為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》以及《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》的指導(dǎo)精神，我校在節(jié)能減排工作上真抓實(shí)干，取得了一系列的成績(jī)，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、成立組織，建立規(guī)章制度
落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，我校校長(zhǎng)親自擔(dān)任校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立一整套的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策。
二、加強(qiáng)節(jié)能減排的宣傳教育
學(xué)校的節(jié)能減排工作對(duì)學(xué)生的教育宣傳是重點(diǎn)。我校以新課改為契機(jī)，把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來(lái)，在課程設(shè)置、校本課程的開發(fā)上做文章，把節(jié)能減排宣傳工作融入多學(xué)科教學(xué)。
1、科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸，通過師生交流、生生交流來(lái)體驗(yàn)環(huán)保對(duì)人類生存的重要意義。
2、語(yǔ)文老師在教學(xué)中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)有機(jī)整合起來(lái)，不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識(shí)。
三、細(xì)化具體措施，確保落在實(shí)處
1、要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，激發(fā)學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、根據(jù)實(shí)際情況開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認(rèn)真保管自己的教科書、教材等并在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交教導(dǎo)處循環(huán)使用避免浪費(fèi)。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行“有書大家共同分享”的活動(dòng)，將自己的書帶到班級(jí)圖書角大家共同分享共同使用共同學(xué)習(xí)。
3、我校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度，對(duì)校新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。
四、做好新校區(qū)建設(shè)中的節(jié)能減排工作。
今年，我校的新校區(qū)建設(shè)如火如荼的進(jìn)行。在建設(shè)過程中我校領(lǐng)導(dǎo)班子在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，嚴(yán)格把關(guān)，在監(jiān)理的幫助下做好工地的節(jié)能減排工作。
1、在主體設(shè)計(jì)、施工的每一個(gè)步驟中滲透節(jié)能減排的理念，對(duì)于外墻保溫、雙層玻璃窗、填充墻砌筑材料等節(jié)能減排的關(guān)鍵部位在控制成本的前提下力求做到。
2、在水、電等節(jié)能減排的重要部位材料的招標(biāo)采購(gòu)中，在同等條件的競(jìng)爭(zhēng)者中優(yōu)先考慮節(jié)能減排做的更好的商家。
3、在工地的日常管理中，要求施工方做到節(jié)約用電、節(jié)約用水。
經(jīng)過全校上下的齊心努力，我校節(jié)能減排工作取得了一定的成果，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，針對(duì)這些問題，在今后的工作中我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能減排工作。
“生命不保，何談教育?！薄鞍踩氊?zé)，重于泰山”。為切實(shí)保障學(xué)校師生安全和學(xué)校安全，在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹立“安全無(wú)小事，職責(zé)重于泰山”的理念，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平。經(jīng)過安
全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)本事;經(jīng)過齊抓共管營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，把安全工作當(dāng)做學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。校長(zhǎng)直接抓，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。成立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，聘請(qǐng)專職保安，專門負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作。使學(xué)校安全工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
二、完善安全規(guī)章制度，保障措施到位
1、學(xué)期初，學(xué)校便按照教育局安全科要求，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)各室的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。
2、簽訂職責(zé)狀。學(xué)校與中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師層層簽訂職責(zé)書，班主任與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽定學(xué)期、雙休日、汛期、交通等安全職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要資料，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)濰坊市《學(xué)校安全管理規(guī)范》，建立《學(xué)校安全管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、安全保衛(wèi)室值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生團(tuán)體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、修改完善學(xué)校突發(fā)意外事故處置預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
5、以各地學(xué)校兇殺案為教訓(xùn)，學(xué)校歷次全體教職工會(huì)議上都時(shí)刻對(duì)大家敲響警鐘，制定保安人員工作規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)保安人員加強(qiáng)值班巡邏，同時(shí)聯(lián)絡(luò)派出所，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段派專門人員做好巡防工作。加強(qiáng)保安和夜間值班人員的管理。節(jié)假日實(shí)行保衛(wèi)人員24小時(shí)值班制，夜間定時(shí)進(jìn)行巡視，保證學(xué)校財(cái)物安全。
6、落實(shí)人防、物防、技防“三防”措施。購(gòu)進(jìn)必要保安器械，安裝監(jiān)控設(shè)備，及時(shí)對(duì)學(xué)校各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全檢查，按時(shí)填寫學(xué)校安全工作日志，每月定期進(jìn)行安全自查，并寫出自查報(bào)告上交鎮(zhèn)教管辦。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)、處理。如對(duì)滅火器及時(shí)充壓，更換老化線路，對(duì)單杠、雙杠等進(jìn)行維修。
7、認(rèn)真組織五月份防災(zāi)減災(zāi)月和六月份學(xué)校安全月活動(dòng)，制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案，切實(shí)落實(shí)防汛設(shè)施、預(yù)案和隊(duì)伍，向全體學(xué)生發(fā)放防溺水致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，安排重點(diǎn)池塘、河灣、村莊教師值班巡視，確保汛期安全。結(jié)合我校實(shí)際，活動(dòng)月期間，布置各班出一期安全黑板報(bào)，在全校班級(jí)召開了安全主題班會(huì)。向全體師生印發(fā)了防震知識(shí)宣傳單，開展地震疏散演練，演練前制定好詳細(xì)的活動(dòng)方案，并對(duì)全體教師進(jìn)行演練培訓(xùn)，活動(dòng)月期間于5月20日進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。演練前對(duì)全體教師進(jìn)行了知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校所有樓梯用黃線左右劃分。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們進(jìn)取與學(xué)校駐地村委會(huì)、鎮(zhèn)派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。邀請(qǐng)了學(xué)校法制校長(zhǎng)講解安全法制知識(shí)。
2、認(rèn)真安排3全國(guó)中小學(xué)生安全日活動(dòng)，及時(shí)寫出活動(dòng)方案，在各級(jí)部召開安全日主題班會(huì)，門廳前懸掛安全橫幅，制作安全版應(yīng)對(duì)安全工作進(jìn)行宣傳，活動(dòng)結(jié)束后寫出活動(dòng)總結(jié)。
3、召開安全教育的主題班會(huì)。由學(xué)校統(tǒng)一組織校本課程———安全教育材料，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用學(xué)校網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)等形式，全方位宣傳安全工作。
4、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問題排除隱患。每月20日前學(xué)校組織各部門對(duì)自我所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
5、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。清明、五一、五月端午小長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要資料是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。進(jìn)取做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)校定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)本事
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救本事，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育活動(dòng)月”為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，異常是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好交通安全教育工作。學(xué)校安全教育以珍愛生命為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，經(jīng)過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校進(jìn)取推行月安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。經(jīng)過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范本事和自我保護(hù)本事。
今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，加強(qiáng)管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認(rèn)識(shí)安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高我校安全工作水平。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就戛然而止。從20__年9月起，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，我倆雖然才剛剛參加工作，可是卻能參與校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理工作，在那里對(duì)學(xué)校的施校長(zhǎng)和周書記以及團(tuán)委書記畢教師表示感激，感激你們給我們搭建的這個(gè)平臺(tái)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)異常是周書記的帶領(lǐng)下，彌勒一中團(tuán)委學(xué)生會(huì)逐漸成為學(xué)校的一支有特色的團(tuán)隊(duì)，一支有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。期間和學(xué)生會(huì)全體成員共同成長(zhǎng)，其中有過成功，也有挫折，但大家都挺過來(lái)了。下頭就本學(xué)期工作作出總結(jié)。
一、工作回顧
1、高一學(xué)生會(huì)的組建
開學(xué)伊始，高一各班推薦1—2位同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，然后先跟著高二、高三學(xué)生會(huì)成員先熟悉基本工作。三周后經(jīng)過演講的方式，對(duì)高一主席團(tuán)和各部門部長(zhǎng)進(jìn)行民主投票選舉，最終確定了以李思瑾為主席，朱彥吉、鄒林娟為副主席的高一學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)核心，并最終選定各部門的部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)。至此基本完成高一學(xué)生會(huì)的組建工作。
2、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作
彌勒一中在施校長(zhǎng)和周書記的帶領(lǐng)下，除了提倡培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事，還要培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事。自主管理本事就從學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清掃開始。學(xué)校把公共區(qū)、教學(xué)樓的衛(wèi)生間、教室承包到年級(jí)，年級(jí)又分配到各班。從打掃衛(wèi)生這樣的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)取讓彌勒一中每個(gè)學(xué)子都成為高素質(zhì)的公民。
而學(xué)生會(huì)成員的職責(zé)就是監(jiān)督各班衛(wèi)生完成情景，并打分。早上七點(diǎn)前檢查一次，午時(shí)五點(diǎn)四十檢查一次，經(jīng)過檢查來(lái)督促各班的工作。每一天計(jì)算總分，算出平均分，得出表?yè)P(yáng)和批評(píng)的班級(jí)，并把成績(jī)貼到各年級(jí)公示欄，堅(jiān)持“公平、公正、負(fù)責(zé)、堅(jiān)持到底”的原則。并且學(xué)生會(huì)的同學(xué)還堅(jiān)持每一天八點(diǎn)十分在其他學(xué)生吃早餐的必經(jīng)路站崗，為的是監(jiān)督那些有亂扔垃圾習(xí)慣的學(xué)生。在大家的共同努力下，學(xué)校環(huán)境煥然一新。
3、參加彌勒一中第十六屆中學(xué)生體育節(jié)
在12月20日，彌勒一中的第十六屆中學(xué)生體育節(jié)中冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)了很重要的職責(zé)，他們參與到裁判、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維持、各個(gè)項(xiàng)目的工作人員等等，能夠說，只要哪里有需要，哪里就有學(xué)生會(huì)成員的身影，起到了“萬(wàn)金油”的作用。
4、廢品回收
這是學(xué)校的另一個(gè)特色之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)和樹立學(xué)生的理財(cái)意識(shí)，學(xué)校在周書記的大力支持下開始收購(gòu)各班的廢品。最主要是以塑料瓶為主。這些都是有學(xué)生會(huì)成員一手操辦，雖然只賣了一次，可是效果和反響比較好，有待改善。
5、其他工作
學(xué)生會(huì)還有每一天的眼保健操檢查、課間操檢查、黑板報(bào)檢查，這些都需要用表格打分送交德育處作為各班禮貌班級(jí)評(píng)選的重要依據(jù)。
另外，到了十一月，學(xué)校成立了信息中心后開始編制學(xué)校簡(jiǎn)訊，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)每周各年級(jí)各班學(xué)校簡(jiǎn)訊的收取。
二、工作的不足
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的摸索，我們認(rèn)識(shí)到我們工作中存在許多不足的地方：
1、學(xué)生會(huì)各年級(jí)內(nèi)部溝經(jīng)過少，這樣在大型活動(dòng)的時(shí)候戰(zhàn)斗力明顯不夠，不能做到一加一等于二或大于二的效果。這一方面是學(xué)生會(huì)本身的原因，更重要的是我們兩個(gè)缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，沒有統(tǒng)一調(diào)度，使得他們看起來(lái)比較散亂，這以后在學(xué)校大型活動(dòng)時(shí)就必須調(diào)整。
2、對(duì)學(xué)生會(huì)的監(jiān)管力度不夠。很多工作都放手讓學(xué)生自我去做，可是缺乏監(jiān)督，也高估了學(xué)生自我的管理本事，最終導(dǎo)致了高一年級(jí)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)大股“退會(huì)潮”，這是在以后工作中必須要避免的。
3、跟班主任和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠。在實(shí)行衛(wèi)生大整頓之初，有些班主任對(duì)自我班級(jí)衛(wèi)生成績(jī)有意見，我們沒有及時(shí)跟他們交流溝通，造成了一些不必要的麻煩，使得學(xué)生會(huì)工作舉步維艱。以后必須要加強(qiáng)跟班主任和各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流和溝通。
4、學(xué)生會(huì)成員分工還不夠明確。眼保健操表、黑板報(bào)表等經(jīng)常被德育處教師催，就是因?yàn)槲覀儧]有把這些工作具體落實(shí)到各人。所以，新學(xué)期把具體工作都落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，提高工作效率。
年關(guān)將至，春節(jié)的氣息愈發(fā)濃郁。經(jīng)過一期辛勤的耕耘，我們也將收獲春的希望。本學(xué)期，我校以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)整頓，切實(shí)杜絕庸懶散浮拖現(xiàn)象的發(fā)生;以打造高效課堂為主陣地，深入貫徹新課程理念促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高;以實(shí)施“__實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程植入式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式”為契機(jī)，加大教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)力度，努力打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍;以開展各種各樣的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為準(zhǔn)繩，開展學(xué)校德育工作，落實(shí)立德樹人的育人觀;以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨，全方位安排后勤工作保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作小結(jié)如下：
一、深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)。
自上學(xué)期開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我校按上級(jí)安排認(rèn)真落實(shí)群教路線活動(dòng)各階段的任務(wù)。本期，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)了整改落實(shí)建章立制階段。此階段，全體黨員干部都開展了批評(píng)與自我批評(píng)，查找出問題后都制定出切實(shí)可行的整改措施，并在工作中嚴(yán)格要求自己，很大程度上改進(jìn)了工作的作風(fēng)，提高了工作效率，保證學(xué)校各方面工作有序高效地運(yùn)作。同時(shí)，結(jié)合區(qū)教育局下達(dá)的《__區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的通知》，召開全體教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)通知精神。每位黨員干部制定了自我對(duì)照檢查的整改清單，每位教職工積極地自我反思，規(guī)范自己的教學(xué)行為，提高自己的師德修養(yǎng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。通過上下聯(lián)動(dòng)，真抓實(shí)干，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)得到上級(jí)的高度評(píng)價(jià)并圓滿成完成任務(wù)。教育實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但__小學(xué)全體黨員干部服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的行動(dòng)永不停歇。
二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字基本內(nèi)容。根據(jù)《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，本期我校德育工作的重點(diǎn)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全體教師暑期培訓(xùn)中，分管德育工作的鐘主任專門組織老師學(xué)習(xí)《意見》的精神，并明確指出本期我們要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作之中，使孩子們從小就養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，分清是非、善惡、美丑，明確應(yīng)有的價(jià)值取向，行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，把我們的學(xué)生真正培養(yǎng)成德智體美老全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)。
一是突出愛國(guó)主義教育。
我校一直堅(jiān)持“班隊(duì)會(huì)”、“國(guó)旗下講話”制度，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生看愛國(guó)主義教育影片，開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書、講一個(gè)故事、唱一首歌曲、繪一幅圖畫、寫一篇心得，通過這些讓學(xué)生了解中華民族悠久的歷史、高度的文明、勤勞的本色、反侵略的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心。本期，我們抓住的召開、嫦娥奔月、玉兔號(hào)月球車、釣魚島等重大事件，利用國(guó)旗下講話再次向?qū)W生宣講了中華民族驚天動(dòng)地的偉業(yè)。9月29日，我校開展了以“祖國(guó)，我為你驕傲”為主題的烈士紀(jì)念日活動(dòng);12月13日，舉行了首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日活動(dòng)，包括升旗儀式、在線公祭、收看視頻;12月17日我校舉行了__市廉政公益廣告活動(dòng)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，受到了深刻的愛國(guó)主義教育，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。
二是加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
小學(xué)生的行為規(guī)范教育，重在實(shí)踐，貴在養(yǎng)成。本期開學(xué)初，我校就要求各班班主任利用行知課組織學(xué)生朗讀《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)生朗朗書聲讓孩子們明白什么事能做，什么事不能做，什么事應(yīng)該怎么做。好習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，需要長(zhǎng)期反復(fù)地強(qiáng)化。因此，學(xué)校大隊(duì)干部在大隊(duì)部輔導(dǎo)員陳宇老師的帶領(lǐng)堅(jiān)持每日兩查，早上檢查各班教室公區(qū)的打掃情況，中午廣播提醒各班及時(shí)清掃并巡視檢查。每周不定時(shí)隨機(jī)抽查，抽查教室公區(qū)的保潔，抽查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，抽查少先隊(duì)員領(lǐng)巾的佩服……以檢查促規(guī)范，以檢查養(yǎng)習(xí)慣。如今學(xué)生自覺勞動(dòng)、主動(dòng)保潔地習(xí)慣在逐步養(yǎng)成中，雖然還有不足，但只要持之以恒，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣一定會(huì)養(yǎng)成。
三是加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)敬業(yè)意識(shí)教育。
培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是學(xué)生將來(lái)在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)立于不敗之地的重要素質(zhì)。為此，學(xué)校經(jīng)常組織一些文藝、體育、競(jìng)賽等競(jìng)技性的活動(dòng)，滲透競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育，提高學(xué)生的敬業(yè)精神。如結(jié)合大隊(duì)部的日常行為規(guī)范的檢查，每周評(píng)選文明班級(jí)在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗;結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，每月各班評(píng)選出每月之星在評(píng)比欄中張榜公布;結(jié)合各項(xiàng)主題教育，評(píng)選優(yōu)秀作文、小報(bào)、繪畫作品等;結(jié)合法定節(jié)日，舉行慶祝活動(dòng)，本期元旦節(jié)舉行了班班合唱比賽。豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)充分釋放少兒天性和能量，全新展示孩子的天真與童趣，各類評(píng)比競(jìng)賽增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和敬業(yè)精神。
以活動(dòng)促教育，以教育促發(fā)展，以發(fā)展培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本期我校德育工作還開展了很多活動(dòng)。11月21日我校成功的承辦了20__年__市美德少年事跡宣講活動(dòng)。12月25日，我校參加了少兒時(shí)光自然體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們感受自然的節(jié)奏，以及藝術(shù)與生活和諧的認(rèn)知，為童年記憶描繪出最亮的一點(diǎn)。12月22日，我校舉行了以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題的紅領(lǐng)巾故事會(huì)。12月1日，我校舉行了以珍愛生命、健康成長(zhǎng)為主題的共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明的主題活動(dòng)。本期，我校還倡導(dǎo)各班營(yíng)造書香教室，設(shè)置“小小書架”供孩子們閱讀之便。
三、加強(qiáng)過程監(jiān)控，構(gòu)筑高效課堂，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主陣地在課堂。老師所有的教育理念只有通過課堂才能得以實(shí)施，學(xué)生所有的發(fā)展只有通過課堂才能得以實(shí)現(xiàn)，課堂是師生綻放生命精彩的舞臺(tái)。因此，本期我校教學(xué)工作的重點(diǎn)放在構(gòu)筑高效課堂上。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)為高效課堂保駕護(hù)航。
開學(xué)初利用教師會(huì)和老師們共同學(xué)習(xí)《__區(qū)__小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，強(qiáng)化老師們做好教學(xué)“六認(rèn)真”，確保教學(xué)工作的有效、高效開展。同時(shí)教導(dǎo)處也堅(jiān)持做到了跟蹤檢查。1、固定形式。教導(dǎo)處相關(guān)人員按照分管科目每月都對(duì)老師的常規(guī)資料做一次詳細(xì)的檢查，并將檢查中的情況做上詳細(xì)批注，對(duì)于有疏漏的老師及時(shí)談話促進(jìn)改正，對(duì)于優(yōu)秀的利用教師例會(huì)表?yè)P(yáng)，發(fā)揮榜樣輻射作用。2、不固定形式。學(xué)校行政利用平時(shí)深入課堂的時(shí)間隨機(jī)抽查其備課和作業(yè)情況，督促老師們常規(guī)工作從常態(tài)做起，避免了臨時(shí)惡補(bǔ)的現(xiàn)象。
2、強(qiáng)化研修更新教學(xué)觀念為高效課堂提供技術(shù)支撐。
向外，創(chuàng)造一切條件積極參加區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)工作。在本學(xué)期：市級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)4次，共有12名優(yōu)秀老師參與了其中;區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)8次，成員輻射到每一位數(shù)學(xué)老師;名師送教6次，相關(guān)年級(jí)數(shù)學(xué)老師和骨干教師參與。在名師骨干教師的引領(lǐng)下，每一次這樣的活動(dòng)對(duì)于我們數(shù)學(xué)老師來(lái)說都帶來(lái)一次頭腦風(fēng)暴，讓他們更好的認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)所在。
向內(nèi)，關(guān)注學(xué)校的校本教研，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促研，以研促教。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持單雙周大小教研的培訓(xùn)形式，將集體學(xué)習(xí)和組內(nèi)研討相結(jié)合。備課時(shí)上好課的前提，為了真正意義上實(shí)現(xiàn)有效課堂，避免教師在課堂上“亂講”“無(wú)效講”等情況，我們把校本教研的關(guān)注點(diǎn)放在了教材的解讀上，教導(dǎo)處深入到每個(gè)教研組的每次教研之中，引領(lǐng)老師分析教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、知識(shí)重難點(diǎn)及有效解決策略。
3、筑課行動(dòng)為高效課堂量體裁衣。
潛心鉆研，提升課堂品質(zhì)，我們要求老師們堅(jiān)持做到立足“常規(guī)課”，上好“研究課”。每位老師必須按照集體備課的要求根據(jù)自己教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)及課改精神，切實(shí)上好每一節(jié)課，分管教學(xué)的行政全部深入到了課堂，跟蹤常態(tài)課，尤其關(guān)注新教師和后進(jìn)班級(jí)教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)給予了指導(dǎo)引領(lǐng)。為了深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)教科研工作，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們?cè)诒O(jiān)控好常態(tài)課的前提下以“研究課”為平臺(tái)，圍繞學(xué)校課題研究開展了“構(gòu)建高效課堂 奠基智慧人生”的賽課活動(dòng)，整個(gè)過程，每位老師以教研組為單位參與其中，集體備課，精心打磨，深刻反思，受益匪淺。
4、質(zhì)量監(jiān)控為高效課堂評(píng)分。
為更好監(jiān)控教學(xué)成效，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持了每月一測(cè)，10月初進(jìn)行學(xué)期初單元內(nèi)容檢測(cè);11月初進(jìn)行學(xué)期階段性知識(shí)檢測(cè);12月底進(jìn)行閱讀和趣味競(jìng)賽。三項(xiàng)檢測(cè)了解到了不同層面，不同階段的學(xué)習(xí)狀況，讓老師們能根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
5、課題研究縱深高效課堂的探索。
本學(xué)習(xí)我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)實(shí)施《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究與實(shí)踐》的課題研究工作，本學(xué)期我們研究的重點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)模式“自學(xué)—互學(xué)—展評(píng)”，研究形式主要通過專題講座和小型組內(nèi)研究。數(shù)學(xué)組曾校長(zhǎng)開展了課題類的講座，理論上引領(lǐng);校本教研集體備課時(shí)以課題研究為主導(dǎo)進(jìn)行教材解析;賽課活動(dòng)展示課題研究成果。應(yīng)該說通過一學(xué)期的研究，現(xiàn)目前我校數(shù)學(xué)老師們對(duì)于這種學(xué)習(xí)模式已經(jīng)有了共同的認(rèn)識(shí)，并且初步能在常態(tài)課上開展起來(lái)，雖稚嫩，但持之以恒必可喜。
6、網(wǎng)校資源豐富高效課堂的內(nèi)涵。
本學(xué)期我校一、三、五年級(jí)加入了“__實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程植入式教學(xué)”的項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。網(wǎng)課學(xué)習(xí)這一新事物的植入對(duì)我們來(lái)說是一個(gè)契機(jī)也是一個(gè)考驗(yàn)。為了更好地利用好這一優(yōu)質(zhì)資源，教導(dǎo)處分科分年級(jí)落實(shí)到位，一方面做好指引，指導(dǎo)網(wǎng)班相關(guān)老師如何正確的解讀資源課例，結(jié)合自身特點(diǎn)、學(xué)生情況合理使用;另一方面做好后勤服務(wù)，處理好網(wǎng)課相關(guān)資料和活動(dòng)，保證網(wǎng)班老師們?cè)谄綍r(shí)的授課中能順利使用。
四、扎實(shí)常規(guī)，開展活動(dòng)，綻放藝體衛(wèi)工作的特色之花。
學(xué)校教育的本質(zhì)除了要促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展，更重要的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。強(qiáng)健學(xué)生的體魄，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生健全的人格，學(xué)校藝體衛(wèi)工作扮演著舉足重輕的角色。本期，我校進(jìn)一步規(guī)范藝體衛(wèi)的常規(guī)工作，努力拓展藝體衛(wèi)的工作內(nèi)涵，開展多姿多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)之美、藝術(shù)之美。
(一)、體育：
1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)及數(shù)據(jù)上傳
九月，全體體育教師共同努力加班加點(diǎn)地完成了教育部要求的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上傳工作。體育教師一開學(xué)便針對(duì)體測(cè)項(xiàng)目開展專項(xiàng)訓(xùn)練，促使全校學(xué)生都達(dá)標(biāo)。謝艷旭、盧徐沁老師一起整理上報(bào)了全校體測(cè)數(shù)據(jù)，按時(shí)完成了工作任務(wù)。
2、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)比
開學(xué)初，按照《__市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法》規(guī)定，__市體育局、教育局對(duì)各體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校開展評(píng)比工作，我按要求完成了一份排球傳統(tǒng)學(xué)校工作總結(jié)。在梳理這項(xiàng)工作的過程中，我感到非常慚愧，深感這“排球傳統(tǒng)學(xué)?！泵桓睂?shí)，雖可用筆下的文字編纂出我校的“排球文化”，但如果工作只存在于筆頭上，我認(rèn)為這是莫大的悲哀。怎樣讓它能落實(shí)到孩子們的身上，植根于孩子們的心上，陪伴在孩子們成長(zhǎng)的路上，這是我們需要思考的問題。
3、“一小時(shí)校園體育活動(dòng)”
學(xué)校開足開齊體育課程，組織學(xué)生積極開展大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，享受體育活動(dòng)的樂趣。
4、__區(qū)中小學(xué)?！?+1”項(xiàng)目實(shí)施工作
本期，我校認(rèn)真貫徹《__市__區(qū)教育局關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校深入推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展。體育方面開設(shè)了排球、籃球、足球、跳繩、田徑等多個(gè)社團(tuán)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，并積極參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
5、__市第36屆“學(xué)生陽(yáng)光體育排球月”活動(dòng)
(1)組織市級(jí)排球活動(dòng)
9月27日，參加“運(yùn)動(dòng)__”20__年__市第36屆“學(xué)生陽(yáng)光體育排球月”小學(xué)生墊球、發(fā)球團(tuán)體比賽，獲男子組三等獎(jiǎng)，女子組二等獎(jiǎng);10月18日參加“運(yùn)動(dòng)__”20__年__市小學(xué)生排球傳統(tǒng)校聯(lián)賽，獲女子甲組二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，我校排球隊(duì)在市級(jí)比賽上已拿過太多的一等獎(jiǎng)，今年無(wú)疑是爆了大冷門。所謂寒冬之后才有春天，失敗之后及時(shí)總結(jié)，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。
(2)校內(nèi)活動(dòng)
11月，學(xué)校扎實(shí)開展排球月系列活動(dòng)，組織了墊球比賽和班級(jí)氣排球比賽，評(píng)出了團(tuán)體、個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，也為校排球隊(duì)選拔出苗子，為后續(xù)比賽做好鋪墊。體育組老師兢兢業(yè)業(yè)，履行著教練員與裁判員的職責(zé)，并完成了檔案資料的整理。
6、20__中小學(xué)生區(qū)運(yùn)會(huì)
開學(xué)伊始，體育組教師就帶領(lǐng)田徑運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)會(huì)，幾乎每天早上8：00都能看到師生在操場(chǎng)上艱苦訓(xùn)練的身影。本屆區(qū)運(yùn)會(huì)我校團(tuán)體總分29分，居全區(qū)第13位。未能進(jìn)入前八，體育組老師沒有因此而沮喪，沒有相互推脫責(zé)任，而是及時(shí)總結(jié)，正如一位老師在總結(jié)中寫到“雖然成績(jī)不是很好，但耕耘比結(jié)果重要”。
7、區(qū)校園足球聯(lián)賽
本期，校足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步普及，足球活動(dòng)蓬勃開展。20__年暑假，解艷旭、__老師組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)夏令營(yíng)足球活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)。12月，校足球隊(duì)以全區(qū)第六名的好成績(jī)獲得“20__年中小學(xué)生足球錦標(biāo)賽”一等獎(jiǎng)。__老師的論文《__》《__》均獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
8、班級(jí)田徑賽
隆冬時(shí)節(jié)，我校的班級(jí)田徑賽開展得轟轟烈烈，孩子們從跳繩和迎面接力賽中鍛煉了體育技能，培養(yǎng)了進(jìn)取精神。
(二)、藝術(shù)：
結(jié)合__區(qū)中小學(xué)校“2+1”項(xiàng)目實(shí)施工作要求，本期我校開設(shè)了多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)：
1、舞蹈
舞蹈社團(tuán)由__三位音樂老師負(fù)責(zé)。一開學(xué)，她們就在班主任的配合下精心挑選苗子，組建了一支40人的舞蹈隊(duì)，結(jié)合本期群舞比賽的籌備緊鑼密鼓地開始了社團(tuán)活動(dòng)。三位音樂老師雖然不是舞蹈專業(yè)出身，但憑著一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，對(duì)教育事業(yè)的衷心，利用休息時(shí)間研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，業(yè)務(wù)水平不斷提高。事實(shí)證明，每一分努力都不會(huì)唐捐，每一朵花兒對(duì)不會(huì)愧對(duì)暖陽(yáng)。今年元旦，我校的群舞《__》以全區(qū)第五名的好成績(jī)獲得了區(qū)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，并在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)校長(zhǎng)面前成功展演，獲得一致好評(píng)。
2、科技
科技創(chuàng)新社團(tuán)由張先敏、梁勇老師負(fù)責(zé)。本期社團(tuán)主要開展了青少年科技創(chuàng)新大賽，機(jī)械電子制作活動(dòng)，國(guó)際數(shù)棋的推廣、培訓(xùn)及競(jìng)賽，還參加了__市創(chuàng)意設(shè)計(jì)周首屆“創(chuàng)意、教育總動(dòng)員”活動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)開展“青鳥種植”的相關(guān)種植研究活動(dòng)，使學(xué)生開了眼界，長(zhǎng)了知識(shí)，獲得了相應(yīng)的科學(xué)實(shí)踐能力，形成了一定的科學(xué)素養(yǎng)。
雖然項(xiàng)目多，內(nèi)容雜，通過師生的共同努力，也取得了一定的成績(jī)。其中張力升同學(xué)的科技創(chuàng)新作品《全自動(dòng)家禽飼喂器》獲得__市第三十屆青少年科技發(fā)明最高獎(jiǎng)——因特爾英才獎(jiǎng)。我校的科技發(fā)明也獲得了一等獎(jiǎng)。數(shù)棋活動(dòng)也初顯成效，獲市賽二等獎(jiǎng)。電子、機(jī)械制作以及參加市創(chuàng)意設(shè)計(jì)也獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、美術(shù)
本期美術(shù)教師稀缺，社團(tuán)活動(dòng)主要由兩名實(shí)習(xí)教師勉強(qiáng)維持。王依婷老師完成了兩個(gè)多月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升了自己的專業(yè)素質(zhì)，完成了精彩的學(xué)習(xí)報(bào)告，有了這些積累，相信她會(huì)指導(dǎo)學(xué)生完成更多優(yōu)秀的作品。
4、英語(yǔ)
英語(yǔ)社團(tuán)由__兩位老師負(fù)責(zé)，每周二、三中午堅(jiān)持開展活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，介紹英美文化風(fēng)俗，開展口語(yǔ)交際活動(dòng)，鍛煉英語(yǔ)表達(dá)能力。
有道是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。本期，學(xué)校人氣愈濃，老師增至90余人，學(xué)生人數(shù)突破2000大關(guān)。學(xué)校規(guī)模在不斷壯大，辦學(xué)品質(zhì)也在不斷提升。細(xì)數(shù)獲得的績(jī)效，讓人歡欣鼓舞。審視存在的問題，讓人冷靜思考。新年新氣象，新學(xué)期新希望，但愿來(lái)年百尺竿頭更進(jìn)一步!
20__年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳、市委、政府關(guān)于學(xué)校綜合治理等一系列重要指示，緊緊圍繞學(xué)校工作重心，堅(jiān)持“職責(zé)上移抓領(lǐng)導(dǎo)，重心下移抓基礎(chǔ)，關(guān)口前移抓防范”的思路，按照“腳踏實(shí)地、與時(shí)俱進(jìn)、重點(diǎn)突破、開拓創(chuàng)新”的原則，以實(shí)現(xiàn)學(xué)?！傲惆l(fā)案”為目標(biāo)，以領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和目標(biāo)職責(zé)制為龍頭，以加強(qiáng)基礎(chǔ)工作、嚴(yán)密治安防范為重點(diǎn)，堅(jiān)持安全穩(wěn)定工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，全面推進(jìn)學(xué)校綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，有效地維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定。一年來(lái)，學(xué)校沒有發(fā)生一齊不穩(wěn)定事件，沒發(fā)生一齊群體性事故，沒發(fā)生一齊重特大治安案件，為全體師生創(chuàng)造了一個(gè)比較穩(wěn)定、安全、有序的環(huán)境，營(yíng)造了“安居樂業(yè)”“安居樂教”的良好氛圍，維護(hù)了、正常的教育教學(xué)秩序。隨著新校舍落成投入使用后，地理復(fù)雜多變，學(xué)校安全保衛(wèi)工作顯的尤為重要，現(xiàn)我就20__年學(xué)校安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)整章建制
治安保衛(wèi)工作是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，他直接關(guān)系到社會(huì)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的切身利益。應(yīng)對(duì)一新的復(fù)雜環(huán)境，能否把學(xué)校安全保衛(wèi)工作做好，很大程度取決于學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。一年來(lái)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校黨政工作的重要議事日程，高度重視、真抓實(shí)管。定期召開行政會(huì)議，根據(jù)上級(jí)安全保衛(wèi)工作的要求，及時(shí)布置和改善學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
1、明確制度明確制度。搬入新學(xué)校后，學(xué)校根據(jù)校情建立修定了《學(xué)校明確制度安全檢查制度》《學(xué)校內(nèi)部安全防范細(xì)則》《學(xué)校安全管理規(guī)定》、《重要部門安全管理規(guī)定》《學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理工作預(yù)、案》等一系列規(guī)章制度及安全工作方案，使學(xué)校安全保衛(wèi)有章可循。
2、確立網(wǎng)絡(luò)確立網(wǎng)絡(luò)。健全了學(xué)校各級(jí)組織機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作、確立網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治安綜合治理工作、預(yù)防和處置突發(fā)事件工作等領(lǐng)導(dǎo)小組。在全校范圍內(nèi)實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)同分管領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、班主任、保衛(wèi)人員簽定四級(jí)安全工作職責(zé)書，把刑事案件、治安案件、災(zāi)害事故、幫教轉(zhuǎn)化、民事調(diào)節(jié)等工作作為職責(zé)資料，制訂目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)管理。
3、狠抓落實(shí)狠抓落實(shí)。把目標(biāo)和職責(zé)落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肩上，一級(jí)抓一級(jí)、狠抓落實(shí)一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，做到分工不分家，把安全保衛(wèi)與其它工作同部署、同檢查、同總結(jié)、同評(píng)比。把安全工作與領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人政績(jī)、經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，使學(xué)校安全保衛(wèi)工作既成線又成網(wǎng)，構(gòu)成層層有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到實(shí)處。
二、明確職責(zé)提高素質(zhì)
職業(yè)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，其服務(wù)對(duì)象主體的知識(shí)層次、思想品質(zhì)、自我約束潛力、組織紀(jì)律觀念層次不一，這就要求保衛(wèi)人員樹立熱心為師生服務(wù)的觀念，要有視學(xué)校安全為己任的使命感。即時(shí)了解學(xué)校安全狀況、學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，才能防患于未然。為此，我校從市保安公司聘請(qǐng)三名專業(yè)人員充實(shí)到安全保衛(wèi)中，定期對(duì)安全保衛(wèi)人員進(jìn)行在崗業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步提高和改善安全保衛(wèi)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的目的。
三、以人為本齊抓共管
一是以建立平安學(xué)校為目標(biāo)，以樹立防范意識(shí)為切入點(diǎn)。落實(shí)人員密集場(chǎng)所和大型集會(huì)安全工作方案，提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急潛力和自我防護(hù)潛力。二是以治安保衛(wèi)為重點(diǎn)。對(duì)要害部位、重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)人員定人定崗定期進(jìn)行排查，做到“經(jīng)常檢查安全不間歇，及時(shí)整改安全隱患可是夜。三是以樹立服務(wù)理念為宗旨，把別人的安危當(dāng)作自我的安危，把小事當(dāng)作大事，把緩事當(dāng)作急事，把事故苗頭當(dāng)作必然發(fā)生的事故去解決。20__年，學(xué)校沒發(fā)生一齊重大安全事故。
四、嚴(yán)密防范措施落實(shí)
在推進(jìn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作進(jìn)程中，我們突出抓了“嚴(yán)密防范，嚴(yán)格管理”，堅(jiān)持“整建結(jié)合，重在建設(shè)”“打防結(jié)合，以防為主”“標(biāo)，本兼治，重在治本”原則。
一是充分發(fā)揮人防、物防、技防相結(jié)合的作用。20__年學(xué)校投資近10萬(wàn)元用于加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量和安全保衛(wèi)裝備。
二是在安全防范中把安全檢查作為行之有效的措施。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校季檢查、部門月檢查、班級(jí)日檢查、保衛(wèi)人員經(jīng)常查的制度。做到檢查有記錄、安全隱患有記載有報(bào)告有落實(shí)，確保安全檢查不走過場(chǎng)、不流于形式。對(duì)查出的問題和隱患要及時(shí)向?qū)W校提出整改意見和要求。
三是針對(duì)季節(jié)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，易發(fā)案地點(diǎn)，學(xué)生生活區(qū)等區(qū)域的巡邏檢查。嚴(yán)格清查校內(nèi)流動(dòng)人員，取締校內(nèi)外各種無(wú)證商販，凈化學(xué)校。
一年來(lái)，在各級(jí)黨政部門的指導(dǎo)下，在全校廣大教職工的大力支持下。我校安全保衛(wèi)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，取得了一些成績(jī)，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校秩序穩(wěn)定、治安安定的總體目標(biāo)，為保證學(xué)校改革和發(fā)展的順利進(jìn)行，為學(xué)校教學(xué)、生活帶給了安全、禮貌、健康的學(xué)校環(huán)境發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
學(xué)校以“實(shí)、誠(chéng)、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營(yíng)造“厚德勵(lì)志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo)，立德樹人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來(lái)創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：
一、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展
學(xué)校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé)，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長(zhǎng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。
二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊(duì)伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)到位，學(xué)習(xí)到位;抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著文明校園的形成
環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：
1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的'校訓(xùn)，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我校“求是”精神的集中體現(xiàn)。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。
2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我來(lái)發(fā)展，我來(lái)靠一中生存”和“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”增強(qiáng)學(xué)生愛校，重學(xué)的意識(shí)，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長(zhǎng)”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵(lì)志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺(tái)”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭(zhēng)做文明人。
5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺(tái)”為主題的“百知識(shí)教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中，一年來(lái)共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識(shí)、生活常識(shí)、百科知識(shí)等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
6、以“用愛實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵，體會(huì)師愛的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色
豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：
1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。
我們把愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng);每年開展紅歌演唱會(huì)，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國(guó)愛校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
大力開展實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
3、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。
我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。
4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。
利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識(shí)講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn)。
如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè)，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命。
今年，我們的創(chuàng)建工作在各級(jí)的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績(jī)，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵(lì)自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。
一、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
切實(shí)讓學(xué)校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹了各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，做到了以“以人為本，安全第一、預(yù)防為主”的核心體現(xiàn)，以學(xué)校安全，交通安全，飲食衛(wèi)生安全為重點(diǎn)的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全防控工作機(jī)制，增強(qiáng)了師生員工的安全預(yù)防意識(shí)，消除了安全眾多的隱患。
二、主要工作成績(jī)
(一)提高了認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了宣傳，構(gòu)成了常規(guī)
學(xué)校安全工作不可忽視，關(guān)系到師生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅(jiān)持做到“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個(gè)一”落實(shí)到位。做到了安全措施的落實(shí)，安全警鐘的長(zhǎng)鳴。
學(xué)校要經(jīng)過各種途徑與場(chǎng)合加強(qiáng)安全工作的宣傳教育，使師生增強(qiáng)了安全常規(guī)意識(shí)，構(gòu)成了長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)了各項(xiàng)制度、強(qiáng)化了各方面管理
1、各學(xué)校進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”及“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全面貫徹落實(shí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件，層層簽訂落實(shí)目標(biāo)職責(zé)，做到了各負(fù)其責(zé)，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機(jī)制，以制度的貫徹落實(shí)，推進(jìn)了學(xué)校安全工作管理。
(1)切實(shí)落實(shí)了安全工作職責(zé)制。學(xué)校各部門制度中要滲透了安全資料，全體班主任在工作總結(jié)中要體現(xiàn)了安全工作。構(gòu)成了人人有職責(zé)，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
(2)完善并落實(shí)安全工作檢查制度。學(xué)校定期(每學(xué)期三至四次)對(duì)校舍(含教室、食堂等)、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、食品衛(wèi)生的安全狀況，安全預(yù)防設(shè)施，安全警示標(biāo)志和各班級(jí)開展的安全教育工作等進(jìn)行了全面檢查，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時(shí)整改及上報(bào)中心校，并且都得到了相應(yīng)的整改。
(三)把握住了規(guī)律，抓住了重點(diǎn)，落實(shí)了措施
1、學(xué)校安全教育
學(xué)校安全面廣職責(zé)大，各校把安全工作做得細(xì)想得全無(wú)遺漏，并且構(gòu)成文字材料按要求進(jìn)行了整理分類存檔。
學(xué)校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，全員認(rèn)清了學(xué)校安全工作形勢(shì)，把握其規(guī)律，突出了重點(diǎn)，狠抓了落實(shí)。把安全教育同校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)層面，每周的班會(huì)、國(guó)旗下講話和中隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)等應(yīng)滲透了安全教育資料。針對(duì)學(xué)校安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，各校確定了相關(guān)活動(dòng)主題，開展安全教育活動(dòng)。經(jīng)過各種措施，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護(hù)的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識(shí)深入人心，筑牢學(xué)生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，異常是對(duì)留守家庭、單親家庭、困難家庭和學(xué)習(xí)困難、思想后進(jìn)等學(xué)生，幫忙他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內(nèi)活動(dòng)安全有了保障
(1)用電、用火安全方面：學(xué)校定期對(duì)電源線路，電器設(shè)備等進(jìn)行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在學(xué)校確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學(xué)生在教室用火桶取暖的，班主任負(fù)起了學(xué)校和校外消防安全監(jiān)管職責(zé)。
(2)體育活動(dòng)安全方面：加強(qiáng)了對(duì)體育課教學(xué)及校內(nèi)體育活動(dòng)的組織工作，加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)與安全的保護(hù)，防止了意外傷害的發(fā)生，活動(dòng)、教學(xué)遵循了學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，貼合新課標(biāo)要求，貼合學(xué)生年齡、性別的特點(diǎn)。學(xué)校的體育器材、設(shè)備能夠做到定期檢修。
(3)飲食安全方面：學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生團(tuán)體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，后勤部門也嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)查“三無(wú)”食品進(jìn)學(xué)校，防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進(jìn)入學(xué)校，非工作人員不得進(jìn)入灶房、工作間的關(guān)卡。各寄宿制學(xué)校都能夠定點(diǎn)采購(gòu)，堅(jiān)持了食品采購(gòu)索證制，保證食品的質(zhì)量。加強(qiáng)了“三關(guān)制”：進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、留樣關(guān)(執(zhí)行了食品24小時(shí)留驗(yàn)制度)。
(四)各部門的配合，齊抓共管、抓出了實(shí)效
1、各校與公安部門能夠經(jīng)常溝通、聯(lián)系，健全警校共建制度。開展了多種形式的警校共建活動(dòng)，協(xié)助民警加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的安全工作，協(xié)助公安民警打擊了危害人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)。
2、加強(qiáng)了與交警部門的聯(lián)系，使學(xué)校每一天放學(xué)，師生出入校門高峰時(shí)的交通秩序平安順暢。各校與全體學(xué)生家長(zhǎng)、車主簽訂安全了職責(zé)書，每周放假，寄宿制各校在學(xué)校周邊進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)不合格車輛及時(shí)進(jìn)行了制止，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重又不聽勸阻得能夠向中心校和交警中隊(duì)匯報(bào)車牌號(hào)、車主姓名等詳實(shí)情景。
3、與電力部門的配合，加強(qiáng)用電安全管理，禁止了各類用電器在無(wú)人情景下繼續(xù)工作，沒有由于粗心大意而造成事故的。
(五)今年的甲流工作形勢(shì)嚴(yán)峻，我鄉(xiāng)教育人口眾多，但我們工作細(xì)心，防范到位，沒有發(fā)生廣泛的流行和傳播。
雖然安全工作取得了點(diǎn)滴成績(jī)，可是仍有不足和遺漏，在以后的工作中，汲取成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，使安全工作再上新臺(tái)階。
一、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，建立良好工作氛圍。
年初以來(lái)，按照分管領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，嚴(yán)格了教職工請(qǐng)銷假制度，加大了對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的督導(dǎo)檢查。對(duì)遲到、曠工的教職工嚴(yán)格實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰，并先后4次對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律的7位同志進(jìn)行了全校通報(bào)。通過整頓，我校教職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律的意識(shí)明顯增強(qiáng)，請(qǐng)銷假制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，向?qū)W生、向社會(huì)展示了我校教師的良好風(fēng)貌。
二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)提升。
一是做好職稱評(píng)審?fù)扑]工作。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，克服困難，申請(qǐng)了2個(gè)高級(jí)講師、10個(gè)中級(jí)講師的指標(biāo)，并向省人才交流中心推薦3名同志參加講師評(píng)審，為符合條件的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造了提升素質(zhì)、提升能力的條件。同時(shí)，完成了初級(jí)職稱的評(píng)審。
二是做好各類評(píng)選表彰的推薦工作。向省教育廳推薦了1名學(xué)科帶頭人、1名優(yōu)秀教育管理人才，向省人社廳推薦了1名學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，向省供銷社推薦了6名優(yōu)秀教師、3名優(yōu)秀教育工作者。
三是做好專業(yè)技術(shù)人才的上報(bào)。向省教育廳統(tǒng)計(jì)上報(bào)了全校專業(yè)技術(shù)人才的詳細(xì)資料，向__區(qū)人才辦統(tǒng)計(jì)上報(bào)了中級(jí)以上職稱人才的資料，向省人社廳統(tǒng)計(jì)上報(bào)了參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的專業(yè)技術(shù)人員的詳細(xì)名單。
三、強(qiáng)化大局意識(shí)，做好服務(wù)工作。積極協(xié)調(diào)，為新到校工作的__名同志辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)，解除了他們的后顧之憂。
為13名專業(yè)技術(shù)人員辦理了崗位晉級(jí)工作，為1名正高、2名副高、7名中級(jí)和1名高級(jí)工辦理了入崗定資工作，提高了工資待遇。做好教職工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性。
四、做好日常工作，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
做好了事業(yè)單位法人年檢、失業(yè)保險(xiǎn)基金年檢、醫(yī)療保險(xiǎn)年審、勞動(dòng)和社會(huì)保障年檢和殘疾人就業(yè)保障年審等工作，僅殘疾人年審一項(xiàng)，就為學(xué)校節(jié)省了8萬(wàn)多元的殘疾人就業(yè)保障金。按時(shí)保質(zhì)地完成了省人社廳、省教育廳等部門10余次各類人事、工資報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。完成了20__年度教職工的考核工作，配合省社考核組做好了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考核工作。
20__年，人事處的工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足，比如，對(duì)教職工勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管還存在不到位、不嚴(yán)格的情況;個(gè)別同志雖然已經(jīng)入編，但由于政策的原因還沒有入崗定資;部分同志轉(zhuǎn)崗工作還沒有完成等，下一步，我們爭(zhēng)取加大協(xié)調(diào)力度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，切實(shí)做好有關(guān)工作。