小學(xué)電教工作計(jì)劃

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為了加強(qiáng)電化教育設(shè)備用到實(shí)處,切實(shí)抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為全校教師服務(wù)。根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),提高教師的綜合素質(zhì),緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺(tái),以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?,為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障?/p>

二、任務(wù)目標(biāo):

1、利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)教師政治思想教育,有組織、有計(jì)劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源,按計(jì)劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)VCD片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。

3、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師,對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),每學(xué)期至少培訓(xùn)兩次。

4、搞好多媒體教學(xué)的教學(xué)和教研工作。

5、搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集工作。

6、搞好中心校網(wǎng)站維護(hù)和更新工作。

三、具體措施:

1、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠(yuǎn)教教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,田擁山校長(zhǎng)任組長(zhǎng),王彥琴副組長(zhǎng),組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育,利用好現(xiàn)有設(shè)備,開(kāi)展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

2、選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計(jì)劃組織教師播放教學(xué)光盤,收看教學(xué)實(shí)錄,提高教師的業(yè)務(wù)能力。

3、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備,對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)傳、幫、帶等形式,使教師能有效進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

4、完善好各類文件檔案資料。認(rèn)真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠(yuǎn)教成長(zhǎng)記錄檔。

5、利用遠(yuǎn)教設(shè)置搞好中心校網(wǎng)站的維護(hù)和更新,確保網(wǎng)站正常運(yùn)行,傳播健康合法的網(wǎng)絡(luò)資源,真正做到資源共享。

小學(xué)電教工作計(jì)劃篇2

以創(chuàng)建江蘇省教育裝備示范區(qū)建設(shè)為重點(diǎn),圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合我?,F(xiàn)有教育裝備和師生的實(shí)際情況,以“泰微課”資源建設(shè)為抓手,充分發(fā)揮現(xiàn)有軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)推進(jìn)我校課程改,特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1.大力推進(jìn)錄播教室的使用。本學(xué)期開(kāi)展的“金秋之韻”、“一人一課”等教科研活動(dòng)必須在錄播教室舉行,全程實(shí)錄,對(duì)優(yōu)課進(jìn)行全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)直播。

2.加大教育裝備管理。完善電教設(shè)備及各儀器室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。

3.努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,成立電教小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)、專職信息設(shè)備主任和部分骨干教師組成。以點(diǎn)帶面,保證每個(gè)教研組達(dá)到80%以上教師能夠使用觸摸一體機(jī)。

4.推進(jìn)“泰微課”資源建設(shè)。把“泰微課”積極應(yīng)用于課堂教學(xué);鼓勵(lì)每位教師圍繞課程知識(shí)點(diǎn),開(kāi)展泰微課制作,每學(xué)期進(jìn)行“泰微課”先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。

二、工作任務(wù)

1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制作各儀器室統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè)。

2.做好電教設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作。組織各班班主任對(duì)本班的電教設(shè)備進(jìn)行盤點(diǎn),衛(wèi)生的打掃及物品的擺放,重點(diǎn)是一體機(jī)的日常維護(hù)和保養(yǎng),確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),服務(wù)好教育教學(xué)。

3.加大教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)力度,發(fā)揮教育資源使用效益。一是加強(qiáng)信息技術(shù)支持服務(wù)體系建設(shè),建立一支校級(jí)骨干管理專業(yè)隊(duì)伍,保障學(xué)校設(shè)備正常運(yùn)行;二是加強(qiáng)教育裝備管理,對(duì)教師個(gè)人辦公電腦的使用和維護(hù)進(jìn)行培訓(xùn),提高設(shè)備使用效益;三是開(kāi)展個(gè)人錄像課簡(jiǎn)單編輯、光盤鏡像制作、幻燈片模板制作等培訓(xùn),提升教師信息技術(shù)水平。

4.積極開(kāi)展機(jī)器人教學(xué)研討活動(dòng)。把機(jī)器人教學(xué)作為學(xué)校的特色課程來(lái)推進(jìn),同時(shí)鉆研機(jī)器人的日常管理和維護(hù)。

20__年8月

小學(xué)電教工作計(jì)劃篇3

指導(dǎo)思想:

圍繞學(xué)校總體工作思路,結(jié)合電教工作實(shí)際,以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源,以信息技術(shù)課教學(xué)研究為重點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,為我校的教育創(chuàng)新和教育信息化提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

工作目標(biāo):

1、為教育教學(xué)服務(wù),促進(jìn)全體教師發(fā)展;

2、進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教育教學(xué)手段。

3、充分利用學(xué)校設(shè)備,提高學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)、能力。

4、加大對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的使用力度,充分發(fā)揮其使用效益。

5、做好電教設(shè)備的使用和管護(hù)工作。

6、努力收集信息,早日確立校級(jí)電教課題。

實(shí)施措施:

1、盡可能為教師提供有利的教育教學(xué)輔助資料,為教師備課、上課、發(fā)展搭建信息技術(shù)平臺(tái)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)信息技術(shù)課,確保學(xué)生學(xué)到應(yīng)該掌握的信息技術(shù)知識(shí)。嚴(yán)禁任何一位教師占用信息技術(shù)課來(lái)完成其他教學(xué)內(nèi)容。

3、每周星期二至星期四課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放計(jì)算機(jī)室,組織教師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的課件制作,組織教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)多媒體教室設(shè)備的操作,讓每一位教師都會(huì)用多媒體教學(xué)設(shè)備。

4、充分發(fā)揮學(xué)校遠(yuǎn)教資源信息網(wǎng)的作用,組織教師利用課余時(shí)間上網(wǎng)瀏覽教育資源,包括教育論文、教學(xué)案例、教案事例等。

5、充分發(fā)揮學(xué)校遠(yuǎn)程教育教學(xué)光盤的作用,同時(shí)為了使用的方便,特將學(xué)校原多媒體教室更換為遠(yuǎn)程教育資源光盤播放教室,鼓勵(lì)各位教師多到里邊上課。

6、升級(jí)學(xué)校部分計(jì)算機(jī),讓每一位教師能利用網(wǎng)絡(luò)更加快捷的找到自己需要的教育資源。

7、年輕的教師,每人必須利用遠(yuǎn)程教育資源上兩節(jié)精心準(zhǔn)備的課程,由教導(dǎo)處以及教研組督導(dǎo)執(zhí)行,上課的質(zhì)量與年度考核掛鉤。

8、繼續(xù)實(shí)行遠(yuǎn)程教育資源的接收和使用登記,做好電教器材設(shè)備使用的登記、借出歸還登記。所有設(shè)備器材由專人看護(hù),如有損壞,找相關(guān)責(zé)任人按原價(jià)賠償。尤其是計(jì)算機(jī)教室,在非上課期間,除本校教師外,禁止任何人進(jìn)入;進(jìn)入者必須遵守計(jì)算機(jī)教室管理制度,保證設(shè)備能多用些時(shí)間,服務(wù)更多的學(xué)生和教師。

9、搜集材料,為電教方面的課題研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本期將了解在校教師對(duì)遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)程度,以及對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的看法。

10、完善校園網(wǎng)的建設(shè),挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動(dòng)各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè),使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,教師業(yè)務(wù)提高,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

11、鼓勵(lì)各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)主題論壇,形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍。

12、啟動(dòng)電子教案制作活動(dòng),充實(shí)校園網(wǎng)站上的內(nèi)容。

13、成立校園網(wǎng)更新維護(hù)小組,定期有組織有計(jì)劃地對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行維護(hù)和更新,希望大家都能支持和參與這項(xiàng)工作。

以上計(jì)劃如有不當(dāng)之處,希望各位教師及時(shí)指出。請(qǐng)求教導(dǎo)處給與監(jiān)督,電教組將盡最大努力落實(shí)本計(jì)劃。

小學(xué)電教工作計(jì)劃篇4

一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1、做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

前學(xué)校各教室、處室、辦公室和活動(dòng)室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作,由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù),并做好維修記錄。及時(shí)做好電教教材的征訂和收發(fā)工作,并做到專款專用,有帳可查。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào),方便查詢管理,做好老師的電教設(shè)備借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞……每周辦公例會(huì)可以讓老師反饋電教設(shè)備的基本使用情況,對(duì)于要維修的設(shè)備做好記錄,在一周內(nèi)解決問(wèn)題,恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用?!坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的使用率,鼓勵(lì)老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

2、管理好機(jī)房,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。

3、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員,要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)比賽。

二、完善學(xué)校網(wǎng)站

近期開(kāi)始學(xué)校網(wǎng)站的改版工作,首先與學(xué)校原網(wǎng)站制作者溝通建網(wǎng)思想,了解學(xué)校網(wǎng)站架構(gòu)及后臺(tái)管理,做到對(duì)此項(xiàng)工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。而后與領(lǐng)導(dǎo)交流建網(wǎng)需求,確定網(wǎng)頁(yè)主題版面及呈現(xiàn)內(nèi)容,設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁(yè),確定風(fēng)格。以便通過(guò)校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌,及時(shí)發(fā)布我校的最新情況,讓外界通過(guò)網(wǎng)站達(dá)到對(duì)我校的一個(gè)初步認(rèn)識(shí),使其成為我校對(duì)外的一個(gè)窗口。

三、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

信息技術(shù)是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍,發(fā)展最迅速,影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進(jìn)行,如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用,是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問(wèn)題。

信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合,是指在課程教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。

(一)在教師當(dāng)中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

要在教師這個(gè)群體中廣泛開(kāi)展信息技術(shù),提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力,教師的整合能力主要包括:

1、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),普及信息技術(shù)教育,通過(guò)專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí),提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率,人人參與到電腦日常維護(hù)工作中,減少維修次數(shù),提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價(jià)值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

2、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心,主要包括:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力;分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的能力;對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力;根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求,針對(duì)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和發(fā)展需求,論證信息技術(shù)的潛能和不足,選用合適的信息技術(shù),并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力;綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法,設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力;合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

3、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)施能力。例如:能利用信息技術(shù)管理學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)化的能力等。

4、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我發(fā)展能力。教師應(yīng)能利用結(jié)合校本的“整合”實(shí)踐中,通過(guò)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)和反思以及系統(tǒng)科學(xué)的研究,不斷提高自己的“整合”能力,并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。

教師可以遵循“教學(xué)設(shè)計(jì)──校本教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究──反思評(píng)價(jià)并改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案──新的教學(xué)設(shè)計(jì)──新教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究──……”的校本實(shí)踐路線,不斷提高自己的“整合”能力,并在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸形成適應(yīng)學(xué)校水平、具有校本特色的有效應(yīng)用模式。

(二)增強(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率,得到較好的教學(xué)成果。如將電教室的教學(xué)光盤明細(xì)制作成表發(fā)到每個(gè)辦公室,提高這些教學(xué)材料的利用率。

四、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)李滄區(qū)信息技術(shù)裝備電化教育工作要求,結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)工作,與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,不斷提升我校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期教研計(jì)劃如下:

(一)加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué),做好我校信息技術(shù)課開(kāi)課工作

根據(jù)市教育局統(tǒng)一要求,在我校小學(xué)1?6年級(jí)全部開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,確保學(xué)校開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),上好課。鑒于學(xué)校電腦配置低的情況,六年級(jí)無(wú)法開(kāi)設(shè)flash課,暫定六年級(jí)學(xué)習(xí)pascal。通過(guò)多種方法和激勵(lì)措施,繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。組織學(xué)校五六年級(jí)學(xué)生參加信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè),以良好的狀態(tài)迎接青島市12月下旬組織的5、6年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科漢字錄入質(zhì)量檢測(cè)。

(二)加強(qiáng)教師課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)積極參加片內(nèi)教研、集中教研,充分發(fā)揮網(wǎng)上教研的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,開(kāi)展教研活動(dòng),切實(shí)提高教師的教育教學(xué)研究理論水平。在教學(xué)過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),豐富對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言和形式。

2、響應(yīng)本學(xué)期小學(xué)教研主題活動(dòng):新老教師手拉手共同提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期將在全區(qū)開(kāi)展小學(xué)新、老教師結(jié)隊(duì)子活動(dòng),我校1名新教師和李村小學(xué)的1名老教師互相結(jié)成教研對(duì)子,通過(guò)新教師向老老師學(xué)習(xí),使新教師能夠迅速適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,提高自己的教學(xué)水平。

3、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。作為信息技術(shù)教師不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)上的書(shū),還要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的書(shū),提高自己的教學(xué)能力,培養(yǎng)自己的理論修養(yǎng)。教師參加讀書(shū)活動(dòng)并在網(wǎng)上的教師讀書(shū)blog日志,發(fā)布學(xué)習(xí)體會(huì),加強(qiáng)教師之間的交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(三)爭(zhēng)取參加小學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽

根據(jù)市電教館的安排,繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),抓好電腦作品、學(xué)科競(jìng)賽,尤其是漢字錄入競(jìng)賽,在全校學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上,出精品,爭(zhēng)取在全區(qū)、市、省取得好成績(jī)。

五、具體工作安排

9月初,開(kāi)學(xué)后檢查本校音像制品的保存情況,檢查學(xué)校的電教管理情況,對(duì)電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規(guī)則進(jìn)行查閱。

9月下、旬,開(kāi)始校園網(wǎng)站改版制作工作,計(jì)劃在十月底完成此項(xiàng)工作。

10月中旬,開(kāi)始老師電腦使用技能培訓(xùn)工作。計(jì)劃培訓(xùn)兩次,第一次培訓(xùn)電腦使用時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,第二次培訓(xùn)如何裝電腦系統(tǒng)。

11月,打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章,提高教師的信息技術(shù)理論水平。

小學(xué)電教工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣電教站及有關(guān)文件精神,結(jié)合我?,F(xiàn)有的`設(shè)施、設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、本學(xué)期的工作目標(biāo)

(一)學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

1、在我校原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,加大信息化軟硬件建設(shè)的投入。在硬件方面,裝備和完善我校電教室、電子閱覽室;在軟件方面,通過(guò)購(gòu)買、網(wǎng)上下載、到鄰??戒浀榷喾N渠道,加快本校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)。

2、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。完善各科組電教設(shè)備,添置新軟件,為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

4、完善電教設(shè)備的使用管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,提高電教設(shè)備的利用率,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

5、抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,提高教師電教運(yùn)用能力,努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,幫助教師解決教育教

學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn),并熟練應(yīng)用多媒體課件。

6、每學(xué)期開(kāi)展一次校本信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的公開(kāi)課,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

(二)信息化教育教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)我校的實(shí)際開(kāi)展信息化教育教學(xué)培訓(xùn),應(yīng)以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,同時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。培訓(xùn)工作必須做好周密安排:

1、老師電腦操作水平的培訓(xùn):尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn),大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。

2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng),提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈,可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,力求實(shí)效,不走形式。

4、重視安全教育。教育師生遵守操作管理制度,注意設(shè)備安全和用電安全,保證電教設(shè)備、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。

(三)信息化教育器材設(shè)備更新、添置、維護(hù)計(jì)劃

1、根據(jù)信息安全管理制度,作好日常的信息安全工作,定時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)軟件升級(jí)和更新,定期作好防病毒軟件病毒定義庫(kù)的升級(jí),做好記錄。

2、根據(jù)學(xué)校開(kāi)展信息化教育教學(xué)的需要,適當(dāng)添置電教設(shè)備。

3、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報(bào)修制度,并做好日常維護(hù)記錄,學(xué)期結(jié)束向校長(zhǎng)室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設(shè)備,作好檢查、報(bào)修和維修的記錄。

(四)信息化辦公系統(tǒng)應(yīng)用計(jì)劃

1、在逐步提高學(xué)校整合課的普及率的基礎(chǔ)上,學(xué)校信息技術(shù)與課程整合力爭(zhēng)達(dá)到“優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”的層次。通過(guò)實(shí)踐,進(jìn)一步引導(dǎo)教師對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合進(jìn)行探索與創(chuàng)新,提高信息技術(shù)與學(xué)科整合質(zhì)量,合理體現(xiàn)信息技術(shù)輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

2、全面開(kāi)展信息技術(shù)課題研究工作,學(xué)校將繼續(xù)以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為抓手,以課題研究和專題活動(dòng)為主題,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)基地的示范輻射作用,推動(dòng)我?,F(xiàn)代教育技術(shù)的研究向縱深發(fā)展。

(五)校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃

1、加強(qiáng)信息化設(shè)備的管理和維護(hù)。學(xué)校信息化設(shè)備要專人負(fù)責(zé)管理,專人負(fù)責(zé)維護(hù),確保正常使用。

2、努力構(gòu)建校園網(wǎng),以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲,將校園網(wǎng)建成“綠色網(wǎng)”。

3、制定學(xué)校信息化建設(shè)中相關(guān)規(guī)章制度,努力使教育信息化真正成學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步的有效載體,成為現(xiàn)代學(xué)校管理、教師成長(zhǎng)不可或缺的良好平臺(tái)。

4、加強(qiáng)學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。根據(jù)學(xué)校信息化建設(shè)的實(shí)際需要

分步購(gòu)買各種正版教育教學(xué)軟件,加大軟件的投入比例。

三、具體工作安排

三月份:

1、檢查電教設(shè)備,做好維修保養(yǎng)工作。

2、做好對(duì)各電教設(shè)備的登記,完善各項(xiàng)電教制度。 四月份:

1、開(kāi)展電教培訓(xùn),特別是白板功能使用培訓(xùn)。

2、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)一。

3、教務(wù)處組織開(kāi)展運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動(dòng)。

4、組建校園網(wǎng)站,制定校園網(wǎng)站維護(hù)管理制度。

五月份:

1、充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識(shí)。

2、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)二。 六月份:

1、組織開(kāi)展教師電子白板考核。

2、組織開(kāi)展教師課件制作評(píng)比。

七月份:

1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理收繳使用記錄。

2、整理學(xué)校電教檔案、資料和維護(hù)電教設(shè)備。

3、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)。

尼木縣中心小學(xué)

20__年3月5日

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