最新圖書管理員工作述職報告

| 雷昕0

我們結束了這段時間的工作,相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧!下面是小編收集整理的最新圖書管理員工作述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新圖書管理員工作述職報告

最新圖書管理員工作述職報告(精選篇1)

本學期上學期在西校區(qū)圖書館閱覽部,負責書籍運輸、整理、讀者咨詢等工作,下學期在東校區(qū)圖書館流通部,負責書籍整理、讀者咨詢和指導等工作,年底深夜,感慨萬千,回顧自己這一年的工作,收獲也不足。 這里總結如下

一.在政治思想方面要求進步,要求提高

我平時認識到學習理論的重要性,堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。 積極參與學校和館的理論學習,平時重視時政學習,了解國際國內(nèi)大事,掌握國際形勢變化的動態(tài)。

二.以日常工作謀求保障,謀求實效

在工作中嚴格遵守各項規(guī)章制度,態(tài)度嚴格,積極進取,熱心服務讀者,考慮讀者的想法,使讀者高興滿意回去,與讀者形成心靈層面的交流,溝通知識,愉快,圓滿地完成了各項任務。

三.以業(yè)務認識求發(fā)展,求提高

圖書館是業(yè)務部門,業(yè)務要求高,隨著現(xiàn)代技術的發(fā)展和在圖書館的應用,技術要求也不斷提高。 同時,圖書館是一項人性化的工作,人文色彩濃厚,本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務知識水平、現(xiàn)代技術水平,不斷加強對人文服務的認識,認真研究業(yè)務,積極開展各項業(yè)務研究,深入思考, 全年讀文獻600馀篇,讀各種專著和文學名著30部,約3萬人的讀書筆記,多篇論文發(fā)表。

存在的幾個不足:

1.創(chuàng)新意識需要進一步加強

2 .鉆研圖書館業(yè)務知識需要努力,尤其是現(xiàn)代技術應用于圖書館

3.與同事和讀者的溝通能力稍微薄弱。

最新圖書管理員工作述職報告(精選篇2)

本學期以來,把圖書工作作為教育教學的主要內(nèi)容,培養(yǎng)跨世紀人才的有效途徑,作為素質教育的有力門路,更好地展示我校的“普九”成就,以“學教”活動為契機,特對本期的圖書管理工作如下總結:

一、重視學習,加強業(yè)務修養(yǎng)。

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作,隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展,圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學化,越來越走向現(xiàn)代化。因此,圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類,現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學的、完整的'體系。針對這種情況,自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學習,自己經(jīng)常加強圖書科學管理的知識,科學分類的知識,潛心研究圖書管理的方法,使自己掌握了一定的理論知識,并用于實際的圖書管理工作中,使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項非常需要有耐心,非常細致的工作,自己在工作中注意加強業(yè)務修養(yǎng),對待圖書管理工作認真負責,一絲不茍,時時以圖書管理員職責要求自己,耐心地對待每一位借閱者,并不厭其煩地為他們選取所需的書,使他們高高興興而來,滿意而歸。

二、加強圖書管理,充分發(fā)揮作用。

由于全校師生人數(shù)多,沒有專一的圖書室,只能由班主任把圖書歸還。但始終都保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范,杜絕了丟失現(xiàn)象,無損壞情況發(fā)生。在我們的細心管理,做到了圖書室的圖書無蟲蛀,無受潮,無鼠耗,無潰爛的情況發(fā)生,使圖書的完好率達100%。

圖書的管理只是途徑,圖書借閱從中獲取知識才是目的,為了充分發(fā)揮圖書的作用,開學初,根據(jù)圖書室的具體情況,進行了整理、清理,補發(fā)了各班的借書證,對上期末新購圖書進行分類、整理,貼上書簽,上好架,并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育,完善了借閱圖書制度。提高了能力,還陶冶了情操,造就了品格修養(yǎng)和意志,充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。三、做好收集,提高宣傳功效。

每學月完后,自己都把一月的借閱情況進行認真細致的清理,填入學月報表,并作好筆記。圖書借出率為91%,達到工作要求的目標。

自己在本期的圖書管理工作中,作出較大努力,使本校圖書室管理走向科學化、規(guī)范化、合理化軌道,充分發(fā)揮了圖書室應有的作用,當然,在今后的工作中自己將會更加努力,使圖書管理工作來斷向前邁進。

最新圖書管理員工作述職報告(精選篇3)

時光匆匆,歲月如梭,一個學年已經(jīng)結束了。在本學年中,經(jīng)過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:

一、規(guī)范管理,提高管理水平

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書室規(guī)程》,增強了服務意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學期來,圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動,發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向學生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書2千多冊,大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中,開展了東南小學“寒假讀書”征文比賽。激發(fā)了學生的閱讀興趣,養(yǎng)成了良好的讀書方法。

一學年來,活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

本學期,我校圖書室圍繞為教學工作服務,為學生營造寬松的閱讀氛圍,引導更多的學生走進圖書室,愛上圖書室,用好圖書室的目標,具體開展了以下工作:

1、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱,學生自行選取圖書,然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書,并且保管好。學期生均借書達到10冊左右,圖書的流通率比較理想。

2、做好圖書采購工作,使年進書量和圖書質量能符合學校發(fā)展需求。采購的新書,按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。

3、積極開展閱讀輔導,繼續(xù)做好新書報道,開展期刊推介服務,引導學生閱讀,發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍,提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內(nèi)容包括:明確工作任務、職責分工,介紹館藏結構、圖書分布體系,開辟書報欄,流通過程中的登記與索賠、查重等。

5、做好圖書室網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站中相關欄目的內(nèi)容,及時報道學校開展的讀書活動。

回顧本學期來圖書室的工作,有許多不足之處有待我們改進:

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學生的需要,還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效,很多時候只是將書目的名稱告訴大家,而沒有相關的內(nèi)容介紹,沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補,復本過多的書籍沒有及時注銷,書架上書籍的排放顯得雜亂無章,空間的利用不夠合理。

4、學生的讀書積極性不高,班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時間,而有的班級卻忙于做作業(yè),根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

最新圖書管理員工作述職報告(精選篇4)

書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進,學校圖書室的作用越來越大。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨,繼續(xù)轉變觀念,加強建設意識,確立服務意識,強化指導意識,努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導更多的學生走進圖書室,愛上圖書室,用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動,引導學生收獲讀書快樂,體驗讀書價值,充分發(fā)揮圖書室的作用,利用圖書室育人,提高學生整體素質。圍繞著上面的目標,學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作:

一、明確目標、任務,步步落到實處

在這一學期中,學校大力加強學校圖書管理工作,切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務,從而使圖書室辦公管理自動化,進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源,培訓好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學?,F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關規(guī)定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組,開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出,供學生瀏覽,激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

二、 領導關心,措施具體

1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友,積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,以滿足學生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。

4、圖書室應不斷増加館藏量和數(shù)種,認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量,有目的、有計劃地采購文獻資料,避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

5、期末進行總結評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

三.規(guī)范管理,優(yōu)化基礎服務

1.努力使圖書室管理上臺階,爭取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項管理制度,既方便讀者,又有可操作性。

2.對全校師生實行全方位開放閱讀,為方便各年級有秩序地借還書,制定了班級借還書時間安排表,并發(fā)放至各班級,圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度,確保師生有充足的借閱時間。

3.做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高了效率,本年度生均借書10冊以上。

4.從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員,協(xié)助做好圖書室的服務工作,從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

四、存在問題

學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學生借書不夠積極,還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書,希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下,圖書室的工作會更上一層樓的。

最新圖書管理員工作述職報告(精選篇5)

在當前提倡素質教育,全面提高學生整體水平的教育形勢下,充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用,盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求,培養(yǎng)學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣。為培養(yǎng)出高素質、全面發(fā)展的新一代學生盡自己的努力!

一、制訂工作計劃,建立一支小管理員隊伍

每學期初,制訂好工作計劃、圖書室管理制度,業(yè)務工作細則、辦理好新增學生的借書證,正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的,必須建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三六年級學生管理員會議,讓他們明確管理員的責職,和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作,在每次借書前,將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。

二、充分利用圖書資源,激發(fā)學生閱讀興趣

學生階段是人生讀書的黃金時光,為了激發(fā)同學們愛書的情感,鼓勵學生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀能力,讓每位同學都學會讀書,不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動,在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。首先,充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用,閱覽室書架上放滿各種書刊,滿足學生的閱覽,書刊都按類整齊擺放,并在刊架上標貼刊名,便于學生正確歸架。其次,有重點地在圖書室向學生展示推薦閱讀書目,積極宣傳各種圖書。同時,我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務設施,還有精心布置的書畫、名人警句等,營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。

三、日常工作完全按照標準進行

我們圖書室積極配合教育教學工作,按期購買新書,并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時,對新到的報刊及時展出,決不過夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容,并對過期的報刊及時裝訂,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

本學期為節(jié)省師生的時間,我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。

一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;

二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;

三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。

四、及時高效地完成了報刊的征訂工作

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每天收發(fā)的報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,每次都準確無誤地于當天分發(fā),并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當假期前的師生借閱工作。

五、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識

提高專業(yè)理論水平邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己,要加強了室際之間的交流,擴大與外界之間的聯(lián)系,吸取其它學校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式,來豐富自己的知識,加強自身的素質修養(yǎng),更好地為我校的教育教學服務!

在圖書室工作中我取得了一些成績,但還有許多不足之處。在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務。

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