新時代呼喚新的教育理念，現(xiàn)代教師應(yīng)當(dāng)了解新的教育理念，只有用新理念指導(dǎo)實踐，才會有新的教學(xué)方法，適應(yīng)時代的要求。如果沒有扎實的理論功底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁復(fù)雜的問題面前手足無措。雖然進行個人研修是辛苦的，但苦中有樂，它讓我增長了不少教育教學(xué)見識，提升了自己的教育教學(xué)水平。為了更好地做好工作，現(xiàn)將本次研修工作做一回顧，并總結(jié)如下：
一、課堂教學(xué)的主體是學(xué)生，學(xué)生的主動參與是關(guān)鍵
通過本期研修學(xué)習(xí)，我們真正地認(rèn)識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到發(fā)展。
二、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念;積極研修，深刻感悟
我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，切實做到了三個“自覺”：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，
增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。
三、繼續(xù)努力，力求完美
我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。
(一)繼續(xù)強化教師素質(zhì)意識，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
(二)向名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人邁進。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性;克服無計劃、力求有計劃;通過各種學(xué)習(xí)，要力求解決教學(xué)中的實際問題，促進自己的健康成長，切實提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，使自身穩(wěn)步提高。
四、自主學(xué)習(xí)，交流研討
觀摩研討教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀，記好讀書筆記;學(xué)校每學(xué)期要向教師推薦學(xué)習(xí)書目或文章，組織教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展交流研討，分享提高。以年級組、教研組為單位，圍繞一定的主題，定期組織教學(xué)觀摩，開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。
五，師徒結(jié)對，實踐反思
充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動作用，發(fā)揮學(xué)校名師工作室的作用，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉(zhuǎn)化的步伐。倡導(dǎo)反思性教學(xué)和教育敘事研究，引導(dǎo)教師定期撰寫教學(xué)反思、教育敘事研究報告，并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動，分享教育智慧，提升教育境界。
六、課題研究，專題講座
立足自身發(fā)展實際，學(xué)校和骨干教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作，認(rèn)真落實研究過程，定期總結(jié)和交流階段性研究成果，及時把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)實踐，促進教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長。結(jié)合教育教學(xué)改革的熱點問題，針對學(xué)校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題，進行專題理論講座。
七、校干引領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)研修
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始，帶頭出示公開課、研討課，參與本校的教學(xué)觀摩活動，進行教學(xué)指導(dǎo)和引領(lǐng)。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨特優(yōu)勢，借助教師教育博客等平臺，促進自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動的深入、廣泛開展。我們認(rèn)識到：一個學(xué)校的發(fā)展，將取決于教師觀念的更新，人才的發(fā)揮和校本培訓(xùn)功能的提升。多年來，我們學(xué)校始終堅持以全體師生的共同發(fā)展為本，走“科研興?！钡牡缆罚瑘猿职研１九嘤?xùn)作為推動學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要力量，進而使整個學(xué)校的教育教學(xué)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。反思本學(xué)期的工作，還存在不少問題。很多工作在程序上、形式上都做到了，但是如何把工作做細(xì)、做好，使之的目的性更加明確，是繼續(xù)努力的方向。另外，我校的研修工作壓力較大，各學(xué)科缺少領(lǐng)頭羊、研修氛圍有待加強、師資缺乏等各類問題擺在我們面前。缺乏專業(yè)人員的引領(lǐng)，各方面的工作開展得還不夠規(guī)范。相信隨著課程改革的深入開展，在領(lǐng)導(dǎo)和專家的親臨指導(dǎo)下，我校校本研修工作一定能得以規(guī)范而全面地展開?！靶１狙行蕖边@種可持續(xù)的、開放式的繼續(xù)教育模式，一定能使我校的教育教學(xué)工作又上一個臺階。
本學(xué)期，我從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)學(xué)生的積極性，力求提高課堂效率。光陰荏苒、歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼幾個月的就要暫告一段落，這此期間了很多讓自己受用終生的東西。雖然本年度研修活動，但并不意味的結(jié)束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航。回顧我的研修活動，有許多需要思考的地方，需要我去細(xì)細(xì)的反思。
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
1、重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生有一種積極向上的學(xué)習(xí)激情和主動自覺的學(xué)習(xí)意識。
2、以創(chuàng)新性教研和績效考核制度調(diào)動教師的工作熱情增強教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、加強教學(xué)常規(guī)化管理，進一步實施精細(xì)化、科學(xué)化管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，創(chuàng)建區(qū)級“精細(xì)化管理”示范學(xué)校。
4、抓實抓好九年級的教學(xué)管理和七、八年級的培優(yōu)補差工作，再接再厲全面提高教學(xué)質(zhì)量，使20__年中考成績比往年翻一番。
5、完成教師周轉(zhuǎn)宿舍工程，美化、硬化校園道路，綠化操場，進一步改善辦學(xué)條件為迎接“雙高雙普”驗收打好硬件基礎(chǔ)。
6、進一步強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，努力創(chuàng)建市級“平安校園”。
7、建立完善校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力實現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)。
三、具體工作任務(wù)
(一)繼續(xù)強化德育工作
1、加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長，副校長、政教處主任、團委書記及各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、要充分利用課間操、班會、晨會會、校內(nèi)外活動等途徑有計劃、有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)保知識教育和基礎(chǔ)道德教育與文明養(yǎng)成教育。對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。
3、要進一步強化主題班、團、隊會的作用，按學(xué)校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，為學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)作出貢獻。
4、校園環(huán)境布置要體現(xiàn)文化氣息，教室布置在體現(xiàn)潔、齊、美的基礎(chǔ)上突顯班級的個性，室外保潔區(qū)要安排到位、督查到位。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，營造健康高雅的育人氛圍。
6、加強班主任隊伍建設(shè)和培養(yǎng)，積極開展 “ 抓落實、創(chuàng)一流、比貢獻”、“服務(wù)零距離”、“三講兩實踐”等活動。提高班主任管理班級的能力，有重點地解決學(xué)生日常行為規(guī)范中薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地展開班級管理工作。
(二)在教學(xué)教研上下功夫
1、以“質(zhì)量第一，能力第一”為宗旨，創(chuàng)建良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。教師要嚴(yán)格履行職責(zé)，做好學(xué)生的表率，以良好的自身作風(fēng)帶動學(xué)生好的學(xué)風(fēng)。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)制度，切實搞好教學(xué)工作。
開學(xué)第一周，每位教師、教研組、不是管理人員要制訂出切實可行的工作計劃上交教務(wù)處審核。要求教師超周備課，第一節(jié)課必須持教案上課。
要求教師備課要做到“七備”：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備板書。備不好課絕對不能上講臺。
教案要寫出個人特色。授課后要寫 “課后反思”。教師上課要講究方法，
要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發(fā)和討論式教學(xué)。
教研組長以上的領(lǐng)導(dǎo)實行“推門式”聽課。校長、主任、教研組長聽課30節(jié)以上，教師聽課20節(jié)以上。開展“對外公開課” 活動，邀請學(xué)生家長來校聽課。開展“師生互換角色”活動，讓學(xué)生當(dāng)小老師，教師當(dāng)大學(xué)生。
強化教研，以教研創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量，每周周二、周三、周四下午開展政語、數(shù)理、英語教研活動，開展小組合作、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，構(gòu)建高效課堂。
學(xué)生作業(yè)做到“四精、四必”，即精選、精練、精批、精評，有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾，嚴(yán)厲杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
教務(wù)處每周組織一次有計劃、有目的的檢查、抽查，及時反饋和處理教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，真正把教學(xué)常規(guī)落到實處，收到實效。
3、通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”、“專題式的學(xué)習(xí)討論活動”、 開發(fā)校本教材、對外公開課、組織小課題研究等務(wù)實創(chuàng)新的教研活動要把提高學(xué)生、教師的綜合素質(zhì)、課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量作為教育科研的出發(fā)點和歸宿。
4、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)過程的管理和監(jiān)控，促進教學(xué)秩序科學(xué)化、系列化、制度化。實行優(yōu)教獎勵制度，進一步拉大獎勵差距，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。
5、加強實踐活動課課、實驗課教學(xué)，讓學(xué)生多動手實踐和操作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強實驗教學(xué)的督查，建立檢查、通報制度，并納入教職工年度考核。做好畢業(yè)班的實驗操作考試的準(zhǔn)備，確保取得優(yōu)異的成績。
6、加強畢業(yè)班教學(xué)工作。全體九年級科任教師要自添動力，自加壓力，
團結(jié)協(xié)作，克難奮進。在教導(dǎo)處、教研室的指導(dǎo)下，扎實搞好新課的教學(xué)工作和中考復(fù)習(xí)研討活動，確保中考取得優(yōu)異成績。
7、扎實加強藝術(shù)、書法教育、健康教育、安全教育、環(huán)保教育、體育學(xué)科建設(shè)，努力培育學(xué)校特色。認(rèn)真開展“陽光體育”活動，舉辦春季田徑運動會，“紅五月文藝匯演”成立體育特長隊、校園舞蹈隊。大力開展音、美等課外興趣小組活動，進一步規(guī)范興趣小組的管理與活動制度，組織興趣小組成果展示活動。完善學(xué)生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育咨詢室。
(三)加強班子的管理和教師隊伍的建設(shè)
1、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進取心強的高素質(zhì)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，各處室負(fù)責(zé)人圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。形成一個團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、文明施教。
3、加大力度促進我校骨干教師的形成，要大力抓好青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)研究改進和完善教師年度考核辦法，對教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進行科學(xué)合理的考評，作為評優(yōu)評先晉級的主要依據(jù)。
4、要抓好全體教師的繼續(xù)教育，促進教師專業(yè)成長，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。建立完整的教師培訓(xùn)檔案。
5、在現(xiàn)代教育技術(shù)方面，注重教師素質(zhì)的培養(yǎng)。指導(dǎo)老師充分利用教育資源進行學(xué)習(xí)，提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對老師進行多媒體教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，要求中青年教師每周都要上多媒體課，使每位教師都能使用現(xiàn)代技術(shù)進行教學(xué)，并納入老師業(yè)務(wù)考評。
(四)切實加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作
建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面構(gòu)建校園安全穩(wěn)定工作保障體系，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急工作方案，切實保障學(xué)生安全，創(chuàng)建區(qū)級“平安校園”。
(五)在后勤工作上作保障
總務(wù)后勤人員要樹立為學(xué)校師生及教育教學(xué)服務(wù)的意識，總務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真教育好、管理好后勤服務(wù)人員，提高其為師生服務(wù)的質(zhì)量。認(rèn)真貫徹財務(wù)制度，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，積極做好財務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級的代收費制度，不亂收費，不挪用資金，上交費用及時。加強學(xué)校財產(chǎn)管理力度。委派專人負(fù)責(zé)學(xué)校財物保管，防止學(xué)校財物的流失。進一步加強校園綠化美化建設(shè)和管理。
新的學(xué)年，我們站在新的起點上，我們要抓住新的歷史機遇，規(guī)范辦學(xué)，提高質(zhì)量。在區(qū)教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，蓄勢而發(fā)，乘勢而上，使廟中20__年教育教學(xué)工作取得更得的成績。 __中學(xué)__---__學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作安排表。
一.日常工作
在學(xué)校兩址辦學(xué)的情況下，協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的各項工作。
辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發(fā)文，完成各項臨時工作。
配合其它部門參加各級各類評選、督導(dǎo)、展示、研討等活動。組織國際聯(lián)校學(xué)科評估活動。
加強自身思想建設(shè)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理水平，提高服務(wù)能力。
二.人事工作
(一)深化用人制度改革，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任、考核工作
1.聘任：__年4月：聘任意向調(diào)查表;__年7月：簽訂協(xié)議(在職、見習(xí)、試用、外聘返聘)
2.考核：推行教師職業(yè)道德考核制度和獎懲制度，與我?！督處熢u價》相結(jié)合，落實海淀區(qū)《師德評價手冊》。
(二)教師培養(yǎng)，“十五”繼續(xù)教育工作
按照區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求，做好“十五”繼續(xù)教育工作。
1.英語口語能力：經(jīng)過努力，我校已有50人達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)組織未達標(biāo)教師參加輔導(dǎo)及測試。
2.應(yīng)用信息技術(shù)能力：參加計算機a級考試，協(xié)調(diào)組織教師參加區(qū)繼續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。
3.校本培訓(xùn)：繼續(xù)以專家講座、學(xué)科教科研活動、學(xué)歷達標(biāo)等多種形式開展;加強對教師自學(xué)的要求。
4.加強教師素質(zhì)建設(shè)，引導(dǎo)教師自主發(fā)展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規(guī)劃等，努力提高教師自我心理調(diào)節(jié)及心理輔導(dǎo)能力。
5.配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。
(三)新進教師的各項工作
完成新進教師的培訓(xùn)、考核、轉(zhuǎn)正、調(diào)入等各項工作。
(四)協(xié)助各部門，培養(yǎng)骨干教師，宣傳優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)模式。開展各項評優(yōu)工作。
1.加強師德建設(shè)，開展“師德先進”的評選工作(校級、中心級)。
2.開展“青年先進教師”的評選工作(校級、區(qū)級)。
3.做好各級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作(中心級、區(qū)級)。
(五)做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。
(六)做好社會保障系統(tǒng)的各項工作，完成失業(yè)保險及養(yǎng)老保險(外聘教職工)的年度審核工作，本學(xué)期重點做好外聘教職工的醫(yī)療保險工作。
(七)協(xié)調(diào)配合各部門，做好關(guān)于“住房補貼”的各項工作
(八)做好人事檔案，各項人事報表統(tǒng)計工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統(tǒng))。
(九)做好教工調(diào)出、退休工作。
(一零)做好離退休教師工作。
(一一)開展促進
教師和諧發(fā)展，心理健康教育，建和諧校園的各項活動。
新建“教師論壇”(內(nèi)部論壇)。增進教師間交流。
(一二)完成職稱評審的準(zhǔn)備工作。
三.檔案工作
1.完成年鑒的整理工作;各口上交每月大事記。
2.完成上學(xué)年檔案整理，個人檔案交師大檔案館。
3.根據(jù)上級文件及各項檢查要求、我校具體情況，逐步完善我校檔案管理辦法。
一、指導(dǎo)思想：
以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學(xué)生健康知識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，加強對傳染病、常見病的預(yù)防和防治，不斷加強學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生身體健康，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)
二、工作目標(biāo)：
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)
2、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。
3、落實衛(wèi)生包干責(zé)任制，形成校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)化管理機制，加強檢查督促。
4、完善衛(wèi)生檢查制度，由強化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。
5、加強健康教育，提高師生衛(wèi)生意識和健康水平。
三、 主要工作
1、建立健全的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，層層落實責(zé)任制，做到“誰管理，誰負(fù)責(zé)”，并將衛(wèi)生工作列入校內(nèi)各項先進評比的重要條件。
2、根據(jù)學(xué)生的'年齡特點合理安排作息時間，切實保證學(xué)生的活動時間。
3、開設(shè)健康教育課。教師要認(rèn)真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。定期組織衛(wèi)生知識講座，教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?，并對參加勞動的學(xué)生，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。
5、重視學(xué)生心理健康教育，采取有效措施，對相關(guān)學(xué)生及時提供心理咨詢，幫助學(xué)生克服心理障礙，從學(xué)校人文精神的培養(yǎng)要求出發(fā)，切實解決學(xué)生中可能存在或出現(xiàn)的心理問題，真正使校園成為學(xué)生的精神家園。
6、利用櫥窗、宣傳欄、學(xué)生自編小報等多種形式廣泛開展衛(wèi)生知識專項宣傳活動。
7、實行環(huán)境衛(wèi)生包干責(zé)任制，確保校園環(huán)境凈化、美化
(1)、全面落實環(huán)境衛(wèi)生包干責(zé)任制。制訂出環(huán)境衛(wèi)生具體要求，重視過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)、發(fā)揮少先隊、團委、學(xué)生會協(xié)助管理的功能，設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，切實做好環(huán)境衛(wèi)生的檢查督促和評比工作，確保校園全天候衛(wèi)生、整潔。
(3)、學(xué)校衛(wèi)生檢查小組有專人負(fù)責(zé)，進行抽查，并及時公布檢查情況。
各年級安排好值日老師，做好辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生保潔工作，并把值日表寫在黑板上，便于檢查當(dāng)天的值日情況。辦公室將在每天上午及下午第一節(jié)課后進行定期檢查(隨時抽查)衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題后以整改通知書的形式下發(fā)到各部校長室，并扣除該部教師考核獎金每次10元，由各部再按情況扣除相應(yīng)教師考核獎。
8、建好校醫(yī)室，切實提高學(xué)校綜合衛(wèi)生水平
(1)校醫(yī)室配備專職校醫(yī)。校醫(yī)要加強自身業(yè)務(wù)進修，提高業(yè)務(wù)水平。加強責(zé)任性、確立服務(wù)意識，全心全意為師生服務(wù)。
(2)加強校醫(yī)室器械、常用藥品的添置和配備，能滿足學(xué)生常見病治療的需要。
(3)定期對學(xué)生進行健康檢查并建立健康卡，切實做好學(xué)生中常見病、多發(fā)病的預(yù)防和治療工作，杜絕傳染病在校園內(nèi)流行;加強教學(xué)衛(wèi)生工作的檢查督促，嚴(yán)格控制近視眼的新發(fā)病率;定期對飲食飲水衛(wèi)生、體育教學(xué)等進行監(jiān)督監(jiān)測與管理。
9、加強后勤管理，確保飲食、飲水衛(wèi)生。
(1)為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
(2)食堂從業(yè)人員定期進行體檢。
(3)嚴(yán)把食堂食品采購關(guān)，不讓過期、變質(zhì)食物進入校園，進入食堂。
(4)合理安排伙食，確保學(xué)生吃得衛(wèi)生、吃得放心、吃得稱心。
(5)食堂加強經(jīng)常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作;公用餐具確保一洗二過三消毒，防止交叉感染。
四、具體要求
(一)教室內(nèi)外衛(wèi)生
1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。
4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。
5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。
6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側(cè)。
7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈
8、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內(nèi)側(cè)表面無鞋印、球印、無積塵。
(二)包管區(qū)衛(wèi)生(注：包管區(qū)內(nèi)有垃圾箱的由該班負(fù)責(zé)，及時清除及保潔)
1、包管區(qū)域為水泥路面的班級應(yīng)保證全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。
2、包管區(qū)域為花壇、草坪的班級，應(yīng)保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草?；▔闹鼙砻婊颈ＷC無明顯污跡。
3、包管區(qū)域為走廊、樓梯等的班級，標(biāo)準(zhǔn)同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
4、包管區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每天擦拭一遍，應(yīng)保證其干凈無灰塵。
(三)辦公室內(nèi)外衛(wèi)生
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理。
(四)學(xué)生個人衛(wèi)生。
1、坐立讀寫姿勢要正確。
2、認(rèn)真做好眼保健操，動作準(zhǔn)確到位。
3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
4、帶好清潔的水杯和手帕(或面巾紙)，注意飲水衛(wèi)生。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“以人為本,德育為先、全員育人”的理念,以班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育為重點,狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實效性,促進學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展,為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1.班主任隊伍健康、敬業(yè),陽光、優(yōu)秀,使學(xué)校的德育工作更上一個臺階;
2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,加強傳統(tǒng)美德教育,通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育,形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)。
三、重點工作
(一)傳統(tǒng)美德教育實踐,關(guān)注學(xué)生的心靈成長。
1.抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。以“七項評比”為抓手,規(guī)范學(xué)生的日常行為。
2.傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過七年級新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書香校園建設(shè)等活動,開展形式多樣有積極意義的文體活動,讓學(xué)生展示特長,張揚個性,傳承傳統(tǒng)美德。
3.完善學(xué)生的自我管理機制,加強學(xué)校層面對學(xué)生的管理力度。
(1)加強值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作,有效矯正不良習(xí)慣。在工作中,必須每天深入一線檢查指導(dǎo),必須準(zhǔn)確客觀地評價好班級整體表現(xiàn),必須全面具體真實做好反饋工作。
(2)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會成員的積極性,完善學(xué)生自主管理委員會,深入開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動,培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時代的主人”意識。
(二)抓好班主任隊伍建設(shè)和班集體建設(shè)工作,建立一支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、積極進取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
1.構(gòu)建“全員德育”行動管理機制。學(xué)校構(gòu)建完善德育校級領(lǐng)導(dǎo)——政教處——年級段——班主任——學(xué)生會的德育工作新機制,尤其是大力推進了學(xué)生成為德育管理者的行動。
2.不斷完善考核制度,以此引領(lǐng)班主任,清晰班主任的管理思路。學(xué)期末根據(jù)考核制度,對各班集體和班主任進行考核、表彰。
3.召開每月一次的班主任例會,總結(jié)經(jīng)驗,交流討論,不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗和工作效率。
4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交流平臺功能,進行個案分析,集思廣益,豐富育人途徑,提高育人實效。
5.更加完善班級考核機制,充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性,為各班配備臨代班主任,使各班的德育工作更上一個臺階。
四、常規(guī)工作
1.加強班主任隊伍建設(shè)。建章立制,落實好班主任工作職責(zé);加強班主任培訓(xùn)及班級管理研討,提高班主任的管理能力;加強班級量化考核,除班主任固定津貼之外,增加量化獎勵;組織好班主任故事會,開展“班主任故事會”活動,讓班主任感受到責(zé)任、尊重和尊嚴(yán)。
2.優(yōu)化學(xué)生日常行為規(guī)范評比考核內(nèi)容與機制。以“七項評比”為抓手,在德育管理實踐中,不斷推進、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核,剛性管理與柔性管理相結(jié)合;學(xué)校德育量化考核評估體系,要更多地注重對個體的研究、分析和量化,更多地注重德育過程管理,以對班主任工作和學(xué)生常規(guī)管理全面、科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手,有效提高了德育工作的針對性、實效性。
3.加強值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作,有效矯正不良習(xí)慣。在工作中,每天深入一線檢查指導(dǎo),準(zhǔn)確客觀地評價好班級整體表現(xiàn),全面具體真實做好反饋工作。
4.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會成員的積極性,完善學(xué)生會,深入開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動,培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時代的主人”意識。積極探索值周班級效能問題,提高學(xué)生的集體責(zé)任感和管理能力。
5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,要開辟多種渠道,夯實家長學(xué)校的管理;采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動;提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行。
6.強化書香校園建設(shè)。充分利用“讀書倡議書”、“黑板報”、“讀書標(biāo)語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義,引導(dǎo)師生及家長積極參與到活動中來;保障讀書時間。每周設(shè)一節(jié)閱讀課,每天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。力求通過活動的開展,師生的讀書成果,形成一種濃郁的校園讀書氛圍,全面提升師生的文化素養(yǎng)。
7.加強班級文化建設(shè)。
8.加強心里健康教育。
9.校園安全和法制工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全,一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面,學(xué)校要及時進行安全檢查,杜絕事故隱患。實現(xiàn)學(xué)校安全責(zé)任“零”事故的目標(biāo)。
10.衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機制,切實搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。
規(guī)范學(xué)生體檢檔案,積極做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯(lián)系,明確預(yù)防措施,切實降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。
11.加強住宿生管理工作。
在我校,住宿生占了很大一個比例。因此,做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生,每周一次召開生指教師會議,總結(jié),分析,解決問題。
開學(xué)初召開全體住宿生會議,重申紀(jì)律,表揚優(yōu)點,指出問題。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時對寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為嚴(yán)格管理,量化打分,計入班級“七項評比”成績中。
12.德育專題教育形成序列,發(fā)揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、主題班會、專家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動,開展形式多樣有積極意義的文體活動,讓學(xué)生展示特長,張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。政教處明確本學(xué)期的幾個重點:守紀(jì)自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國感恩、張揚個性。一個時段突出一個主題,例會、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動,形成強大的德育氛圍。
(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學(xué)校成立國旗隊,首先以莊嚴(yán)肅穆的國旗隊陣容來感染學(xué)生。開學(xué)初制定出《國旗下講話安排表》,按照計劃指定教師每周演講,以此達到教育目的。
(3)利用各班黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強對學(xué)生進行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳,擴大同學(xué)們的知識面,提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
(4)突出各年級段的教育主題。七年級:行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,傳統(tǒng)美德教育,形成愛惜時間、自覺學(xué)習(xí)、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣;八年級:行為習(xí)慣、傳統(tǒng)美德教育,懂得珍惜青春年華,養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣;九年級:行為習(xí)慣規(guī)范教育,傳統(tǒng)美德教育,自我認(rèn)識、評價、管理、調(diào)節(jié)、教育能力的培養(yǎng)教育。