有章可循,得到了制度上的保證。

第二、調(diào)動教師參與教學(xué)研究的積極性,促進校本研修深入持久地開展。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)鼓勵教師學(xué)習(xí),為教師購置更多的理論書籍。同時學(xué)校還將為教師推薦大量的優(yōu)秀教師課堂教學(xué)視頻,以改變教師的教育教學(xué)觀念,開拓教師視野,提高教學(xué)水平。

第三,加強理論學(xué)習(xí),以校本研修網(wǎng)為依托,展開校本研修。

采取周三下午集中學(xué)習(xí)與推薦文章、分散學(xué)習(xí),相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,提高教師的理論層次。利用好學(xué)校校本研修網(wǎng),使之成為學(xué)校教師校本研修的平臺。

第四是推行“賽研”互動,激活教師自主、創(chuàng)新意識。

發(fā)揮課堂教學(xué)評價委員會的評價、指導(dǎo)作用,結(jié)合上學(xué)年度考核情況,在全校范圍內(nèi)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。

同時學(xué)校還將舉行了豐富多彩的校內(nèi)競賽活動,促使教師在活動過程中成長。

激發(fā)調(diào)動教研組長的主觀能動性,自主、創(chuàng)新性的開展活動。

第五是隨堂聽課,督促教師快速成長

繼續(xù)實行隨堂課聽課制度,提前一天通知任課教師,目的是及時發(fā)現(xiàn)教師課堂中的問題,同時是從另一個側(cè)面更多地了解學(xué)生。聽課后,中午1:00進行評課。對于特別差的課堂,要提出更改要求,下周跟蹤聽課,直至滿意為止。

第六是推行自我反思,實現(xiàn)自我成長。把反思貫穿于教學(xué)的整個過程之中,對于教師的備課檢查,把教學(xué)后記作為重點檢查項目。對其中優(yōu)秀者予以表揚,通過各種途徑推廣示范;在教后記的基礎(chǔ)上,鼓勵教師對自己的教學(xué)反思進行理論總結(jié),寫出教研文章。

第七是向外界學(xué)習(xí),獲取營養(yǎng)。繼續(xù)采取“走出去、請進來”的辦法,鼓勵教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn);邀請專家傳經(jīng)送寶。本學(xué)期的教研活動,將以“名師課堂”引領(lǐng)為主,各教研組要深入開展此項活動,創(chuàng)新形式,力爭抓出實效。

繼續(xù)保持與區(qū)域名師的聯(lián)系,進一步加強聯(lián)系,為名師與年輕教師搭建交流平臺。積極聯(lián)系區(qū)域名校、名師、教研員,邀請他們到校授課,或組織教師前去聽課學(xué)習(xí)。

第八努力開創(chuàng)校本研修新途徑:

1、推行教師成長記錄袋。全程記錄教師思考與實踐,參與校本教研活動情況,真實反映教師專業(yè)成長經(jīng)歷和成果。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀和圖形格寫字訓(xùn)練,為教師搭建交流平臺,做好成果積累。規(guī)范課題研究檔案,定期召開課題研究小組會議,提升研究層次。做好圖形格習(xí)字考核和經(jīng)典誦讀活動評價。

3、引領(lǐng)教師開展微型課題研究。

4、低年級寫話訓(xùn)練要有新突破。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃范文4

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,以教研教科研為主要途徑,狠抓教學(xué)常規(guī)、加強過程管理,把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要任務(wù)目標(biāo):

1、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點制定切實可行的教學(xué)計劃,各計劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計劃。

2、狠抓教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié),提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。

3、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法,注意捕捉新思想、新觀念,發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文。

4、狠抓教師自我培訓(xùn),加強學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

5、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績的提高。

6、結(jié)合學(xué)校的實際情況,做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。

7、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽。

三、采取的方法措施:

1、依法治教、強化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開全課程,開足課時,嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,切實掌握新大綱。開好每一科課程,使所開課程真正做到上課表,進課堂。

2、規(guī)范備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。加強備課環(huán)節(jié),做到備《大綱》,備教法,備學(xué)生,備板書,備練習(xí)。做到先備課、再上課,杜絕照抄、照搬現(xiàn)象。

3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后,要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生主動參與,親身實踐,獨立思考,合作探究,從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,以及交流與合作的能力。

4、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,理順減負(fù)與增效的關(guān)系。堅持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,讓先進的教育思想、教學(xué)方法及時來到教師身邊,不斷給教師充電、加壓,利用一切可利用的機會,給教師提供自學(xué)條件,苦練內(nèi)功,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,加強常規(guī)管理,全面推進素質(zhì)教育,促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控,強化目標(biāo)責(zé)任制。

6、堅持開展教研活動,以教研帶動質(zhì)量。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo),落實各項教研活動。

7、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動,激勵教師積極進取,逐步向科研型創(chuàng)新型教師邁進。

8、加強教學(xué)常規(guī)的落實力度。做到六有:有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報、有整改意見。

9、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,強化管理,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一布署,共同提高。杜決各自為陣的現(xiàn)象。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,及時反饋,及時指導(dǎo),注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高。

附:具體活動安排

九月份:

1、各教研組和科任老師擬定工作計劃、

2、檢查各教師教學(xué)計劃、教學(xué)進度。

3、安排本學(xué)期的教研活動、

十月份:

1、檢查各教師教學(xué)常規(guī)。

2、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進度。

3、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準(zhǔn)備工作。

十一月份:

1、組織期中考試、評卷工作。

2、期中考試質(zhì)量分析。

3、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽。

十二月份:

1、召開畢業(yè)班科任老師會議。

2、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作。

20-年一月份:

1、期末復(fù)習(xí)調(diào)研。

2、檢查教學(xué)常規(guī)。

3、組織期末統(tǒng)測、評卷,做好成績統(tǒng)計。

4、期末考試質(zhì)量分析。

5、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié)。

6、撰寫本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃范文5

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強學(xué)校人文建設(shè),培養(yǎng)更多人才。

二、奮斗目標(biāo)

1、制定各項規(guī)章制度,強化規(guī)范化管理。

2 、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出教育研究,要求每個教師上課有特色,教學(xué)基本功有提高。

3、努力走特色學(xué)校之路。

三、具體措施

1、強化德育工作,開展各種教育活動。首先規(guī)范學(xué)校的一日常規(guī),教師的一日常規(guī),使每個教師愛崗敬業(yè),按照規(guī)范要求自己,全心全意做好教學(xué)工作。其次,在學(xué)生中開展學(xué)守則,學(xué)規(guī)范活動,每個學(xué)生達(dá)到五愛的要求,利用周一的升旗儀式,以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義教育,把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次,在思想教育的同時,培養(yǎng)學(xué)生勤奮惜時,好學(xué)上進的良好學(xué)風(fēng),開展學(xué)習(xí)守則、規(guī)范的活動。

2、深化教學(xué)研究活動,通過教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量的提高,必須科學(xué)組織教育教學(xué)活動,不隨意增減或更改課程,每個教師做到,鉆研教材,精講精練,向課堂要效益,向課堂要質(zhì)量,采用多種教學(xué)手段,提高授課效果。在教學(xué)過程中必須做到三突破:即一是研學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動和認(rèn)識規(guī)律,啟發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,在當(dāng)堂吸收,當(dāng)堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學(xué)生觀察力,思維能力,分析解決問題能力上有突破,三是精講精練,在指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法上有突破。四為主即教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,閱讀為主干。四基本即明確基本要求,貫徹基本原則,掌握基本途徑,落實基本訓(xùn)練。

3、強化考評,激勵競爭。我校將進一步加大考評,考核力度,建立健全各項規(guī)章制度,實行獎懲兌現(xiàn),做到有令必行,認(rèn)真記載。

總之,本學(xué)期,我們必須加強自身建設(shè),務(wù)實求真,團結(jié)奮進,為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。

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