時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來新一輪的努力，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下小編在這給大家整理了一些教育工作計(jì)劃模板，希望對大家有幫助！
養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，為了使我校養(yǎng)成教育工作符合具體化，規(guī)范化和制度化的要求，鞏固養(yǎng)成教育成果，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好舉止，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)和班級班風(fēng)，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，特?cái)M訂本方案：
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。
組 長：孫彥
副組長：田進(jìn)福
成 員：寧林平、鄭會(huì)平、楊廷寶、焦慧、涂志強(qiáng)及各班主任
三、工作目標(biāo)
1、通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩，禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高分清是非，美丑、善惡、真假的能力。
2、通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序，講公德，有理智的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、通過“節(jié)約習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
四、教育內(nèi)容
以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個(gè)方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
1、禮儀習(xí)慣
(1)尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。
(2)住校生在校須外出時(shí)，要請假，并跟班主任說明去向。
(3)進(jìn)校第一次見到老師要主動(dòng)向老師問好，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。
(4)上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”，經(jīng)老師容許后方能進(jìn)入。
(5)在接受老師或長輩教育后要說謝謝或鞠躬致謝。
(6)同學(xué)之間要互幫互助，不強(qiáng)欺弱。
(7)參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。
(8)講話文明，不說臟話。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課。
(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜等老師上課。
(3)上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考。
(4)按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。
(5)努力做到日日清、周周清、月月清。
(6)重要的事情先做，再做喜歡做的事情。
3、生活習(xí)慣：
(1) 按時(shí)起床，不睡懶覺。
(2)起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動(dòng)快速、做事利索。
(3)上學(xué)不遲到、放學(xué)及時(shí)回家，不在路上打鬧，不進(jìn)網(wǎng)吧、等不健康場所。
(4)講究個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進(jìn)教室。
(5)積極主動(dòng)打掃教室、寢室、不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。
(6)在家?guī)椭议L做力所能及的事。
(7)住校生按時(shí)就寢，按時(shí)起床，尊重他人，不在寢室大聲喧嘩。
(8)注意安全，關(guān)愛生命，不攀爬圍墻。
五、工作安排
第一階段：宣傳、動(dòng)員
1、孫彥校長就“加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育”做動(dòng)員講話(20__。3。1晨會(huì))。
2、政教處寧林平主任做關(guān)于文明禮貌方面的講座(20__。3。1)。
第二階段：學(xué)習(xí)、討論
1、政教處張貼加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的倡議書。
2、學(xué)期第一、二周以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為主題召開兩次主題班會(huì)。
3、政教處組織參加主題班會(huì)(班級隨機(jī)抽取)
第三階段：總結(jié)、檢查
1、針對學(xué)生文明用語、文明習(xí)慣的檢查。
2、針對學(xué)生良好生活習(xí)慣的檢查。
3、針對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查。
4、總結(jié)
教育工作重點(diǎn)
1、長假回來，培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)幼兒的安全教育。
晨間活動(dòng)
內(nèi)容：跑跳鉆爬組合、拍球、袋鼠跳、小推車、飛盤等
要求：1、能積極參與游戲，能有秩序的游戲。
2、沿著線比賽玩小推車。
教育活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)
1、創(chuàng)造性游戲：“娃娃家”、“溫馨餐廳”、“小丸子蛋糕店”、“娃娃醫(yī)院”“華仔發(fā)型沙龍”
2、區(qū)域游戲：迷宮圖、拼圖、點(diǎn)數(shù)套圈
3、各室安排及大型玩具： 感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙氏教學(xué)、圖書室、美工室
體育游戲
計(jì)算游戲5的分合
生活活動(dòng)
1、養(yǎng)成飯菜搭配的良好用餐習(xí)慣。
2、養(yǎng)成疊衣褲的睡前習(xí)慣。
家長工作
1、配合感官主題活動(dòng)，請和孩子一起用塑料瓶(如奶瓶、礦泉水瓶、果汁瓶等)，制作小樂器，瓶中可放的樂器如回形針若能、豆子、彈珠、米粒等)。
2、在一日生活中注意英語的滲透。
一、工作核心：
圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提升
二、工作方針：
勇于探索積極實(shí)踐熱心服務(wù)
三、工作目標(biāo)：
20__年教育科研工作的總體目標(biāo)是強(qiáng)師惠生、服務(wù)教學(xué)、培育骨干、形成品牌。實(shí)現(xiàn)國家課題有成果、省級課題有亮點(diǎn)、市級課題有特色、縣級課題有實(shí)效。
四、工作措施：
1.確立“科研興校、科研興教”的工作思路，強(qiáng)化依靠教育科研提升質(zhì)量的意識(shí)，營造濃厚的教育科研氛圍，全縣建立國家級課題科研小組，各校建立省市級課題教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，教師全員參與課題研究。
2.大力開展學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，加強(qiáng)教育科研實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，積極推廣教育科研成果和先進(jìn)的教學(xué)模式。重視和加強(qiáng)教育科研精品課題建設(shè)。在已立項(xiàng)的教育科學(xué)規(guī)劃課題中，選擇一批選題好、基礎(chǔ)好、前景好的課題，重點(diǎn)跟蹤管理。通過評選精品課題、表彰課題主持人、召開專題發(fā)布會(huì)等多種措施，引導(dǎo)課題研究提升內(nèi)涵與質(zhì)量，推動(dòng)全縣教育科研工作整體品質(zhì)的提升。
3.濾布抓好教育科研能力培訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持“訂單式”服務(wù)策略，送培到校。
4.繼續(xù)完善教育科研評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)各類科研成果，加大對在教育科研領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和重大科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度。
5.繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作的督導(dǎo)考核。教育科研是教育督導(dǎo)考核的內(nèi)容之一，每年的督導(dǎo)考核重點(diǎn)考核學(xué)校課題體系建立、學(xué)校教育科研活動(dòng)的開展、學(xué)校教育科研成果等情況。通過評估評選“教育科學(xué)研究先進(jìn)集體”，“教育科學(xué)研究先進(jìn)工作者”，“教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”，“教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”和“教育學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物”等，表彰立足基層教學(xué)科研成績突出的教育工作者。
一、總體思路和目標(biāo)
1.進(jìn)一步完善責(zé)任督學(xué)、兼職督學(xué)督導(dǎo)工作，形成責(zé)任督學(xué)、兼職督學(xué)督導(dǎo)常態(tài)化;
2.按《縣推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案》有序推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作，積極做好年度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測;督促相關(guān)部門做好年度目標(biāo)任務(wù)落實(shí);狠抓新一輪市教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)(校)創(chuàng)建工作;
3.全力完成20__年市社會(huì)事業(yè)(教育)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)工作;
4.全面貫徹教育方針，落實(shí)《綱要》精神，認(rèn)真開展隨機(jī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)工作，重點(diǎn)督查各校依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)及推進(jìn)素質(zhì)教育情況。
5.繼續(xù)加大對縣城初中“年級學(xué)科備課組”活動(dòng)開展情況的督查。
二、主要工作
(一)有效推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。
大力實(shí)施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。督導(dǎo)室將根據(jù)、市關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的文件精神，根據(jù)《縣推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案》及重點(diǎn)任務(wù)分工的要求，有序推進(jìn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作;積極做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測;加強(qiáng)指導(dǎo)和督促，確保工作質(zhì)量和進(jìn)度;多渠道宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，營造創(chuàng)建氛圍。
(二)扎實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)“校校行”隨機(jī)督導(dǎo)
強(qiáng)化依法治校，依法治教意識(shí)，狠抓規(guī)范辦學(xué)行為。將繼續(xù)以抓《中小學(xué)管理規(guī)范》及《十項(xiàng)管理制度》的落實(shí)為重點(diǎn)，督促各校認(rèn)真執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，完善管理制度，重點(diǎn)督查各校課程開齊上足情況，課表、作息時(shí)間表公示情況，“陽光體育一小時(shí)”、“體藝2十1”等落實(shí)情況。對“新教學(xué)六認(rèn)真”進(jìn)行專項(xiàng)督查，特別是對教師備課等“教學(xué)六認(rèn)真”工作進(jìn)行隨機(jī)督查。對被舉報(bào)有違規(guī)現(xiàn)象的學(xué)校實(shí)施“飛行督查”。
(三)強(qiáng)勢推進(jìn)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)
根據(jù)教育督導(dǎo)團(tuán)下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)辦法(試行)》要求，繼續(xù)對全縣小學(xué)、初中素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行綜合督導(dǎo)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施;按照《縣幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)考核細(xì)則(試行稿)》要求繼續(xù)對幼兒園常規(guī)管理工作進(jìn)行全面督導(dǎo)，推進(jìn)我縣學(xué)前教育示范區(qū)建設(shè)。
(四)落實(shí)教育督導(dǎo)與調(diào)研的有效結(jié)合
督導(dǎo)室不斷加強(qiáng)對教育現(xiàn)狀第一手資料的積累，在調(diào)查、分析、研究過程中積極主動(dòng)參與專題研討，努力形成教育督導(dǎo)調(diào)研報(bào)告，不斷提升教育督導(dǎo)的內(nèi)涵與質(zhì)量，20__年我們將在充分實(shí)踐、有效調(diào)研的基礎(chǔ)上完成《初中年級學(xué)科備課組活動(dòng)的調(diào)研與思考》等調(diào)研報(bào)告，當(dāng)好政府、局領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
三、對教育的建議
加快緊密型“教育集團(tuán)”建設(shè)，在全縣組建兩個(gè)教育集團(tuán)，教育集團(tuán)內(nèi)的人、財(cái)、物統(tǒng)管，形成資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏、優(yōu)質(zhì)均衡的辦學(xué)模式，有效實(shí)現(xiàn)真正意義上的'薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量的不斷提升，促進(jìn)教育向高位均衡邁進(jìn)。
一、總體思路
認(rèn)真貫徹局黨委年度工作指導(dǎo)思想和總體思路，緊緊圍繞教育局中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，積極開展工作，著力解決突出問題，不斷提升管理水平，努力提高服務(wù)質(zhì)量。以實(shí)施教育民生工程為中心，繼續(xù)完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理政策體系,建立和鞏固學(xué)生資助工作的長效機(jī)制，努力推進(jìn)教育公平。
二、工作要點(diǎn)和措施
1.下大氣力組織實(shí)施學(xué)生資助工作。
(1)會(huì)同市財(cái)政局、人社局修訂完善民生工程學(xué)生資助工作實(shí)施辦法，確保高校和中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作以及中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)工作順利實(shí)施;
(2)進(jìn)一步完善監(jiān)督檢查機(jī)制，保證各項(xiàng)資助工作落實(shí)到位;
(3)及早謀劃，精心準(zhǔn)備，做好中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費(fèi)組織實(shí)施工作;
(4)積極落實(shí)政策，執(zhí)行好中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)對象的認(rèn)定辦法，規(guī)范各中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)對象的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與程序。
(5)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證各項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放。實(shí)行市縣中職國家助學(xué)金由財(cái)政專戶-銀行-受助學(xué)生(銀行卡)的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用;繼續(xù)加強(qiáng)對民辦中職學(xué)校學(xué)生資助工作管理，加大對民辦中職學(xué)校學(xué)生免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金的監(jiān)管力度;
(6)重視群眾投訴的問題的處理，并將投訴及處理情況作為考核學(xué)校和縣區(qū)資助工作的重要內(nèi)容。
2.加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保高校助學(xué)貸款規(guī)模穩(wěn)定增長。
(7)積極配合省廳，協(xié)調(diào)各縣區(qū)嚴(yán)把受理材料審查關(guān)，提高審批通過率;加強(qiáng)系統(tǒng)維護(hù)，建立健全貸后管理制度，全面開展對進(jìn)入還款期學(xué)生貸款的催收工作，提高履約率。
3.著力提高縣區(qū)、學(xué)校學(xué)生資助工作質(zhì)量。
(8)加大對學(xué)校和市縣學(xué)生資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)生資助隊(duì)伍人員業(yè)務(wù)素質(zhì);
(9)盡可能幫助縣區(qū)、學(xué)校改善資助工作的條件。
4.堅(jiān)持寓教于助，大力開展資助政策宣傳和受助學(xué)生誠信教育、勵(lì)志教育。
(10)通過新聞發(fā)布、在線咨詢、媒體專訪、行風(fēng)熱線等多種形式宣傳資助政策以及受助學(xué)生的責(zé)任義務(wù);
(11)組織開展全市中職受助學(xué)生的主題演講比賽;
(12)積極參加全省中職學(xué)?！爸鷮W(xué)政策，助我成長”征文活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大中職學(xué)生的參與面。
5.做好社會(huì)捐贈(zèng)和其他學(xué)生資助工作。
(13)進(jìn)一步完善和落實(shí)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，切實(shí)做好中央彩票公益金資助普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作;
(14)做好大學(xué)生服義務(wù)兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償有關(guān)工作。
6.努力提高各中職學(xué)校信息化運(yùn)用與管理水平。
(15)積極研究應(yīng)對中職學(xué)校實(shí)行免學(xué)費(fèi)后的中職資助管理信息系統(tǒng)出現(xiàn)的新問題，加強(qiáng)對各學(xué)校中職資助信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)的管理，提高準(zhǔn)確率和按時(shí)報(bào)送率。
7.結(jié)合省廳的考評要求，根據(jù)各學(xué)校平時(shí)工作開展情況，完善落實(shí)《市學(xué)生資助工作量化考核細(xì)則》，繼續(xù)采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的政策對工作成績突出的單位給予獎(jiǎng)勵(lì)。