報告能夠讓上級單位或領(lǐng)導(dǎo)對匯報單位的工作情況有一個比較清楚的了解。小編給大家分享地質(zhì)學(xué)專業(yè)實習(xí)報告參考，方便大家參考地質(zhì)學(xué)專業(yè)實習(xí)報告怎么寫。
一、實習(xí)時間：
12月29日—12月30日
二、實習(xí)地點：
金牛山公園后山
三、實習(xí)目的：
學(xué)習(xí)并掌握地質(zhì)羅盤的使用方法。
通過實地的野外實習(xí)，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解。并現(xiàn)場認識風(fēng)化、滑坡、泥石流、斷層等地質(zhì)現(xiàn)象。
實地選擇一處斷層，用地質(zhì)羅盤測量其巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)，并對其定位。
培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作以及實踐動手能力。
通過觀察巖石標本，了解礦物及巖石的種類及其物理性質(zhì)。
四、實驗儀器：
地質(zhì)羅盤、鐵錘
地質(zhì)羅盤的使用：
1—反光鏡;2—瞄準覘板3—磁針;4—水平刻度盤;5—垂直刻度盤;6—測斜指示針(或懸錘);7—長方形水準器;8—圓形水準器;9—磁針制動器;10—頂針;11—杠桿;12—玻璃蓋;13—羅盤底盤
l測量走向時，使羅盤的長邊緊貼層面，將羅盤放平，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。
l測量傾向時，將羅盤的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個，所以在測量巖層的傾向時，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。
l測量傾角時，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸錐所示的角度，就是巖層的傾角。
五、實習(xí)地點(金牛山)簡介：
金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，主要由巖漿巖構(gòu)成。我們上山實習(xí)的道路旁可見多處不同風(fēng)化程度的巖石，還有山體出現(xiàn)的多處滑坡，崩塌，斷層以及隨之出現(xiàn)的馬刀樹，公路裂縫等現(xiàn)象。
六、實習(xí)概況與內(nèi)容：
(一)概況：
12月27日上午10:30在學(xué)校北區(qū)4號教學(xué)樓1教室，老師統(tǒng)一教授地質(zhì)羅盤的使用方法。并且到教學(xué)樓下進行實踐操作教學(xué)。12月29日上午8:30全體同學(xué)在金牛山后門腳下集合后上山，開始實習(xí)。實習(xí)過程：上山過程中，老師實地教我們辨別風(fēng)化殼、滑坡、馬刀樹、泥石流、崩塌等地質(zhì)現(xiàn)象，并為我們講解它們的一些主要特征;到達高處后，我們進行了對斷層產(chǎn)狀的實地測量。11：30基本完成任務(wù)。12月30日上午8：30在巖石標本實驗室觀看各種類型的巖石，分析并記錄各巖石的物理性質(zhì)與特征。
(二)內(nèi)容：
1、風(fēng)化殼
我們對巖石還不能很熟練地用肉眼辨別，老師便讓同學(xué)拿著錘子，敲擊巖石，生動地讓我們看到、聽到、理解了巖石風(fēng)化的一些基本內(nèi)容。當(dāng)用錘子圓頭一端敲擊巖石，能明顯聽出有的巖石聲音非常沉悶，有的卻非常清脆。當(dāng)用錘子剪頭一端敲擊巖石，發(fā)現(xiàn)有的巖石一擊，表面就掉落了下來(全風(fēng)化);有的巖石卻只是在表面留下痕跡(中等風(fēng)化);還有的用腳輕輕一踢就全都散落下來(殘積土)。這些巖石中，聲音沉悶，一擊就掉的巖石幾乎都是顏色較深，說明它們由于溫度的影響，膨脹和收縮幅度大，風(fēng)化嚴重。后來我們了解到，金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且大部分都是粗粒結(jié)構(gòu)和中粒結(jié)構(gòu)。還有很多巖石的風(fēng)化程度不一樣，所以有的巖石比較堅硬，有的比較酥脆。
2、滑坡
在山上水泥路的某處我們發(fā)現(xiàn)了一處小型的滑坡，它應(yīng)該已經(jīng)有一段時間了，上面已經(jīng)長滿了雜草、灌木(滑下來的路徑上沒有樹木)。在該處我們通過老師的講解，見證了真正的“馬刀樹”。但由于滑坡很小，所以該處基本很難看出滑坡完整的形態(tài)。
3、泥石流
我們發(fā)現(xiàn)了一處早期形成的泥石流(在金牛山里沒有近期形成的泥石流)，它大多已經(jīng)被矮小的灌木給蓋滿了，沒有很明顯的跡象。但我們會很明顯的看出那里有一個很狹窄，很深的溝(靠近公路處有唯一的一顆已經(jīng)枯萎的樹)，說明在此處是泥石流的流通區(qū)。由于后期的公路建造破壞了地質(zhì)地貌，泥石流的堆積區(qū)我們已經(jīng)沒辦法看出了。
4、崩塌
在金牛山上的馬路后壁有一處巖體裸露的特別明顯，整體斜坡較大能看到明顯的棱，下面有巖石的堆積物。走進觀察知道巖體較為破碎，多數(shù)巖體被裂隙切割成小塊，經(jīng)了解該處的巖石是一些厚層灰?guī)r、砂巖、礫巖和噴出巖。該處的坡度很高，很陡峻。
5、斷層實測—–測定巖層產(chǎn)狀
確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架，記左邊第一棵棕樹為樹1，右邊最高的樹為樹2.測定圖中的斷層位置相對樹1的位置為SW230,對樹2的位置為SW256(如下圖所示)。
上盤相對上升，下盤相對下降，可知道是逆斷層。
根據(jù)要確定位置測得的巖層的產(chǎn)狀為：NW275°，NE6°，∠82°(如下圖所示)
6、巖石標本的觀測
1、黃玉
黃玉又叫黃晶，是含氟硅鋁酸鹽礦物，它是由火成巖在結(jié)晶過程中排出的蒸氣形成的，一般產(chǎn)于流紋巖和花崗巖的孔洞中。由于它經(jīng)常與錫礦石伴生在一起，因此可作為尋找錫礦石的標志。黃玉一般呈柱狀或不規(guī)則的粒狀或塊狀，顏色有多種多樣，一般為黃、藍、綠、紅、褐等淺色，有玻璃光澤，有的無色透明。其晶體屬正交(斜方)晶系的島狀結(jié)構(gòu)硅酸鹽礦物，形態(tài)多呈斜方柱狀，柱面常具縱紋，集合體形態(tài)為柱狀、粒狀、塊狀。黃玉的顏色在陽光長時間曝曬下會發(fā)生退色。黃玉可作為研磨材料，也可作儀表軸承。透明且漂亮的黃玉屬于名貴的寶石。
2、鐘乳石
鐘乳石，又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱。在石灰?guī)r里面，含有二氧化碳的水，滲入石灰?guī)r隙縫中，會溶解其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂上滴下來時，由於水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質(zhì)又變成固體(稱為固化)。由上而下逐漸增長而成的，稱為“鐘乳石”。鐘乳石的形成往往需要上萬年或幾十萬年時間。由于形成時間漫長，鐘乳石對遠古地質(zhì)考察有著重要的研究價值。
3、石英
石英，無機礦物質(zhì)，主要成分是二氧化硅，常含有少量雜質(zhì)成分如Al2O3、、CaO、MgO等，為半透明或不透明的晶體，一般乳白色，質(zhì)地堅硬。石英是一種物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩(wěn)定的礦產(chǎn)資源，晶體屬三方晶系的氧化物礦物，即低溫石英(a-石英)，是石英族礦物中分布最廣的一個礦物種。廣義的石英還包括高溫石英(b-石英)。石英塊又名硅石，主要是生產(chǎn)石英砂(又稱硅砂)的原料，也是石英耐火材料和燒制硅鐵的原料。石英砂是一種堅硬、耐磨、化學(xué)性能穩(wěn)定的硅酸鹽礦物，其主要礦物成分是SiO2。石英砂的顏色多種多樣常為乳白色、無色、灰色。硬度為7，性脆，無解理，貝殼狀斷口。油脂光澤，相對密度為2.65，其化學(xué)、熱學(xué)和機械性能具有明顯的異向性，不溶于酸，微溶于KOH溶液，熔點1750℃。具壓電性。
4、黃鐵礦
黃鐵礦因其淺黃銅的顏色和明亮的金屬光澤，常被誤認為是黃金，故又稱為“愚人金”。淺黃(銅黃)色，條痕綠黑色，強金屬光澤，不透明，無解理，參差狀斷口。摩氏硬度較大，達6-6.5，小刀刻不動。比重4.9―5.2。在地表條件下易風(fēng)化為褐鐵礦。黃鐵礦分布廣泛，在很多礦石和巖石中包括煤中都可以見到它們的影子。一般呈黃銅色立方體。黃鐵礦風(fēng)化后會變成褐鐵礦或黃鉀鐵礬。黃鐵礦可經(jīng)由巖漿分結(jié)作用、熱水溶液或升華作用中生成，也可產(chǎn)于火成巖、沉積巖中。黃鐵礦化學(xué)成分是FeS2，是提取硫、制造硫酸的主要礦物原料。其晶體屬等軸晶系。成分中通常含少量鈷、鎳和硒，具有NaCl型晶體結(jié)構(gòu)。常有完好的晶形，呈立方體、八面體、五角十二面體及其聚形。立方體晶面上有與晶棱平行的條紋，各晶面上的條紋相互垂直。集合體呈致密塊狀、粒狀或結(jié)核狀。
七、實習(xí)心得
對于這次實習(xí)，雖然時間不是特別長，但感觸還是蠻多的。
首先，剛開始上山走的都是小道，加上雨天路滑，有的同學(xué)都滑到了。我覺得這無形中培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。土木工程尤其是我們學(xué)校的這個專業(yè)，畢業(yè)的學(xué)生就是以能吃苦耐勞而深受施工單位的喜愛，雖然這次爬山?jīng)]有吃什么苦，但是我覺得從細小的地方就可以聯(lián)系到以后更大更遠的方向。我們必須培養(yǎng)起這種精神，并一直把這種好品質(zhì)帶到學(xué)習(xí)中、以后的工作中、生活中去。
接著，老師在上山途中給我們講解、教我們判別了許多地質(zhì)現(xiàn)象。這讓我感觸很大。比如風(fēng)化：以前看山上的石頭，只是覺得它們長得不一樣，從來沒想過它們的聲音、硬度會不同。沒想到只是敲一敲它們這樣很簡單的動作，就可以有很多的收獲。外表看起來都是石頭的巖石其實內(nèi)部有這么多的不同。再如滑坡：以前從來沒有注意到山上有些區(qū)域是不長樹的，更沒想過為什么這些地方不長樹?？吹綐渫崃艘矎膩頉]有產(chǎn)生過一點的質(zhì)疑。聽了老師的講解，我深深地覺得工程地質(zhì)就在我們的身邊，而且它一點也不“難”。
最后，在山上實測斷層的產(chǎn)狀。在測量過程中也出現(xiàn)過一些不順。比如之前沒有注意到在測傾向時要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。通過實踐，我們小組的成員互相討論解疑。當(dāng)自己親手用地質(zhì)羅盤測出斷層產(chǎn)狀的時候，有一種成就感。再一次覺得工程地質(zhì)就在我們的身邊。頓時我對工程地質(zhì)這一學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
與此同時，我覺得這次的實習(xí)活動讓我們更加貼近大自然，而通過對工程地質(zhì)學(xué)知識的掌握，讓我們對近在眼前的大自然有了更深的認識。
在這里，我想感謝學(xué)校給我們這次外出實習(xí)的機會，更感謝老師一路對我們的教導(dǎo)。
這次實習(xí)，沒有像往年那樣選擇____縣，而是不遠千里的前往內(nèi)蒙古____市，參與到____礦區(qū)控制及地形測量的工程當(dāng)中。相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程(實習(xí))顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)屬于呼倫貝爾草原的一部分，動植物種類較少，地勢較為平坦，地貌相對簡單，但在這實習(xí)的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛?，F(xiàn)在細細想來，那十多天的經(jīng)歷，雖然艱苦，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測繪工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去滿洲里之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對草原的向往。但在經(jīng)歷了二十多個小時的火車后，我自己的熱情已被疲勞所掩蓋，雖然第二天不是必須去草原，但我依然堅持上了山，就是想先看看測區(qū)是什么樣子。坦率地說，在這次實習(xí)之前，我甚至連“測區(qū)”這樣基本的專業(yè)詞匯都缺乏感性認識。在工程正式開始之后，每個組(全站儀)都有一位老師和四位學(xué)生，老師不但要做好小組的管理工作，還要對我們及時指導(dǎo)。在最初幾天的新鮮感過后，每天重復(fù)而乏味的翻山越嶺的體力勞動讓很多人怨聲載道，說實話，我也是如此。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想來，也許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。由于各種原因，我們組很少能夠全員的上山，所以工作進度難免有了些影響，但最終也能夠正確地完成了任務(wù)，看到了自己的成果。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。在草原上，我們經(jīng)歷了陽光的暴曬，帶走了黝黑的皮膚，挺過了狂風(fēng)和冰雹，全部物品和人員均安然無恙。在工程的最后一天(8月7號)，我病倒了。發(fā)燒和腹瀉讓我無法堅持到山上，所以只能休息。沒有善始善終，讓我很是遺憾。但就整個實習(xí)過程來說，此次外業(yè)實習(xí)的每個步驟都以了然于胸，對于書本上的知識已基本掌握，這樣來講，也就沒有太多的遺憾了。從這件事上我了解到，身體對于一個人來講是多么的重要。還有對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的CASS5.1軟件。這是一款以AutoCAD2002為基礎(chǔ)開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡單，成圖速度快，功能方面也足以滿足實際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足，成圖錯誤較多，可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內(nèi)業(yè)實習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識和實際應(yīng)用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性。總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝____老師給了我們參與這次實際工程的機會，同時也要感謝____大學(xué)的____老師對我們組十多天的耐心指導(dǎo)。
這次實習(xí)，沒有像往年那樣選擇____縣，而是不遠千里的前往內(nèi)蒙古____市，參與到____礦區(qū)控制及地形測量的工程當(dāng)中。相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程(實習(xí))顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)屬于呼倫貝爾草原的一部分，動植物種類較少，地勢較為平坦，地貌相對簡單，但在這實習(xí)的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛?，F(xiàn)在細細想來，那十多天的經(jīng)歷，雖然艱苦，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測繪工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去滿洲里之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對草原的向往。但在經(jīng)歷了二十多個小時的火車后，我自己的熱情已被疲勞所掩蓋，雖然第二天不是必須去草原，但我依然堅持上了山，就是想先看看測區(qū)是什么樣子。坦率地說，在這次實習(xí)之前，我甚至連“測區(qū)”這樣基本的專業(yè)詞匯都缺乏感性認識。在工程正式開始之后，每個組(全站儀)都有一位老師和四位學(xué)生，老師不但要做好小組的管理工作，還要對我們及時指導(dǎo)。在最初幾天的新鮮感過后，每天重復(fù)而乏味的翻山越嶺的體力勞動讓很多人怨聲載道，說實話，我也是如此。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想來，也許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。由于各種原因，我們組很少能夠全員的上山，所以工作進度難免有了些影響，但最終也能夠正確地完成了任務(wù)，看到了自己的成果。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。在草原上，我們經(jīng)歷了陽光的暴曬，帶走了黝黑的皮膚，挺過了狂風(fēng)和冰雹，全部物品和人員均安然無恙。在工程的最后一天(8月7號)，我病倒了。發(fā)燒和腹瀉讓我無法堅持到山上，所以只能休息。沒有善始善終，讓我很是遺憾。但就整個實習(xí)過程來說，此次外業(yè)實習(xí)的每個步驟都以了然于胸，對于書本上的知識已基本掌握，這樣來講，也就沒有太多的遺憾了。從這件事上我了解到，身體對于一個人來講是多么的重要。還有對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的CASS5.1軟件。這是一款以AutoCAD2002為基礎(chǔ)開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡單，成圖速度快，功能方面也足以滿足實際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足，成圖錯誤較多，可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內(nèi)業(yè)實習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識和實際應(yīng)用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性?？偟膩碚f，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝____老師給了我們參與這次實際工程的機會，同時也要感謝____大學(xué)的____老師對我們組十多天的耐心指導(dǎo)。
實習(xí)目的：
本次實習(xí)的目的是學(xué)習(xí)最基本的野外工作方法，培養(yǎng)野外觀察和分別的能力，培養(yǎng)團隊精神和獨立思考等科學(xué)素質(zhì)，體驗野外生活，訓(xùn)練對野外工作的適應(yīng)能力，加深對地質(zhì)知識的了解!
1、學(xué)會對巖石的肉眼判別。
2、認識常見巖石并對其組成成分、顏色、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)等性質(zhì)，并且對相應(yīng)巖石進行采集并且進行描述。
3、學(xué)會用地質(zhì)羅盤的使用方法。
4、用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)以所處方位。
5、現(xiàn)場認識水平層理、楔狀層理、巖層的尖滅等地質(zhì)現(xiàn)象。
實習(xí)人員和時間：
指導(dǎo)老師：申振強老師、景永強老師、封強老師、李影老師帶隊老師：王志強老師
小組成員：白培霞，劉倩，楊毅，白斌
實習(xí)人員有11級一班、四班全體學(xué)生及老師，本次野外地質(zhì)實習(xí)歷時三天，即__年5月14日早晨出發(fā)到__年5月17日中午返校。
實習(xí)地點：
陜北地區(qū)
實習(xí)路線：
本次實習(xí)共三條路線，即：
(1)延安市棗園鎮(zhèn)莫家灣
(2)延安市安塞縣肖官驛
(3)延安市宜川縣壺口瀑布分組情況：
此次實習(xí)共有我們一班四班兩個班級八十多位學(xué)生，我們二個班以小組為單位共分成二十多個小組一位組長帶領(lǐng)一小組(我們油畫四班是我們的輔導(dǎo)員王志強王老師帶領(lǐng)的)，另外每四個同學(xué)分成一個小組，每一個小組發(fā)一個地質(zhì)包，包內(nèi)盛放實習(xí)工具。一輛校車乘載一個班級的學(xué)生及帶隊老師，路線詳細下面根據(jù)實習(xí)敘述!
實習(xí)具體內(nèi)容：
一、地點一
日期：__-5-15天氣：晴
路線：延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院—莫家灣后山
實習(xí)任務(wù)：飽和含油砂巖的描述及其標本的采集，制作信手剖面圖，熟悉
使用羅盤儀測量巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)，以及了解黃土
地貌和地理坡度的測量。
在這個炎熱的夏季，天氣是那樣的炎熱，作為實習(xí)的第一天，首先進行
是實習(xí)前的動員，老師簡要但清楚的交代了實習(xí)的內(nèi)容，了解了很多不同的地質(zhì)現(xiàn)象。老師詳細講解了幾種常見巖層、結(jié)合實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容和聽到的一部分，大致學(xué)會了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現(xiàn)象，分析地質(zhì)現(xiàn)象的分布規(guī)律，并且畫出地質(zhì)剖面圖，再根據(jù)地質(zhì)圖分析區(qū)域和地質(zhì)發(fā)展史的方法。
為了在野外實習(xí)時有所收獲，我認真的閱讀了實習(xí)指導(dǎo)書，初步了解地質(zhì)為了在野外實習(xí)時有所收獲，我認真的閱讀了實習(xí)指導(dǎo)書，初步了解地質(zhì)
勘察之重要以及地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解了地質(zhì)勘察報告的內(nèi)容。
點一：首先我們觀測的是河邊的一些飽和含油砂巖，經(jīng)過我們小組的細心和認真討論后得出飽和含油砂巖的一些性質(zhì)，他的新鮮面為黑色，風(fēng)畫面為紅褐色，具有厚層狀層理，粗粒碎結(jié)構(gòu)，碎屑成分主要有碎屑顆粒，礦物成分主要有石英、長石等，膠結(jié)物為較硬的硅質(zhì)膠結(jié)物，飽和含油，具有原油味，可污手。點二：距點一向西1000米，進溝距溝口約800~900米，我們可以看到的是一個巖層的剖面，根據(jù)老師的認真描述與我們的細心觀察，最后了解到該巖層剖面分為四個層次，最頂層是黃土層，緊接著是中砂，炭質(zhì)頁巖和細砂巖，并分別進行巖層的描述，黃土層：土黃色，由粉砂組成，含有一定量細砂和粘土，顆粒徑在0.05~0.01mm之間，厚度約1~3m之間，中砂：灰黃色，粉狀結(jié)構(gòu)，含較多的粘土，細碎屑巖，且很單一，厚度約5m。炭質(zhì)頁巖：灰黑色，層狀結(jié)構(gòu)，頁狀層理，厚度約為3m。細砂巖：淡黃色，塊狀構(gòu)造，成分較為復(fù)雜，厚度約為10米。
點三：據(jù)點二為基準，再進溝500米，向東到達山頂，本地貌點土質(zhì)疏松，多為黃色土壤，此地形主要以黃土塬，黃土梁，黃土卯為主，黃土卯是黃土被侵蝕切割而成渾圓頂部的孤立丘崗地形，如饅頭狀，各方向的坡度不一，此點北邊坡度為38°，東邊坡度為40°，西邊坡度為43°，綿延數(shù)百米的長梁和渾圓狀丘崗地貌組合在一起，勾勒出了溝壑縱橫，丘陵起伏，一眼望去，與頂基本相平。羅盤的使用：
地質(zhì)羅盤是地質(zhì)實習(xí)中傳統(tǒng)三大件之一，運用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)是地質(zhì)實習(xí)的基本技能。本次實習(xí)，我們通過運用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀，復(fù)習(xí)了地質(zhì)羅盤的使用方法。具體體方法如下：
(1)用地質(zhì)羅盤測巖石的走向
測量巖層走向時，將羅盤的長邊(與羅盤上標有N—S相平行的邊)的一條棱與層面緊貼，然后緩慢轉(zhuǎn)動羅盤(注意：在轉(zhuǎn)動過程中，羅盤緊靠層面的那條棱的任何一點都不能離開層面)，使圓水準器的氣泡居中，磁針停止擺動，這時讀
出磁針所指的讀數(shù)即為巖層的走向。讀磁北針或磁南針都可以，因為巖層走向是朝兩個方向延伸的，相差180°。例如巖層的走向為60°或240°。
(2)用地質(zhì)羅盤測巖石的傾向
測傾向時，用羅盤的北端指著層面的傾斜方向，使羅盤的短邊(即S邊)與層面貼緊，放平，并轉(zhuǎn)動羅盤，轉(zhuǎn)動方法及原則同上，北針所指的讀數(shù)即為所求的傾向。傾向僅有一個指向，只能用一個數(shù)值表示，例如巖層的傾向為150°。
假若在巖層頂面還是哪個進行測量有困難，也可以在巖層底面上測量，仍用長測望標指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可。假若測量底面時讀北針受障礙，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指S針亦可。
(3)用地質(zhì)羅盤測巖石的傾角
測傾角時，將羅盤豎起，以其長邊貼緊層面，并與走向線相垂直，用中指撥動羅盤，使測斜器上的水準器(長水準器)氣泡居中，這時測斜器上的游標所指半圓刻度盤的讀數(shù)即為傾角。傾角的變化界于0-90°之間，如一巖層的傾角為35°。
(4)注意事項
在野外測定產(chǎn)狀要素，往往只要測量巖層和一切構(gòu)造面的傾向和傾角，并記錄下來。記錄的格式：巖層的產(chǎn)狀為150°∠35°，前者表示傾向，后者表示巖層的傾角。由于走向和傾向相差90°，傾向加或減90°即為走向，上述巖層的走向是60°或240°兩個數(shù)值。這也是為什么一般不記錄走向的原因。只有當(dāng)巖層傾角近于直立時才記錄走向。
野外測量巖層產(chǎn)狀時，必須在巖層露頭上測量，不能在滾石上測量，因此要區(qū)分露頭和滾石。區(qū)分露頭和滾石，主要是靠多觀察和追索，并善于判斷。
另外，若被測量的巖層表面凹凸不平，可把記錄本平放在巖層面上當(dāng)作層面，以便提高測量的準確性和代表性。如果巖層出露很不完整時，這時要找?guī)r層的斷面，找到屬于同一層面的三個點(一般在兩個相交的斷面易找到)，再用記錄本把這三個點連成一平面(相當(dāng)于巖層面)，這時測量記錄本的平面即可。
一眼望去，與頂基本平其。
二、地點二
日期：__-5-16天氣：晴
路線：延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院—安塞縣建華鎮(zhèn)肖官驛
實習(xí)任務(wù)：觀察河道沉積，觀測楔狀構(gòu)造和尖面構(gòu)造，觀察鐵質(zhì)砂巖的特征，并且及進行標本采集
點一：河床上河流沉積剖面描述
位置：肖官驛河道走向25度，小橋旁10米處
描述：河流沉積的砂巖顆粒的大小變化，說明分選性差。顆粒由粗變再變粗，說明當(dāng)時水動力差，水流變化快，河流快速沉降，和水比較濁，河水?dāng)[動不定。
點二：巖性截面圖
位置：肖官驛對面溝300米處，方位145度根據(jù)巖石的分布畫出巖性截面圖
點三：肖官驛對面溝據(jù)點二0米處，方位130度
交錯層理：通常也稱為斜層理。它是由一系列斜交于層系界面的紋層組成，斜層系可以彼此重疊、交錯、切割的方式組合。其特點是細層理大致規(guī)則地與層間的分隔面(主層理)呈斜交的關(guān)系，上部與主層理截交，下部與主層理相切。可以利用斜層理的傾向了解沉積物的來源
方向。
這種層理是由沉積介質(zhì)(水流及風(fēng))的流動造成的。當(dāng)介質(zhì)具有一定流速時，底床上可以產(chǎn)生一系列的砂波，這種砂波順流移動的結(jié)果，在陡坡加積作用一側(cè)形成了由一系列紋層組成的斜層系。
根據(jù)沉積巖構(gòu)造畫出巖層的層理圖點四：鐵質(zhì)砂巖的描述
位置：肖官驛對面溝據(jù)點二150米處，方位115度鐵質(zhì)砂巖：新鮮面為暗紅色，具有厚層狀層理，粗粒碎屑結(jié)構(gòu)，磨圓度較差，分選性較好。含大量鐵礦物的沉積巖，若其中鐵礦物含量很高達到工業(yè)品位時，即為沉積鐵礦。鐵質(zhì)沉積巖中常見的鐵礦物包括赤鐵礦、針鐵礦、褐鐵礦、磁鐵礦等。赤鐵礦是前寒武紀和顯生宙鐵質(zhì)巖的重要組分。針鐵礦是中生代鐵質(zhì)巖的主要組分，磁鐵礦在前寒武紀鐵質(zhì)巖中大量存在，常與燧石呈紋層狀互層;鐵的碳酸鹽主要以菱鐵礦形式出現(xiàn)，在一些非海相的富含有機質(zhì)的泥巖中，尤其是煤系中，菱鐵礦常呈結(jié)核體或放射狀球粒結(jié)構(gòu)的菱鐵礦產(chǎn)出;鐵的硫化物包括黃鐵礦和白鐵礦。
前寒武紀沉積鐵質(zhì)巖：主要由碧玉鐵質(zhì)巖、磁鐵礦石英巖、燧石鐵質(zhì)巖等組成，其特征是磁鐵礦、赤鐵礦層與碧玉巖、石英巖、燧石巖共生，構(gòu)成條帶狀或紋層狀構(gòu)造。我國鞍山式鐵礦即為此類巖石經(jīng)變質(zhì)作用產(chǎn)物。
海相沉積鐵質(zhì)巖：與海相沉積有關(guān)的鐵質(zhì)巖礦床有鮞狀赤鐵礦巖、鮞綠泥石鐵質(zhì)巖和菱鐵礦巖等。鮞狀赤鐵礦巖常形成大型鐵礦，如法國的洛林鐵礦、美國的克林頓鐵礦以及我國北方的宣龍式鐵礦、南方的寧鄉(xiāng)式鐵礦。礦石主要由赤鐵礦鮞粒組成，形成于濱海環(huán)境。
菱鐵礦巖分布于我國貴州、陜西等省，可構(gòu)成一定規(guī)模的礦床，菱鐵礦是典型的成巖礦物，因此菱鐵礦礦床大多屬成巖期形成的層控礦床。湖沼相鐵質(zhì)巖：產(chǎn)于某些中、高緯度的沼澤與湖泊中，礦石的結(jié)構(gòu)有鮞狀、結(jié)核狀、球粒狀、疏松土狀等。礦石成分以針鐵礦常見，其次是菱鐵礦、藍鐵礦。古代的湖沼相鐵礦常與含煤地層共生，礦石成分以菱鐵礦為主。
三、地點三
日期：__-5-17天氣：晴
路線：延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院—壺口瀑布實習(xí)任務(wù)：了解溯源侵蝕內(nèi)容及意義
黃河壺口瀑布風(fēng)景名勝區(qū)位于黃河中游，晉陜大峽谷中段，總面積約60
平方千米。黃河壺口瀑布聲如雷鳴，氣勢壯觀，它以排山倒海的獨特雄姿著稱于世，是世界上最大的黃色瀑布，也是偉大中華民族的象征。壺口瀑布，號稱“黃河奇觀”，是黃河上唯一的黃色大瀑布，也是中國的第二大瀑布。以壺口瀑布為中心的風(fēng)景區(qū)，集黃河峽谷、黃土高原、古塬村寨為一體，展現(xiàn)了黃河流域壯美的自然景觀和豐富多彩的歷史文化積淀。1988年被確定為國家重點風(fēng)景名勝區(qū)，1991年被評為“中國旅游勝地四十佳”，02年，晉升為國家地質(zhì)公園。
壺口瀑布水勢洶涌，濤聲震天，景色壯麗，是黃河最壯觀的一段，也是國內(nèi)外罕見的瀑布奇觀。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，唐代著名詩人李白膾炙人口的佳句，勾畫出了大河奔流的壯觀景象。不觀壺口大瀑布，難識黃河面目，壺口瀑布這顆黃河上的璀璨明珠，正以它巨龍般的姿態(tài)奔騰、咆哮著。05年10月23日，中國最美的地方排行榜在京發(fā)布。此次活動由《中國國家地理》主辦，全國34家媒體協(xié)辦的“中國最美的地方”評選活動，歷時8個月，共評出“專家學(xué)會組”、“媒體大從組”與“網(wǎng)絡(luò)手機人氣組”三類獎項。“媒體組”與“人氣組”分別以媒體投票及網(wǎng)友、手機用戶投票的方式各產(chǎn)生__個獲獎地方。而由中國國家地理雜志社濃墨重彩推出的“專家學(xué)會組”獎項則別具一格，分成了山、湖泊、森林、草原、沙漠、雅丹地貌、海島、海岸、瀑布、冰川、峽谷、城區(qū)、鄉(xiāng)村古鎮(zhèn)、旅游洞穴、沼澤濕地等15個類型。評選出的中國最美的六大瀑布壺口瀑布位列其中。
實習(xí)體會
這是大學(xué)以來的第一次野外實習(xí),可謂感觸頗多。盡管我們這次的"篤行"只有短短三天，但得到的并不次于在校所學(xué)，甚至更多。尤其那些在課堂上看不到，學(xué)校也見不到的。通過短短的實習(xí)大開眼界。把一些理論上傳奇的東西看了個明白。烈日炎炎，我們并沒有為此而頭疼，也沒有為此而止步，恰恰是因好奇而大步向前。本著對大自然神奇的向往，我們克服重重困難，憑著頑強的意志，去尋找我們想要的和未知的。因為這是一次十分難得的鍛煉機會，我們不得不珍惜。另外，我們在課堂上所學(xué)的能與實踐結(jié)合起來，這極大地提升了我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的的信心和熱情。當(dāng)然，每天去的地方都對我感觸很深，我學(xué)到了很多東西，那里有很多東西，同時找到了許多巖石，在老師的幫助和講解下我也學(xué)到了不少，這也是值得欣慰的。大伙都熱情高漲，興趣盎然，信心百倍。有人照相，有人照石頭，有人和老師留影，我和幾個人問老師問題，老師在休息之余給我們講解，讓我們懂得更多有關(guān)這方面的知識。
然而我更深刻認識到了地質(zhì)學(xué)的意義，它也與我們將來的工作息息相關(guān)相聯(lián)系，如地層與油田密切相關(guān)。也體會到了"學(xué)以致用"的道理，并且學(xué)會了一些基本的考察地質(zhì)構(gòu)造的方法和要領(lǐng)。例如，出外實習(xí)要對考察對象做一定的了解，需要準備那些東西，記錄那些內(nèi)容。注意研究的方法和工具的使用，學(xué)會基本的考察報告的寫法，同是充分認識到地質(zhì)考察的必要性和艱苦性。這也激發(fā)了我們自己對地質(zhì)學(xué)考察和探索的興趣。最后感謝指導(dǎo)老師的辛苦講解，我代表油化四班全體同學(xué)謝謝你們，你們辛苦了!
1.實習(xí)概況
1.1區(qū)域地質(zhì)概況
北京市在地質(zhì)構(gòu)造上正處于華北地區(qū)中部--燕山沉降帶的西部。在漫長的地質(zhì)歷史中，既經(jīng)過大幅度的下降，接受巨厚的沉積；又產(chǎn)生過劇烈的造山運動。特別是中生代，以燕山運動為主的造山運動，構(gòu)成了北京地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造骨架和地貌的雛形。伴隨地殼運動的發(fā)展，褶皺變形和斷裂發(fā)育廣泛，巖漿活動也很頻繁。平原地區(qū)凹陷隆起的邊緣，都為大斷裂所控制。這些大斷層之間往往分布著許多較小的斷裂破碎帶。北京地區(qū)的巖性條件比較復(fù)雜，大體上可劃分為松散堆積物和基巖兩大類。中生代燕山運動形成了北京地區(qū)的基本地形骨架。
1.2實習(xí)概述
實習(xí)兩條路線分別為延慶硅化木公園六道河村六道河背斜以及排字嶺單斜旋回粒序的觀察和下葦?shù)楹湎怠獖W陶系海相地層觀察以及妙峰山復(fù)式背向斜褶皺及其形成圈閉的描述。
2.分點論述
2.1六道河背斜（縫洞單元體）
2.1.1地質(zhì)描述（名稱+特征+形成機制）
核部中元古界長城系常州溝組石英砂巖，兩翼是長城系串嶺溝組紫紅色頁巖與團山子組白云巖組成的背斜，背斜特點西翼緩東
翼抖具體產(chǎn)狀如圖所示。西翼以紫紅色泥頁巖和灰質(zhì)白云巖為主，地層向上厚度加大，并且在背斜西翼發(fā)生正斷層發(fā)生地層的錯位與滑脫。核部地層遭受強烈風(fēng)化，發(fā)生滑塌作用。形成原因主要是受后期加里東造山運動的影響，華北地臺收到強烈擠壓而形成的造山帶褶皺帶。
主要重點觀測到一個在白云巖中延伸2-3m的裂縫，呈V字形，順節(jié)理縫發(fā)育（節(jié)理產(chǎn)狀276°傾角76°）。遠處觀察白云巖中的縫洞單元體比較發(fā)育，且都順節(jié)理發(fā)育。
據(jù)李陽等在11年提出的，溶蝕縫是地下水在裂縫內(nèi)流動、溶蝕作用的結(jié)果,是在其他裂縫基礎(chǔ)上溶蝕擴大的裂縫,通常原始裂縫被溶蝕擴大幾倍甚至于幾十倍,其分帶性和方向性受原始裂縫發(fā)育特征控制。
據(jù)杜秀娟等在07年提出的，在油氣運移的過程中，構(gòu)造擠壓運動導(dǎo)致脆性巖層形成的較大型節(jié)理縫以及碳酸鹽巖中的溶蝕孔縫可以作為良好的油氣運移通道。碳酸鹽巖儲集層中的裂縫既可作為儲集空間又是重要的滲濾通道。如伊朗著名的阿斯馬利油藏儲層巖性以顆粒灰?guī)r為主,孔、洞、縫發(fā)育,為裂縫—孔隙性儲層。
此處溶蝕洞系形成原因，大氣淡水沿碳酸鹽地層裂縫或者節(jié)理滲流進入地表/地下，從而對碳酸鹽巖形成淋濾作用，作用成上寬下窄V字形孔洞。
2.1.2對石油勘探與開發(fā)的意義
眾所周知背斜形成的圈閉是油氣聚集形成油氣藏重要場所，背斜油氣藏在世界上發(fā)現(xiàn)的油氣藏中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，約占總量的18.8%。由于重力分異的結(jié)果，氣占據(jù)背斜的頂部，油居中呈環(huán)帶狀分布，水在下面托著油氣。
碳酸鹽巖地層中裂縫既能作儲集空間，又是重要的滲濾通道，如果挺烴源巖和該層發(fā)育齊全，也有有利的儲集空間和運移通道，很容易形成縫洞型油氣藏或油氣聚集帶?？p洞型油氣藏是我國油氣勘探、開發(fā)中的一種十分重要的油氣
藏。在碳酸鹽巖和火山巖儲層中,油氣藏主要為縫洞型。即使在碎屑巖儲層中,也有相當(dāng)一部分油氣藏為裂縫型。
2.1.3對地震與測井解釋的指導(dǎo)意義
據(jù)觀察本地碳酸鹽巖縫洞以上下排列的特點發(fā)育，在地震與測井解釋中應(yīng)注意縫洞單元體的垂向上的連續(xù)發(fā)育，并且著重分析縫洞單元體和雜亂反射地質(zhì)體相互的連通性，對油氣聚集帶的劃分具有重要意義。
據(jù)胡中平06年提出，不均勻地質(zhì)體和溶洞都可以形成繞射波。在地層內(nèi)部,溶洞和地層波阻抗界面的相互作用可以形成多次繞射,對這些多次波進行疊前成像,即可在垂直方向形成多個強能量團即“串珠”。
據(jù)董平川等09年提出，縫洞單元體在測井上的識別
2.2書頁山單斜（旋回）
2.2.1地質(zhì)描述（名稱+特征+形成機制）
本區(qū)主要是在延慶區(qū)上侏羅統(tǒng)大套砂泥互層的旋回與韻律沉積觀察。觀察地層主要處于辮狀河沉積的底層，發(fā)育中生界下白堊統(tǒng)土城子組紅色砂礫巖。燕山造山運動使巖層發(fā)生傾斜，構(gòu)成河流沉積二元結(jié)構(gòu)，粒度較粗的礫石為主，從下至上的發(fā)育三套礫石、砂體沉積并且逐漸變厚，證明河道規(guī)模越來越大，但是單一砂層中粒序為正粒序，砂泥互層構(gòu)成反韻律，沉積粒度粗，成分及結(jié)構(gòu)成熟度較低，發(fā)育砂礫巖。發(fā)育由河道遷移產(chǎn)生的各類型層理（大型板狀交錯層理、槽狀交錯層理）發(fā)育大型槽狀交錯層理。（柱狀圖）
總共觀察到兩個沉積旋回，以山坳（易風(fēng)化的泥巖的組成）為分割線。
2.2.2石油勘探與開發(fā)的意義
本次觀察到的下部的辮狀河的沉積粒度粗的砂體不能作為很好的儲層，而本次沒有看到的上部的辮狀河三角洲前緣沉積的砂體能夠作為很好的儲層，在三角洲前緣斜坡受波浪影響強烈的地帶,有利砂體平行于岸線的方向分布，尤其是接近前三角洲泥的部位,應(yīng)在平行于相帶的方向上尋找高孔、滲帶,特別要重視波浪的改造地區(qū)是高孔、滲帶的有利發(fā)育地區(qū)。
2.2.3對地震與測井解釋的指導(dǎo)意義
該套地層埋藏于地下，通過鉆井測井，特別成像測井可以清楚直觀的呈現(xiàn)下亮上暗的正粒序遞變特征；識別層面構(gòu)造沖刷面，通常表現(xiàn)為明暗截切狀，下部為暗色低阻特征，上部亮色高阻特征；綜合該區(qū)地質(zhì)背景以及其他測井資料等，進行沉積相的識別與劃分，指導(dǎo)油氣勘探開發(fā)。
地震的方法就我個人的認識來說
不能識別，只能通過最大湖泛面等知道旋回界限的劃分。
2.3門頭溝下葦?shù)晏妓猁}巖（鮞粒灰?guī)r）
2.3.1地質(zhì)描述（名稱+特征+形成機制）
本區(qū)主要以徐莊、張夏、崮山、長山、鳳山組鮞粒灰?guī)r和條帶竹葉狀灰?guī)r為主，徐莊-張夏由深到淺的變化為砂屑質(zhì)灰?guī)r向云質(zhì)和泥質(zhì)灰?guī)r過度，鮞粒粒度逐漸變大過渡到豆粒（大于2mm），并在火車隧道口看到高度約1-2m的藻丘連續(xù)發(fā)育，形成于高能、水體較為正常和濕潤的環(huán)境中，藻丘本身不是很好儲層但其同時代形成砂屑質(zhì)碳酸鹽巖可以作為很好的儲層，對油氣勘探具有指導(dǎo)意義；崮-長-鳳由紫紅色竹葉狀灰?guī)r向灰黑色竹葉狀夾泥質(zhì)條帶灰?guī)r過度，竹葉狀由順層排列到無序雜亂排列，只是風(fēng)暴沉積動力的加強。
徐莊組底部為中-薄層泥質(zhì)條帶頁巖、泥晶灰?guī)r、云巖，上部為厚層碎屑、鮞?；?guī)r、白云巖及少量的竹葉狀灰?guī)r鮞粒、砂屑向上變粗，且有豆粒發(fā)育，表現(xiàn)為碳酸鹽臺地高能沉積環(huán)境。頂部厚層灰?guī)r內(nèi)有灰綠色淺綠色安山巖侵入巖床發(fā)育，產(chǎn)狀與灰?guī)r產(chǎn)狀一致。下葦?shù)槠拭鎻埾慕M以砂屑、鮞粒、竹葉狀灰?guī)r為主，夾有薄層褐黃色泥質(zhì)條帶云巖，還發(fā)育有藻礁。碎屑向上變粗，鮞粒向上過渡為豆粒，竹葉狀灰?guī)r向上變多，且竹葉狀礫石具氧化圈，主要是由于含鐵鈣質(zhì)膠結(jié)作用形成的。
重點觀察徐莊組與張夏組的高能碳酸鹽巖沉積，主要發(fā)育鮞?；?guī)r以及竹葉狀灰?guī)r。鮞粒主要以正常鮞和放射鮞較為典型，鮞粒由核心和同心層兩部分組成，核心通常為內(nèi)碎屑、化石、球粒、陸源碎屑等，放射鮞具有放射結(jié)構(gòu)，多由重結(jié)晶作用產(chǎn)生，原始礦物多為針狀文石（如圖所示）。
波浪和潮汐的作用引起水介質(zhì)的攪動，每攪動一次，生物碎屑、球粒、內(nèi)碎屑、陸源碎屑等便處于懸浮狀態(tài)，同時促使二氧化碳從水體中逸出，過飽和的碳酸鈣（文石針）圍繞碎屑顆粒沉淀一圈包殼，這樣周而復(fù)始的攪動，便形成具有一圈圈同心紋包殼的鮞粒。當(dāng)鮞粒達到一定大小，其質(zhì)量超過波浪、水流攪動的能量，便堆積在海底，不再被攪動，并為亮晶方解石膠結(jié)，形成亮晶鮞?；?guī)r，若鮞粒被帶到低能環(huán)境，則形成泥晶鮞粒灰?guī)r。
2.3.2對石油勘探與開發(fā)的意義
以鮞粒為主要組分的石灰?guī)r，它是一種良好的儲油巖·它是兼具化學(xué)和機械成因的石灰?guī)r，形成于碳酸鈣處于過飽和狀態(tài)的海、湖波浪活動地帶或潮汐通道水流活動地帶。鮞粒灰?guī)r在石油與天然氣勘探過程中具有重要意義，由于鮞?；?guī)r具有高孔隙度、高滲透率特征，往往是原油和天然氣的良好聚集場所，常常形成大型油氣藏。
2.4野溪妙峰山褶皺群
2.4.1地質(zhì)描述（名稱+特征+形成機制）
妙峰山復(fù)式背向斜是從西側(cè)向東側(cè)依次由倒轉(zhuǎn)向斜、箱式背斜、向斜、尖棱背斜等一系列向斜和背斜的復(fù)式組合。具體產(chǎn)狀如圖所示。背斜核部發(fā)育箱狀褶皺，可見滑脫現(xiàn)象。褶皺過程中，巖層受到擠壓，頂部拉開，形成三期縫隙（分別為共軛剪節(jié)理、張節(jié)理、剪節(jié)理），碳酸鹽溶解，隨著地下水流到裂縫中，進而形成方解石脈。
觀測標志層為該構(gòu)造中上部的灰黑塊狀色豹紋灰?guī)r，由淺灰色白云質(zhì)團塊和深灰色的泥灰質(zhì)組成，由于抗風(fēng)化能力的差異,豹斑在巖石表面上突起,貌似豹皮。
在尖棱背斜的西翼上能觀察到明顯的巖層錯動及破裂面、糜棱巖帶、順層劈
理、方解石三角帶以及褶皺滑脫形成的波狀劃痕。
2.4.2溢出點、形成圈閉如圖所示
2.4.3對震與測井解釋的指導(dǎo)意義
3.斷層性質(zhì)分析
這次實習(xí)，沒有像往年那樣選擇____縣，而是不遠千里的前往內(nèi)蒙古____市，參與到____礦區(qū)控制及地形測量的工程當(dāng)中。相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程(實習(xí))顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)屬于呼倫貝爾草原的一部分，動植物種類較少，地勢較為平坦，地貌相對簡單，但在這實習(xí)的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛?，F(xiàn)在細細想來，那十多天的經(jīng)歷，雖然艱苦，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測繪工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去滿洲里之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對草原的向往。但在經(jīng)歷了二十多個小時的火車后，我自己的熱情已被疲勞所掩蓋，雖然第二天不是必須去草原，但我依然堅持上了山，就是想先看看測區(qū)是什么樣子。坦率地說，在這次實習(xí)之前，我甚至連“測區(qū)”這樣基本的專業(yè)詞匯都缺乏感性認識。在工程正式開始之后，每個組(全站儀)都有一位老師和四位學(xué)生，老師不但要做好小組的管理工作，還要對我們及時指導(dǎo)。在最初幾天的新鮮感過后，每天重復(fù)而乏味的翻山越嶺的體力勞動讓很多人怨聲載道，說實話，我也是如此。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想來，也許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。由于各種原因，我們組很少能夠全員的上山，所以工作進度難免有了些影響，但最終也能夠正確地完成了任務(wù)，看到了自己的成果。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。在草原上，我們經(jīng)歷了陽光的暴曬，帶走了黝黑的皮膚，挺過了狂風(fēng)和冰雹，全部物品和人員均安然無恙。在工程的最后一天(8月7號)，我病倒了。發(fā)燒和腹瀉讓我無法堅持到山上，所以只能休息。沒有善始善終，讓我很是遺憾。但就整個實習(xí)過程來說，此次外業(yè)實習(xí)的每個步驟都以了然于胸，對于書本上的知識已基本掌握，這樣來講，也就沒有太多的遺憾了。從這件事上我了解到，身體對于一個人來講是多么的重要。還有對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的CASS5.1軟件。這是一款以AutoCAD2002為基礎(chǔ)開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡單，成圖速度快，功能方面也足以滿足實際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足，成圖錯誤較多，可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內(nèi)業(yè)實習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識和實際應(yīng)用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性。總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝____老師給了我們參與這次實際工程的機會，同時也要感謝____大學(xué)的____老師對我們組十多天的耐心指導(dǎo)。