新學期開始為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，特制定本教研工作計劃：
一、指導思想
以校長室提出的“強化職業(yè)修煉”為指導，以“聚焦課堂研究”為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，繼續(xù)以促進教師成長為出發(fā)點，以提高教師的學習研究能力，教育教學水平為最終目標，緊緊圍繞新課程改革，切實加強我校教師培養(yǎng)和校本教研工作的有效性。努力提升校本教研工作的內(nèi)涵，初步形成具有梅苑特色的教研氛圍，從而達到優(yōu)化課堂教學，促進教師成長，全面提高教學質(zhì)量的目標。
二、工作目標
1．加強對校本教研工作的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和管理。定期檢查教研組教研活動開展情況，及時進行評比監(jiān)督。
2．繼續(xù)完善已有的青年教師培養(yǎng)模式，本學期重點抓實50歲以下教師的開課活動即：50歲以下教師每學期完成面向全校開課一節(jié)公開課。有效發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，努力使青年教師在傳承經(jīng)驗的基礎上，快速形成自己的教育教學風格。
3．深入開展“同課異構(gòu)”等主題教研活動。在提升教研活動品質(zhì)的基礎上，提升主題活動效率，發(fā)掘已有的教研組的特色，體現(xiàn)團隊成長的發(fā)展思路，創(chuàng)建市級優(yōu)秀教研組。
4．繼續(xù)抓實抽課聽課活動，加強常態(tài)課調(diào)研工作力度，組織學校領(lǐng)導、業(yè)務領(lǐng)導、年級組長、教研組長和教學骨干開展不定期抽課聽課活動。
5．進一步規(guī)范教研組活動，完善落實教研組課堂教學研討、常規(guī)檢查、校本培訓三項職能。
6．在初中七、八年級年級推行“小組合作”高效課堂教學模式改革，探索實施符合三中教學實際的高效課堂教學模式。
7．繼續(xù)對揚州市市級課題《小組合作有效性研究》和儀征市級課題《城區(qū)薄弱初中減輕學生過重課外作業(yè)負擔的對策研究》的課題研究進行監(jiān)督指導；督促完成其他課題研究的開題工作。
8. 組織教師做好“城鄉(xiāng)結(jié)對網(wǎng)絡教研“的資源共互享和異地網(wǎng)絡遠程教研活動的對接工作，推進我校教學信息化建設進程。
9. 做好學校教育科研資料的檔案整理工作，努力完成學校和上級布置的目標和任務，配合其它科室做好相關(guān)工作。
三、具體措施
（一）推行新課程改革，打造和諧高效課堂
本學期課堂教學研究的重點是推行“自主、探究”高效課堂教學模式改革，提高課堂教學的效率。
1.2月初，組織召開“小組合作”高效課堂教學模式（試行）實施方案動員會，使參與課改教師認識到課堂教學變革的必然性。組織教師學習教學模式的基本內(nèi)容，特征。
2.明確“小組合作”高效課堂教學模式的每一環(huán)節(jié)后，由教導處牽頭組織參與課改學科骨干教師按照“小組合作”教學模式的實施步驟、要求上好觀摩課，
4．加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。教研組開展教研活動要達到“定時間、定地點、定內(nèi)容”的要求，并及時做好教研活動記錄。學校業(yè)務校長進行檢查指導和考勤。
5. 主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，教研組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課，要求結(jié)合教學實際立足于教師的成長需要，完成后依據(jù)上學期的要求上交活動材料，學校校本教研領(lǐng)導小組參與活動進行檢查指導
6．進一步依托我?，F(xiàn)有網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡資源平臺的作用，積極建立網(wǎng)站，積極組織開展校際間網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等教學交流研討活動，實現(xiàn)資源共享、共用，促進教研手段的信息化和現(xiàn)代化，提高教研工作效率。
（四）加強課題研究，推動學校內(nèi)涵式發(fā)展
1．對于立項的各級課題，跟蹤管理，做好課題研究各方面的指導，促進課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。課題研究要重成果體現(xiàn)，本學期將圍繞學校研究課題，組織教師撰寫教學反思和研究論文，積極參加省市級論文評比。
2．繼續(xù)深入推進本校小課題的研究工作。通過組織培訓、學習來提高課題成員的思想認識，達成共識。在繼承以往經(jīng)驗的基礎上推陳出新，繼續(xù)深入，將課題研究做實做細。整理保存第一手的研究資料。
3．引導青年教師寫好教學反思。在保證每周認真完成2-3篇教后小節(jié)的基礎上，還鼓勵教師將參加校本教研活動中感觸最深的事、教育教學片段，通過案例的形式撰寫出來，并和全組老師一起分享。通過教師的自我反思，就是想讓反思成為教師的一種習慣，使教師能夠在總結(jié)中提高教育教學理論水平，在借鑒中創(chuàng)新課堂教學實踐。
四、工作安排
二月份：
1. 根據(jù)學校整體工作計劃制定本學期教科室工作計劃。
2. 教研組長制定本學期教研組教研活動計劃。（同時上交紙質(zhì)計劃及電子版計劃）
3．召開“小組合作”高效課堂教學模式（試行）實施方案動員會。
4．召開教研工作例會。
三月份：
1. 制定青年教師匯報課活動具體實施方案，做好宣傳動員工作。
2. 教研組對青年教師培養(yǎng)對象進行教學診斷。
3. 教科室組織新課改教師“小組合作”高效教學模式研討活動。
4. 召開教學工作例會。
四月份：
1. 對小課題研究進行調(diào)查監(jiān)督。
2. 組織開展青年教師匯報課活動。
3. 開展“主題教研活動周”活動。
4. 教科室進行聽課筆記集中檢查。
五月:
1. 進行小課題研究案例評選活動。
2. 青年教師培養(yǎng)對象上交1份典型課例教案,青年教師培養(yǎng)對象上交優(yōu)秀教學課件。
3. 教科室組織開展 “小組合作”高效課堂教學模式改革觀摩課活動。 六月：
1. 檢查課題組的課題檔案。
2. 收取青年教師培養(yǎng)對象試卷（每學期獨立出一份合格試卷）
3. 教研組進行教師各項檢查（觀課議課、集體備課、教學反思等），教科
室、教務處進行復查。
4. 整理各種材料和考核資料，收集統(tǒng)計年度內(nèi)各類獲獎證書，做好獲獎情況統(tǒng)計工作。
指導思想
以實施新一輪課程改革和推進課堂教學改革為突破口,圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”的近期辦學目標,通過扎實地開展教科研活動,提高全校教師的教科研水平和課題研究的質(zhì)量,從而推動學校的課程改革,進而促進學校教育、教學質(zhì)量和辦學效益的提高。
工作目標
1、創(chuàng)設氛圍,強化科研意識。讓每位教師都積極投身教育科研,樹立科研興校、科研興教、科研興師的觀點。做到全校教師人人視教科研為已任,人人成為教科研責任人,人人有課題(或子課題),明確以應用研究為主的科研方向,直接為學校管理及教育教學質(zhì)量提高服務。
2、以立項課題為著手,開展課題研究工作。學?，F(xiàn)有4個校級課題進入結(jié)題階段。進一步完善各課題的資料撰寫和整理,做好資料檔案管理工作,做好課題結(jié)題準備工作,保證高質(zhì)量通過專家組結(jié)題驗收。
3、鼓勵教師在學科教學中開展實踐活動。發(fā)現(xiàn)每一個學生的價值,挖掘每一個學生的潛能,使學生愛學、樂學、會學、善學,培養(yǎng)學生的自我意識、主動精神、自學探究能力、合作精神等,使個性差異的學生在原有基礎上都能獲得發(fā)展。
4、開設新課改背景下的研究課、討論課,開展評課、議課活動,各抒己見,百家爭鳴。優(yōu)化教學過程,實現(xiàn)高效教學,推出一批優(yōu)秀教師,推進課堂教學改革。
5、重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學骨干、學科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊伍建設,培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。
具體工作
在做好校長室以及上級教育主管部門布置的日常工作以外,還將圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”這一近期辦學目標,在課堂教學改革、現(xiàn)代教育技術(shù)運用、青藍工程師徒結(jié)對等方面努力做好以下工作:
一、課堂教學改革
1、認真組織理論學習,提升教育理念。
教科室將在近期制訂出本學期的學習計劃,定期印發(fā)教育教學理論學習材料。各年級組、教研組要結(jié)合教科室制訂的學習計劃,認真制訂學習專題,充分利用隔周一次的理論學習時間及教研組活動的時間,加強理論學習,更新教育觀念,積極投身新課程改革和課堂教學改革,搶占課改制高點。各年級組、各教研組在制訂新學期工作計劃時,要把理論學習放在重要的位置,做到四“定”:定時間,定地點,定學習主題,定主講人。
2、實踐新課程理念,提高教學水平
教科室將結(jié)合學校對外公開教學,組織開展一到兩次新課改研究課、討論課,并組織評課、議課活動。各教研組在制訂本學期教研計劃時,也應考慮教研活動的實效性,努力提高本組老師的教學水平和教科研能力,把新課程理念真正落到實處,將新課程的實施推向高潮。
二、現(xiàn)代教育技術(shù)運用
學校投資了五十多萬元的校園網(wǎng)絡工程已經(jīng)竣工,兩個多媒體報告廳建成,為了讓這一資源發(fā)揮其應有的作用,本學期號召全校教師學習現(xiàn)代教育技術(shù),運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學,提高課堂教學效率,掀起一股學用現(xiàn)代教育技術(shù)的高潮。為此將修改教科研獎勵辦法,去掉優(yōu)秀課中制作課件這一項獎勵,把這部分獎勵加到教學獎勵中去,鼓勵教師自己制作課件。本學期對35周歲以下的教師,要求每人至少要自制一個課件,上一節(jié)多媒體課,也歡迎35周以上的教師積極參與這一活動。
三、青藍工程過程管理、考核驗收
為了使學校“青藍工程”落到實處,促進新教師盡快成長,整體優(yōu)化我校教師隊伍,學校將規(guī)范“青藍工程”過程管理,加強考核驗收工作。本學期著重檢查師徒聽課筆記,給新教師鍛煉機會,加強考核驗收評價工作。對優(yōu)秀的指導教師及新教師,學校將給予一定的獎勵。
另外,本學期還將繼續(xù)做好以下工作:
1)繼續(xù)做好教學案編寫、檢查、歸檔工作,營造低耗高效的學習氛圍,走可持續(xù)發(fā)展之路。
2)繼續(xù)做好論文征集、評比工作,多出文章、出好文章。
3)繼續(xù)做好信息搜集工作。特別是蘇州地區(qū)名校、本區(qū)兄弟學校的階段考試信息,協(xié)助學校組織抽查,并與兄弟學校進行橫向比較,排找差距。
4)繼續(xù)做好校園網(wǎng)的維護工作,校園網(wǎng)各欄目維護責任人,及時更新、添加相關(guān)資料。鼓勵各處室建立自己的主頁。
5)繼續(xù)做好課題研究、結(jié)題、申報工作。各課題組對照計劃,根據(jù)學校實際,認真開展研究工作,調(diào)整研究方向,及時上交相關(guān)材料,完善課題研究過程資料。該結(jié)題的要盡快做好結(jié)題準備工作,該申報的要做好申報工作。
一、指導思想
為了落實我校"聚人心，樹形象，強管理，創(chuàng)特色，鑄品牌"的治校方針，全面推進素質(zhì)教育，實施好高中新課程,營造書香校園,提升我校教師的讀書意識、教研意識、科研意識、科研能力和辦學水平，體現(xiàn)辦學特色，培養(yǎng)學習型、研究型教師隊伍，造就一批骨干教師和名師，爭創(chuàng)一流名校，是我校長期奮斗的目標。本期教科室緊緊圍繞學校加快學校發(fā)展，創(chuàng)建一流名校為目標，加強教研組、備課組的管理與建設，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，開展有力度、有深度、有特色、有影響的校本教研活動和教育科研活動，著力練內(nèi)功、塑形象、強管理，進一步展現(xiàn)我校是市"校本教研示范校"和市"教育科研示范校"的帶頭作用，升華職業(yè)精神，提高教師素質(zhì)，為實現(xiàn)學?？焖侔l(fā)展作出新的貢獻。
二、工作思路
1.轉(zhuǎn)變教育教學觀念，推進課堂教學改革。
2.提升教研工作平臺,起好教研示范作用。
3."推門聽課"進課堂,規(guī)范上課提升效益。
4.畢業(yè)班教師課展評,向?qū)崙?zhàn)課堂要質(zhì)量。
5.新進教師競教賽課,練就課堂精湛技藝。
6.營造書香和諧校園,強化教育科研意識。
7.加強教師隊伍建設，認真落實名師工程。
三、主要事項
1.召開二次教研組長、備課組長會議，明確教研組長、備課組長職責，提高教學研究工作的重要性和必要性認識，開展數(shù)量足、質(zhì)量高、實效好的教學研究工作。教科室每月檢查一次教研組長、備課組工作。
2.邀請有關(guān)專家、名師對我校教師進行教育觀念、教育教學思想和行為的引領(lǐng)，進一步理會新課程標準，領(lǐng)會新課改精神，開展對新課程教和學的方式以及有效課堂進行各種形式的交流研討。
3.重點抓好名教師、骨干教師以及新進教師、青年教師的培養(yǎng)、培訓、使用工作，召開骨干教師、研究生學歷教師工作會議，開展骨干教師、研究生學歷教師系列活動，將我校"名師工程"落在實處。
4.開展一次新進教師的獻課展示活動。
5.期中考試后召開第二次教研組長、備課組長工作會,督促落實好本期教學研究工作。
6.開展畢業(yè)班教師課堂展評活動。
7.修改"嘉陵一中讀書研究會"章程，召開一次教師的讀書交流活動。
8.辦好《紫徽星》文學?？瑪U大校文學社在區(qū)內(nèi)外的影響。本期語文組舉辦兩次文學講座。物理組辦好《物理學習報》。數(shù)學組辦好《中學生數(shù)學報》。
9.采取走出去請進來方式開拓我校教師的教研視野,增強教研意識,同時加強教研與實際教學的有機結(jié)合的研究。
10.學校實行"推門聽課"制度。要求教研組長、備課組長、青年教師每月聽課不少于4節(jié)，其他教師不得少于2節(jié)。教科室每月將檢查教師的聽課筆記。
12.進一步開展好英語興趣小組活動。開展校內(nèi)英語角活動。
13.推薦好的論文向《嘉陵教苑》等刊物上發(fā)表。期末每位教師交一篇教研論文
14.深入開展省市區(qū)校級課題研究，按期完成各級課題相關(guān)的研究并達到課題的質(zhì)量要求。
四、工作措施
1.強管理，樹形象，增強教師主人翁精神,提升敬業(yè)的境界。
2.加強教研組積分考核及重點學科組建設,形成更加和諧團結(jié)集體和團隊。
3.我校是西華師大實習基地校,借助西華師大的智力資源,我?？稍诮逃^念的引領(lǐng)、教育教學的引導、教育科研課題研究等方面得到幫助,使我校教育教學,教育科研、新課改工作更上臺階。
4.布置、督促、檢查、總結(jié)好本期教研工作,及時向?qū)W校領(lǐng)導反饋有關(guān)教研工作存在的困惑和面對的問題,以之本期教研工作得以順利實施。
5.多與市區(qū)教研部門、名校聯(lián)系,獲得更多的教研信息,并熱忱邀請他們前來指導,利用走出去請進來的方式進一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。
6.以扎實高效的工作作風,完成好每一項教研常規(guī)工作。單周以教研組為單位進行專題教研活動，雙周以備課組為單位開展集體備課活動。
7.逗硬考核教研活動的出勤情況匯報,并按月公布。
附：教研工作日程安排
教研工作事項教研工作方式、方法及目的承擔部門及承擔人時間
第一次教研組長會學習計劃布置任務教科室第一周
交教研組計劃.推薦好的論文發(fā)表
督促.安排.
教研組教科室第二周
新課程理論學習和備課組長會材料交流
布置校級競教任務
商討備課事宜教研組長教科室
備課組長第三周
高中畢業(yè)班課堂教學展示組織安排總結(jié)教科室教導處
教研組第四周
開展教師讀書交流活動讀書交流增進友誼開闊視野辦公室教科室
第五周
省、市、區(qū)、校課題申請、開題、申獎課題資料準備、匯報上報、檢查教科室課題組
第六、七周
教學專題研究有效課堂探討
教師聽課情況總結(jié)教研組教科室第八周
第二次教研組長會總結(jié)半期教研工作教科室教研組長第十一周
學術(shù)報告新進教師競教請專家舉辦學術(shù)講座
競教教科室教研組第十二周
骨干教師、研究生學歷教師系列活動專題講座，研究課等展示教科室教研組第十三周
開展校內(nèi)英語角活動培養(yǎng)學生英語學習的興趣教科室英語組第十四周
督促檢查各教研組本期教研活動的完成情況查記錄聽匯報
訪教師看實效教科室第__周
召開教研工作總結(jié)會教研工作反思與總結(jié)教科室教研組第十八周
教科室
一、指導思想
認真貫徹落實市教育局年度教育工作意見，堅持教育科研與教育教學實踐緊密結(jié)合，，以實施素質(zhì)教育、推進課程改革為重點，以_________為指導，以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，進一步強化教科研意識，扎實開展研究，切實解決教育教學工作中的實際問題，努力提高教育科研工作的針對性和實效性。
二、工作目標：
（一）常規(guī)管理目標
實現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化，完成一定數(shù)量的教學反思和教學論文，落實青年教師培養(yǎng)工作，扎實抓好教研活動，使之成為校本培訓的重要基地。
（二）教科研究目標：
完善課題研究工作的過程管理機制，完成市級"作文"課題的結(jié)題工作，做好省立項"閱讀"課題的開題工作，做好鎮(zhèn)江市教研室立項課題、重點課題的研究工作，促進、抓實年級組課題的研究與開展。
（三）校本培訓目標：
發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源（鎮(zhèn)江市學科帶頭人、鎮(zhèn)江市骨干教師、句容市學科帶頭人、句容市特級后備人員的影響與魅力），開創(chuàng)富有學校特色的校本研究新局面，擴展教師們的視野,提高教師們的水平，推動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
三、主要措施：
（一）健全完善有關(guān)制度
1．規(guī)范健全論文參評及費用報銷制度
由于原來對于論文的參賽范圍及相關(guān)報銷制度未做出明確的規(guī)定，因而在實際工作中就出現(xiàn)了各種各樣的矛盾，針對以上不足之處下學期將制定關(guān)于論文參賽評比報銷制度，一須是正規(guī)的教育行政部分組織，二是論文評選由教科室統(tǒng)一組織，三是獲一、二、三等獎的論文給予報銷參賽費，優(yōu)秀獎不報參賽費，四是課題論文只限課題組的成員參加，其它會議論文參評或自己參加的論文評選一概不報參賽費，學期末考核也不算加分。
2．是修改完善教研組考核制度，注重強化過程管理，淡化加分項目；（組織討論如何更加趨于合理化）
3．是制定并健全學校全員培訓制度、教師外出學習、培訓制度，將教師的學習、培訓與績效工資的考核掛鉤；
4．骨干教師校級考核制度；
5．135及青年教師培養(yǎng)制度。
（二）加強青年教師的培養(yǎng)力度
學校原來對135等青年教師的管理及考核存在重視不夠的現(xiàn)象，教師自己對考核要求也不夠明確，針對以上現(xiàn)象下學期將在某些方面做出改進。
（1）繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，實行青年教師帶教制度。
（2）青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開課，上一節(jié)匯報課，過課堂教學關(guān)。
（3）青年教師一學期至少寫一篇教育教學一得，過教學反思關(guān)。
（4）本學期將制定出135考核的具體要求及青年教師的培養(yǎng)辦法，規(guī)范考核材料目錄，開學就給135青年教師們開會布置相關(guān)要求，邊工作邊學習邊準備，隨時可以接受各級部門的考核和檢查使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
（三）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1．以教研組的教學研究為陣地提高教師業(yè)務能力。
教研組是學科建設和師資建設的主要陣地。各教研組務必根據(jù)保證與提高課堂教學質(zhì)量確定教研主線，教研活動圍繞主線開展系列活動。以研討為主要形式，以反思為宗旨，以發(fā)展為目的。做到主題集中，任務明確，措施扎實，責任落實，效果實在。著力進行立足于課堂教學的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動。
（1）各年級組主要工作：有研究專題的教研課的研討與學習、一次以上的教學調(diào)研、一次以上讀書匯報展示、一次教法講座等。實行教研活動公示制、教研組長述職制，介紹本組的建設和活動的創(chuàng)新和實效，相互交流，取長補短，相互借鑒。
（2）教師個人一學期常規(guī)工作：35周歲以下的教師上好專題教研課，135教師上好匯報課；每位教師每月聽課不少于4節(jié)（135教師每學期40節(jié)），每月撰寫高質(zhì)量讀書筆記2篇（句容市級以上骨干教師每月撰寫一篇教學隨筆）；信息技術(shù)：40周歲以下教師博客每周至少更新一次，45周歲以下的教師每周論壇至少上傳1篇美文、跟帖一次；40周歲以下的教師一學期必須至少參加一次學校組織的論文競賽等或活動。學期末組織考核。
2．利用校內(nèi)資源，加強校本教研。把"教案怎么寫""怎樣布置、批改作業(yè)""怎樣進行反思""教是為了什么""成功課堂的基本特征""失敗課堂的基本特征""各學科的課堂標準""如何進一步做好群研工作""如何開展有效教學和有效教研"等作為校本研究的基本內(nèi)容，做實學校校本教研工作。
3．成立并組織各種學術(shù)團體，開展多種學術(shù)活動，開辟教研途徑、豐富校本培訓形式，開學初就制定出各組匯報的行事歷，學校組織行政及相關(guān)人員嚴格按行事歷進行觀摩活動。（青年讀書會、讀書論壇、學科教研沙龍、教育博客、專題探討等）
（五）抓好已確定立項課題及重點課題的管理工作。
1．做好兩個省級課題課題研究的開題儀式。
2．對課題研究工作的過程加強管理，進一步明確研究階段分工，確立課題組成員分工職責，使各項研究工作真正開展。
3．教科室加強對課題的監(jiān)督和檢查，加強對課題研究工作的過程管理，建立完善的課題研究的資料、過程管理、研究成果的檔案，提高學校的教科研整體水平。
四、主要工作
1．及時通報上級主管部門教育科研重點工作的指示精神，部署和落實重點教育科研工作的實施，并及時總結(jié)和調(diào)整學校教育科研工作的動態(tài)和策略。
2．開展多項科研活動。舉行校級教育科研培訓活動約4次左右，邀請市級以上專家講座1次，舉行3次以上沙龍活動，開展課題研討活動，開設課題研討課3次。
3．課題組做好課題研究，并有研究記錄，建立《教師教育科研活動手冊》；要求認真撰寫，定期、不定期進行檢查。做好?？冻健返膭?chuàng)辦、教師論文集的編輯工作。
4．組織老師參加各種賽事，尤其重點要做好"教海探航"論文的參賽工作。結(jié)合各級各類的競賽通知，提前發(fā)布各類信息要求，并組織選拔、推薦。其中，結(jié)合學校課題研究撰寫的活動方案、論文、教學設計等將優(yōu)先推薦。各教師每學期完成不少于一次的參賽任務。
5．通過舉辦"讀書交流會"、"各種沙龍活動"，豐厚教師從事教育教學工作的底蘊，提高教師教育科研的理論水平。
6．認真籌備第二屆"與名師同行"省級品牌活動，與名師同臺競技，促教師更快發(fā)展。
7．以學校論壇、教師博客為平臺，扎實開展研究活動。從美文推薦、教育教學問題探討、教研活動等方面入手，用好論壇、博客這一平臺，采取師生共創(chuàng)、家校結(jié)合、人人交流等方式，扎實有效地做好教科研的日常工作。每個教師通過更新周周博客，展示自己教科研活動的過程，記錄成長過程及自己發(fā)展軌跡。博客要提高互動性，師生互動、生生互動、家?；?，進一步提高這一平臺的教育功能和作用。
8．科學合理做好教師外出培訓安排，規(guī)范教師外出培訓工作，并請外出教師填好《外出學習記載表》，及時上交教科室存檔。
8．進一步落實教師教科研工作激勵機制、績效工資發(fā)放辦法，對在教科研活動中確有成效的管理進一步細化，形成有效的管理體系，推動學校教科工作規(guī)范有序發(fā)展。
9．學期末做好資料整理工作，做好學校教育科研綜合評估工作。
五、工作安排
三月份
1.根據(jù)學校工作意見，制訂本學期教科研工作計劃。
2.召開學科組長會議，布置新學期教研工作。
3.召開課題組長會議。
4.召開135青年教師會議。
5.籌備第二屆"與名師同行"活動。
6.各學科組專題研討課的評課及討論活動。
7.各學科年級組舉行關(guān)于《給教師的建議》后的小型讀書沙龍。
8.邀請專家進行課題理論專題講座。
9.進行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。
校本培訓：內(nèi)容：如何聽課與評課
參與人員：全體教師
四月份
1.編印《教師論文集》。
2.各學科組專題研討課的評課及討論活動。
3.語、數(shù)、綜合教研組分別舉行校級《給教師的建議》讀書匯報。
4.組織教師上交"教海探航"參賽論文。
5.省級立項課題的開題儀式與研究正式啟動。
6.組織教師參加省市級論文、教案、課件評比。
7.進行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。
校本培訓：內(nèi)容：如何撰寫教學反思
參與人員：青年教師
五月份
1.?？冻健返恼鞲濉⒕庉嫻ぷ?。
2.邀請專家對"教海探航"論文進行指導。
3.舉行第二屆"與名師同行"活動。
4.邀請教研室領(lǐng)導來校指導試卷命題工作。
5.進行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。
校本培訓：內(nèi)容：電子白板有效輔助課堂教學
參與人員：青年教師
六月份
1.課題組長會議，總結(jié)前階段工作。
2.組織"教海探航"論文的投稿。
3.開展"有效教學"課堂教學展示暨總結(jié)匯報活動。
3.課題組會議，總結(jié)一學期課題研究工作。
4.完成學校教科研工作總結(jié)，做好過程資料的整理與歸檔。
5.進行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。
校本培訓：內(nèi)容：班隊活動的有效開展
參與人員：全體班主任
一學期以來，在全校老師的鼎力支持下，教科室緊緊圍繞學校中心工作，集中研究中高考備考策略，兼顧科技創(chuàng)新特色教育，取得了一定成績。
第一部分 本學期工作回顧
1. 以“__年中高考名師工程/青藍工程展示課”，提高初三、高三復習備考效益。
為推動兩個畢業(yè)年級任課教師重視復習課，研究復習課，提高教學質(zhì)量。從3月9日—31日組織了官五中“__年中高考名師工程/青藍工程展示課”，高三、初三46位教師參加，課型有作文點評課、試卷講評課、專項復習課、實驗課，教學手段與教學方法不拘一格。授課教師中，有80多天即將退休的謝國豪教師，有剛剛出院就奔向課堂的楊華仙老師，也有享譽__區(qū)內(nèi)外的專家級名師謝振心、彭碩，更有一大批上完復習課就奔向操場組織中考體育鍛煉的初三班主任……高三任課的黃康侯副書記、趙敏副校長身先士卒，嚴謹扎實的教學風格詮釋了高效課堂，得到了聽課教師和教科所領(lǐng)導的一致好評，有力推動了復習展示課的順利進行。展示課邀請了昆五中學校領(lǐng)導、教研組長，__區(qū)教科所、區(qū)教師進修學校教師參加聽課評課，歷經(jīng)一月落下帷幕，共689人次參加聽課研討。教科室在《官五中教科之窗》上開辟了“復習示范課系列紀實”專欄，認真梳理，潛心研究，初步總結(jié)出高中數(shù)學“五段式”復習模式、生物“活化運用”復習模式、初中數(shù)學和化學“質(zhì)疑討論——互幫互學——成果展示”的小組學習方法等，這些成果昭示著官五中人對“有效教學”期盼和追求，凝聚著廣大一線教師的教學智慧。
2. 以“高中新課程實施研討會”總結(jié)新課程實施經(jīng)驗，進一步深化我校高中課程改革。
為樹立“新課程、新課堂、新考試”教研理念，總結(jié)__年高中學業(yè)水平考試的成功經(jīng)驗，研討我校高中新課程實施過程中存在的問題，于4月9月上午在多功能教室組織了“官五中__年高中新課程實施研討會”。我校高二物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)任課教師圍繞“新教材的取舍與把握、關(guān)注中差生的措施、學業(yè)水平考試說明的運用、沖刺階段的成功做法”進行總結(jié)，市教科院李主任就高中新課程的實施作了專題指導。兄弟學校昆五中、昆十六中與我校高一高二年級任科教師參加會議，昆五中錢主任、十六中薛副校長作了經(jīng)驗交流。__區(qū)教科所劉所長、__區(qū)進校劉校長高度肯定了研討會取得的積極成果，勉勵我校再接再厲，進一步落實新課程理念，抓住機遇，借課改東風推動官五中教育教學工作的發(fā)展。
3. 以“會考什么、要怎么辦”為主題，研究__中高考考綱，增強復習備考針對性。
研究考綱是我校每學年下學期最基本、最重要的教研活動，畢業(yè)班教師針對《學力提升》、《高考考試說明》所列內(nèi)容，圍繞增減知識點、考查能力解讀、題型示例與學生答題技巧、重要考點與命題趨勢分析、尖子生培養(yǎng)與學困生轉(zhuǎn)化對策等開展研究，最終形成發(fā)言提綱。今年研討核心是__年中考、高考“會考什么、要怎么辦”，于 4月6日——7日舉行，彭碩、王明智、何衛(wèi)、王麗華、楊雅涵、莊雁、余榮澤、張靜、趙敏、陳華、恭學安、羅建東、張利華、吳春梅、楊華仙15位作為代表發(fā)言。教科室在匯總他們發(fā)言稿的基礎上，整理編印了文、理科《__年高考沖刺階段復習建議》、《__年中考備考復習建議》，從中高考各科試卷結(jié)構(gòu)、復習要領(lǐng)、答題技巧、重要考點、應試心理等方面全方位指導考生，三本建議累計達6萬多字，初三、高三學生人手一冊。
（4）高中各學科學業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)“成長記錄袋”研究；
（5）__省新課程高考方案研究；
（6）“一標多本”體系下各省高考試題比對研究。
（7）富有特色的學科教學設計與教育案例、具有推廣價值的課件。
2.教研組建設：要轉(zhuǎn)變觀念，積極引導，把教研工作的重點放在教研組建設這個層面，嘗試以教研組組長為主，教科室從旁協(xié)助的管理模式，促使教研組盡快與年級形成教育合力，推動學校的整體發(fā)展。教研組長要成為各項研究活動中平等的首席，校本教研中問題的發(fā)現(xiàn)、專題的確立、計劃的制訂、活動的組織、專業(yè)引領(lǐng)的尋找等都需要教研組長有很強的組織協(xié)調(diào)能力。下學期要承擔的基本任務是：
（1）__—__學年度教育教學論文的收集；
（2）四種課型有效學習模式的課堂實驗與經(jīng)驗總結(jié)；
（3）本學科特色性教研活動的籌劃、學科成績提高的校本教研活動。
3.校本培訓：上學年我校校本培訓取得了區(qū)內(nèi)公辦學?？己说诙膬?yōu)異成績，今后我們將進一步落實“三大工程”的建設要求，強化校本培訓的學分量化考核。從下學期，每位教師將重新建立校本培訓學分記錄卡，由校本培訓講座、中高考試題與考綱研習、每周大組教研活動、學校工會組織的讀書活動、教育教學論文撰寫五個部分組成，各占1分累計5分。
4.青年教師培養(yǎng)：下學期學校將迎來6位青年教師，教科室將按學校領(lǐng)導的要求，專門安排“青藍工程”拜師結(jié)對會，組織青年教師匯報課，促進他們教學能力的盡快提高。
5.校本課程建設：__級新高一選修ⅱ課程將突破現(xiàn)有藝術(shù)鑒賞性的設置機制，著力從任科教師中發(fā)掘出學科拓展性校本課程。
6.科技教育與語言文字：第26屆青創(chuàng)大賽我校共18個項目參賽（含機器人專項比賽），共58名師生獲獎，學校榮獲省級、市級青創(chuàng)大賽優(yōu)秀組織獎。教科室將從第四屆科技節(jié)的“自主講壇”、“研究性學習”、“創(chuàng)新魅力秀”中，選拔一批優(yōu)秀項目充實強化，讓更多的自主性的學生作品參賽。語言文字結(jié)合國家級示范校的申報，在9月份組織好第十四屆推普周活動。