班會(huì)工作個(gè)人總結(jié)(精選)

| 雷昕0

總結(jié)是指在對(duì)自己工作進(jìn)行回顧、分析,找出自己的價(jià)值所在,從而得到經(jīng)驗(yàn),找出其中的差距,下面是小編收集整理的班會(huì)工作個(gè)人總結(jié)(精選),歡迎大家借鑒與參考。

班會(huì)工作個(gè)人總結(jié)(精選)

班會(huì)工作個(gè)人總結(jié)(精選)(篇1)

山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系計(jì)控07班于20__/5/17晚7點(diǎn)30在主教樓403教室開(kāi)展了以“打開(kāi)心扉”為主題的團(tuán)課。心理安全是大學(xué)生一個(gè)尤其重要的問(wèn)題,怎樣適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,及時(shí)解決心理問(wèn)題,成為大學(xué)生成長(zhǎng)成熟的關(guān)鍵。原本清純的大學(xué)校園,社會(huì)化嚴(yán)重,官僚主義,腐敗注意,功利主義盛行,人生觀,價(jià)值觀扭曲嚴(yán)重,拜金思想普遍,環(huán)境改變與心理適應(yīng)問(wèn)題,學(xué)習(xí)心理調(diào)試不當(dāng),情緒控制,自我認(rèn)知,人格發(fā)展,意志品質(zhì)鍛造弱而造成的人際交往,戀愛(ài),性心理問(wèn)題,就業(yè)壓力,眾多問(wèn)題是當(dāng)代大學(xué)生心理問(wèn)題普遍存在。

要擺脫心理問(wèn)題,我們需要做到以下幾點(diǎn):

1、堅(jiān)持健康、文明的生活方式。健康的心理與健康的身體密不可分。對(duì)大學(xué)生而言,健康的生活方式包括:合理作息,平衡膳食,科學(xué)用腦,積極休閑適量運(yùn)動(dòng)積極參加體育鍛煉。

2、培養(yǎng)和完善人格。人格的健全是心理健康的重要組成部分,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確評(píng)價(jià)客觀事物,正確對(duì)待自己與他人,主動(dòng)有效的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境與學(xué)校生活。

3、投身社會(huì)實(shí)踐,擴(kuò)大人際交往,建立廣泛的社會(huì)支持系統(tǒng)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并在活動(dòng)中全面提高自身素質(zhì),通過(guò)群體交往活動(dòng),理解人與人之間的關(guān)系,體驗(yàn)友誼與溝通的快樂(lè),開(kāi)闊視野,并尋找廣泛的社會(huì)支持。當(dāng)面臨挫折與壓力時(shí),廣泛寬厚的社會(huì)支持會(huì)幫助大學(xué)生走出沼澤地,走向開(kāi)滿鮮花的歲月。

學(xué)校應(yīng)該重視這方面的工作,開(kāi)展這方面的教育,逐步形成學(xué)校、社會(huì)、自身共同關(guān)心大學(xué)生心理的良好氛圍,建立良好的班風(fēng)、學(xué)分、校風(fēng),消除不良文化的影響,逐步形成經(jīng)濟(jì)向上的校園文化。大力宣傳發(fā)展心理學(xué)校的治療治療機(jī)構(gòu)。

本次團(tuán)課開(kāi)展的很成功,簡(jiǎn)單又不失亮點(diǎn),同學(xué)們的參與也都非常積極。團(tuán)課上很多同學(xué)說(shuō)出了自己最近心里的不痛快,大家也為其提出了有益的建議。

唯一不足的是沒(méi)有提前準(zhǔn)備節(jié)目,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的有些混亂。但是我們會(huì)逐漸完善,讓我們今后的團(tuán)課更加完美。

班會(huì)工作個(gè)人總結(jié)(精選)(篇2)

信息工程學(xué)院20__級(jí)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)生處關(guān)于“防火主題班會(huì)”的安排,認(rèn)真貫徹落實(shí)《沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生公寓安全管理?xiàng)l例》的規(guī)定,班主任老師和輔導(dǎo)員老師都認(rèn)真參加每個(gè)班級(jí)的班會(huì),20__級(jí)共有13個(gè)班,由于本學(xué)期課程安排密集,班主任、學(xué)生、輔導(dǎo)員同時(shí)能有時(shí)間開(kāi)班會(huì)只能集中在午休、晚上和周三下午,按照總體安排在規(guī)定在時(shí)間內(nèi)把會(huì)議精神傳達(dá)到每名學(xué)生。

一、班會(huì)活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì),讓學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保學(xué)生擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

二、主題班會(huì)準(zhǔn)備:

1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料。

2、提前學(xué)習(xí)《沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生公寓消防管理?xiàng)l例》,班會(huì)上老師進(jìn)行提問(wèn)。

三、班會(huì)過(guò)程:輔導(dǎo)員老師認(rèn)真解讀《沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生公寓安全管理?xiàng)l例》,在解讀過(guò)程中進(jìn)行提問(wèn)討論,班級(jí)同學(xué)認(rèn)真發(fā)言,班主任小結(jié)。

班會(huì)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,切實(shí)保證班會(huì)的教育效果,班會(huì)開(kāi)完后會(huì)議記錄及合影都及時(shí)發(fā)布到班級(jí)博客。

班會(huì)工作個(gè)人總結(jié)(精選)(篇3)

淮紡路小學(xué)少先隊(duì)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 為了引導(dǎo)少先隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員的組織意識(shí),更好的培養(yǎng)熱愛(ài)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。我校利用少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日的契機(jī),組織了“光榮的少先隊(duì)”主題班會(huì)活動(dòng)。

本次主題班隊(duì)會(huì)以“光榮的少先隊(duì)”為主題,各同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查找資料、閱讀有關(guān)書(shū)籍,班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)方案。 在本次活動(dòng)中,主要讓學(xué)生了解了少先隊(duì)的光榮歷史和改革開(kāi)放以來(lái)少先隊(duì)的發(fā)展史,如:少先隊(duì)的前身、建隊(duì)的時(shí)間、少先隊(duì)的發(fā)展、現(xiàn)在的少先隊(duì)以及少先隊(duì)在不同歷史時(shí)期的作用等。

同學(xué)們?cè)诮裉斓闹黝}班會(huì)上,都展現(xiàn)了嶄新的面貌。通過(guò)活動(dòng),了解了少先隊(duì)的光榮史和改革開(kāi)放以來(lái)少先隊(duì)的發(fā)展史,同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí),天天向上”,成為愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和誠(chéng)實(shí)勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的新一代。希望少先隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中,勤學(xué)苦練、奮勇向前,在祖國(guó)建設(shè)的里程中留下每一個(gè)人的名字,努力拼搏吧!

班會(huì)工作個(gè)人總結(jié)(精選)(篇4)

為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號(hào)召,提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視,我班舉行了主題為“我愛(ài)我”的心理健康主題班會(huì)。

首先,在班會(huì)開(kāi)始之前,我們邀請(qǐng)了主題班會(huì)總結(jié)“誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽(tīng)的信息,讓我們提前對(duì)剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架,也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請(qǐng)大三免聽(tīng)的同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽(tīng)的程序有了較為詳細(xì)的了解。

其次,由班里的心理委員講解“525----大學(xué)生心理健康日”的由來(lái) 和大學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)“班風(fēng)建設(shè)之我見(jiàn)”生心理健康的重要性。講解之后,進(jìn)行數(shù)字手心游戲,通過(guò)游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì)伍中,并讓勝出者說(shuō)出游戲心得。游戲過(guò)后,進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試,讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。通過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步說(shuō)明心理健康的重要性。

最后,通過(guò)觀看照片加文主題班會(huì)總結(jié)批評(píng)與自我批評(píng)字的形式,讓同學(xué)們?cè)跉g笑聲中回憶起大家一起走過(guò)的日子,更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的主題,心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!走出屬于自己健康,積極的人生路!

班會(huì)工作個(gè)人總結(jié)(精選)(篇5)

當(dāng)新年即將到來(lái)之時(shí),一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束?;仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié):

一、與班主任密切配合,共同制定教育計(jì)劃

本學(xué)期大大班是有兩位老師共同帶班,學(xué)期初,我們首先商量好各自負(fù)責(zé)的主題活動(dòng),然后制定主題計(jì)劃,這樣每個(gè)人都非常明確自己的責(zé)任,以便于提早做準(zhǔn)備。一位老師在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),另一位老師也會(huì)在旁邊協(xié)助管理,大大提高了幼兒的聽(tīng)課效率。對(duì)于幼兒園布置的任務(wù),我們也是相互商量,共同合作,由此我覺(jué)得要管理好一個(gè)班級(jí),兩位老師的良好關(guān)系是非常重要的。

二、幼兒基本情況分析

1、我們班的幼兒年齡普遍偏小,個(gè)體差異也比較大,家長(zhǎng)保護(hù)過(guò)度,動(dòng)手能力普遍較弱;好動(dòng),堅(jiān)持性、耐心、抗挫折能力弱;做事馬虎、專注性缺乏,所以在各方面的培養(yǎng)讓我們老師花了大力氣,花了很大的精力,投入了比較多的時(shí)間。

2、幼兒脾氣多種多樣,有活潑好動(dòng)的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖寶寶,總之每個(gè)孩子都不一樣。經(jīng)常針對(duì)孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句鼓勵(lì)的話,樹(shù)立孩子的自信心。在他們犯錯(cuò)時(shí),要通過(guò)形式多樣的,寓教于樂(lè)的方式,慢慢引導(dǎo)他們,使他們真正明白錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時(shí),要表現(xiàn)出積極的肯定和表?yè)P(yáng),使幼兒提高自信心,獲得成功的喜悅。

三、教育、保育方面。

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí),幼小銜接工作也很重要。所以,我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使幼兒掌握正確的坐姿、寫(xiě)姿、握筆姿勢(shì)。在常規(guī)上,引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中,加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。如:整理書(shū)包,管理自己的物品,按時(shí)入睡,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上,使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生,要處處樹(shù)立好榜樣。在課桌椅的擺放上,也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

四、密切聯(lián)系家長(zhǎng),促進(jìn)家園合作。

1、我們會(huì)在主題活動(dòng)開(kāi)展前,通過(guò)家?;ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)送消息,讓家長(zhǎng)了解孩子活動(dòng),配合我們的活動(dòng)需要。

2、每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),讓家長(zhǎng)了解了自己孩子對(duì)新知識(shí)的掌握程度。我們也會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)與他們溝通,他們也會(huì)把自己的疑問(wèn)寫(xiě)在家園聯(lián)系手冊(cè)上。家園聯(lián)系手冊(cè)成了家園之間的橋梁。

3、對(duì)于有些當(dāng)面碰不到的家長(zhǎng),我們也會(huì)通過(guò)走訪與他們溝通。

4、當(dāng)幼兒在園不舒服時(shí),我們會(huì)及時(shí)打電話通知家長(zhǎng),并主動(dòng)打電話去關(guān)心幼兒的病情,家長(zhǎng)們對(duì)于老師的關(guān)心也很感謝,拉近了彼此的距離。

5、在“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,家長(zhǎng)們也是積極地幫幼兒化妝、梳頭,拍照,攝影,給了我們更多工作的信心。

總之做好班級(jí)管理也是一門藝術(shù),需要我們不斷地工作、學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考,我相信每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的管理方法,我也希望大家能相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好。

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