關(guān)于幼兒園德育工作計劃

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關(guān)于幼兒園德育工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想:

幼兒期是智力開發(fā)的期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情景分析:

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。

3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。

4、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

5、禮貌行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

三、措施、資料:

針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德構(gòu)成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:

1、班級每一天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動,介紹先進人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四、具體工作安排:

三月份:

回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的歡樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫忙別人。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份:

體驗大自然的完美,增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方,學(xué)會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

1、經(jīng)過各類學(xué)習(xí)活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的本事。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5、安全教育。

五月份:

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。

1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。

2、經(jīng)過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心、熱愛自我的父母。

六月份;

體驗祖國,社會對自我的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。

1、經(jīng)過教師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。

2、經(jīng)過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗將上小學(xué)的歡樂。

關(guān)于幼兒園德育工作計劃篇2

我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點,堅持以人為本的教育原則,著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子,在園做好學(xué)生,在社區(qū)做好公民。力求貼近實際,貼近生活,貼近孩子,實現(xiàn)德育針對性更加突出,德育特色更加明顯,德育實效更加注重。具體計劃如下:

一、加強師德師風(fēng)建設(shè)工作,構(gòu)成良好園風(fēng)

1、不斷健全德育工作制度,加強班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標管理考評細則,不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程,使師生心中有目標,行為有規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí)、抓廉政、抓團結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動資料,帶頭學(xué)習(xí),牢固樹立“質(zhì)量高于一切,事業(yè)勝過生命”的意識,廉潔自律,無私奉獻,不以權(quán)謀私,努力成為教職工的表率。

2、加強學(xué)習(xí),提高政治理論水平。認真組織教師開展政治學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。

3、加強教師職業(yè)道德建設(shè),努力構(gòu)建和諧學(xué)校。經(jīng)過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等,開展知識競賽、寫心得體會等活動,幫忙教師樹立敬崗愛業(yè),樂于奉獻的精神,促進教師職業(yè)道德風(fēng)氣的構(gòu)成,為構(gòu)建和諧學(xué)校創(chuàng)造良好條件。

4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù),認真組織教職工,學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識,學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策,增強每一位教職工的交通安全意識,自覺做到遵紀守法,構(gòu)成“關(guān)愛生命,安全出行”的濃厚氛圍。

二、注重養(yǎng)成教育,堅持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為

1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立愛國主義,團體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實一點、小一點、近一點、活一點”的教育原則,精心設(shè)計教育方式,選取教育資料,從社會實際和幼兒生活實際出發(fā),同時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。

2、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日,開展各種主題教育活動。

3、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結(jié)合起來,教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標,在家做父母的“小幫手”,在社會做幫人幫己的“小標兵”,在園做同伴的“小伙伴”,在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,在獨處時做主宰自我的“小主人”的“五小”活動。

4、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動,增強他們的動手本事、自主本事,培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識,增強德育的針對性、實效性,突顯我園德育工作特色。

5、重視生命教育。經(jīng)過主題活動,提高幼兒安全意識及自我保護本事,幫忙幼兒樹立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對自我和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強愛心和職責(zé)感,讓幼兒明白,生命僅有一次,生命是脆弱的,教育幼兒不要傷害自我,不要傷害別人,不被別人傷害。

三、注重家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合教育,到達共同教育的目的

《幼兒園工作規(guī)程》指出:幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作,宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)——互動寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺”。在家長工作中,園里設(shè)有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長信箱”,班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開展“家長跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動”、“親子活動”、“家長故事會”等活動,為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量供給種種良機,使我園教育目標與家長要求達成一致,到達共同教育、鞏固德育成果的目的。

關(guān)于幼兒園德育工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想:

20__年春季,我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,結(jié)合上級工作要點。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點:

(一)抓好教師隊伍建設(shè),強化德育意識

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標、資料、實施途徑,建立、健全崗位職責(zé)制,構(gòu)成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊伍,建立育人體系。

教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,構(gòu)成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

(二)加強基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)禮貌幼兒

1、深化愛國教育。

充分發(fā)揮宣傳作用,對幼兒及家長進行教育。利用豐富的人文資源進行愛國主義、團體主義教育,引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,經(jīng)過豐富多彩的活動,提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要資料。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對各班的衛(wèi)生、禮貌禮儀、紀律、早操等情景進行抽查,每周進行小結(jié)。對實施情景加強指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

使全園構(gòu)成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說禮貌話,做禮貌事,爭當禮貌小使者”主題教育活動,從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、開展幼兒心理健康教育。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要資料,要經(jīng)過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,上好健康教育課。

(三)開展主題教育活動。

根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對幼兒進行愛國主義、團體主義,并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,如升旗教育,3月份開展“愛媽媽”活動、學(xué)雷鋒活動,4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動,6月份開展“慶六、一”等活動,在活動中寓教于樂。

(四)具體工作安排:

三月份:

1、有禮貌,天天上幼兒園,愛教師和同伴的教育。

2、開展以春天為主題的活動:植樹節(jié)

3、結(jié)合“三八”節(jié),開展“我愛媽媽、學(xué)雷鋒”的活動。

四月份:

1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,便后勤洗手,不亂扔紙屑、果皮。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī),上課專心聽講,坐姿端正。

3、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動。

五月份:

1、主題活動:“五一”國際勞動節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,愛惜勞動人民的成果,認識成人勞動。激發(fā)幼兒愛勞動情感。

2、開展“勞動最光榮”的活動靈巧的手

六月份:

1、歡慶“六一”節(jié),家園同樂活動。

2、邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示。

關(guān)于幼兒園德育工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),扎實有效的推進“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),以豐富多彩的活動為載體,富有實效地開展德育工作,進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),促進幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個性品質(zhì)。

二、工作目標

1、加強安全教育,創(chuàng)立平安學(xué)校。

2、深化師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

3、組織多彩活動,提高德育實效。

4、密切家園聯(lián)系,實現(xiàn)和諧共育。

三、具體措施

(一)重視師幼安全,注重心理健康的建設(shè),營造安全和諧學(xué)校。

1、幫忙幼兒樹立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對自我和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,教育幼兒不要傷害自我,不要傷害別人,不被別人傷害。

2、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn),對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練,提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的本事。

3、加強一日活動安全管理,細化日常工作要求。

4、增強心理健康意識,重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育,關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長,促進全體幼兒身心健康。

(二)加強師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,加強教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2、以全國及身邊的師德先進為楷模,端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動,注重過程、落實和督導(dǎo),增強德育的針對性、實效性,突顯我園德育工作特色。

1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2、全體教師都以飽滿的熱情,真誠的愛心對待孩子,用優(yōu)美的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子,使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。

3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,經(jīng)過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。

4、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、構(gòu)成開朗的個性品質(zhì)和樹立進取樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

5、注重過程管理,加強檢查和督導(dǎo)的力度。值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情景,并隨時加以記載,成為期末考核的重要依據(jù)。

6、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動:每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選,每一天晨間的禮貌小天使活動。加強活動的組織與落實,提升活動質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織,各組長、班主任協(xié)助參與。

(四)密切家園聯(lián)系,提高互動力度,構(gòu)成有效家園合力。

1、采用請進來、走出去等多種形式,開展家園互動和親子活動,讓家長了解幼兒園教育,共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。

2、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設(shè)為載體,深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,拓展家園溝通的空間與途徑。

3、經(jīng)過組織家長培訓(xùn)、召開家長會、家長開放等活動,對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。

4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運動會,慶元旦活動等。

四、每月德育主題。

依托養(yǎng)成教育課程,繼續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣傳、展示德育主題成果。本學(xué)期一共有3期展板,分別由小、中、大班組個承擔(dān)一次。

關(guān)于幼兒園德育工作計劃篇5

為加強幼兒傳統(tǒng)美德教育,提高幼兒綜合素質(zhì)。堅持家園合作,培養(yǎng)孩子充滿愛心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)氊?zé)、迎難而進的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,使幼兒懂得自我的成長離不開教師、家長付出、社會關(guān)愛,學(xué)會感恩懂得回報,并把感恩之情化為對自我、對身邊人強烈的職責(zé)感,努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、情趣高尚的一代新人。本學(xué)期,我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、團結(jié)友愛,進取主動、遵守紀律、誠實禮貌、愛勞動愛祖國的思想情感和習(xí)慣教育。具體德育教育目標和要求制定如下:

一、具體德育目標

1、經(jīng)過教育活動,學(xué)會愛自我、愛他人、愛團體,學(xué)會知恩、感恩、施恩,學(xué)會尊重自我,尊重他人,學(xué)會謙讓,樂意幫忙有困難的幼兒。

2、培養(yǎng)幼兒樂觀情緒、堅強毅力、謙遜品質(zhì),促進孩子堅持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。

3、經(jīng)過職責(zé)心教育活動,培養(yǎng)幼兒對自我和他人、對家庭和團體、對國家和社會所負職責(zé)的認識和情感,養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)職責(zé)和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。

二、具體德育方向

(一)進行禮貌待人,講禮貌、守紀教育

有禮貌并主動熱情使用禮貌用語,根據(jù)實際,對幼兒進行遵守班級常規(guī)及禮貌行為教育。

1、主動遵守本班和幼兒園各項規(guī)則,學(xué)習(xí)控制自我的行為。

2、遵守公共場所秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

3、離開團體或家長要打招呼。

(二)有目的、有計劃培養(yǎng)幼兒友愛謙讓、誠實優(yōu)良品質(zhì)

1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫忙有困難的小弟弟、小妹妹。

2、逐步學(xué)會自我解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友。

3、相信自我的力量,做事有信心,學(xué)會自我保護。

4、講實話,做錯了事敢承認。

(三)愛父母、愛教師、愛團體

1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

2、明白父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫忙父母做些事。

3、明白教師工作辛苦。能尊敬教師,幫忙教師,聽從教師教導(dǎo)。

4、明白自我是團體一員,進取主動參加團體活動;在活動中進一步培養(yǎng)團體感、道德情感。

5、有初步的團體榮譽感。

(四)培養(yǎng)幼兒進取情緒、主動精神和活潑開朗的性格

1、進取主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自我的想法。

2、進取愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自我的興趣和愛好。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。

三、具體德育措施

(一)在一日活動中滲透品德教育。

加強對幼兒的思想品德教育,著重對幼兒進行"三心"教育,培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德以及禮貌行為和活潑開朗的性格,以情感教育為入口,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中,注重潛移默化,充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識教育,教師要"蹲下來和孩子講話","要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點",鼓勵他們,經(jīng)常向孩子豎起大拇指,輸入"你能行"的信息,讓孩子在充滿自信的氛圍中成長,切實感到自我真能干。從而更加自信,更加出色。

(二)利用多種節(jié)日進行品德教育。

1、"三八"婦女節(jié),引導(dǎo)幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長說一句祝福的話,并為她們送上自我制作的節(jié)日禮物,了解家長的辛勞,使幼兒從中體會親人教育孩子的辛苦,感激父母養(yǎng)育之恩。

2、三月五日"學(xué)雷鋒日",開展"學(xué)雷鋒,做好孩子"系列活動,教育幼兒要關(guān)心團體、熱愛團體,為團體做好事。如幫忙教師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、幫忙小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛團體的具體表現(xiàn)。

3、"植樹節(jié)"的日子里,請家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹,讓他們了解樹的成長過程,養(yǎng)成愛護樹木的好習(xí)慣。有條件能夠請家長和孩子一齊種植、施肥……培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強烈的職責(zé)心。

4、"清明節(jié)"經(jīng)過組織孩子們?nèi)吣?,緬懷前人及先烈,培養(yǎng)幼兒對烈士的敬仰,珍惜今日來之不易的幸福生活。

5、"五一勞動節(jié)",我開展"我是愛勞動的好孩子"主題活動,讓幼兒發(fā)表自我的見解,討論如何做個愛勞動的好孩子,并真正落實到行動中。

6、"六一兒童節(jié)"體驗節(jié)日的歡樂,鼓勵幼兒做活動的主人,自信地參與慶?;顒?,一齊唱歌、一齊跳舞,在歌聲中一同度過節(jié)日。

7、加強培養(yǎng)幼兒良性競爭意識,養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。經(jīng)過參觀小學(xué),讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)和德育資料,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

(三)家園和社會堅持教育一致性

1、家長、教師必須行為正確,樹立榜樣。

不斷加強自身修養(yǎng),嚴格要求自我,以身作則,要求幼兒做到的事,自我要先做到,不許孩子做的事,自我堅決不做,用自我的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

2、家庭、幼兒園和社會必須堅持教育的一致性,給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍,促進孩子健康和諧發(fā)展。

總之,我們會抓住每一個有利時機,將幼兒德育教育融入日?;顒又校瑸槠漤樌M入小學(xué)、走向社會做好充分準備。

四、月份安排

三月份

1、開展“學(xué)雷鋒”、慶“三八婦女節(jié)”活動

2、利用植樹節(jié)進行環(huán)保宣傳

3、制定德育工作計劃

4、教育主題:感恩教育

5、重視幼兒班級常規(guī),進行班容班貌整頓

四月份

1、制定關(guān)愛留守兒童活動方案

2、加強班級常規(guī)教育

3、開展幼兒講故事比賽

4、開展清明節(jié)主題活動

5、籌備“六一”各項準備工作

五月份

1、開展五一勞動節(jié)主題活動

2、參加中心教師“慶五一”教職員工活動

3、開展德育活動,重視幼兒自我服務(wù)本事培養(yǎng)

4、籌備“慶六一”各項工作

5、開展幼兒卡拉OK比賽

6、開展幼兒感恩、孝敬教育活動

7、開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動

六月份

1、開展“慶六一”慶?;顒?/p>

2、開展幼小銜接工作,組織大班幼兒參觀小學(xué)

3、加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

4、舉行大班畢業(yè)典禮

5、開展幼兒“暑期安全教育”講座


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