有關(guān)教師個人年度發(fā)展計劃

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時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下小編在這給大家整理了一些有關(guān)教師個人年度發(fā)展計劃,希望對大家有幫助!

有關(guān)教師個人年度發(fā)展計劃

有關(guān)教師個人年度發(fā)展計劃篇1

隨著春天的到來,新的學(xué)期又開始了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)。提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性。做到一切以幼兒為主。具體工作計劃如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),努力爭取學(xué)習(xí)機會。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗,撰寫幼教論文和教育隨筆。

2、認(rèn)真實踐,提高教育教學(xué)水平。

做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。認(rèn)真填寫周計劃表,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織好每一節(jié)課。開展課題研究,及時收集資料,撰寫課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動,從細(xì)節(jié)出發(fā)寫好每一篇教案、說課稿、教學(xué)敘事。

3、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),在生活和教學(xué)過程中講普通話,加強師德修養(yǎng),培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在教育教學(xué)過程中不體罰和變相體罰幼兒,從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒,努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。

4、保育工作要全面細(xì)致。

做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生,將班級物品擺放整齊,教育幼兒要愛護(hù)班級物品。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,保持儀表整潔衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐良好的習(xí)慣,做到愛惜糧食,不挑食,不浪費。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。在日常生活中加強安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。

5、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

尊重幼兒,耐心對待幼兒,保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。讓幼兒在愉快的游戲?qū)W習(xí)中,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。通過電話、家訪、面談等形式來了解幼兒在家與園的各種表現(xiàn)。充分利用晨間和放學(xué)的時間,積極主動的與家長溝通。在溝通時應(yīng)注意熱情有禮,對待特殊情況要冷靜,有條理的進(jìn)行交流。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。今后的工作中要務(wù)實求真,成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐,以人為本,尊重學(xué)生個性,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

有關(guān)教師個人年度發(fā)展計劃篇2

“凡成事者,必定戰(zhàn)略”,我的20__年,要做有計劃、有目標(biāo)的事業(yè),生活要規(guī)律,工作要有條不紊。為了不要重蹈20__年年初制定計劃擱置一邊的覆轍,為了20__年的到來我能舉起雙手熱烈歡迎,制定20__年年度計劃、月度計劃、周計劃及每日計劃。

一、年度計劃

六項精進(jìn):

1.書法:完成楷書、行書課程,每天一頁書法練習(xí)。

2.讀書:一年目標(biāo)50本書,每天一頁深度閱讀好書。

3.寫作:一年目標(biāo)15萬字,每天500字的寫作輸出。

4.工作:每天一頁計劃書,7:30之前完成,工作遵照計劃書執(zhí)行。

5.生活:早上6:00前起床,晚上23:00前入睡。

6.娛樂:手機關(guān)閉朋友圈,早上9:30-11:30,下午15:00-17:00不看手機。

二、每月計劃

1.每月1日前制定月度計劃,目標(biāo)要可量化,可執(zhí)行。每月30日復(fù)盤,完成打鉤,未完成加入下月計劃中。

2.每月計劃圍繞年度計劃做細(xì)化,如果當(dāng)月有新的任務(wù),靈活協(xié)調(diào)時間。

3.每月30日復(fù)盤文500字,上傳博客。

三、每周計劃

1.周計劃主要圍繞工作重點制定,對于繁瑣、冗長的工作要學(xué)會借力,不能一股腦兒全攬著,否則不但做不好自己手頭工作,反而一事無成。

2.每周日晚復(fù)盤文500字,上傳博客。

四、每日計劃

1.早6:00起,晚23:00睡,早7:00上班,過去的一年執(zhí)行很好,20__年繼續(xù)執(zhí)行。

2.早7:30前制定當(dāng)日分時段工作計劃,1小時工作法,每一個小時為一個時間點,中間休息10分鐘,提高工作效率。

3.春節(jié)7天以外,手機關(guān)閉朋友圈;雙休日以外,早上9:30-11:30,下午15:00-17:00不看手機。

4.春節(jié)7天以外,晚上7:30-10:30制定計劃,三個小時練字讀書寫作,不做其他事務(wù)。

5.遵照每天一頁書法,每天一頁閱讀,每天一篇輸出,每天一頁計劃,做好“四個一”。

制定20__年度計劃的目標(biāo)是打造個人里程碑,計劃是為了自制,管是為了不用管。執(zhí)行力強的目標(biāo)是養(yǎng)成習(xí)慣,成就自己。

有關(guān)教師個人年度發(fā)展計劃篇3

時間總在不經(jīng)意間流走,轉(zhuǎn)眼郵過去一年。收獲和感慨頗多。在新的一年里,我為自己定下了新目標(biāo),開啟新的征程。

個人年度發(fā)展目標(biāo):

1、讀書

在新的一年里讀書依然是一件重要的事。在本年度閱讀教育書籍,繼續(xù)深入研讀《2011版語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,以課標(biāo)為鏡,以理念為引,豐富思想,多讀書豐厚底蘊。

2、觀課

觀摩名師課堂,觀看教學(xué)視頻,多聽老教師的課,學(xué)會用“課堂觀察”審視,實現(xiàn)多邊對話,學(xué)優(yōu)點,找差距。

3、磨課

課堂是教師的陣地。我要立足課堂,扎扎實實上好家常課,盡可能參加課堂實踐大賽等,力爭讓家常課優(yōu)質(zhì)化,優(yōu)質(zhì)課提升化,在不斷磨練中提高教學(xué)水平。

4、反思

反思是教師成長必由之路。讀書要反思,教學(xué)要反思,反思貫穿于我的教育教學(xué)生活之中。我將反思及時整理成文字,給自己多留下一些痕跡。

5、研修

積極投身教育科研學(xué)習(xí)中去,至少撰寫一篇有較高水平的論文。

總之,離名師距離還很遠(yuǎn),我將懷著一顆感恩的心,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索。

有關(guān)教師個人年度發(fā)展計劃篇4

在平時各類工作的傳遞與交接的時間飛逝中,我們的心似乎沒有定位,總對“學(xué)習(xí)”缺少一種“給與”,有時候就這樣的忽略了。相比較往年,自己覺得略顯遺憾。在各方面略顯得有些遲鈍與被動,略顯手忙腳亂的、措不及防的。故理一理,__新計劃:

1、行動起:關(guān)注好教師的各類業(yè)務(wù)交流活動,參積極參與。

努力開展之江匯同步課程的建設(shè)與開展,將自己的教學(xué)與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)結(jié)

合起來,獲得更多的資源?;趯W(xué)校所在地有印紋陶遺址的這一特點,開展《印紋陶之謎》網(wǎng)絡(luò)同步課程,邊學(xué)習(xí),邊摸索,邊總結(jié),爭取將課程完整地開展起來,并將自己的個人空間進(jìn)行更有效的展示與運用。在學(xué)習(xí)與運用的過程中,總結(jié)出經(jīng)驗,獲得更多當(dāng)下的信息技術(shù)類的知識與能力。

2、對得起:曾經(jīng)心動買下、但目前靜置的相關(guān)教學(xué)或美術(shù)類書。

買了好些的專業(yè)教學(xué)理論書,美術(shù)專業(yè)類的書,還有一些陶藝制作類的書,

能夠有效地閱讀起來,多進(jìn)行比較與發(fā)現(xiàn),為教學(xué)所用,獲得真正的學(xué)以致用。參加工作室及各類的課堂教學(xué)交流,在不斷的動態(tài)交流中獲得教學(xué)的新思維與新發(fā)現(xiàn),促進(jìn)自己不斷的去成長與努力前行。

3、能記下:當(dāng)日的一些思想與記錄,形成一些真正高效的素材

對平時的一些交流與學(xué)習(xí)能夠及時作出記錄,盡量用電腦記錄,并能進(jìn)行一些反思與整理,不斷地在各個學(xué)科間找到我們教學(xué)的共通之處及可鑒之處。努力每天能形成一些課堂教學(xué)的文字材料,形成一定觀點。積極開展美術(shù)類活動,在活動中提高與發(fā)現(xiàn)。

4、能理下:一月的總結(jié)與規(guī)劃,提高時間的規(guī)劃

有效的規(guī)劃時間與平時的一些學(xué)習(xí)心得,進(jìn)行不斷的總結(jié),對下一個月的計劃有更新的設(shè)想,促進(jìn)工作上的常新,常思,使工作的效率更高,成效更好,同時也促發(fā)自己獲得更多的成就感。多理一些教學(xué)及教學(xué)之外的千絲萬縷的時間規(guī)劃,讓工作開展更有序地進(jìn)行。

一年很快,但立馬行動卻要時時有表現(xiàn),才會讓一年變得滿滿實實。

有關(guān)教師個人年度發(fā)展計劃篇5

20__年是我參加工作的第十一年。在這__年的工作中,我工作認(rèn)真踏實,一絲不茍,對學(xué)校以及工作室的任務(wù)都能積極參與,保質(zhì)保量完成。我想,以往屬于過去,新時期的美術(shù)教育不是一種單純的技能訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí),美術(shù)教育以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,我希望學(xué)生能通過美術(shù)的學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),終身受益。我擬定了如下計劃:

1、忠于黨的教育事業(yè),全心全意為學(xué)生服務(wù),把工作放在第一位,不計較個人得失,多做付出多奉獻(xiàn)。

2、堅持參加集體學(xué)習(xí),多閱讀各類業(yè)務(wù)書籍,樹立創(chuàng)新意識。:

3、進(jìn)一步規(guī)劃教育言行,維護(hù)集體利益,不做有損學(xué)校和工作室聲譽的事。

4、撰寫教學(xué)日記。把教學(xué)中的成功或不足、教學(xué)中的靈感、學(xué)生的感受、好的教法學(xué)法等記錄下來。

5、利用教學(xué)錄像進(jìn)行反思,力求每節(jié)課都不斷進(jìn)步。

6、做有風(fēng)格的教師。面對新的教育課程改革,要時刻告誡自己要追求卓越,向身邊的人學(xué)習(xí)。在教學(xué)中形成自己的風(fēng)格。

為了達(dá)成目標(biāo)我需要這樣做:

1、改變做事拖沓的壞習(xí)慣,盡量做到今日事,今日畢。

2、及時充電。多參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),參加集體教研,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,盡量與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。

3、珍惜每一次外出的機會,做到學(xué)有所得,學(xué)有所思。

4、認(rèn)真,精心準(zhǔn)備上好公開課及各類比賽。

5、做好學(xué)習(xí)筆記。寫好學(xué)習(xí)心得體會,不斷規(guī)范自己的言行。

總之,為了不斷進(jìn)步,就需要繼續(xù)努力工作,用真誠的心,好的課堂,吸引學(xué)生。不斷追求卓越,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

有關(guān)教師個人年度發(fā)展計劃篇6

現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。教師也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人的五年發(fā)展規(guī)劃,以作鞭策。

一、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r自我剖析:

我是一名喜歡從事,并熱愛教育事業(yè)的小學(xué)語文教師,在參加工作的二十年里,認(rèn)真踏實工作,熱愛教育事業(yè),能注意感受教育規(guī)律,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征,根據(jù)學(xué)生的'發(fā)展和學(xué)科的特點進(jìn)行教學(xué)。

1、優(yōu)勢分析

(1)課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗比較豐富,能夠勝任小學(xué)語文教學(xué)工作。自己勤于思考,能夠參與課題實驗,具備初步的教育科研能力。

(2)能夠簡單運用現(xiàn)代信息技術(shù),并盡量有效地為教學(xué)服務(wù)。

(3)喜歡閱讀各類書籍,有一定的學(xué)習(xí)能力。

2、存在的問題

(1)教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不夠及時,本專業(yè)的理論學(xué)習(xí)深度不夠。

(2)對本學(xué)科的鉆研時間不能夠保證,對教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新還有不足。

(3)在教學(xué)研究中,不善于總結(jié)和整理。個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高。

二、師德素養(yǎng)提高目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷加強師德修養(yǎng),努力培養(yǎng)自己對學(xué)生的愛心、耐心、細(xì)心。定期撰寫師德學(xué)習(xí)體會或心得。進(jìn)一步加強師德修養(yǎng),塑造自身美好的形象,用美的形象、美的人格去感染學(xué)生。爭取成為一名學(xué)生熱愛的老師。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,為人師表,愛崗敬業(yè),力爭使自己成為學(xué)生仿效的典范和行為的楷模。

三、教育教學(xué)、科研、讀書計劃目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,提高自身的語文專業(yè)知識,爭取在各類研修班學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績。不斷學(xué)習(xí)語文教學(xué)知識,加強專業(yè)方面的訓(xùn)練,多閱讀教育教學(xué)專著,每學(xué)年至少學(xué)習(xí)一本專業(yè)教育著作,并寫好學(xué)習(xí)心得,提高自己的教育理論水平。樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。逐步使自己成為一名優(yōu)秀的語文教師。

四、專業(yè)能力發(fā)展期望

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,扎實日常教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步提高課堂組織管理活動的能力,會隨時捕捉課內(nèi)外學(xué)生的隨時出現(xiàn)的現(xiàn)狀,提高自己調(diào)控駕馭課堂的能力。通過向老教師學(xué)習(xí)的機會,使自己的語文知識具有一定的深度和廣度,有一定的創(chuàng)新能力,有較高的藝術(shù)修養(yǎng)。

五、目標(biāo)達(dá)成情況

1、首先努力完成日常教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課,愛崗敬業(yè),按要求完成反思,及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗,積累經(jīng)驗,善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題,認(rèn)真研究學(xué)科特點,學(xué)習(xí)理論知識,不斷拓寬自己知識視野,增加自己知識儲備。

2、認(rèn)真參加各類培訓(xùn)的學(xué)習(xí),提高自身能力。勤于學(xué)習(xí),更新觀念,認(rèn)真研究學(xué)科特點,認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn),與時俱進(jìn)。

3、積極參加各種聽、評課活動,進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動,爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。

4、及時進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí),閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,做好讀書筆記。

有關(guān)教師個人年度發(fā)展計劃篇7


一.現(xiàn)狀分析

畢業(yè)于浙江師范大學(xué),接受過專業(yè)的美術(shù)學(xué)教育,對美術(shù)教學(xué)有一定的理論和實踐的基礎(chǔ)。比如能夠?qū)滩牡奶幚韺W(xué)會有自己的簡介,能較好地把握教材的重難點,并針對自己的美術(shù)教學(xué)形成個人特點。但是但在教學(xué)過程中,平時更多是以教材為中心,為教學(xué)而教學(xué),在今后應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師的引導(dǎo)和引領(lǐng)作用,提高教學(xué)時效性。

二.總體目標(biāo)

1、逐步做到正確并獨到地理解教材。

(1)能正確把握每冊教材在整個小學(xué)階段教學(xué)中所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),并把每階段的教學(xué)任務(wù)細(xì)化到單元、課時里,使學(xué)生連續(xù)地、循序漸進(jìn)地發(fā)展。

(2)能正確地理解教材,把握教材的重點難點。對每一課進(jìn)行深入理解和分析,明確教學(xué)目標(biāo)和重難點,真正做到吃透教材。在教材理解和教學(xué)設(shè)計及教案上有自己獨特的見解。

2、堅決做到學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。

(1)不只關(guān)注學(xué)生的美術(shù)技能,更注重學(xué)生審美素養(yǎng)和能力以及情感態(tài)度和價值觀方面的培養(yǎng),提高學(xué)生人文素養(yǎng)和培養(yǎng)熱愛生活的情感態(tài)度,增加想象力、創(chuàng)造力。

(2)嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律,根據(jù)教學(xué)任務(wù),結(jié)合美術(shù)課程特點,深入了解一二年級學(xué)生的具體學(xué)情,在此基礎(chǔ)上,更多地采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的教學(xué)方法。

3、養(yǎng)成每天反思、每課反思的好習(xí)慣。

(1)堅持每天寫教育博客,課后寫反思日記。單元教學(xué)之后,作單元小結(jié),找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行修正;學(xué)期結(jié)束后,做學(xué)期目標(biāo)完成情況總結(jié),以便下學(xué)期及時修正。

(2)反思教育教學(xué)過程中的優(yōu)點和進(jìn)步之處,學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步在哪里。

(3)更重要的是反思教學(xué)中的不足之處,養(yǎng)成查漏補缺,再接再厲的好習(xí)慣。

4、走在成為一名優(yōu)秀教師的路上。

(1)注重積累。作為一名美術(shù)老師,必須注重日常教學(xué)過程中的點滴積累,課外做個有心人,注意搜集課程相關(guān)的資料和圖文視頻等,積累個人素材庫。

(2)發(fā)現(xiàn)教育中的細(xì)節(jié),關(guān)注并放大,進(jìn)行思考和研究,并找出對策,解決問題或產(chǎn)生經(jīng)驗,并提高到理論層面進(jìn)行對實踐的指導(dǎo)。

(3)積極參與教育教學(xué)的各種活動,寫教育反思和教學(xué)論文。把自己投入到對自我的提高和鍛煉當(dāng)中去。

以上就是我的發(fā)展規(guī)劃,希望通過奮斗和努力,一條條的規(guī)劃和文字,能串聯(lián)出我教育生涯中最美的風(fēng)景線。

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