七年級(jí)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃

| 云霞0

七年級(jí)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃精選篇1

一、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索"生本理念"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合學(xué)校"電子白板"的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二、工作要點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極實(shí)踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

3、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng),加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的"老帶新"活動(dòng),幫助中青年教師快速成長(zhǎng),提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。

7、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。

三、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng),各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,做到"有效教學(xué)"。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,把小組合作與潤(rùn)澤課堂的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)課前備課的研討,切實(shí)做好導(dǎo)學(xué)案的研制工作。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,做好周周練的工作,能夠在周練過程中重視知識(shí)點(diǎn)的滾動(dòng)提高。

6、認(rèn)真開展知識(shí)競(jìng)賽的開展。

初一我們可以組織學(xué)生的計(jì)算能力的技能賽,初二開展推理能力的提升賽,初三組織學(xué)生的基礎(chǔ)解題的友誼賽,在不同的時(shí)間段促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)也能夠讓學(xué)生有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。。

七年級(jí)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃精選篇2

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動(dòng)為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo):

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高電子白板應(yīng)用技能。

2、深入課堂教學(xué)研究,打造高校課堂。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

三、工作重點(diǎn):

1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

4、通過學(xué)校教研及區(qū)級(jí)教研活動(dòng),促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

四、工作措施:

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課:本學(xué)期教導(dǎo)處將開展備課評(píng)比工作。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,重視個(gè)人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,向課堂40分鐘要效率。

3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。

4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

5、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注。

(三)通過多種渠道,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、本學(xué)期,結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng),開展“崗位練兵”活動(dòng)。

2、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。

五、具體安排

九月份:

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、期初工作檢查。(重點(diǎn):備課及教學(xué)計(jì)劃)

4、開展電子白板培訓(xùn)工作。

十月份:

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、開展電子白板培訓(xùn)工作。

3、“數(shù)學(xué)小報(bào)”第一期。

4、“數(shù)學(xué)廣角”第一期。

十一月份:

1、“崗位練兵”活動(dòng)。

2、“數(shù)學(xué)小報(bào)”第二期。

3、“數(shù)學(xué)廣角”第二期。

4、觀看錄像課。

5、小課題過程性研究。

十二月份:

1、“慶元旦”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3、“數(shù)學(xué)小報(bào)”第三期。

4、“數(shù)學(xué)廣角”第三期。

5、小課題階段性總結(jié)。

元月份:

1、期末教學(xué)工作檢查。

2、期末考試、閱卷工作。

七年級(jí)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃精選篇3

一、指導(dǎo)思想:

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動(dòng)為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造的高效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂。深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,教師主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。

二、工作目標(biāo):

爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流(一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量),以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展原則。教育優(yōu)先,德育為先,素質(zhì)領(lǐng)先三個(gè)意識(shí)。師生努力踐行:走進(jìn)教育躊躇滿志,走出教室意氣風(fēng)發(fā),不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。再創(chuàng)新佳績(jī)。

(一)積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng),高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍。

“以研促教,以研興?!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期根據(jù)我?!缎抡n程下教學(xué)方法教學(xué)模式改革的研究》申報(bào)的課題,繼續(xù)利用集中研究學(xué)習(xí),系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng),各教研組利用分組研討時(shí)間,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合(主要學(xué)習(xí)電子白板的使用)

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容,認(rèn)真計(jì)劃,做好安排,結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在聽課過程中要認(rèn)真記錄,用心思考,在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建設(shè)性意見。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)成績(jī)。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,按時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對(duì)教師的備課、批改、輔導(dǎo)等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作績(jī)效考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

3、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理,召開畢業(yè)班教師會(huì),期中測(cè)試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì),總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。

5、組織好學(xué)生系列比賽,如語(yǔ)文科的作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)科目的計(jì)算能力競(jìng)賽等。

三、具體工作安排:

二月份:

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。

3、制定班主任、學(xué)科的工作計(jì)劃。

4、檢查教師的日常常規(guī)教學(xué)情況。

三月份:

1. 上好本校研究課,圍繞《新課程下教學(xué)方法教學(xué)模式改革的研究》展開聽課、評(píng)課。執(zhí)教者,語(yǔ)文科:文麗霞、謝金花,數(shù)學(xué)科:林超群。

2. 組織本校教師送教下鄉(xiāng)(榕木)

3. 進(jìn)行校級(jí)課堂教學(xué)比賽。圍繞本?!缎抡n程下教學(xué)方法教學(xué)模式改革的研究》課題研究,做好錄像刻制工作。

4. 檢查教師的日常常規(guī)教學(xué)情況。

5. 舉辦小學(xué)多媒體白板資源應(yīng)用培訓(xùn)。

四月份:

1.舉行本校語(yǔ)文科1—2年級(jí)的書法競(jìng)賽、3—6年級(jí)的圍繞大隊(duì)部舉行的 “美麗中國(guó),美好家園”征文進(jìn)行作文競(jìng)賽,數(shù)學(xué)科1—6年級(jí)的計(jì)算能力競(jìng)賽。

2. 配合輔導(dǎo)站做好鎮(zhèn)級(jí)教師課堂教學(xué)比賽。

3.檢查授課情況,擬定段考復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4、組織復(fù)習(xí)、段考、進(jìn)行卷面分析,對(duì)本校段考情況進(jìn)行逐個(gè)年級(jí)分析。

5. 檢查教師的日常常規(guī)教學(xué)情況。

五月份:

1. 組織部分教師到__區(qū)進(jìn)行課堂教學(xué)比賽聽課,加強(qiáng)個(gè)人課堂質(zhì)量的提升。

2.檢查教師的日常常規(guī)教學(xué)情況,對(duì)教師月常規(guī)工作考核得分進(jìn)行公布。

六月份:

1. 配合少先隊(duì)大隊(duì)部做好“六一”的有關(guān)活動(dòng)。

2. 深入畢業(yè)班聽課,檢查畢業(yè)班授課進(jìn)度。

3. 進(jìn)行六年級(jí)學(xué)科鎮(zhèn)級(jí)競(jìng)賽。

4. 擬定年級(jí)科目復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期考的復(fù)習(xí)工作。

5. 教師寫好教學(xué)總結(jié),教研組寫好課題總結(jié)。

七年級(jí)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃精選篇4

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期根據(jù)我校教研工作計(jì)劃,將結(jié)合教學(xué)實(shí)際,以課程改革為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以集體備課和課堂觀察為主進(jìn)行深化校本教研,通過學(xué)習(xí)與討論為教師提供展示的平臺(tái)、落實(shí)并做好常規(guī)的開展,進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

二、主要工作:

(一)組織教師學(xué)習(xí)教材,以提高教師教材實(shí)施能力

1。要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)集體備課制度,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。以年級(jí)為組利用人教版網(wǎng)絡(luò)資源和教師用書,開展教材學(xué)習(xí),以準(zhǔn)確把握新課標(biāo),用好教材,活用教材。這就能提高我們的課堂教學(xué)效果。

2。讓組內(nèi)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂觀察的目的,進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

(二)以學(xué)生為本,搞好各種活動(dòng)和加強(qiáng)常規(guī)的檢查,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),從而提高數(shù)學(xué)的合格率和優(yōu)生率,是科組一直探討的問題,這個(gè)學(xué)期根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),有實(shí)效地開展各年級(jí)的學(xué)科活動(dòng)。如:課前三分鐘強(qiáng)訓(xùn)學(xué)生“計(jì)算能力”。

2。本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)的檢查,要求老師在改作業(yè)時(shí)注意以下幾點(diǎn):

(1)要求學(xué)生寫時(shí)間,注意書寫格式題與題之間留一定的空間。

(2)老師要注意發(fā)現(xiàn)和督促學(xué)生改正,學(xué)生改正了老師及時(shí)批閱。

(3)用不同的評(píng)價(jià)方法激勵(lì)學(xué)生。

(三)搞好集體備課和課堂觀察,進(jìn)一步來提高教學(xué)能力

本學(xué)期抓好集體備課和課堂觀察,集體備課的目的是更好地服務(wù)于教學(xué),從而提高教學(xué)質(zhì)量。通過集體備課載體形成的導(dǎo)學(xué)方案是集體智慧的結(jié)晶,它與個(gè)人備課相比,對(duì)教材把握更加透徹,對(duì)學(xué)情的分析更加細(xì)致。因此,集體備課使導(dǎo)教案會(huì)更切合學(xué)生的實(shí)際要求,更有利于提高課堂教學(xué)效果。但也要明白:強(qiáng)調(diào)集體備課須好,可以資源共享,但一定要根據(jù)學(xué)生實(shí)際和自己個(gè)性風(fēng)格,進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

(四)注意教學(xué)積累,提高業(yè)務(wù)水平

我們平時(shí)除了積極參加教研活動(dòng),還要注意積累教學(xué)素材,并上升為經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,各位老師寫好兩篇優(yōu)秀教學(xué)教案期末上交,鼓勵(lì)教師多寫論文參加評(píng)選比賽。

三、具體安排(2月):

1。制定數(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃及集體備課制度。

2。學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及數(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃。

3。制訂本學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。

4。開展數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練。

5。檢查反思本、集體備課記錄。

3月:

1。開展“課堂觀察”“三上三評(píng)”研討課。

2。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級(jí)組集體備課活動(dòng)。

3。檢查反思本、集體備課記錄。

4月:

1。檢查學(xué)生作業(yè)情況。

2。期中考試及質(zhì)量分析。

3。上交教學(xué)反思。

4。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級(jí)組集體備課活動(dòng)。

5月:

1。舉行數(shù)學(xué)教師案例分析比賽。

2。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級(jí)組集體備課活動(dòng)。

3。檢查反思本、集體備課記錄、每月課題自查表及四、

6月:

1。進(jìn)行速算競(jìng)賽。

2。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級(jí)組集體備課活動(dòng)。

3。檢查反思本、集體備課記錄

4。撰寫課題優(yōu)秀案例和論文,完成《小學(xué)生學(xué)能力提升》項(xiàng)目各種研究活動(dòng)表格。

5。做好期末復(fù)習(xí)工作。

6。期末考試、總結(jié)。

7。做好課題結(jié)題的各種材料收集整理,各課題組成員上交課題實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)報(bào)告。

8。上交總結(jié)、教研活動(dòng)記錄本、教學(xué)參考書等資料。

附:每周工作安排

第一周:制定計(jì)劃;

第二周:集體備課;

第三周:學(xué)習(xí)新課標(biāo);

第四周:集體備課;

第五周:年級(jí)組教材分析;

第六周:集體備課;

第七周:觀看課例及評(píng)析;

第八周:集體備課;

第九周:小結(jié)常規(guī)課;

第十周:段考;

第十一周:集體備課;

第十二周:段考小結(jié)(科研組);

第十三周:集體備課;

第十四周:課題問題排查、案例評(píng)析;

第十五周:集體備課;

第十六周:專題報(bào)告(每人十分鐘);

第十七周:組內(nèi)討論復(fù)習(xí)計(jì)劃;

第十八周:常規(guī)檢測(cè);

第十九周:復(fù)習(xí);

七年級(jí)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃精選篇5

20__年我縣教育工作繼續(xù)抓實(shí)“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng),做好“內(nèi)涵發(fā)展,提質(zhì)增效”文章,圍繞學(xué)校以“落實(shí)”各項(xiàng)工作的總體思,結(jié)合學(xué)校五新目標(biāo),繼續(xù)深化課堂,初中數(shù)學(xué)教研組將配合學(xué)校工作安排,制定如下工作計(jì)劃:

以“高效課堂”為主題,以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo),針對(duì)問題進(jìn)行和根據(jù)問題來設(shè)計(jì)任務(wù)的,加大教育教學(xué)理論的實(shí)踐性解讀和教育教學(xué)實(shí)踐的理論性反思的力度,用“五步驟”研教方式來指導(dǎo)全員研教,用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,力求教師的工作積極性有明顯提高,力求教師的“實(shí)踐性智慧”有進(jìn)一步發(fā)展,力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升。

1、經(jīng)歷有指導(dǎo)的解讀“標(biāo)準(zhǔn)”和“教材”的過程;深刻領(lǐng)會(huì)“標(biāo)準(zhǔn)”的教育教學(xué);并能把握“過程”和“結(jié)果”的辯證關(guān)系;能在課堂教學(xué)中貫徹“過程教育”思想。

2、探索“階段”方法,切實(shí)改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式,力求變“經(jīng)歷性”狀態(tài)為“參與式”狀態(tài),能進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的科研含量和教研活動(dòng)的效能。

3、探索教學(xué)分析與決策的方法,能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過程,學(xué)會(huì)教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法,使課堂教學(xué)有思想、有依據(jù)。

4、探索中小學(xué)銜接問題,能在“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊研究”的過程中,認(rèn)識(shí)滿足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法,使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿足學(xué)生的需求。

5、利用的機(jī)會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展微型科研活動(dòng)(微型調(diào)查、微型實(shí)驗(yàn)),嘗試有科研含量的教研活動(dòng),幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)并解決問題。

1、加強(qiáng)教研組規(guī)范建設(shè),讓教研組工作做到“強(qiáng)化”、“規(guī)范”、“科學(xué)”、“主題化”。在上學(xué)年評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上,積極申報(bào)縣級(jí)優(yōu)秀教研組。

無(wú)論是教學(xué)教研,都需要教師的專業(yè)化發(fā)展。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括:教育的專業(yè)化、教師教育教學(xué)知識(shí)和理論的專業(yè)化等。這學(xué)期以此為主題,組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論。學(xué)期的教研組工作計(jì)劃關(guān)鍵在于落實(shí),這學(xué)期對(duì)于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵,對(duì)于每位教師都是一個(gè)全面提升的機(jī)會(huì),在新課程的下,在“創(chuàng)三星”的教要求下,教師要從“學(xué)科教師”為“文化教師”,我們?cè)诔掷m(xù)不斷地努力,在“距離中尋求接近”,在實(shí)現(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)。

3、落實(shí)年級(jí)組備課組制度,分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫、整理、匯總工作。明確教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善、整理。

4、開展20__年全員研教活動(dòng):根據(jù)縣級(jí)要求每周兩個(gè)課時(shí)的教研活動(dòng),有計(jì)劃有實(shí)效,提高研教團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),以“五課”(青年教師規(guī)范課、教壇新秀展示課、教師示范課、中老年教師風(fēng)采課、名特教師研究課)為主要形式,繼續(xù)推進(jìn)人人上課過關(guān)。

開展系列活動(dòng):

(1)縣級(jí)賽課

(2)“我的研教故事”

(3)命題比賽

(4)教學(xué)質(zhì)量研討

(5)優(yōu)秀微課評(píng)比。

6、開展“發(fā)展課堂”研究員與師“思維搭橋”師徒結(jié)對(duì)工作,五年內(nèi)師積極參加各項(xiàng)活動(dòng),包括匯報(bào)課、示范課、備課檢查、論文指導(dǎo)等,發(fā)揮老教師的帶頭作用。

7、本組將配合處、教科室做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作。同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德、愛崗敬業(yè)的、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,形成濃厚的教研之風(fēng)。

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會(huì)課改;認(rèn)真研究材法。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程的方向;結(jié)合課程、中考,用好材,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程。

1、重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流,備課組制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

本學(xué)期以教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想,明確要求全組要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動(dòng),努力開展教學(xué)策略研究,抓好優(yōu)化課堂教學(xué),注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,突出課堂管理,加強(qiáng)聽課互評(píng)活動(dòng),確實(shí)能從課堂要效益,落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求,促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,提高本教研組整體教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)跨校聯(lián)合體的合作與交流,認(rèn)真參與各次教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。致力五中,四中兩校的校際研討活動(dòng)。各年級(jí)要研究個(gè)別差異,防止兩極分化,努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

1)在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實(shí)現(xiàn)新授課教案的全部電子化進(jìn)程。各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個(gè)項(xiàng)目要求。下階段本組還將逐步落實(shí)復(fù)習(xí)課教案的編寫、補(bǔ)充、收集工作,以及試卷編出匯總。爭(zhēng)取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全。

2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。要做好、投影、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過于依賴電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段。黑板上的板書設(shè)計(jì)也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視。

3)作業(yè)批改規(guī)范、及時(shí)。作業(yè)批改要人人做到二次批改、乃至三次批改,對(duì)于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再,使整體能夠過關(guān)。對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤問題,要做到當(dāng)面,及時(shí)消除學(xué)生心中的疑惑,不能。

4)組織好各類。優(yōu)等生的提高、拓寬,后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,只有這樣才能整體提高班級(jí)總水平。

④備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋)。備課組長(zhǎng)確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。

5)組內(nèi)開展常規(guī)聽課、評(píng)課活動(dòng)。定期開展聽、評(píng)課活動(dòng),有助于開課教師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他教師互動(dòng)學(xué)習(xí)。

6)每周一次教研活動(dòng),提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享。

7)加強(qiáng)相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課十五節(jié)以上。

4、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題的特點(diǎn),不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

繼續(xù)切實(shí)做好一周一次的教研交流活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開展好教學(xué)研究工作,給教師搭建學(xué)習(xí)、、成長(zhǎng)和展示的平臺(tái)。

開展我?!度迦虒W(xué)模式》的課題研究,在研究的實(shí)踐中不斷地收集整理研究,及時(shí)推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),在研究、探討活動(dòng)中,要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課,寫一份優(yōu)秀教案。

總之我們數(shù)學(xué)組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平。

教研活動(dòng)是教學(xué)工作中開展的一項(xiàng)重要的教研活動(dòng),它是旨在通過教師相互之間的交流、學(xué)習(xí)和提高。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,本學(xué)期是初三課程的第一年,為了更好的適應(yīng)新課程工作的順利進(jìn)行。特制定初三數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃:

以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課,要求寫出計(jì)劃和總結(jié),作好活動(dòng)記錄。每單周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一次集體備課,內(nèi)容要求多樣化,能真正為教學(xué)服務(wù),可以單元模塊備課、同課異構(gòu)交流、備教學(xué)中的疑難問題等,本學(xué)期對(duì)精品教案不做具體要求,體現(xiàn)在個(gè)人教案的三備上:一備、彈性化主題單元合作式備課;二備、每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情,撰寫規(guī)范有效的個(gè)性化教案;三備、課后對(duì)執(zhí)教過程作出反思評(píng)價(jià)與修正。一份勾勾劃劃、增增刪刪的教案才是最完美的教案。

備課組認(rèn)真組織好教材分析。換了材,教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化,教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化,這些都需要我們一塊探索、共同研究。計(jì)劃每周至少一次比較大的說課,并認(rèn)真作好記錄,另外每天只要有時(shí)間就進(jìn)行說課,要做到天天說,節(jié)節(jié)說,時(shí)時(shí)說,必須將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),教法說透吃透。

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