初中美術教研組工作計劃范文

| 森如0

初中美術教研組工作計劃1

一、指導思想本組計劃

首先圍繞學校“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”工作理念展開,以“全面提升教育質量”為目標,努力提高本學科教學質量,加強新形勢下美術專業(yè)高考的學科研究,力爭在20__年江蘇省美術專業(yè)統(tǒng)考中,取得好成績。與此同時各備課組通過有效研討,開展有效教學,提升教師專業(yè)化水平,促進年輕教師的迅速成長以及所有教師的專業(yè)發(fā)展。

二、工作重點

1、牢固樹立組內(nèi)工作一盤棋的思想意識,高考的成功與否不光是看高三一年的沖刺,而是應追溯到高一、高二整個教學連續(xù)性的結果。所以,在當前外面培訓機構不斷充斥學校美術教育的背景下,為了自身的專業(yè)價值的生存,組內(nèi)教師應團結一致,群策群力,共同維護和堅守我校傳統(tǒng)美術教育這塊特色土地。

2、認真貫徹教務處本學期關于“行政蹲點教研組”制度,積極開展、組織教研組、備課組活動,主動關注、研究專業(yè)課改革的動向;充分發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧和力量,制定有針對性教學計劃、切合實際的教學內(nèi)容及教學進度,為學生學習進步和發(fā)展奠定基礎。

3、嚴格執(zhí)行教務處本學期關于“每周公開課教學”制度、“教學常規(guī)檢查”制度,各備課組務實做好教學“五認真”工作,不流于表面。具體是:認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,上好每一節(jié)課,批改每次作業(yè)、即時反饋作業(yè)的完成情況、精心組織每次考試,凡考試必須學科質量分析,并由教研組或備課組牽頭組織共同研討;在常規(guī)教學中不斷發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)學情及時調(diào)整教學策略,使得教學相長。

4、積極組織、開展、參與各項美術教研活動,提高每位教師的專業(yè)基本功。每周固定一個時間和地點組織本組全體教師進行專業(yè)課訓練和交流,加強內(nèi)功,增強競爭力,并以此讓教師做到互幫互助,相互學習,只有不斷地提高自身的專業(yè)能力才能從根本上適應高考的改革需要,同時這也是對學生的成才、教師的成長和學校的發(fā)展負責。

5、配合學校工作,組織學生積極參加相關繪畫、書法作品的比賽,做好學校藝術櫥窗的宣傳和展示工作。

三、計劃具體措施

1、重視備課組建設,督促各備課務實有效的開展集體備課活動,制定本學期的專業(yè)課教學的相關計劃和教學內(nèi)容,每次活動認真研究學情、教材,做到有計劃、有過程、有總結,遵循教學過程的完整性和連續(xù)性的規(guī)律。

2、按照《高中美術課程標準》的要求,抓好抓實高一年級的美術欣賞課教學,弘揚優(yōu)秀的中華文化,體現(xiàn)素質教育的要求;面向全校學生,開設好本學科校本課程,培養(yǎng)、提高高中學生的審美品位和能力,增強對生活的熱愛和責任感。

3、繼續(xù)開展本美術課教學的研究,本組所有教師根據(jù)自己教學,適時總結經(jīng)驗得失,積極撰寫教育教學心得體會、反思,積極投稿參加各級論文評比。

4、積極做好高一年級專業(yè)課教學的工作,協(xié)助高一年級組做好美術生增班工作,穩(wěn)步推進高二年級專業(yè)課的教學工作。

5、進一步完善美術組的網(wǎng)站建設,及時更新內(nèi)容,發(fā)揮其對外宣傳本組工作的窗口。

總之,希望全組同仁互相配合,齊心協(xié)力,樹立主人翁意識,在本學期里,共同努力,協(xié)同作戰(zhàn),外搜“情報”,內(nèi)練“內(nèi)功”,爭取創(chuàng)造最佳成績。

初中美術教研組工作計劃2

一、指導思想:

以中學《美術課程標準》為指導依據(jù),認真貫徹基礎課程的決定,圍繞區(qū)、?!八囆g教育”工作重點,加大課堂教學的研究與校本教研的力度,努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平。通過開展有效校本研修活動,促進美術教學的發(fā)展。本學期以推進課堂教學改革,進行課堂教學實效評價為重點工作,抓落實促規(guī)范,全面實施素質教育,積極推進特色學校的建設。

二、教研活動的工作思路

1、集體研究制定美術學科教學計劃,確定教學內(nèi)容和教學進度,每位教師根據(jù)備課組計劃寫出所教班級的教學計劃(附在教案本首頁)。確保學生學有所獲、知識和能力都有所進步和提高。

2、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革,也是教學過程和教學方法的改革。狠抓教師的基本功,認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,規(guī)范常規(guī)教育,努力學習美術知識,把提高教師的業(yè)務素質落到實處。

3、每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課,認真聽課評價,并做好一份優(yōu)秀的教學設計,承擔一次中心發(fā)言。

4、積極組織、開展、參與各項美術教研活動,提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校藝術特色而努力。

5、加強理論學習,樹立新教學理念,明確美術高考課程改革方向。

6、在全校學生中征集繪畫、書法作品,做好不同級別的美術比賽的美術作品展評的整理、歸類、選送等工作。

三、計劃具體措施

1、完善校本美術專業(yè)課教學,落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、加強備課組建設,強化集體備課活動,每次活動認真研究教材、教參,確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點,討論教學疑點,談教學設想。

3、探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。利用藝術團與“2+2活動”這一平臺在高一培養(yǎng)一批美術特長生。

4、繼續(xù)開展本美術課教學的研究,本組所有教師根據(jù)自己實情總結經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

5、加強各年級美術特長生的培訓,多出精品,組織參加各類競賽爭取獲得好成績。

6、積極做好高二學期初的專業(yè)測試工作,高三考前的三次模擬考試及區(qū)美術模擬考試現(xiàn)場和比賽工作。

7、抓好抓實高一年級的美術欣賞課教學及專業(yè)入門教學。

8、學習開展網(wǎng)絡研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡優(yōu)勢擴大藝術教學的影響力,建立完善美術教師的個人博客。

初中美術教研組工作計劃3

一、學習指導思想,提高自身素質。

我校的美術教研工作,以新課程理念指導課堂教學改革,明確各學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內(nèi)容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的.使命感和責任感,把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作,積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā),抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導;堅持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導,努力提高教師的自身素質。

二、了解主要工作,貫徹到教育教學實踐中。

(一)貫徹新課程理念,改善教學行為。

1、學習新大綱,把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,更新教學理念,明確課改方向。

2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結。

3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,不斷完善小學美術學業(yè)評價體系,形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

4、積極參與教育論文撰寫、投稿。

5、積極參加縣、市組織的小學美術教師優(yōu)秀課評比。

(二)立足本職工作,改進教研方式。

1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究,領會新教材的結構體系和單元教學要求,發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。

2、學習市小學美術學科教學建議。

3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián),使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

4、積極參與教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,在平時的教學中經(jīng)常反思與總結經(jīng)驗教訓。

5、繼續(xù)學習信息技術,不斷提升學科教師的信息素養(yǎng),增強學科教師應用信息技術的意識和能力,推動學科教學與信息技術的整合。

6、經(jīng)常在學校組織美術專題學術沙龍,營造良好學術氛圍,交流教育教學改革的經(jīng)驗。

(三)參與課題研究,提升理論與實踐水平。

1、積極參與市美術課題研究。

2、樹立“精品課”意識,上好每一節(jié)美術課。總結并交流我們平時實踐中的教育教學經(jīng)驗,共享優(yōu)質教育資源。

3、積極參與美術教師教育教學論文的評比。

4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修,提高范畫能力。

初中美術教研組工作計劃4

一、學生現(xiàn)狀分析:

針對初二學生已經(jīng)在學校學習了一年的時間,對學校的情況以及學習環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術這門課程有所了解,對美術的認識有了一定深度,在過去一年的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎上可以進行新知識的學習,并且有舊知識的支持,可以溫故而知新。但是由于學生的基礎差、起步慢,我在課中著重抓基礎訓練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能。

二、教學內(nèi)容分析:

1、課本分析

本學期擬定18課時的課程,分為五個單元教學:第一單元藝術表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值;第二單元體驗印刷的樂趣;變廢為寶;裝點我們的居室;第三單元增添一份活力添一份情趣;第四單元和諧溫馨的生活空間;第五單元環(huán)境藝術設計。

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容,繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設計主要是以工業(yè)藝術設計、視覺傳達設計為主。

2、單元分析

第一單元屬于欣賞與評述,欣賞、鑒賞、討論、評述課。

第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。

第三單元是設計與應用包括各種手工制作,如:學會認識環(huán)境藝術設計、學會認識產(chǎn)品設計、室內(nèi)裝飾品的設計、產(chǎn)品設計的鑒別與選擇等。

第四單元是以畫展安排、展覽布置為主,包括展廳的安排,畫片的裝裱,請柬的設計能內(nèi)容。

第五單元是以視覺傳達藝術設計為主要內(nèi)容,介紹了展示設計,陳列藝術設計等內(nèi)容。

三、教材中重點、難點:

本冊教材的二、三單元為重難點,第二單元的知識是第一次接觸,使學生理解上有困難,第三單元的內(nèi)容以設計為主,像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術設計等。

四、教學目標:

1、通過欣賞、感受,認識和評述古今中外不同類型的美術作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點,以及多種表現(xiàn)手法。

2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術作品的欣賞,即興臨摹,寫生和創(chuàng)作,體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,使學生對在現(xiàn)行美術作品和表現(xiàn)行美術作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。

3、進一步認識設計藝術及其幾個主要類別,感受設計與生活的關系,建立初步的設計觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛生活的情感。

4、能運用美術展覽展示自己的作品,宣傳自己、宣傳集體、宣傳學校;運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備,集體布置一個美術展覽。

5、通過欣賞不同類型的視覺傳達設計作品,認識視覺傳達實際的范圍和特點,體會視覺傳達設計的實用性和美感。

五、主要工作及措施:

1、全面發(fā)展學生的自主能力。適應社會對美的基本要求,使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術的各項活動的開展,使學生們的水平有所的提高。

2、在教學過程中適當滲入德育,美譽方面的理念。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識,并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質,在同一時期平衡發(fā)展,相互促進。

3、根據(jù)學生所學知識的基礎上,開始新知識的學習。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來,并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。

4、提高學生對生活、自然以及美術作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中,在生活中學習,逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力,逐步提高學生對美的認知能力,培養(yǎng)學生的審美素質。

初中美術教研組工作計劃5

一、教學原則:

結合我校實際情況,處處體現(xiàn)著美育教育成果,對學生的發(fā)展提供了很好的平臺。教師樂教,學生樂學。

二、學情指導:

本學期我的教學工作將總結以往的教學經(jīng)驗,針對于七八年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自主創(chuàng)新,大膽的去完成學習任務。

三、具體工作:

1、認真分析教材和聯(lián)系身邊資源,以學生發(fā)展為中心,依托各種資源環(huán)境,學習并實踐美術新課程標準,加強業(yè)務學習,深化教學觀念。本學期,我將教材分析與學情分析緊密結合,聯(lián)系實際,積極開展多種形式的課堂教學,激發(fā)學生學習興趣,豐富美術課堂教學。

2、運用多媒體教學資源,以課堂教學為中心,梳理教學流程,分析學生的表現(xiàn),及時調(diào)整和完善教學策略,將教學效果發(fā)揮到極致。學生的情況差異,決定了教師必須因材施教,并且疏導學生打破學科界限,在美術學科學習時,積極參與,大膽創(chuàng)新。

3、認真遵守學校規(guī)章制度,積極參與各種相關活動,為自己的教學和成長積累素材。同時,為校園文化建設貢獻力量。

4、積極參與教學教研活動,以集體備課活動為依托,認真?zhèn)湔n、上課、總結、反饋和反思,理論聯(lián)系實際,為進一步學習積累寶貴經(jīng)驗。

5、為加強學生行為習慣的養(yǎng)成,豐富課堂教學內(nèi)容和形式,本學期,將課前預習中的工具和材料的收集作為教學環(huán)節(jié)的重中之重。

6、學生管理制度的建立,以班級小組為單位,以點帶面,以強帶弱,強強聯(lián)手,互幫互助。

7、美術教學注重課內(nèi)外的聯(lián)系,尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學科的聯(lián)系上,既能體現(xiàn)學以致用的功效,又能從中汲取所需養(yǎng)份,自我成長。

8、積極參加聽評課活動,認真學習并虛心聽取他人意見和建議,為自己的教學積累素材和智力支持。

9、根據(jù)學校安排結合本組計劃,積極參與各項美術展評活動和校園文化建設。師生共同努力,在活動中展現(xiàn)自我。

總之,新學期要有新面貌,在完成美術教學任務的同時,嚴于律己,團結他人,愛崗敬業(yè),為人師表,做到教學相長,共同進步,更好的完成教育教學工作。

初中美術教研組工作計劃6

時光轉瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學期,迎來了一個新的學期,為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想:

全面貫徹社會主義新的教育方針,全面推行和實施素質教育,為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、基本情況分析:

我?,F(xiàn)有美術教師4人,都為專職教師。美術組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質和堅實的基本功。又由于所擔負的校本課,書法課等教學任務。在美術教學研究方面投入的時間和精力就十分有限,這勢必給美術教學、教研活動的開展帶來一定的困難。

我校一向十分重視體、音、美等的教學,并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績,由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制,學生知識面狹窄,對美術基礎知識知之甚少對基本技能掌握較少,再加上缺乏必要的學習用品,這都將使以后的美術教學更加任重而道遠。

三、本學期的任務目標:

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術教學成為虛設,而使美術教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術水平。

3、通過組織美術研討和交流活動,使美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質。

4、通過各種美術競賽活動和藝術節(jié)的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5、通過課內(nèi)教學活動和組織的校本課活動,培養(yǎng)一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。

四、方法和措施:

1、根據(jù)教務處的教學要求,并結合本學科特點,安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課,促進美術教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平。

4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。

5、結合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。


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