一、指導(dǎo)思想
節(jié)能降耗是落實(shí)_________的重要舉措,是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè),保護(hù)資源的需要,積極開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育、強(qiáng)化管理、合理使用、創(chuàng)新機(jī)制,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校節(jié)能減排工作,做深、做細(xì)。
二、計(jì)劃目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng),使全體教職工牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢(qián),形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚,將我校建設(shè)成為節(jié)約型先進(jìn)單位。
三、節(jié)能減排的具體措施
(一)充分提高全體師生的節(jié)約意識(shí),從自我做起。
我校要利用校會(huì)、全體教職工會(huì)議等,經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的進(jìn)行節(jié)約的講座和教育,切實(shí)增強(qiáng)全體師生的資源的憂患意識(shí)及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的緊迫感、責(zé)任感;強(qiáng)化全體師生的節(jié)約意識(shí),尤其是節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食和節(jié)約教學(xué)資源的意識(shí)。我校要利用宣傳欄、櫥窗進(jìn)行有關(guān)節(jié)約能源的教育和宣傳,努力做好具體安排,周密部署,認(rèn)真組織,力求實(shí)效,同心協(xié)力,人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者,精心打造節(jié)約型的學(xué)校。
(二)細(xì)化節(jié)能減排措施,努力降低能耗和費(fèi)用。
節(jié)電措施:
(1)盡可能少開(kāi)空調(diào),確需開(kāi)啟空調(diào)時(shí),辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。
(2)白天充分利用自然光照,盡量減少照明設(shè)備使用時(shí)間;離開(kāi)辦公室做到隨手關(guān)燈。
(3)盡量減少待機(jī)能耗,打印機(jī)等用電設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。
(4)下班時(shí)要關(guān)閉所有設(shè)備電源。
節(jié)水措施:
(1)洗手后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
(2)杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。
辦公用品節(jié)約措施:
(1)提倡雙面用紙,修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行,減少紙張消耗。
(2)充分發(fā)揮電子郵件的作用,內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦文,減少用紙,向無(wú)紙化辦公的方向努力。
(3)提倡自帶喝水杯,少用或不用一次性紙杯。
(4)完善辦公用品的采購(gòu)、發(fā)放制度,采購(gòu)以節(jié)能、環(huán)保為先。
(三)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。
辦節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)造成嚴(yán)重浪費(fèi)的,要予以嚴(yán)厲批評(píng)并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)于嚴(yán)格執(zhí)行上述節(jié)約規(guī)定的,將在全辦進(jìn)行表?yè)P(yáng),并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。全體人員不僅要自覺(jué)參加節(jié)能降耗活動(dòng),而且要主動(dòng)監(jiān)督資源浪費(fèi)行為,人人爭(zhēng)做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為有效開(kāi)展節(jié)能減排工作,成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,按照職責(zé)分工,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);要從戰(zhàn)略和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)節(jié)能減排工作的重要意義,認(rèn)真做好節(jié)能減排工作,落實(shí)工作責(zé)任,組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)資源節(jié)約的緊迫感和責(zé)任感;倡導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)理念,形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥和精打細(xì)算、勤儉辦事的良好風(fēng)尚,積極營(yíng)造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍,確保節(jié)能減排工作取得實(shí)效。
為促進(jìn)建設(shè)節(jié)約型校園,進(jìn)一步強(qiáng)化我校節(jié)能減排工作,依據(jù)《后勤管理處20__年工作要點(diǎn)》的要求,及后勤管理處的工作部署,在確保學(xué)校正常的教學(xué)、辦公、生活秩序的前提下,加大節(jié)能減排工作力度,突出工作重點(diǎn),努力抓好各項(xiàng)節(jié)能措施的落實(shí),務(wù)求實(shí)效。特制定20__年度工作計(jì)劃如下:
一、制定和完善規(guī)章制度,以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展、節(jié)能管理工作的實(shí)際需求,做到管理有依據(jù)、工作有規(guī)范。
1、依據(jù)相關(guān)的政策法規(guī),結(jié)合本校工作實(shí)際,對(duì)原《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)水電使用及節(jié)能管理辦法》,以及《在校經(jīng)營(yíng)單位的能耗收費(fèi)管理細(xì)則》進(jìn)行修訂、完善。
2、制定《水電收費(fèi)調(diào)整方案》,適時(shí)執(zhí)行。
二、有效利用現(xiàn)有能源管理系統(tǒng),建立能源核算、指標(biāo)考核體系。逐級(jí)落實(shí)管理職責(zé)。
3、落實(shí)節(jié)能管理職責(zé),簽訂《節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,明確屬地管理責(zé)任,加強(qiáng)工作監(jiān)督。
4、建立健全各級(jí)能源消耗臺(tái)帳,努力推行能耗的指標(biāo)量化管理。
三、認(rèn)真做好節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核工作以及二氧化碳排放交易相關(guān)基礎(chǔ)工作。
5、按照市發(fā)改委、市教委、區(qū)發(fā)改委、區(qū)教委的工作要求,完成對(duì)我校節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)考核自查工作。
6、按照市發(fā)改委的管理要求,依照規(guī)定工作程序完成碳交易的賬戶(hù)開(kāi)立,配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)進(jìn)行碳排放的實(shí)質(zhì)性交易工作。
7、積極配合市發(fā)改委等政府相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行碳排放的核查工作。
8、完成20__年計(jì)劃用水指標(biāo)的調(diào)整申報(bào)工作。
四、積極做好節(jié)能技改及新產(chǎn)品、新技術(shù)試驗(yàn)應(yīng)用,有效發(fā)揮科技節(jié)能積極作用。
9、充分做好節(jié)能技術(shù)、相關(guān)產(chǎn)品的調(diào)研、應(yīng)用試驗(yàn)工作。通過(guò)技術(shù)手段逐步對(duì)教學(xué)、辦公等公共區(qū)域的照明系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)改造,消除長(zhǎng)明燈等不合理的用能現(xiàn)象,節(jié)約能耗。
10、完成紅廟校區(qū)南新樓計(jì)量改造,實(shí)現(xiàn)用電收費(fèi)智能化管理。
五、強(qiáng)化能耗收費(fèi),加強(qiáng)用能監(jiān)督
11、嚴(yán)格執(zhí)行能耗收費(fèi)管理制度,強(qiáng)化對(duì)施工用能的監(jiān)管,推行預(yù)付費(fèi)用能管理措施。加大收繳力度,對(duì)經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所用能做到應(yīng)收盡繳。
12、將家屬區(qū)的水電費(fèi)支付、收繳情況,納入監(jiān)管范圍。
13、堅(jiān)持巡查制度,加強(qiáng)日常及定期巡查,并加大對(duì)重點(diǎn)能耗單位的監(jiān)督,有效制止各種浪費(fèi)用能行為。
六、完善計(jì)量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),做好能耗支付審核
14、進(jìn)一步完善計(jì)量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),逐步消除能耗計(jì)量盲區(qū),獲得準(zhǔn)確完整的能耗數(shù)據(jù),有效掌握能耗使用狀況,分析存在的問(wèn)題,并提出有針對(duì)性的節(jié)能改進(jìn)措施。
15、堅(jiān)持細(xì)致、認(rèn)真地對(duì)每一筆能耗支出進(jìn)行審核,確保支付合理、準(zhǔn)確,糾正不合理能耗支出。
七、積極開(kāi)展多種形式的節(jié)能法規(guī)、節(jié)能知識(shí)的宣傳活動(dòng)。
16、有效發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的積極作用,加大宣傳力度,開(kāi)展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等系列宣傳教育活動(dòng)。
17、有效利用現(xiàn)有的宣傳媒體積極開(kāi)展多種形式的節(jié)能宣傳活動(dòng),強(qiáng)化廣大師生員工的節(jié)能意識(shí),倡導(dǎo)以節(jié)約為榮的觀念和行為規(guī)范。使節(jié)約逐步成為每個(gè)師生員工的良好習(xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)。
八、合理配置細(xì)化資產(chǎn)管理
18、認(rèn)真執(zhí)行資產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)定,做好后勤機(jī)關(guān)的資產(chǎn)管理,合理調(diào)派使用,協(xié)調(diào)配合各管理中心的資產(chǎn)管理工作,做到資產(chǎn)帳物相符。
一,指導(dǎo)思想
節(jié)能減排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型學(xué)校中亟待解決的重大問(wèn)題,"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"是"建設(shè)節(jié)約型學(xué)校"工作的重要組成部分。各校要把"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"與國(guó)家發(fā)展改革委等部門(mén)制定的《節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》以及市教委《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)》中的工作要求相結(jié)合,把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合,明確相應(yīng)的工作目標(biāo),工作職責(zé)和管理人員,加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,切實(shí)推進(jìn)"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"的開(kāi)展,認(rèn)真完成市,區(qū)縣明確的節(jié)能減排任務(wù)。
二,工作目標(biāo)
(一)提高廣大教育工作者和學(xué)生的節(jié)約意識(shí),促進(jìn)教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做貢獻(xiàn)。
(二)督促學(xué)校全面采取節(jié)能減排措施,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作,積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
(三)促使學(xué)校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容,在學(xué)生思想道德教育,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和校本課程的開(kāi)發(fā)中切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求,有意識(shí)地將節(jié)能減排工作與推進(jìn)新課程改革相結(jié)合,從而推進(jìn)北京市新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。
(四)促進(jìn)學(xué)校采用各種方式,在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造崇尚節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。
三,主要任務(wù)
(一)進(jìn)行節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣傳
通過(guò)開(kāi)展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng),豐富和充實(shí)廣大師生節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識(shí)。
(二)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展靈活多樣的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校,教師和學(xué)生將節(jié)能減排工作要求落實(shí)在日常行為當(dāng)中,促進(jìn)全體師生節(jié)能減排技能的掌握。
(三)建立節(jié)能減排評(píng)價(jià)體系
在學(xué)校普遍開(kāi)展節(jié)能減排行動(dòng)的基礎(chǔ)上,依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實(shí)際情況,初步建立相應(yīng)的'評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn),據(jù)此對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作進(jìn)行整體評(píng)估。
四,主要內(nèi)容
開(kāi)展"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"要與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的工作結(jié)合起來(lái),做好統(tǒng)一規(guī)劃,突出重點(diǎn),精心組織,務(wù)求實(shí)效。
(一)全面采取節(jié)能減排措施。
各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),從學(xué)校發(fā)展,建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā),對(duì)節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,加強(qiáng)基本建設(shè),維修改造及日常工作,學(xué)習(xí),生活運(yùn)行過(guò)程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),積極采用新技術(shù),新工藝,新設(shè)備,加強(qiáng)節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保設(shè)備和器具的推廣應(yīng)用,有條件的學(xué)校要建設(shè)節(jié)水和中水使用設(shè)施,積極推廣綠色照明和智能控制,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。
(二)加強(qiáng)節(jié)能減排知識(shí)教育。
中小學(xué),幼兒園要認(rèn)真落實(shí)《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境等方面的教育教學(xué)要求,在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園,進(jìn)課堂,培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約,保護(hù)環(huán)境意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí)。
高等學(xué)校要在相關(guān)課程的教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的教育,在思想政治理論課程,公共選修課程,專(zhuān)題講座中增設(shè)節(jié)能減排相關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生成為節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)實(shí)踐者。
(三)組織節(jié)能減排主題教育活動(dòng)。
要將節(jié)約資源宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),以生動(dòng)活潑,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,組織以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法,熟悉要求,宣傳群眾,教育自己。
(四)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
依托校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識(shí)和方法,掌握節(jié)能環(huán)保技能,深化節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。
組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng),開(kāi)展大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)親身參與實(shí)踐,為首都節(jié)能減排工作做貢獻(xiàn)。
(五)營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。
各區(qū)縣要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》和《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》,編寫(xiě)適合大,中,小學(xué)宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料,免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。利用校園網(wǎng),板報(bào),??雀鞣N方式,在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步開(kāi)展綠色校園建設(shè)活動(dòng)。
(六)探索推廣教科書(shū)的循環(huán)使用。
結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書(shū)制度,加大教科書(shū)的循環(huán)使用試點(diǎn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步推廣。
五,實(shí)施步驟
(一)__年—__學(xué)年第一學(xué)期,市教委建立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"專(zhuān)家指導(dǎo)小組,并完成北京市教委相關(guān)文件的制定和工作推進(jìn)的整體規(guī)劃。
(二)__年—__學(xué)年第二學(xué)期,各區(qū)縣教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),同時(shí)成立節(jié)能減排工作組織機(jī)構(gòu)并制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。
(三)20__—20__學(xué)年及20__—20__學(xué)年第一學(xué)期,各學(xué)校在"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"專(zhuān)家小組的指導(dǎo)下,從學(xué)校的校園建設(shè),日常管理以及教育教學(xué)活動(dòng)等多方面,全方位地開(kāi)展節(jié)能減排行動(dòng)。
(四)20__—20__學(xué)年第二學(xué)期,組織"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"檢查小組,對(duì)學(xué)校的節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查和評(píng)估??偨Y(jié),發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)在全市范圍推廣。
六,保障措施
(一)組織機(jī)構(gòu)
各區(qū)縣教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要把"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"與"節(jié)約型學(xué)校建設(shè)"工作結(jié)合起來(lái),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真統(tǒng)籌規(guī)劃,嚴(yán)密組織實(shí)施,加強(qiáng)督促檢查,及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
市教委成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開(kāi)展(名單附后)。
市教委成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)專(zhuān)家指導(dǎo)小組,研究制定相關(guān)文件及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作開(kāi)展培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)校"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"具體工作的開(kāi)展,檢查監(jiān)督學(xué)校工作落實(shí)情況。
各區(qū)縣教育行政部門(mén)要相應(yīng)建立由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)部門(mén)參加的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,統(tǒng)籌規(guī)劃,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,應(yīng)與各基層單位簽訂責(zé)任書(shū),建立考核評(píng)價(jià)制度,并在人力,物力,經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要建立節(jié)能減排行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的規(guī)章制度,促進(jìn)和推動(dòng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開(kāi)展。
(二)人力資源
整合全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校人力資源,尤其是要調(diào)動(dòng)高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員積極參與此項(xiàng)工作,充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),對(duì)北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進(jìn)行技術(shù)支持。
(三)經(jīng)費(fèi)保障
各區(qū)縣教育行政部門(mén)及各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。
(四)經(jīng)驗(yàn)交流
發(fā)揮市教委和相關(guān)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)宣傳作用,在北京教育科研網(wǎng)上建立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"的宣傳和推廣。
(五)評(píng)價(jià)激勵(lì)
市教委"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"專(zhuān)家指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督。組織開(kāi)展學(xué)校節(jié)能減排評(píng)選表彰活動(dòng),評(píng)選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校,宣傳和推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)_________,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。在學(xué)校開(kāi)展好節(jié)能減排工作,既能產(chǎn)生直接的節(jié)約環(huán)保效益,又能幫助青少年學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。我校充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排工作的重要意義,并積極行動(dòng)起來(lái),從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作,為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
按教育局通知并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,我校節(jié)能減排計(jì)劃如下:
計(jì)劃安排
一、把節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育作為學(xué)校校本課程的一項(xiàng),班級(jí)間周開(kāi)展一次講座,讓節(jié)能環(huán)保知識(shí)進(jìn)課堂。
二、班級(jí)每學(xué)期召開(kāi)2次節(jié)能減排主題班會(huì)。每班教室內(nèi)建立節(jié)能減排宣傳欄一個(gè)。
三、將教科書(shū)循環(huán)使用方案、總結(jié)存校本課程檔案盒。
四、學(xué)校積極行動(dòng)起來(lái)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳,開(kāi)展活動(dòng)。走出學(xué)校結(jié)合五個(gè)一工程宣傳群眾,服務(wù)社會(huì)。
主要內(nèi)容
1、宣傳、準(zhǔn)備
利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議:讓學(xué)生清楚的認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,與全社會(huì)每一個(gè)成員的切身利益密切相關(guān),需要全社會(huì)的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國(guó)的希望,更應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從周邊做起、從點(diǎn)滴做起,齊心協(xié)力推動(dòng)節(jié)能減排。在良好的氛圍中,幫助青少年樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
2、學(xué)校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。要求后勤人員加強(qiáng)對(duì)學(xué)校水、電路及設(shè)備的日常管理工作,有計(jì)劃的淘汰和改造部分嚴(yán)重破損、老化和超期使用的設(shè)備,努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教科書(shū)、教參。為推動(dòng)我校高效節(jié)約型校園的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
3、全校開(kāi)展“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”主題隊(duì)會(huì),各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織召開(kāi),暢談節(jié)約風(fēng)尚,然后進(jìn)行“節(jié)約金點(diǎn)子”征集活動(dòng),選出5——10個(gè)“金點(diǎn)子”參加校級(jí)評(píng)眩
4、全校開(kāi)展以節(jié)約資源為主題的征文比賽,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法。
5、學(xué)生自制小報(bào)《我與綠色校園》。增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí),達(dá)到自我教育的目的。
6、組織一次全校性的“節(jié)能減排”知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱(chēng)號(hào)。知識(shí)競(jìng)賽將以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等為內(nèi)容,出題展開(kāi)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法。
總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)
全校開(kāi)展節(jié)能減排評(píng)選活動(dòng),評(píng)選“節(jié)能環(huán)保標(biāo)兵”若干名。
“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節(jié)能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分,我校高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際,大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)?;仡櫛敬位顒?dòng),我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
1.結(jié)合周前會(huì),召開(kāi)工作會(huì)議,傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃,有組織,有實(shí)效。
二、加大宣傳力度,全員支參與活動(dòng)
1.統(tǒng)一思想,全員參與
為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū),要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)娜朔e極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,到社區(qū)進(jìn)行宣傳,派發(fā)知識(shí)單張,提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道,營(yíng)造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì),以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道,以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,廣泛開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)
1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),增強(qiáng)資源憂患意識(shí),注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng):第九周“節(jié)約用水”教育周,第十周“節(jié)約用電”教育周,第十一周“節(jié)約紙筆”教育周,第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題,大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí),各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)能減排,從我做起”主題隊(duì)會(huì),以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害,倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí),動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中,使活動(dòng)的意義更大,收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙,捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校,獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動(dòng),使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識(shí),提高了重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)
國(guó)慶期間,我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū),發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持,假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計(jì)劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源,攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站,把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí),特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。