2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃

| 澤慧0

學(xué)校思想教育德育工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃,旨在指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校在日常教學(xué)活動(dòng)中的道德教育和思想政治工作的實(shí)施。以下是小編為大家收集的關(guān)于2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇1

一、指導(dǎo)思想:

以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,樹立以人為本,為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的核心理念,積極探索,為創(chuàng)建品牌名校,打造精品實(shí)中而努力奮斗。

二 德育思路:

以愛心教育為主線,以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式為載體,以國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī),重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育,重視德育科研,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

三、德育目標(biāo):

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作實(shí)效,進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。

(二)堅(jiān)持以愛心教育為主線,尊重、賞識(shí)學(xué)生,幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。

(三)以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。

(四)以學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式為載體,組織各種豐富多彩的德育活動(dòng)。

(五)通過(guò)各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。

(七)進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

(八)加強(qiáng)綜治工作,創(chuàng)建“平安校園”。

(九)加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動(dòng)文化建設(shè)。

四、具體工作:

(一)堅(jiān)持以愛心教育為主線

新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,提出要尊重、賞識(shí)學(xué)生,幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對(duì)于正在成長(zhǎng)中的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)愛的需要無(wú)疑會(huì)更迫切,更強(qiáng)烈,作為教育工作者,愛孩子是天經(jīng)地義的,然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的.享受愛,我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛祖國(guó)、愛大自然等的情感。

(二)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容,也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志,更是構(gòu)建和諧校園的需要。

行為習(xí)慣的行成始于日常生活,所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》,我們要通過(guò)學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評(píng)比-獎(jiǎng)懲-自省六個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個(gè)月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月,要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起,通過(guò)反復(fù)規(guī)訓(xùn),并施以各種合理的獎(jiǎng)懲,令個(gè)體行為合乎標(biāo)準(zhǔn),形成嚴(yán)明的紀(jì)律。

(三)要重視以重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī),組織各種德育活動(dòng)

一個(gè)人良好思想品德的形成,需要多種情感的滲透,而系統(tǒng)開展德育活動(dòng)是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是:要讓“德育回歸生活”,要積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),關(guān)注學(xué)生在校的生活,在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、熏陶道德內(nèi)涵,讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成,在活動(dòng)和交往中形成。

(四)通過(guò)各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng),因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要”的思想,樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生,而是要?jiǎng)?chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

(1)班主任要通過(guò)班級(jí)德育活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中,班主任要特別重視通過(guò)德育活動(dòng)來(lái)做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力,而且非智力因素常常表現(xiàn)突出,活動(dòng)性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會(huì)。班主任要抓住時(shí)機(jī)鼓勵(lì)指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動(dòng),讓他們品嘗成功的喜悅,引起他們內(nèi)心的震動(dòng),激起他們對(duì)成功的追求,讓后進(jìn)生覺(jué)得“我也行”,然后引導(dǎo)他們及時(shí)把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面,這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會(huì)獲得較好的成效。

(2)掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求,采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

(3)心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對(duì)重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化,心理輔導(dǎo)員要通過(guò)班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面,掌握女生的思想動(dòng)態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案,要經(jīng)常與女生談心溝通,通過(guò)各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

(4)要通過(guò)家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,班主任要到他們家家訪,在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵(lì)為主,從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)他們奮發(fā)向上,與家長(zhǎng)形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

(五)進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作

教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作,是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。注重學(xué)生心理健康教育,是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段,正是學(xué)生的“過(guò)渡時(shí)期”,國(guó)外稱之為“危險(xiǎn)年齡”。其次,社會(huì)變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時(shí)不可避免地滋生的一些因素,對(duì)青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來(lái)看,家長(zhǎng)的品德修養(yǎng),文化水平,教育方法、家庭環(huán)境條件等對(duì)學(xué)生品德和心理成長(zhǎng)有直接而有重大的影響,尤其是“單親家庭”,“問(wèn)題家庭”。從學(xué)校方面來(lái)看,激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、片面追求升學(xué)率,頻繁的測(cè)驗(yàn),學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈?,都可能?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會(huì)方面來(lái)看,社會(huì)上一些負(fù)面影響,比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等,都對(duì)青少年造成不良的刺激。因此,我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo),預(yù)防與消除學(xué)生心理問(wèn)題的滋生,促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展,提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知,自我教育和自我發(fā)展的意識(shí)與能力,從而保持積極、樂(lè)觀、健康心態(tài),具有重要的意義。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理

家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼,不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才,這就需要教師和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同努力。建立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與班級(jí)活動(dòng),參與班級(jí)管理,幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對(duì)于學(xué)校而言,家長(zhǎng)參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,督導(dǎo)學(xué)校教育,也可以豐富教育改革的資源;對(duì)于家長(zhǎng)而言,參與學(xué)校教育是父母再成長(zhǎng)、再教育的最佳時(shí)機(jī)。

(七)加強(qiáng)綜治工作,創(chuàng)建“平安校園”

本學(xué)期,我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來(lái)抓,要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過(guò)本學(xué)期的主題班會(huì)活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《__市華安學(xué)校20__-20__學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》,簽訂綜治安全責(zé)任狀,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇2

一、指導(dǎo)思想:

以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨,完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌,提高德育工作實(shí)效,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),把學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)及措施:

(一)完善工作機(jī)制,營(yíng)造育人氛圍。

1.全員參與,努力營(yíng)造德育氛圍。

在全校創(chuàng)設(shè)“全員育人”的工作氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立校長(zhǎng)、政教處、少先隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)的核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;建設(shè)以班主任隊(duì)伍為主的德育工作隊(duì)伍,堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想,建立教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人的工作體系。

2.創(chuàng)設(shè)平臺(tái),不斷提高管理水平。

本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),定期開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中得失。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升教師德育素。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,提高自身科學(xué)育人的水平。加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí),規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的.師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,善用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4.抓好“三個(gè)結(jié)合”,實(shí)施多元共育。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、開展家訪活動(dòng),努力促進(jìn)家校溝通,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的多方面優(yōu)勢(shì),多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。

(二)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。

1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí),抓好文明禮儀教育,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)豐富活動(dòng)形式,深化德育效果。

1.抓好每個(gè)月的德育主題教育。本學(xué)期共有四個(gè)月,根據(jù)每月的德育主題確定每周的班會(huì)主題,并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2.結(jié)合好重大節(jié)日開展活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情。

三月份

1.制定德育工作計(jì)劃。

2.學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。

3.植樹護(hù)綠主題教育。

四月份

1.緬懷先烈主題教育。

2.開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。

3.開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。

五月份

1.勞動(dòng)教育,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.“濃情五月、感恩母親”主題教育。

六月份

1.“金色童年”慶六一活動(dòng)。

2.“從小學(xué)黨 史,永遠(yuǎn)跟黨走”主題活動(dòng)。

3.期末總結(jié)。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇3

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持立德樹人,深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。加強(qiáng)常規(guī)管理,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理在學(xué)校德育中的作用。圍繞學(xué)校各項(xiàng)中心工作,打造具有我校特色的“尋訪偉人足跡,弘揚(yáng)偉人精神,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題德育活動(dòng),提升校園文化品位。強(qiáng)化以班主任隊(duì)伍建設(shè)為著眼點(diǎn),以班集體建設(shè)為突破口,以德育系列活動(dòng)為載體,以“四自”教育為抓手,大膽創(chuàng)新,使我鎮(zhèn)中小學(xué)校德育工作形成自己的特色和品牌。

二、工作思路:

1、確立一種意識(shí):珍愛生命。

2、抓住兩條主線:社會(huì)主義核心價(jià)值觀和生命教育。

三、德育目標(biāo):

讓規(guī)范與細(xì)節(jié)同行;讓成長(zhǎng)與快樂(lè)并存;讓實(shí)踐與提高相融。

1、強(qiáng)化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用,加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),努力提高學(xué)校德育工作的整體水平,促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開展。

2、以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn),結(jié)合細(xì)節(jié)教育,加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎(chǔ),開展讀書活動(dòng)。理解真善美,區(qū)分假惡丑。發(fā)現(xiàn)挖掘真善美,弘揚(yáng)傳遞正能量。真正踐行“見賢思齊,從善如流”的校風(fēng)。

3、結(jié)合各時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展好主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、在實(shí)踐中提高、在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

4、優(yōu)化組織管理,抓好學(xué)校、班級(jí)建設(shè),創(chuàng)特色班級(jí),進(jìn)一步凸顯校園特色。

5、辦好“校園之聲廣播站”,利用各級(jí)宣傳欄,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,提高素質(zhì)。

6、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,充分挖掘校外教育資源,充實(shí)學(xué)校教育力量,提高德育實(shí)效,開辟“大德育”的廣闊天地。

7、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、法制教育,加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化。

8、繼續(xù)深化“四自教育”主題德育活動(dòng)。

四、具體措施:

(一)日常工作。

1.開展好每周一次的班主任工作例會(huì);

2.做好每周一次的校園安全隱患排查工作;

3.組織好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話;

4.組織學(xué)生干部督促好每天的衛(wèi)生保潔工作;

5.落實(shí)班級(jí)“評(píng)比公示欄”的及時(shí)更新工作。

6.及時(shí)完成上級(jí)教育部門和學(xué)校布置的其它各項(xiàng)工作。

(二)重點(diǎn)工作:

1、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為著眼點(diǎn),全面提升班主任的管理水平。

(1)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí):人人參與“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,積極主動(dòng)、耐心細(xì)致”,樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,關(guān)注細(xì)節(jié)教育,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,增強(qiáng)學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。一是思想工作和心理疏導(dǎo)力求“細(xì)”:以“課外訪萬(wàn)家”為載體,重點(diǎn)做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問(wèn)題生等的家訪和幫教工作。二是常規(guī)工作力求“精”:督促班主任工作“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,重點(diǎn)落實(shí)“五抓”:一抓主題班會(huì);二抓日常班級(jí)管理;三抓學(xué)風(fēng)建設(shè);四抓“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);五抓家校溝通。三是學(xué)生管理堅(jiān)持“嚴(yán)”。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),持之以恒落實(shí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度。聯(lián)合科任教師、家長(zhǎng)和派出所,及時(shí)化解學(xué)生中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,變他律為自律。

(2)抓好隊(duì)伍建設(shè):學(xué)校通過(guò)班主任培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)、經(jīng)驗(yàn)交流等途徑,提高班主任的整體素質(zhì),形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的.班主任隊(duì)伍。

3、以德育系列活動(dòng)為載體,全面提升活動(dòng)育人的功效。

(1)狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期,以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn),通過(guò)開展主題讀書活動(dòng)、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動(dòng),真正形成“見賢思齊,從善如流”的校風(fēng)。

(2)創(chuàng)新性地開展“尋訪偉人足跡,弘揚(yáng)偉人精神,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動(dòng):A、人人踐行“三風(fēng)一訓(xùn)”,個(gè)個(gè)會(huì)唱校歌;B、全面落實(shí)“四自”教育;

(3)積極開展“書香校園”活動(dòng)。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)?!皶阈@”特色,推出“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),努力營(yíng)造讀書氛圍。

(4)辦好學(xué)?!靶@之聲廣播站”。通過(guò)“校園廣播”這一宣傳窗口,給班級(jí)和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),挖掘一條擴(kuò)大視野的渠道,構(gòu)建一個(gè)自我教育的空間,真正讓校園新聞起到一個(gè)濃郁校園文化氣息的作用。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀主持人評(píng)優(yōu)等活動(dòng);增強(qiáng)趣味性與互動(dòng)性,使節(jié)目更具吸引力。

(5)繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度,建設(shè)市級(jí)平安和諧校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行教育。

五、具體安排:

三月份主題:崇尚真善美伴我行。

(主要紀(jì)念日:3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日國(guó)際婦女節(jié);3月12日植樹節(jié);3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日;3月22日世界水日;3月份最后一周安全教育周。)

1、寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料上交、評(píng)選。

2、開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

3、開展“校紀(jì)班風(fēng)”專項(xiàng)整治。

4、開展“少年向上真善美伴我行”系列活動(dòng)。

四月份主題:革命烈士在我心。

(主要紀(jì)念日:4月5日清明節(jié);4月7日世界衛(wèi)生日;4月22日世界地球日。)

1、開展“革命烈士在我心中”主題活動(dòng)。

2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀伴我行——“核心價(jià)值觀帶回家”活動(dòng)。

3、開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)。

4、開展“四星”評(píng)比活動(dòng)。

五月份主題:珍愛生命,快樂(lè)成長(zhǎng)。

(主要紀(jì)念日:5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié);5月4日中國(guó)青年節(jié);5月19日全國(guó)助殘日;5月31日世界無(wú)煙日。)

1、開展“珍愛生命”系列活動(dòng)。

2、法制安全教育。

3、開展“四自”系列教育活動(dòng)。

4、“關(guān)愛留守兒童”系列活動(dòng)。

六月份主題:快樂(lè)成長(zhǎng)共飛翔。

(主要紀(jì)念日:6月5日愛眼日;6月22日世界環(huán)境日;6月26日國(guó)際禁毒日;六月第三個(gè)星期日父親節(jié))

1、感恩教育活動(dòng)。

2、理想與前途教育。

3、開展“遠(yuǎn)離邪教,拒絕毒品”活動(dòng)。

4、開展“小手拉大手”系列活動(dòng)。

七、八月份:假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

主題:帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇4

一、指導(dǎo)思想:

以“以人為本”的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),結(jié)合我校的國(guó)學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)。注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施,以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo),不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)和工作能力的提高。

二、工作要點(diǎn):

1、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)校園文化,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的宣傳陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好“知校園、愛校園、建文明校園”主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、深化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。以國(guó)學(xué)教育為載體,以“我是小君子”主題實(shí)踐教育活動(dòng)為舞臺(tái),以“國(guó)學(xué)教育展示會(huì)”為契機(jī),努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的文明素質(zhì),打造具有南京十校獨(dú)特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。

三、工作目標(biāo):

1抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(1)本學(xué)期,德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四道風(fēng)景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口,(即:整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序);強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過(guò)思品課、校園廣播等形式明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)、抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、小君子的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展君子班、小君子評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。

(2)圍繞“我做小君子”活動(dòng),在全體學(xué)生中開展?fàn)幾鲂【樱瑺?zhēng)當(dāng)君子班的熱潮。德育處制訂了詳細(xì)的小君子評(píng)比要求,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議,每周評(píng)議記載上墻,每月匯評(píng)一次上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示表彰、頒發(fā)證書。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來(lái)獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,也做為評(píng)選市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的.,由德育處研究決定直接授予小君子稱號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì),并在“君子班“評(píng)選活動(dòng)中給予加分。

(3)加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度,主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話;規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng),不在教室跑跳、不打架,不破壞學(xué)校的公物設(shè)施、課間秩序文明有序、無(wú)亂買零食、吃零食現(xiàn)象;隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展君子班級(jí)量化評(píng)比,每周公布一次,每月總結(jié)一次。(君子班評(píng)選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評(píng)選辦法相同)

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),強(qiáng)化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過(guò)班主任例會(huì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班主任沙龍、特色展示等形式,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理,德育處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將班級(jí)的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”“五有”要求。即:班級(jí)內(nèi)地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進(jìn)步。

班主任要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣;要進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

完善《班主任工作評(píng)估考核制度》,做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,公平、公正、公開對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。(評(píng)估辦法見《評(píng)估細(xì)則》)

3、拓寬渠道,注重實(shí)效,廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)

大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。

(1)開展系列豐富多彩的校園活動(dòng)。

①少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開展我的舞臺(tái)我做主、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng),活躍學(xué)生校園生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

②配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展相關(guān)的主題教育活動(dòng)。

③組織好新學(xué)期安全教育日的教育活動(dòng),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入安全教育。

④精心安排,組織好升旗儀式及國(guó)旗下的講話。

總之,本學(xué)期,德育處、大隊(duì)部要對(duì)各項(xiàng)工作檢查到位,反饋及時(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。

計(jì)劃安排如下:

(1)與體育組相互配合,共同組織好本學(xué)期的軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)采取由體育教師在體育課進(jìn)行,由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行展演評(píng)比的方式,(具體活動(dòng)方案待定)。

(2)開展“我愛我的學(xué)?!毖葜v比賽和校園小解說(shuō)員的培訓(xùn)工作,解說(shuō)員的培訓(xùn)重點(diǎn)是一、二年級(jí)的學(xué)生,要求人人能夠介紹自己的學(xué)校及特色,為國(guó)學(xué)教育展示匯報(bào)會(huì)營(yíng)造氛圍、打好基礎(chǔ)。(校園解說(shuō)詞見新修改后的稿子)

(3)與其他部門和全校師生共同配合,圓滿完成我校的國(guó)學(xué)教育成果展示會(huì)的這一艱巨而又光榮的任務(wù),為我校國(guó)學(xué)特色教育的彰顯開啟新的篇章。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇5

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以系列德育活動(dòng)為載體,以學(xué)科滲透為基本途徑,立足于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性,強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項(xiàng)工作,樹立“以人為本、德育為先”的教育理念,堅(jiān)持“全員德育、全程德育、全面德育”,努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。

二、工作目標(biāo)

(一)學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化;

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),教師的德育意識(shí)和工作能力得以提高;

(三)學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

(四)學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升。

(五)安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

三、具體措施

(一)強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理

1、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

(1)強(qiáng)化學(xué)校德育工作的`組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),特別要強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用,對(duì)德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(2)強(qiáng)化值周管理工作。繼續(xù)推行和改進(jìn)“園區(qū)自主化”管理模式,根據(jù)新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責(zé)任園區(qū);加強(qiáng)值周學(xué)生的選拔和培訓(xùn),本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監(jiān)督員”若干名以充實(shí)學(xué)生校園管理的力量;繼續(xù)實(shí)行“告知”、評(píng)比、公告制度,強(qiáng)化值周工作的檢查、評(píng)比工作,保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。

(3)強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,實(shí)行班主任德育工作承諾制度、考評(píng)制度、獎(jiǎng)懲制度。定期召開班主任工作例會(huì)、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo),組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。

(4)強(qiáng)化安全法制教育。堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳,加強(qiáng)安全檢查和整改,強(qiáng)化安全管理制度的落實(shí),強(qiáng)化“五五”普法工作,努力創(chuàng)建安全校園、法治校園。

(二)強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作

倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實(shí)踐研究、總結(jié)提升過(guò)程中努力實(shí)現(xiàn)德育專業(yè)化,提高教師的德育工作能力和水平。

在學(xué)習(xí)積淀方面,采取倡導(dǎo)自學(xué)、專題講座、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展。本學(xué)期利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)重點(diǎn)班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo)。

實(shí)踐研究方面,延續(xù)德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動(dòng)開展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。

總結(jié)提升方面,以撰寫論文、案例反思、經(jīng)驗(yàn)交流等方式方法開展。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)德育論文、案例、經(jīng)驗(yàn)的寫法進(jìn)行輔導(dǎo)。

(三)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)工作

本學(xué)期,結(jié)合建國(guó)60周年這一歷史教育契機(jī),突出做好學(xué)生的愛國(guó)主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí),促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

1、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透,做到“三有”,即有計(jì)劃、有落實(shí)、有成效。

2、加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳載體有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育。

3、開展系列德育活動(dòng)。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,采取主題教育月與隨機(jī)活動(dòng)相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動(dòng),突出活動(dòng)的實(shí)效性、針對(duì)性。

(1)堅(jiān)持開展好周一升國(guó)旗活動(dòng)。強(qiáng)化環(huán)節(jié)訓(xùn)練、保證教育效果、執(zhí)行稿件送審,落實(shí)升旗活動(dòng)的規(guī)范性、教育性。

(2)堅(jiān)持開展晨會(huì)(班隊(duì)會(huì))活動(dòng)。保證每周一次的晨會(huì)(班隊(duì)會(huì))活動(dòng)時(shí)間和效果。

(3)開展好少先隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期做好少先大隊(duì)委員的競(jìng)選、增補(bǔ)工作,健全團(tuán)隊(duì)組織;開展好“建隊(duì)日”活動(dòng);開展好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育陣地作用;全面開展學(xué)生特長(zhǎng)社團(tuán)建設(shè)。

(4)開展好“紅十字”教育活動(dòng)。建立健全學(xué)校“紅十字”組織機(jī)構(gòu),開展豐富多彩的“紅十字”教育活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校。

(5)開展好主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期擬開展四個(gè)主題教育月活動(dòng),即九月份:“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份:“愛國(guó)情懷”主題教育月、十一月份:“感恩教育”主題月、十二月:“法制安全”主題教育月。

(6)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)

開學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù);一個(gè)月內(nèi)完成班級(jí)環(huán)境重新設(shè)計(jì)和布置;對(duì)學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善,重點(diǎn)做好南教學(xué)樓室內(nèi)文化環(huán)境的建設(shè)。

(7)開展幫扶活動(dòng)。強(qiáng)化對(duì)單親生、無(wú)親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作。

(8)加強(qiáng)普法、安全、國(guó)防教育工作。強(qiáng)化法制觀念,安全意識(shí)和國(guó)防意識(shí),進(jìn)一步會(huì)同有關(guān)部門加大周邊環(huán)境治理力度,穩(wěn)步推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)工作,常抓不懈,通過(guò)落實(shí)責(zé)任、突出教育、強(qiáng)化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生。

(三)強(qiáng)化“三結(jié)合”教育工作

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作。完善關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、健全各項(xiàng)工作制度、強(qiáng)化各項(xiàng)工作管理、做好家教周報(bào)的征訂;加強(qiáng)教師家訪工作,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”。開學(xué)第一周召開教育聯(lián)席會(huì)議、進(jìn)行一次新生家教輔導(dǎo)講座(本學(xué)期將進(jìn)行2次家教輔導(dǎo)。)

2、強(qiáng)化德育基地建設(shè)。國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開展大型文藝演出活動(dòng)(9月30日)。積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐、家庭體驗(yàn)活動(dòng)。

(四)強(qiáng)化德育科研工作

結(jié)合學(xué)校教育需要,對(duì)學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施體系進(jìn)行研究和探索;對(duì)校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試。

四、具體活動(dòng)活動(dòng)安排

9月:“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月,一“開學(xué)第一課”為主題,開展學(xué)校學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律、安全教育等教育。

10月:“愛國(guó)情懷”主題教育月;國(guó)慶節(jié)學(xué)生活動(dòng),國(guó)旗下國(guó)情知識(shí)演講、開展國(guó)慶、中秋雙節(jié)黑板報(bào)特刊。

11月:“感恩教育”、“冬季防流感教育”和“冬季交通、防火安全”主題月活動(dòng)。

12月:“預(yù)防地氟病及預(yù)防煤氣中毒教育”、“法制安全”教育日活動(dòng)。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇6

為貫徹落實(shí)《__市20__年學(xué)校德育體藝工作意見》(長(zhǎng)教綜〔20__〕23號(hào))文件精神,充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向作用,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,積極構(gòu)建和諧校園,結(jié)合我校實(shí)際,制定本學(xué)年德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

大力構(gòu)建完善學(xué)校德育體系,全面提高學(xué)生素質(zhì)。以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口,大力提倡管理創(chuàng)新,注重實(shí)效,突出特色,采用多種方法展開工作,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性。以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,狠抓常規(guī)管理,突出隊(duì)伍建設(shè)和系列活動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn),扎實(shí)有效地開展本學(xué)年德育工作,引導(dǎo)全體學(xué)生逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,同時(shí)強(qiáng)化育人效果,彰顯學(xué)校特色。

二、工作目標(biāo)

按照文件的總體要求和工作部署,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育教育體系,完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機(jī)制,加強(qiáng)家校聯(lián)系,做到家校攜手共同育人。積極開展心理健康教育活動(dòng),積極組織參加各級(jí)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神。注重常規(guī)教育,以活動(dòng)為載體,扎實(shí)開展各類德育主題教育實(shí)踐活動(dòng),努力培養(yǎng)具有“正直、善良、尊重、用心”品質(zhì)的未來(lái)合格公民。

三、工作舉措

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)年將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)年健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好班主任會(huì)議,針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的'強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示等主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,并結(jié)合清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)年繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,結(jié)合“我們的節(jié)日·拗九節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)”主題教育活動(dòng),教育學(xué)生要知道對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。政教處處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),做好班級(jí)布置,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(六)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。

(七)加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

(八)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

(九)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境

(十)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,每月一次大掃除。

(十一)安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

四、主題活動(dòng)與工作安排:以活動(dòng)為載體,激發(fā)積極性,提高實(shí)效性。

2月份:

1、召開班主任工作會(huì)議,制定工作計(jì)劃。

2、開學(xué)常規(guī)教育(日常行為、文明禮貌、紀(jì)律安全),強(qiáng)調(diào)安全、衛(wèi)生、禮貌、儀容儀表、跑操等工作

3、組織好開學(xué)的宣傳工作和第一次升旗儀式

4、開展“我們的節(jié)日·拗九節(jié)”感恩教育活動(dòng)

5、進(jìn)一步修改完善班級(jí)量化考核細(xì)則

3月份:

1、學(xué)雷鋒見行動(dòng),各班學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)

2、植樹節(jié),綠色環(huán)保主題班會(huì)

3、文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)

4、學(xué)校安全工作

4月份:

1、開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)節(jié)”,緬懷革命先烈活動(dòng),節(jié)日小報(bào)制作活動(dòng)以及優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)。

2、愛國(guó)主義電影觀影

3、開展“知我__,愛我__,暢游__”宣傳片進(jìn)校園、主題征文演講,繪畫比賽和參觀等實(shí)踐活動(dòng)

4、組織美德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評(píng)選推薦工作

5、安全工作

5月份:

1、開展校園“藝術(shù)周”活動(dòng),組織開展班班有歌聲、美展活動(dòng)

2、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定

3、開展“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)

4、開展校園及周邊安全專項(xiàng)檢查及安全教育(5.12防震逃生演練)。

6月份:

1、開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng)

2、開展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)

3、期末考試動(dòng)員,誠(chéng)信考試教育

4、做好期末各項(xiàng)總結(jié)、評(píng)比;班主任撰寫評(píng)語(yǔ)和學(xué)期工作總結(jié);學(xué)生暑假安全教育。

7、8月份:

1、學(xué)生參加暑期系列活動(dòng)

2、整理德育檔案

3、確定下學(xué)期班主任人選、制定下學(xué)期德育各類計(jì)劃

9月份

1、開學(xué)第一課。

2、制訂新學(xué)期班主任工作計(jì)劃,完成教室的美化,進(jìn)行開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和文明禮儀教育活動(dòng)、

3、開展9.18愛國(guó)主義教育活動(dòng)和“教師節(jié)——師生情主題教育”、“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”活動(dòng)

4、征集德育論文

10月份

1、組織開展創(chuàng)建“溫馨班級(jí)”美化主題比賽活動(dòng)

2、開展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)和“迎國(guó)慶——愛國(guó)主義主題教育”活動(dòng)

3、重陽(yáng)節(jié)感恩教育活動(dòng)

11月份

1、開展創(chuàng)建書香校園“讀書節(jié)”各類競(jìng)賽活動(dòng)

2、安全知識(shí)教育開展“11、9”消防應(yīng)急演練。

12月份

1、健康與衛(wèi)生教育,對(duì)冬季傳染病知識(shí)的講解和預(yù)防。

2、法制教育

3、開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),

20__年1月份

1、迎元旦手抄報(bào)比賽

2、學(xué)校德育工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)

3、假期安全、文明教育及活動(dòng)安排

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇7

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本,以國(guó)學(xué)陶冶每個(gè)學(xué)生的心靈,開拓每一個(gè)學(xué)生的視野,豐富每一個(gè)學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn),提升每一個(gè)學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主,走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。

二、工作目標(biāo)

踐行弟子規(guī),促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

具體措施

做好五個(gè)堅(jiān)持,開展好四個(gè)活動(dòng)。

1、繼續(xù)堅(jiān)持上好晨會(huì),堅(jiān)持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng),減少學(xué)生違反紀(jì)律人次,避免不安全事件的發(fā)生,有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、繼續(xù)堅(jiān)持做好值周工作,加大學(xué)生自管力度,加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力,從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。

3 、繼續(xù)堅(jiān)持上好兩課,一是周會(huì)課,我會(huì)在周會(huì)課上做安全知識(shí)講座,做有關(guān)道德方面講座等;二是國(guó)學(xué)課,要求班主任備好課,上好課,讓學(xué)生掌握國(guó)學(xué)知識(shí),明白其中的道理,最后落實(shí)在行動(dòng)上。

4、繼續(xù)堅(jiān)持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度,加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直,不許趴在桌子上,不許說(shuō)話等,書本文具擺放要整齊,書本擺放在書桌中間,文具盒擺放書本的'上方。與本課無(wú)關(guān)的物品放在書包中。

5、繼續(xù)堅(jiān)持做好靜校工作,放學(xué)之后,學(xué)生一定按時(shí)退校,不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。

三、開展四個(gè)活動(dòng)

1、開展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),本學(xué)期對(duì)六年學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),針對(duì)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),加強(qiáng)家長(zhǎng)培訓(xùn),讓家長(zhǎng)知道怎么教育自己的的孩子,支持老師教育學(xué)生,達(dá)到家校同步教育,最后實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。

2、開好家長(zhǎng)會(huì),全體家長(zhǎng)與學(xué)校教育思想達(dá)成共識(shí),家校形成教育合力。

3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動(dòng),一是抄寫弟子規(guī)書法比賽,參加人員要增加。到時(shí)另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽,每班出一人,時(shí)間大約五分到10分鐘。到時(shí)另行通知。

4、開展向《__教育》投稿活動(dòng)。原來(lái)只是老師投稿,今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來(lái)。三月投稿的班級(jí)是六年二班,四月投稿是六年一班,五月投稿是五年二班,六月投稿班級(jí)是五年一班,七月投稿班級(jí)是四年級(jí)兩個(gè)班。(宣讀向__教育投稿考核方法和本月投稿老師)

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇8

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育工作水平。

1、組織好每周一次的班主任例會(huì),以會(huì)代訓(xùn),加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評(píng)價(jià)方案,公正、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、充分發(fā)揮我?!皟?yōu)秀班主任”的引領(lǐng)、示范作用。通過(guò)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報(bào);班級(jí)特色德育工作展示;優(yōu)秀主題班會(huì)的評(píng)比及觀摩等活動(dòng),不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平,提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

3、精心策劃、籌備我校首屆“班主任節(jié)”。將班主任工作論壇、“標(biāo)兵班主任”評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流、專家報(bào)告、實(shí)地考察等活動(dòng)結(jié)合在一起,進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型,完善班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍。

4、注重學(xué)校德育科研,組織、指導(dǎo)相關(guān)人員參與課題研究,運(yùn)用研究成果指導(dǎo)工作實(shí)踐。繼續(xù)完善我校內(nèi)部德育刊物《點(diǎn)滴》整理和編輯工作,及時(shí)總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。

二、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

1、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規(guī)定,積極尋找德育切入點(diǎn),完善學(xué)生的評(píng)價(jià)細(xì)則,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,全體教師要全程跟蹤,學(xué)生全員參與,多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規(guī)范化”的'方向良性發(fā)展。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。

2、注重制度化管理,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,逐步完善管理體系,堅(jiān)持學(xué)生值周管理制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、紅旗班級(jí)評(píng)比制度、每周升國(guó)旗制度、每月一主題班會(huì)制度等使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,更具有時(shí)效性和針對(duì)性。

3、加強(qiáng)對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)工作的組織管理和指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng),豐富學(xué)生的文化生活,陶冶情操,提升品位。

4、堅(jiān)持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,共同加大對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。

三、開展特色德育活動(dòng),打造校園文化品位。

1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式,結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”“母親節(jié)”“婦女節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“建黨日”“建軍節(jié)”等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日,開展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí),充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、專題晨午檢、各種板報(bào)以及校園廣播,電子屏幕等多種宣傳陣地,以感恩、誠(chéng)信、安全為重點(diǎn),開展豐富的主題教育活動(dòng),宣傳感人事跡,弘揚(yáng)校園正氣。

3、通過(guò)開展讀書征文活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生多讀書,愛學(xué)習(xí),使整個(gè)校園形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)班級(jí)環(huán)境布置、班級(jí)特色評(píng)比與展示,倡導(dǎo)班級(jí)特色文化建設(shè),形成具有特色的校園文化氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展教育宣

傳廣播、知識(shí)競(jìng)賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng),鍛煉學(xué)生干部隊(duì)伍,豐富學(xué)生課余文化生活,陶冶情操,拓展德育途徑,拓寬德育渠道。

四、整合教育資源,形成教育合力。

1、充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地,積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)德育生活化,引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、繼續(xù)做好“家長(zhǎng)學(xué)?!钡墓ぷ鳎ㄆ谡匍_家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,聽取家長(zhǎng)的意見,取得家長(zhǎng)的信任,配合學(xué)校工作的開展,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

3、請(qǐng)專業(yè)、知名人士,給家長(zhǎng)做報(bào)告,指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的教育自己的子女;指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng),如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是針對(duì)高三年級(jí)學(xué)生即將參加高考的實(shí)際,有效地指導(dǎo)高三學(xué)生家長(zhǎng)如何填報(bào)志愿?如何調(diào)整學(xué)生特殊時(shí)期的心理和生理問(wèn)題、妥善解決特定時(shí)期的特殊矛盾等。

五、加強(qiáng)體育健康,做好衛(wèi)生及健康教育。

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)組內(nèi)教師的教研活動(dòng),增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,提高課堂質(zhì)量。

2、要組織師生共同參加各類健身活動(dòng),樹立運(yùn)動(dòng)健身觀念。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。繼續(xù)加強(qiáng)課間操的組織、實(shí)施與評(píng)價(jià),鞏固原有成果,籌備我校的隊(duì)列會(huì)操比賽。豐富師生課余生活,增強(qiáng)師生的身體素質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練,拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。組織指導(dǎo)體育特長(zhǎng)生參加各級(jí)別各類別的體育競(jìng)賽。

4、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,完善學(xué)校藝術(shù)教育功能,提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,開展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力、能力”綜合才藝大賽活動(dòng),挖掘、培養(yǎng)藝術(shù)人才和資源。積極組織文藝骨干參加市、區(qū)各類藝術(shù)比賽。

5、做好學(xué)校衛(wèi)生宣傳、監(jiān)督和紅十字會(huì)工作。衛(wèi)生室做好體檢工作(高三)及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。繼續(xù)利用中午時(shí)間面向全體學(xué)生做好健康輔導(dǎo)講座,加強(qiáng)學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。

6、針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問(wèn)題,聘請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙,引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全的人格。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇9

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng),以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年”為目標(biāo),通過(guò)開展“三愛一踐行”主題德育行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手,培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng),通過(guò)多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì),實(shí)踐“精致管理”,不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌,努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu),為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任例會(huì),組織班主任技能競(jìng)賽活動(dòng),提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力。

2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育,營(yíng)造催人奮發(fā)的文化氛圍,使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。

3、深入開展主題德育活動(dòng)。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動(dòng),在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范,加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度,走進(jìn)社區(qū),學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合,攜手共育,形成合力,促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、每月召開1次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)讀書,外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展班主任技能競(jìng)賽,通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結(jié)合我校實(shí)際情況,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)注重德育陣地建設(shè),提高德育實(shí)效。

1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新,寫好教案,多講身邊人,身邊事。年級(jí)組要利用推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。本學(xué)期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會(huì)有特色,評(píng)比活動(dòng),充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)的育人作用。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學(xué)干”的評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。

(四)開展主題教育活動(dòng),增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),慶“國(guó)慶”系列活動(dòng),新生入隊(duì)活動(dòng)等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座,舉行“三愛一踐行”系列教育活動(dòng),引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),踐行中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)參與“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),踐行中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,樹立良好的道德風(fēng)尚,營(yíng)造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗的氛圍。

3、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的`課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感,激發(fā)愛國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

從學(xué)生的實(shí)際生活入手,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實(shí)效性,切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì),提升學(xué)校師生的文明形象,建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動(dòng);以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(五)調(diào)動(dòng)各界參與,增強(qiáng)德育整體實(shí)力。

1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地,并采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式,拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí),重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來(lái)素養(yǎng)的形成,努力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長(zhǎng))學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn)。讓家長(zhǎng)學(xué)校有聲有色的開展。

3、與社會(huì)相關(guān)部門聯(lián)系,加強(qiáng)法制教育,禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作,在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助,發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇10

一、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地,以“圍繞課堂抓教學(xué),圍繞習(xí)慣抓德育,圍繞文化創(chuàng)一流,圍繞特色建名?!睘橹髦?,以“勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針,突出針對(duì)性和實(shí)效性,為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證。

二、建立以班級(jí)管理為核心的德育管理小組

堅(jiān)持把德育放在首位、確立班級(jí)德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會(huì)為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中;以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。

堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn),因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)本班的實(shí)際,大膽主動(dòng)開展工作,除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動(dòng),要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理,制訂針對(duì)性的措施,并做跟蹤、落實(shí),每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào)。

三、學(xué)習(xí)法規(guī),完善制度,按章辦事

本學(xué)期班委會(huì)將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況,依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。

(1)、制訂和完善本班《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》,為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。

(2)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

四、建立班級(jí)管理包干制,落實(shí)班干部會(huì)議制,齊抓共管。

建立班級(jí)管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,以四人小組的形式明確管理工作,并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,并對(duì)同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào),對(duì)同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,根據(jù)實(shí)際開展工作。

班干部會(huì)議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,原則上每月一次并制度化,班長(zhǎng)是召集人和主持人,在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,并進(jìn)行分工落實(shí)。

五、抓好常規(guī)管理,強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1)、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),抓學(xué)生行為規(guī)范。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn),要求衣著端正,不穿奇裝異服,不留長(zhǎng)發(fā),進(jìn)入校園必須穿校服,各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,逐漸形成良好的行為習(xí)慣,持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2)、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作,養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過(guò)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理,做到每天兩小掃,每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無(wú)紙屑,桌面無(wú)涂刻,墻上無(wú)污跡,門窗無(wú)破損,衛(wèi)生無(wú)死角。

(3)、以住校生管理為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為。

住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn),制定了住校生管理的一系列制度,并配合《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》,加強(qiáng)寢室文明建設(shè),注重樹立典型示范,不斷強(qiáng)化管理,以本班“星級(jí)文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長(zhǎng)”為模范,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

六、拓寬教育途徑,豐富德育手段

(1)、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢(shì),有計(jì)劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng),增長(zhǎng)學(xué)生才干。

(2)、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用,加強(qiáng)本班及寢室的安全工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育,法制教育,防患于未然,努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。

(3)、構(gòu)建立體校園文化,豐富校園生活。搞好班級(jí)課室文化建設(shè),每月進(jìn)行一次評(píng)比。加強(qiáng)對(duì)課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督,把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害,把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

七、進(jìn)行專題教育,實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期計(jì)劃開展以下專題教育:文明禮貌月教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育,并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專題,每個(gè)專題班委會(huì)都要進(jìn)行動(dòng)員,印發(fā)材料,跟蹤落實(shí);每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會(huì),有總結(jié),一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合,杜絕走過(guò)場(chǎng)。

八、加大自主教育

班委會(huì)的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí),關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘,因此從本學(xué)期開始,班委會(huì)要在自主教育上加大研究和推行的力度。

(1)、增強(qiáng)“主人翁”意識(shí),爭(zhēng)做學(xué)校主人翁。

(2)、少一點(diǎn)強(qiáng)制教育,多一點(diǎn)說(shuō)理教育,讓學(xué)生明白事理,知道什么事該做,什么事不該做;讓學(xué)生明白班級(jí)和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生,少一點(diǎn)對(duì)抗,多一分理解和配合。

(3)、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題。

(4)、改變班團(tuán)活動(dòng)“獨(dú)角戲”,“二人轉(zhuǎn)”形式,讓學(xué)生主動(dòng)參與班團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、主持、總結(jié),變“要我做”為“我要做”。

(5)、讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,從而在總結(jié)中提高。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇11

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以學(xué)校德育教育思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣《關(guān)于推進(jìn)未成年人思想道德工作實(shí)施意見》精神,以“知榮明恥、從我做起”教育為活動(dòng)主線,嚴(yán)格《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會(huì)、學(xué)校的三結(jié)合教育,走德育工作的特色之路

二、主要工作:

1、重視校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

4、啟動(dòng)“學(xué)生成長(zhǎng)記錄”工程,對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育。

5、開展德育科研活動(dòng),提高我校德育理論水平和工作水平。

6、加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛工作,在全校師生中形成“知恩、感恩、報(bào)恩”的關(guān)愛氛圍。

7、開展“誠(chéng)信、親情、生存”主題教育,深化德育主題活動(dòng)。

8、開展法制教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三、具體措施:

根據(jù)我校實(shí)際情況及發(fā)展前景,確立以學(xué)生為主體的意識(shí),提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí),緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線,發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢(shì),正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系,搞好德育科研,努力促使我校德育工作扎實(shí)有序進(jìn)行。

(一)建立學(xué)校德育工作體系,開拓德育工作新局面。

1、建立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),讓學(xué)校每一位教師意識(shí)到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。

2、學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過(guò)多種形式呈現(xiàn)給全體教師,讓廣大教職工統(tǒng)一思想,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任,充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作所起的作用。

(二)關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)校群體育人藝術(shù)。

1、開展教師隊(duì)伍建設(shè),啟動(dòng)“學(xué)生成長(zhǎng)記錄”工程,使之成為德育工作新的生長(zhǎng)點(diǎn)。

2、建設(shè)好三支德育工作隊(duì)伍:一是以班主任為主體的骨干隊(duì)伍,二是以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍,三是以熱心德育工作的社會(huì)人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

(三)開展班集體建設(shè)與德育科研工作,提高德育管理整體水平。

開展班集體建設(shè)。既是學(xué)?;窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ),也是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ),又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情、班主任的事情,也是全體教師的工作。開展班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。

(四)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,營(yíng)造良好的道德氛圍

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所,文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。

(六)重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。

1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,以《行為規(guī)范》、《守則》作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅(jiān)持不懈,通過(guò)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為,初步形成富有特色的常規(guī)要求。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級(jí)管理制度。同時(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況全面檢查,對(duì)違規(guī)學(xué)生耐心及時(shí)教育,保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

2、關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過(guò)程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精,要精心策劃、精心組織,要注意根據(jù)上級(jí)部門和本校的情況,把有關(guān)活動(dòng)整合,形成系列。

3、關(guān)于法制教育。

抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過(guò)多種形式進(jìn)行法律普及教育,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。二是對(duì)學(xué)生的不良行為的糾偏工作。三是認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神,扎實(shí)開展普法工作,狠抓學(xué)校治安治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作,優(yōu)化育人環(huán)境,增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí),在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。

4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校定期開展心理健康教育活動(dòng),發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師的作用,通過(guò)多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,普及心理健康知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì),使學(xué)生心理健康發(fā)展。

5、關(guān)于愛國(guó)主義教育。愛國(guó)主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng),愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,結(jié)合我校實(shí)際開展系列活動(dòng)。

6、關(guān)于誠(chéng)信教育。通過(guò)多種形式使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信是立身之本,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信待人守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

7、關(guān)于生存教育。重點(diǎn)開展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生活勞動(dòng)技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一學(xué)期一度的安全周活動(dòng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展針對(duì)性安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)綠色教育,提高環(huán)保意識(shí),組織生態(tài)體驗(yàn)。積極創(chuàng)建“綠色校園”。教育學(xué)生增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)與自理能力。重視參加綜合實(shí)踐活動(dòng),配合上級(jí)部門搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動(dòng)。

8、關(guān)于國(guó)防教育。根據(jù)我校特點(diǎn)開展以愛國(guó)主義為核心的國(guó)防知識(shí),軍事技能和國(guó)防觀念教育。

(七)加強(qiáng)德育工作與少先隊(duì)工作的整合,發(fā)揮少先隊(duì)組織的活力。

少先隊(duì)工作以體驗(yàn)教育為基本途徑,按照學(xué)校德育工作計(jì)劃的總體部署,結(jié)合少先隊(duì)的獨(dú)有特點(diǎn),制訂相應(yīng)的少先隊(duì)工作計(jì)劃,安排好系列德育活動(dòng),以多種形式、多種途徑切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇12

一、指導(dǎo)思想

以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實(shí)行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨,以培養(yǎng)“文明達(dá)禮、勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、儒雅仁勇、志向遠(yuǎn)大二小人”為目標(biāo)。在迎檢基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善校園文化建設(shè),著重加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),創(chuàng)建“八個(gè)校園”。

二、主要工作

1、完善星旗管理,著重加強(qiáng)養(yǎng)成教育

認(rèn)真分析星旗管理實(shí)施一年半來(lái),所存在的問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,對(duì)管理細(xì)則進(jìn)行調(diào)整。使之更具有操縱性,更實(shí)用、有效。

在加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育方面,要以星旗管理為抓手,嚴(yán)格管理制度,獎(jiǎng)罰分明。同時(shí),大力培養(yǎng)學(xué)生干部。要學(xué)會(huì)放手,培養(yǎng)學(xué)生管理能力,信任學(xué)生管理能力,賦予學(xué)生管理權(quán)力,教師的任務(wù)就是對(duì)學(xué)生的管理能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),把管理的權(quán)利留給學(xué)生。這半年要在學(xué)生自主管理上探索出一條新路子。

2、加強(qiáng)五大社團(tuán)建設(shè),發(fā)展更多社團(tuán)

目前看,我校的五大社團(tuán)已初步成型,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,并具有一定的實(shí)力,為我校爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)。但是,社團(tuán)也存在很多問(wèn)題。例如社團(tuán)人數(shù)有限,參與學(xué)生面較窄;再例如,目前這五個(gè)社團(tuán)還都屬于教師組織的,學(xué)生沒(méi)有能力自主管理。那么這半年,就要著重研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理社團(tuán)。

在上半年,我校陸續(xù)開設(shè)了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年,要借鑒五大社團(tuán)的模式,增加這些社團(tuán)的建設(shè)。使我校的社團(tuán)豐富多樣,為學(xué)生提供更多的二課活動(dòng)。社團(tuán)的多樣性,也為學(xué)生提供了更多的選擇空間,同時(shí)為更多的學(xué)生提供上二課的機(jī)會(huì)。

從更長(zhǎng)遠(yuǎn)角度發(fā)展,今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團(tuán)。或者在條件成熟的情況下,要鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織社團(tuán)。

3、發(fā)揮積分卡最大作用,完善學(xué)生文明禮儀檔案建設(shè)

從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在,這個(gè)小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學(xué),只要針對(duì)學(xué)生的方方面面工作都在使用積分卡來(lái)激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。通過(guò)一張小小的卡片,使全體領(lǐng)導(dǎo)、教師都積極參與到德育管理中來(lái),這是非常難得的事。那么,就是在這樣大好形勢(shì)下,如何冷靜的思考,最大限度發(fā)揮積分卡對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用,嚴(yán)格把控積分卡、星級(jí)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)放情況,這是這半年要研究的問(wèn)題。

原來(lái)的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”,“文明禮儀”這個(gè)詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀(jì)律積分卡等等。這樣使積分卡針對(duì)性更強(qiáng),讓學(xué)生在潛意識(shí)里更明確自己得到積分卡是因?yàn)槭裁?。這樣對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用會(huì)更大。

學(xué)生文明禮儀檔案,有些像學(xué)生的學(xué)籍檔案,并且要從一年級(jí)一直跟到六年級(jí)。并對(duì)學(xué)生每年在德育方面的表現(xiàn)進(jìn)行分析研究,然后給出指導(dǎo)性的意見或建議。但這是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,需要時(shí)間精力和人手。并且,目前還找不到成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。這半年,我想先從一個(gè)年級(jí)入手,著重研究一個(gè)年級(jí),然后每年增加一個(gè)年級(jí)遞進(jìn)。這樣六年下來(lái),就會(huì)普及全校,而且有完整的經(jīng)驗(yàn)。

4、繼續(xù)開展五走進(jìn)活動(dòng),拓展長(zhǎng)期持久的德育渠道

我校的五走進(jìn)活動(dòng),開展得一直很好。我們通過(guò)走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)氣象局、走進(jìn)華都等等,引導(dǎo)學(xué)生積極投身豐富多彩的社會(huì)調(diào)查、自然觀察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)、讀書成長(zhǎng)等自主學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生感受社會(huì),體驗(yàn)人生,健康和諧發(fā)展,深化素質(zhì)教育。

這半年,我們要繼續(xù)開展五走進(jìn)活動(dòng),與相關(guān)單位發(fā)展長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,建立更加深厚的友誼。把走進(jìn)變成了解、合作,把走進(jìn)他們變成帶回來(lái),走進(jìn)我們,讓更多的學(xué)生受益。

同時(shí),還要拓寬渠道,把五走進(jìn)變成六走進(jìn)、七走進(jìn)......

5、在迎檢基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善校園文化建設(shè)

這半年,要在迎檢的基礎(chǔ)上,修訂和完善《校園文化建設(shè)讀本》。并且設(shè)計(jì)出適合學(xué)生閱讀的帶插圖、兒童語(yǔ)言更濃的學(xué)生版《校園文化建設(shè)讀本》。

各班的班訓(xùn),從新設(shè)計(jì)制作。力求體現(xiàn)班級(jí)特色,弘揚(yáng)班級(jí)精神,在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主設(shè)計(jì)。操場(chǎng)、樓道展板內(nèi)容更新。

開發(fā)學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。今后各項(xiàng)設(shè)計(jì),從課件模板,到學(xué)生校服顏色,到學(xué)校墻體粉刷,學(xué)校書籍出版等等,都要體現(xiàn)學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。

三、各月份安排

九月份——主題:尊師

1、開學(xué)典禮暨獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)大會(huì)。

2、開展教師節(jié)活動(dòng),召開“我愛老師”主題中隊(duì)會(huì)。

3、上好“開學(xué)第一課”,并作為主題中隊(duì)會(huì),材料及時(shí)上報(bào)。

4、以兩城同創(chuàng)為契機(jī),開展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

5、走進(jìn)軍營(yíng),開展期初軍訓(xùn),與軍人一起升旗等系列活動(dòng)。

6、社團(tuán)建設(shè),增加串珠、陶藝等新社團(tuán),出社團(tuán)展板。

7、星級(jí)班級(jí)評(píng)比。

十月份——主題:愛國(guó)

1、以“國(guó)慶節(jié)”為契機(jī),開展“愛我中華”主題中隊(duì)會(huì)。

2、開展“我為祖國(guó)媽媽生日獻(xiàn)禮”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨大隊(duì)委競(jìng)選。

4、走進(jìn)工廠。

5、廉政文化建設(shè)。

6、星級(jí)班級(jí)評(píng)比。

十一月份——主題:學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

1、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章。

2、社團(tuán)組織元旦匯報(bào)演出。

3、召開“我有好習(xí)慣”主題中隊(duì)會(huì)。

4、走進(jìn)少科室,在四樓會(huì)議室分年級(jí)為全校學(xué)生講公開課《我們是光榮的少先隊(duì)員》。

4、星級(jí)班級(jí)評(píng)比。

十二月份——主題:社團(tuán)成果匯報(bào)

1、慶祝元旦活動(dòng)。

2、開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動(dòng)。

3、各大社團(tuán)成果展示,利用下午小課間,社團(tuán)成員分組到班級(jí)進(jìn)行表演、作品展示。

4、星級(jí)少年評(píng)比,星級(jí)班級(jí)評(píng)比。

一月份——主題:安全教育

1、做好假期安全教育工作。

2、各班召開以假期安全為主題的中隊(duì)會(huì)。

3、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)。

4、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃,部署暑假生活。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇13

一、指導(dǎo)思想:

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》的重要思想和第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn),全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅(jiān)持德育為首,育人為本的原則,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。

二、工作目標(biāo):

1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手,建立和睦的師生關(guān)系,創(chuàng)建良好的校園氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提升教師的職業(yè)道德。

3、不斷深化德育工作管理,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實(shí),完善班主任管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。

三、主要工作措施與要求。

(一)進(jìn)一步深化德育工作,推動(dòng)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

(二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開展,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊(duì)伍建設(shè),成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組:

2、每月舉行1-2次年級(jí)組長(zhǎng)長(zhǎng)、班主任工作例會(huì),交流學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);

3、加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)工作;采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),豐富班主任的教育智慧,提高管理水平

4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實(shí),包括:文明班、文明學(xué)生評(píng)比等德育管理制度,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,定期宣傳先進(jìn)典型,樹立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實(shí)好值日、值周、列隊(duì)放學(xué)、德育量化等工作。起始年級(jí)要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、充分利用校園重大活動(dòng),深化德育工作開展。充分利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大校園活動(dòng)的有利契機(jī),積極主動(dòng)制定好思想教育的實(shí)施方案,開展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中活躍身心,陶冶情操,規(guī)范行為;培養(yǎng)愛班、愛校、愛國(guó)情懷,促進(jìn)德育水平的提高。

6、繼續(xù)落實(shí)好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制,積極開展節(jié)約用水、用紙、用電活動(dòng),強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。

(三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。

本學(xué)期要請(qǐng)我校的##老師給七年級(jí)學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育,幫助她們安全、快樂(lè)度過(guò)青春期。九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即,要及時(shí)召開九年級(jí)學(xué)生會(huì)議,緩解他們的中考?jí)毫?,讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。

(四)強(qiáng)化安全教育和法制教育工作,確保安全事故和違法犯罪為零。

1、認(rèn)真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會(huì)。

2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路,消防設(shè)備,防盜設(shè)備,儀器的擺放。

3、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實(shí)好列隊(duì)上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇14

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作,必須堅(jiān)持以德治校,強(qiáng)化管理,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

具體工作措施:

(一)、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造和諧的德育環(huán)境

1、抓學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,提高教師科學(xué)育人的水平。

2、抓管理:充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,將責(zé)任落實(shí)到人頭,加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng);

3、建隊(duì)伍:打造一支品行好,能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,并通過(guò)組織學(xué)習(xí)、交流,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開展工作;

4、建制度:完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定,加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;

5、重師德:樹立當(dāng)代教育工作者的良好形象。倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德;能以高超的協(xié)調(diào)能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動(dòng)之以情,提高德育工作的感召力,使學(xué)生德育工作卓有成效;

6、重參與:進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái);

(二)常規(guī)工作。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度,做好常規(guī)工作,常抓不懈,認(rèn)真落實(shí)。從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

(1)學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則,加大值周的力度,由政教處具體負(fù)責(zé),由帶班教師加強(qiáng)監(jiān)督。從細(xì)微之處入手,強(qiáng)化管理,給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(2)要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,做到重點(diǎn)清,要求明,措施實(shí),由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。

(3)要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長(zhǎng)學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí),各項(xiàng)資料齊全。家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行至少1次,一學(xué)期班主任的家訪率必須達(dá)到40%。家訪材料與記錄要詳細(xì),并按時(shí)上交。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹立典型,以點(diǎn)帶面,逐步推進(jìn),并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

(4)為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。科任教師平時(shí)要積極主動(dòng)深入班級(jí),配合班主任抓好班級(jí)管理。做好學(xué)生思想教育工作,力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí),使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任,并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

(5)繼續(xù)重視校園文化建設(shè),學(xué)校板報(bào)、樓道有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;使校園的文化氣息更濃,給學(xué)生以薰陶與教育。

(三)抓住愛國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題

愛國(guó)主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,始終是教育的主旋律,是學(xué)校德育的核心內(nèi)容,更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。要求年級(jí)組長(zhǎng)、班主任認(rèn)真做好組織工作,嚴(yán)把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容,使學(xué)生樹立“心中有國(guó)旗,心中有祖國(guó)”的思想。

(2)拓寬愛國(guó)主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行,養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

(四)致力于校園建設(shè),不斷優(yōu)化育人環(huán)境

良好的環(huán)境對(duì)人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細(xì)致:

1、堅(jiān)持“每天三小掃”,每周一大掃、并落實(shí)責(zé)任制,保持學(xué)校教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍公共地段等全天整潔,學(xué)校公共地段實(shí)行包干。

2、加強(qiáng)宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用。

a、廣播臺(tái)定時(shí)播音,堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度,成為對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要基地。

b、結(jié)合節(jié)假日,廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動(dòng),如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽,成立各種興趣小組,豐富校園文化生活、陶冶師生性情。

(五)、加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育

要進(jìn)一步開展多種形式的法制、安全教育活動(dòng),使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

1、充分利用法制教育讀本,上好法制教育課。

2、采取多種有效措施,確保學(xué)生飲食、活動(dòng)等安全。

2024年學(xué)校下期德育工作計(jì)劃精選篇15

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。

二、工作目標(biāo)

1、以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,具體抓,抓具體,落實(shí)抓,抓落實(shí),向40分鐘要質(zhì)量。

2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

3、狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本,強(qiáng)化全員德育,德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。

4、抓好學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作,加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理、使用效益;提高課堂教學(xué)的有效性。

5、開齊開足課程,控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

6、學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

三、具體措施

(一)、教學(xué)秩序常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴(yán)禁曠課。

2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說(shuō)話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜,不大聲談?wù)?,不玩游戲,以免影響他人工作?/p>

3、上課期間,上課老師不得接打電話,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

4、上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),不得放任自流。

5、認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

(二)、備課常規(guī)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計(jì)劃地寫好個(gè)人電子教案。

(1)教案要完整,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;

(2)有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);

(3)有板書設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;

(4)有課堂小結(jié)。

(5)教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足。

2、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課(包括評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等)。

(三)、課堂教學(xué)常規(guī)

1、課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理問(wèn)題避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力提

高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教書育人,并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。

2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,不遲到、不早退、延遲下課。

4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇,板書要規(guī)范、清晰、端正。

5、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性,在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理,重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。

(四)、作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要精心選擇,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,要適量、有效,不給學(xué)生造成過(guò)重負(fù)擔(dān)。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、作業(yè)要全收、全批、全改,要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并注明批改日期。提倡寫激勵(lì)性的批語(yǔ)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決

4、教師要有錯(cuò)題集,學(xué)生要有訂正本。

(五)、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)

1、期中考試要按期舉行,教研組組織一起評(píng)卷,統(tǒng)一登分并上報(bào)中心校。

2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考,明確考場(chǎng)規(guī)則,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,及時(shí)處理各種違紀(jì)行為,保證成績(jī)的.真實(shí)性。

3、教師應(yīng)按要求,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷,并及時(shí)做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,便于分析和講評(píng)。

4、平時(shí)的練習(xí)卷及單元測(cè)驗(yàn)卷由任課老師自己出題,杜絕無(wú)目的測(cè)試。

(六)、教研活動(dòng)常規(guī)

1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展,參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假,并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄,要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。

3、鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),并作好聽課記錄。

四、時(shí)間安排

九月份:

1、籌備開學(xué),制定教務(wù)處工作計(jì)劃,動(dòng)員未上學(xué)學(xué)生返校。

2、落實(shí)課務(wù)分工,編程課程表,各類計(jì)劃表。

3、開展語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng),聽課、評(píng)課。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。

十月份:

1、開展語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng),聽課、評(píng)課

2、班主任工作會(huì)議。

3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。

十一月份:

1、組織備課組織校內(nèi)公開課、示范課活動(dòng)。

2、檢查學(xué)校圖書教儀借閱、使用情況。

3、檢查各科教學(xué)進(jìn)度,期中考試。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、期中考試情況總結(jié)。

十二月份:

1、開展語(yǔ)數(shù)英教研活動(dòng),聽課、評(píng)課

2、各科在十一月底至十二月初完課,開始復(fù)習(xí)。

3、教研工作總結(jié)。

4、學(xué)生各種競(jìng)賽活動(dòng)。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

一月份:

1、各班繼續(xù)復(fù)習(xí)迎接考試。

2、考務(wù)會(huì)議。

3、期末考試,批改試卷。

4、教師撰寫學(xué)期教學(xué)論文、總結(jié)。

5、填、發(fā)學(xué)生成績(jī)冊(cè),散學(xué)典禮。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,面對(duì)不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,教務(wù)處將努力做好以上工作,為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的知名度和社會(huì)聲譽(yù),努力實(shí)現(xiàn)和諧教育而不懈奮斗。

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