永興縣湘陰渡中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，位于省道S212旁邊，學(xué)校占地54100平方米，運(yùn)動(dòng)場面積共18422平方米，建有環(huán)形跑道、直跑道、籃球場、足球場等活動(dòng)場所。學(xué)校現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1438人，體育教師專職教師3人，兼職體育教師若干。
一、指導(dǎo)思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為方向，以深化課程改革為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標(biāo)，強(qiáng)化普及促提高，全面提高促特色，大力開展校園足球活動(dòng)，全面提升我校的競技水平和管理水平。
二、總體目標(biāo)
形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強(qiáng)、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。
三、三年規(guī)劃具體目標(biāo)
1、通過三年左右的時(shí)間，在學(xué)識(shí)體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎(chǔ)上，優(yōu)秀率達(dá)到15%。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目認(rèn)定評價(jià)活動(dòng)，使50%的學(xué)生掌握一定的足球技能。
3、建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和體育課余訓(xùn)練需要的體育教師隊(duì)伍。
4、在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊(duì)。定期開展校園體育節(jié)、班級(jí)足球聯(lián)賽；積極開展各級(jí)各類的學(xué)生體育競賽活動(dòng)；做好每年一次的暑期足球夏令營活動(dòng)。
5、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教學(xué)器材，保持和提高學(xué)校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動(dòng)所必須的裝備器材。加強(qiáng)學(xué)校體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)場地設(shè)施建設(shè)，建好標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道和足球場、籃球場等。
四、措施與保障
1、加強(qiáng)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的足校工作管理制度和運(yùn)行機(jī)制。
2、將《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價(jià)等方面做深入研究，盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球教學(xué)管理體系。
3、學(xué)校校長是校園足球工作第一責(zé)任人；班主任是校園足球的組織者，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)落實(shí)國家規(guī)定的課程要求；體育教師是校園足球活動(dòng)的指導(dǎo)者，要切實(shí)履行職責(zé)上好每一節(jié)足球課和訓(xùn)練課，及時(shí)報(bào)告學(xué)生足球發(fā)展?fàn)顩r；其他任課教師要提高課堂教學(xué)效率，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長。
4、加大校園足球經(jīng)費(fèi)投入，完善學(xué)校足球活動(dòng)設(shè)施設(shè)備。設(shè)立校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于開展活動(dòng)、發(fā)展項(xiàng)目、添置體育設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)等。
指導(dǎo)思想：
20__年是武安一中“科研規(guī)范落實(shí)年”。高三年級(jí)按照學(xué)校整體工作部署，立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)“11123”工作思路，貫徹落實(shí)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)具體工作計(jì)劃，緊緊圍繞純文化一本780人、特長一本231人，純文化二本以上20__人的目標(biāo)展開教育教學(xué)工作。落實(shí)各層次目標(biāo)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。組織好清北班專家助學(xué)和外出培訓(xùn)工作，大面積提升“211”“985”升學(xué)人數(shù)，力爭實(shí)現(xiàn)清華北大突破。實(shí)驗(yàn)班重抓一本升學(xué)人數(shù)。普通班抓死前十名，力爭實(shí)現(xiàn)“百名一本”目標(biāo)，同時(shí)抓住二本邊緣生，搞好弱科輔導(dǎo)，保證二本升學(xué)人數(shù)。向建校65周年獻(xiàn)上最豐厚的禮物，完成校領(lǐng)導(dǎo)提出的“1001目標(biāo)”。
工作目標(biāo)：
建設(shè)激情備考、高效復(fù)習(xí)、精細(xì)管理、嚴(yán)格落實(shí)的復(fù)習(xí)備考團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造20__年高考輝煌戰(zhàn)績！
工作要點(diǎn)：
一、教學(xué)工作
1.穩(wěn)步有序推進(jìn)二輪、三輪復(fù)習(xí)，認(rèn)真謀劃三輪備考方案和特別教研會(huì)，保證備考環(huán)節(jié)落實(shí)到位。
2.課堂教學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“四環(huán)八步”教學(xué)思想，提高課堂效率。嚴(yán)格落實(shí)分層教學(xué)，保證各層次學(xué)生通過二輪、三輪復(fù)習(xí)都有明顯收獲和較大進(jìn)步。
3.教研工作重點(diǎn)搞好二輪、三輪資料編寫，抓好“一課一研”活動(dòng)；落實(shí)先做后研思想，及時(shí)整理使用錯(cuò)題庫，搞好教學(xué)反饋。
4.加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)督導(dǎo)，重點(diǎn)做好過程監(jiān)控。對侯課、上課、聽課、教研等活動(dòng)的跟蹤檢查做到常態(tài)化，加大通報(bào)力度。
5.本學(xué)期重點(diǎn)工作就是邊緣生輔導(dǎo)工作，目標(biāo)是整體向前推進(jìn)10分，讓所有學(xué)生前進(jìn)一個(gè)位次，有效提高各批次人數(shù)。做好過程督促、跟蹤和考后分析，保證輔導(dǎo)效果。
6.做好3月特長生組班、教學(xué)和管理工作，確保一本雙上線人數(shù)，完成231名一本目標(biāo)。對專業(yè)通過名校的學(xué)生采取“一對一”點(diǎn)餐輔導(dǎo)，力爭名校突破。
7.組織好本學(xué)期6次階段性重要考試：
①2月23、24日開學(xué)收心考試
②3月7、8日七校聯(lián)考
③3月19、20日邯鄲一模
④4月7、8日七校聯(lián)考
⑤4月23、24日邯鄲二模
⑥5月7、8日七校聯(lián)考
組織好6月高考前仿真考試和20__年高考。
8.重點(diǎn)做好薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科的彌補(bǔ)工作。針對數(shù)學(xué)、英語、生物、地理，要經(jīng)常督導(dǎo)和檢查，多聽課查找各方面的不足，改進(jìn)復(fù)習(xí)備考環(huán)節(jié)和方式，抓死課堂時(shí)間利用率，抓住單位時(shí)間學(xué)生做題的準(zhǔn)確度。薄弱班級(jí)要督促班主任多投入，多深入了解學(xué)生，多有效指導(dǎo)學(xué)生，推動(dòng)學(xué)生成績提升。
9.做好自主招生指導(dǎo)，組織學(xué)生面試技巧培訓(xùn)工作，為大幅度提升“985”“211”名校升學(xué)人數(shù)，尋求更廣闊的途徑。
二、管理工作
1.調(diào)動(dòng)教師積極性，樹立“為高考而戰(zhàn)”的思想，以老師的高昂斗志影響帶動(dòng)學(xué)生，營造積極向上的備考氛圍，做好有關(guān)備考主題的廊道文化、班級(jí)文化。
2.抓死學(xué)生常規(guī)管理。抓好紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作，用好體育課程化措施，師生同活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生備考狀態(tài)，讓優(yōu)質(zhì)管理為決勝高考保駕護(hù)航。
3.繼續(xù)強(qiáng)化各層次PK活動(dòng)。通過班級(jí)PK、小組PK、個(gè)人PK，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識(shí)，爭先意識(shí)。
4.組織好本學(xué)期各種集體活動(dòng)。搞好各階段動(dòng)員、總結(jié)大會(huì)，包括百日誓師大會(huì)（家長會(huì)）、三輪動(dòng)員大會(huì)、心理專家指導(dǎo)會(huì)、高考勵(lì)志報(bào)告會(huì)、高考?jí)研写髸?huì)以及月考總結(jié)大會(huì)、畢業(yè)典禮等。
5.抓好后期心理指導(dǎo)工作，搞好趣味活動(dòng)，調(diào)整備考心理。
6.加強(qiáng)年級(jí)管理。抓實(shí)年級(jí)主任例會(huì)、備課組長例會(huì)、班主任例會(huì)、班級(jí)教研活動(dòng)，讓管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
三、班主任工作：
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理和培訓(xùn)，探索班主任工作規(guī)律，提高班主任工作
能力，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的科學(xué)化、常規(guī)化、制度化、成效化，建立一支作風(fēng)正、能力強(qiáng)、會(huì)管理、高效備考的干部隊(duì)伍。
2.開好幾次重要考試后的微型主題家長會(huì)。
3.班主任要全面關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生談話，不放棄每一個(gè)學(xué)生。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，對班級(jí)問題做好預(yù)防和控制工作，確保無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4.按時(shí)值班，保證效果。
5.抓好推邊促尖工作。
四、年級(jí)部工作：
1.實(shí)行年級(jí)主任周四下午例會(huì)制度、全體班主任周日下午例會(huì)制度、備課組長周五下午例會(huì)制度，及時(shí)安排、落實(shí)本年級(jí)工作。
2.建立年級(jí)主任負(fù)責(zé)、班主任、年級(jí)部干事參與的年級(jí)管理體制。
3.加強(qiáng)年級(jí)部建設(shè)，做到管理與檢查、服務(wù)統(tǒng)一。
4.每節(jié)課對教室、備課組專人巡查，建立對任課教師德、能、勤、績考核管理體制，按照武安一中教師管理考評方案量化考核。
5.安排落實(shí)教師全員承包學(xué)生，體現(xiàn)精細(xì)化管理，責(zé)任到人。
6.作業(yè)、訓(xùn)練案、周練自考成績上墻的檢查和登記。
7.實(shí)行問題通報(bào)制度，做到日通報(bào)、周總結(jié)，考核管理透明化。
8.建立學(xué)生高三幾次成績跟蹤檔案制度，跟蹤變化有底數(shù)。
9.安排進(jìn)行班務(wù)承包，人人有責(zé)，處處有管。
10.堅(jiān)持學(xué)生請銷假、各班安全員信息反饋督查制度。
11.落實(shí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門安排的臨時(shí)工作。
高三年級(jí)要堅(jiān)定“挑戰(zhàn)不可能”的信心和勇氣，嚴(yán)格落實(shí)“把規(guī)范做到極致”和“將落實(shí)進(jìn)行到底”的備考要求，篤定純文化一本780人、特長一本231人，純文化二本以上20__人，大面積提升“211”“985”升學(xué)人數(shù)，力爭實(shí)現(xiàn)清華北大突破的目標(biāo)。
一、學(xué)科發(fā)展總體綱要：
建立學(xué)術(shù)交流、資源共享的平臺(tái)，培養(yǎng)優(yōu)學(xué)生的美術(shù)技能，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。三年內(nèi)初步形成義和莊小學(xué)美術(shù)學(xué)科的特色。
二、第一年要完成的工作:
1、完成新課程改革試驗(yàn)，全面實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)教。三年內(nèi)使大部分學(xué)生能掌握一門美術(shù)實(shí)踐技能，、逐步形成自己的特色。
2、建立小學(xué)美術(shù)學(xué)科資源建設(shè)工作;建立小學(xué)美術(shù)學(xué)科電子信息交流平臺(tái);完善學(xué)科發(fā)展機(jī)制;健全調(diào)義和莊小學(xué)美術(shù)學(xué)科的信息資料;學(xué)科教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)成果信息資料。為學(xué)科發(fā)展、學(xué)生發(fā)展提供必要的技術(shù)支持和物質(zhì)保障。做到及時(shí)記錄、及時(shí)修改、及時(shí)培養(yǎng)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才，推薦人才。
3、使義和莊小學(xué)美術(shù)學(xué)科呈多元化發(fā)展，將有能力的學(xué)生組織成一支高美術(shù)素質(zhì)隊(duì)伍。聘請外校有經(jīng)驗(yàn)的知名藝術(shù)專家精心指導(dǎo)，并根據(jù)個(gè)人的特長有計(jì)劃的分組進(jìn)行教學(xué)、提高技能，是學(xué)生的能力素質(zhì)得到進(jìn)一步的優(yōu)化和提升。
三、第二年要完成的工作:
1、籌備舉辦小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐研討會(huì)，舉行學(xué)校美術(shù)作品展覽。
2、學(xué)校方面：
有計(jì)劃有步驟創(chuàng)設(shè)一批具有美術(shù)教學(xué)特色學(xué)校。如：布貼畫色學(xué)校、陶藝特色學(xué)校、想象畫特色學(xué)校、米粒畫特色學(xué)校等。
3、學(xué)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面：
有目標(biāo)的培養(yǎng)一批優(yōu)秀的、具有特色的學(xué)生。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式：由內(nèi)向外，由部分向整體。
①組織部分學(xué)生參加課堂實(shí)踐活動(dòng)。
②組織部分有特長的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)
③階段性進(jìn)行整體培訓(xùn)(可采取互動(dòng)交流、聽課、評課、網(wǎng)上交流、示范課交流、展才藝等培訓(xùn)方式)
④收集資料，形成完整統(tǒng)一的教學(xué)特色。
四、第三年要完成的工作
1、校內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面：
有目的、有計(jì)劃的以藝術(shù)發(fā)展為宗旨，以培訓(xùn)美術(shù)學(xué)科特長和學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛力，提高學(xué)生的創(chuàng)作思維和審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)為前提條件，為培養(yǎng)學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生和參賽人才，創(chuàng)設(shè)課堂內(nèi)外相結(jié)合的特色教育。
1)課堂：創(chuàng)造多種形式，列出適合年齡特征的基礎(chǔ)技能與思維相結(jié)合的訓(xùn)練內(nèi)容。采用傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)并幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，參與互動(dòng)，合作學(xué)習(xí)方式。
2)課后：以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、平衡個(gè)性為目標(biāo)延伸性的學(xué)習(xí)方式：
①組織學(xué)生參加喜聞樂見的、愉快的、有意義的美術(shù)戶外寫生活動(dòng)，通過具體細(xì)致的活動(dòng)強(qiáng)化美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和理念。
②利用周三最后兩節(jié)課的時(shí)間開設(shè)小學(xué)美術(shù)第二課堂，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)美術(shù)優(yōu)秀人才。
2、評價(jià)方面：以發(fā)展性的評價(jià)為主體，開展綜合性的互動(dòng)評價(jià)模式。
3、有計(jì)劃有目的做好各項(xiàng)工作的總結(jié)和匯報(bào)工作。
1、做好三年來的教學(xué)總結(jié)(實(shí)踐課的評比、各級(jí)各類成果展示與匯報(bào)等。)
2、做好三年來的學(xué)科各項(xiàng)活動(dòng)的階梯性的總結(jié)與匯報(bào)工作，展示三年來我市美術(shù)實(shí)踐教育的成果，使調(diào)兵山的美術(shù)教育事業(yè)更上一層樓。
規(guī)模以上（以下簡稱規(guī)上），工業(yè)企業(yè)是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的主力軍，必須始終堅(jiān)持把規(guī)上工業(yè)培育工作擺在更加突出位置，為壯大我市規(guī)上工業(yè)企業(yè)隊(duì)伍，推動(dòng)全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，奮力打造智造名城，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
堅(jiān)持新發(fā)展理念，以提高質(zhì)量和效益為核心，強(qiáng)化政策引導(dǎo)、深化梯度培育、優(yōu)化服務(wù)舉措、加大考核激勵(lì)，全面實(shí)施規(guī)上工業(yè)企業(yè)三年遞增行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)規(guī)上工業(yè)企業(yè)數(shù)量、質(zhì)量和效益同步提升，為促進(jìn)全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
力爭通過三年時(shí)間，到20__年底，累計(jì)凈增規(guī)上工業(yè)企業(yè)800家以上，位居全省前列。其中：20__年全市規(guī)上工業(yè)企業(yè)凈增240家，總數(shù)達(dá)到20__家以上。（詳見規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)三年遞增行動(dòng)計(jì)劃（20__-20__年）目標(biāo)任務(wù)分解表）
二、重點(diǎn)任務(wù)
（一）千方百計(jì)，雙招雙引。立足蕪湖產(chǎn)業(yè)特色，謀劃一批打基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、促升級(jí)、增動(dòng)能的重大項(xiàng)目，加大招商引資力度。聚焦項(xiàng)目落地開工，建立完善的項(xiàng)目協(xié)調(diào)、推進(jìn)和落實(shí)機(jī)制。市與縣級(jí)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)信部門和投促中心（局）加強(qiáng)溝通，超前謀劃招商引資項(xiàng)目升規(guī)工作。（責(zé)任單位：各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)，市投促中心、市統(tǒng)計(jì)局、市經(jīng)信局）
（二）建立升規(guī)企業(yè)培育庫。梯度培育規(guī)上企業(yè)后備力量，各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)重點(diǎn)摸排招商引資工業(yè)項(xiàng)目、規(guī)下高新技術(shù)企業(yè)、年?duì)I業(yè)收入1000萬－2000萬的規(guī)下工業(yè)企業(yè)、分改子企業(yè)以及基礎(chǔ)好、成長性強(qiáng)、有望升規(guī)的個(gè)轉(zhuǎn)企，建立升規(guī)企業(yè)培育庫，加快形成發(fā)現(xiàn)一批、服務(wù)一批、申報(bào)一批、認(rèn)定一批規(guī)上企業(yè)培育梯隊(duì)。各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)探索升規(guī)企業(yè)包保聯(lián)系責(zé)任制，加強(qiáng)對重點(diǎn)培育企業(yè)的幫扶、指導(dǎo)、服務(wù)，助推企業(yè)年?duì)I業(yè)收入達(dá)到規(guī)模以上，并升規(guī)入統(tǒng)。（責(zé)任單位：各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)，市經(jīng)信局、市統(tǒng)計(jì)局、市稅務(wù)局、市科技局、市市場監(jiān)管局）
（三）促進(jìn)新項(xiàng)目投產(chǎn)升規(guī)。各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)全面梳理近3年招商引資工業(yè)項(xiàng)目和在建工業(yè)項(xiàng)目，分類指導(dǎo)，專人服務(wù)，確保每年竣工的重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目早投產(chǎn)、早升規(guī)。對已簽約項(xiàng)目，加快推動(dòng)落地轉(zhuǎn)化、開工建設(shè)；對于在建項(xiàng)目，幫助企業(yè)解決項(xiàng)目實(shí)施中遇到的困難和問題，加快建成投產(chǎn)升規(guī)；積極盤活現(xiàn)有廠房等存量工業(yè)資源，下大力氣招引一批當(dāng)年簽約、當(dāng)年開工、當(dāng)年投產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目。（責(zé)任單位：各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)，市發(fā)改委、市經(jīng)信局、市投促中心）
（四）加大臨退企業(yè)幫扶力度。各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)要建立規(guī)上工業(yè)企業(yè)退庫預(yù)警機(jī)制，全面分析臨退企業(yè)近3年指標(biāo)變化情況，每半年報(bào)告規(guī)上工業(yè)企業(yè)臨退幫扶情況。加強(qiáng)對當(dāng)年預(yù)計(jì)營業(yè)收入跌破2000萬元，以及停產(chǎn)半停產(chǎn)和經(jīng)營異常企業(yè)監(jiān)測，一企一策，專人幫扶，靶向施策。（責(zé)任單位：各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)）
（五）指導(dǎo)企業(yè)依法入統(tǒng)。市與縣級(jí)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)信部門要采取大班培訓(xùn)、小班輔導(dǎo)、上門指導(dǎo)等多種方式定期開展升規(guī)企業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)企業(yè)熟悉升規(guī)入統(tǒng)的程序、要求、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等，助力企業(yè)增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，規(guī)范報(bào)表流程，做到成熟一家、審核一家、申報(bào)一家。（責(zé)任單位：市統(tǒng)計(jì)局、市經(jīng)信局，各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)）
（六）探索設(shè)立個(gè)轉(zhuǎn)企綠色通道。各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)要協(xié)調(diào)市場監(jiān)管、稅務(wù)、社保、不動(dòng)產(chǎn)登記以及其他各類行政審批部門為個(gè)轉(zhuǎn)企簡化審批流程，落實(shí)國家稅費(fèi)相關(guān)政策，并進(jìn)行全流程跟蹤、協(xié)調(diào)、督辦，為推進(jìn)個(gè)轉(zhuǎn)企營造良好的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。（責(zé)任單位：各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)，市市場監(jiān)管局、市稅務(wù)局、市人社局、市自然資源和規(guī)劃局、市數(shù)據(jù)局、市各相關(guān)行政審批部門）
（七）加大企業(yè)培訓(xùn)力度。對升規(guī)企業(yè)培育庫的企業(yè)統(tǒng)一納入全市企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)升規(guī)培育企業(yè)特點(diǎn)有針對性的開展相關(guān)培訓(xùn)，幫助企業(yè)增強(qiáng)管理能力，降本增效，促進(jìn)培育企業(yè)快速成長。
（八）加大財(cái)政支持力度。對當(dāng)年首次升規(guī)的規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，給予企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)20萬元獎(jiǎng)補(bǔ)；對20__年（含）以后升規(guī)且連續(xù)三年在規(guī)的工業(yè)企業(yè)再給予10萬元穩(wěn)規(guī)激勵(lì)。對當(dāng)年首次升規(guī)且營業(yè)收入達(dá)到5000萬元及以上的，給予企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)30萬元獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)補(bǔ)資金由市與縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)兩級(jí)按現(xiàn)行財(cái)政體制分級(jí)承擔(dān)。其中，市與縣（含無為市、皖江江北新興產(chǎn)業(yè)集中區(qū)、灣沚區(qū)、繁昌區(qū)）按2：8比例、市與區(qū)（含經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、三山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）按4：6比例承擔(dān)。（責(zé)任單位：市經(jīng)信局、市財(cái)政局、市統(tǒng)計(jì)局，各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)）
（九）加大融資支持力度。加大產(chǎn)融合作政策扶持力度，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與升規(guī)企業(yè)培育庫在庫企業(yè)進(jìn)行對接。鼓勵(lì)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)針對升規(guī)企業(yè)培育庫在庫企業(yè)開發(fā)特色金融產(chǎn)品，加大對新升規(guī)企業(yè)信貸支持。積極推介蕪湖市綜合金融服務(wù)平臺(tái)，幫助擬升規(guī)企業(yè)與銀行、基金等金融機(jī)構(gòu)對接，提高融資獲得率。推動(dòng)小額擔(dān)保貸款優(yōu)先向個(gè)轉(zhuǎn)企和小升規(guī)企業(yè)傾斜。（責(zé)任單位：市地方金融監(jiān)管局、人行蕪湖市中心支行、蕪湖銀保監(jiān)分局）
三、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)遞增行動(dòng)計(jì)劃，相關(guān)責(zé)任單位依照職責(zé)分工協(xié)同推進(jìn)工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期調(diào)度規(guī)上工業(yè)企業(yè)培育工作，聽取各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)、各相關(guān)部門工作進(jìn)展情況匯報(bào)，對升規(guī)過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行研究，對各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)的完成情況進(jìn)行通報(bào)。各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)要制定規(guī)上工業(yè)企業(yè)遞增行動(dòng)計(jì)劃，建立相應(yīng)的工作機(jī)制，明確目標(biāo)任務(wù)，形成上下聯(lián)動(dòng)共同推進(jìn)的工作格局，切實(shí)形成工作合力。（責(zé)任單位：市經(jīng)信局、市發(fā)改委、市科技局、市財(cái)政局、市投促中心、市市場監(jiān)管局、市統(tǒng)計(jì)局、市稅務(wù)局，各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)）
（二）加大調(diào)度監(jiān)測。綜合利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)，建立月度監(jiān)測制度，全面掌握重點(diǎn)培育企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況。市與縣級(jí)經(jīng)信、統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、科技、財(cái)政、市場監(jiān)管、發(fā)改等部門和投促中心（局）要加強(qiáng)信息共享和工作協(xié)調(diào)，確保重點(diǎn)培育企業(yè)按照要求做好升規(guī)入統(tǒng)等工作。（責(zé)任單位：市經(jīng)信局、市統(tǒng)計(jì)局、市稅務(wù)局、市科技局、市財(cái)政局、市投促中心、市市場監(jiān)管局、市發(fā)改委、市大數(shù)據(jù)中心）
（三）完善激勵(lì)機(jī)制。將年度凈增規(guī)上工業(yè)企業(yè)指標(biāo)任務(wù)，作為市對各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，將當(dāng)年新上、當(dāng)年投產(chǎn)、當(dāng)年升規(guī)的項(xiàng)目同步納入招商引資考核重要內(nèi)容。各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)要建立小升規(guī)工作激勵(lì)機(jī)制。（責(zé)任單位：各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)，市投促中心）
（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)要深入宣傳國家、省、市扶持小微企業(yè)發(fā)展的政策措施，讓小微企業(yè)廣泛知曉、用足用活政策。要加強(qiáng)典型宣傳報(bào)道，樹立一批小升規(guī)的先進(jìn)典型，增強(qiáng)小升規(guī)企業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，進(jìn)一步提升企業(yè)形象。（責(zé)任單位：各縣市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)，市委宣傳部、市經(jīng)信局）
我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴(yán)格要求自己。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大的學(xué)前兒童，他們不僅是兒童知識(shí)、智慧的啟蒙者，更是兒童情感、意志、個(gè)性的塑造者。因?yàn)榻逃龁栴}歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。同時(shí)更覺得自己應(yīng)該在知識(shí)、能力以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。
我認(rèn)為我以后應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。
一、廣泛的興趣愛好，強(qiáng)烈的求知欲
幼兒有著強(qiáng)烈的好奇心，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，他們的知識(shí)面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信，最有學(xué)問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識(shí)，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在孩子心目中的形象。所以，我應(yīng)該廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，關(guān)注孩子們關(guān)心的話題，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友。同時(shí)，由于兒童活潑好動(dòng)、愛唱愛跳，喜歡畫畫、聽故事、做游戲，幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導(dǎo)孩子們開展豐富多彩地活動(dòng)。
二、愛心、耐心與細(xì)心
教師的情感對兒童有感染作用。因此，教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一。
學(xué)前兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少、是非觀念差、獨(dú)立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對他們的信任，才能取得良好的教育效果。當(dāng)然，教師對孩子的愛應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛。教師既應(yīng)對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，又提出合理而嚴(yán)格的要求。
教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感，恰當(dāng)?shù)卦茊驯砬?、姿態(tài)、語言去感染兒童，以保證教育過程地有效性。
三、執(zhí)著、沉著與自制
首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系的。
其次，教師的沉著、自制，會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學(xué)前兒童年幼無知，自控能力差，常會(huì)出現(xiàn)各種行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等，教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待孩子，同時(shí)耐心地對他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待孩子，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害孩子地情感，而且會(huì)影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響兒童個(gè)性地健康發(fā)展。
四、具備多方面的能力
1、敏銳細(xì)致的觀察力
2、創(chuàng)造性思維能力
3、生動(dòng)、流暢的口語表達(dá)能力
4、較強(qiáng)的組織管理能力
五、積極向上、活潑開朗
幼兒教育這一職業(yè)要求教師在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。
教師個(gè)人的情感、意志、個(gè)性特征，以及與孩子交往的方式，教育兒童的方法，都會(huì)對兒童性格的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。充實(shí)、豐富的生活內(nèi)容，快樂的情緒體驗(yàn)，給孩子溫馨的愛撫和安全感會(huì)使兒童變得活潑開朗，樂觀向上；相反，單調(diào)得生活刺激，刻板得教育模式，冷漠得環(huán)境氛圍會(huì)使兒童個(gè)性難以健康發(fā)展。因此，從兒童活力得形象，快樂得個(gè)性，大方得儀容去贏得孩子得尊重與喜愛，從而塑造孩子活潑開朗的性格。
對于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，我覺得在任何時(shí)候都要堅(jiān)持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會(huì)取得最后的成功。
最后希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結(jié)出豐碩的果實(shí)，綻放出美麗的花。