一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),全面落實_________。堅持以愛國主義教育為主線,以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),依據(jù)《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步貫徹落實《公民道德實施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》;堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)
遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、教育自身發(fā)展規(guī)律和教育與社會協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律,堅持“德育為首,育人為本”的原則,以魅力德育研究為抓手,豐富德育載體,形成富有校本化魅力的德育。以年級為基準(zhǔn),構(gòu)建階段遞進(jìn)式德育目標(biāo),通過各個階段富有針對性的德育目標(biāo)的實現(xiàn),有效培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良思想品質(zhì);優(yōu)化學(xué)生自主管理模式,完善學(xué)生社團、文明監(jiān)督員隊伍和國旗班隊伍,國旗班特色鮮明,真正成為港中德育的亮點和窗口;健全學(xué)校德育管理體系,同時不斷完善家長委員會和家長學(xué)校,構(gòu)建家校合作的德育機制;創(chuàng)建江蘇省德育先進(jìn)單位,繼續(xù)建設(shè)平安校園、書香校園與和諧校園。
三、工作重點
1、強化班主任隊伍建設(shè)。積極開展班主任專業(yè)化課題的研究,將理論研究與班主任工作的實踐研究結(jié)合起來。認(rèn)真開好每周班主任例會,開展2次班主任培訓(xùn)工作,科學(xué)落實班主任考核機制,完善班主任獎勵機制。
2、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。加強學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
3、不斷強化、優(yōu)化常規(guī)管理,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
4、圍繞學(xué)?!按髳畚幕?,魅力教育”特色發(fā)展的方向,積極實施魅力德育活動與研究。積極有序開展“自塑教育”、“感恩教育”“文明禮儀教育”特色品牌活動,德育工作的實效有突破。
5、學(xué)生社團活動常態(tài)化。進(jìn)一步完善學(xué)生社團活動制度,加強學(xué)生社團活動的指導(dǎo),12月份舉行一次社團活動成果展。
6、德育工作機制成效顯著。有效整合家庭、社區(qū)教育資源,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),積極開展社區(qū)活動與社會實踐活動。
7、進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)。以先進(jìn)的辦學(xué)理念凝聚人心,強化“三風(fēng)”建設(shè),整體科學(xué)規(guī)劃學(xué)校顯性文化布置。
8、加強安全管理。進(jìn)一步健全安全管理制度,落實校園安全檢查,開展緊急避險教育。
四、措施落實
1、研究和實施新形勢下德育工作的新機制,提高德育工作的實效性。以大愛為主線,積極組織魅力德育活動。
要以學(xué)生為主體展開活動,用學(xué)生愿意接受的活動形式來進(jìn)行思想滲透,盡量避免單向理論的灌輸。教師特別是班主任要尊重當(dāng)今時代學(xué)生身心發(fā)展的特點,把握其身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合學(xué)校實際,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,通過豐富多彩的德育活動,如主題班會、主題演講會、社會實踐活動等,潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行教育。
要通過班主任工作論壇和班主任沙龍的形式,加強德育工作的校本研究,探討新形勢下港中德育教育的重點與難點,著力點與突破口。通過專家指導(dǎo)與本土研究相結(jié)合的方法,提煉、探索符合新時期中學(xué)生特點和港中特色的新的德育模式,進(jìn)一步完善現(xiàn)有的德育工作形式與方法,增強班主任的校本研究意識,提高班主任工作的水平和質(zhì)量,確保德育的針對性和實效性。
班主任要更加重視指導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。要成才先成人,這是一個老生常談的問題,但有些班主任在主觀或客觀上往往忽視這一點,或者喊在口頭上,沒有落實在行動上。有些班主任把學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一指標(biāo),對于學(xué)生身上道德和文明修養(yǎng)等層面的問題關(guān)心不夠、分析不夠。有些班級,許多學(xué)生成為學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的“雙差生”,有些班級,上課頂撞教師、不服從年級部或?qū)W校的管理、經(jīng)常違紀(jì)而屢教不改的學(xué)生比別的班級多得多,可能與此不無關(guān)系。為此,要做到以下幾點:
第一,班主任要高度重視學(xué)生積極的思想品德和健康人格的培養(yǎng),并將其落實在日常的管理細(xì)節(jié)中,做到潤物細(xì)無聲。
第二,對于學(xué)校和年級部的各項德育活動,要積極參與,多從正面進(jìn)行引導(dǎo),使班主任工作和學(xué)校的德育工作形成和諧共振。政教處和年級部將加強對班主任組織學(xué)生參加學(xué)校和年級部重大活動的考核,并在班主任月考核津貼中充分體現(xiàn)出來。
第三,要充分利用主題班團活動、黑板報、教室和宿舍的文化建設(shè)創(chuàng)造積極向上的育人氛圍。本學(xué)期,政教處和年級部將對《班主任工作計劃》中確定的主題班團活動進(jìn)行匯總,發(fā)布在校園網(wǎng)上,并以此為依據(jù)進(jìn)行跟蹤檢查,對于跟蹤檢查的班級提前三天通知。凡被跟蹤聽課的班級,要將主題班團活動的相關(guān)材料上傳到學(xué)校點課、評課平臺,政教處或年級部必須有一人負(fù)責(zé)對所聽的主題班會進(jìn)行主評。
2、以層遞性德育目標(biāo)體系為依托,開展科學(xué)、有效的德育。
高一年級主題為“踏實起步”,著力抓好良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,文明禮儀教育,校紀(jì)校規(guī)教育,做“合格的港中人”;高二年級主題是“展翅奮飛”著力抓好誠信教育、道德教育、民族精神教育、感恩教育,做“優(yōu)秀的港中人”;高三年級主題為“精彩人生”,著重抓好理想前途教育、責(zé)任教育和心理健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做“大寫的港中人”。
3、切實落實各項常規(guī),實現(xiàn)管理規(guī)范有效
第一,開學(xué)初,各班要利用班會課等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《江蘇省大港中學(xué)生一日常規(guī)》。班主任、值日教師和文明監(jiān)督員要認(rèn)真檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,堅持每日常規(guī)檢查:查早自習(xí)、午休和晚自習(xí)狀況及遲到早退情況,查兩操和課外活動情況,查儀容儀表、校牌使用情況,查學(xué)生將零食帶進(jìn)教學(xué)區(qū)和將手機帶進(jìn)校園、查自行車停放情況等。發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過“反復(fù)抓”和“抓反復(fù)”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動,從而提高他們的文明素養(yǎng),使其終身受益
第二,宿舍是展示學(xué)校形象的極其重要的窗口,要下大力氣抓好宿舍衛(wèi)生和就寢紀(jì)律。要加強對值日教師和宿舍管理人員的培訓(xùn)、督促與考核,確保管理工作到位有效。要召開學(xué)生干部與宿舍舍長會議,明確住宿生在校應(yīng)遵守的各項制度,樹立做“文明學(xué)生”、“文明室員”的觀念。政教處將進(jìn)一步完善“文明宿舍”的評選機制,各年級部要充分發(fā)揮在宿舍中積極作用,在政教處指導(dǎo)下采取切實可行的措施,把對住宿生的管理落到實處。
第三,升旗儀式和國旗下講話是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和思想品德教育的重要陣地。要精心組織每一次儀式,使學(xué)生在莊重、嚴(yán)肅的氛圍中接受愛國主義教育;要精心準(zhǔn)備每一次國旗下講話,班主任和值日教師要維護(hù)良好的國旗下講話的秩序,確保國旗下講話的效果;特別要保證學(xué)生代表國旗下講話的比例和質(zhì)量,使學(xué)生通過自我教育得到自我發(fā)展。要把國旗班作為開展魅力教育的重要內(nèi)容,堅持不懈進(jìn)抓好國旗班的建設(shè)。首先要進(jìn)一步完善港中國旗班章程,健全國旗班管理制度,其次要不斷優(yōu)化國旗成員的選拔、培養(yǎng)和管理模式,形成過程管理、能進(jìn)能出、動態(tài)平衡的管理機制,確保國旗班成員的素質(zhì),使國旗班真正成為同學(xué)心中的榜樣,港中德育活動的標(biāo)桿。建設(shè)富有特色的港中國旗班室,不斷豐富其內(nèi)容,使其成為國旗班成員學(xué)習(xí)、活動和訓(xùn)練的場所,也是對全校同學(xué)進(jìn)行教育的陣地,學(xué)校對外展示的窗口。
第四、積極推進(jìn)學(xué)生在校期間穿著校服。校服是一種民族精神和本國文化的體現(xiàn)。是一個學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn),也是校園文化建設(shè)的組成部分。學(xué)生們穿上校服時,會在不知不覺中注意自己的言行舉止,并規(guī)范自己。學(xué)生穿校服有助于學(xué)生集體意識的培養(yǎng)。能讓學(xué)生時刻意識到自己是集體中的一員,有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽感,展示集體精神風(fēng)貌,也有助于學(xué)校的整體形象。
第五,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是堅持新課程理念,促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長,關(guān)乎每一個家庭命運的重大工程。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責(zé)任心,認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。
4、加強德育隊伍建設(shè),營造良好育人環(huán)境。
第一,不斷提升教師的師德修養(yǎng),充分發(fā)揮每位教師作為德育工作者的作用。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,切實貫徹《江蘇省大港中學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”,提高教師的育人水平。倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。
第二,進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊伍。以績效考核為抓手,進(jìn)一步完美班主任考核方案,加強班主任管理工作的考核力度,不斷優(yōu)化班主任工作的獎懲和激勵機制,不斷提高班主任的執(zhí)行力。不斷健全班主任例會制度,要進(jìn)一步優(yōu)化班主任例會的形式和內(nèi)容,并切實抓好例會任務(wù)布置的落實,要把抓不落實的事和追究不落實的人相結(jié)合,增強對班主任管理的實效,提高班主任隊伍的戰(zhàn)斗力。加強對班主任工作的培訓(xùn),通過“引進(jìn)來”、“走出去”相結(jié)合的方式,本土班主任和外面專家相結(jié)合的方式,努力提高班主任的工作能力。
第三,以“自塑教育”活動為抓手,實現(xiàn)學(xué)生自主管理與自我教育,使學(xué)生成為德育的主人。以要以團委和學(xué)生會為核心,構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮學(xué)生管理的主觀能動性,促進(jìn)學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育中的主體性。政教處將和團委、學(xué)生會、年級部共同研究,優(yōu)化文明監(jiān)督員隊伍,青年志愿者隊伍,發(fā)展學(xué)生社團,指導(dǎo)學(xué)生積極組織參與一系列活動,在活動中使學(xué)生感悟做人的道理,懂得團結(jié)與合作;使學(xué)生學(xué)會寬容與感恩,懂得理解與和諧;使學(xué)生樹立責(zé)任感,懂得約束與奉獻(xiàn);使學(xué)生對人生觀、價值觀多一份見解,懂得拼搏與進(jìn)??;使學(xué)生對生命有更深層次的詮釋,懂得如何珍惜生命。
第四,加強政教部門的自身建設(shè)。政教處和年級部分管領(lǐng)導(dǎo)在今后工作中要有力落實好既定計劃,不折不扣地完成學(xué)校和上級部門布置的各項任務(wù)。同時要增強服務(wù)班主任的意識,更多地傾聽班主任意見,加強工作的主動性和實效性。
5、積極推進(jìn)“導(dǎo)師制”。針對青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點,堅持以人為本,探索適應(yīng)時代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式,開展以溝通、理解、幫助為特征的個別教育,進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。
6、不斷創(chuàng)新德育載體,提高德育工作水平。
第一,結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動。結(jié)合第__個教師節(jié)、國慶節(jié),以征文競賽、演講比賽、校園廣播、黑板報、主題班會等為教育陣地,積極開展各種活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神。
第二,開展傳統(tǒng)美德教育。中華民族傳統(tǒng)美德是中國歷史流傳下來的,具有深遠(yuǎn)影響,可以繼承,有益于我們的優(yōu)秀遺產(chǎn),是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。結(jié)合“中秋”、“春節(jié)”等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,依據(jù)學(xué)生中存在的道德方面的問題,開展以下教育活動。一是自強明志:我們應(yīng)學(xué)習(xí)古人“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,以堅韌不拔的毅力,克服各種困難強化學(xué)習(xí)動力,走向成功之路。二是誠信:我們應(yīng)言行一致,說到做到,按要求行事,按計劃學(xué)習(xí)。言必信,行必果,特別是在考試中要以真實的成績評價自己,向家長、老師匯報。要通過教師的誠信執(zhí)教、文明育人引導(dǎo)學(xué)生誠實做人、誠實待人。三是寬容:我們應(yīng)時刻寬容別人,善待自己,原諒別人,和而不流,學(xué)會合作,搞好團結(jié),和而不同,互相學(xué)習(xí),達(dá)到較高境界。
第三,開展文明禮儀教育。中國是禮儀之邦,是文明古國,文明禮儀必須宏揚。本學(xué)期,我們重點抓以下幾個方面:一是尊師:學(xué)生尊師,天經(jīng)地義,教師傾全部心血于教育事業(yè),無私的把知識傳授給學(xué)生,學(xué)生首先應(yīng)尊重老師的勞動,集中精力,聽好每節(jié)課,平時見老師主動打招呼,問侯。二是互助:同學(xué)們在學(xué)習(xí)上相互幫助,生活上相互照顧,在出現(xiàn)矛盾摩擦?xí)r相互寬容,涼解,妥善處理好同學(xué)間的關(guān)系。提高自控能力,用理智戰(zhàn)勝沖動,用寬容代替狹隘,用文明抵御粗俗。三是明辨是非:時時刻刻應(yīng)該內(nèi)省,嚴(yán)格自律,嚴(yán)明校紀(jì),與法不容,與紀(jì)不合,與理不通的事情堅決抵制。
第四、加強心理健康教育。心理健康教育是我傳統(tǒng)優(yōu)勢。要以學(xué)校心理咨詢室為重點,以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手,根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點有的放矢地進(jìn)行心理健康教育。要積極創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,包括團結(jié)互助、和諧友愛的班集體環(huán)境、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境、文明健康的生活環(huán)境、平等良好的師生關(guān)系等,促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
第五,加強法制教育。以普法教育為契機,聘請法制副校長和丹徒法院的法官定期開展法制教育報告會,舉辦法律知識講座、模擬法庭,并通過看電視、錄像、參觀展覽等生動活潑的形式進(jìn)行法紀(jì)教育,讓廣大學(xué)生增強學(xué)法、護(hù)法、用法的意識。對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省大港中學(xué)學(xué)生處分條例》的規(guī)定,同時做好受處分學(xué)生的思想工作,使之增強自信,積極改正。
第六,加強安全教育。生命重于泰山,安全高于一切。要始終把安全作為學(xué)校的頭等大事來抓。要樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,不斷完善學(xué)校安全工作組織機構(gòu),充分發(fā)揮“校園110”的作用,健全《江蘇省大港中學(xué)教學(xué)樓學(xué)生緊急疏散演習(xí)方案》、《江蘇省大港中學(xué)晚間停電應(yīng)急預(yù)案》和《江蘇省大港中學(xué)軍訓(xùn)安全工作和校運動會安全應(yīng)急預(yù)案》。與全體班主任簽定安全工作責(zé)任書,確實履行“一崗雙責(zé)”制,通過班主任加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育,利用校園櫥窗宣傳安全知識,向?qū)W生印發(fā)以安全為主題的告家長書等,嚴(yán)防溺水、車禍、踩踏、食物中毒等突發(fā)性事故發(fā)生;門衛(wèi)24小時值班制,各樓層設(shè)安全負(fù)責(zé)人,與總務(wù)處配合定期對學(xué)校的電器、消防栓、樓梯扶手等設(shè)施進(jìn)行檢查,排除安全隱患,做到防患于未然,以杜絕各種事故發(fā)生,本學(xué)期將與區(qū)消防大隊聯(lián)合舉行學(xué)生宿舍緊急疏散,提高學(xué)生緊急情況下的自我保護(hù)能力。
第七,加強校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。要健全學(xué)校文化管理體制,堅持顯性校園文化和隱性校園文化一起抓,營造健康向上的文化氛圍;從物質(zhì)、制度和精神的多維度培樹師生文化自覺,建設(shè)校園文化,培育學(xué)校精神,提升學(xué)校的教育境界。
7、完善德育網(wǎng)絡(luò),形成德育合力。
充分發(fā)揮家長在德育中的作用。第一,不斷健全家長委員會制度,讓家長委員會成為溝通學(xué)校與家長的橋梁,讓學(xué)生家長家長通過家長委員會參與學(xué)校的民主管理,發(fā)揮家長在學(xué)生健康成長過程中應(yīng)有的作用。第二,進(jìn)一步抓好家長學(xué)校的建設(shè),通過家長學(xué)校和家長會,幫助家長樹立正確的教育觀念和從才觀念,指導(dǎo)家長和學(xué)校密切配合,共同做好教育孩子的工作。第三,更好地發(fā)揮__區(qū)網(wǎng)上家長學(xué)校與校信通平臺的作用,加強學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系,及時做好孩子的教育工作。
一、指導(dǎo)思想
堅持“育人為本,德育為先”,把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際為原則,繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花氣力,在細(xì)節(jié)品位上做文章,進(jìn)一步整合德育資源,整體構(gòu)架符合學(xué)校實際德育體系,拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實效,形成德育工作特色,使我校政教工作再上新臺階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供有利保障。
二、工作思路
1、確立兩種意識:以學(xué)生為主體,服務(wù)教學(xué)。
2、抓住兩條主線:思想道德教育和加強常規(guī)管理。
3、尋求兩個突破:管理的實效和德育的課程化
三、主要工作措施
1、適應(yīng)課程改革的新形勢,樹立新的德育理念
加強規(guī)范意識,堅持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置,倡導(dǎo)成人比成功重要,成長比成績重要的理念。在班級管理上積極倡導(dǎo)“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。
2、加強學(xué)校德育隊伍的建設(shè)
一是進(jìn)一步規(guī)范完善“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,形成政教、團委、少先隊、班主任為主體、共同參與的德育管理隊伍。堅持每兩周召開一次政教、團委、少先隊參加的聯(lián)席工作例會;每月召開一次班主任例會;每學(xué)期舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會;每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的`評選。
二是推行“班主任培養(yǎng)”工程,搭建班主任成長的平臺,開拓班主任成長發(fā)展的空間,建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻(xiàn)、具有團結(jié)協(xié)作精神和較強人際溝通能力的班主任隊伍。
3、健全學(xué)校德育體系。
一是制定符合學(xué)校實際的學(xué)?!兜掠媱潯?,規(guī)范學(xué)校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學(xué)生的自我教育、自我管理進(jìn)行規(guī)范。繼續(xù)強化理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育;探討強化生命教育和心理健康教育。
二是修訂《班主任月考核量化》《優(yōu)秀班主任評比條例和細(xì)則》,完善班主任工作考核評比獎懲制度,崗位責(zé)任制度,文明班級考評制度,德育工作例會制度,班級安全工作制度等,工作規(guī)范到位,做到各項工作早安排,有內(nèi)容,工作過程有記錄、有檢查、有評比,各項活動有總結(jié)、出實效。
三是在加強思想品德課和學(xué)科滲透教育,提高思想品德課育人質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用的同時;繼續(xù)探討德育課程化的試驗探討,初步形成富有校本特色的德育課程體系。
四是加強年級心理咨詢室建設(shè),積極開展心理活動。
4、狠抓常規(guī)管理
要形成年級內(nèi)部之間的常規(guī)管理競爭機制。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅作用,要求班主任加強跟班管理力度,營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境;抓好《中小學(xué)一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行;抓好文明班級的創(chuàng)建工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣;以校園環(huán)境建設(shè)為重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;建立班級安全管理責(zé)任制,增強學(xué)生安全意識。常規(guī)管理情況做到“一天一反饋,一周一小結(jié),一月一通報”。
5、找準(zhǔn)德育活動與學(xué)校中心工作的結(jié)合點,開展一些影響大、有特色、效果好的活動,增強活動的影響力和實效性。
一是開展以“讀書節(jié)”、班級和宿舍文化建設(shè)為載體,以班級、學(xué)生社團為依托的形式多樣的各種校園文化活動,突出學(xué)生主體性地位,為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)個性發(fā)展的空間,形成獨具特色的校園文化。拓展校園文化內(nèi)涵,建立學(xué)生活動基地,廣泛開展學(xué)生社會實踐活動,提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面成長。
二是加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì);加強對體育與藝術(shù)課的管理工作;繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長,提高學(xué)生的藝術(shù)特長和競技水平,使學(xué)校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的需求。
本學(xué)期重點開展的活動有九月“學(xué)區(qū)運動會”,十月“慶祝新中國成立__周年系列活動”,十一月的四大節(jié)活動,十二月的法制、安全教育活動。
6、積極拓展、整合、利用社會教育資源。充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā),制定翔實可行的社區(qū)教育計劃,使社區(qū)教育真正制度化。
7、加強綜合治理,創(chuàng)建平安和諧校園。加大安全設(shè)施的投入,完善安全突發(fā)事件預(yù)案,層層簽定綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀。定期開展安全教育、安全防范、安全疏散演習(xí)活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,增強安全意識,積極創(chuàng)建“平安校園”,爭取全年無一起違法犯罪案件,無一起安全責(zé)任事故發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想。
以生態(tài)教育理念為引導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù),以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、體魄健康、活潑開朗為目標(biāo),以班集體建設(shè)為抓手,以培養(yǎng)學(xué)生的正義感和責(zé)任感為核心,以主題德育活動為載體,以德育工作隊伍建設(shè)為重點為,抓實安全管理工作,規(guī)范常規(guī)德育工作,創(chuàng)新德育活動,突出德育特色,打造生態(tài)德育品牌。
二、工作目標(biāo)。
加強德育工作,努力達(dá)到“優(yōu)化學(xué)生德行,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的目標(biāo),打造生態(tài)德育品牌,構(gòu)建生態(tài)和諧校園。
1、全面打造實中學(xué)子優(yōu)良形象。
努力促進(jìn)學(xué)生思想、行為優(yōu)良,形成熱愛生活、積極向上、自信自強的心理品質(zhì)。
2、加強學(xué)生尊師愛校的教育。
本學(xué)期將加強學(xué)生學(xué)校集體榮譽感的教育,通過各種形式培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心,引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師,熱愛學(xué)校。讓學(xué)生真正樹立今天我以實中為榮,明天我為實中爭光的意識。著力打造“尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、熱愛學(xué)?!钡膬?yōu)良校風(fēng),著力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化,形成積極健康、高雅優(yōu)美的育人環(huán)境,讓學(xué)校成為師生熱愛、家長放心、社會滿意、充滿活力和朝氣的和諧生態(tài)校園。
3、加強安全法制教育。
通過團隊活動、政教周小結(jié)、專家講座等形式讓學(xué)生了解安全知識,掌握逃生自救技能,增強法制觀念,杜絕違法犯罪行為。不斷優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,努力創(chuàng)建文明守紀(jì)的校風(fēng)。
4、創(chuàng)新德育工作方法,廣泛生動地開展德育主題活動。
本學(xué)期將以“知恩感恩教育”“愛國主義教育”“文明禮儀教育”“誠信守紀(jì)教育”“安全法制教育”“勵志勤學(xué)教育”和“珍愛生命教育”為重點,創(chuàng)新德育主題活動形式,提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
5、強化安全管理和安全教育。
堅決杜絕安全事故發(fā)生,堅決杜絕嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生,努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園。
6、提升班級工作品位,激發(fā)班主任工作主動性和創(chuàng)造性,創(chuàng)新班級管理特色,培植班級精神,鼓勵開展特色鮮明的班級活動,打造富有生機的特色班級。
7、提煉德育文化,豐富生態(tài)德育內(nèi)涵。
干部帶頭,先進(jìn)引路,相互學(xué)習(xí),共同提高,努力形成“精誠團結(jié)、雷厲風(fēng)行”“把小事做好、把細(xì)節(jié)做實”嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的德育工作作風(fēng)。
8、充分發(fā)揮年級組管理職能。
年級組要全面參與班級管理、學(xué)生管理、安全紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理等,努力構(gòu)建德育管理的立體網(wǎng)絡(luò)。
9、倡導(dǎo)使用普通話和規(guī)范字,培養(yǎng)學(xué)生文明有禮的良好習(xí)慣,提高師生素質(zhì),樹立學(xué)校的良好形象。
三、工作措施。
1、常規(guī)管理要扎實高效。
本學(xué)期學(xué)校要持續(xù)抓好常規(guī)管理。進(jìn)一步加強學(xué)生的道德、紀(jì)律、言行等方面的引導(dǎo)和教育。進(jìn)一步研究學(xué)生的課外時間的管理,認(rèn)真落實好晚清場制度。進(jìn)一步落實德育隊伍跟班考勤,督促班主任高效優(yōu)質(zhì)完成各項工作。堅持加強政教管理督評。強化德育工作人員職責(zé),強化值周值日工作,每日一通報,每周一小結(jié),每月一評比,充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性,全校上下形成良好的育人環(huán)境。
2、“二特”創(chuàng)建要深入開展。
特色班級的創(chuàng)建七、八年級要在創(chuàng)建理論和方法上認(rèn)真總結(jié),形成特色,利用政教周小結(jié)、班主任例會、特色課程交流推廣經(jīng)驗。星級學(xué)生的評選、表彰形式內(nèi)容要更加豐富,要充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。
3、四大活動要凸顯特色。
團隊活動要以傳統(tǒng)文化教育為主線,以《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)為藍(lán)本,不斷充實活動內(nèi)容,緊緊圍繞“仁、義、禮、智、信”五大主題,創(chuàng)新活動形式,通過多種形式實現(xiàn)資源共享,形成實中團隊活動校本教材。大課間活動要重點抓好跑操,從進(jìn)場、跑步、出場等環(huán)節(jié)入手,從紀(jì)律、隊形、鍛煉方法等方面不斷的引導(dǎo)規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自信昂揚的精神氣質(zhì),鼓勵學(xué)生養(yǎng)成勤于鍛煉、強健體魄的良好習(xí)慣。堅持辦好校園文化藝術(shù)節(jié),做到高標(biāo)準(zhǔn)組織,高質(zhì)量展示。本學(xué)期的心理健康教育要在開設(shè)心理課,定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,加強心理兼職老師的培訓(xùn),不斷充實心理健康教育隊伍。八、九年級要根據(jù)學(xué)生實際,每月確定一個主題,由政教室集中進(jìn)行至少一次團體輔導(dǎo),并在全校范圍內(nèi)嘗試全面鋪開德育導(dǎo)師制,為學(xué)生的成長護(hù)航,為學(xué)生的幸福奠基。
4、德育教育要創(chuàng)新形式。
本學(xué)期的德育教育要進(jìn)一步優(yōu)化方法,創(chuàng)新形式。
一是要開展德育講壇活動。讓學(xué)生走上講壇,用一個個經(jīng)典的故事去震撼學(xué)生的心靈,用身邊的德育去激發(fā)學(xué)生的求真尚美向善之心。
二是搭建學(xué)生藝術(shù)展示平臺。本學(xué)期學(xué)校要利用班隊會、大課間、興趣小組活動等形式為有藝術(shù)愛好和特長學(xué)生大膽展示,引導(dǎo)學(xué)生提高自已的藝術(shù)修養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
三是要完善學(xué)生成長檔案。通過班級云盤記錄班級和學(xué)生在校期間的表現(xiàn)情況,活動圖片等,創(chuàng)新學(xué)生管理辦法,優(yōu)化學(xué)生評價方法,給學(xué)生一個快樂精彩的初中時代。
5、儀式教育要逐漸規(guī)范。
本期要將儀式教育作為德育教育的一項重要內(nèi)容,通過對升旗儀式、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入團宣誓的禮儀規(guī)范,增強學(xué)生的紀(jì)律意識、提升學(xué)生的文明素養(yǎng)、讓學(xué)生在對傳統(tǒng)文化的繼承中培養(yǎng)自己的使命感和責(zé)任感。
6、隊伍建設(shè)要大膽探索。
班主任始終是德育工作的核心力量。本學(xué)期學(xué)校要根據(jù)全省德育工作現(xiàn)場會的精神,嘗試成立“班主任工作室”,與學(xué)科中心教研組一樣,定期組織班主任研究學(xué)生發(fā)展動態(tài)、分析學(xué)生身上存在的突出問題、交流班級管理經(jīng)驗,要像學(xué)科備課組一樣來研究學(xué)生教育和管理問題。
四、工作設(shè)想。
第一學(xué)月:(1—4周)安全規(guī)范教育月
1、狠抓學(xué)生開學(xué)上路,整頓規(guī)范各類秩序。
2、啟動并規(guī)范學(xué)生會、督查隊等各類值日值周工作。
3、召開政教工作會。
4、開展傳統(tǒng)教育中“仁”的教育。
5、啟動并規(guī)范大課間活動。
6、心理健康教育培訓(xùn)。
7、調(diào)整公寓學(xué)生住宿,召開寢室室長及全體住宿生會。
8、第一期黑板報出刊。
9、儀容儀表月查。
10、檢查評比班級文化建設(shè)。
11、第一學(xué)月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第二學(xué)月:(5—8周)文明禮儀教育月
1、組織“學(xué)雷鋒精神做文明標(biāo)兵”活動。
2、開展“公寓綜合治理月”活動。
3、第二期黑板報出刊。
4、籌備學(xué)生運動會。
5、儀容儀表月查。
6、開展傳統(tǒng)教育中“禮”的教育。
7、心理健康教育培訓(xùn)
8、第二學(xué)月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第三學(xué)月:(9—12周)知恩感恩教育月
1、召開學(xué)生運動會。
2、進(jìn)行期中小結(jié)及評比。
3、召開學(xué)生家長會。
4、第三期黑板報出刊。
5、舉辦心理健康知識講座。
6、開展知恩感恩教育的系列活動。
7、儀容儀表月查。
8、開展傳統(tǒng)教育中“義”的教育。
9、第三學(xué)月級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第四學(xué)月:(13—16周)心理健康教育月
1、開展傳統(tǒng)教育中“智”的教育。
2、第四期黑板報出刊。
3、儀容儀表月查。
4、心理健康教育培訓(xùn)。
5、第四學(xué)月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第五學(xué)月:(17—19周)勵志勤學(xué)教育月
1、規(guī)范各類秩序,營造良好備考氛圍。
2、開展傳統(tǒng)教育中“信”的教育。
3、第五期黑板報出刊。
4、第五學(xué)月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
5、組織各類小結(jié)評比工作。
6、班主任撰寫并上交德育工作經(jīng)驗材料。
7、策劃《哲園報》相關(guān)內(nèi)容。
8、散學(xué)典禮。
一、指導(dǎo)思想。
為加強思想政治教育、品德教育、國情教育、紀(jì)律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展教育;轉(zhuǎn)變觀念,增強服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的意識,加強指導(dǎo),形成合力,有序有效地組織好德育工作,引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的公民道德品質(zhì),學(xué)會合作互助,學(xué)會自立與負(fù)責(zé),提高素質(zhì)修養(yǎng);加強師德建設(shè),夯實理論業(yè)務(wù)素養(yǎng),以“課改”促提高,勇于實踐,善于總結(jié),與時俱進(jìn),提升學(xué)校人文品位,為爭創(chuàng)四星級高中而努力奮斗。
二、工作思路。
1、以迎接創(chuàng)建四星級高中為載體,加強對學(xué)生愛校文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,強化班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。以貫徹實施新的《中小學(xué)生守則》、修訂后的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機,落實學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,不斷提高中學(xué)生道德素養(yǎng)。
2、在課程改革的大浪潮中,將以新課程理論為指導(dǎo)、德育教育為課題,加強研究,努力探索德育工作新路子,推進(jìn)學(xué)?;A(chǔ)教育課程改革實驗。以第二課外活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、以創(chuàng)建“文明安全學(xué)?!睘槠鯔C,加強學(xué)生的公民道德教育,提高學(xué)生“愛國,誠信,守法,知禮”的意識。
4、確立年級的管理目標(biāo),強化年級的管理職能,完善班主任工作的量化考核方案,做好班主任的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。
5、鞏固成果,確保在校生無重大違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象;進(jìn)一步加強心理健康教育和青春期教育,有效化解學(xué)生的各種心理問題,使各級各類學(xué)生都能自主健康和諧地成長。
三、具體措施。
(一)切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
1、牢固樹立"德育為先,育人為本"的觀念。健全學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò),每月召開一次班主任,研究學(xué)生管理問題,提出解決問題的措施和辦法。深入年級和班級調(diào)查研究,抓好典型,以點促面。分管年級的領(lǐng)導(dǎo)對年級的德育工作起著指導(dǎo)的作用,值日領(lǐng)導(dǎo)要對當(dāng)日德育工作進(jìn)行督促檢查。
2、確立全員全方位全過程的大德育觀。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》。充分認(rèn)識德育首位的重要性,明確人人都是德育工作者,要讓每一堂課、每一個活動、每一項工作都滲透德育因素,真正做到"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動育人、活動育人",認(rèn)真做好學(xué)生成長記錄工作。
3、重視德育科研,積極推進(jìn)德育的課程化改革進(jìn)程,倡導(dǎo)鼓勵全員參與德育科研工作。
(二)加強德育隊伍建設(shè)。
1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,廣泛聽取學(xué)校各方面對改進(jìn)德育工作的意見和建議,營造全科育人、全員育人的氛圍。
2、堅持班主任例會制度。
通過班主任例會,加強班主任的德育理論學(xué)習(xí),“以科學(xué)的理論武裝人”,使班主任多學(xué)習(xí)一些時事政治,捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑;多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,拓寬自己的視野,深入了解學(xué)生的心理特點,掌握科學(xué)的育人方法。另外,通過班主任例會,定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,相互切磋,共同探討德育工作中存在的問題,研究加強和改進(jìn)德育工作的方法和措施。同時,增強班主任的改革創(chuàng)新意識和務(wù)實奉獻(xiàn)精神,提高他們的工作藝術(shù)水平,做到“三不、四勤、五心”(“三不”:不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班級,勤抓學(xué)習(xí),勤教研,勤做思想工作;“五心”:熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心)。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù),班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé),要具體做到:
①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃;
②期末要做好班級工作總結(jié);
③班主任要深入到學(xué)生中,談心咨詢,培養(yǎng)良好班風(fēng);
④認(rèn)真上好主題班會課,班會課不得挪作他用,本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課;
⑤要做好家訪工作,每學(xué)期與每個學(xué)生家長至少聯(lián)系一次,并做好記錄;
⑥要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;
(三)加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、要持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實”,要求學(xué)生從小事做起,從我做起,自覺矯正不良行為。班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,切實做好防差轉(zhuǎn)差工作,以防兩極分化。
2、堅持升降國旗制度,及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,有計劃有主題地安排好國旗下講話,強化學(xué)生的愛國主義情感。
3、各學(xué)科教學(xué)要成為愛國主義教育的主渠道,任課老師要深入挖掘教材中蘊藏的愛國主義內(nèi)容,將愛國主義教育滲透在各科教學(xué)之中。團委要組織觀看愛國主義影視片,開展班會演講會、文藝晚會、書畫展、讀書活動、知識競賽等,激發(fā)學(xué)生愛國之情、報國之志。
(四)加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。
1、注重學(xué)習(xí)宣傳,用正確的輿論引導(dǎo)人,以制度管理人。
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等,擴大宣傳力度,加強常規(guī)管理,落實各項管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,期末評選出“文明學(xué)生”、“文明班”等,做到先進(jìn)及時表揚,后進(jìn)及時曝光,推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。加強對學(xué)生的法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性,抓緊制定在新形勢下學(xué)生和班主任的各項管理制度,做到依法治教與依德治教有機結(jié)合。
2、凈化、美化校園環(huán)境、用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,努力提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
首先,進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識;其次,對班主任提出明確要求,將責(zé)任落實到班級,一周一小結(jié)。第三,加大整治亂拋廢紙屑、塑料袋、廢棄物以及亂畫亂寫、亂大小便、亂吐痰等不良習(xí)慣的工作力度,教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木、書桌門窗等學(xué)校財產(chǎn)。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,上層次,為爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文明學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。
3、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人。
繼續(xù)辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播站等,繁榮校園文化,表彰好人好事,營造濃厚的德育氛圍。
4、規(guī)范學(xué)生行為教育。
禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、穿奇形怪狀衣服;要求學(xué)生佩帶胸卡。堅持日常檢查與突擊檢查相結(jié)合,注重培養(yǎng)和使用班團隊干部,指導(dǎo)他們參與班級、學(xué)校管理,使他們在教育中學(xué)管理,在管理中受教育。
5、班主任要精心設(shè)計,并按政教處的安排開好班會,各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征和個性差異,因材施教,寓教于樂,深入淺出,循序漸進(jìn),讓班會課成為廣大青少年學(xué)生喜愛的課。認(rèn)真組織班級的各項活動,每項活動要有利于學(xué)生的個性發(fā)展,有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
(五)搞好"三結(jié)合"教育,優(yōu)化教育環(huán)境。
1、辦好家長學(xué)校,建立家長委員會,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校教育形成合力。定期開好家長會,并通過家訪、電話聯(lián)系等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
2、加強與文化市場的管理部門和執(zhí)法部門聯(lián)系,通報情況,推動有關(guān)部門加強文化市場的監(jiān)管,凈化校園周邊環(huán)境,維護(hù)治安秩序。定期請市關(guān)工委、司法部門、法制副校長為學(xué)生舉行報告會。努力營造學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)、配合的育人網(wǎng)絡(luò)。
(六)面向全體學(xué)生,著力提高學(xué)生的全面素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。
組織引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,熟悉學(xué)生的身心特點及其發(fā)展變化規(guī)律,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,從而使學(xué)生有較高的積極性和自覺性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績的滑坡現(xiàn)象,做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。
在教師與學(xué)生之間,建立"民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴(yán)格要求,彼此寬容體諒"的關(guān)系;在教師與教師之間,建立"相互理解、默契配合"的關(guān)系,有共同的責(zé)任感,在教育學(xué)生時能經(jīng)常研究,互通情況,做到管教又管人,教書又育人;在新學(xué)生與老學(xué)生、本鎮(zhèn)與外鎮(zhèn)同學(xué)、男同學(xué)與女同學(xué)之間,建立彼此理解、相容、關(guān)心的關(guān)系。通過以上三個方面的努力,為學(xué)生提供一個適合身心特點需要的、具有強烈感情色彩的、值得每一個學(xué)生信賴和留念的環(huán)境,從而對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響。
3、舉辦體育文化藝術(shù)娛樂活動、校運會、班際比賽等,通過全面合理地安排好學(xué)生的各項活動,使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)和活動節(jié)奏中,促使學(xué)生思想品德的健康成長。
4、抓好對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的指導(dǎo)。
指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識友誼和對待交友問題,培養(yǎng)學(xué)生自我分析、自我控制和辨別是非能力,培養(yǎng)正確的人生觀,指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會。教會學(xué)生科學(xué)安排和利用時間,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。抓好生活安排指導(dǎo),生理衛(wèi)生常識教育,培養(yǎng)自理能力。教會學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),能正確對待挫折和失敗,教會學(xué)生把握前途,樹立正確的人生觀、價值觀。
一、指導(dǎo)思想
堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建學(xué)校德育體系,以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,確保實驗初中榮光,爭創(chuàng)孝感及荊楚名校。
德育工作的總體要求:抓出實效,干出特色,探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴(yán)”字,做到一個“細(xì)”字,狠抓一個“實”字,堅持一個“恒”字。
二、工作思路
1、樹立一種意識:以生為本即以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線:抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓班級常規(guī)管理。
3、突出三個重點:通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德,通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。
三、工作措施
(一)德育隊伍建設(shè)化
1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2、加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負(fù)責(zé),分管副校長主抓,政教處、團支部組織實施,年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干,全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
(1)加強政教處德育干部隊伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究,創(chuàng)新性地開展德育工作,以提高工作有效性和針對性。
(2)配合團總支加強團隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè),注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。
(3)抓好年級組織、班主任隊伍建設(shè)。健全和完善《實驗初中班主任工作績效考核方案》,堅持每月至少一次班主任例會制度。
(4)各班要加強班集體建設(shè),尤其加強班級精細(xì)化管理,建立強有力的班干部隊伍,并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。
(5)配合學(xué)校加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。邀請專家為學(xué)生、家長、教師,特別是九年級學(xué)生和家長作家庭教育報告會。
(二)德育宣傳經(jīng)?;?/p>
1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實驗初中學(xué)生一日常規(guī)》、《德育讀本》等,通過宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報等宣傳形式,開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的道德情操,增強學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、注重學(xué)科滲透,提高育人效果。在各科教學(xué)計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,做到既教書又育人,真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
3、發(fā)掘社會和家庭教育資源,提升教育特色。
(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議,貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長座談會配合學(xué)校教育,形成教育合力。
(2)挖掘社會教育資源,在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會,并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
(三)德育活動專題化
德育活動的開展,有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動,豐富學(xué)生的生活,展示學(xué)生的才華,培養(yǎng)學(xué)生的能力,陶冶學(xué)生的情操。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學(xué)期伊始,為了嚴(yán)格學(xué)校管理,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操,創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園,在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。
2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進(jìn)行法治安全知識教育。
3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口,讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力,正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。
(四)德育常規(guī)精細(xì)化
1、重視和加強對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作。
2、繼續(xù)推行“三值日”制度(學(xué)校行政值日、政教處值日、學(xué)生值日),加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,做到在“嚴(yán)”上下工夫,在“細(xì)”上做文章,在“精”上求發(fā)展。
3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
4、堅持勤查勤訪。全體班主任,要勤到班、勤家訪、勤談心。做到:學(xué)生的不良現(xiàn)象,通過談心去解決;學(xué)生情緒低落,通過談心去鼓勵;學(xué)生的突出問題,通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。