一、 學習方面
學習方面,本人將延續(xù)上學期學習計劃,繼續(xù)加強學習《品德與社會》課程標準,吃透課程標準的精神實質(zhì),以課程標準為理論指導,指導自己的工作實踐。同時要注意向同事們學習,保證聽課時間、保證聽課質(zhì)量,盡可能以更多的時間參與公開研討課的觀課議課活動,向優(yōu)秀教師學習,學習同事們的優(yōu)秀做法,取人之長,補己之短;認真總結(jié)教學過程,精心思考教后反思,用心編寫教育教學故事,力爭使自己的教育教學水平再上一個新臺階。
二、 教研活動方面
品社(生)綜合學科組可能是我校學科教研組中平均年齡最大的一個組,有其劣勢,也有其優(yōu)勢,依據(jù)本組人員組成特點,按照學校教研工作計劃,本人將積極組織本組教師參與公開研討課的觀課議課活動,調(diào)動老教師的發(fā)言積極性,提升年輕教師的課堂教學水平。其次是要組織好本組教師學習課程標準的修定,重點學習《品德與社會》課程標準。第三是共同研討“如何備課”,每人準備好一個講座稿,人人發(fā)言,群策群力,每個年級確定一課,由大家共同設(shè)計、共同備課;還要共同研討“檢測考試”的命題,由每位教師設(shè)計不同年級的品社試題。
課題研究一直是本組存在一個薄弱問題,雖然我們有課題,有方案,但是由于種種原因,(主要是由于課時少,教學內(nèi)容多,任務(wù)重,班容量大,操作起來有困難)組內(nèi)教師一直沒有很好地開展起來,新的學期,本組教師將再次利用集中教研時間,共同探討“小學生人際交往缺失及團隊精神的培養(yǎng)”課題的開展,力爭將課題落實到課堂教學中,落實到組內(nèi)每一個科任教師身上,學期末組內(nèi)每個成員寫出階段性小結(jié)。
三、教學方面
本學期我繼續(xù)擔任六(4)、(5)兩個班的《品德與社會》學科的教學任務(wù),六(4)班學生整體學習氣氛好,學習積極性高,幾乎沒有讓我多操心的學生,我只需要認真對待每一節(jié)課,認真對待每一次作業(yè),重點做好小組長的協(xié)調(diào)管理,將學生的學習考核落實到平時每一節(jié)課中即可。六(5)班學生養(yǎng)成教育沒有搞好,學生上課狀態(tài)不好,不會聽講,既需要集中整頓,又需要個別交流談心,關(guān)鍵時候還需要特別補習,從學期開始就要一如既往,毫不放松,必須讓每個學生跟上,不能有一個掉隊。
四、常規(guī)教學管理方面
根據(jù)學校要求,在每周一次的執(zhí)勤過程中,我將堅守崗位,認真負責檢查學生的言行舉止,檢查教師備課、候課、上課、作業(yè)批改、教案編寫問題,認真做好記錄,為學校的年度考核提供公平、公正的原始資料。
上學年,在上級部門的指導、支持下,通過全校師生的艱苦努力,基本完成了學校工作目標,新的學年里,學校將率領(lǐng)全校教職員工,認真落實黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,推進課程改革試驗,與時俱進,開拓創(chuàng)新,使學校工作常規(guī)化、制度化、科學化運行。
一、指導思想:
牢固樹立和全面落實_________,以法治為保障、以改革為動力、以育人為根本、以師生為主體、以服務(wù)求支持、以貢獻樹形象,與時俱進,開拓創(chuàng)新,大力提升本校教育思想、內(nèi)容、方法、條件、環(huán)境和管理的現(xiàn)代化水平,營造濃厚的育人環(huán)境和育人氛圍,實現(xiàn)學校辦學效益和辦學聲譽的最優(yōu)化,為社會經(jīng)濟建設(shè)和社會進步提供知識和素質(zhì)支持、智力和人才支撐。
二、主要工作目標:
1、重視校園文化建設(shè),提升師生精神動力。
2、切實提高教師各方面的素質(zhì)內(nèi)涵。
3、嚴格考核,強化過程管理。
4、大力實施“科研興教,科研興?!睉?zhàn)略,加強師資隊伍建設(shè),建設(shè)學習型師資隊伍。
5、認真做好校務(wù)公開工作,增大學校工作的透明度。
三、主要措施:
(一)、加強組織領(lǐng)導,強化教師隊伍建設(shè),提升教育能力。
1、、強化領(lǐng)導隊伍建設(shè),民主決策,細化分工,狠抓落實。
2、抓好行風建設(shè),提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵。
3、健全教師培養(yǎng)制度,抓好隊伍建設(shè),全面提升教職員工素質(zhì),努力營造一支真誠奉獻、銳意進取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊伍。
4、健全學校制度,科學管理,推進民主辦校,進一步完善導師制度、聽課制度、考試制度、外出培訓制度、備課工作檢查制度、績效考核獎勵制度。
(二)、樹立“育人是根本”的教育觀念,強化預防為主的德育過程管理,進一步提高德育實效。
1、堅持“德育為首”的教育理念,充分發(fā)揮教務(wù)處、團支部、學生會、班主任隊伍育人功能。
2、高度重視青少年思想道德建設(shè),牢固確立思想素質(zhì)是最重要素質(zhì)的觀念,明確學校德育目標。
3、強化班主任隊伍建設(shè),切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性,重視班主任的培養(yǎng),逐步提高教師尤其是青年教師的教育教學能力和水平。
4、進一步規(guī)范住校生管理,強化住校生教育。
5、重視學校德育的科學研究。組織德育工作者學習相關(guān)的德育文章、書籍,開展班主任工作經(jīng)驗交流活動,研討主題班會課及典型德育事例,“走出去、請進來”聽德育講座;鼓勵德育工作者認真總結(jié)德育經(jīng)驗,積極撰寫德育論文,并把理論運用到實踐中,不斷提高德育水平。
6、強化預防為主的德育過程管理,積極有效地開展系列教育活動。以班會課為主陣地,通過學科課程、活動課程等多種形式,培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀、價值觀;開展形式多樣的德育教育活動;重視構(gòu)建校外德育隊伍,定期召開各年級學生家長會,加強教師與家長的聯(lián)系;重視家訪、電訪、約見家長等德育形式,密切聯(lián)系學生家庭;重視學生安全教育和養(yǎng)成性教育。
7、團支部繼續(xù)做好組織發(fā)展和建設(shè)工作。開展“愛心助學”活動,幫助生活貧困或遭受意外事故的學生繼續(xù)學習,弘揚中華傳統(tǒng)美德。
(三)、加強教學過程管理,推進素質(zhì)教育,突出教學實績。
1、確立教學質(zhì)量目標管理體制,扎實有效地開展教學活動。切實做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,爭取明年中考綜合評估繼續(xù)躍上新臺階;各年級、各班級、各學科明確教學質(zhì)量目標,積極創(chuàng)新教學方法和教學思路。
2、學校加強教學過程管理,加大教學過程檢查的力度。
3、切實抓好畢業(yè)班工作。全體教職工都要關(guān)心、支持畢業(yè)班的工作;教師要重視個別指導,要采取“低起點、多層次”的輔導方式,爭取大面積質(zhì)量的提高。
4、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗,加強教研成果交流,積極撰寫教研論文,并積極向省級刊物以上投稿。
5、繼續(xù)抓好職教分流教育工作,為國家建設(shè)培養(yǎng)各級各類合格人才。
結(jié)合我校實際情況和教育改革發(fā)展的形式,我校提出把“穩(wěn)定發(fā)展,創(chuàng)新超越”作為20__——20__學年度學校工作的主題,爭創(chuàng)和諧穩(wěn)定校園,發(fā)展創(chuàng)新,力求超越。通過全體師生一個學期的努力,省武高在學校發(fā)展、課程改革、學生成長、教師進步和校際交流等方面均有所成就。新學期已經(jīng)開始,我們在新學期行政工作會議和教職工會議形成決議的基礎(chǔ)上,本著“明確目標,找準差距,做好自己,勇于超越”的原則,各部門形成部門的新學期工作計劃,現(xiàn)明確如下。
德育方面:人本民主、和諧規(guī)范、思想引領(lǐng)、精細管理
一、總的指導思想:
充分了解學生,緊緊依靠師生,全面的有重點的做好學校的德育工作。
學校的德育工作要做到三個有利于:
1、有利于學校正常的教學秩序。
2、有利于學生的身心健康發(fā)展。
3、有利于學校教學質(zhì)量的提高。
常規(guī)是學校德育工作的基礎(chǔ);采取切實有效措施,狠抓常規(guī),扎扎實實做好學生的文明禮儀、行為習慣的規(guī)范工作。特別是要繼續(xù)做好德育常規(guī)的檢查督促工作,加強過程的建設(shè)。
二、做好德育工作的計劃性:
開學初制定可行的學校德育工作計劃、年級組德育工作計劃、班級德育工作計劃,做好計劃的制定、落實情況的檢查督促。
三、學生常規(guī)管理著重做好以下幾個工作:
1、依照《中學生日常行為規(guī)范》《省武高學生一日常規(guī)》規(guī)范學生行為,做好宣傳教育工作,讓常規(guī)要求深入學生思想,讓每個學生明明白白知道該怎么做。
2、以制度約束學生,加大違紀學生的處罰力度。
3、學校重新裝修后,加強學生愛校教育和愛護公物教育,維護學校的文明面貌。
4、開學初班主任會議上重申學生的規(guī)范要求,讓班主任加強規(guī)范教育。
5、加強政教部門的檢查督促力度,不定期組織對全校學生的常規(guī)檢查,做到發(fā)現(xiàn)一個,糾正一個,處罰一個。
四、繼續(xù)加強“生本德育”的建設(shè)和推廣:
“生本德育”是我們學校的德育特色,隨著時代的發(fā)展,學生的意識也在發(fā)生著巨大的變化,最了解學生的是學生自己,需要發(fā)展的也是學生自身,自我的管理和發(fā)展是學生自身的發(fā)展需要,有基于此,本學期的德育“生本德育”工作在繼續(xù)做好前些年的學生自我管理工作的基礎(chǔ)上,重點還要做好以下工作:
1、繼續(xù)加強以年級為單位的學生校風督察崗
2、班級學生之間經(jīng)常性開展批評與自我批評(班級民主生活)
3、設(shè)立班級年級學生自我教育小組
4、將部分年級或者全校性的活動交給學生自己組織
5、加大學生參與學校學生文化團隊建設(shè)的力度,一些學生有能力去做的事情要放手讓學生去做,并且嘗試開展校際、學校和社會的聯(lián)系工作,做大做強學生的文化團隊。
6、學校年級的一些集會嘗試讓學生自己去組織開展,多方面的引導學生,切實提高學生的各方面能力。
7、年級學生自我管理小組的工作要多元化,不再停留在表面的檢查督促,嘗試讓學生深入學生的內(nèi)心,更深層次的體現(xiàn)“生本德育”的特色。
五、班級文化建設(shè)方面:
1、有統(tǒng)一布置;
2、留有班級、學生個性化布置的余地。班級的個性化文化布置不能一成不變,要能隨著時間和社會的變化而變化。
3、部門要會同年級管理小組加強對班級文化建設(shè)的檢查督促。
4、宿舍文化建設(shè)方面:
會同總務(wù)部門,進行一些統(tǒng)一的布置;指導班主任、班級進行個性化建設(shè),提高宿舍學生生活品位。
六、重申、完善班級建設(shè)的目標
班級建設(shè)不只是有抽象的描述,也有具體的可操作的量化目標。班級建設(shè)的目標有政教部門的描述,也要有班級個性化的描述,這個目標不能是政教部門和班主任的閉門造車,要有學生的參與,特別是個性化的目標。班主任要舍得在這方面化時間、花功夫、用智慧。
七、、班主任培養(yǎng)方面
班主任的培養(yǎng)要校本和校外相結(jié)合。校本培養(yǎng)方面要做好三個工作:
1、班主任例會要發(fā)揮更大的作用,不能僅僅是工作的布置,要更多的開成班主任之間相互學習、相互取長補短、相互提高的例會。
2、做好期初和期中的班主任培訓工作。
3、創(chuàng)造性的做好8月份的班主任研討會工作。研討會要及早謀劃、及早準備,特別是要進一步做好班主任案例的寫作指導和收集工作。
八、積極開展各項德育活動,統(tǒng)一學生思想,提高學生學習積極性
本學期除了一些常規(guī)的德育活動,要重點開展好以“安靜、有序、自律”為關(guān)鍵詞的德育系列活動。
該主題活動是以現(xiàn)在社會上對國人素質(zhì)的討論、反思為背景,目的是讓學生發(fā)現(xiàn)身邊特別是自身的個人素質(zhì)問題。從而真正的提高學生的素養(yǎng)意識。
該活動暫定時間是3月份
第一二周是準備:由學生在網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)資料,通過自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)記錄身邊的問題。
第三周是學生自我討論
第四周開展形式多樣的主題班會活動。
備注:以上工作是初步設(shè)想,在實際工作中將視情況做出適當?shù)恼{(diào)整補充。
教學方面:因勢利導循序漸進科學管理爭創(chuàng)佳績。
教務(wù)處將新學期工作任務(wù)概括為“守住一條底線、實現(xiàn)兩大任務(wù)、推進三項工程”,“守住一條底線”就是規(guī)范辦學再接再厲;“實現(xiàn)兩大任務(wù)”就是多元辦學再創(chuàng)佳績、績效管理再上臺階;“推進三項工程”就是學科規(guī)劃真抓實干、課堂改革再出思路、課程建設(shè)再接再厲。
教學質(zhì)量是武高辦學的的生命線,在上學期,我校各年級在教學管理方面講科學、重實效,在期終統(tǒng)考中都達到了武進區(qū)應(yīng)有地位。新的一個學期是考試頻繁期,也是出成績的關(guān)鍵時期,本學期很短,只有18周,教學任務(wù)相對較重。我們教務(wù)處同仁形成共識:要明確“規(guī)范、質(zhì)量、特色”的工作方向,有效落實常規(guī)措施,繼續(xù)講究科學管理,繼續(xù)踐行語數(shù)外學科的高中三年發(fā)展規(guī)劃,少走乃至不走彎路,力爭在大小高考中創(chuàng)造佳績。
高三年級師生在開學1周內(nèi)就將迎來武進區(qū)教研室的教學質(zhì)量調(diào)研,需要提前對各學科教學現(xiàn)狀和進度調(diào)研安排,接受專家會診并采納合理性建議。精心組織好百日誓師大會,在第一輪系統(tǒng)復習,第二輪查漏補缺,迎接“一模”“二?!蹦酥粮呖嫉倪^程中,講究節(jié)奏,循序漸進,學科間配合,針對性明顯,努力提高教學質(zhì)量,并從容應(yīng)對英語口語測試、體檢等高考必備項目,確保20__年高考圓滿順利、全面豐收。
高二年級師生將很快接受嚴峻的考驗,在開學4周后就將迎來學業(yè)水平測試(小高考),開學以后語數(shù)外學科減少授課量,專心批改寒假作業(yè),集中安排理化生政史地老師上課,重新調(diào)整“三讀”和午練的安排表,提優(yōu)補差,沖A保c,年級領(lǐng)導小組成員蹲點到學科組,及時做好排憂解難等疏導協(xié)調(diào)工作,開學后召開學生誓師大會等等,確保本屆高二年級學生在小高考中能取得較為理想的成績。小高考之后,將重組高二美術(shù)班、國際班,以“科學引導分流,合理調(diào)控規(guī)模,確保平穩(wěn)過渡”為原則,有序組織,因材施教,重視辦學多元化,精心配備好相關(guān)師資,平時優(yōu)化和完善教學管理機制,為2016年高考積聚可持續(xù)發(fā)展的雄厚實力。
高一年級學生將在本學期繼續(xù)打好基礎(chǔ),全面提升,以培養(yǎng)優(yōu)良學習習慣,指導合理選科分流為目標,扎實推進減負增效,全面實施素質(zhì)教育。
過去的一學期,學校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征(全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量)不放松,堅持兩個“面向”目標(面向全體學生、面向?qū)W生的每一個方面)不動搖,以課程改革為切入口,以主體教育為立足點,以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為歸宿點,緊緊圍繞實施新課程這一重點工作,進行了有益的探索和嘗試,并取得了明顯的成效。學校各項工作做到緊而有序,重過程管理,不斷提升學校整體辦學水平,部分學科的教學質(zhì)量已躋身于全市前列。為了扎實推進學校的各項工作,切實改進工作上存在的不足,揚長避短,現(xiàn)提出本學期學校工作的初步意見,供大家討論,并在工作實踐中使其進一步完善。
一、學校工作思路
二、學校具體工作
㈠學校行政工作
1、加強理論學習,不斷提高自身的管理能力
辦學要有理念,學校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的今天,如果不及時更新觀念,就無法適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來,未來靠什么來把握?靠創(chuàng)新來把握,靠學習來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢,就是有能力比別人學習得更快。為此學校行政人員要繼續(xù)堅持每周一次的集中學習,并且要有計劃、有目的地選擇一些理論書籍進行自學,寫好讀書筆記,定期進行交流學習體會。
2、在平時工作中,行政人員務(wù)必要做到以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,一切從大局出發(fā),不斷增強行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神,努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性,不斷增強學校工作的透明度,尤其要做好校務(wù)公開工作。要節(jié)儉辦學、公正辦學,努力提高服務(wù)質(zhì)量。
4、要堅持深入課堂,開展對薄弱學科的調(diào)研活動,每學期行政人員在本校聽課要達20節(jié)。
㈡學校德育工作
1、牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,堅持“夯實基礎(chǔ),拓展時空,活動為主,注重內(nèi)化”的工作思路,理清德育工作的渠道,把握德育工作的實施途徑,切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。
2、積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍,確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓力度。政教處要具體擬定培訓計劃。要充分發(fā)揮學生干部、團干部的作用,以達到學生自我教育的目的。
3、突出以愛國主義教育為主旋律,以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體,結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日,有針對性的組織思想道德教育活動,在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施,要結(jié)合校訓“學會做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》,對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知,重在體驗,變他律為自律,促進文明行為習慣的養(yǎng)成。
5、積極開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項活動。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中,每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作,主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動。特別要重視寄宿生的管理。
一、指導方針:
為培養(yǎng)未來社會更需要的復合型人才打好基礎(chǔ)。
二、主要工作
(一)教師隊伍建設(shè)
1、鞏固教師隊伍的師德成果,繼續(xù)實行師德問題“一票否決”制度,切實打造師德零違紀隊伍。
2、努力關(guān)注教職工群體,深入了解教職工疾苦,幫助解決教職工思想、心理及生活中的困惑,使職工群體保持樂觀、積極、健康、昂揚的工作熱情,聚集正能量。
3、繼續(xù)強化教師終身學習意識,注重知識更新,尤其注重觀念轉(zhuǎn)變,必須用新知識、新觀念武裝自己頭腦,充實學生頭腦。
(二)德育工作
1、轉(zhuǎn)變德育觀念,切實從細微習慣上入手,培養(yǎng)學生良好的、高尚的行為習慣。
2、繼續(xù)完善、修改《德育實效性實施方案》,把培養(yǎng)目標分解、落實。要健全考核機制,使之更加科學。
3、要強化學生的家庭德育工作。通過建立“家校聯(lián)系”制度,將學校教育和家庭教育有機聯(lián)系起來,確保家校德育的統(tǒng)一性和完整性。
4、必須強調(diào)德育教育的實踐性。引導學生廣泛參加社會、家庭實踐活動,體驗家庭、社會的千姿百態(tài),使學生具有一定的參與社會實踐的技能和方法,為學生未來奠定相應(yīng)基礎(chǔ)。
5、注重對學生人際交往能力的培養(yǎng)。為學生創(chuàng)設(shè)人際交往的情境,培養(yǎng)交際能力與技巧,形成良好的交往氛圍。
6、對學生進行“簡樸”“低調(diào)”的素質(zhì)教育。提倡“浪費可恥、節(jié)約光榮”的德育理念。在學生中形成“不比吃、不比穿、不比父母、不比家庭”的風氣。杜絕浮躁風氣,個體面前,人人平等。
7、繼續(xù)弘揚民族傳統(tǒng)教育。結(jié)合“婦女節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日,扎實有效地對學生進行民族傳統(tǒng)教育。樹立“只有民族的才是世界的”這一教育理念,真正讓民族文化完整地傳承下來。
8、加強對學生的安全教育。尤其要強化學生自我保護的安全意識。要在預防“交通安全”“消防安全”“地震安全”“海嘯安全”“食品安全”等基礎(chǔ)上,加大“預防可疑人”安全的教育及演練力度,切實使學生掌握多種逃生本領(lǐng)。
9、繼續(xù)開展素質(zhì)教育基地的“兩宿三天”野外教育活動,培養(yǎng)學生獨立生活習慣與能力。
10、加強法制教育、愛國教育、勞動教育、科學教育。使學生知法守法,理性愛國,熱愛勞動,熱愛科學。
(三)教學工作
1、繼續(xù)對學生進行基礎(chǔ)知識的夯實與訓練,在傳授知識的同時務(wù)必做到活學活用,舉一反三,觸類旁通。
2、必須注重學生情感態(tài)度的發(fā)展與變化。禁忌教學的單一化、呆板化或統(tǒng)一化。真正使課堂在老師的指導下,成為學生廣開言路、各抒己見、充滿情感、師生平等的精神樂園。
3、繼續(xù)加大對學生能力培養(yǎng)的力度。要拓寬能力培養(yǎng)的渠道,務(wù)必培養(yǎng)好學生的說話能力、讀書能力、寫作(字)能力、計算能力、發(fā)現(xiàn)問題能力、解決問題能力等。要根據(jù)不同年級、不同學科,扎實訓練,注重效果。
4、要著重加強學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)與訓練。要從民族發(fā)展的角度去審視重視學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題。要充分鼓勵學生采用多元化的方式和技巧去發(fā)現(xiàn)和解決各種問題。要破除“唯一化”“標準化”這一陳腐的教育思想,樹立“多元化”“多維度”的思維理念。
5、要繼續(xù)開展“讀書節(jié)”各項活動。要把讀書作為一種習慣,一以貫之,成為所有學生的自覺行為。要有計劃、有層次地給學生推薦各種好書,建立量化機制,切實讓學校成為書香校園,讓家庭成為書香家庭。
6、要繼續(xù)強化學生漢字書寫能力。從會寫、規(guī)范、美觀、成體等不同階段,訓練、培養(yǎng)學生的漢字書寫能力。要把這一民族文字完美地傳承下來,為學生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
7、要繼續(xù)發(fā)揚學校傳統(tǒng)。開展不同學科的學生活動,給學生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)、搭建各種平臺,進而影響學生的終身發(fā)展,要兼顧學科的均衡性與綜合性。
8、要注重書本知識與社會實踐的結(jié)合性。避免書本脫離實踐,知識脫離實際,要給學生創(chuàng)設(shè)參加實地考察、測量的機會,讓學生把知識盡快地形成能力。
9、做好各種常規(guī)工作。切實做到備課、上課、輔導、批改、考核等一切活動都是為了學生終身發(fā)展而服務(wù)這一目的。去除形式主義、功利主義色彩,還教育教學本來面目。
10、注重教科研活動的開展。通過不同的教研活動取長補短,相互提高,促進教學工作的不斷飛躍。
11、繼續(xù)做好以“高效課堂”為主的各項實驗課題的研究,以此為突破口,提高課堂效率。
12、繼續(xù)注重“四個梯隊”建設(shè),注重青年教師培養(yǎng),為學校、學生的發(fā)展提供強有力支撐。
(四)體衛(wèi)藝工作
1、繼續(xù)加強“陽光體育活動”的落實。給學生開辟充足的戶外體育活動時間,確保學生身體素質(zhì)的進一步提升。
2、結(jié)合學校實際,使學生規(guī)范掌握體育基礎(chǔ)知識與基本技能。
3、注重體育、體活課及課間操、眼操的質(zhì)量。在規(guī)范、嚴謹?shù)幕A(chǔ)上,注重其趣味性、愉悅性。要把提升學生身體素質(zhì)作為宗旨,要一課一得。
4、要繼續(xù)開展各種體育活動。要注重學生參與面,做到競技與健身相結(jié)合。
5、鞏固學校傳統(tǒng)體育項目成果。要在普及的基礎(chǔ)上提高,在提高的基礎(chǔ)上普及,要持之以恒。
6、要把音美課作為培養(yǎng)學生美好情操、塑造學生藝術(shù)素養(yǎng)、提升學生思想品德的主渠道、主陣地。
7、要繼續(xù)給孩子搭建發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、展示美、欣賞美的舞臺,使孩子在美的熏陶下健康成長。
8、要建立健全學生心理健康教育體系。加強對學生進行心理健康咨詢、心理健康教育,使學生的心理狀況得以實時監(jiān)控,事事關(guān)注。
9、做好學生衛(wèi)生監(jiān)控,培養(yǎng)學生良好高尚的個人衛(wèi)生習慣。
10、做好各季流行病的防控工作。做到早預防、早隔離、早救治。
(五)總務(wù)后勤(學校建設(shè))工作
1、繼續(xù)完善一校三址的管理,做到統(tǒng)一規(guī)劃、科學安排、共同提高。
2、以爭創(chuàng)教育強區(qū)為契機,繼續(xù)改善辦學環(huán)境和條件。擬更換總校區(qū)舊樓窗戶。擬與少年宮聯(lián)合鋪設(shè)二號校區(qū)操場。繼續(xù)完善商務(wù)區(qū)各專用教室及校園文化建設(shè)。
3、繼續(xù)加大校園安保力度。確保保安、更夫人員恪盡職守,萬無一失。
4、竭力為教育教學工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立安全第一、服務(wù)至上意識。
(六)支部與工會工作
1、加強對教職工的思想建設(shè)工作。引導教職工做到思想清正、道德純潔、作風正派,形成卓越的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
2、開展各種支部與工會活動,增強工作激情,增進三址教師了解。
3、掌握教職工心態(tài),及時為教職工排憂解難。
4、根據(jù)上級部門要求,做好各種臨時性工作。
新學期對教師提出的要求與希望
1、 恪守常規(guī)工作。
2、 增強自律意識。
3、 增強危機感、緊迫感。