最新教導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃

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最新教導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃

最新教導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下,校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗(yàn)高中”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,以“改革”為依托,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高創(chuàng)新能力,服務(wù)中管理,管理中服務(wù)。

二、工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)工作精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為。

2.深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

4.強(qiáng)化月考核,完善管理體系。

5.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

6.強(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

三、主要工作:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革

1.繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書(shū)籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺(jué)性,提高實(shí)施新課改的能力。

2.以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體,以問(wèn)題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?,提升教師教學(xué)水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此,教導(dǎo)處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施:

(1)在教研組多開(kāi)新課程示范課、研究課,教研組長(zhǎng)組織老師認(rèn)真評(píng)課,使老師在討論中反思、在反思中提高;

(2)建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí),聽(tīng)推門(mén)課,多深入年級(jí),幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;

(3)教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查;

(4)每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇,為教師間的交流提供平臺(tái)。

3.加強(qiáng)校本建設(shè),注重精神引領(lǐng)。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí),開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課;組織好綜合實(shí)踐活動(dòng);規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn),每個(gè)教研組都要按要求編寫(xiě)出符合我校實(shí)際的校本教材,力求在原有基礎(chǔ)上有所突破;最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

4.做好高二年級(jí)組選修課程的開(kāi)設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展。

(二)嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

1.嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處,并自己協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2.各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計(jì)劃,各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3.堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”(聽(tīng)備講批輔考),細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴(yán)禁無(wú)教案上課,要嚴(yán)抓集體備課,統(tǒng)一備課要求,青年教師要求詳案,并要寫(xiě)好教后記,所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案,要求三級(jí)備課齊全,三維目標(biāo)科學(xué),注重過(guò)程設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處每月抽查一次教案,及時(shí)反饋。

(2) 加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),重組織教學(xué),不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià);課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到:學(xué)生能看懂的,鼓勵(lì)學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己能總結(jié)出來(lái)的,讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);教師要具體做到:基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問(wèn)題突出練、易混問(wèn)題對(duì)比練、拔高問(wèn)題綜合練。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容。教導(dǎo)處通過(guò)月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行考核,通過(guò)每天查課對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度,確保良好的上課秩序。

(3)對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾);切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量(如語(yǔ)文作文、英語(yǔ)全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等,周考問(wèn)題),減少無(wú)效、低效勞動(dòng),提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè),并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),且將檢查結(jié)果納入月考核。

(4)加強(qiáng)考試管理工作,嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān),命題老師要把握好試卷的四度:“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,使a、b、c三類(lèi)學(xué)生都有成就感,為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。嚴(yán)明考試紀(jì)律,營(yíng)造誠(chéng)信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析,及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

4.繼續(xù)實(shí)施相互聽(tīng)課制度,每位老師每月至少聽(tīng)4節(jié)課,聽(tīng)課要有記錄,做到及時(shí)、公正、客觀,并有評(píng)價(jià)。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對(duì)此進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果納入月考核。

5.行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,并及時(shí)與授課教師溝通,進(jìn)行書(shū)面反饋,努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

6、本學(xué)校將繼續(xù)對(duì)上課進(jìn)行錄像,加大錄像次數(shù)和覆蓋面,為互相聽(tīng)課評(píng)課創(chuàng)造條件。

7.教導(dǎo)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

8.培優(yōu)補(bǔ)差,真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感,必須重視分層教學(xué),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,靈活輔導(dǎo),讓尖子生吃得飽,吃得好,并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,教導(dǎo)處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì),了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,情感投入,及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。繼續(xù)推行學(xué)習(xí)小組制度。

9、加強(qiáng)早自習(xí)管理,高一高二年級(jí)早自習(xí)一律進(jìn)行大聲晨讀,不得講題或講課。

10、教書(shū)育人相結(jié)合。要把學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學(xué)中去,引導(dǎo)學(xué)生逐步形成以辯證思維為基礎(chǔ)的開(kāi)放樂(lè)觀知足向上的良好心態(tài),為學(xué)生的一生幸福奠基。

為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施,教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成績(jī)、學(xué)生滿(mǎn)意度、聽(tīng)課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè),每次考試進(jìn)行一次成績(jī)分析,每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的作用。

1、教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),教研活動(dòng)要做到“四定”定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。每學(xué)期教研活動(dòng)不少于10次。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo),切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2.充分發(fā)揮集體備課的作用,強(qiáng)化集體備課制度。集體備課要每周一次。備課組長(zhǎng)是該年級(jí)該學(xué)科的帶頭人,也是第一責(zé)任人,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。要組織教師制訂年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,檢查教師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的情況;要組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施;要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好集體備課活動(dòng),重在抓好每次集體備課的質(zhì)量,集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作,集體研討下一周教學(xué)設(shè)計(jì),力求做到“三定”、“四研究”(研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生、研究教法)、“五統(tǒng)一” (進(jìn)度統(tǒng)一,內(nèi)容與要求統(tǒng)一,重點(diǎn)與難點(diǎn)統(tǒng)一,重要例題及作業(yè)統(tǒng)一,教具與實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一)。要求每個(gè)課時(shí)教案后面必須有教學(xué)后記,把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來(lái)抓。

3.要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專(zhuān)題討論,鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、觀摩課,研究課,提倡開(kāi)課教師合理運(yùn)用多媒體手段,努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

4.加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。要求及時(shí)填寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)議表,教研組及時(shí)上交,教導(dǎo)處及時(shí)檢查和反饋。

為了達(dá)到以上要求,教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)和集體備課的檢查和考核力度,每次活動(dòng)的出勤和質(zhì)量有專(zhuān)人檢查,及時(shí)記錄和反饋,并納入對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的月考核。

(四)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.積極培養(yǎng)青年教師。對(duì)他們思想上要求嚴(yán)格,工作上要信任、關(guān)心和幫助;積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長(zhǎng)的環(huán)境,支持青年教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)、各類(lèi)比賽。適時(shí)舉辦青年教師坐談會(huì)。

2.制定并組織實(shí)施“青藍(lán)工程”,積極組織新老教師的拜師結(jié)對(duì)。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對(duì)協(xié)議的執(zhí)行情況,并將檢查情況、青年教師的教學(xué)成績(jī)和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤。

3.加強(qiáng)對(duì)青年教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核,認(rèn)真實(shí)行“三查”(查教案、查聽(tīng)課筆記、查作業(yè)批改)、“二課”(匯報(bào)課、考核課)、“一考”(考學(xué))制度。

4.開(kāi)展新調(diào)入教師公開(kāi)課活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)青年老師的迅速成長(zhǎng)。

5、舉行第一屆教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。

6、組織評(píng)選新課程教學(xué)明星。

7、組建聽(tīng)評(píng)課委員會(huì)。

8、組織友好學(xué)校競(jìng)賽課活動(dòng),以此推動(dòng)相關(guān)教研組教研工作的進(jìn)度。

最新教導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想:

以教育局相關(guān)要求為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)教研室教學(xué)會(huì)議精神和校長(zhǎng)室工作思路。立足于學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際,以“高舉質(zhì)量大旗”為工作主線,精細(xì)規(guī)范教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié),努力促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。

二、工作要點(diǎn)和措施:

1、規(guī)范教師教學(xué)行為。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,通過(guò)教學(xué)制度落實(shí),使教師更具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、加快教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng)。在本校內(nèi)開(kāi)展每學(xué)期舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)。努力爭(zhēng)取參于省、市級(jí)課題研究。力爭(zhēng)加快教師業(yè)務(wù)水平較快成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的過(guò)程管理。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,加強(qiáng)日常巡課、隨堂檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,并進(jìn)行記錄。

(2)從教師方面:

認(rèn)真抓好教學(xué)工作,以認(rèn)真教學(xué)為中心,明確任務(wù),加強(qiáng)管理,務(wù)求高效。并將檢查情況作為教師考核情況之一。

首先,不可無(wú)教案進(jìn)課堂,備課要前于上課,要求要有儲(chǔ)備課時(shí)。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃制訂要切實(shí)、完整、詳略得當(dāng),教學(xué)反思撰寫(xiě)及時(shí),內(nèi)容真實(shí)。屆時(shí)教導(dǎo)處將采用自查、互查、抽查等不同形式開(kāi)展檢查。

其次,抓好課堂教學(xué)主陣地。要積極創(chuàng)新“輕負(fù)高效”的教學(xué)方法,注重學(xué)生全面發(fā)展,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。有選擇性的確定個(gè)別年級(jí)個(gè)別學(xué)科開(kāi)展新穎教學(xué)方式的嘗試和探究。教導(dǎo)處將加大日常聽(tīng)課力度,聽(tīng)課后及時(shí)同授課者進(jìn)行交流,提出改進(jìn)意見(jiàn)。其他聽(tīng)課老師要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,積極參加評(píng)課,(一學(xué)期,教師聽(tīng)課應(yīng)在8節(jié)以上)共同促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

第三,要提高作業(yè)練習(xí)的效能。

做到精煉適量,作業(yè)格式要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,教師批閱要規(guī)范,并注重學(xué)生作業(yè)訂正、輔導(dǎo)工作。

第四,要注重學(xué)生輔導(dǎo)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

對(duì)于學(xué)困生要從多方面引導(dǎo)入手,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),重視尊重這類(lèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理感受。力爭(zhēng)在期末統(tǒng)中考出優(yōu)異成績(jī)。

(3)從學(xué)生方面:

1、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為的改進(jìn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)”的心態(tài),努力引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài)。

3、要求教師平時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法,靈活應(yīng)用評(píng)價(jià)手段,使學(xué)生樂(lè)于成為學(xué)習(xí)的主人。

(4)開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。

有計(jì)劃的增加調(diào)研的密度和廣度,以便通過(guò)調(diào)研反饋使教師制訂相應(yīng)措施,加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(5)規(guī)范小學(xué)科常規(guī)。

在抓好語(yǔ)、數(shù)、英科目的教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),認(rèn)真做好其它小學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)范工作。提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)。

教研組要充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)主動(dòng)性和職能作用,要?jiǎng)?chuàng)建特色學(xué)科,優(yōu)勢(shì)學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)科人才。認(rèn)真落實(shí)教育局提出的課前說(shuō)課活動(dòng)。

最新教導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),深入開(kāi)展新課程指導(dǎo)下的課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)的`研究,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各校教育教學(xué)的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)各校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,實(shí)現(xiàn)我校教育工作的科學(xué)協(xié)調(diào),持續(xù)高效的發(fā)展。

二、主要工作

(一)扎實(shí)推進(jìn)考察改革,促進(jìn)素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展

深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)研究,全面創(chuàng)新教育教學(xué)內(nèi)容和方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、以課堂教學(xué)為突破口,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。

課程改革的主陣地在課堂,要引導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)效率,把質(zhì)量提高落實(shí)在課堂。本學(xué)期,各校要繼續(xù)開(kāi)展“童趣+生活”課堂教學(xué)新模式的研究和實(shí)踐工作,特別是要抓好新課程常態(tài)下的課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐,培植和推出一批課堂教學(xué)的典型案例和教學(xué)能手。

2、全面推進(jìn)校本建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

校本建設(shè)要以校本研訓(xùn)為突破,以年級(jí)教研組為基本形式,以教師的個(gè)人學(xué)習(xí)反思為基本要素。

(1)輔導(dǎo)區(qū)教研活動(dòng)。本學(xué)期,輔導(dǎo)區(qū)教研活動(dòng)的研究主題是:童趣化課堂有效教學(xué)策略的研究。分別有骨干青年教師和學(xué)校行政上實(shí)踐課(第7、15周周六)。

(2)年級(jí)組集體備課。本學(xué)期,將正常年級(jí)組備課活動(dòng),各組事先要確定集備內(nèi)容,確定主備教師,活動(dòng)時(shí)主備教師先提出自己教學(xué)設(shè)想,其他教師交流討論補(bǔ)充意見(jiàn),形成優(yōu)秀教案,打印分發(fā)給每位教師,實(shí)現(xiàn)資源共享,期末匯編成冊(cè),同時(shí)各組上交教導(dǎo)處優(yōu)秀教案電子稿,以便完善學(xué)校優(yōu)秀教案庫(kù)。

(3)教學(xué)五課活動(dòng)。本學(xué)期,教學(xué)五課活動(dòng)將采取“同課異構(gòu)”研究形式,即同一教材有兩位教師執(zhí)教,聽(tīng)課教師通過(guò)比隊(duì)進(jìn)行評(píng)析,以更好地提高教師課堂教學(xué)素質(zhì)。(具體安排見(jiàn)通知)

(二)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)國(guó)家課程中薄弱學(xué)科的教學(xué),開(kāi)齊課程,上足課時(shí),上出質(zhì)量,真正發(fā)揮各門(mén)學(xué)科的育人啟智作用,其次,積極開(kāi)發(fā)和利用本地和學(xué)校課程資源,編制三名教育、體育、童話、實(shí)用菌等校本教材,形成校本化課程體系。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真要求。各位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)“輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)五認(rèn)真”規(guī)范要求,并注意突出兩個(gè)重點(diǎn):備課和作業(yè)批改。教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)調(diào)研。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”要求。本學(xué)期,學(xué)校要繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)家教育部新形勢(shì)下“減負(fù)五項(xiàng)要求”和省教育廳“減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定”要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作息時(shí)間,學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)量、考試次數(shù)、教學(xué)用書(shū)等涉及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)并推廣“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成果。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理和結(jié)果監(jiān)控。本學(xué)期,將繼續(xù)落實(shí)好“教學(xué)月測(cè)”工作,分別在3、4、5月份的月底進(jìn)行,同時(shí)將適當(dāng)調(diào)整月測(cè)的獎(jiǎng)懲力度。

5、構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系。新學(xué)期,要認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》,把品德、能力、知識(shí)統(tǒng)一納入到學(xué)生的評(píng)價(jià)體系,認(rèn)真實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)記錄,完善對(duì)教師教學(xué)考核評(píng)價(jià)方法,形成促進(jìn)學(xué)生個(gè)性潛能發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方案。

(三)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、加強(qiáng)體育特色。一是要加大投入,加強(qiáng)研究,把體育特色工作做大做強(qiáng);二是要把體育精神貫徹到學(xué)校工作中,高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作;三是要在各學(xué)科教學(xué)中滲透體育教學(xué)。同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)生群體活動(dòng)的管理,確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間,提高學(xué)校體育教學(xué)的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生工作。各校要積極做好常見(jiàn)病的預(yù)防工作,抓好學(xué)生眼保健操和學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)宣傳等工作。

3、加強(qiáng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)工作。各校要正常開(kāi)展學(xué)生興趣小組活動(dòng),做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有效果。本學(xué)期,尤其是要抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取在市藝術(shù)展演活動(dòng)比賽中取得好成績(jī)。

最新教導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作思路和整體工作安排,加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo),緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,積極開(kāi)展校本教研,努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校的設(shè)想。

二、總體思路

1、工作目標(biāo):加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn):抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各專(zhuān)業(yè)學(xué)科達(dá)標(biāo)率。

3、工作方法:深入教學(xué),深入班級(jí),深入教師。

4、工作特色:倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補(bǔ)差工作)。

三、工作措施

(一)確保學(xué)生安全,確保教學(xué)安全

教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長(zhǎng)鳴,積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。繼續(xù)完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問(wèn)題警鐘長(zhǎng)鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課,并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)行考核。對(duì)體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。

認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的心理健康等方面的專(zhuān)題教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

(二)抓教師的教學(xué)常規(guī),抓教學(xué)風(fēng)氣

1、教導(dǎo)處將根據(jù)縣教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率,堅(jiān)持向課堂要成績(jī),努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí),強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。

2、加強(qiáng)檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽(tīng)”月查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書(shū)等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

4、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。

5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、抓好音、體、美等第二課堂的教學(xué),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

7、努力抓好各專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽和學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作,為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)著想。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力

組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),立足本校開(kāi)展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識(shí)培訓(xùn),邀請(qǐng)本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講

座,同事之間開(kāi)展交流,利用座談會(huì)、教師沙龍等形式開(kāi)展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流。希望通過(guò)這些形式,真正確立素質(zhì)教育的理念,以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式,促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性,發(fā)揮學(xué)生的主題作用,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行教師發(fā)展計(jì)劃,將教師的培養(yǎng)放在一個(gè)比較高的層次去看待。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),要求3年內(nèi)的青年教師備詳案,要求中青年教師寫(xiě)教學(xué)心得,及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(四)加強(qiáng)對(duì)教師的管理,提高教師的素質(zhì)

在動(dòng)員好教師不斷參加高學(xué)歷進(jìn)修以外,組織好教師積極參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)教師自身素質(zhì)的不斷提高。

組織開(kāi)展教研工作,鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教研活動(dòng),上好公開(kāi)課。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于16節(jié),教研組長(zhǎng)不少于10節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié)。

(五) 加強(qiáng)新課改,以科研促進(jìn)教育改革

1、鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研,通過(guò)多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì),改善教育教學(xué)方法,樹(shù)立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。

2、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,形成有建設(shè)性的意見(jiàn)或書(shū)面材料,每學(xué)期上交教學(xué)體會(huì)文章一篇。

3、所有教師每學(xué)期至少參加一次縣級(jí)以上教學(xué)教研競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,探索新的教學(xué)方法,及時(shí)做好總結(jié)。

5、組織好教師在教學(xué)中實(shí)施新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。

四、工作行事歷

九月份

1、安排本學(xué)期教師任課,做好排定日課表、作息時(shí)間表等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

2、組織好招流生工作確保鞏固率達(dá)到100%

3、組織全校教師制定教學(xué)計(jì)劃

4、加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育,提升學(xué)生對(duì)紀(jì)律的潛在自控意識(shí)。

5、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議安排學(xué)期教研活動(dòng),制訂先進(jìn)教研組評(píng)選制度

6、完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案,做好教材征訂工作

7、組織教學(xué)常規(guī)檢查1

十月份

1、集中組織集體備課活動(dòng)1次

2、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查2

十一月份

1、階段檢測(cè)

2、集中檢查備課、批改等情況3

十二月份

1、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查4

二○一六年一月份

1、組織各年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)迎考

2、作好期末材料整理

3、安排期末考試

4、進(jìn)行期末總結(jié),寫(xiě)出教導(dǎo)處總結(jié)

5、分析匯總各科成績(jī)報(bào)教務(wù)處

最新教導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想及總體思路

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以區(qū)普教科和教師培研中心工作思路為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí),以“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”為推手,以“課堂教學(xué)”為中心,以減負(fù)增效為突破口,努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì),全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)。做到以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育效能的整體提升。

二、工作目標(biāo):

1、繼續(xù)以“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)行之有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,落實(shí)教學(xué)流程管理,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

3、以課堂有效性研究為重點(diǎn),開(kāi)展“有效課堂教學(xué)交流”活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

5、繼續(xù)開(kāi)好興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

三、具體措施:

(一)、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量

1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),上好班隊(duì)會(huì)課、思品、生命與健康教育等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、行政深度參與教學(xué)研究,責(zé)任落實(shí)。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)兩個(gè)月內(nèi)聽(tīng)完一輪常規(guī)課,學(xué)科分管行政聽(tīng)分管學(xué)科的隨堂課、教研課、參加學(xué)科教研活動(dòng)等。

4、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記,字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況,要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當(dāng)堂作,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),學(xué)生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負(fù)。忌死抄死背,忌機(jī)械、重復(fù)作業(yè),注重積累性、實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確,低年級(jí)要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其在做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

(5)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課,規(guī)定每周四為學(xué)校課堂開(kāi)放日,每位老師隨時(shí)都可以去聽(tīng)其他老師的課,行政本學(xué)期在本校聽(tīng)課不得少于30節(jié)。其他教師每人要在本校聽(tīng)課不得少于10節(jié),教研組長(zhǎng)和各級(jí)骨干教師不少于15節(jié),認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記,每月必查。行政聽(tīng)課后要及時(shí)與上課教師交流,提出建議,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

(6)重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(7)建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

(8)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

(9)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。本校實(shí)施月考核制度,每月常規(guī)必查與績(jī)效獎(jiǎng)直接掛鉤。

(二)、開(kāi)展校本培訓(xùn),以研促教

(1)各教研組開(kāi)展“教研課”、“比賽課”、等磨課活動(dòng),提高教師上課水平,特別是語(yǔ)教組要加強(qiáng)對(duì)作文指導(dǎo)課的研究。

(2)教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆,優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

(3)人人參與教學(xué)研究,40歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課(參加各級(jí)競(jìng)賽可代替)。

(三)、改革教學(xué)評(píng)價(jià)方式,全面提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。

(1)抓好各類(lèi)檢測(cè)。要繼續(xù)抓好期末的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)檢測(cè)工作,同時(shí)要認(rèn)真做好平時(shí)成績(jī)的評(píng)定,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,尋找對(duì)策。期中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)要進(jìn)行單元和期中階段性檢測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析,為期末的全區(qū)統(tǒng)考打基礎(chǔ)。不進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科,要加強(qiáng)平時(shí)練習(xí)成績(jī)的記載,做到客觀、公正地、發(fā)展地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。(2)優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià),改革評(píng)價(jià)方式。各學(xué)科將改變單一的紙筆測(cè)驗(yàn)方式,分教研組制定切實(shí)可行的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,要從多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

(3)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽的活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期各教研組在校內(nèi)結(jié)合”陽(yáng)光校園”的活動(dòng)開(kāi)展學(xué)科和各項(xiàng)興趣小組的競(jìng)賽,要有計(jì)劃,有組織。同時(shí)積極參加區(qū)市各類(lèi)競(jìng)賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。

(4)繼續(xù)開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)。以單周周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一安排各類(lèi)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(四)師資分層推進(jìn),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(1)積極參與總校的“名師工作室”工程,開(kāi)展特色師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),師徒活動(dòng)有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行,師傅上師范課,期末徒弟要上匯報(bào)課,學(xué)校將在期末對(duì)徒弟進(jìn)行教學(xué)考核。

(2)聘請(qǐng)知名專(zhuān)家為指導(dǎo)老,培養(yǎng)名師。

(3)鼓勵(lì)學(xué)校骨干教師作教學(xué)業(yè)務(wù)專(zhuān)題培訓(xùn),上示范課,充分發(fā)揮帶頭作用。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,深入開(kāi)展課題研究。

1、教導(dǎo)處將配合教研室對(duì)學(xué)校各級(jí)種類(lèi)課題進(jìn)行深入研究。由課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé),課題組長(zhǎng)要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究,按月及時(shí)收集資料,使各課題取得階段性成果。

2、全體教師要確立教科研意識(shí),逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,教師向科研型轉(zhuǎn)變。

(六)、關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校學(xué)情,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

四、其它工作

1、加強(qiáng)課外活動(dòng)課的管理,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。增強(qiáng)活動(dòng)課程意識(shí),積極探索活動(dòng)課的教學(xué)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,做到既面向全體學(xué)生,又培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性。積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)競(jìng)賽,精心組織校園藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。同時(shí),確保各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,做到有計(jì)劃和有教案,有總結(jié),有評(píng)價(jià),活動(dòng)形式多樣,學(xué)生參與性高。

2、加強(qiáng)信息資源庫(kù)的建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育資源共享,提高教學(xué)效率。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn),讓教師不僅會(huì)用,而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,為學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

3、加強(qiáng)體衛(wèi)工作:貫徹《體衛(wèi)》條例,認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng),確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng),同時(shí)要積極發(fā)掘、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)苗子。


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