2022年教務(wù)處教學(xué)工作計劃

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2022年教務(wù)處教學(xué)工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

在校長室及分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的整體要求,認(rèn)真貫徹《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》、《__市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》,加強責(zé)任意識,規(guī)范常規(guī)管理,促進(jìn)質(zhì)量提升,努力提升辦學(xué)聲譽和辦學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

建現(xiàn)代職教體系,在多元化辦學(xué)層次基礎(chǔ)上,以能力為核心,改革評價模式,完善多元評價體系。以人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建多元化、多途徑的學(xué)生評價機制為著力點,搭建信息化教學(xué)管理平臺,以學(xué)分制為切入點,實施有效教學(xué)。力求教學(xué)生態(tài)有明顯改善,努力在省市級教學(xué)管理檢查視導(dǎo)中取得良好成績。

三、具體工作及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)管理工作,提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度,健全對各系教學(xué)質(zhì)量的管理和評估機制。做好教學(xué)管理中的巡查、抽查、專業(yè)系日常檢查制度。加強對二級管理系部課務(wù)的指導(dǎo),做好各系課務(wù)安排、教學(xué)進(jìn)度安排、調(diào)代課安排工作的檢查督導(dǎo),規(guī)范與課務(wù)相關(guān)的一切安排,保證正常教育教學(xué)秩序。

2、提升課堂教學(xué)能力,做好日常檢查與反饋工作。繼續(xù)堅持做好調(diào)代課制度、信息員制度,做好每學(xué)期的三次常規(guī)檢查(教案、作業(yè)布置及批改和實踐教學(xué)的情況),做好一次各系的推門聽課檢查及反饋工作,結(jié)合提升課堂質(zhì)量的系列活動。繼續(xù)編寫教學(xué)簡報,對各系及全校的調(diào)代課情況進(jìn)行及時通報。

3、指導(dǎo)各教研組開展主題教研活動、學(xué)科競賽活動,加大對各系、專業(yè)團(tuán)隊、教研組、備課組的管理、指導(dǎo)工作。本學(xué)期加強對教研組、備課組活動的檢查與交流。由于雙橋門校區(qū)上學(xué)期剛開始使用相關(guān)表格,老師的計算機水平參差不齊,所以在表格的填報上還存在不少問題,本學(xué)期將以教研組為單位,以主題教研活動的形式,給老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),爭取盡快讓所有老師規(guī)范各類表格的填報。

4、根據(jù)本校的二級管理結(jié)構(gòu),組織教學(xué)團(tuán)隊對現(xiàn)有的教學(xué)管理制度進(jìn)行

一年一次的研討與修訂工作。由我處牽頭,各系參與對于教學(xué)工作中的常規(guī)工作進(jìn)行梳理,對于系部和校級職責(zé)明確,理順各級各部門責(zé)權(quán)利。對各項教學(xué)管理制度進(jìn)行梳理,規(guī)范工作流程,科學(xué)管理。將新增及修訂制度按照學(xué)校規(guī)范出臺。

(二)以學(xué)分制改革為引領(lǐng),深化新的人才培養(yǎng)方案及課程開發(fā)

1、繼續(xù)做好重修課程的方案制定及執(zhí)行,在學(xué)科特點的基礎(chǔ)上,形成各學(xué)科的重修方案,將過程性學(xué)習(xí)與階段性考核相結(jié)合,在原有的評價模式基礎(chǔ)上形成以階段性學(xué)習(xí)及考試為主的新的評價模式。加強對雙橋門校區(qū)重修工作的指導(dǎo),學(xué)分清算工作的指導(dǎo)。

2、結(jié)合省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)測方案與__市人才培養(yǎng)方案,指導(dǎo)各系做好新一輪的人才培養(yǎng)方案的開發(fā)與上一輪人才培養(yǎng)方案的修訂。結(jié)合專業(yè)課和文化做好人才培養(yǎng)方案的公共基礎(chǔ)課開設(shè)的研討。

(三)以構(gòu)建現(xiàn)代職教體系為中心,提升教學(xué)質(zhì)量。在多層次辦學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深入研究,加強對不同層次的教學(xué)質(zhì)量管理。

學(xué)?,F(xiàn)有"3+4""5+2""3+3"五年一貫制高職、三年中專、普職融通班等多種辦學(xué)層次,課堂教學(xué)質(zhì)量的提升是不同層次教學(xué)工作的最終落腳點,教學(xué)質(zhì)量如何取決于每一節(jié)課的實施情況。本學(xué)期將繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作,同時

2、發(fā)揮二級管理優(yōu)勢,做好第一輪3+4轉(zhuǎn)段考試復(fù)習(xí)迎考工作,以優(yōu)秀成績彰顯我?,F(xiàn)代職教體系建設(shè)成效。加強對"3+4"班級的指導(dǎo),做好13級"3+4"班轉(zhuǎn)段升學(xué)工作,指導(dǎo)、督促各系做好轉(zhuǎn)段準(zhǔn)備工作,保證轉(zhuǎn)段的順利進(jìn)行。

3、指導(dǎo)系部做好單招、注冊入學(xué)、普職融通班的升學(xué)、報名工作。今年普職融通將有兩個校區(qū)三個合作班級參加單招考試,雙橋門校區(qū)有兩個單招班升學(xué),在本學(xué)期指導(dǎo)系部做好單招、注冊入學(xué)、普職融通班的報名工作。

(四)加強師資隊伍建設(shè)和制度建設(shè),提升全體教師科研素養(yǎng)

1、繼續(xù)做好__中專首屆校級課題的研究工作。本學(xué)期將進(jìn)行首屆__中專課題的開題工作,在上學(xué)期重點課題開題之后,進(jìn)行普通課題的集體開題。為教師的教科研搭建有力的平臺,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、做好各級課題的各項管理工作。做好省級第二期職業(yè)教育四個課題的結(jié)題工作,做好第三期課題的申報工作。指導(dǎo)做好__市十二五規(guī)劃課題的滾動課題研究工作,幫助教師理清課題研究的方法與路徑,提升教科研水平。

3、做好校2015年度論文評比活動總結(jié)工作,進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析,公布獲獎名單,組織優(yōu)秀論文在全校做交流,并推薦至《__終身教育》雜志發(fā)表。

4、完善已有的教科研管理平臺中的論文管理和課題管理功能,與學(xué)校OA辦公網(wǎng)銜接。搭建教師科研業(yè)務(wù)管理平臺,初步建立教師科研業(yè)務(wù)檔案,將教師科研業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)數(shù)字化歸檔管理。

6、進(jìn)行青年教師沙龍活動及相關(guān)培訓(xùn),主要針對新入職一年教師規(guī)范教案撰寫培訓(xùn),針對入職三年教師課題申報與課題研究相關(guān)培訓(xùn),并組織系部對入職兩年教師進(jìn)行相應(yīng)的技能過關(guān)考核及測試進(jìn)行"教科研工作量"的工作調(diào)研和宣傳。

7、為更好的適應(yīng)高職學(xué)校的發(fā)展要求,積極調(diào)研、初步形成有關(guān)教師教科研工作量的認(rèn)證體系,做好教科研工作量的相應(yīng)的宣傳,確保下一學(xué)年度能開展教師教科研工作量的申報與認(rèn)定。

(五)進(jìn)行各級各類比賽,促進(jìn)教師個人發(fā)展

1、結(jié)合省、市級職業(yè)學(xué)校"優(yōu)質(zhì)課"評比工作,組織開展校級"優(yōu)質(zhì)課"評比活動,并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加市級競賽,做好相關(guān)輔導(dǎo)及申報工作。

2、組織校級研究課交流活動,該項工作將與教研組的主題教研活動與備課組的優(yōu)秀課例備課評比相結(jié)合。為各系各教研組搭建教學(xué)模式及方法的交流與學(xué)習(xí)的平臺,全面促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升。

3、結(jié)合省市信息化大賽的賽項,在教學(xué)中繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué),促使老師教學(xué)觀念的變化和提升信息化教學(xué)的水平。

(六)做好招生就業(yè)工作

做好招生專業(yè)設(shè)置的調(diào)研、匯總工作,做好學(xué)校形象宣傳的策劃,提高生源質(zhì)量,保證三年中專、五年高職、3+3中職與高職銜接、3+4中職與本科銜接及5+2高職與本科銜接等多個辦學(xué)層次的招生質(zhì)量。招生規(guī)模穩(wěn)定保持與2015年同步。

2、做好實習(xí)學(xué)生的管理、考核、實習(xí)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作。

中職第一次實行2.5+0.5人才培養(yǎng)模式,雙區(qū)的兩個系部也是第一次實行系部管理,加強系部之間的經(jīng)驗交流,指導(dǎo)各系開展就業(yè)實習(xí)工作,做好實習(xí)學(xué)生的管理、指導(dǎo)工作。結(jié)合此工作,進(jìn)一步開發(fā)校企合作的單位,拓展學(xué)生實習(xí)的就業(yè)面。做好五年高職的派遣工作,確保信息的準(zhǔn)確性。結(jié)合省聯(lián)院工作,做好省就業(yè)指導(dǎo)、跟蹤與實習(xí)管理平臺的建設(shè),數(shù)據(jù)采集使用工作。

3、學(xué)籍及單招報名工作

學(xué)籍管理工作。優(yōu)化紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍的管理工作,確保國家、省、聯(lián)院學(xué)籍管理系統(tǒng)的統(tǒng)一,嚴(yán)格依據(jù)各種規(guī)范申請表格更新每月的學(xué)籍異動表。

做好單招、注冊入學(xué)、轉(zhuǎn)段及專轉(zhuǎn)本的報名、技能考核、體檢、考試、填志愿等工作。

(七)其他工作

1、圖書館及教材管理。明確崗位職責(zé),加強過程管理,嚴(yán)格從正規(guī)渠道征訂教材教輔,及時向師生提供教材簿本等服務(wù),保證教學(xué)及相關(guān)教研、課外活動等正常開展。做好新書上架工作,向全體師生進(jìn)行開放。結(jié)合中職及高職的要求,做好配套課務(wù)的教材征訂工作。

2、普通話培訓(xùn)及測試工作。做好13級高職、14級中職的普通話考證工作。

2022年教務(wù)處教學(xué)工作計劃篇2

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,尊重學(xué)生主體地位

探究式學(xué)習(xí)方式相對靈活和生動,在使用過程中重點強調(diào)學(xué)生能動性的發(fā)揮,讓學(xué)生和學(xué)生之間、學(xué)生和教師之間形成相對良好的互動,并且借助較為平等的方式進(jìn)行師生之間的交流。這就需要教師摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,充分尊重學(xué)生在課堂上的主體地位,讓學(xué)生對課堂所學(xué)知識進(jìn)行充分探究,為學(xué)生創(chuàng)造良好的發(fā)揮空間,在學(xué)生探究過程中,做出科學(xué)指導(dǎo)。中專語文教學(xué)過程中,教師可以對一些具有代表性的文章,讓學(xué)生對課堂進(jìn)行設(shè)計。通過學(xué)生的參與,教師可以加深對學(xué)生的了解。同時,讓學(xué)生對課堂進(jìn)行自主設(shè)計,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,還能在一定程度上使學(xué)生的表達(dá)能力得以提升。

教師對學(xué)生感興趣的課堂方式有所了解,在今后的教學(xué)過程中,可以對這一內(nèi)容進(jìn)行使用,從而吸引注意力,對中專語文教學(xué)水平的提高具有一定的幫助。例如對《石縫間的生命》進(jìn)行講解的過程中,教師可以讓學(xué)生對課堂進(jìn)行設(shè)計,學(xué)生對這一文章的相關(guān)資料進(jìn)行查找,認(rèn)為《命運交交響曲》可以充分詮釋這篇文章,并且要求在播放音樂時,加入學(xué)生剪輯好的視頻片段,從而進(jìn)一步強調(diào)生命的頑強。此外,有的學(xué)生愿意在視頻和音樂播放的過程中,加入一些自己的感悟作為解說詞,或者將文章中的一些內(nèi)容作為解說詞,從而對文章進(jìn)行相對直接的解釋,這樣就更便于對文章進(jìn)行理解。學(xué)生對這一環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計,教師充分配合,使得學(xué)生在課堂上的主體地位得到充分發(fā)揮,其創(chuàng)新思維得到有效培養(yǎng),在他那就過程中,增強了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性。

二、結(jié)合專業(yè)特點,創(chuàng)設(shè)多種實踐活動或體驗性活動

現(xiàn)行的課堂教學(xué)知識和實際生活之間的關(guān)系較少,導(dǎo)致學(xué)生在理解過程中存在著一定的困難。因此要想讓中專語文教學(xué)有效性得到提高,必須要讓語文教學(xué)和實際生活相結(jié)合。探究性學(xué)習(xí)屬于一種實踐性較強的學(xué)習(xí)方式,中專學(xué)生對不同語文技能和學(xué)習(xí)進(jìn)行掌握過程中,難以對一些任務(wù)情感進(jìn)行準(zhǔn)確的掌握,這就需要中專語文教師積極對教材進(jìn)行研究,結(jié)合社會就業(yè)形勢以及學(xué)生的專業(yè)等,對語文教學(xué)實踐內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計,讓學(xué)生通過實踐對語文知識具有新的體驗。教師對語文知識進(jìn)行教學(xué)過程中,對自身教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行重構(gòu),學(xué)生通過實踐也對自己對語文知識學(xué)習(xí)的經(jīng)驗進(jìn)行重構(gòu),進(jìn)而形成較為適合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

例如對幼師專業(yè)的學(xué)生開展語文教學(xué)過程中,教師可以采用角色互換的方式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生和教師之間進(jìn)行角色互換,讓學(xué)生充當(dāng)教師,并且在課前進(jìn)行“備課”,學(xué)生在“備課”過程中,相當(dāng)于對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了一次預(yù)習(xí),針對不懂的內(nèi)容,教師可以布置學(xué)生查閱相關(guān)資料。通過這種方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被提高,同時在語言表達(dá)能力上,變通能力上以及組織能力上均能夠得到有效提高。這種方式對于學(xué)生今后的就業(yè)和發(fā)展均具有一定的幫助,同時對于語文知識的理解也更加深刻和全面。再如,對《職場起點》中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中,教師可以組織學(xué)生進(jìn)行校友感悟采訪活動,如果條件允許,可以讓學(xué)生對已經(jīng)走向工作崗位的學(xué)生進(jìn)行采訪,通過這樣的活動,不僅可以讓學(xué)生對當(dāng)下的就業(yè)情況有一個充分了解,同時還能鍛煉學(xué)生的社交能力和口才,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,為以后走向社會打下良好基礎(chǔ)[2]。教師還可以組織學(xué)生開展模擬活動,讓學(xué)生深入到角色當(dāng)中去,模擬采訪過程中的真實氛圍進(jìn)行對話,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、創(chuàng)設(shè)有利情境,激發(fā)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)興趣

“興趣是最好的老師”,“高興學(xué)來的東西永遠(yuǎn)不會忘”。在中專語文教學(xué)中,增強學(xué)生學(xué)習(xí)動機有利于學(xué)生積極主動的進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)。因此,教師在開展中專語文教學(xué)過程中,適當(dāng)?shù)臑閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動地對語文知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的問題情境,選擇難度適中的問題對學(xué)生的進(jìn)行引導(dǎo),從而使學(xué)生對這一問題進(jìn)行深入探究。例如在學(xué)習(xí)《項鏈》這一文章的內(nèi)容時,教師向?qū)W生提出問題“主人公馬蒂德生命中一共發(fā)生了兩次巨大的變化,這兩個變化是什么?”,“發(fā)生離奇事件的主要原因是什么”[3]。這時,教師讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行課文的`閱讀。因為這一問題可以突出文章情節(jié)當(dāng)中的情節(jié)發(fā)展,所以學(xué)生對其具有較大的探究興趣,從而積極主動地對這兩個問題進(jìn)行探究。

總而言之,在中專語文教學(xué)過程中,教師要充分關(guān)注學(xué)生的興趣所在,在教學(xué)過程中盡可能的迎合學(xué)生的興趣所在,靈活的對探究式教學(xué)法方式進(jìn)行中專語文教學(xué),從而提升教學(xué)效率。此外,教師要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點,開展相應(yīng)的實踐活動。

2022年教務(wù)處教學(xué)工作計劃篇3

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。

做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定自己的工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作計劃是:

一、提高知識,明確職責(zé),加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,必須提高認(rèn)識,加強責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理,形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體(形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

5、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。

一年級新生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,比品德等。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識,學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。

2022年教務(wù)處教學(xué)工作計劃篇4

指導(dǎo)思想

以上級教育主管部門的工作意見或工作思路為參考,根據(jù)校長室學(xué)校工作計劃,以落實教學(xué)常規(guī)和提高教學(xué)質(zhì)量加強動手操作技能為主要工作要點,全面開展各項教學(xué)工作改進(jìn)和提高教學(xué)管理工作效率。

工作要點

一、繼續(xù)全面貫徹落實教師教學(xué)常規(guī)

做好教學(xué)常規(guī)工作。備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試測驗等教學(xué)環(huán)節(jié)按常規(guī)要求做到做好,是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。《湖州市職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)》中各項教學(xué)常規(guī)工作都有明確的要求。本學(xué)期教務(wù)處將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,專門組織人員,以教務(wù)處人員為主,校領(lǐng)導(dǎo)和其他中層科室領(lǐng)導(dǎo)為輔,加大對教學(xué)常規(guī)落實情況的檢查,采取抽查和集中檢查相結(jié)合的方法進(jìn)行。

1、對教師是否按時上下課,課堂紀(jì)律管理等每天不定期地巡視檢查并記錄。

2、對教師的教學(xué)進(jìn)度、備課筆記,作業(yè)批改等教學(xué)資料,期中期末集中檢查兩次。

3、對教師中若有無故缺課、私自調(diào)課、實習(xí)課管理無序、課堂紀(jì)律混亂、藝術(shù)課和體育課(包括其他室外教學(xué)課)“放羊式”等嚴(yán)重違反常規(guī)要求的,隨時發(fā)現(xiàn)、隨時檢查。抽查和檢查結(jié)果在校務(wù)公開欄中公布反饋,并建立校長室和教務(wù)處兩級談話戒勉制度,對嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師給予批評指出,談話戒勉,并作記錄、與考核掛鉤,并提出整改意見。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)秩序井然有序的良好的教學(xué)軟環(huán)境。

二、繼續(xù)完善教考分離制度和抓好會考工作及綜高月考、會考工作。

(一)實施教考分離制度是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本學(xué)期教務(wù)處將依靠和發(fā)動全體教師進(jìn)一步加強工作力度,繼續(xù)建立完善試題庫到出卷、考試、閱卷、登分及評價各個環(huán)節(jié)進(jìn)一步完善教考分離制度。

1、繼續(xù)建立完善試題庫

要求每位教師群策群力,在原有的基礎(chǔ)上補充、完善、編制試題、輸入電腦、建立試題庫,以備期末出卷之用。具體做法為每位教師對自己所任的學(xué)科(不論是否為會考學(xué)科)內(nèi)容,根據(jù)會考題型編制試題。第一步:從九月份到十一月底完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容部分的各種題型各50題(下限)以上(并附標(biāo)準(zhǔn)答案),十一月底交稿,十二月份教務(wù)處組織人員輸入,一月份期末考試出卷用。第二步:以后每學(xué)期逐步補充試題庫內(nèi)容,爭取建設(shè)一套完整的,適合本校實際的考試制度。

2、監(jiān)考采用推磨式,教師不安排在所教學(xué)科內(nèi)監(jiān)考。

3、閱卷采取同專業(yè)同學(xué)科流水作業(yè)法。

4、進(jìn)一步完善評價制度。

(二)落實和布置會考學(xué)科教學(xué)及復(fù)習(xí)工作,力爭各種科目全市會考合格率95%以上,優(yōu)秀率30%以上。

(三)繼續(xù)實行綜高部月考制度,月考安排暫定在九月下旬,十一月中旬和十二月中下旬,共三次,期末考仍參加縣市統(tǒng)考和動態(tài)指數(shù)評估。鼓勵教師“苦教”,并提高教學(xué)效果。

(四)切實做好綜高會考科目的會考前的教學(xué)輔導(dǎo)工作,努力提高會考科目的等第和合格率。

三、抓好高職分流班和07屆綜高班、高職畢業(yè)班、計應(yīng)(3+2)班的教學(xué)輔導(dǎo)工作

全力做好高職升學(xué)班的教學(xué)輔導(dǎo)工作,組織教師精心安排教學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容,加大06屆升學(xué)班學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)力度,并抓緊時間做好畢業(yè)學(xué)生的技能工作。努力爭取06年順利完成高考升學(xué)指標(biāo)。

四、加強教研組常規(guī)教研工作

1、各教研組訂好學(xué)期教研活動計劃,一學(xué)期活動不少于10次,做好記錄,期末做好書面總結(jié)。

2、以教研組為主,開展常規(guī)考評工作,要求每位教師本學(xué)期開一堂公開課,聽課8-12節(jié),新教師聽課不少于20節(jié),并及時組織好組內(nèi)公開課評課。

3、擬本學(xué)期以教研組為單位,到外地職業(yè)學(xué)校教研活動一次,吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗。

4、學(xué)校擬請外校優(yōu)秀教師來校開觀摩課1-2節(jié)。

5、本校優(yōu)秀教師開全校示范課1-2節(jié)。

6、每個教研組成立以技能節(jié)比賽項目相同或相近的興趣小組1-2個,及早準(zhǔn)備。

7、繼續(xù)鼓勵教師和學(xué)生參加各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競賽和學(xué)科知識競賽,并給獲獎的教師和學(xué)生予以獎勵。

8、綜高繼續(xù)實行“學(xué)生進(jìn)步獎”,對學(xué)習(xí)上進(jìn)步大的學(xué)生予以重獎。鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、綜高由教研組根據(jù)各學(xué)科特點,以年級為單位,組織安排一次校際的學(xué)科知識競賽,并對優(yōu)勝學(xué)生予以表彰獎勵。

五、開展教科研工作

1、組織開展多媒體課件輔助教學(xué)工作,本學(xué)期要求每位教師上一堂多媒體課件輔助教學(xué)課(自行安排),并將上課教案及課件上交教務(wù)處存檔。

2、本學(xué)期由每位教師撰寫一篇教學(xué)論文,積極參加省市職教成果評比及送相關(guān)雜志發(fā)表,期末收齊匯編學(xué)校論文集。

3、加強已申報課題的研究工作,各課題組要認(rèn)真研究,開展活動,按時結(jié)題。

4、做好2014年課題申報定前期準(zhǔn)備工作。

5、加強開展“校本教研”工作。做好兩項重要工作:繼續(xù)辦好師生技能節(jié);繼續(xù)重視體育、藝術(shù)課的建設(shè)和文體活動的正常開展,詳細(xì)計劃在擬訂中。

六、繼續(xù)做好新老教師師徒結(jié)對帶幫活動

互相聽課交流,做好傳幫帶,使新教師盡快適應(yīng)課堂教學(xué)和學(xué)生管理工作。并在期末進(jìn)行總結(jié)評比。評選最佳師徒對子,予以表彰。

七、文體藝術(shù)及實訓(xùn)工作:

繼續(xù)加強體育、藝術(shù)課的教研組建設(shè)和管理。

進(jìn)一步加強對各實驗(實習(xí))室的管理,與各室管理員簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書,繼續(xù)建立財產(chǎn)保管和損壞賠償?shù)裙芾碇贫龋源_保教學(xué)、實驗(實習(xí))工作的正常進(jìn)行。

繼續(xù)實施動手操作技能量化達(dá)成訓(xùn)練。成立學(xué)校技能考核小組,堅持對平時實操訓(xùn)練的監(jiān)督、指導(dǎo)。結(jié)合專業(yè)建立課外興趣小組,堅持課內(nèi)課外操作技能訓(xùn)練,以迎接市第十屆師生技能節(jié)和為民、為師生服務(wù)活動。

加強對省級示范專業(yè)——機電技術(shù)應(yīng)用教改實驗實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)充分利用現(xiàn)有儀器、設(shè)備,依靠專業(yè)教師的共同努力,強化該專業(yè)學(xué)生的技能訓(xùn)練,確保學(xué)生學(xué)到一技之長,并以此為試點,逐步成立服裝、電子電工等專業(yè)教改實驗實習(xí)指導(dǎo)小組。保證學(xué)生技能等級考初級達(dá)到100%,中級達(dá)到50%以上。

八、做好教務(wù)處常規(guī)工作

加強對加控中心和電子電工專業(yè)的管理,確保電子電工專業(yè)申報省示范專業(yè)成功。

1、做好教務(wù)處日常事務(wù)工作,主要側(cè)重新生班建檔,03級學(xué)生畢業(yè)組檔,教師工作量統(tǒng)計,各項考務(wù),高考報名事務(wù)等。

2、配合校長室,做好明年春季招生工作。

3、配合學(xué)校中心工作,完成各項臨時布置的任務(wù)。

教務(wù)處工作紛繁復(fù)雜,工作多,任務(wù)重,人員少,且多兼有教學(xué)任務(wù),本學(xué)期我處全體工作人員將緊緊圍繞校長室提出的工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí),抓緊工作,努力完成各項工作,落實各項措施,為學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高努力工作。

2022年教務(wù)處教學(xué)工作計劃篇5

國家在發(fā)展高級中學(xué)教育的時候設(shè)定了兩種方式,一種是正規(guī)的高級中學(xué),一種是學(xué)習(xí)技術(shù)的職業(yè)中專,這是根據(jù)我們國家的實際情況制定的,非常的具有針對性。

我們不能只注重對學(xué)生的文化課教育,我們也需要大量的技術(shù)人才,設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們在教授學(xué)生文化課知識的情況下,再給他們傳授更多的技術(shù),這樣我們國家大量的技術(shù)人才才會源源不斷的走上社會。

一、全力做好遠(yuǎn)程教育試點工作,提高我校教學(xué)信息化水平

(一)進(jìn)一步加強我校遠(yuǎn)程教育項目管理,努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組,黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭,依據(jù)模式三學(xué)校工作標(biāo)準(zhǔn)要求,層層分解試點任務(wù),給教師壓擔(dān)子,做到計劃、人員、課時及資源四落實,要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。

(二)抓好遠(yuǎn)程教育的各項應(yīng)用研究工作,努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學(xué)校,遠(yuǎn)程教育工作頭緒多、任務(wù)重,年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點:

1、專業(yè)教研組要認(rèn)真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第六屆中小學(xué)生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。各專業(yè)教師要身先士卒,做好特長學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作。

2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,抓好教師的再培訓(xùn)工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭,做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次,讓全體教師實現(xiàn)由機械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變,達(dá)到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應(yīng)、老年教師過關(guān)”的總體目標(biāo)。

3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀摩、評教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細(xì)心組織,確?;顒邮盏綄嵭А?/p>

4、各教研組要從一點一滴抓起,積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計、論文、教學(xué)反思(教學(xué)札記)等,形成遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成果匯編。

5、深入開展“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排,積極組織教師參加全縣遠(yuǎn)程教育應(yīng)用大賽活動。

6、黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,全面推進(jìn)職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)計劃,搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動。使我校的遠(yuǎn)程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

7、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時刻關(guān)注遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展,適時更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁,使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心,為全體師生的教學(xué)服務(wù),為縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站提供素材。

8、強化技術(shù)服務(wù)隊伍建設(shè)。骨干教師上聯(lián)縣電教中心,下聯(lián)學(xué)校,不斷積累總結(jié)理論、實踐經(jīng)驗,力爭軟件故障不出校,硬件故障不出縣,為順利開展教學(xué)提供有力保障。

二、扎實開展工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量

(一)深化教學(xué)改革,走科研興教,科研興校之路。

1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式,在抓好農(nóng)村亟需的`技能型人才培養(yǎng)的同時,努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對性,以增強為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平。

2、繼續(xù)堅持雙周學(xué)習(xí)、教研制度,深入探究職業(yè)教育當(dāng)中的熱點、重點、難點問題,為學(xué)校的重大決策提供一線支持。

3、繼續(xù)加大文化課教學(xué)改革力度,將改革的觸角從語文、英語向數(shù)學(xué)、物理及專業(yè)課延伸。做好點滴經(jīng)驗的積累,提倡鼓勵學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定部門的評級定等工作,為學(xué)生就業(yè)鋪設(shè)橋梁。

4、進(jìn)一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡(luò)體系,力爭在現(xiàn)有條件下多出成果,培養(yǎng)一支務(wù)實高效的教研骨干隊伍。

5、“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”,充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場,依托江寧對口支援的優(yōu)勢,努力培植我校電子技術(shù)應(yīng)用骨干專業(yè),做好優(yōu)勢互補,相得益彰。

(二)加強學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識和管理水平。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)基礎(chǔ)教育科研工作的意見》,讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴,以加強學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng),落實教學(xué)的中心地位,推動課堂教學(xué)的改革工作。

2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的深入學(xué)習(xí)為契機,抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實工作,讓全體教師學(xué)法守法,推進(jìn)依法治校,依法管學(xué)。

3、繼續(xù)抓好“新常規(guī)”、學(xué)?!秾嵤┘?xì)則》的學(xué)習(xí),使每位教師對各項條文熟記于胸,依據(jù)各項量化標(biāo)準(zhǔn)要求開展教育教學(xué)活動。

(三)抓好教師隊伍建設(shè),落實“雙師型”隊伍建設(shè)任務(wù)。

1、切實落實教師工作責(zé)任制,依據(jù)“強師興教工程”的內(nèi)在要求,努力提高教師的學(xué)歷層次,全面實施名師工程。年內(nèi)協(xié)助4-7名教師完成本科進(jìn)修任務(wù),推薦1-2名教師參與全縣“名師”遴選。

2、認(rèn)真組織實施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃,提早動手,制訂切實可行的實施方案。采取“請進(jìn)來,送出去”的辦法,完成“雙師型”教師隊伍建設(shè)計劃,未雨綢繆,提前進(jìn)入角色,讓教師適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展要求。

(四)加強教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理,做到過程管理與終端效果相結(jié)合,全面完成年內(nèi)目標(biāo)任務(wù)。

1、狠抓學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,突出職教特色。在課程、課時安排上要適當(dāng)向?qū)I(yè)課傾斜,確保專業(yè)課實習(xí)訓(xùn)練時間、地點、器材、輔導(dǎo)教師的四落實,全面實施專業(yè)課“月展示(考核),季小結(jié)”的決議,努力深化學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)。

2、下大力氣做好學(xué)生的教育工作。以3月份、9月份的“規(guī)范月”教育為重點,開展系列常規(guī)教育活動,讓全體學(xué)生熟悉學(xué)校的每一項規(guī)章制度及規(guī)范要求,為順利完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、做好各類考試工作。除每學(xué)期的期中、期末考試外,要重點做好一年一度的省級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課質(zhì)量檢測(5月份),全國職業(yè)高校單獨招生考試(6月份)。要提前抓好考生的思想動員,考生的資格審查等,組織相關(guān)教師認(rèn)真開展復(fù)課工作,確保年內(nèi)考試安全有序,萬無一失,再創(chuàng)新高。

4、根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點,適時開展專項安全教育、法制教育、心理健康教育、國防知識教育等。通過形式多樣的講座、影視作品觀摩、文藝匯演、多媒體展示等活動,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),拓寬他們的知識領(lǐng)域。

5、抓好畢業(yè)班的工作。從4月份開始,開展畢業(yè)班普通話口語測試,禮儀達(dá)標(biāo)專項訓(xùn)練,模擬招聘現(xiàn)場等活動,加強崗前培訓(xùn),然后通過集中時段的實習(xí),讓畢業(yè)生增強就業(yè)危機意識,提高他們的市場競爭力。

三、其它工作

1、積極主動地完成上級部門分配的各項其它工作任務(wù)。

2、積極宣傳,推介職業(yè)學(xué)校,動員應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生到我校就讀,完成全年的職教招生任務(wù)。

3、加強教育宣傳,按時上報各類信息資料。

4、配合生產(chǎn)實習(xí)處完成職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

5、配合政教處搞好綜合治理和精神文明建設(shè),共同打造平安校園。

6、配合團(tuán)委搞好文藝宣傳隊節(jié)目籌備,積極參加縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。

7、繼續(xù)加強大專班的工作。年內(nèi)完成__級春季班數(shù)碼畢業(yè)照相及檔案整理裝訂工作。

現(xiàn)在我們國家一直在推行教育改革,職業(yè)教育也是一天天的受到重視。現(xiàn)在國家需要的不僅僅是知識型人才,還需要更多的技術(shù)性人才,這樣我們的社會才是正常的社會,這樣我們的國家才有希望!

我們一定會將國家的指示看到最重,我們一定會為國家培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才,讓我們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻(xiàn)中貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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